幼儿园保育培训二——卫生消毒与清洁方法
幼儿园保育员消毒培训内容 幼儿园卫生培训
幼儿园保育员消毒培训内容一、培训内容概述1.1 消毒的重要性消毒是保障幼儿健康的重要手段，幼儿园环境中的细菌和病毒可能对幼儿的健康造成威胁，因此对幼儿园环境进行定期的消毒是必不可少的。
1.2 消毒的对象幼儿园消毒的对象包括但不限于：玩具、桌椅、床上用品、洗手间、饮水机、游戏设施、厨房用具等。
1.3 消毒的方法消毒的方法包括但不限于：物理消毒、化学消毒、紫外线消毒等。
二、消毒知识讲解2.1 常见病菌及其传播途径2.1.1 常见病菌：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、流感病毒等。
2.1.2 传播途径：空气传播、接触传播、飞沫传播等。
2.2 消毒的原则2.2.1 彻底性：消毒应该对目标物体进行全面、彻底的消毒。
2.2.2 安全性：消毒的方法和药剂应该对人体和环境无害。
2.2.3 持久性：消毒效果应该是持久的，而不是一时的。
三、常用消毒方法介绍3.1 物理消毒物理消毒是指通过物理手段（如高温、低温、辐射）来杀灭病菌的方法。
3.2 化学消毒化学消毒是指使用化学药剂来灭菌的方法，常用的消毒药剂有漂白粉、酒精、过氧化氢等。
3.3 紫外线消毒紫外线消毒是利用紫外线的杀菌作用来对物体进行消毒的方法，在幼儿园环境中常用于对空气和表面进行消毒。
四、消毒实操演练4.1 演示常见消毒方法的正确操作步骤通过实际操作演示，帮助保育员掌握正确的消毒方法和步骤。
4.2 实际场景模拟模拟幼儿园常见的消毒场景，让保育员在实际环境中进行操作，加深对消毒方法的掌握和应用能力。
五、消毒设备与药剂的选择5.1 消毒设备5.1.1 选择适用的消毒设备，如高温蒸汽清洁机、紫外线消毒灯等。
5.1.2 定期检查和维护消毒设备，确保其正常工作。
5.2 消毒药剂5.2.1 选择合适的消毒药剂，考虑其杀菌能力、安全性和环保性。
5.2.2 储存消毒药剂时要注意密封、防潮和防火。
六、保育员消毒培训的重要性6.1 保障幼儿健康通过培训，保育员能够正确、规范地进行消毒操作，有效地保障幼儿的健康。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训幼儿园卫生保健
幼儿园是孩子们学习成长的地方，保障幼儿园的卫生健康意义重大。
为了提高幼儿园保育员的卫生消毒知识水平，保障孩子们的健康成长，特举办了幼儿园保育员卫生消毒知识培训，培训内容包括但不限于以下几点：一、幼儿园常见疾病的防控知识1.1 寄生虫病防控幼儿园是容易出现寄生虫病的场所，如蛲虫、蛔虫等。
保育员需要学习如何预防和控制寄生虫病，如定期做好幼儿的体检和排除寄生虫病，保障室内和室外环境的清洁卫生等。
1.2 传染病防控幼儿园是传染病流行的高发场所，如手足口病、流感等。
保育员需要学习如何及时发现疑似传染病病例、做好相关卫生消毒工作、加强儿童个人卫生习惯的培养等。
二、卫生消毒知识2.1 卫生消毒常识保育员需要学习不同场所、不同物品的卫生消毒知识，了解不同消毒剂的选择和使用方法，学会正确使用消毒设备，并掌握消毒记录的填写和保存。
2.2 食品卫生安全保育员需要了解幼儿园食品的储存、加工、分发等环节的卫生消毒要求，学会正确使用食品卫生消毒设备，确保幼儿园食品安全。
三、环境卫生管理3.1 环境卫生清洁保育员需要学习如何进行幼儿园环境卫生清洁工作，包括幼儿活动场所的日常清洁、常见污染部位的清洁和消毒等。
3.2 室内外卫生处理保育员需要了解室内外卫生处理的基本要求，包括室外场所的清洁卫生和环境整治、室内通风、消毒等。
以上是幼儿园保育员卫生消毒知识培训的主要内容，希望通过培训提高保育员的卫生意识和卫生消毒知识水平，保障幼儿园的卫生健康，让幼儿们健康快乐成长。
在幼儿园中，除了常见疾病的防控和卫生消毒知识外，保育员还需要了解一些新的内容，以应对不断变化的卫生环境和不断出现的新型疾病。
