安全生产管理知识真题讲课教案

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安全生产管理基础知识教案

安全生产管理基础知识教案

安全生产管理基础知识教案一、教学目标1. 让学生了解安全生产管理的基本概念和原则。

2. 使学生掌握安全生产管理的方法和技巧。

3. 培养学生具备安全生产管理的意识和素养。

二、教学内容1. 安全生产管理的定义和意义2. 安全生产管理的原则3. 安全生产管理的方法4. 安全生产管理的实践应用5. 安全生产管理的未来发展三、教学过程1. 引入:通过讲解安全生产的重要性,引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解:详细讲解安全生产管理的定义、原则和方法。

3. 案例分析:分析安全生产管理的实际案例,让学生更好地理解和掌握知识。

4. 实践操作:引导学生参与安全生产管理的实践活动,提高学生的实际操作能力。

5. 总结:对本次教学内容进行总结,强调安全生产管理的重要性和应用。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。

2. 案例分析报告:评估学生对安全生产管理案例分析的报告质量。

3. 实践操作表现:评价学生在安全生产管理实践操作中的表现和成果。

五、教学资源1. 教材:安全生产管理基础知识教材。

2. 案例资料:安全生产管理的实际案例资料。

3. 实践设备:安全生产管理的实践操作设备。

4. 多媒体教具:PPT、视频等教学辅助工具。

六、教学方法1. 讲授法:通过讲解安全生产管理的基本概念、原则和方法,使学生掌握相关理论知识。

2. 案例分析法:通过分析真实案例,让学生了解安全生产管理的实践应用和重要性。

3. 小组讨论法:引导学生分组讨论,提高学生团队合作能力和解决问题的能力。

4. 实践教学法:组织学生进行实地考察和操作,培养学生的实际操作能力和安全意识。

七、教学重点与难点1. 教学重点:安全生产管理的定义、原则、方法和实践应用。

2. 教学难点:安全生产管理的方法和实践应用,以及如何解决实际生产中的安全问题。

八、教学计划1. 课时安排:总共安排32课时,每课时45分钟。

2. 教学进度:按照教材内容和教学大纲,合理安排每个章节的教学进度。

安全生产管理基础知识教案

安全生产管理基础知识教案
(3)宏观控制性
4.实行劳动安全卫生监督工作的必要性
(1)平衡经济发展与劳动安全矛盾的需要
(2)保障职工安全健康的需要
(3)弥补一般行政监督难有效控制的缺陷的需要。
检察、检察、监督的区别与联系。
检察:是指国家的法律监督机关(我国专指人民检察院)为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动。
1分钟
4分钟
监察机关性质上是行政机关,一般隶属于各级政府,职能是监督公务员的执行行政公务的合法性。也就是说,是专门监督公务员的。
行政监察是行政法制监督的一种,属于专门行政监督。它是指专门的行政监察机关依法对国家行政机关及其工作人员、国家行政机关任命的其他人员,是否正确执行国家的政策和法律、法规所进行的监督和检查。
(1)目的: 预防和改进 查明责任处罚教育
(2)监督机构的工作: 及时报告
参与调查
提出意见上报审批
处罚与整改
1.安全生产管理体制的要求
2.监督制度
3.监督机构和监察员
4.监察的形式和方法
1.专业监督的主要内容。
2.事故监察时,检察机构的主要工作。
4分钟
1分钟
“企业负责、行业管理、国家监察和群众监督”的安全生产管理体制。
3.安全生产工作格局:“政府统一领导,部门依法监管,企业全面负责,群众监督参与,社会广泛支持”
4.行业管理职能
国家监督管理
群众监督
工会
第二节安全生产监督
一、监督制度
1.监督制度的建立和发展
2.监督的含义
3.监督的特征
(1)权威性
(2)公正性
(党的)纪律检查机关:(中共)中央纪律检查委员会和各级纪委
(国家)监察机关:监察部和各级监察厅、监察局、监察室等

安全管理讲课教案

安全管理讲课教案

安全管理讲课教案一、教学目标1. 让学生了解和认识安全管理的概念、意义和目的。

2. 使学生掌握基本的安全管理知识和技巧。

3. 培养学生遵守安全规定和自我保护意识。

4. 提高学生在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。

二、教学内容1. 安全管理概述安全管理的定义安全管理的重要性安全管理的范围和目标2. 安全基础知识安全法律法规安全标准和规范安全文化和安全教育3. 安全风险识别与评估安全风险的类型安全风险识别方法安全风险评估流程4. 安全控制措施安全技术措施安全管理措施安全教育和培训5. 安全事故处理与应急响应安全事故的报告和调查安全事故的处理程序应急响应计划和演练三、教学方法1. 讲授法:讲解安全管理的基本概念、知识和技巧。

2. 案例分析法:分析安全事故案例,引导学生思考和讨论。

3. 小组讨论法:分组讨论安全管理的实际问题和解决方案。

4. 情景模拟法:模拟安全事故场景,进行应急响应训练。

四、教学准备1. 教案、课件和教学材料。

2. 安全风险评估表和案例资料。

3. 应急响应设备和工具。

4. 投影仪和白板等教学设备。

五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对安全管理知识的掌握。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和成果。

3. 情景模拟演练:评估学生在紧急情况下的应变能力和自救互救能力。

4. 课后作业:巩固学生对安全管理知识的理解和应用。

六、教学活动安排1. 第1-2课时:安全管理概述安全管理的定义与重要性安全管理的范围和目标2. 第3-4课时:安全基础知识安全法律法规安全标准和规范安全文化和安全教育3. 第5-6课时:安全风险识别与评估安全风险的类型安全风险识别方法安全风险评估流程4. 第7-8课时:安全控制措施安全技术措施安全管理措施安全教育和培训5. 第9-10课时:安全事故处理与应急响应安全事故的报告和调查安全事故的处理程序应急响应计划和演练七、教学注意事项1. 确保教学内容与实际工作相结合,提高学生的实践能力。

