8古诗二首登鹳雀楼课件

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8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)

8 古诗二首登鹳雀楼课件(共16张PPT) (共16张PPT)登鹳雀楼8 古诗二首诗歌导入鹳雀楼鹳雀楼是我国四大名楼之一。

古时候,经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。

它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟。

很多诗人登上鹳雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇。

而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。

登dēng介绍王之涣,字季凌,生于668年,卒于742年,王之涣幼年聪颖,弱冠能文。

慷慨有大略,倜傥有异才。

以门荫入仕,授衡水主簿,在任上娶衡水县令李涤第三女为妻。

后受人诬谤,拂衣去官。

王之涣存世诗现在只有六首,他的作品,以边塞诗见长,诗境广阔,激人奋进。

登鹳雀楼癶+豆=登dēng上下结构书写时撇和捺要舒展登山登陆登高雚+鸟=鹳guàn左右结构白鹳鹳雀登鹳雀楼小+隹=(“隹”指短尾的鸟。

)雀què上下结构麻雀山雀孔雀木+娄=楼古时候的楼都是木制结构的,那木当偏旁的时候把捺变成点。

楼这个字是左右结构的字,作为偏旁时要把木写得小一点,这叫做左窄右宽。

楼上小楼高楼五言绝句《登/鹳雀楼》唐/王之涣白日/依山尽,黄河/入海流。

欲穷/千里目,更上/一层楼。

楼(楼房)(高楼)依(依靠)(依然)尽(尽头)(尽力)认读生字欲(欲望)(欲念)穷(贫穷)(穷人)层(云层)(层次)生字书写yī音序:Y部首:亻笔画:8结构:左右字义:靠着组词:依靠依照音序:J笔画:6结构:独体字义:尽头组词:尽量尽头jìn生字书写音序:H部首:黄笔画:11结构:独体组词:黄色黄山huáng生字书写音序:C部首:尸笔画:7结构:半包围组词:一层层次céng诗歌讲解白日依山尽,诗意:夕阳依傍着山峦慢慢沉落傍晚的太阳可能是因为想和早上初升的太阳区分开来,所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重,遮挡了太阳的光线,使得太阳看上去成白乎乎的了。

黄河入海流。

诗歌讲解诗意:滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

调整顺序——“入海流”就是“流入海”。

8 古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共20张PPT)

8 古诗二首 登鹳雀楼(课件)(共20张PPT)
登鹳雀楼
登鹳雀楼
鹳雀楼在山西 永济县的西南城上, 因为经常有一种像 鹤一样的鸟儿—— 鹳雀在楼台上休息, 所以人们把这座楼 台叫做鹳雀楼。
白日依山尽, 黄河入海流。
尽层
尸字头,往里收 撇长短,看结构
白日依山尽, 黄河入海流。
共+ 由
字收扁 横舒展
白日依山尽, 黄河入海流。
太阳靠着西山慢慢地落下, 黄河向着东海滚滚流去。
指导方法,比如教师范读、学生跟读、小组朗读等,让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之,本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段,让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙,培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时,也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果,加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练,培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
课后小结(二)
在课程的教学过程中,也存在一些不足之处,例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高,有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题,可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练,提供更多的古诗阅读材料和表达机会,帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外,在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导,引导学生有 展 感情地朗读古诗,培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月9日
看到这样壮观的景象,登楼 的诗人会有怎样感慨呢?
欲穷千里目, 更上一层楼。
诗人所想
欲穷千里目,更上一层楼。
希望,想要
再,又
如果想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。
拓展延伸

