人教版高中物理必修二第一节 曲线运动
人教版高一物理必修二第五章曲线运动第一节《曲线运动》课件(共13张PPT)
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第一节 曲线运动
• 1.曲线运动的速度方向 • 2.曲线运动的性质、分类 • 3.做曲线运动的条件.
曲线运动:
概念:运动轨迹是曲线的运动,叫曲线运动
曲线运动的速度方向
让带有水的雨 伞绕着伞柄转动,水 滴沿伞边圆周的切 线飞出.
墙 钻 孔 的 泥 迹
砂轮打磨金属时 微粒飞出的方向
99、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
动情况是
(C)
A 物体可能沿曲线Ba运动
B 物体可能沿直线Bb运动
C 物体可能沿曲线Bc运动
D 物体可能沿曲线B返回A
练习题2
D • 下列关于力和运动的说法中正确的是( ) A. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力作用下不可能做直线运动 C.物体在变力作用下不可能做曲线运动 D.物体在变力作用下可能做曲线运动
1.曲线运动的速度方向:
物体在某点的瞬时速度方向,就是曲线在 该点的切线方向。
任何做曲线运动的物体,其速度方向必然 是时刻改变的。
从凹凸不平 的斜坡上滚下的 小球,在A、B、 C三点的瞬时速 度方向就分别是 VA、VB、VC
思考:
曲线运动是否是变速运动?为什么?
2.曲线运动的性质
因为速度是矢量,有大小、也有方向, 只要大小和方向中有一个改变了,就是速 度变了,也就是有加速度。
所以,曲线运动是速度(方向)时刻改变的ຫໍສະໝຸດ 速运动。3.曲线运动的分类
加速度(合外力)恒定的曲线运动
——为匀变速曲线运动;
加速度(合外力)变化的曲线运动
——为非匀变速曲线运动。
4.曲线运动的条件
当运动物体所受合力的方向跟它的速 度方向不在同一直线上时,物体就做曲线运 动。
高中物理必修二《曲线运动》教学设计
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高中物理必修二《曲线运动》教学设计人教版高中物理必修二《曲线运动》教学设计(通用11篇)作为一名教学工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的人教版高中物理必修二《曲线运动》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中物理必修二《曲线运动》教学设计1 一、教学目标1.知识与技能(1)知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上;(2)理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。
2.方法与过程(1)类比直线运动认识曲线运动、瞬时速度方向的判断和曲线运动的条件;(2)通过实验观察培养学生的实验能力和分析归纳的能力。
3.情感态度与价值观激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。
二、教学重难点1.曲线运动中瞬时速度方向的判断2.理解物体做曲线运动的条件三、教学过程1.新课导入,引入曲线运动教师:在必修一里我们学习了直线运动,我们知道物体做直线运动时他的运动轨迹是直线,需要满足的条件是物体所受的合力与速度的方向在同一条直线上。
但在现实生活中,很多物体做的并非是直线运动,比如玩过山车的游客的运动、火车在其轨道上的'运动、风中摇曳着的枝条的运动、人造地球围绕地球的运动(图片)。
问题1:在这几幅图片中,物体的运动轨迹有什么特点?(运动的轨迹是一条曲线)教师:我们把像这样运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
设计意图:通过复习直线运动引入生活中更为常见的曲线运动,并借助实例归纳出曲线运动的概念,帮助学生认识曲线运动。
2.曲线运动的方向问题2:我们知道物体在做直线运动时,物体的速度方向始终是保持不变的,那么在做曲线运动时,物体的速度的方向又有什么特点呢?(方向时刻在改变)问题3:那么,我们该如何确定物体做曲线运动时每时每刻所对应速度的方向呢?教师:我们来猜想一下,钢珠从弯曲的玻璃管中滚落出来,运动方向会是下面那一种情况呢?学生:猜想教师:现在咱们从理论上分析一下,钢珠从弯曲玻璃管中滚落出来的运动方向当B点无限接近A点时,这条割线变成了曲线在A点的切线,这一过程中AB段的平均速度变成了A点的瞬时速度,瞬时速度的方向沿切线方向。
高中物理 必修2_1. 曲线运动课件24张PPT.ppt
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C、匀减速直线运动 D、曲线运动
(4)关于曲线运动,下列说法正确的是( B)
A、曲线运动一定是变速运动,速度大小 一定要变化
B、曲线运动中的加速度一定不为零,但 可以等于恒量
C、曲线运动中的物体,不可能受恒力作用
D、在平衡力作用下的物体,可以作曲线 运动
(5)某物体在一足够大的光滑平面上向东 运动,当它受到一个向南的恒定外力作用时, 物体运动将是( ) B
2.曲线运动是变速运动。
生变化)
(至少方向发
三.物体(质点)做曲线运动的条件
物体受到的合外力与物体的速度方向不在一条 直线
课后作业:
(1)下列说法中正确的是( AD)
A、两匀速直线运动的合运动的轨迹必 是直线
B、两匀变速直线运动的合运动的轨迹 必是直线
C、一个匀变速直线运动和一个匀速直 线运动的合运动的轨迹一定是直线
D、几个初速度为零的匀变速直线运动 的合运动的轨迹一定是直线
(2)小船在静水中的速度是v,今小船要 渡过一条小河,渡河时小船向对岸垂直划行, 若小船行到河中间时,水流速度增大,则渡 河时间与预定的时间相比( A ) A、不变 B、减小 C、增加 D、无法确定
(3)物体受到几个力的作用而做匀速直线运 动,如果撤掉其中的一个力,而其余的力不 变,它可能做( BCD)
A、直线运动,但加速度方向不变,大小不 变,是匀变速运动
B、曲线运动且是匀变速曲线运动
C、曲线运动,但加速度方向改变,大小不 变,是非匀变速运动
D、曲线运动,加速度大小和方向均改变, 是非匀变速运动
[课堂训练]
画出质点沿曲线从左向右运动时,在A、B、C
三点的速度方向
vA
新人教版必修2高中物理5.1 曲线运动 课件 (共20张PPT)
