姜夔《扬州慢》课堂版ppt课件
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扬州慢姜夔优秀ppt课件
▪
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风 十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木， 犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼 梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月 无声。念桥边红药，年年知为谁生？
▪ 1这首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多次化用杜牧诗词中的典故，作用是 什么？
小序
1此序文精炼简洁，请概况其主要内容。 2这段小序奠定了怎样的感情基调？
交代写作缘由及主旨。
低沉悲凉
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪
《旧唐书·地理志》
▪ 扬州富庶甲天下。
▪
《资治通鉴》
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▪ 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王 朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆 掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 1176年姜夔写作这首词时，虽已时隔十五年 了，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
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风格不同 境界大迥
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风 十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木， 犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼 梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月 无声。念桥边红药，年年知为谁生？
▪ 1这首ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多次化用杜牧诗词中的典故，作用是 什么？
小序
1此序文精炼简洁，请概况其主要内容。 2这段小序奠定了怎样的感情基调？
交代写作缘由及主旨。
低沉悲凉
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪
《旧唐书·地理志》
▪ 扬州富庶甲天下。
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《资治通鉴》
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
▪ 靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，南宋王 朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆 掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 1176年姜夔写作这首词时，虽已时隔十五年 了，扬州依然四顾萧然、疮痍满目。
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风格不同 境界大迥
一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊 一个追念英雄欲保境安民一展雄才 一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华 一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民 一个惜美人芳草风流尽去感时伤世
姜夔《扬州慢》35877省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
名句赏析
3.“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”。好在哪里？
寄扬州韩绰判官【唐】杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草木凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫？
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”所写是明月当空， 萧笙聒耳，何等热闹，而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里， 寂静无声，何等冷清。通过对比反衬，把“黍离之悲”渲染的 愈加浓烈。
月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。但词人移情于物， 刻画了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境：一轮凄冷的孤月 悄然无声地倒映在动荡的水波之中。月仿佛像一位见证人一样， 见证了扬州城曾经的繁华也见证了如今的衰败。
名句赏析
4.“念桥边红药，年年知为难生”好在哪里？
红药一到春天就开始生长，不管人世间发生了怎样的变化， 自然物的本性不会改变。往年，它可以供游人观赏，可是现在 城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它。真有点儿 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人借此曲折地 表现出劫后扬州人民的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀。
下阕虚拟设想 拟想1： 杜郎俊赏,难赋深情 拟想 2：桥月仍在，玉人已无 拟想3： 花开依旧，人事全非
主要内容及鉴赏要点
劫后萧 条景象
比 对
扬州
昔日：名都、佳处
春风十里
今日：荠麦青青
正面渲染
黄昏、清角
侧面烘托
废池乔木、犹厌言兵
杜郎重到须惊 冷月无声 红药为谁生
《黍离》之悲
淮左名都，
杜郎俊赏，
姜夔
扬州慢
竹西佳处，
算而今、
解鞍少驻初程。 重到须惊。
过春风十里， 纵豆蔻词工，
尽荠麦青青。 青楼梦好，
自胡马窥江去后， 难赋深情。
废池乔木，
《扬州慢》ppt课件
寄扬州韩绰判官 唐·杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
《遣怀》[唐]杜牧落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
扬州印象
在六朝时，就有“腰缠万贯，骑鹤下扬州”之说。到了唐朝，扬州更是美丽繁华，让人醉生梦死。李白就有“烟花三月下扬州”的诗句，而杜牧更是两度在扬州生活。翻开杜牧的诗集，最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的；可以说，杜牧传播了扬州的美名，扬州成就了杜牧的诗名。三百年后，又一文人路过此地，扬州还一如从前吗？他眼中的扬州又是怎样的？今天我们来学习姜夔的《扬州慢》。