部编版二年级上册语文第4单元8古诗二首登鹳雀楼品读释疑课件.ppt

部编版二年级上册语文第4单元8古诗二首登鹳雀楼品读释疑课件.ppt
诗的后两句:诗的后两句写登楼所思, 景、情、理交融, 含义深远。进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟,也道 出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理,表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。
眼到、心到 诗人游览风景名胜,入眼的是美丽 壮观的景致,生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中,我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来,相信也 可以妙笔生花,写出一篇篇动人心扉的美文来。
登鹳雀楼
白日:傍晚的太阳。
(唐)王之涣
依:靠着。
白日依山尽,黄河入海流。
入海流:指黄河 最终流入大海。
尽:完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉,最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望,看见夕阳依傍着群山落下去了, 黄河的水正滚滚流向大海。
更:再。 欲:想要。
欲穷千里目,更上一层楼。
穷:尽。 千里目:指看到更远的地方。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想:“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我 们什么道理?
这两句诗告诉我们:只有站得高,才能看 得远。意在告诉人们要不断进取,奋发向上。
语文要素
诗的前两句:诗的前两句写登楼所见,由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景,营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境,把上下、远近、东西的景物都容纳其中,表现出诗 人宽大的胸怀。
想要看到很远很远的地方,就要再登上一 层楼。
说一说:诗人登上鹳雀楼,看到了哪些景物?
白日、山、黄河、海。

二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)

二年级语文上册课件-8 古诗二首 登鹳雀楼 -人教版部编版(共17张PPT)

欲穷千里目, பைடு நூலகம்上一层楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
我会写

黄河 黄色

依山 依靠
拓展古诗
凉州词 [唐] 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
布置作业
1.背诵古诗给家人听。 2.讲一讲“白日依山尽, 黄河入海流”的景色。
8 古诗二首
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳 雀 楼
[唐] 王之涣
lóu
登鹳雀楼
yī jìn
白 日 依 山 尽,
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目,
cénɡ
更 上 一 层 楼。
停顿符号我会画
白 日/依 山/尽, 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目, 更 上/一 层 楼。
白日——指傍晚的太阳 依——太阳靠近群山 尽——太阳落下山了
连在一起说一说
品读诗句
黄河入海流
这句诗为我们展现了怎样的景色?
诗人真的看到 黄河奔流到海
了吗?
鹳雀楼和黄河入海口有多远
鹳雀楼
入海口
“入海流”写出了黄河 奔流不息的样子, 展现 了黄河入海的雄浑气势。
品读诗句
有哪些景物?
白日依山尽, 黄河入海流
品读诗句
这些的景物在一起构成了一幅怎
样的景象呢?读一读诗句“白日依 山尽,黄河入海流”,想象画面,
再用自己的话和同桌说一说你想象到 的画面。
傍晚的太阳靠近山头,慢 慢地落下山,黄河水奔腾 不息地向大海流去。
品读诗句

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)【完美版课件】
高楼
古楼
lóu

guàn què
鹳雀
zhuī
guàn què

鹳雀
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
自读小提示:
1.请你认真、有感情地朗读古诗,读准字 词字音。 2.请你认为容易读错的字词进行勾画,我 们一会找小老师给大家分享一下。
dēng guàn què lóu
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日 依山尽,
黄河 入海流。
欲穷 千里目,
更上 一层楼。
白日依 山 尽,
挨着 完
连绵不断 山
黄河入海流
奔腾不息 黄 河
登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目,

要更上一层楼。

欲穷千里目,
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

部编版二年级上册语文《登鹳雀楼》PPT说课教学课件

部编版二年级上册语文《登鹳雀楼》PPT说课教学课件

《登鹳雀楼》说课
部编版小学语文(二年级上册)
大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语 文二年级上册课文(三)单元的古诗二首之《登鹳雀 楼》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教 学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思 这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
目录
体会古诗所蕴含的道理是本节课的一个难点,在教学中我先指导学 生观察插图,引导学生进入角色、换位思考,设身处地。从而感悟出 古诗所蕴含的“站得高,看得远”的道理,知道了要想取得更大的进 步,还要不断努力。这样,通过学生自身的探索、体验,学生在不知 不觉中已突破了这个难点。在文章的结尾处,通过采访、知识的延伸 ,使学生更深刻了解“欲穷千里目,更上一层楼。”这句话。
入海流:指黄河最
(唐)王之涣 终流入大海。
白日依山尽,黄河入海流。
白日:傍晚的太阳。
尽:完。这里指太阳靠着 群山渐渐西沉,最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望,看见太阳靠着群山 落下去了,黄河的水正滚滚流向大海。
欲:想要。
更:再。
欲穷千里目,更上一层楼。
穷:尽。
千里目:指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方,就要再登 上一层楼。
5、分小组讨论诗句中所描写的景色。 6、根据诗意,展开合理想像,把想像中的景物画下来。
鼓励学生画得不要与文中插图雷同。 画的时候要考虑你的观察点在何处? 夕阳、山峰、黄河应画在什么位置? 画好再涂上颜色。
7、幻灯展示学生的简笔画,师生结合诗句共同点评。 8、出示多媒体课件,屏幕上显示鹳雀楼山水画。在悠扬的音乐声中,学 生闭目遐想,老师用语言描述诗的境境。 9、启发学生谈谈作者在诗句中所表达的思想和自己对这首诗的体会,分 组上台比赛,看哪一组的同学说得精彩。