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动情
况是
(C )
A 物体可能沿曲线Ba运动
B 物体可能沿直线Bb运动
C 物体可能沿曲线Bc运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D 物体可能沿曲线B返回A
【小结】
1.曲线运动是一种轨迹为曲线的运动. 轨迹是曲线
2.曲线运动的特点: 运动方向时刻在改变 变速运动,一定具有加速度,合 外力不为零
3.做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该 的切线方向
大小可以不变;
C:曲线运动的速度方向可能不变; D:曲线运动的速度大小和方向一定同时改变。
3、 以下说法正确的是:
( CD )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力的作用下不可能做直线运动
C.物体在恒力作用下可能做曲线运动
D.物体在变力的作用下可能做直线运动
4、如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲线
物体运动轨迹夹在速度方向和合外力方向之间
2、做曲线运动的物体运动轨迹弯曲方向与其所受合 外力方向有什么关系呢? 做曲线运动的物体所受合外力必指向运动轨迹凹的一侧
人教版高中物理必修2第五章第1节曲线运动课件(共18张PPT)
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【例题】如图所示,滑块B以速度vB向左运动时, 触点P的沿杆移动的速度如何?
寻找分运动效果
vB
【答案】 v vB cos
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
匀变速直线运动
或匀变速曲线运动 V01
a1
V0
a
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a2 V02
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
六.运动描述的实例
(一)小船渡河问题 1.先确定合运动和分运动 小船的实际运动(站在岸上的人看到的运动)为合运动; 同时参与的两个分运动中,一个是船相对于静水的运 动,它的方向与船身指向相同,另一个是船随水漂流 的运动,它的方向与河岸平行,船在水中的合运动 (实际相对地面的运动)是上述两个分运动的合成.
§5.1 曲线运动
一.曲线运动的速度 1.曲线运动在某一时刻的速度方向:
微粒沿什么方向飞出?
结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在 这一点的切线方向。
2.曲线运动在某一时刻的速度方向:
曲线运动特征:速度方向一定改变 即:曲线运动一定是变速运动,加速度不为零
思考:物体做直线运动的条件?
合力(或加速度)与速度在一条直线上
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
人 教 版 高 中 物理必 修2第五 章第1 节曲线 运动课 件(共 18张PP T)
❖ “绳+物”问题
如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A,用细
绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动,当绳与水
高中物理必修二第五章第一节《曲线运动》课件(共14张PPT)
![高中物理必修二第五章第一节《曲线运动》课件(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/605f2a174a7302768e9939c7.png)
我不知道世上的人对我怎样评价。我却 这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现 了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的 贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理 的海洋还神秘地展现在我们面前。 --牛顿(英国)
总结:
当运动物体所受的合外力的方向与 它的速度方向不在一条直线上时,物体 就做曲线运动。
分析:飞机扔炸弹,分析为什么炸弹做曲 线运动?
1、关于曲线运动的速度方向,下列说法中正确的是 (C )
A、在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变 B、质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的,它在某点 的瞬时速度的方向与这一点运动的轨迹垂直 C、曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点的 瞬时速度的方向是在曲线上的之一点的切线方向 D、曲线运动中速度的方向是不断改变的,但速度的大小不 变
第五章 曲线运动
第一节 曲线运动
(一)什么是曲线运动?
(思考:以前我们学的是什么运动?)
观察:以下物体的运动轨迹是什么样的?
汽车过桥 钟表 卫星运动
定义:质点运动的轨迹是曲线的运动
曲线运动的方向?(gw)
思考:当水滴从伞边飞出 时,其速度方向是怎样的?
雨滴由于惯性,以脱离伞时的 速度沿切线方向飞出,切线方向 即为雨滴飞出时的速度方向。 所以,质点在某一点(或某一时刻)的速度的 方向是曲线在这一点的切线方向。
钟表
2、一个作匀速直线运动的物体,突然受到一个与运动方向 不在一条直线上的恒力的作用时,物体的运动为 ( B )
A、继续做直线运动 B、一定做曲线运动 C、可能做直线运动,也可能做曲线运动
D、运动的形式不能确定
物理人教版必修二曲线运动性质PPT课件
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做曲线运动的物体运动轨迹弯曲方向与其所受 合力方向有什么关系呢?
v1
G
v2
G
v
F
G v3
做曲线运动的物体所受合力必指向 运动轨迹凹侧
实例总结
无力不拐弯,拐弯必有力 曲线运动轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间 而且向合力的方向弯曲,即合力指向轨迹凹侧
1、物体有初速度但不受力时,将做什么运动?
