建筑识图与构造电子课件(ppt)
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建筑识图与构造课件 第一章 识图基础
线型
线宽 b
用 途 见各专业制图标准
0.5b 见各专业制图标准 0.25b 中心线、对称线等 b 0.25b 见各专业制图标准 假想轮廓线、成型前原 始轮廓线
0.25b 断开界线
波浪线
0.25b 断开界线
第 一 章 识 图 基 础
3.图线画法规定 画图时应注意以下几个问题： ①在同一张图纸中，相同比例的图样，应选择 相同的线宽组。 ②相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗 线宽度，且不宜小于0.7mm。 ③虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度 和间隔宜各自相等，虚线的线段长度为3~6mm， 单点长画线的线段长度为10~20mm。
第 一 章 识 图 基 础
平面定位轴线应设横向定位轴线和纵向定 位轴线。横向定位轴线的编号用阿拉伯数字从 左至右顺序编写；纵向定位轴线的编号用大写 的拉丁字母从下至上顺序编写。如图1-14所示。
图1-14 定位轴线的编号顺序
1.1.9 索引符号和详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-8 索引符号与详图符号
第 一 章 识 图 基 础
表1-1 幅面及图框尺寸（mm）
幅面 尺寸
A0
A1
A2
A3
A4
b×l c a
841×1189
594×841 10
420×594
297×420 5
210×297
25
第 一 章 识 图 基 础
表1-2 图纸长边加长尺寸表（mm）
幅面代号 长边尺寸 A0 A1 A2 A3 1189 841 594 420 1338 2230 1051 743 1635 631 1892 1487 2387 1261 892 1784 841 长边加长后尺寸 1635 1472 1041 1932 1051 1784 1682 1189 2081 1261 1932 1892 1338 1472 2081 2102 1487 1682
建筑识图与房屋构造(全套)最新PPT课件
方案又构成厂不同的结构形式，把设计变成实物还需要施工 技术和人力的保证，所以物质技术条件是构成建筑的重要因 素。任何好的设计构想如果没有技术作保证，都只能停留在 图纸上，不能成为建筑实物。 ? 建筑的建造过程，即建筑的实际生产过程，是在其社会政 治和经济环境下进行，要受到社会物质技术条件的制约。反 过来，社会物质技术条件在限制建筑发展的同时，也会在某 些方面促进建筑的发展。例如高强度建筑材料的产生，结构 设计理论的成熟，建筑内部垂直交通设备的应用，就促进了 建筑朝着大空间、大高度、大体量的方向发展。
建筑识图与房屋构造
绪论
? 人类文明的发展历史就是建筑的发展历史，人们总是在一定 的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科 技的进步，建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建 筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的，与人们 的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。
? 一、建筑的构成要素 ? 建筑的发展经历了从原始到现代，从简陋到完善，从小型
上一页 下一页
绪论
? (1)培养学生的空间想象力，掌握建筑投影的基本原理及绘图 技能;
? (2)掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科 学称谓及功能要求;
? (3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术 的实际情况，选择合理的构造方案;