写作缘由
所见所闻
他人评价
写作时间
词前小序中提到《黍离》之悲，我们该如何理解？
周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。
“黍离”
词前小序中提到《黍离》之悲，我们该如何理解？
王风·黍离《诗经》彼黍(黄米)离离，彼稷（高粱）之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？那糜子一行行地排列，那高粱生出苗儿来。缓慢地走着，心中恍惚不安。了解我的人说我有忧愁，不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊，这都是谁造成的呢？
2．找出能够贯穿全篇的“词眼”，并说说表现在哪些景物上，表达了词人怎样的思想感情。
①“词眼”是上片末句的“空”字。具体表在:荠麦青青“废池乔木”“清角吹寒“冷月无声“红药独生”。②这些景物与以前繁荣的扬州城形成对比，空荡荡的劫后惨象，满目凄凉,不堪回首，寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉。
背
景
南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐，不思恢复。宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年（1129）金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年（1161）金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。
《遣怀》[唐]杜牧落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
扬州印象
在六朝时，就有“腰缠万贯，骑鹤下扬州”之说。到了唐朝，扬州更是美丽繁华，让人醉生梦死。李白就有“烟花三月下扬州”的诗句，而杜牧更是两度在扬州生活。翻开杜牧的诗集，最亮丽、最受人喜欢的是描写扬州的；可以说，杜牧传播了扬州的美名，扬州成就了杜牧的诗名。三百年后，又一文人路过此地，扬州还一如从前吗？他眼中的扬州又是怎样的？今天我们来学习姜夔的《扬州慢》。
写作缘由
所见所闻
他人评价
写作时间
词前小序中提到《黍离》之悲，我们该如何理解？
周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年，有王朝大夫到镐京去，看到宗庙宫殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。
“黍离”
词前小序中提到《黍离》之悲，我们该如何理解？
王风·黍离《诗经》彼黍(黄米)离离，彼稷（高粱）之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？那糜子一行行地排列，那高粱生出苗儿来。缓慢地走着，心中恍惚不安。了解我的人说我有忧愁，不了解我的人说我有所求。遥远的苍天啊，这都是谁造成的呢？
2．找出能够贯穿全篇的“词眼”，并说说表现在哪些景物上，表达了词人怎样的思想感情。
①“词眼”是上片末句的“空”字。具体表在:荠麦青青“废池乔木”“清角吹寒“冷月无声“红药独生”。②这些景物与以前繁荣的扬州城形成对比，空荡荡的劫后惨象，满目凄凉,不堪回首，寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉。
背
景
南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐，不思恢复。宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年（1129）金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年（1161）金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。
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，读出感情。
扬州慢 姜夔（kuí）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入 其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》 之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过 春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废 池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在 空城。
惨状，揭露金人的残暴。
表达坚决抗金和投身战斗的 体现国亡土丧的黍离之悲，
情感 坚强意志。
和凄凉悲怆的心情。
风格 苍凉悲壮中彰显豪迈 手法 用典
悲凉而略显婉约
今昔对比、 虚实结合 、 借景抒情 、用典
课堂小结
1、黍离之悲 2、手法类试题答题步骤
再读全词，每人至少找出一 处自己认为写的好的句子或词， 就其描写的内容、表达的情感、 运用的手法等某一方面做赏析。
❖ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回 首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉 颇老矣，尚能饭否?
辛弃疾《京口北固亭怀古》
姜夔《扬州慢》
抒写作者抗敌救国宏图大志，描绘昔日的繁华扬州由于
内容 表达作者对恢复大业的深谋 受到金人的践踏而呈现的
远虑和为国效忠之心。
• 虚实结合
• 以前的景为虚写，此时的景才是实写；虚实结 合
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去後，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工， 青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡， 冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
扬州慢 姜夔（kuí）
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入 其城,则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》 之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过 春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废 池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在 空城。
惨状，揭露金人的残暴。
表达坚决抗金和投身战斗的 体现国亡土丧的黍离之悲，
情感 坚强意志。
和凄凉悲怆的心情。
风格 苍凉悲壮中彰显豪迈 手法 用典
悲凉而略显婉约
今昔对比、 虚实结合 、 借景抒情 、用典
课堂小结
1、黍离之悲 2、手法类试题答题步骤
再读全词，每人至少找出一 处自己认为写的好的句子或词， 就其描写的内容、表达的情感、 运用的手法等某一方面做赏析。
❖ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回 首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉 颇老矣，尚能饭否?
辛弃疾《京口北固亭怀古》
姜夔《扬州慢》