匀速直线运动
二、曲线运动的速度
1 . 曲 线 运 动 : 速 度 方 向 __不_断__变__化___ 的 运 动.
2.速度方向:质点在某一点的速度,沿曲
线在这一点的__切__线___方向. 注意:曲线运动是一种变速运动.
3.速度的分解
(1)分速度:用相互垂直的两个方向的分矢 量表示速度,这两个分矢量叫做分速度.
解:(略)
v
vy
30°
O
vx
X
1、飞机实际运动是怎样的?是合运动吗?
2、水平和竖直方向是什么运动?能不能将飞机看 做即参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了 竖直方向上的匀速直线运动呢?
三、运动描述的实例
问题1:蜡块运动的研究视频红蜡块的运动 flash.swf
1.装置:在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清水,水 中放一个红蜡做的小圆柱体R,将玻璃管口塞紧.
2、物体没有初速度但受力时,将做什么运动?
做加速直线运动(如自由落体运动等)
3、物体既有初速度又有力时,将做什么运动? ①当初速度方向与力方向在同一直线上(方向相 同或相反)。 ②当初速度方向与力方向不在同一直线上。
a、当初速度方向与外力方向在同一直线上(方向相同 或相反)时将做直线运动 b、当初速度与外力不在同一直线上时,做曲线运动
2021年高中物理人教版(新教材)必修第二册课件:第5章 第1节 曲线运动
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对点训练 • 2.(2020·贵州贵阳六中高一下学期月考)一个小球在水平桌面上运动,
当小球运动至P点时,开始受到恒定外力的作用,运动轨迹如图所示, AP为直线,PB为曲线。对于小球受到的外力的方向,下列说法正确的是
几种常见的运动形式轨迹特点加速度特点运动性质直线加速度为零匀速直线运动加速度不变匀变速直线运动加速度变化变加速直线运动曲线加速度不变匀变速曲线运动加速度变化变加速曲线运动2物体的合外力为恒力时它一定做匀变速运动但可能是匀变速直线运动也可能是匀变速曲线运动
第五章
抛体运动
• 〔情 境 导 入〕
• 在我们生活的广阔空间里,物体在做各种各样的运动,其中有很多 是直线运动,更普遍的则是曲线运动。
• 3.物体的受力与运动性质
典例剖析
• 曲线由典M例向一2 N辆行汽驶车。在下水图平中公分路别上画减出速了转汽弯车,转从弯俯时视所图受中合可力以F的看四到种汽方车向沿,
你认为正确的是
()
C
• 思路引导:(1)曲线运动的轨迹在合力方向和速度方向之间且向力的方向 弯曲。
• (2)合外力方向与速度方向成锐角时,物本做加速曲线运动;成钝角时, 物体做减速曲线运动。
• A.物体受到变力作用,一定做曲线运动
• B.物体受到恒力作用,一定做直线运动
• C.物体所受的合力方向与速度方向不在同一直线上时,一定做曲线运 动
• D.如果合力方向与速度方向在同一直线上,则物体的速度方向不改变, 只是速率发生变化
• 易错分析:本题误认为力变化,速度方向就变化,从而错选A项;或认 为合力方向与速度方向在同一直线上时,速度方向一定不变化而错选D。 出错的原因是对物体做直线运动和曲线运动的条件理解不透彻。
曲线运动人教版高中物理必修第二册课件
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5曲.1线曲运线动运人动教-人版教高版中(物2理01必9)修高第中二物册 理课必件修 第二册 课件(共 22张PP T)
知识拓展
直线运动和曲线运动以及匀变速和变加速运动的判定
直线运动
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
一、曲线运动及其位移
1.曲线运动
定义:运动轨迹是曲线的运动(相对于某一参考系)
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
二、曲线运动及其速度的方向
1、曲线运动:轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
四、曲线运动的条件
做曲线运动的物体所受合外力方向跟它的速度方向
不在同一直线上。
再分析:
v
v
mg
v
mg
mg
总结:曲线运动的轨迹夹在合力与速度之间,合 力总是指向轨迹的凹侧。
曲线运动人教版高中物理必修第二册 课件
5曲.1线曲运线动运人动教-人版教高版中(物2理01必9)修高第中二物册 理课必件修 第二册 课件(共 22张PP T)
5曲.1线曲运线动运人动教-人版教高版中(物2理01必9)修高第中二物册 理课必件修 第二册 课件(共 22张PP T)
练习
1、物体受几个恒力作用恰做匀速直线运动,如果突然撤去其中 的一个力F2,则它可能做( BCD ) A、匀速直线运动 B、匀加速直线运动 C、匀减速直线运动 D、匀变速曲线运动
5曲.1线曲运线动运人动教-人版教高版中(物2理01必9)修高第中二物册 理课必件修 第二册 课件(共 22张PP T)
高一物理人教版必修二 第五章第一节曲线运动课件(共21张PPT)
![高一物理人教版必修二 第五章第一节曲线运动课件(共21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a16c469c65ce050876321345.png)
3.物体受到几个力作用而做匀速直线运 动,若突然撤去其中的一个力,它可能 做( ) BCD
A.匀速直线运动
B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动
D.曲线运动
4.某物体做曲线运动,在一段时 间内其位移大小为50m,则这段 > 时间内物体通过的路程L一定—— 50m
A.做曲线运动的物体,其速度的大小 和方向都是不断改变的 B.做曲线运动物体的运动方向,是沿 着运动轨道曲线的
C.曲线运动一定是变速运动
D.曲线运动的物体一定受外力作用
2.物体做曲线运动的条件为(C
)
A.物体运动的初速度为零 B.物体所受合外力为变力 C.物体所受合外力的方向与速度方向不 在同一条直线上 D.物体所受外力的方向与加速度的方向 不在同一条直线上2
结论:
做曲线运动的条件是: (1)要有初速度 (2)合外力不为零 (3)初速度与合外力不在同动方向?