安全生产讲学专题课教案

安全生产讲学专题课教案

安全生产讲学专题课教案安全生产是企业生产经营中的一项重要工作,关系到员工的生命财产安全以及企业的持续发展。

因此,加强对安全生产的宣传教育,培养员工的安全意识和安全技能,是每个企业必须要做的一项工作。

为此,我们开展了一次以“安全生产”为主题的讲学专题课。

下面是此次课程的教案:一、教学目标:通过本次课程,使学员了解安全生产的重要性,掌握常见事故的案例和应急处理方法,提高安全意识和安全技能。

二、教学内容:1. 安全生产的基本知识a. 安全生产的定义和重要性b. 安全生产管理体系和法律法规概述2. 常见事故案例分析a. 火灾事故案例和防火措施b. 机械事故案例和安全操作技巧c. 化学物品泄漏事故案例和应急处理方法3. 安全意识培养a. 安全生产意识培养的重要性b. 培养员工的安全意识的方法和措施4. 安全技能培养a. 灭火器的使用方法及注意事项b. 紧急情况下的逃生技巧c. 急救常识和基本操作方法三、教学方法:1. 理论授课:通过PPT和讲解的方式,向学员介绍安全生产的基本知识和相关法律法规,并进行常见事故案例的分析。

2. 案例分析:选取一些真实的安全事故案例,通过组织学员进行小组讨论和分析,加深对安全意识培养和应急处理的理解。

3. 模拟演练:组织学员进行紧急逃生和灭火器使用的模拟演练,提高安全技能。

四、教学工具:1. PPT:用于呈现安全生产的基本知识、法律法规和案例分析等内容。

2. 实物展示:为学员展示不同类型的灭火器和急救设备,并进行使用演示。

3. 教学视频:播放一些与安全生产相关的教学视频,加深学员对实际操作的理解。

五、教学评估:1. 组织学员进行安全知识测试,检验学员对安全生产的理解程度。

2. 观察学员参与模拟演练时的表现,评估学员的安全技能。

六、教学时间和安排:本次讲学专题课预计2小时,具体时间和安排如下:1. 安全生产的基本知识:30分钟2. 常见事故案例分析:30分钟3. 安全意识培养:20分钟4. 安全技能培养:40分钟在教学过程中,我们将注重理论与实践相结合,通过案例分析和模拟演练等方式,让学员能够更好地理解和应用所学知识。

大学安全生产管理知识教案

大学安全生产管理知识教案

预防原理
偶然损失原则 因果关系原则 3E原则: 四个原因
三种对策
技术 教育 身体、态度 管理 工程 教育 法制
本质安全化原则
强制原理
采取强制管理的手段控制人的意愿和行为,使个
人的活动、行为等受到安全生产管理要求的约束,从 而实现有效的安全生产管理
安全第一原则
监督原则
事故致因理论
事故频发倾向理论
安全生产管理的原理与原则
系统原理 人本原理 预防原理
系统原理
系 统: 由相互作用和相互依赖的若干部分组成的有机整体。
六个特征: 目的性、整体性、层次性、集合性、相关性、适应性
系统原理
整分合原则――整体把握、科学分解、有效综合 动态相关性原则――运动、发展、联系、制约 反馈原则――灵活、准确、快速 封闭原则――手段、过程、连续、封闭
第二章 生产经营单位的安全生产管理
第一节 安全生产责任制 (***)
* 生产经营单位建立安全生产责任制的必要性 * * 生产经营单位建立安全生产责任制的要求 *** 生产经营单位安全生产责任制的内容
必要性
核心(各项安全生产规章制度的) 重要组成部分(行政岗位责任制和经济责任制度) 基本制度(职业安全健康) 增强各级管理人员的责任心 使安全管理纵向到底、横向到边 责任明确、协调配合、共同努力
(占事故发生的83.5%)
事故的间接原因
定义:使事故的直接原因得以产生和存在的原因。
①技术、设计上有缺陷或不合理 ②身体的原因 ③精神的原因 ④教育训练不够 ⑤劳动组织不合理
事故的基础原因
➢ 学校教育 ➢ 社会和历史
事故隐患
生产系统中可导致事故发生的人的不安全行 为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

安全管理讲课教案

安全管理讲课教案


(4)本质安全化原则
本质安全化原则是指从一开始和从本质上实现安全 化,从根本上消除事故发生的可能性,从而达到预防事 故发生的目的。

第 一 章
安 全 管 理 的 基 本 理 论
4、强制原理 (一)强制原理的含义:采取 强制管理的手段控制人的意愿 和行为,使个人的活动、行为 等受到安全生产管理要求的约 束,从而实现有效的安全生产 管理,这就是强制原理。 (二)运用强制原理的原则 (1)安全第一原则 (2)监督原则
推动管理活动的基本力量是人,管理必须有能够激发人的工原则


以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这 就是激励原则。
第 一 章
安 全 管 理 的 基 本 理 论


(1)、动力原则
物质动力 精神动力 信息动力
图1—3
激励过程
第 一 章 安 全 管 理 的 基 本 理 论
2)激励理论
需要层次论
图 1 - 4
马斯洛的需要层次图
第 一 章
安 全 管 理 的 基 本 理 论
3、预防原理 (一)、预防原理的含义:安 全生产管理工作应该做到预防 为主,通过有效的管理和技术 手段,减少和防止人的不安全 行为和物的不安全状态,这就 是预防原理。 (二)、运用预防原理的原则 (1)偶然损失原则 (2)因果关系原则
第 一 章
安 全 管 理 的 基 本 理 论
第三节 我国安全生产管理方针 一、我国安全生产工作现状

(*)