? (4)熟练地识读施工图纸，准确地掌握设计意图，熟练地运 用工程语言进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施 工，满足建筑构造方面的要求。
? (三)本课程的特点及学习方法 ? 1.本课程的特点 ? 《建筑识图与房屋构造》是系统介绍建筑识图及房屋各部
分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造 原理和构造方法外，还能为学生认识建筑、了解建筑提供重 要途径。
建筑识图与房屋构造
绪论
? 人类文明的发展历史就是建筑的发展历史，人们总是在一定 的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科 技的进步，建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建 筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的，与人们 的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。
? 一、建筑的构成要素 ? 建筑的发展经历了从原始到现代，从简陋到完善，从小型
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绪论
? (1)培养学生的空间想象力，掌握建筑投影的基本原理及绘图 技能;
? (2)掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科 学称谓及功能要求;
? (3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术 的实际情况，选择合理的构造方案;
? (4)熟练地识读施工图纸，准确地掌握设计意图，熟练地运 用工程语言进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施 工，满足建筑构造方面的要求。
? (三)本课程的特点及学习方法 ? 1.本课程的特点 ? 《建筑识图与房屋构造》是系统介绍建筑识图及房屋各部
分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造 原理和构造方法外，还能为学生认识建筑、了解建筑提供重 要途径。
《建筑识图与构造》课件(杨燕)300-1课件 第5章 墙体
构造柱可不单独设基础，但应伸入 室外地坪下500 mm，或与埋深小 于500 mm的基础圈梁相连。
墙体细部构造-构造柱位置距离
位置
构造柱一般应设在建 筑物易于发生变形的部 位，如外墙转角、内外 墙交接处、较大洞口两 侧（内墙大于2.1 m）、 较长墙段的中部，以及 楼梯、电梯四角等。
构造柱 间距设置要求
2
聚氯乙烯塑料装饰板质轻、防潮、隔热、不 易燃、不吸尘、可涂饰，可采用胶粘法或钉 固法与基层固定。
3
纸面石膏板是以熟石膏为主要原料，掺入 适量添加剂与纤维作为板心，用牛皮纸作 为护面层的一种装饰板材板材。
感谢聆听
（c）油毡防潮层
墙身防潮层-垂直防潮层
垂直防潮层的做法是在 需设垂直防潮层的墙面（靠 回填土一侧）先用1∶2的水 泥砂浆抹面15～20 mm厚， 再刷冷底子油一道，刷热沥 青两道；也可以直接采用掺 有3%～5%防水剂的砂浆抹 面（15～20 mm厚）。
墙身防潮层-墙身防潮层的位置
（a）地面垫层为不透水材料 （b）地面垫层为透水材料 （c）室内地面有高差
外墙砖不仅可以装饰整个建筑物，还因其具有耐酸碱、质地坚硬、抗冲 击性好、抗老化、不褪色等特性，对外墙面有重要的保护作用
贴面类装饰-石材分类
天然石材是从天 然岩体中开采出 来、经加工成块 状或板状的材料 的总称，具有强 度高、耐久性好 等特点。常见天 然石材有花岗石、 大理石等
人造石材是以各种水泥、 聚酯为胶凝材料，天然石、 砂、岩等为骨料，经加工 而成的。常见人造石材有 预制水磨石、人造大理石 等。