实例:撑开带有雨滴的雨伞 绕柄旋转,伞边缘上的水滴 如何运动?
结论: 曲线运动中速度的方向是时刻 改变的,质点在某一点(或某 一时刻)的速度方向在曲线的 这一点的切线方向上。
为什么有些物体做直线运动,有些 物体做曲线运动呢?
坐标系的选取很重要
对于直线运动,最好沿着这条直线建立坐 标系,即建立一个一维直线坐标系。
小球的位移为: 小球的位移为:
x=v0t y=gt2/2
当物体在一个面内运动时,能 否用一维坐标系描述?
不可以,必须建立二
维坐标系
研究运动的坐标系选取法
1、研究物体做直线运动,做好建立 直线坐标 系,坐标轴的正方向沿 运动方向 2、研究物体在平面里的运动,可以 建立一个平面直角坐标系 3、研究物体的空间曲线运动,最好 建立三维坐标系
人教版物理必修二课件一、曲线运动
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F恒定
匀变速曲 线运动
F、v不共线 曲线运动 F变化
变加速曲 线运动
练习一
下列关于曲线运动的说法,正确的是: A. 速率不变的曲线运动是没有加速度的 B. 曲线运动一定是变速运动 C. 变速运动事实上是曲线运动 D. 做曲线运动的物体一定有加速度
练习二
如图所示,物体沿圆弧由A点滑到B点的
过程中速度大小保持不变,则:
A. 它的加速度为零
A
B. 它所受外力合力为零
C. 它做的是变速运动
D. 它做的是匀速运动
B
作业
练习
ห้องสมุดไป่ตู้
高中物理课件
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一、曲线运动
一、什么是曲线运动?
定义:质点的运动轨迹是曲线的运动
知识准备
运动学的基本概念
① 速度是矢量,既有大小又有方向。 ② 加速度是速度对时间的变化率,只要速度变
化就有加速度。
动力学的基本规律
① 力是改变物体运动状态的原因。 ② 牛顿运动定律。
平行四边行法则
质点在某一点(时刻)的 速度方向是在曲线这一点 的切线方向。
曲线运动的特点
从运动学角度看:
① 曲线运动的速度方向时刻在改变, 因此一定是变速运动。
② 质点在某一点(时刻)的速度方向 是在曲线这一点的切线方向。
③ 既然是变速运动,就一定有加速度。
曲线运动既然是变速运动,就一定有 加速度,就一定受到外力的作用。
v0 G
v1 G
G
v2
如图,物体在恒力F作用下沿曲线从A运 动到B,这时突然使它所受的力反向而保
持大小不变,则在此力作用下,物体以
后A.的Bc 运动轨迹是图中3条虚线中的c()
2016新课标三维人教物理必修2 第五章 曲线运动 第1节 曲线运动
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第1节曲线运动一、 曲线运动的位移1.建立坐标系:研究物体在平面内做曲线运动时,需要建立平面直角坐标系。
2.位移的分解:如图5-1-1所示,物体从O 点运动到A 点,位移大小为l ,与x 轴夹角为α,则在x 方向的分位移为x A =l cos α,在y 方向的分位移为y A =l sin_α。
图5-1-1二、曲线运动的速度1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。
2.运动的性质:做曲线运动的质点的速度方向时刻发生变化,即速度时刻发生变化,1.做曲线运动的物体在某点的速度方向沿曲线在该点的切线方向。
2.曲线运动的速度方向在不断变化,因此曲线运动一定是变速运动。
3.当物体所受合力方向与速度方向不共线时,物体做曲线运动。
4.做曲线运动的物体所受合力的方向指向曲线弯曲的内侧。
5.研究曲线运动的基本方法:运动的合成与分解。
因此曲线运动一定是变速运动。
3.速度的描述(1)用两个互相垂直的方向的分矢量表示速度,这两个分矢量叫做分速度。
(2)速度的分解:如图5-1-2所示,物体沿曲线运动到A 点,速度大小为v ,与x 轴夹角为θ,则在x 方向的分速度为v x =v cos_θ,在y 方向的分速度为v y =v sin θ。
图5-1-2三、 运动描述的实例1.蜡块的位置:如图5-1-3所示,蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设为v y ,玻璃管向右匀速移动的速度设为v x 。
从蜡块开始运动的时刻计时,在时刻t ,蜡块的位置P 可以用它的x 、y 两个坐标表示x =v x t ,y =v y t 。
图5-1-32.蜡块的速度:v =v x 2+v y 2,方向满足tan θ=v y v x。
3.蜡块的运动轨迹:y =v y v xx ,是一条过原点的直线。
四、物体做曲线运动的条件1.动力学角度:当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
2.运动学角度:当物体的加速度方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
人教版高中物理必修二课件:5.1《曲线运动》 (共14张PPT)
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小结:
曲线运动的速度方向是过曲线上某点的切线方向. 当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不在同一
直线上时,物体做曲线运动.