1、安全生产事故情况
总数下降,次数多。较发达国家发生率高。
2、安全生产法律体系建设情况
2002年《安全生产法》

《安全管理讲课教案》课件

《安全管理讲课教案》课件

《安全管理讲课教案》课件一、教案简介1. 目的:让学员了解和掌握安全管理的知识和技巧,提高自身的安全意识和防范能力。

2. 适用对象:企业员工、学生、社区居民等。

3. 教学方式:采用PPT课件、案例分析、互动讨论等方式进行教学。

4. 教学时长:每课时45分钟。

二、教学内容1. 安全管理概述1.1 安全管理的定义1.2 安全管理的重要性1.3 安全管理的范围2. 安全风险识别与评估2.1 安全风险的定义2.2 安全风险识别的方法2.3 安全风险评估的方法3. 安全防护措施3.1 物理防护措施3.2 技术防护措施3.3 管理防护措施4. 应急预案与救援4.1 应急预案的定义和作用4.2 应急预案的编制和实施4.3 救援措施和救援器材5. 安全法律法规与政策5.1 我国安全生产法律法规体系5.2 主要安全生产法律法规简介5.3 安全生产政策导向三、教学过程1. 导入:通过播放一段安全事故视频,引起学员对安全管理的关注,激发学习兴趣。

2. 授课:教师结合PPT课件,对每个章节的内容进行详细讲解,穿插案例分析,让学员更好地理解和掌握知识点。

3. 互动讨论:针对每个章节的内容,设置一些问题,引导学员进行小组讨论,分享彼此的经验和见解。

5. 课后作业:布置一些与安全管理相关的实践作业,让学员在实际工作中运用所学知识。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学员在课堂上的发言和互动情况,评价学员的参与度。

2. 课后作业:评估学员完成课后作业的质量,了解学员对知识的掌握程度。

3. 期末考试:设置期末考试,测试学员对整个课程的掌握情况。

五、教学资源1. PPT课件:制作精美的PPT课件,展示安全管理的相关知识点。

2. 案例资料:收集一些真实的安全事故案例,用于分析和讨论。

3. 安全法律法规汇编:整理我国安全生产法律法规,供学员参考。

4. 安全防护设备演示:展示各类安全防护设备,让学员直观了解其作用和使用方法。

六、教学章节:安全管理实践与应用6. 安全管理实践6.1 安全管理体系的建立与运行6.2 安全生产责任制6.3 安全培训与教育7. 安全技术应用7.1 常见安全技术措施7.2 安全监测与监控技术7.3 安全生产信息化管理八、应急预案演练与评估8. 应急预案演练8.1 应急预案演练的目的和意义8.2 应急预案演练的策划与实施8.3 应急预案演练的评估与改进九、安全生产文化建设9. 安全生产文化概述9.1 安全生产文化的定义与作用9.2 安全生产文化的建设内容9.3 安全生产文化的推广与实践十、安全发展趋势与挑战10. 安全发展趋势10.1 安全生产法律法规的不断完善10.2 安全管理技术的创新与发展10.3 安全生产领域的国际合作10. 安全挑战与应对10.1 安全生产面临的挑战10.2 应对策略与措施10.3 未来安全发展的方向六、教学过程1. 导入:通过展示一些企业安全管理实践的成功案例,让学员了解安全管理实践的重要性。

安全生产管理基础知识教案

安全生产管理基础知识教案

安全生产管理基础知识教案第一章:安全生产管理概述1.1 安全生产管理的定义1.2 安全生产管理的重要性1.3 安全生产管理的目标1.4 安全生产管理的原则1.5 安全生产管理的发展历程第二章:安全生产法律法规2.1 我国安全生产法律法规体系2.2 主要安全生产法律法规简介2.3 安全生产法律法规的实施与监督2.4 安全生产法律责任2.5 安全生产法律纠纷处理第三章:安全生产管理制度3.1 安全生产管理制度的定义与作用3.2 安全生产管理制度的分类3.3 安全生产管理制度的主要内容3.4 安全生产管理制度的制定与实施3.5 安全生产管理制度的评价与改进第四章:安全生产组织与管理4.1 安全生产组织的类型与结构4.2 安全生产管理机构的设置与职责4.3 安全生产管理人员的要求与培训4.4 安全生产管理的组织手段与方法4.5 安全生产管理的运行机制第五章:安全生产技术与措施5.1 安全生产技术概述5.2 风险评估与控制技术5.3 事故预防与应急处置技术5.4 安全生产标准化技术5.5 安全生产信息化技术第六章:安全生产培训与教育6.1 安全生产培训与教育的重要性6.2 安全生产培训与教育的目标6.3 安全生产培训与教育的对象6.4 安全生产培训与教育的内容6.5 安全生产培训与教育的形式与方法第七章:安全生产文化建设7.1 安全生产文化建设的意义7.2 安全生产文化的内涵7.3 安全生产文化的建设途径7.4 安全生产文化的传播与推广7.5 安全生产文化的评价与改进第八章:安全生产监督与检查8.1 安全生产监督与检查的目的与任务8.2 安全生产监督与检查的程序与方法8.3 安全生产监督与检查的组织与实施8.4 安全生产监督与检查的发现问题及处理8.5 安全生产监督与检查的持续改进第九章:安全生产应急预案与响应9.1 应急预案的概念与作用9.2 应急预案的分类与体系9.3 应急预案的编制与实施9.4 应急预案的培训与演练9.5 应急预案的评估与更新第十章:安全生产趋势与挑战10.1 安全生产发展的趋势10.2 安全生产面临的挑战10.3 安全生产创新与发展10.4 安全生产国际交流与合作10.5 安全生产的未来展望重点和难点解析六、安全生产培训与教育补充说明:安全生产培训与教育的内容应包括安全生产法律法规、安全生产知识、操作技能、应急预案等方面。