抒写作者抗敌救国宏图大志，描绘昔日的繁华扬州由于
内容 表达作者对恢复大业的深谋 受到金人的践踏而呈现的
远虑和为国效忠之心。
• 虚实结合
• 以前的景为虚写，此时的景才是实写；虚实结 合
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去後，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工， 青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在,波心荡， 冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
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2.诗人抒情的主要手法是什么？
这首词以今昔对比的手法写景抒情。将扬州作了今 昔对比：“淮左名都，竹西佳处”、“春风十里”、 “豆蔻词工”、“青楼梦好”、“二十四桥”,概写 了昔日扬州的繁盛；而待词人“过春风十里”，则 “尽荠麦青青”，昔日花团锦簇的繁华长街，已面 目全非，呈现出一片荒凉景象，这里盛衰对比，何 其强烈。
㈡所听：清角吹寒：
❖ 暮色降临后，军营中传出阵阵凄厉的号角声，在空城的上空 回荡（满目疮痍，军号凄厉，不由人不生感慨）。
❖ 通感 ——（触觉写听觉）“寒”字下得很妙，寒意本来是 天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”。
❖ 以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清、沉 寂、悲凉的氛围，从而点明扬州已成空城一座，景中寓情， 情景交融，表达了词人的“怆然”之情。
倚声协律。
❖ 姜夔的《扬州慢》，写于淳熙三年（1176年)冬至日途 经扬州时。十六年前，金主完颜亮大举南侵，两淮沦陷，金 兵一度占领扬州，烧杀抢掠,城池残破不堪。后完颜亮在瓜 州被部下杀死，宋军乘机收复两淮，金兵北去，未能渡江。 但战争给扬州造成的破坏，多年难以恢复，人们的心灵创伤 更难以医治。
❖ 词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。 姜夔因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今 追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，以寄 托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思。
总结：写作特点
❖ 1.用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ❖ 2.借景抒情，融情入景。 ❖ 3.巧于用典，活于用典。巧于用典，隐为对
比，在对比中述悲愤。 ❖ 4、运用移情手法。
辛弃疾《永遇乐 京口北顾亭怀古》 姜夔《扬州慢》 比较阅读
永遇乐 京口北顾亭怀古 辛弃疾
《扬州慢》PPT课件
作者简介
在姜夔生活的年代里，南宋小王朝国势危弱，长江以北 的淮河一带已成为荒芜的边地。但大多数的士大夫却只顾宴 饮逸乐，不思恢复。在词人早期直至晚年的部分作品中，能 针对这种情况，反映了一定的爱国精神和不满现实的思想， 特别是晚年时，他那力主恢复，同情沦陷区人民的思想倾向 较之早期作品有进一步的发展。
花开的越红越艳——突显扬州城的悲凉和破败——作者内心的痛感越强越浓。 （黍离之悲）
小结
姜夔的词，是由凄清的境界和幽冷的色调及作者" 少年情事老来悲"的惆怅心情所形成的"清冷"风格。 这首词抒发了词人“黍离之悲”，作者即事写景， 触景生情，情景交融，抒发了内心的郁愤，表达出 一片爱国深情。
THANKS
《诗序》中称: 《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故 宗周庙室，尽为禾黍，闵宗周之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。”后 来就用“黍离之悲”表示家国残破之痛。 词的上、下阙各有侧重， 通篇与词前小序结合，紧扣驻、看、闻、想以抒发“黍离之悲”并 运用联想把昔日的盛况反映今日的荒凉，构想巧妙，对比强烈，情 景相生，色彩鲜明，加上作者又精通音律，注重词法，写来音调和 谐，辞句精炼，委婉含蓄，结构严密，体现了婉约派的词风。
《扬州慢》
学习目标
1.理解词中的“黍离之悲”。 2.掌握情景交融、用典、虚实结合、对比等主要表现手法。 3.深入体会作者怀古伤今、感时伤事的爱国情怀
作者简介
中国文学史上，宋词和前代的唐诗，后代的元曲，都分别是代表 一个时代的文学样式。宋词按时代分为北宋、南宋两个时期；按流派， 习惯上又分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾，婉 约派(也称格律派)在北宋的代表是柳永，在南宋的代表，前期是女词 人李清照，后期则推姜夔。《扬州慢》便是姜夔的代表作。
《扬州慢》ppt课
写作背景
扬州自隋开运河后即成为南北运输要道，富商大贾，云集 其内，歌楼舞榭，林立其间。
靖康之变（1126年）后，北宋灭亡，宋王朝南渡，此后金 人屡次南侵，与金隔淮相守，南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。 于是昔日繁华都会一变而为边城。绍兴三十一年 ，金人十万铁 骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。
自己谱写新的曲调，这叫做自度曲。
初 读 文 本
初读全词
扬州慢
淮左/名都，竹西/佳处，解鞍少 驻/初程。过/春风十里，尽/荠（jì） 麦青青。自胡马、窥江/去后，废池/ 乔木，犹厌/言兵。渐黄昏，清角/吹 寒，都在/空城。
杜郎/俊赏，算而今/重到/须惊。 纵豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。 二十四桥/仍在，波心荡/冷月/无声。 念桥边/红药，年年/知为/厌言兵。 赏析诗句妙处。
“自胡马（借代）窥江去后”交代“荠麦青
青”景象由战火所致。以至于连园林荒废、草
木荒芜之景都似在倾诉厌战之情。 绘图景
作者巧用拟人手法，将废池、乔木人格化，
连“废池乔木”都“犹厌言兵”，不难让人想 1127年，靖康之变，南宋建立
到“木犹如此，人何以堪。”天怒人怨，草木 1129年，金兵南侵，攻破扬州
诗人借此抒发世事变迁之叹，以及自己感 时伤乱的情怀，把伤今怀古之情推向高潮。
小 结：
下阕怀古伤今，通过扬州景物今昔、盛衰的 对比，抒发了”黍离之悲”。
化用杜牧故事，写景抒情有虚有实。“桥”、 “月”、“波”是眼前景物，今昔对比令人产生 “桥在人去”的怅惘。
译读：看那黍子排列成行，高粱苗儿茁壮生长。走上旧地步履迟缓， 想起往昔黯然神伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解 我的人，问我把什么寻求。高高在上的苍天啊，何人害我离家远走？
姜夔《扬州慢》课堂版课件
好
二十四 桥仍在
谁知竹西路,歌吹是XX.
①表崇拜之情
——《题XX禅智寺》 ②形象更加鲜明，
春风十里XX路,卷起珠帘总不如. ——《赠别》
增加了文采 。 ③又以昔日的繁 华，反衬了今日
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初. 的荒凉，反而使
——《赠别》 词更沉郁，内容
十年一觉XX梦,赢得青楼薄幸名. 更丰厚。有力地 ——《遣怀》 表达了作者对扬
1、词前小序交待了什么黍离内之容悲？：指
• 写作时间 所见所闻
• 淳熙丙申至国日破家亡之
夜雪初霁,荠麦弥望. 四痛顾萧条, 寒水自碧.暮色渐起,戍角悲吟.