课堂练习
练习1、关于曲线运动,下列说法正确的是: ()
A.曲线运动一定是变速运动
B.曲线运动速度的方向不断的变化,但速度 的大小
可以不变
C.曲线运动的速度方向可能不变
D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变
提出问题:
为什么有些物体做直线运动, 有些物体会做曲线运动?
二、物体做曲线运动的条件是什么呢?
物体做曲线运动的条件:
当物体所受的合外力方向跟它的速度方向不 在同一直线上时,物体做曲线运动.
交流讨论
1.飞机仍炸弹,分析为什么炸弹做曲线运 动呢? 2.盘山公路路面有什么特点?火车铁轨在 转弯道处有什么特点呢?
课堂练习
练习2、以下说法正确的是: A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力的作用下不可能做直线运动 C.物体在恒力作用下可能做曲线运动 D.物体在变力的作用下可能做直线运动
•3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/212021/11/212021/11/2111/21/2021
第五章 曲线运动 第一节 曲线运动
如何确定曲线运动的方向呢?
火星沿砂轮的切线方向飞出
思考、物体做圆周在圆弧的这一点的切线方向。
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
对一般的曲线运动瞬时速度方向如何呢?
人教版高中物理必修2第五章第一节曲线运动公开课教学课件共22张PPT
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A
VA
B C
VC VB
思考:曲线运动是否一定是变速运动?
2 曲线运动的运动性质:变速运动
质点在某一 点的速度, 沿曲线在这 一点的切线 方向。
曲线运动的 速度方向时 刻在变,所 以曲线运动 是变速运动。
二、物体做曲线运动的条件
1 实验探究
问题:物体在什么情况下做曲线运动呢? ↓ 猜想: ↓ 实验:器材:小钢球和磁铁 ↓ 探究结论:
分加速度的关系都遵循平行四边形定则。 • 4、已知合运动求分运动的过程——运动的分解。 • 已知分运动求合运动的过程——运动的合成。
2 方法迁移
• 某人乘小船过河,河水流动的速度v1=1m/s 并保持不变,小船在静水中的运动为初速 度为零的匀加速度直线运动,加速度 a=0.5m/s2,请尝试用描点的方法,在坐标 纸上画出这种情况下小船的实际运动轨迹 ,观察其合运动是否为直线运动?
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
B A
切线 V B A
质点在某一点的速度方向,沿曲线在 这一点的切线方向。
质点沿曲线从左向右运动,画出质点在A、 B、C三点的速度方向。
三、如何研究曲线运动
1 实验探究
• 1、观察物体的实际 运动轨迹,是直线还 是曲线?
• 2、物体的实际运动 可以等效成哪两个运 动合成的结果?
• 3、合运动的位移与 分运动的位移之间有 什么关系?
探究结论
• 1、合运动:物体实际发生的运动。 • 2、分运动:物体的实际运动可以看作同时参与了几
个运动,这几个运动就叫做实际运动的分运动。 • 3、合位移与分位移、合速度与分速度、合加速度与
新人教版物理必修二5.1《曲线运动》 (共28张PPT)
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课堂练习5 以下说法正确的是:
( CD )
A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动
B.物体在变力的作用下不可能做直线运动
C.物体在恒力作用下可能做曲线运动
D.物体在变力的作用下可能做直线运动
课堂练习6
如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲
线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动
情况C是
()
A 物体可能沿曲线Ba运动
速度方向时刻改变
§5.1曲线运动
一.曲线运动的速度方向:
1.切线方向 2.时刻改变
§5.1曲线运动
思考:
曲线运动是匀速运动还是变速运 动?
答案:
变速运动
§5.1曲线运动
引深思考:
物体做曲线运动的条件是什么?
§5.1曲线运 动
二.物体做曲线运动的条 件
讨论:
在光滑的水平面上,有一具有初速度 的小铁球,给你一磁铁: (1)如何让小铁球做直线运动?
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
问题。
★教学方法 教师启发、引导,实验法、归纳法、讨
论、交流学习成果。
★教学工具 计算机、投影仪、CAI课件、小钢球、条形
磁铁。
5.1曲线运动 一.曲线运动的速度方向
§5.1曲线运动
讨论:
1.从砂轮上打磨下 来热的微粒沿 什么方向飞出? 切线方向
2.没有打磨下来时 运动到A点速度 的方向指向哪?
(2)如何让小铁球做曲线运动?
小结:
做曲线运动:
要受方向与速度不共线的外力
思考:
光滑水平面上放一质量为m的物体,受 如图的力F,分析运动情况.
V
F
外力
新人教版高中物理必修二曲线运动 (共37张PPT)
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Vy
x vxt
y vyt
y
L
Vx P ( x,y)
θ
O
x
x
L x2 y2 tan y vy
x vx
五、运动的合成与分解
红蜡块在平面内的运动
(2)蜡块的运动轨迹
y
Vy
x vxt
y vyt
Vx P ( x,y)
θ
y vy x
O
x
即y kx ——直线
vx
五、运动的合成与分解
红蜡块在平面内的运动
1、合运动: 物体实际发生的运动。
2、分运动: 物体同时参与了几个方向的运动。
练习
4、在高处拉低处小船时,通常在河岸上通过滑轮 用钢绳拴船,若拉绳的速度为V1=4m/s,当拴船 的绳与水平方向成60°时,船的速度是多大?