安全生产讲课教案

安全生产讲课教案

员工安全培训教材治理事故隐患掌握安全知识——郭玉泉第一部分治理事故隐患一、事故隐患概述1.1 事故隐患的概念事故隐患是指人、机(物)、环境系统中潜在的易造成危害的缺陷。

它存在于人、机、环境系统之中。

比如生产作业场地的平面和空间布置,管路、机器设备以及生产过程中产生的局部过热、噪声和振动、烟尘、辐射等都潜在有隐患,生产过程中使用、储存的爆炸物质、易燃物质、有毒有害物质等具有潜在的破坏力,使重大事故隐患的物质基础;又如,作业者的心理、生理条件。

作业技能、行为等,与岗位资格条件要求不相适应而具有的缺陷,也是事故隐患。

简单地说,事故隐患就是与安全法规、安全制度、安全规程、安全标准、安全操作规程等相违背、相抵触的人的行为和物的状态。

也就是我们通常所说的:物的不安全状态和人的不安全行为。

1.2 事故隐患的特点(1)事故隐患具有危险性。

凡是有危险(危害)的物质、场所和作业,由于管理上的缺陷就存在事故隐患。

事故隐患是危险源导致事故的条件。

(2)事故隐患具有潜在性。

从隐患形成到发生事故,中间有一个过程,成为事故发生的前期阶段。

在这个阶段,人们可以感觉到危险的存在,但还不能预知事故在何时以何种方式发生。

在一阶段为我们治理事故隐患提供了宝贵时间,如果治理及时、有效,隐患就会被消除或减少其危害性;若是不治理或治理不及时,其危险性就会增大,直至事故发生。

(3)事故隐患具有动态性。

事故隐患及危害性不是静止的,而是变化的,其变化主要表现在以下几个方面。

第一,就某一个隐患而言,从它的生成到事故发生,是从量变到质变的过程。

随着时间的推移,危险在积聚,当达到极限时,受某种因素触发,事故就会发生了。

因此,对事故隐患必须及时处理。

第二,有些事故隐患只要经过整改立刻就可以消除。

比如通道中某地沟盖破裂,行人有跌入地沟的危险,如果将破裂的地沟盖好或换掉,这个隐患就消除了;又比如某设备缺少防护装置,如果按要求将防护装置安装上,这个事故隐患也就不存在了。

安全生产管理考试重点讲课讲稿

安全生产管理考试重点讲课讲稿

安全生产管理重点一、单选题1.建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目,(D)A. 应当确定项目施工人员安全技能要求B•应当确定防护用品类型和标准C视情况决定是否编制专项安全施工组织设计,但必须采取安全技术措施D.应当编制专项安全施工组织设计,并采取安全技术措施2•监理工程师在实施监理过程中,发现存在重大事故隐患的,应立即要求施工单位(B);施工单位对重大事故隐患不及时整改的,应立即向建设行政主管部门报告。

A限期整改 B.停工整改C停工D.立即报告3•施工单位应当确保安全防护、文明施工措施费专款专项,在财务管理中(B)列出安全防护、文明施工措施费用清单备查。

A. —并B.单独C认真D.准确4.建设工程安全管理的方针是(A)A. 安全第一,预防为主,综合治理B.质量第一,兼顾安全C. 安全至上D.安全责任重于泰山5•从安全生产的角度看,(C)是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

A.危险B.事故隐患C.危险源D.重大危险源6.(B)泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上缺陷。

A.危险B.事故隐患C.危险源D.重大危险源7•为了加强安全生产管理,防止发生生产安全事故,生产经营单位配备(B)A.安全管理机构B.安全生产管理人员C.安全管理制度D.劳动保护用品8.保证本单位安全生产投入的有效实施是生产经营单位主要负责人的(C)A.权力B.义务C职责D.主要工作9•目前我国建筑业伤亡事故的主要类型是(A)A. 高处坠落、坍塌、物体打击、机械伤害、触电B. 高处坠落、中毒、坍塌、触电、火灾事故C坍塌、粉尘、高处坠落、触电、吊塔事故D. 坍塌、物体打击、机械伤害、触电、火灾事故10.下列哪个不是事故处理的原则(A)A.安全第一、预防为主的原则B. “四不放过“原则C公正、公开的原则D实事求是、尊总科学的原则A. 政策B.组织C调查 D.业绩测量12. 安全计划的目的是(D)A.风险辨识B.建立组织机构C.共享安全知识和经验D.明确进行有效的风险控制所必需的资源13. 建筑施工事故中,所占比例最高的是(A)A.高处坠落事故B.各类坍塌事故C物体打击事故D.起重伤害事故14. 施工单位的项目负责人应当由取得相应(C)的人员担任。

公共安全管理专业《安全生产管理知识》电子教案

公共安全管理专业《安全生产管理知识》电子教案

《安全生产管理知识》电子教案课程信息课程名称:安全生产管理知识英文名称:Safety Production Management Knowledge课程类别:专业基础课适合对象:有志于从事安全生产管理工作的人员计划学时:48学时课程要求:必修课程课程性质、目的和任务课程性质安全生产管理知识是培养和提高本专业有志于从事安全生产管理工作的人员的能力和素养而开设的一门专业课程。

课程目的和任务(1)使学生具有安全生产管理方面的基本理论与基本知识;(2)培养学生处理生产经营过程中潜在风险和已发事故的能力;(3)提高学生从事安全生产管理的专业技能和综合素质。

课程内容1、安全生产管理概述熟悉安全生产管理的基本概念;了解安全生产管理的发展历史;熟悉安全生产管理的原则;熟悉事故致因理论;掌握事故预防原理与原则;熟悉我国安全生产方针、安全发展理念、安全生产法律法规体系、安全生产政策措施、安全生产监督监察体系及安全生产目标体系。