写作缘由
• 感慨今昔
其他人的评价
有《黍离》之悲
探究词的小序 的作用
感情基调
低沉悲凉
主题思想
黍离之悲
17
这是最初的路程.走在昔日繁华的街 道上,到处都是青青的荠菜和麦子. 自从金兵进犯长江以后,荒废了池苑, 伐去了乔木,至今还讨厌说起旧日用 兵.天气渐渐进入黄昏,号角悲鸣,使 人顿觉寒冷,这都是在劫后的XX城.
姜夔游XX时值隆冬,芍药并未抽蕊开花,但 XX芍药向来以"甲天下"著称,作者不禁想 象到将来芍药盛开,而名都已成空城,更何 况国难未息,还有谁来赏花采摘呢？全词 至此一声长叹,真有点儿"映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音"的味道.词人借此曲折地 表现出劫后XX人民的凄苦生活情况,以及 自己感时伤乱的情怀.把伤今怀古之情推 向高潮.也给读者留下深沉的思考和回味.
无 赖 是
天 下 三 分 明 月
夜 》
, XX.
XX
5
送孟浩然之广陵 ——李白
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下XX 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
二十四 桥仍在
谁知竹西路,歌吹是XX.
①表崇拜之情
——《题XX禅智寺》 ②形象更加鲜明，
春风十里XX路,卷起珠帘总不如. ——《赠别》
增加了文采 。 ③又以昔日的繁 华，反衬了今日
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初. 的荒凉，反而使
——《赠别》 词更沉郁，内容
十年一觉XX梦,赢得青楼薄幸名. 更丰厚。有力地 ——《遣怀》 表达了作者对扬
1、词前小序交待了什么黍离内之容悲？：指
• 写作时间 所见所闻
• 淳熙丙申至国日破家亡之
夜雪初霁,荠麦弥望. 四痛顾萧条, 寒水自碧.暮色渐起,戍角悲吟.
写作缘由
• 感慨今昔
其他人的评价
有《黍离》之悲
探究词的小序 的作用
感情基调
低沉悲凉
主题思想
黍离之悲
17
这是最初的路程.走在昔日繁华的街 道上,到处都是青青的荠菜和麦子. 自从金兵进犯长江以后,荒废了池苑, 伐去了乔木,至今还讨厌说起旧日用 兵.天气渐渐进入黄昏,号角悲鸣,使 人顿觉寒冷,这都是在劫后的XX城.
姜夔游XX时值隆冬,芍药并未抽蕊开花,但 XX芍药向来以"甲天下"著称,作者不禁想 象到将来芍药盛开,而名都已成空城,更何 况国难未息,还有谁来赏花采摘呢？全词 至此一声长叹,真有点儿"映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音"的味道.词人借此曲折地 表现出劫后XX人民的凄苦生活情况,以及 自己感时伤乱的情怀.把伤今怀古之情推 向高潮.也给读者留下深沉的思考和回味.
无 赖 是
天 下 三 分 明 月
夜 》
, XX.
XX
5
送孟浩然之广陵 ——李白
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下XX 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
《扬州慢》ppt课件
娉娉袅袅十三余， 落魄江湖载酒行， 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋
。
遣怀 杜牧 青山隐隐水迢迢，
豆蔻梢头二月初。 楚腰纤细掌中扬州路， 十年一觉扬州梦， 。
二十四桥明月夜，
卷上珠帘总不如。 赢得青楼薄幸名。 暮霭生深树，斜阳下小楼 。
玉人何处教吹箫。
任务探究
二、总结艺术手法？
艺术手法
姜夔眼中的扬州
两
（实景）
个
人
的
两
座
城 姜夔心中的扬州
-杜牧笔下的扬
州（虚景）
尽荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 冷月无声 桥边红药
竹西佳处 春风十里 二十四桥
空城— 破败萧条
名都— 繁华热闹
1、移情于景， 情景交融
2、乐景衬哀 情
3、化用诗句 （用典） 4、想象
5、今昔对比， 虚实相生
姜夔
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 ——杜牧
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
——徐凝
十里长街市井连，月明桥上看神仙。 人生只合扬州死，禅智山光好墓田。
——张祜《纵游淮南》
姜夔
学习目标
●1.了解姜夔的生平及其作品,把握本词的写作背景。 ●2.通过朗读、吟诵,置身诗境,体味作品的黍离之悲。 ●3.理解本词对比、虚实结合、情景交融、用典等表达技巧。 ●4.体会作者蕴涵在作品中忧国忧时，抚今追昔的哀思。
感慨今昔，因自度此曲。
写作缘由
千岩老人以为有《黍离》之悲也 。
他人评价
悲
任务探究
一、何为“黍离之悲”？
用典——黍离之悲
彼黍离离①，彼稷之苗。行迈靡靡②，中心摇摇③。知我者，谓我心忧；不知我 者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
——《诗经·王风》节选 ①离离：一行行排列的样子②靡（mǐ）靡：行步迟缓貌。③摇摇：心神不定 的样子。
扬州慢姜夔优秀PPT幻灯片
17
写作特色
▪ 用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ▪ 虚实相济，情景交融。
纵观全篇，布局严密，由少驻，写到观景 ，由景的荒芜，写到原因，由眼中所见到耳 中所闻，再到心中所思所想，有声、有色， 情景交融；采用点染法渲染，揭示主题，通 过对比手法进一步深化主题。音调谐婉，辞 句精美。
18
写作特色
▪ 清雅空灵的词境 清雅空灵不但表现在词语上，如“清”“
20
这节课结束,再见
21
22
自己
抚今追昔的感情。
13
设想二：桥月仍在，玉人已无
▪ 当年杜牧曾写过：“二 十四桥明月夜，玉人何 处教吹箫？”反映了扬 州二十四桥的热闹景象 。而今呢？桥虽在，时 已非，水波、冷月，寂 然无声。这真是“物是 人非事事休，欲语泪先 流。”无限痛惜之情， 溢于言表。
▪ 手法： ▪ 1、今昔对比 ▪ 2、化动为静
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设想三：花开依旧，人事全非
时值隆冬，芍药当然未抽蕊开花。 但作者想象到“扬州芍药甲天下” ，将来芍药盛开的时节，有谁来欣 赏呢？这结局，宛如百感交集，一 声长叹，词人感时伤乱，把伤今怀 古之情推向高潮。