以下是新添加的内容：四、儿童安全与保健4.1 意外伤害防范幼儿园是孩子们活动的主要场所，因此保育员需要掌握常见意外伤害的防范知识，例如推动儿童安全使用玩具、预防儿童跌倒受伤等，为孩子们的安全保驾护航。
4.2 儿童心理疏导保育员需要学会应对幼儿可能出现的心理问题，包括分离焦虑、恐惧、情绪波动等，学会采用正确的方式和方法进行疏导，帮助孩子们更好地适应幼儿园生活。
幼儿园保育员员卫生消毒培训
幼儿园保育员员卫生消毒培训1. 培训目的幼儿园是孩子们的第二个家，保育员在日常工作中需要确保幼儿园环境的卫生和消毒工作，以保障幼儿的健康和安全。
本次培训的目的是为了提供保育员员卫生消毒方面的知识和技巧，使其能够正确地进行卫生消毒工作，保持幼儿园的清洁与安全。
2. 培训内容2.1 卫生概念•卫生的定义：卫生是指个体、群体或环境处于良好的健康状态，在生理、心理和社会方面都能正常、协调、和谐地发展。
•卫生的重要性：幼儿园是儿童在幼小心智阶段接受教育的场所，卫生状况直接影响幼儿的身体和心理健康，同时也关系到幼儿园的声誉和形象。
2.2 卫生消毒的必要性和原则•卫生消毒的必要性：幼儿园环境容易滋生细菌、病毒等病原体，通过卫生消毒可以有效杀灭病原体，保证幼儿园的卫生安全。
•卫生消毒的原则：选择合适的消毒剂、正确使用消毒剂、按照规定的时间和方法进行消毒。
2.3 常见消毒剂及其使用方法•次氯酸钠：是一种常用的消毒剂，适用于物体表面以及水槽、水瓶、玩具等的消毒。
使用方法：按照比例将次氯酸钠溶解于水中，制成一定浓度的次氯酸水，然后使用喷雾器或布进行擦拭。
•75%酒精：是一种广谱的消毒剂，适用于物体表面和人体皮肤的消毒。
使用方法：直接将75%酒精涂抹在需要消毒的表面，或者使用纸巾蘸取酒精，擦拭皮肤。
•过氧化氢：是一种很好的环保消毒剂，适用于室内空气消毒。
使用方法：将过氧化氢倒入喷雾器中，均匀喷洒于室内空气。
2.4 卫生消毒的操作流程•准备工作：佩戴个人防护装备（手套、口罩、防护服等），检查消毒器具和材料的清洁度和完整性。
•清洁工作：首先进行日常清洁工作，清除表面的灰尘、污垢等。
使用洗涤剂和水清洗物品表面或地面、墙面。
•消毒操作：根据需要选择合适的消毒剂，按照正确的比例和方法进行消毒作业。
对不同区域、物品和设备进行分类消毒，确保全面覆盖。
•整理收尾：将使用过的消毒器具和材料进行清洁和消毒，妥善保管。
清理工作场地，洗手并脱下个人防护装备。
幼儿园保育员培训主题卫生与消毒-2022年学习资料
二常用消毒方法-6·消毒剂溶液喷雾消毒法-室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表-面的消毒。-用普通喷雾器 行消毒剂溶液喷雾，以使物-品表面全部润湿为度，作用至规定时间。喷雾顺-序，先上后下，先左后右。喷雾改善呼吸 干燥-时，需使用超声雾化器
二常用消毒方法-6.消毒剂溶液喷雾消毒法-室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表-面的消毒。-用普通喷雾器 行消毒剂溶液喷雾，以使物-品表面全部润湿为度，作用至规定时间。喷雾顺-序，先上后下，先左后右。喷雾改善呼吸 干燥-时，需使用超声雾化器。
一、-环境卫生-1、活动室和寝室的卫生-做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天-的重要任务之一。活动室和寝 是婴幼儿每日生-活的主要场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健-康和幼儿园的教育工作。卫生状况的好坏还是保-育 工作质量的标志。
二、消毒的方法-一消毒方法分类-二常用消毒方法
一消毒方法分类-1.机械消毒法：-特点是只能排除或减少病原体，而不能杀灭-病原体。如刷洗或利用水的机械作用 洗、肥皂-擦手冲洗等方法。以上方法操作简便、经济实惠，-适用于集体机构-2物理消毒法：-开窗使空气流通，可 少呼吸道疾病的传染-些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放-在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作