2、生产经营单位的安全生产管理了解安全规章制度建设;了解生产经营单位安全生产管理机构及其人员的设置要求;了解安全生产投入、高危行业安全生产费用、安全生产风险抵押金的要求、监督管理;熟悉编制安全技术措施计划的原则、内容、方法;了解安全生产教育培训的基本要求、对象、内容及形式和方法;了解实施建设项目“三同时”的主要法律依据、主要内容;熟悉安全生产检查的内容、要求、方法及工作程序;熟悉劳动防护用品的分类、配备、使用方法;熟悉特种劳动防护用品安全标志管理及其安全标志标识。

3、安全生产监督监察了解安全生产监督管理体制、煤矿安全生产监察体制、特种设备安全监察体制;熟悉安全生产监督管理人员的职责、安全生产监督管理的方式与内容。

了解煤矿安全生产监察人员的职责、煤矿安全生产监察的方式与内容。

了解特种设备安全生产监察人员的职责、特种设备安全监察的方式与内容。

4、安全评价了解安全评价的分类、内容和常用方法;熟悉安全评价的程序;掌握危险、有害因素辨识;了解安全评价方法的分类、安全评价报告的主要内容、格式;熟悉安全评价管理。

注册安全工程师安全管理讲课教案-精品

注册安全工程师安全管理讲课教案-精品

在符合物质条件和工作秩序下
安 全 管
进行,防止发生人身伤亡和财 产损失等生产事故,消除或控

制危险有害因素,保障人身安

全与健康,设备和设施免受损

坏、环境免遭破坏。




劳动保护是依靠科学技术和

管理,采取技术措施和管理措

施,消除生产过程中危及人身
安全和健康的不良环境、不安

全设备和设施、不安全环境、
(2)整分合原则
安 全

高效的现代安全生产管理必须在整体规划下明确分工,在分工的基础上有效综合,这就是整
分合原则。

(3)反馈原则。
理 的 基
(4)封闭原则

在任何一个管理系统内部,管理手段、管理过程等必须构成一个连续封闭的回路,才能形成有效
的管理活动,这就是封闭原则。



第 一 章
济效益的提高


五、安全管理的主要任务和内容

(一)安全管理的主要任务

1.安全第一,重在预防

2.安全生产,人人有责


3.安全生产需要各项专业管理保证

4.必须实行厂长(经理)负责制


5.重视科学技术,讲求经济效益

(1)安全第一原则

(2)监督原则


三、事故致因理论(**)
一 章
1、事故频发倾向理论 事故频发倾向理论:个别容
安 全
易发生事故的稳定的个人内在 倾向。

泊松分布


当发生事故的概率不存在个体差异时,即不存在事故频发倾向者时,

安全生产试题与解析教案

安全生产试题与解析教案

安全生产试题与解析教案安全生产试题与解析教案一、选择题(每题2分,共20分)1. 安全生产的基本原则是()。

A. ()遵章守纪,严守岗位B. ()安全第一,预防为主C. ()安全与效益相结合D. ()全员参与,共同负责答案:B 解析:安全生产的基本原则是安全第一,预防为主,强调安全必须放在首位,通过采取预防措施来避免事故的发生。

2. 安全生产法律法规的总体要求是()。

A. ()依法组织实施B. ()科学管理,综合治理C. ()责任明确,制度健全D. ()全面管理,保证效果答案:C 解析:安全生产法律法规的总体要求是责任明确,制度健全,要求各企事业单位推行安全生产责任制度,建立健全安全管理制度和安全生产责任人制度。

3. 安全生产标准是()。

A. ()重要基础B. ()重要工具C. ()重要手段D. ()重要依据答案:C 解析:安全生产标准是安全生产的重要手段,通过制定和实施安全标准,规范企事业单位的生产活动,保障工作安全。

4. 安全生产行为的主要内容是()。

A. ()责任心强B. ()纪律性高C. ()主动性强D. ()主动防范答案:D 解析:安全生产行为的主要内容是主动防范,即提前预判和识别潜在的危险和风险,采取措施进行控制和管理,确保生产活动的安全。

5. 发生安全责任事故后,企事业单位负责人必须()。

A. ()立即组织救援B. ()保护现场C. ()迅速报警D. ()进行现场调查答案:B 解析:发生安全责任事故后,企事业单位负责人必须立即进行现场保护,采取措施保护现场,避免二次事故的发生。

6. 安全检查的目的是()。

A. ()发现隐患B. ()提高安全意识C. ()排查风险D. ()加强管理答案:A 解析:安全检查的目的是发现隐患,通过检查和评估的方式,及时发现存在的安全隐患,以便采取措施进行改进和控制。

7. 安全教育是()的前提。

A. ()安全生产B. ()事故预防C. ()责任落实D. ()安全防范答案:A 解析:安全教育是安全生产的前提,只有通过安全教育,提高员工对安全生产的认识和意识,才能有效地预防事故的发生。

安全生产管理基础知识 教案

安全生产管理基础知识 教案
安全生产法规:
调整的关系包括:
一、安全生产法规的作用
1.保护劳动者的安全和健康
2.提高劳动生产率
3.促进劳动关系的巩固和发展
二、安全生产法规制定的基本原则
1.“安全第一,预防为主”,保障职工的安全与健康的原则
2.必要性和可能性结合的原则
3.中央和地方两级立法的原则
第二节 安全生产政策与法规
一、法律
《宪法》
一、法律
二、行政法规
三、技术法规
四、地方性法规
五、规章
第三节 安全生产法律、法规的主要内容
一、安全生产法规体系
二、安全生产主要法律、法规的内容
教案纸
教学环节
教学内容
备注
组织教学
检查复习
讲授新课
考勤
1.安全生产和劳动保护有何区别?
2.实施安全生产方针要坚持那些基本原则?
第二章 安全生产法律、法规
第一节 安全生产法律法规的作用和制定原则
教学内容
备注
巩固新课
布置作业
第三节 安全生产法律、法规的主要内容
一、安全生产法规体系
1.法律体系
2.安全生产法规体系
3.安全生产法规体系总体框架
4.与安全生产相关的法律
二、安全生产主要法律、法规的内容
1.宪法
2.安全生产法
(1)总则
(2)生产经营单位的安全生产保障
(3)从业人员的权利和义务
(4)安全生产的监督管理
(含 电教设备):《安全生产基础知识》
劳动和社会保障部教材办公室组织编写
出版社:中国劳动社会保障出版社
版本:2004年6月第3版
授课执行情况及分析:
授课提纲或板书设计:

选煤厂安全生产管理制度(最终)讲课教案

选煤厂安全生产管理制度(最终)讲课教案

选煤厂安全生产管理制度(最终)讲课教案一、教案概述本教案旨在帮助学员了解选煤厂安全生产管理制度的重要性,掌握选煤厂安全生产管理的基本知识和要求。

通过学习,学员能够熟悉选煤厂安全生产管理制度的内容,提高安全生产意识,确保选煤厂的安全生产。

二、教学目标1. 使学员了解选煤厂安全生产管理制度的概念和重要性。

2. 使学员掌握选煤厂安全生产管理的基本知识和要求。

3. 使学员能够熟练运用选煤厂安全生产管理制度,提高安全生产水平。

三、教学内容1. 选煤厂安全生产管理制度的概念和重要性。

2. 选煤厂安全生产管理的基本知识和要求。

3. 选煤厂安全生产管理的主要措施和注意事项。

4. 选煤厂安全生产管理的现状和存在的问题。

5. 选煤厂安全生产管理的未来发展。

四、教学方法1. 讲授:讲解选煤厂安全生产管理制度的概念、重要性和基本知识。

2. 案例分析:分析选煤厂安全生产管理的实例,探讨成功经验和存在的问题。

3. 小组讨论:分组讨论选煤厂安全生产管理的措施和注意事项。

4. 视频播放:观看选煤厂安全生产管理的视频资料,增强学员的理解和认识。

五、教学评估1. 课堂问答:通过提问的方式检验学员对选煤厂安全生产管理制度的理解和掌握程度。

4. 课后作业:布置课后作业,要求学员结合自己的实际工作,制定选煤厂安全生产管理计划,评估学员对选煤厂安全生产管理的应用能力。

六、教学资源1. 教材:《选煤厂安全生产管理制度教程》2. 案例资料:选煤厂安全生产管理的成功案例和存在的问题3. 视频资料:选煤厂安全生产管理的实况录像4. 课件:选煤厂安全生产管理制度的相关PPT课件5. 作业模板:课后作业的模板和评分标准七、教学安排1. 第一课时:选煤厂安全生产管理制度的概念和重要性2. 第二课时:选煤厂安全生产管理的基本知识和要求3. 第三课时:选煤厂安全生产管理的主要措施和注意事项4. 第四课时:选煤厂安全生产管理的现状和存在的问题5. 第五课时:选煤厂安全生产管理的未来发展八、教学要点1. 强调选煤厂安全生产管理制度的重要性,使学员认识到其对安全生产的保障作用。

注册安全工程师安全管理讲课教案

注册安全工程师安全管理讲课教案

注册安全工程师安全管理讲课教案第一章:安全管理基础知识1.1 安全管理的定义与目标1.2 安全管理的原则与原则1.3 安全管理的组织结构与职责1.4 安全管理的流程与方法第二章:法律法规与标准2.1 安全生产法律法规体系2.2 主要安全生产法律法规简介2.3 安全生产标准体系2.4 安全生产标准制定与实施第三章:危险源识别与风险评价3.1 危险源识别方法3.2 风险评价方法3.3 风险控制措施的制定与实施3.4 案例分析:危险源识别与风险评价的应用第四章:安全生产技术与措施4.1 安全生产技术概述4.2 常用安全生产技术介绍4.3 安全生产措施的制定与实施4.4 案例分析:安全生产技术与措施的应用第五章:事故调查与处理5.1 事故调查的程序与方法5.2 事故原因分析与认定5.3 事故处理的程序与要求5.4 案例分析:事故调查与处理的应用第六章:应急预案与事故预防6.1 应急预案的概念与分类6.2 应急预案的编制与实施6.3 事故预防措施的制定与实施6.4 案例分析:应急预案与事故预防的应用第七章:职业健康安全管理7.1 职业健康安全管理体系的概念与架构7.2 职业健康安全管理体系的建立与实施7.3 职业健康安全管理的常用方法7.4 案例分析:职业健康安全管理的应用第八章:环境保护与可持续发展8.1 环境保护的相关法律法规与标准8.2 环境保护的措施与技术8.3 可持续发展理念在安全生产中的应用8.4 案例分析:环境保护与可持续发展的实践第九章:安全生产培训与教育9.1 安全生产培训与教育的重要性9.2 安全生产培训与教育的体系与内容9.3 安全生产培训与教育的实施与评价9.4 案例分析:安全生产培训与教育的效果第十章:安全生产信息化管理10.1 信息化管理在安全生产中的应用10.2 安全生产信息系统的构建与维护10.3 数据分析与决策在安全生产中的作用10.4 案例分析:安全生产信息化管理的实践重点和难点解析一、安全管理基础知识:理解安全管理的定义与目标,掌握安全管理的原则与方法,了解安全管理的组织结构与职责。