15
黍 记行 驻：竹西解鞍（交代行踪） 情景交融 写景 看：荞麦废池（以今比昔） 古今对比
6
整体把握：上阕记行写景抒发感慨，虚实 结合，试找出词中相对应的内容。
▪ 虚写： ▪ 竹西佳处
▪ 春风十里 ▪ 实写： ▪ 荠麦青青 ▪ 废池乔木 ▪ 清角吹寒
名都 记行 空城 写景
▪ 热闹繁华
▪ 所见 ▪ 所闻
昔盛 今衰
▪ 犹厌言兵
感受
▪ 所感
7
梳理词意，赏析句子
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程
写作特色
▪ 用今昔对比的反衬手法来写景抒情。 ▪ 虚实相济，情景交融。
纵观全篇，布局严密，由少驻，写到观景 ，由景的荒芜，写到原因，由眼中所见到耳 中所闻，再到心中所思所想，有声、有色， 情景交融；采用点染法渲染，揭示主题，通 过对比手法进一步深化主题。音调谐婉，辞 句精美。
18
写作特色
▪ 清雅空灵的词境 清雅空灵不但表现在词语上，如“清”“
20
这节课结束,再见
21
22
自己
抚今追昔的感情。
13
设想二：桥月仍在，玉人已无
▪ 当年杜牧曾写过：“二 十四桥明月夜，玉人何 处教吹箫？”反映了扬 州二十四桥的热闹景象 。而今呢？桥虽在，时 已非，水波、冷月，寂 然无声。这真是“物是 人非事事休，欲语泪先 流。”无限痛惜之情， 溢于言表。
▪ 手法： ▪ 1、今昔对比 ▪ 2、化动为静
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设想三：花开依旧，人事全非
时值隆冬，芍药当然未抽蕊开花。 但作者想象到“扬州芍药甲天下” ，将来芍药盛开的时节，有谁来欣 赏呢？这结局，宛如百感交集，一 声长叹，词人感时伤乱，把伤今怀 古之情推向高潮。
15
黍 记行 驻：竹西解鞍（交代行踪） 情景交融 写景 看：荞麦废池（以今比昔） 古今对比
6
整体把握：上阕记行写景抒发感慨，虚实 结合，试找出词中相对应的内容。
▪ 虚写： ▪ 竹西佳处
▪ 春风十里 ▪ 实写： ▪ 荠麦青青 ▪ 废池乔木 ▪ 清角吹寒
名都 记行 空城 写景
▪ 热闹繁华
▪ 所见 ▪ 所闻
昔盛 今衰
▪ 犹厌言兵
感受
▪ 所感
7
梳理词意，赏析句子
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程
姜夔《扬州慢》课件
天下三分明月夜,二分无赖是扬州。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 十里长街市井连，月明桥上看神仙。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
❖教学目标：
❖1、了解姜夔及其词作 ❖2、理解本词对比、虚实结合、
化用诗句等写作手法 ❖3、体会词中的“黍离之悲”
解题
“扬州慢”，既是词牌又是词题。 扬州——词的内容
慢——慢词（曲调舒缓）
野的是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破 碎之感。作者写本词时，宋金和议已达12年之久。南宋朝 廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌 侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于
衷？于是写下了这首《扬州慢》。
词前小序交待了什么内容？
淳熙丙申至日， 余过维扬。夜雪 初霁，荠麦弥望 。入其城则四顾 萧条，寒水自碧 ，暮色渐起，戍 角悲吟。予怀怆 然，感慨今昔， 因自度此曲。千 岩老人以为有《 黍离》之悲也。
有情感。 词韵——平
清角吹寒， 都在空城。
念桥边红药， 仄有别、节奏
年年知为谁生！
分明。
翻译：
扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，
解下马鞍少为停留，这是最初的路程。走在昔日繁华的 街道上，到处都是青青的荠菜和麦子。自从金兵进犯长 江以后，荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起旧 日用兵。天气渐渐进入黄昏，号角悲鸣，使人顿觉寒冷， 这都是在劫后的扬州城。
昔日扬州 “名都” （虚写）
竹西佳处 春风十里
（废池
原
景
乔木、二十四桥
（ 正
因 ：
今日扬州 “空城” （实写）
（无声）冷月 （寂寞）红药
声—— 清角吹寒
面 渲
胡
染马
）窥
江
谁知竹西路，歌吹是扬州。
❖教学目标：
❖1、了解姜夔及其词作 ❖2、理解本词对比、虚实结合、
化用诗句等写作手法 ❖3、体会词中的“黍离之悲”
解题
“扬州慢”，既是词牌又是词题。 扬州——词的内容
慢——慢词（曲调舒缓）
野的是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破 碎之感。作者写本词时，宋金和议已达12年之久。南宋朝 廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌 侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于
衷？于是写下了这首《扬州慢》。
词前小序交待了什么内容？
淳熙丙申至日， 余过维扬。夜雪 初霁，荠麦弥望 。入其城则四顾 萧条，寒水自碧 ，暮色渐起，戍 角悲吟。予怀怆 然，感慨今昔， 因自度此曲。千 岩老人以为有《 黍离》之悲也。
有情感。 词韵——平
清角吹寒， 都在空城。
念桥边红药， 仄有别、节奏
年年知为谁生！
分明。
翻译：
扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，
解下马鞍少为停留，这是最初的路程。走在昔日繁华的 街道上，到处都是青青的荠菜和麦子。自从金兵进犯长 江以后，荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起旧 日用兵。天气渐渐进入黄昏，号角悲鸣，使人顿觉寒冷， 这都是在劫后的扬州城。
昔日扬州 “名都” （虚写）
竹西佳处 春风十里
（废池
原
景
乔木、二十四桥
（ 正
因 ：
今日扬州 “空城” （实写）
（无声）冷月 （寂寞）红药
声—— 清角吹寒
面 渲
胡
染马
）窥
江
姜夔《扬州慢》优秀PPT课件
词人想象杜牧来到扬州，他会是什么感受？为 什么？