按其主要成膜物的不同， 涂料可分为无机涂料和有 机涂料两大类。其中，常 用的无机涂料有石灰浆、 大白浆、可赛银浆、无机 高分子涂料等；有机涂料 按主要成膜物质和稀释剂 的不同，又可分为溶剂型 涂料、乳液型涂料和水溶 性涂料三种。
墙体细部构造-构造柱位置距离
位置
构造柱一般应设在建 筑物易于发生变形的部 位，如外墙转角、内外 墙交接处、较大洞口两 侧（内墙大于2.1 m）、 较长墙段的中部，以及 楼梯、电梯四角等。
构造柱 间距设置要求
2
聚氯乙烯塑料装饰板质轻、防潮、隔热、不 易燃、不吸尘、可涂饰，可采用胶粘法或钉 固法与基层固定。
3
纸面石膏板是以熟石膏为主要原料，掺入 适量添加剂与纤维作为板心，用牛皮纸作 为护面层的一种装饰板材板材。
感谢聆听
（c）油毡防潮层
墙身防潮层-垂直防潮层
垂直防潮层的做法是在 需设垂直防潮层的墙面（靠 回填土一侧）先用1∶2的水 泥砂浆抹面15～20 mm厚， 再刷冷底子油一道，刷热沥 青两道；也可以直接采用掺 有3%～5%防水剂的砂浆抹 面（15～20 mm厚）。
墙身防潮层-墙身防潮层的位置
（a）地面垫层为不透水材料 （b）地面垫层为透水材料 （c）室内地面有高差
外墙砖不仅可以装饰整个建筑物，还因其具有耐酸碱、质地坚硬、抗冲 击性好、抗老化、不褪色等特性，对外墙面有重要的保护作用
贴面类装饰-石材分类
天然石材是从天 然岩体中开采出 来、经加工成块 状或板状的材料 的总称，具有强 度高、耐久性好 等特点。常见天 然石材有花岗石、 大理石等
人造石材是以各种水泥、 聚酯为胶凝材料，天然石、 砂、岩等为骨料，经加工 而成的。常见人造石材有 预制水磨石、人造大理石 等。
按其主要成膜物的不同， 涂料可分为无机涂料和有 机涂料两大类。其中，常 用的无机涂料有石灰浆、 大白浆、可赛银浆、无机 高分子涂料等；有机涂料 按主要成膜物质和稀释剂 的不同，又可分为溶剂型 涂料、乳液型涂料和水溶 性涂料三种。
《建筑构造与识图》课件
建筑图纸的识读方法
熟悉图纸的符号与标注
了解图纸中常用的符号和标注方式，有助于 更好地理解图纸内容。
结合图纸和现场进行比对
通过将图纸与现场进行比对，可以更好地理 解图纸中的内容，并发现存在的问题。
掌握比例尺和单位
了解图纸的比例尺和单位，有助于更好地理 解图纸中的尺寸和高度等信息。
学习专业术语和规范
了解建筑专业术语和规范，有助于更好地理 解图纸中的内容和技术要求。
06
总结与展望
本课程的主要内容总结
建筑构造的基本知识
介绍了建筑构造的基本原理、建筑 材料、建筑结构形式等。
建筑识图技能
讲解了如何阅读建筑施工图、结构 施工图、给排水施工图等，以及如
何理解和应用图纸上的信息。
实际工程案例分析
结合实际工程案例，分析了建筑构 造与识图在实际工程中的应用和重 要性。
课程实践环节
要点一
总结词
掌握给排水施工图的构成和内容，了解建筑物的给排水系 统和设备布置。
要点二
详细描述
给排水施工图是表示建筑物给排水系统和设备布置的图纸 ，包括给水系统图、排水系统图、消防系统图等。通过识 读给排水施工图，可以了解建筑物的给排水系统和设备布 置，为后续的给排水系统和设备安装提供依据。
电气施工图的识读
04
建筑识图实践
建筑施工图的识读
总结词
掌握建筑施工图的构成和内容，了解建筑物的总体布局和设计意图。
详细描述
建筑施工图是表示建筑物整体布局、建筑物的外部形状、内部布置以及细部构造的图纸 ，包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和详图等。通过识读建筑施工图，可以了解
建筑物的总体布局、设计风格和功能划分等信息，为后续的施工和设计提供依据。
《建筑识图与构造》课件
建筑图纸的识读方法
总结词
学会识读方法
详细描述
识读建筑图纸需要掌握一定的方法和技巧。首先，要了解图纸的组成和各部分的作用；其次，要熟悉 常用的图示符号和图例；最后，要通过实践积累经验，不断提高识读速度和准确性。只有掌握了正确 的识读方法，才能更好地理解和应用建筑图纸，为建筑工程的顺利实施提供保障。
01
半地下室
半地下室是指地下室部分 地面高于室外地面，其构 造与全地下室相似，但顶 板通常不封闭。