二常用消毒方法-5·消毒剂溶液擦拭、喷酒消毒法-家具、门把手等物体表面和地面、墙面等的消毒。-擦拭消毒时， 布浸以消毒剂使用浓度的溶液-依次往返擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规-定时间后，用清水擦洗干净以减轻 能引起的腐蚀作-喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒-被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用 清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。
二常用消毒方法-1.煮沸消毒法-煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始-计时，持续1530分钟。计时后不得 加入物品，-否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时-算起。
幼儿园保育员卫生消毒培训常识知识总结与延伸
幼儿园保育员卫生消毒培训常识知识总结与延伸在幼儿园教育领域，保育员的卫生消毒培训是至关重要的。
保育员需要了解一系列卫生消毒常识，以确保幼儿的健康与安全。
本文将深入探讨幼儿园保育员卫生消毒培训的常识知识，并延伸讨论相关观点和理解。
一、卫生消毒常识知识总结1.卫生消毒基本常识在幼儿园工作中，保育员需要时刻注意维护幼儿园的卫生与清洁。
卫生消毒包括日常清洁、定期消毒以及紧急情况下的消毒处理。
保育员需要掌握正确的清洁消毒方法和相关常识，确保幼儿园环境的卫生安全。
2.清洁消毒常识清洁消毒是保育员日常工作中的重要环节。
保育员需要掌握正确的清洁消毒流程和方法，针对不同的物品和场所采取不同的清洁消毒措施。
还需要注意清洁消毒用品的保存和使用，以避免交叉感染。
3.食品卫生消毒常识在幼儿园中，食品卫生消毒是至关重要的。
保育员需要了解食品安全与卫生消毒的相关知识，确保食品的安全与卫生。
针对食品的采购、储存、加工和食用等环节，都需要严格遵循卫生消毒标准。
4.儿童卫生消毒常识在与幼儿接触的过程中，保育员需要特别注意儿童的卫生消毒。
包括洗手、饮食卫生、个人卫生等方面的注意事项，保育员需要向幼儿灌输正确的卫生消毒观念和习惯，培养幼儿良好的卫生习惯。
二、卫生消毒常识知识延伸1.卫生消毒对幼儿健康的重要性卫生消毒直接关系到幼儿的健康与安全。
正确的卫生消毒措施能有效预防疾病传播，减少幼儿园感染病例的发生。
保育员在日常工作中要高度重视卫生消毒，以保障幼儿的健康成长。
2.卫生消毒在幼儿园管理中的作用卫生消毒是幼儿园管理中不可或缺的一环。
幼儿园管理者需要建立完善的卫生消毒制度和检查机制，确保保育员严格执行卫生消毒规定，维护幼儿园的卫生与清洁。
3.保育员的卫生消毒培训需求针对保育员的卫生消毒培训需求，幼儿园管理者应该加强相关培训和指导。
培训课程可以包括卫生消毒知识的系统学习、实际操作技能的培训以及卫生消毒意识的培养等方面，以提升保育员的卫生消毒能力。
幼儿园保育员卫生消毒培训知识
幼儿园保育员卫生消毒培训知识1. 培训目的本次培训的目的是为了提高幼儿园保育员的卫生消毒知识，保障幼儿园儿童的健康安全。
通过学习，保育员应掌握正确的卫生消毒方法、注意事项和常见疾病预防措施。
同时，还要加强对幼儿园环境的消毒管理，确保幼儿园的卫生状况符合相关要求。
2. 卫生消毒知识概述2.1 卫生消毒的重要性卫生消毒是预防疾病传播的重要措施之一。
在幼儿园这样一个集体环境中，儿童和保育员常常会接触到各种病原体，如细菌、病毒、霉菌等。
正确的卫生消毒可以有效地消灭病原体，减少传染病的发生。
2.2 常见病原体和传播途径常见的病原体包括细菌、病毒和霉菌。
它们可以通过接触传播、空气传播、飞沫传播、粪口传播等途径传播给人体。
了解常见的病原体和传播途径，有助于制定相应的卫生消毒措施。