因“空”而“惊 ”，曾经在杜牧笔下流 淌过无数赞美扬州诗文，此时此地，此情 此景，晚唐诗人杜牧是“重到须惊”， “难赋深情”。而姜夔则是实实在在的触 目惊心、心惊心痛了。杜牧尚且如此， “我”何以堪？
废池乔木，犹厌言兵
拟人。废池、乔木没有知觉，词 人将其人格化，意即它们目击了 战争的恐怖，种种景象仍留在它 们心中；它们“犹厌言兵”，更 何况当地人民呢？这样写，深刻 地反映出人民对侵略战争的极端 痛恨，表现了对扬州人民痛苦的 深深同情。
解词牌
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写 的词，一般都比较长。姜夔作词，常自谱曲而不用现 成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词 调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只 被用作词谱，就与词的内容无关了。
慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。 内容——深沉、悲切而富有情感。
１、词前小序交待了什么内容？ 1.词作时间 2.眼前所见所闻扬州景色 3.写作缘由（感慨今昔） 4.其他词人的评价
卷春豆娉 上风蔻娉
赠 别
珠十梢袅 二
帘里头袅 总扬二十
首 （
不州月三 其
如路初馀 一
）
寄扬州韩绰判官 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫？
杜郎俊赏扬州辞
遣怀 落魄江湖载酒行， 楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦， 赢得青楼薄倖名。
《扬州慢》
原句、出处
竹西佳处 过春风十里 纵豆蔻词工， 青楼梦好
二十四桥仍在
谁知竹西路，歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》
春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。 ——《赠别》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》
《扬州慢》ppt课件17张
扬州慢
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。 行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧， 不知我者，谓我何求。 悠悠苍天！此何人哉？
《毛诗序》：“《黍离》，闵宗周也。 周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室， 尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去， 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故，用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么？
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年，22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐，攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获， 解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年（757年）春，身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象， 百感交集，写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安！
谢谢！
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶，重院莺啼觅谢家。 曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲； 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》，凄怆悲凉，声声泣泪，昔日 的扬州越美，诗人心中的伤痛就越深。战争带来的， 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平，携 起手来，以青春之我，续写时代华章！
〔宋〕姜夔
《黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。 行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧， 不知我者，谓我何求。 悠悠苍天！此何人哉？
《毛诗序》：“《黍离》，闵宗周也。 周大夫行役，至于宗周，过故宗庙宫室， 尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去， 而作是诗也。”《黍离》之悲成为重要 典故，用以指亡国之痛。
富贵之地 温柔之乡
【探究4】造成今昔对比的原因是什么？
胡马窥江 宋髙宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三 年(1129)企兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一窆。 绍兴三十一年(1161)企主完颜亮又大举南侵,扬洲再度遭受 浩劫。而南宋朝廷却苟安半壁,朝纲废弛,不思抗金。 1176年，22岁的姜夔路过扬州,发现这现仍是满目 痍,“荞麦青青”,作者追杯丧乱,感慨今昔,写下了这篇名 作。
山起兵叛唐，攻陷潼关。杜甫只身一人投 奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获， 解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。 唐肃宗至德二年（757年）春，身处沦陷区 的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象， 百感交集，写下了这首传诵千古的名作。
感时伤怀、忧国忧民、思念家人、期盼和平
表现《黍离》之悲的诗你还能想到哪些?