速度V1与 V哪一个是 合速度?
提示:两个物体用绳或杆相 连,则两物体沿绳或杆方向 的分速度大小相等。
度的大小为
m/s,沿竖直方向的分速度的
大小为
m/s。
Vx=Vcos600=250m/s
Vy
V
V 600
x
Vy=Vsin600=433m/s
训练
3、飞机起飞时以V=100m/s的速度斜向上飞, 飞行方向与水平面的夹角为370。求飞机在2s 内飞行的高度。
方法一:分解位移 S=Vt=200m
yቤተ መጻሕፍቲ ባይዱS
x 370
四、运动的合成与分解
物体的实际运动速度又叫合速度,(记) 物体的实际运动位移又叫合位移。
y
V
S P ( x,y)
θ
O
x
四、运动的合成与分解
物体的实际运动速度又叫合速度,
人教版高中物理必修二曲线运动教学课件含视频
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c
b
B、可能沿直线 Bb 运动
B
a
C、可能沿曲线 Bc运动 A
D、可能沿原曲线由 B 返回 A
合外力与轨迹弯曲情况的关系
例:以下运动中,能正确反映力、速度、轨迹关系的是
F
v
v
F
v
记住这三句话
F
v
F
速度方向与轨迹相切 合外力指向轨迹弯曲的内侧 轨迹夹在力和速度之间
课堂小结:
1、曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。 2、做曲线运动的物体在某点速度方向
轨迹是曲线的运动 叫做曲线运动
思 考
曲线运动和直线运动相比,除运 动轨迹不同,还有什么不同?
曲线运动的速度方向在不断变化
怎样确定曲线运动中 任意时刻(或任意位 置)的速度方向呢?
曲 1.从砂轮上打磨下来炽热的微粒沿什么
线 方向飞出?
运
砂轮
动
切线方向
速
度
方
向
A
的 2.飞出去的链球
确 定
沿什么方向飞出?
运动方向时刻改变,是变速运动;
1、曲线运动是一种轨迹为曲线的运动。
物体所受合外力方向与速度方向成锐角或钝角时,物体分别做什么运动?
质点沿曲线从左向右运动,画出质点
在A、B 两点的速度方向。
vA
A
B vB
1.关于曲线运动速度的方向,下列说法 中正确的是 ( c )
A.在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线切线并 保持不变
1合、外曲力线ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ运向动轨的迹速弯度曲方的向内:侧
变力:非匀变速运动 CA、物曲体线在运恒动力一作定用是下变可速能运做动曲线运动
A、曲线运动一定是变速运动
曲线运动
人教版高中物理必修第2册 第五章第一节《曲线运动》
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延伸:如果质点受到的力大小不变,但方向恰 与F相反,则它从B点开始的运动轨迹又可能是
图中的哪条曲线? A
课堂练习
2. 关于曲线运动的速度方向,下列说法中正确的是( C )
A、在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变 B、质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的,它在某点的瞬时速度的方向与该点 运动的轨迹垂直 C、曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点的瞬时速度的方向是在曲线 上该点的切线方向 D、曲线运动中速度的方向是不断改变的,但速度的大小不变
2.质点某一点(或某一时刻)的速度方向: 沿曲线在这一点的切线方向
vA
A
B
vB
C
vC
Байду номын сангаас
o
x
A
●
vx
vy vA
y
三、曲线运动的性质 曲线运动的速度方向时刻在改变 曲线运动的速度时刻在改变 曲线运动是变速运动
有加速度!
做曲线运动的物体,合外力一定不为零
实验探究:曲线运动的条件
一个在水平桌面上做直线运动的钢球,从旁边给它一个里,例 如在钢球运动路线旁边放一个此贴,观察钢球运动。
动
质点所受合外力的方向跟它的速
条 度方向不在同一直线上
件
即v≠0,F ≠ 0,且F与V的夹角既不
等于0°,也不等于180 °
实验探究:一般曲线运动的速度方向
实验探究:一般曲线运动的速度方向
实验结论: 曲线运动中质点在某一点(或某一时刻)的速度方向沿曲线在 这一点的切线方向。
理论探究:一般曲线运动的速度方向
从平均速度到瞬时速度
vA
vB
B A
割线 切线
质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的切线方向。
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(精心整理,诚意制作)第一节曲线运动题型一物体运动性质的判断1、物体的运动性质取决于所受合力以及与速度的方向关系,具体判断思路如下:2、易错提醒(1)曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动(2)物体所受的合外力为恒力时,一定做匀变速运动,但可能为匀变速直线运动,也可能是匀变速曲线运动。