安全生产管理基础知识 教案3

安全生产管理基础知识 教案3
“企业负责、行业管理、国家监察和群众监督”的安全生产管理体制。
3.安全生产工作格局:“政府统一领导,部门依法监管,企业全面负责,群众监督参与,社会广泛支持”
4.行业管理职能
国家监督管理
群众监督
工会
第二节安全生产监督
一、监督制度
1.监督制度的建立和发展
2.监督的含义
3.监督的特征
(1)权威性
(2)公正性
监察机关性质上是行政机关,一般隶属于各级政府,职能是监督公务员的执行行政公务的合法性。也就是说,是专门监督公务员的。
行政监察是行政法制监督的一种,属于专门行政监督。它是指专门的行政监察机关依法对国家行政机关及其工作人员、国家行政机关任命的其他人员,是否正确执行国家的政策和法律、法规所进行的监督和检查。
(1)目的:①预防和改进②查明责任处罚教育
(2)监督机构的工作:①及时报告
②参与调查
③提出意见上报审批
④处罚与整改
1.安全生产管理体制的要求
2.监督制度
3.监督机构和监察员
4.监察的形式和方法
1.专业监督的主要内容。
2.事故监察时,检察机构的主要工作。
4分钟
1分钟
(3)宏观控制性
4.实行劳动安全卫生监督工作的必要性
(1)平衡经济发展与劳动安全矛盾的需要
(2)保障职工安全健康的需要
(3)弥补一般行政监督难有效控制的缺陷的需要。
检察、检察、监督的区别与联系。
检察:是指国家的法律监督机关(我国专指人民检察院)为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动。
1分钟
4分钟
检查复习
讲授新课
考勤
1.安全生产法律法规的作用和制定原则
2.安全生产政策与法规
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安全生产管理知识真题 2008年5、依据系统安全理论,下列关于安全概念的描述,错误的是()A •没有发生伤亡事故就是安全B .安全是一个相对的概念C. 当危险度低于可接受水平时即为安全 D .安全性与危险性互为补数 6、安全规章制度的建设,其核心是()。

A •危险和有害因素的辨识和控制B •国家法律法规的贯彻C .树立安全第一的原则D .制度的规范化和标准化 7、以下属于综合安全管理制度的是()。

A .安全生产责任制度B .安全教育培训制度C .岗位安全规范D .现场作业安全管理制度8、安全生产费用按照 “()、确保需要、规范使用 ”的原则进行管理。

A .分期提取、政府监管B .分期提取、集中分配C .企业提取、政府监管D .企业提取、银行监管9、某烟花爆竹生产企业 2008年的销售收入是 120 万元,则该企业应该提取的安全生产费用是 ( ) 万元。

A . 2.4B . 3.6 C. 4.2 D . 6、单项选择题 (共 70 题。

每题的备选项中,只有 1个最符合题意 ) 1、《企业职工伤亡事故分类标准》 (GB 6441 — 1986)将企业工伤事故分为 20 类,其中不包括 ( ) 。

A .交通伤害 B .机械伤害 C .起重伤害 D .冒顶片帮 2、本质安全中的 ( )安全功能是指当设施设备发生故障或损坏时,仍能暂时维持正常工作或 自动转变为安全状态。

A .失误 B .行为 C .故障 D .控制 3、危险度表示发生事故的危险程度,它是由 ( )决定的。

A •发生事故的可能性与系统本质安全性 B •本质安全性与危险源性质 C .发生事故的可能性与发生事故的严重性 D •危险源的性质与发生事故的严重性 4、根据《重大危险源辨识》 A .物质的物理特性 (GB 18218 —2000),辨识重大危险源的依据是 (B .物质的比重及数量 )。

C .物质的密度及数量D .物质的危险特性及数量10、防止事故发生的安全技术是指为了防止事故的发生,采取的约束、限制( ) ,防止其意外释放的技术措施。

A •能量或危险物质B•危险源C.危险有害因素 D .意外事件11、危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其( )考核合格后方可任职。

A •安全知识和安全技能B •安全法律法规知识C.安全生产管理知识 D .安全生产知识和管理能力12、以下属于特种作业的是( )作业。

A .钢筋拔丝B .金属切割C.排污水质化验 D .水暖安装13、《安全生产法》规定:生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程( )。

安全设施投资应当纳入建设项目概算。

A .同时设计、同时施工、同时投入生产和使用B .同时设计、同时审批、同时验收C.同时审批、同时施工、同时验收D .同时审批、同时施工、同时竣工14、安全检查表应列举需查明的( )不安全因素。

每个检查表均需注明检查时间、检查者、直接负责人等,以便分清责任。

A .最可能导致事故的B .所有可能会导致事故的C.隐患、缺陷和危险有害等 D .重大15、以下不是国家有关规定要求强制性检查项目的是( )。

A .锅炉B .自动扶梯C.厂内机动车辆 D .空气压缩机16、《特种劳动防护用品安全标志实施细则》将特种劳动防护用品分为( )大类。

A. 5B. 6C. 7D. 817、特种劳动防护用品( )是确认特种劳动防护用品安全防护性能符合国家标准、行业标准,准许生产经营单位配发和使用该劳动防护用品的凭证。

A .合格证B .生产许可证C.安全标志 D .使用证18、焊接护目镜、焊接面罩、防冲击护眼具的安全标志标识的尺寸是( )。

A . 18mm(包括编号)Xl2mm B. 27mm(包括编号)>18mmC. 39mm(包括编号)X6mmD. 69mm(包括编号)X6mm19、对煤矿安全实施重点监察、专项监察和定期监察,对煤矿违法违规行为依法作出现场处理或实施行政处罚;对地方煤矿监管工作进行检查指导,这是( )的主要职责之一。

A .国务院安全生产委员会办公室B .国家安全生产监督管理总局C.国家质量监督检验检疫总局D.国家煤矿安全监察局20、以下不属于国家安全生产监督管理人员职责的是( )。

A .宣传安全生产法律法规和国家有关方针和政策B •依法处理安全生产违法行为,实施行政处罚C.对安全生产严重违法行为作出刑事处罚D .正确处理事故隐患,防止事故发生21、颁发安全生产许可证的一般程序是( ) 。