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)[优秀课件资料]

8 古诗二首 《登鹳雀楼》 (共25张PPT)[优秀课件资料]
登鹳雀楼
[唐] 王之涣
bái rì yī shān jìn
白日依山尽,
huáng hé rù hǎi liú
黄河入海流。
yù qióng qiān lǐ mù
欲穷千里目,
gèng shàng yì céng lóu
更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐] 王之涣
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

小学语文 二年级上册 第8课《古诗二首》(教学课件)-统编版)

小学语文 二年级上册 第8课《古诗二首》(教学课件)-统编版)
指“九重、九霄”, 形容很高。
诗意:瀑布从高高的山峰上直泻而下,
使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。
诗人这么写是因为看到 眼前如此壮观的瀑布,心里 充满了惊叹和赞美之情,因 此用夸张的数字来赞美瀑布 的恢弘。
想一想
“疑是银河落九天”,这句写的好吗?好在哪里?
疑是银河落九天
诗人运用了夸张、比喻的修辞手法,用“银河” 比喻瀑布,用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从 高处喷涌而出,一泻千里的宏大景象。
思考
仔细体会诗中“挂”字的妙用
“挂前川”,这是“望庐山”的第一眼形象, 瀑布像是一条巨大的白练高挂在山川之间。 “挂”字很妙,它化动为静,惟妙惟肖地表 现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还 包含着诗人对大自然神奇力量的赞叹。
解诗义
山高水急 怀疑
瀑布直泻 指很高
飞流直下. 三千尺, 疑. 是银河落九天。
撇略偏上,捺变点。
生字指导
yān
烟 音序:Y 部首:火 结构: 左右
组词 造句
烟雾 烟火
烟火散开像一片五彩缤纷的瀑布。 书写指导:“火”最后一
笔变点。
生字指导
guà
挂 音序:G 部首:扌 结构: 左右 组词 挂牌 挂念 造句 他决定把房子挂牌出售。
书写指导:左窄右宽,右
部横画分布均匀。
生字指导
第一横在横中线上。
学习任务三 品读古诗,想象画面
诗人登上鹳雀楼之后看到什么景物
白日
黄河


解诗义
指的是傍晚时分落 山的太阳。
依存、依靠的意思,运用 了拟人的修辞手法,太阳 依偎在群山的怀抱里。
白日依. 山尽,
消失
诗意:傍晚的太阳依 傍着山峦落下去了。

统编版语文二年级上册8 古诗二首 课件(共34张PPT)

统编版语文二年级上册8 古诗二首 课件(共34张PPT)
欲 穷 千 里 目, 目千里
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
想用眼睛看够更远的地方, 再 登上 一层 楼。
qiónɡ

cénɡ

想要 全部 看到 千里之外的风景
欲 穷 千 里 目, 目千里
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
登得越高,看到的景物就越多, 眼界也更开阔。
要想看得 ,必须站得 。
好像
古代传说天 有九重,九 天是天的最 高层。
再读诗歌,感受用词之妙:
生挂
飞落
日照香炉生紫烟,
“生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川。
“挂”写出了瀑布的高、直、陡。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
“飞”写出了瀑布的磅礴气势。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化, 天裂了,银河从天上陡然掉到了人间。
8 古诗二首
读了课题,你有什么想问的吗?
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
lóu