1、关于曲线运动的理解,下列说法正确的是( )A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动速度的方向不断地变化,但速度的大小可以不变C.曲线运动的速度方向可能不变D.曲线运动的速度大小和方向一定同时改变解析:选AB.对于曲线运动来说,在运动的过程中,物体速度方向始终在变化,所以曲线运动一定是变速运动,A对.在这个过程中,物体速度的大小是否发生变化,并不影响物体是否做曲线运动,因此,速度大小可能变化,也可能不变,但速度方向一定变化,B对,C、D错.2、关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是( )A.它所受的合力可能为零B.有可能处于平衡状态C.速度方向一定时刻改变D.受到的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上图5-1-10A.物体不可能沿曲线Ba运动B.物体不可能沿直线Bb运动C.物体不可能沿曲线Bc运动D.物体不可能沿原曲线由B返回A解析:选ABD.物体做曲线运动时,所受合力在任何时刻都与速度不共线,合力的方向总是指向曲线弯曲的一侧.物体沿AB运动时,所受恒力F的示意图如图所示,当F变为-F后,则物体可能沿Bc运动,而不可能沿Bb和Ba运动,也不可能沿原曲线由B返回A,故A、B、D正确.2、嫦娥三号计划20xx年发射,静待我国首次软着陆.如图5-1-13所示,假设“嫦娥三号”探月卫星在由地球飞向月球时,沿曲线从M点向N点飞行的过程中,速度逐渐减小.在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的( )图5-1-13解析:选C.做曲线运动物体的运动轨迹向合力方向弯曲,A、D错误;卫星速度减小,表明它的合力沿切线方向的分力与速度方向相反,如图所示,故B错,C 对.题型三运动的合成与分解1、合运动与分运动的关系:等效性各分运动的共同效果与合运动的效果相同等时性各分运动与合运动同时发生和结束,时间相同独立性各分运动之间互不相干,彼此独立,互不影响同体性各分运动与合运动是同一物体的运动2、运动合成与分解的原理:运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解,这些描述运动的物理量都是矢量,对它们的合成与分解都要应用平行四边形定则。
3、运动的分解方法和步骤理论上讲,一个合运动可以分解成无数组的分运动,但在解决实际问题时,一定要依据运动的实际效果进行分解。
分解步骤如下:(1)确定合运动方向(即:物体的实际运动方向)(2)分析合运动的运动效果(例如:蜡块的实际运动从效果上可以看成在竖直方向匀速上升和在水平方向随管移动)(3)依据合运动的实际效果确定分运动的方向(4)利用平行四边形定则、三角形定则或正交分解法作图,将合运动的速度、位移、加速度分别分解到分运动的方向上。
1、下列说法正确的是( )A.合运动和分运动互相影响,不能独立进行B.合运动的时间一定比分运动的时间长C.合运动和分运动具有等时性,即同时开始,同时结束D.合运动的位移大小等于两个分运动位移大小之和解析:选C.由于合运动可以看做物体“同时参与”两个运动,它们是相互替代关系,且具有“同时性”,故A、B错误,C正确;又因为合位移与两个分位移间遵守平行四边形定则,两分位移间夹角不同,则合位移大小不同,只有当两分位移方向相同时合位移的大小才等于它们的大小之和,故D错误.2、如图5-1-11所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在A点匀速上升的同时,使玻璃管水平向右做直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的( )图5-1-11A.若玻璃管做匀速运动,则为直线PB.若玻璃管做匀加速运动,则为曲线QC.若玻璃管做匀加速运动,则为曲线RD.不论玻璃管做何种运动,轨迹都是直线P解析:选AB.若玻璃管做匀速运动,由两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动知,A正确;若玻璃管做匀加速运动,由一个匀速运动与一个匀加速运动的合运动为匀变速曲线运动知,轨迹为曲线,又因为物体做曲线运动时曲线总向加速度方向偏折(或加速度方向总是指向曲线的凹侧),故B正确,C错误.3、降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞( )A.下落的时间越短B.下落的时间越长C.落地时速度越小D.落地时速度越大解析:选D.根据运动的独立性原理,水平方向吹来的风不会影响竖直方向的运动,A、B错误;根据速度的合成,落地时速度v=v2x+v2y,风速越大,v x越大,则降落伞落地时速度越大,C错误,D正确.4、两个互相垂直的匀变速直线运动,初速度分别为v1和v2,加速度分别为a1和a2,它们的合运动轨迹( )A .如果v 1=v 2=0,那么轨迹一定是直线B .如果v 1≠0,v 2≠0,那么轨迹一定是曲线C .如果a 1=a 2,那么轨迹一定是直线D .如果a1a2=v1v2,那么轨迹一定是直线答案:AD5、如图5-1-14所示,一块橡皮用细线悬挂于O 点,用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度( )图5-1-14A .大小和方向均不变B .大小不变,方向改变C .大小改变,方向不变D .大小和方向均改变解析:选A.设铅笔的速度为v ,如图所示橡皮的速度分解成水平方向的v 1和竖直方向的v 2.因该过程中悬线始终竖直,故橡皮水平方向的速度与铅笔移动速度相同,即v 1=v .因铅笔靠着线的左侧水平向右移动,故悬线竖直方向长度减小的速度大小与铅笔移动速度的大小相等,则橡皮竖直方向速度的大小也与铅笔移动速度的大小相等,即v 2=v .又因v 1、v 2的大小、方向都不变,故合速度(即橡皮运动的速度)大小、方向都不变,选项A 正确.6、民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔驰的马背上,弯弓放箭射击侧向的固定目标.