2.3 卫生消毒方法卫生消毒方法主要包括物体清洁消毒和空气消毒两个方面。
2.3.1 物体清洁消毒•使用合适的清洁剂对物体表面进行清洁，去除污垢和病原体。
•选择适当的消毒剂进行消毒处理，根据不同物体的特性选择合适的消毒剂浓度和处理时间。
•注意消毒剂的储存和使用方法，保证其效力。
•清洗和消毒保育器具、玩具、床上用品等。
2.3.2 空气消毒•定期开窗通风，保持空气流通。
•使用紫外线消毒机对空气进行消毒。
•定期清洗和更换空调过滤网。
•注意幼儿园环境的卫生状况，保持干净整洁。
2.4 预防和控制传染病的措施2.4.1 手卫生保育员要定期洗手，尤其是在接触儿童前后、用餐前后、上厕所后等时候要进行手卫生。
正确的手卫生方法包括用流动水和肥皂搓手，搓手时间不少于20秒，并用流动水彻底冲洗干净。
2.4.2 呼吸道卫生儿童和保育员在咳嗽和打喷嚏时应使用纸巾或弯曲的手肘遮住口鼻，以防止飞沫传播。
2.4.3 环境卫生保育员要定期清洁和消毒幼儿园的各类物体表面，如桌椅、门把手、楼梯扶手等。
保持幼儿园的环境整洁，并定期通风换气。
2.4.4 个人卫生保育员要保持良好的个人卫生习惯，穿着整洁、清洁干净。
幼儿园保育员卫生消毒培训常识
幼儿园保育员卫生消毒培训常识1. 基本概念幼儿园保育员在工作中需要进行卫生消毒的工作，以确保幼儿园的环境清洁、卫生，防止病菌传播，保护儿童的健康。
以下是幼儿园保育员卫生消毒培训的常识内容：1.1 卫生与消毒的定义•卫生：指人类为了防止疾病传播，保持身体健康的一系列行为，包括个人卫生和环境卫生。
•消毒：通过物理或化学方法，杀死或去除物体表面或内部的致病或有害微生物的过程。
1.2 卫生消毒的重要性•保护儿童健康：卫生消毒可以有效杀灭病菌，预防疾病传播，保护儿童的健康。
•维护幼儿园形象：幼儿园的环境卫生直接关系到家长对幼儿园的信任度和选择性。
•提高工作效率：清洁、整洁的环境可以提高保育员的工作效率，提高儿童的学习和生活质量。
2. 卫生消毒的基本原则卫生消毒需要遵循以下基本原则：2.1 区分清洁和消毒的任务•清洁：指除去垃圾、灰尘和污染物质等，使环境面貌整洁干净。
•消毒：指杀灭病原体、细菌、病毒等病原微生物，预防疾病传播。
2.2 根据不同环境和物品选择合适的消毒方法和药剂•物理消毒方法：热水消毒、紫外线消毒等。
•化学消毒方法：使用消毒剂进行消毒，如漂白粉、酒精等。
2.3 遵循正确的操作步骤•做好个人防护：保护好自身，避免受到消毒剂的伤害。
•按规定浓度使用消毒剂：根据不同消毒剂的浓度要求使用，避免浓度过高或过低导致消毒效果不好。
•严格按照操作流程进行消毒：遵循指定的操作流程，确保消毒工作的有效进行。
3. 常见的卫生消毒工作3.1 室内环境卫生消毒•室内空气消毒：利用紫外线空气消毒机等设备，对室内空气进行消毒，去除空气中的细菌和病毒。
•地面清洁消毒：对幼儿园室内地面进行清洁和消毒，防止细菌滋生。
•手卫生：保育员需经常洗手，特别是在与儿童接触前后。
3.2 玩具和床上用品的清洁消毒•玩具清洁消毒：对幼儿园的玩具进行定期清洁和消毒，防止细菌交叉感染。
•床上用品清洁消毒：对幼儿园的床上用品进行定期清洁和消毒，保证儿童的睡眠卫生。
幼儿园保育员培训消毒知识培训
幼儿进餐技能
开餐前10分钟，消毒餐桌、摆放餐具，组织幼儿洗手，并引 导他们安静入座。 日常消毒小贴士：先用清水擦拭桌面，再用1:500比例的消毒 液浸湿抹布擦拭，静置5-8分钟后，最后用清水擦拭干净即可。 一块抹布只能擦两张桌子，擦完一张桌子后要翻面，不能一 直用一面擦到底。
幼儿分餐技能
分餐时，要照顾体弱和进食较慢的孩子 先吃，饭菜少盛多添，确保每份都分得 均匀。
保持玻璃洁净，每周用半干抹布擦拭1-2次即可。
保育员日常管理与消毒知识培训
日常消毒技能
日常消毒要点
教室（活动室）内的墙面、地面、 桌椅、床栏、教具、家具、扶梯、 拖鞋等表面，每天需消毒1次， 并重点关注经常触摸的物体表面。
空气的消毒 教室物表消毒 手的清洁与消毒 玩具和用具 餐饮具 小毛巾 盛放排泻物的容器 抹布与墩布 垃圾与灭蝇蟑