地下车库
地下车库是指为停车而设 置的地下室，其构造包括 车道、停车位和辅助设施 。
基础与地下室施工方法
土壤加固
在施工前，需要对土壤进行加固 以提高承载力和稳定性，常用的 方法有土壤夯实、压实和注浆等
。
基础施工
楼地面与楼板层的施工方法
水泥砂浆抹平法
将水泥砂浆抹平地面，施工简便，适用于多种地面材料。
铺贴法
将地面材料按照设计要求进行铺贴，如瓷砖、木板等。
浇筑法
将混凝土浇筑在楼板层上，形成整体性强的楼板层。
01
屋பைடு நூலகம்与屋面
屋顶的类型与构造
屋顶的类型：平屋顶、 坡屋顶、曲面屋顶等
01
03 屋顶的防水、排水设计
根据设计要求，进行基础开挖、 垫层铺设、钢筋安装、模板支设
和混凝土浇筑等施工步骤。
地下室施工
根据设计要求，进行地下室开挖 、垫层铺设、钢筋安装、模板支 设和混凝土浇筑等施工步骤，同 时需要考虑防水、排水和通风等
问题。
01
墙体
墙体的类型与作用
承重墙
支撑楼板和屋顶的重量， 维持建筑的稳定性。
非承重墙
安装要点
强调门窗与幕墙安装过程中的要点，如确保安装位置准确、固定牢固、密封良 好等。
《建筑识图与构造》课件(杨燕)300-1课件 第12章 建
建筑工程图概述-建筑工程图引出线
➢ 引出线应以细实线绘制，采用水平方向的直线，或与水平方向成30° 、45°、60°、90°的直线，或经上述角度再折成水平线。文字说明应注写 在水平线的上方，如图（a）所示；也可注写在水平线的端部，如图（b ）所示。索引详图的引出线，应与水平直径线相连接，如图（c）所示。
➢ 1.建筑平面图的图名一般用其层数来表 示，如底层平面图（或一层平面图）、 二层平面图、顶层平面图等。平面布置 相同的楼层可用一个平面图来表达，即 标准层平面图。除此之外还有屋顶平面 图，它是屋顶面的水平投影图。
➢ 2. 建 筑 平 面 图 的 常 用 比 例 有 1∶50、1∶100、1∶200等。
建筑立面图的图示内容
1．图名和比例
建筑立面图应按上述介绍的命名方式确 定图名。
建筑立面图通常采用与建筑平面图相同 的比例，
3．定位轴线
建筑立面图一般只画出建筑立面两端的 定位轴线及其编号，以便与建筑平面图对 照来确定立面的观看方向，其编号应与建 筑平面图一致。
2．图线
➢ 粗实线：建筑物的外轮廓线。 ➢ 中粗实线：外轮廓线之间的主要轮廓线 ➢ 中实线：门窗扇及其分格线、墙面分格 线
线、索引符号、标高符号等。
建筑平面图的图示内容
➢ 5.朝向和平面布置
根据底层平面图的指北针可以确定建筑物的朝向。 建筑平面图可以反映出建筑物的平面形状和各个房间 的布局和用途，门窗、楼梯的平面位置、数量、尺寸， 墙、柱等承重构件的组成和材料等情况。 ➢ 6.门窗的位置和编号
建筑平面图也反映了门窗的位置、洞口宽度和数量及 其与轴线的关系。为了便于识读，国家标准中规定门的 名称代号用M表示，窗的名称代号用C表示，并加以编 号；编号可用阿拉伯数字顺序编写
《建筑构造与识图》课件
建筑识图基础知识
建筑图纸基本概念
建筑图纸：用于表达 建筑设计意图和施工
要求的图纸
建筑图纸类型：平面 图、立面图、剖面图、
详图等
建筑图纸符号：表示 建筑构件、尺寸、材
料等的符号
建筑图纸比例：表示 图纸上尺寸与实际尺
寸的比例关系
建筑图纸尺寸标注： 表示建筑构件尺寸的
标注方法
建筑图纸图例：表示 建筑构件、材料等的
给排水施工图的识读：了解 各部分的含义和作用
给排水施工图的应用：在实 际施工中的应用
给排水施工图的组成：包括 平面图、系统图、详图等
给排水施工图的注意事项： 注意细节，避免错误
电气施工图实例分析
电气施工图 的组成：包 括电气平面 图、电气系 统图、电气 设备图等
电气平面图的 内容：包括配 电箱、开关、 插座、灯具等 电气设备的位 置和连接关系
包括建筑材料的分类、性能和应用，建筑结构的类型和特点，建筑施工图的识读方法等
通过实例分析，加深了对建筑构造与识图的理解
展望未来，建筑构造与识图将在建筑设计、施工和管理中发挥越来越重要的作用
对未来发展的展望
建筑行业将更加注重环保和可持续 发展