A. 申请——受理——征求意见——检测检验——作出决定——送达B. 申请—初审—审查和调查——作出决定——送达——复审C. 申请—受理—征求意见——审查和调查——作出决定——送达D. 申请—初审—审查和调查——检测检验——作出决定——送达22、国家质量监督检验检疫总局内设( ),各省、自治区、直辖市在特种设备安全监督管理部门内设有特种设备安全监察处。

A .煤矿安全监察局B .特种设备安全监察局C.食品药品监督管理局 D •国防科技工业局23、在建设项目竣工、试生产运行正常后,通过对建设项目的设施设备、装置实际运行状况的安全评价,查找该建设项目投产后可能存在的危险、有害因素,提出合理可行的安全对策措施和建议。

这是( )评价。

A .安全预B .安全验收C.安全现状 D .专项安全24、按照《生产过程危险和有害因素分类与代码》,以下不是物理性危险和有害因素的是( )。

A .振动危害B .作业环境不良C.监护失误 D •信号缺陷25、某汽车起重机在起吊过程中意外碰到高压电线,造成一名挂钩工触电死亡,这是( )。

A.起重伤害 B .触电C.机械伤害 D .车辆伤害26、根据《企业职工伤亡事故分类标准》(GB 6441—1986)规定,下列事故诱因或致害物与事故类别的对应关系,正确的是( )。

A .起重机械引发的打击伤害——物体打击B .火灾引起的烧伤一一灼烫C.矿井下透水引发的淹溺伤害一一淹溺D .静止机械边缘毛刺伤眼——机械伤害27、根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861 —1992),下列危险和有害因素属于行为性危险和有害因素的是( )。

A .作业环境不良B .健康状况异常C.信号错误 D .指挥错误28、根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T 13861 —1992),影响人的身体健康,导致疾病的因素是( )。

A .危险因素B .有害因素C.风险因素 D .事故隐患29、故障树分析是系统安全工程中重要的分析方法之一,它是逻辑树。

A •从结果到原因B •从原因到结果( )描述事故发生的有方向的C.从初始到最终 D •从评审到改进30、下列不属于事故统计步骤的是( )。

A •资料搜集B •系统分析C.资料整理 D .综合分析31、事故应急救援预案是重大危险源控制系统的重要组成部分,其中场外事故应急救援预案由政府主管部门根据企业提供的( )报告和有关资料制定。

A .生产B .安全C可行 D •财务32、根据《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》,下列场所或装置属于重大危险源申报登记范围的是( ) 。

A •某化工厂生产场所临时存放2个4.5t煤油储罐(临界量为10t)B •某工厂储罐区存有3个2t乙炔储罐(临界量为10t)C.某烟花爆竹厂生产场所临时存放0.1t黑火药、0.1t烟火药、0.1t爆竹、0.1t烟花(临界量均为0.5t)D .额定蒸汽压力〉2.5MPa,且额定蒸发量〉10t/L的蒸汽锅炉33、如果一种危险物具有多种事故形态,且它们的事故后果相近,则按统计平均原理估计事故后果。

这种评价事故后果的原则是( )原则。

A .最大危险B .概率求和C.平均概率 D .最小伤害34、建立重大危险源监控预警系统的目的主要是监视重大危险源在( )情况下的运行情况及状态,并对其实时和历史趋势作一个整体评判,对系统的下一时刻做出超前的预警行为。

A .正常B .非正常C.临界 D •失效35、某化工厂对生产车间的苯二甲酸生产工艺流程进行危险、有害因素分析,评价人员参照附近相似工厂的有关经验和统计资料开展评价工作。

这种安全评价方法是( )。

A .检查表法B .经验法C.类比法 D .事故树分析法36、用来决定在不同预警级别情况下,是否应当发出警报以及发出何种程度警报的判别标准是( )。

A .预警准则B .安全标准C .作业标准D .预警体系37、根据安全系统工程的原理,下列关于危险性与事故频率及事故后果严重程度关系的说法,最准确的是( )。

A .事故频率越大,危险性越大B .事故后果越小,危险性越小C.当事故频率不变时,危险性与事故后果严重程度成正比D .当事故后果严重程度不变时,危险性与事故频率成反比38、在工业生产过程中,监测的物理参数的变化直接反映了危险场所的危险性大小和预警级别。

反映连续预警信息趋势的预警信号输出属于( )预警。

A.安全风险 B .时序性C.概率性 D .严重性39、生产经营单位应对重大危险源建立实时的监控预警系统。

当被实时监测的危险源的各种参数超出正常值的界限时,如不采取应急控制措施,可能会引发火灾、爆炸及重大毒物泄漏事故。

这种状态称为( )状态。

A •事故临界B •正常运行C.事故初始 D .事故发生40、事故的应急管理是一个动态的过程,包括预防、准备、响应和恢复 4 个阶段。

提高建筑物的抗震级别、加大建筑物的安全距离、减少危险物品的存量、设置防护墙以及开展公众教育等,属于事故应急管理( ) 阶段的工作内容。

A .预防B .准备C.响应 D .恢复41、依据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T 9002 —2006),针对具体的事故类别、危险源和应急保障而制定的计划或方案属于( )。

A .综合应急预案B .专项应急预案C.现场处置方案 D •基本应急预案42、不同的应急预案由于各自所处的层次和适用范围不同,因而在内容的详略程度和侧重点上会有所不同,但都可采用相似的基本结构。

一个完整的应急预案的文件体系包括( )。

A .应急准备、分级反应、扩大应急和应急恢复B .预防、准备、响应和恢复C. 组织体制、运作机制、法制基础和保障系统D. 预案、程序、指导书和记录43、一个完善的应急预案按相应过程包括方针与原则、应急策划、应急准备、应急响应、现场恢复、预案管理与评审 6 个一级关键要素。

机构与职责、应急资源、教育培训与演练、互助协议等二级要素属于一级要素中的( )。

A .方针与原则B.应急策划C.应急准备 D .应急响应44、应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。

在会议室内举行,以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为( )。

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