王之涣(688年-742年), 是盛唐时期的著名诗人,善于描 写边塞风光。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
了解鹳雀楼
鹳雀楼被誉为我国古代
四大文化名楼(滕王阁、岳阳 楼、黄鹤楼、鹳雀楼)之一。 鹳雀楼在南北朝时,北周蒲州 守将宇文护所建,到元初方毁 ,此后一直未得修复。鹳雀楼 的故址,在今山西省永济市。
望庐山瀑布
李白
作者简介
李白字太白,号青莲居 士,唐代伟大诗人。他的诗 歌具有丰富的想象,运用大 胆的夸张和深入浅出的语言, 形成豪迈爽朗的风格,被人 们称为“诗仙”。
庐山风光


望庐山瀑布

统编版二年级语文上册8 古诗二首:登鹳雀楼 (课件) (共17张PPT)

统编版二年级语文上册8 古诗二首:登鹳雀楼 (课件) (共17张PPT)
我站在鹳雀楼上, 看到……
悟诗情
诗人运用极其朴素、极其浅显的语言,既高 度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山, 收入短短十个字中,画面宽广辽远。诗人在登高 望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反应了盛唐 时期人们积极向上的进取精神。
“尸”字头:横折稍斜横稍长,两横 平行框略扁,主笔长撇要舒展。
黄河向着大海滔滔东流。
当诗人还想再看得更远些,你想让诗人怎么做呢?
欲穷千里目, 更上一层楼。
如果要想遍览千里风景, 那就请再登上一层高楼。
你想要看 你只有
欲穷千里目, 更上一层楼。
,就要

,才能

登鹳雀楼
【唐】 王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
用自己的话说一说,站在鹳雀楼 上,看到了什么?
guàn
登 鹳雀楼
唐 王之涣
鹳雀楼,又名鹳鹊楼,位于山
西省运城市永济市蒲州镇,是四大名 楼之一,四大名楼中最高的一座。
解诗题
登上 鹳雀楼的一首诗。
了解诗人
王之涣,唐朝诗人,幼年聪颖,弱冠能文,
大方有大略,倜傥有异才。后受人诬谤,拂衣去 官。天宝元年(742年),补文安县尉,清白处世, 理政公平。卒于文安任上,时年五十五岁。
王之涣精于文章,善于写诗,多被引为歌词。 尤善五言诗,以描写边塞风光为胜,代表作有 《登鹳雀楼》《凉州词二首》等。
明诗意
借助拼音,大声 朗读古诗,读准字音, 难读的地方多读几次。
诗人王之涣在傍晚时分登上鹳雀楼,他看到了什么?
落日 白日依山尽,
太阳依傍山峦慢慢 下落,直到消失不见。
白日依山尽, 黄河入海流。

语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(21张PPT)

语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼(21张PPT)
跟着课本游祖国
任务一:查资料,知名楼
任务一:查资料,知名楼
鹳雀楼最早并不是一个景点。在南北朝时期,蒲州这个地方经常打仗,有个叫宇文护的大将军为了镇守蒲州,就在黄河东岸建造了一座戍楼,用来监视敌人。
任务一:查资料,知名楼
楼顶上经常有一种名叫鹳雀的水鸟成群结队飞过来休息,久而久之,这座楼就被人们称为鹳雀楼。
唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼,并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海,与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。
任务二:诵古诗,登高楼
任务二:诵古诗,登高楼
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
任务二:诵古诗,登高楼
王之涣,唐代著名诗人,以善于描写边塞风光著称。他的很多诗被当时乐工制成乐曲,广为传唱,深受人们喜爱。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
活动一:诵古诗,明节奏
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
登鹳雀楼[唐]王ຫໍສະໝຸດ 涣白日依山尽,黄河入海流。
读第1句,学习诗词含义。
指的是傍晚时分落山的太阳。
.
依存、依靠
消失
.
“入海流”就是“流入海”
诗意:傍晚的太阳依傍着山峦落下去了。滔滔的黄河水滚滚流入大海。
想要
“千里目”就是“目千里”。用夸张的手法来形容看得远。
诗意:想要看到千里之外的景色。就要再登上一层楼。
读第2句,学习诗词含义。
欲穷千里目,更上一层楼。
.
.
穷尽
活动二:观图画,赏风景
白日依山尽

亻+衣=依
甲骨文的“依”就像是婴儿包裹在被子里一样,包婴儿的被子就像是成年人的衣服,后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词:依靠、依赖、相依为命。