祝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的祖国永远山河无恙、国泰民安！
谢谢！
减字木兰花·刘郎已老
〔宋〕朱敦儒 刘郎已老，不管桃花依旧笑。要听琵琶，重院莺啼觅谢家。 曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。
课后作业
1、体味《减字木兰花·刘郎已老》所表达的《黍离》之悲； 2、赏析这首词运用的艺术手法。
课堂小结
一首《扬州慢》，凄怆悲凉，声声泣泪，昔日 的扬州越美，诗人心中的伤痛就越深。战争带来的， 只有死亡和伤痛。让我们珍惜来之不易的和平，携 起手来，以青春之我，续写时代华章！
《扬州慢》PPT教学课件
空欢喜：“念/桥边红药，年年/知为谁生”，这一丛桥边的红药，与前一句桥下的月光冷暖 相对，似乎是所有景物之中最醒目的一抹亮色。但是，词人真的看到了盛开的芍药花吗？ 从小序中所说的时间来看，当下正值隆冬，是不可能见到红艳的芍药花的。因此，这里的 “念”是“想到”的意思，写的是想象中的景象：这娇嫩鲜艳的花朵，每年都开得那么灿烂， 那么热烈，仿佛依旧在等待着风流的才子，等待着绝色的佳人，等待着一场浪漫的邂逅， 等待着玉人悠扬的箫声。可是，这一切都早已在硝烟中化为灰烬了。要知道，扬州的芍药 在历史上名闻遐迩，广陵芍药曾与洛阳牡丹齐名，而扬州的芍药栽培，始于隋唐，盛于宋 代，自宋之后，极盛而衰。又或许，广陵芍药的命运，就如同南宋王朝的命运一样，词人 在这里以乐景衬哀情，用一个问句道尽红药终将落空的等待，令人愁肠百转，倍感凄凉。
《诗经•王风》节选 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡， 中心摇摇。知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求。悠悠苍天， 此何人哉？ 行迈：行走。靡（mǐ）靡：行步 迟缓貌。摇摇：心神不定的样子。 这首诗主要写周朝的大夫行役至 旧都，过访故宗庙宫室时，见到 的一片庄稼，当年的繁盛奢华不 见了，不胜感慨，哀婉悲伤地表 达故国之思。
“北宋风流，渡江遂绝”
词人在巧妙的化用中暗藏了扬州昔日的风华，在今昔的对比中展现 了扬州盛衰的巨大落差，而这一切都蕴含着词人对于国势衰颓之悲 ，与为国忧怀之思。然而，对于这样一首格调高绝的佳作，著名学 者王国维却说：
白石（姜夔）写景之作，……虽格韵高绝，然如雾里看花 ，终隔一层。……北宋风流，渡江遂绝，抑真有运会（时 势）存乎其间耶?
素材积累
姜夔名句 1.今何许？凭栏怀古，残柳参差舞 ----《点绛唇》 2.巷陌凄凉，与江左异，唯柳色夹道，依依可怜。 ----《凄凉犯·绿杨巷 陌秋风起》 3.万里青山无处隐，可怜投老客长安。 ----《临安旅邸答苏虞叟》 4.花满市，月侵衣。少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓 归。 5.人间别久不成悲，两处沉吟各自知。 ----《鹧鸪天》 6.今何许，凭阑怀古，残留参差舞。 ----《点绛唇·丁未冬过吴松作》 7.淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。 ——《踏莎行·自沔东来丁未元日至金陵江上感梦而作》
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3
扬州是我国的历史文化名城之一，素有"淮左名都"之誉。 远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城，至 今已有2480余年的历史。扬州曾沿用过广陵、江都、芜 城、维扬等名称。上古时期的扬州，有一个很大的自然 区域，是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲，早在东 汉时便是我国东南地区的政治军事基地，也是全国粮、 盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。扬州自 古以来，即为人文荟萃之地，唐代扬州更是名家林立。 扬州的古代文明和灿烂文化，也牵动了帝王的情怀和游 兴，隋炀帝三下扬州看琼花，康熙、乾隆六下扬州，给 扬州留下了众多的历史古迹。
慢词，故称扬州慢。慢，即慢
词，曲调舒缓，一般较长，它
与长调同中有别，前者就曲调
而言，读时宜慢；后者则就字
数而言，按习惯，91字以上称
为长调。
10
作者简介
姜夔，字尧章，号白石道 人。南宋中后期婉约派代表 词人。词风清空骚雅，超逸 空灵。姜夔精于书画、擅长 音乐、能诗善文，具有多方 面艺术才能。
江湖雅士 清空是一种诗词的风格，源出 宋张炎《词源》推尊姜夔词 “如野云孤飞,去留无迹”， “不惟清空，又且骚雅，读 之使人神观飞越”。
解下马鞍少为停留，这是最初的路程。走在昔日繁华的 街道上，到处都是青青的荠菜和麦子。自从金兵进犯长 江以后，荒废了池苑，伐去了乔木，至今还讨厌说起旧 日用兵。天气渐渐进入黄昏，号角悲鸣，使人顿觉寒冷， 这都是在劫后的扬州城。
杜牧有卓越的鉴赏才能，料想今天，重来此地一定 吃惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好， 也难以表达出深厚的感情。二十四桥仍然还在，但桥下 月色凄冷，处处寂静无声。怀念桥边的红药，不知它为
解题
这首词是一首慢词。慢词是依据曲调舒 缓的慢曲填写的词，一般都比较长。 姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调， 所以词牌词题是统一的。《扬州慢》 既是词调（词牌）又是题目，与词的 内容密切相关，后来只被用作词谱， 就与词的内容无关了。
补充介绍
• “扬州慢“一曲是姜夔首创，
写的是扬州战后的景象，又是
整体探究
扬州慢 小序 《黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡， 中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者，谓我