建筑技术将更加注重智能化和信息 化
添加标题
添加标题
添加标题
图例
建筑图纸索引：表示 图纸中各部分内容的
索引关系
建筑图纸组成要素
图纸名称：标明图纸的名称和编号
图纸尺寸：标明图纸的尺寸和比例
图纸比例：表示图纸上尺寸与实际尺寸的 比例关系
图纸方向：标明图纸的上下、左右方向
图纸内容：包括建筑平面图、立面图、剖 面图、结构图等
图纸说明：对图纸内容进行解释说明，包 括设计说明、施工说明等
01 建筑识图与房屋构造PPT课件
栏则是各专业工种负责人签字区，一般位于图 识
纸的左上角，形式如图1.2（b）所示。
图
与
学生制图作业的标题栏形式如图1.3所示。
房
屋
构
造
16
幅面 尺寸
表1.1 图幅及图框尺寸（mm）
常用
常用
A0
A1
A2
A3
建 筑
A4 识
b×l
841×11 594×8 420×5 297×4 210×2 图
89
41
建筑识图与房屋构造 建
筑
识
图
专业：工程造价
与
教师：英鹏程
房
屋
电话：
构
邮箱：
造
1
绪论
一、本课程的主要内容 二、本课程的主要任务 三、本课程的学习方法 四、本课程的教学环节、考核方法
建 筑 识 图 与 房 屋 构 造
2
一、《建筑识图与房屋构造》课程的主要内容
建
筑
1.建筑识图
识 图
与
2.房屋构造
8
建
建筑构造 建筑结构
筑 识
图
与
房
二者区别？
屋 构
造
9
二、《建筑识图与房屋构造》课程的主要任务
建 筑 识 图 与 房 屋 构 造
10
101图集
建 筑 识 图 与 房 屋 构 造
11
三、《建筑识图与房屋构造》的学习方法
建 筑 识 图 与 房 屋 构 造
12
四、教学环节、考核方法
1.课堂学习→课程设计→考试 2.课程类型：必修 - 考试课 3.成绩：
错误
建 筑 识 图 与 房 屋 构 造
27
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2.1房屋建筑制图标准和相关规定 ▪ 2.1.1图幅、图框 ▪ 1.图幅 2.图框
2.1.2标题栏、会签栏 ▪ 标题栏 ▪ 会签栏
▪ 2.1.3图线 ▪ 1.图线的宽度 ▪ 2.线型 ▪ 3.图线画法规定
2.1.4 字体 ▪ 1.汉字 ▪ 2 .数字和字母
2.1.5比例
2.1.6尺寸标注 ▪ 1.尺寸组成
10层及以上为高层住宅。 ▪ 2.公共建筑及综合性建筑 ▪ 建筑总高度不超过24米的建筑为普通建筑；建筑总高度超过24m
（不包括单层主体建筑）的建筑均为高层建筑。 ▪ 3.超高层建筑 ▪ 建筑高度超过100米，不论住宅还是公共建筑均为超高层建筑。 1.1.5 按规模和数量分类 ▪ 1.大量性建筑2.大型性建筑
（三）建筑建筑是识文图与化构造的高职象高专征pp。t 课件 建筑是一种文化符号，表达 了社会、历史和文化的意义。 建筑是文化的集中表现，凝 聚了一个民族、一个国家和 一个地区在历史中形成的文 化。建筑是城市、国家、家 族、集团甚至个人等的象征， 这种象征并不一定与建筑采 用的形式有很大的关系，其 象征性主要取决于建筑的地 位。各个国家都有所谓国家 级的建筑，或者是宫殿，或 者是政府大楼，或者是国家 大剧院，或者是博物馆，或 者是纪念碑，或者是大型公 共设施，如体育场、车站、 机场等。无论是建筑的形式、 功能，或是技术，都是文化 的显形和隐形表现。作为文 化的象征，建筑表现出它的 意义；
建筑识图与构造高职高专 ppt 课件
1.2建筑物的等级划分 1.2.1 耐久等级 ▪ 以建筑主体结构的正常使用年限分成下列四级： ▪ 一级：耐久年限为100年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。 ▪ 二级：耐久年限为50～100年，适用于一般性建筑。 ▪ 三级：耐久年限为25～50年，适用于次要建筑。 ▪ 四级：耐久年限为15年以下，适用于临时性建筑。 1.2.2 耐火等级 ▪ 按材料的燃烧性能把材料分为燃烧体、难燃烧体和非燃烧体。 1.2.3 工程等级 ▪ 1.特级工程2.一级工程 3.二级建筑4.三级建筑5.四级建筑 ▪ 6.五级建筑 1.2.4按建筑物的重要性分为五等： ▪ 各类房屋按照重要性及使用要求的不同，分为特等、甲等、乙