8.古诗二首第一课时登鹳雀楼市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

8.古诗二首第一课时登鹳雀楼市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
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尽 欲 穷 层依
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登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。
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指导朗诵
登/鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
朗诵时,要 注意诗句中
停顿。
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你们看 到哪些 景物?
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品读释疑
登鹳雀楼
白日:黄昏太阳。
书写指导:撇捺舒展, 两点在左下格。
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我会写
黄河
结构:上中下 部首:黄 组词:黄金 黄色
huáng

书写指导:上部宽,中部 窄。第二横长;中部上宽 下窄。
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我会写
céng
一层楼
结构:半包围 部首:尸

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
组词:上层 双层
书写指导:撇舒展,“云” 第一横在横中线上。
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结构图示
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我会写
鹳雀楼
结构:左右 部首:木 组词:城楼 钟楼
lóu

书写指导:左窄右宽,右 上横短,“女”横长,托 住上部。
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我会写
依山
结构:左右 部首:亻 组词:依靠
依着


书写指导:左窄右宽, 横宜长,末笔捺宜舒展。
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我会写
jìn
依山尽 尽
结构:上下
部首:尸
组词:尽头 尽力
鹳 ( guàn) 雀:鸟类,羽毛灰白色或黑色,嘴长而直,形似白鹤,生活 在江、湖、池沼近旁,捕食鱼虾等
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激趣导入
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8 古诗二首
登鹳雀楼

统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共25张PPT)

统编版语文二年级上册8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共25张PPT)
代表作:《登鹳雀楼》《凉州 词》等。
自读古诗
自由朗读《登鹳雀楼》, 读准字音,读通诗句,读 出节奏。
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
tánɡ wánɡ zhī huàn
[唐]王之涣
bái rì yī shān jìn
白日依山尽,
huánɡ hé rù hǎi liú
黄河入海流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù
yù qiónɡ
cénɡ
欲穷千里目,更上一层楼。
jìn 尽头 尽力 尽情
尽 jǐn 尽管 尽快 尽早
登鹳雀楼
[唐]王之涣
所见
靠着 落下去了
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
所想
想要 穷尽 很远很远的地方
欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
课文讲解
思考:诗人在鹳雀楼看到了什么? 太阳、青山、黄河。
这两句诗描写的是作者看 到的还是想象的景物?
自己想象中的景 物的描写。
“千里目”是什么意思?
指人所能看到的最远的景 物,也可指眼界宽阔。
虚景
理解诗意
欲穷千里目,更上一层楼。

想要。

尽,完。

再。
句意: 要想看到更多更远
的景物,你就必须再上 一层楼。
作者简介
王之涣(688年—742年),
字季淩,祖籍晋阳(今山西太 原市西南)。唐代著名边塞诗 人。
这是什么时候的太阳?从哪里看出来的? 傍晚,“白日”——傍晚的太阳。
品读诗句 再读古诗,圈画出诗人看到的景物。
白日依山尽,黄河入海流。
你的眼前仿佛出 现了一幅怎样的画面?
“白日依山尽”其中“依”有三个意思:靠、依靠; 按照;顺从。 “尽”的意思是?这句话描写的是什么样的画面呢?

8.古诗二首-第一课时 《登鹳雀楼》 (课件)二年级上册语文统编版

8.古诗二首-第一课时 《登鹳雀楼》 (课件)二年级上册语文统编版

登楼 所见
登楼 所感
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
背诵古诗
登鹳雀楼
[唐]王之涣
在朗读时,我们可以通过 放慢语速和语调,感受景色辽 阔,气势雄勃的意境。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
可借助书中的插图背诵诗句。
笔顺:
部首:亻 结构:左右 组词:依靠 依依不舍 形近字:仗