若运动员骑马奔驰的速度为v 1,运动员静止时射出的弓箭速度为v 2,直线跑道离固定目标的最近距离为d .要想射出的弓箭在最短的时间内射中目标,则运动员放箭处离目标的距离应该为(不计空气和重力的影响)( )A.dv2v 2-v 21B.d v 21+v 2v 2C.dv1v2D.dv2v1解析:选B.运动员射出的箭参与了两个分运动,一个是马奔驰的速度v 1,另一个是静止时射出的速度v 2,两个分运动具有独立性和等时性.如图所示,要想在最短的时间内射中目标,则必须沿垂直直线跑道的方向射箭,利用这个方向的分运动可计算需要的最短时间为t min =d v2,所以运动员放箭处离目标的距离为s =v 合t min =d v 21+v 2v 2.7、.如图5-1-15所示,在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升机A ,用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B .在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A 、B 之间的距离以L =H -t 2(式中H 为直升机A 离地面的高度,各物理量的单位均为国际制单位)规律变化,则在这段时间内,下面判断中正确的是(不计空气阻力)( )图5-1-15A .悬索的拉力小于伤员的重力B .悬索成倾斜直线C .伤员做加速度减小的曲线运动D .伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动解析:选D.伤员B 参与了两个方向上的运动:水平方向上和直升机A 以相同的水平速度做匀速运动;竖直方向上,由于A 、B 之间的距离满足L =H -t 2,所以伤员与地面之间的竖直距离关系式为s =H -L =t 2,比较s =at22知,伤员在竖直方向上做初速度为零、加速度为2m/s 2的匀加速直线运动.根据牛顿第二定律可知,在竖直方向上,悬索的拉力应大于伤员的重力,A 错;在水平方向上,伤员和直升机A 以相同的水平速度做匀速运动,没有加速度,所以悬索应成竖直直线状态,B 错;根据运动合成的知识可知伤员做加速度恒定的曲线运动,C 错,D 对.8、一人一猴在玩杂技,如图5-1-12所示.直杆AB 长12m ,猴子在直杆上由A 向B 匀速向上爬,同时人用鼻子顶着直杆水平匀速运动.在10 s 内,猴子由A 运动到B ,而人也由甲位置运动到了乙位置.已知x =9 m ,求:图5-1-12(1)猴子对地的位移大小;(2)猴子对人的速度大小和猴子对地的速度大小.解析:(1)由题意知,猴子参与了水平方向和竖直方向的两种分运动,且x =9 m ,y =12 m ,则猴子的合位移即为对地位移,故s =x2+y2=92+122m =15 m.(2)猴子竖直方向上的速度即为其对人的速度,故v y =y t =1210 m/s =1.2 m/s猴子沿水平方向的速度为v x =x t =910 m/s =0.9 m/s则猴子的合速度即为猴子对地的速度,有v =v 2x +v 2y = 1.22+0.92 m/s =1.5 m/s.答案:(1)15 m (2)1.2 m/s 1.5 m/s9、某物体运动中沿x 、y 互相垂直方向的分运动的速度图象如图5-1-16所示,求经过多长时间速度大小为50 m/s ,此时速度方向如何?图5-1-16解析:由v x t 图象可知,沿x 轴方向速度不变v x =30 m/s ,由v y t 图象可知,沿y 轴方向做初速度为零,加速度a y =10m/s 2的匀加速直线运动,v y =at =10t ,由v =v 2x +v 2y知50=302+(10t )2,解得t =4 s ,v 的方向与x 轴的夹角为θ,tan θ=vy vx =4030=43,即θ=53°.答案:4 s 与x 轴成53°夹角10、20xx 年3月11日,日本福岛附近海域发生9.0级特大地震并引发海啸,陆地交通中断.直升机空投物资时,可以停留在空中不动,设投出的物资离开飞机后由于降落伞的作用在空中能匀速下落,无风时落地速度为5m/s.若飞机停留在离地面100m 高处空投物资,由于风的作用,使降落伞和物资以1m/s 的速度匀速水平向北运动,求:(1)物资在空中运动的时间;(2)物资落地时速度的大小;(3)物资在下落过程中水平方向移动的距离.解析:如图所示,物资的实际运动可以看做是竖直方向的匀速直线运动和水平方向的匀速直线运动两个分运动的合运动.(1)分运动与合运动具有等时性,故物资实际运动的时间与竖直方向分运动的时间相等.所以t =h vy =1005 s =20 s.(2)物资落地时v y =5 m/s ,v x =1 m/s ,由平行四边形定则得v =v 2x +v 2y =12+52m/s =26 m/s.(3)物资水平方向的位移大小为x =v x t =1×20 m =20 m.答案:(1)20 s (2)26 m/s (3)20 m11.玻璃生产线上,宽9 m的成型玻璃板以2m/s的速度连续不断地向前行进,在切割工序处,切割刀的切割速度为10m/s.为了使割下的玻璃板都成规定尺寸的矩形,应如何控制切割刀的切割轨道?切割一次的时间有多长?解析:要保证割下的玻璃板为矩形,则切割刀在玻璃板前进的方向上必须与玻璃板相对静止.设切割刀相对地的速度v=10m/s,这一速度分解两个分速度:一是沿玻璃板前进方向的速度v1=2m/s,二是垂直于玻璃板前进方向的切割速度v2,如图所示.切割刀的合速度v 与v1之间成的夹角为θ.即cosθ=v1v=15即切割刀与玻璃板前进方向的夹角θ的余弦值为1 5.切割时间t=dv2=dv2-v21≈0.92 s.答案:应控制切割刀与玻璃板前进方向的夹角θ的余弦值为150.92 s。