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（二）建筑是特定 气候的调节器。为了满 足建筑的功能要求，建 筑也必须作为特定气候 的调节器。因此，建筑 的表面，尤其是外部的 墙体和屋面，应当在封 闭空间和外部环境中起 到遮蔽、隔离和过濾作 用。这样一种遮蔽、隔 离和过滤作用包括：围 护、隔热、隔蒸汽、隔 声、屏蔽、遮阳、防水、 防风雨、采光、通风等 十分复杂的功能。对于 生态建筑或节能建筑而 言，其功能更要复杂得 多；
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第1章 建筑概述
学习目标及要求：
▪ 1.掌握建筑的分类； ▪ 2.了解民用建筑的等级及划分原则； ▪ 3.了解民用建筑的构造组成和常用建筑名词； ▪ 4.掌握建筑标准化和模数协调标准的意义；
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1.1 建筑的分类 1.1.1 按建筑的使用性质分类 ▪ 生产性和非生产性建筑 1.1.2按建筑结构的承重方式分类 ▪ 1.墙体承重2.框架承重3.框架-墙体承重4.空间结构承重 1.1.3 按建筑结构的材料分类 ▪ 1.砖混结构 2.钢筋混凝土结构3.钢结构 4.砖木结构 1.1.4 按建筑层数或总高度分类 ▪ 1.住宅建筑 ▪ 1～3层为低层住宅；4～6层为多层住宅；7～9层为中高层住宅；
第2章 建筑制图、识图的基本知识
▪ 学习目标及要求： ▪ 1.掌握房屋建筑制图标准和有关规定； ▪ 2.掌握房屋建筑制图的相关标准与有关规定； ▪ 3.了解投影的分类及用途； ▪ 4.熟悉平行投影的特性； ▪ 5.掌握正投影三视图的形成及投影规律； ▪ 6.掌握基本形体的三视图； ▪ 7.掌握组合体与切割体的三视图；
建筑识图与构造高职高专 ppt 课件
（四）建筑是资源 的消费者。这就意味 着建筑是一种物质的 实体，建筑的设计、 建造和使用的过程中， 无论是使用建筑的材 料和设备、加工与制 作、建筑的运行等， 都要消耗能源，消耗 大量的材料和人力资 源等。这样的资源消 耗过程，也是建筑物 的物质、经济方面和 文化、环境等方面升 值的过程。
尺寸的组成
尺寸界线图
轮廓线作尺寸界线
箭头尺寸起止符号
尺寸数字的读数方向
尺寸数宇的注写位置
▪ 2.尺寸的排列与布置
尺寸不宜与图线相交
尺寸的排列
等、丙等、丁等五个等级
1.3民用建筑的构造组成
1.4 建筑标准化和模数协调 1.4.1 建筑标准化 1.建筑的标准设计方面 2.建筑设计的标准问题 1.4.2 建筑模数协调 ▪ 1. 基本模数2. 扩大模数3. 分模数4.模数数列 1.4.3建筑构件的尺寸
1.4.4建筑的几种空间 １.协调空间２.可容空间３.装配空间 1.4.5 常用建筑名词 1.建筑物 2.构筑物3.地貌 4.地物5.地形 6.地坪 7.横向 8.纵向 9.横向轴线 10.高15.建筑总高度16.建筑面积17.结构面积 18.有效 面积19.交通面积20.使用面积21.使用面积系数22.有效面 积系数23.红线
建筑识图与构造电 子课件(ppt)
（优选）建筑识图与构造电子 课件
课程介绍
建筑识图与构造高职高专 ppt 课件
第九章变形缝 第十章工业建筑构造 第十一章建筑施工图的识读
第十二章建筑装饰施工图的识读 第十三章构施工图的识读
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导言
（一）建筑是人类活 动的容器。作为人类活动 的容器，建筑的功能因素 是最重要的。因此，建筑 必须拥有内部空间，在尺 寸和形状上应当适合该建 筑所容纳的各种活动，满 足各种功能的要求，这些 内部空间将存在于相互之 间的物质关系中。这种关 系形成了建筑的布局、空 间序列、空间组合等。这 种关系可以促进或抑制该 建筑内的，以及该建筑与 其它建筑之间的各种活动 的运动方式；