淳 入熙其丙 城离谓何申 ，，我求至 则彼心。稷忧日 四悠之，悠， 顾穗不苍余 萧。知天行 我，过条迈 者此维，靡 ，何靡 谓扬寒人， 我哉。水中 何。夜自心 求(一如 。雪碧章醉 悠初，)。 悠彼知 苍霁暮黍我 天， 色离者 ，荠 渐麦 起弥 ，望 戍。 角 悲吟。此予何怀人怆哉。然(二，章感) 彼慨黍今离昔离，，彼因稷自之实度。此行 曲。千岩老 人以为者迈有，靡《谓靡我，黍何中离求心》。如悠噎之悠。悲苍知天我也，者。此谓何我人心哉忧。，不(三知章我)
走进扬州慢
初读： 1、品味语言 2、了解对比手法 3、领悟词的主旨和词人
的思想情感
14
诵读品味
朗读提示： 吐字要慢，停顿要长，要读得沉着，荡气回肠。
扬州慢 姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初 程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马 窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄 昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆 蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四 桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红 药，年年知为谁生！
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。的荒凉，反而使
——《赠别》 词更沉郁，内容
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。更丰厚。有力地 ——《遣怀》 表达了作者对扬
竹西佳处 春风十里 豆蔻词工 青楼梦好 二十四桥
（表现昔日的扬州富丽繁华）
《扬州 慢》
原句、出处
作用
竹西佳 处
过春风 十里
纵豆蔻 词工， 青楼梦
好
二十四 桥仍在
谁知竹西路，歌吹是扬州。
①表崇拜之情
——《题扬州禅智寺》 ②形象更加鲜明，
增加了文采 。 春风十里扬州路，卷—起—珠《帘赠总别不》如。③ 华又，以反昔衬日了的今繁日
作者简介
姜夔，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身 份周游四方，常作达官贵人座上客。擅长 写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游， 但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。由于 讲究音律和锤炼字句，其作品精工典雅， 意蕴谐婉，但也有用典过多、词意幽晦等 特点。
12
背景介绍
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到 扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今 映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时 触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴 和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁， 朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累 伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？于是写下了 这首《扬州慢》。
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌
台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷 陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞 万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四
十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首， 佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣， 尚能饭否？
走进历史文化名城
——扬州
2020/12/11
1、词前小序交待了什么黍离内之容悲？：指
• 写作时间 所见所闻
• 淳熙丙申至国日破家亡之
夜雪初霁，荠麦弥望。痛四顾萧条， 寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。
写作缘由
• 感慨今昔
其他人的评价
有《黍离》之悲
探究词的小序 的作用
感情基调
低沉悲凉
主题思想
黍离之悲
17
翻译：
扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处，
4
·
唐 二天 徐 分下 凝 无三 《 赖分 忆 是明 扬 扬月 州 州夜 》 。，
5
送孟浩然之广陵 ——李白
故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
广陵—— 扬州
扬州地当要冲，多富商大贾。 《旧唐书·地理志》
扬州富庶甲天下。
《资治通鉴》
腰缠十万贯，骑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下扬州。
斜阳下的 五亭桥
何人开花繁生！
整体探究
3、词人进入扬州城，看到和听到了什么？
见到——
荠麦青青、废池乔木、 二十四桥、波心荡 冷月、红药
听到—— 清角吹寒
整体探究
4、词人是从哪两个方面来渲染“空城”的
今景 日 扬 州
尽荠麦青青
废池乔木 二十四桥 无声冷月 寂寞红药
声―― 清角吹寒
凄凉 荒芜 萧条
请大家把词中的化用的诗句找出来。 想想使用这些诗句，说明了什么?