欲:想要
识字巧方法
反义词 穷——富
qióng

Hale Waihona Puke 诗意:想要看到千里 之外的景色。就要再登上 一层楼。
穷:穷尽、完
想一想在这首 诗里,“穷” 是“不富裕”
的意思吗?
后两句写登楼的人感悟到的道理。 想象画面,说说 自己仿佛看到了 什么。
仿佛看到了有一个人站在鹳雀 楼上,想要看到更远的地方, 就准备再登上一层楼。
王之涣(688—742) 生平介绍:盛唐时期著名诗 人,字季凌,晋阳(今山西太原) 人。以善于描写边塞风光著称。 代表作品:《登鹳雀楼》 《凉州词》等。
初读古诗
自 由 朗 读 古 诗 , 注意读准字音,读通
句子,难读的地方多读几遍。
lóu
登鹳雀楼
yī jìn huánɡ [唐] 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
登上鹳雀楼极目远望,夕阳依傍 着西山慢慢沉下去,滔滔黄河水 朝着大海的方向汹涌奔流。
诗人站在鹳雀楼上, 远远望去,夕阳紧紧依 傍着西山落下,近处波 涛汹涌的黄河水奔流到 海不复还,不觉吟出— —
登上鹳雀楼,诗人看到了这么壮丽的
景色,由此想到了什么?
千里目:指看到

8.登鹳雀楼 (课件)(10张)

8.登鹳雀楼 (课件)(10张)
二年级语文—上册—第四单元 8古诗二首《登鹳雀楼》
《登鹳雀楼》
难点名称:正确、流利地朗读古诗和背诵故事;展开想象,能用 自己的话说说诗句描绘的画面,初步感受大自然的神奇、壮丽。
壹贰叁肆
















01.创作背景
在山西永济县有一座著名的高楼——鹳雀楼,鹳雀楼前对中条山, 下邻黄河。风景秀丽。 它为什么叫鹳雀楼呢? 是因为有一种形状像鹤的鹳鸟经常停留在上面。
的。
。。



04.古诗赏析
这首诗在写法上有一个特点:
它是一首全篇用对仗的绝句。前两句“白日”和“黄河”两个名词相 对,“白”与“黄”两个色彩相对,“依”与“入”两个动词相对。 后两句也如此,构成了形式上的完美。
回忆总结
有一天,唐代的大诗人王之涣登上了鹳雀楼,他抬 头远望,只见太阳快要落山,黄河奔流向海。看着眼 前壮丽的美景,他想:要想看得远,就得站得高。于 是他吟诵道:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目, 更上一层楼。这就是著名的古诗《登鹳雀楼》。
登鹳雀楼
(唐)王之涣
• bái rì yī shān jìn, • 白 日 依 山 尽, • huáng hé rù hǎi liú。 • 黄 河 入 海 流。 • yù qióng qiān lǐ mù, • 欲 穷 千 里 目, • gèng shàng yìcéng lóu。 • 更 上 一 层 楼。
感谢观看
这首诗写诗人在登高望远中 表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取
唐 代


二年级语文上册优质课件8 古诗二首 登鹳雀楼

二年级语文上册优质课件8 古诗二首 登鹳雀楼
“欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。”
登 /鹳 雀 楼
[唐]王之涣
白 日/依 山 尽, 所见 黄 河/入 海 流。
欲 穷/千 里 目, 所想 更 上/一 层 楼。
楼 高楼 高楼大厦 黄 炎黄 炎黄子孙 层 层叠 层林叠翠 依 依傍 依山傍水
板书设计
白日依山尽
所见 登
景色壮美。

黄河入海流
更 上 /一 层 楼。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
所见
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
所见
登鹳雀楼
[唐]王之涣
靠着
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
所见
登鹳雀楼
[唐]王之涣
靠着 落下去了
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
所见
登鹳雀楼
[唐]王之涣
靠着 落下去了
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
远处,夕阳依傍着群山慢慢落下,脚下, 波涛汹涌的黄河水向着大海的方向奔流而去。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
所见
靠着 落下去了
白 日 依 山 尽, 黄 河 入 海 流。
所想
想要 穷尽 很远很远的地方
欲 穷 千 里 目, 更 上 一 层 楼。
通过这样的体验我们知道了: 只有站得_高___,才能看得__远__。
二年级语文上册
8 古诗二首
(第1课时)
dēn ɡuàn què lóu
ɡ登 鹳 雀 楼
[唐]王之涣
学习提示:
自由读古诗, 读准确、读通顺。 想象一下,古诗描 写了怎样的画面?
登 /鹳 雀 楼
[唐]王之涣

jìn
白 日/依 山 尽,
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