进餐的常规要求
餐具
小班：正确使用勺子 中班：熟练使用勺子 大班：正确使用筷子
坐姿
用餐时，双腿自然放在 桌子下方，上身坐直， 避免趴在桌上进食。专 心用餐，不边吃边玩， 也不随意离开餐桌走动。
吃饭
用餐时保持安静，如有 事需交谈，请轻声细语。 避免发出不必要的咀嚼 声。若打喷嚏或咳嗽， 请背过身去用纸巾捂住 口鼻。
餐后： 1、准备好擦嘴的餐巾和放 碗、勺的桶等物。 2、做好餐后卫生工作。把 餐具轻轻放到指定的地 方，然后按要求轻轻摆放好 椅子，接着用水漱口，用毛 巾擦嘴。 3、组织幼儿餐后安静活动。
技能技巧： 饭后，协助主班老师指 导幼儿漱口，并正确使 用餐巾：从嘴角两边向 中间擦拭，再将毛巾对 折，擦拭一次，最后将 餐巾放回指定位置。
培养幼儿良好的坐姿和文明卫生的用餐 习惯。
为确保幼儿安全，请勿让其自行端取饭 菜，尤其汤水。
幼儿园保育员卫生消毒培训及防疫措施方案
知识文章幼儿园保育员卫生消毒培训及防疫措施方案在当前疫情的背景下，幼儿园保育员的卫生消毒培训及防疫措施变得尤为重要。
保障幼儿园儿童的健康安全是首要任务，幼儿园保育员需要接受专业的卫生消毒培训，并且实施严格的防疫措施。
本文将从多个方面探讨幼儿园保育员的卫生消毒培训及防疫措施方案。
第一部分：幼儿园保育员卫生消毒培训1.1 卫生知识培训在日常工作中，幼儿园保育员需要了解基本的卫生知识，包括手部卫生、个人卫生、食品安全等方面的知识。
卫生知识培训应该涵盖清洁、消毒、通风等内容，确保保育员具备卫生知识的基本素养。
1.2 消毒操作技能培训针对幼儿园卫生消毒需求，保育员需接受消毒操作技能培训，包括正确使用消毒剂、消毒水配制、表面消毒、空气消毒等方面的操作技能培训，确保消毒操作规范和有效。
第二部分：幼儿园防疫措施方案2.1 门岗测温幼儿园应安排专人在门口进行体温检测，对进出人员进行筛查，并及时发现异常体温者，做好防疫控制。
2.2 常规消毒针对幼儿园内部环境、玩具、餐具等，实施常规消毒措施，保证室内环境的清洁和卫生。
2.3 室外活动尽量安排幼儿园的活动在室外进行，利用自然通风，减少室内传染的风险。
2.4 室内空气消毒在必要时，对幼儿园室内空气进行定期消毒，保证空气质量的清洁和健康。
2.5 家长沟通加强与家长的沟通，及时告知幼儿园的防疫措施和注意事项，协助家长做好家庭防疫。
第三部分：个人观点和理解在当前疫情的情况下，幼儿园保育员卫生消毒培训及防疫措施方案至关重要。
作为幼儿园工作人员，掌握正确的卫生知识和消毒操作技能对保障幼儿园儿童的健康安全至关重要。
幼儿园也应该加强防疫措施，保证幼儿园环境的清洁和安全，减少疫情传播的风险。
幼儿园保育员卫生消毒培训及防疫措施方案应该成为幼儿园日常工作的重要内容，通过培训和实施防疫措施，实现幼儿园环境的清洁、安全和健康。
这对幼儿园儿童以及整个社会的健康都具有积极的意义。
近年来，由于疫情的影响，幼儿园保育员的卫生消毒培训和防疫措施变得尤为重要。
幼儿园保育员擦桌子消毒技能培训方法
幼儿园保育员擦桌子消毒技能培训方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在幼儿园，保育员是非常重要的角色，他们不仅要关心孩子的生活和学习，还要保证幼儿园环境的清洁和卫生。
保育员擦桌子和消毒是非常重要的工作之一，因为幼儿园的桌子是孩子们学习和玩耍的场所，桌子的清洁与否直接关系到孩子的健康和安全。
保育员擦桌子消毒技能培训对于幼儿园保育员来说是一个非常重要的课题，下面将介绍一些关于幼儿园保育员擦桌子消毒技能培训的方法。
一、理论知识培训保育员需要理解为什么需要擦桌子和消毒。
保育员需要理解桌子表面容易沉积细菌和病毒，这些细菌和病毒可能会传播给孩子，导致疾病的传播。
保育员还需要了解不同的消毒方法和消毒用品，以及消毒的频率和方式。
在理论知识培训中，可以邀请专业的医护人员或者卫生专家给保育员讲解有关桌子擦拭和消毒的知识，帮助保育员建立正确的健康意识和保洁观念。
保育员还可以通过观看相关视频或者阅读相关书籍，进一步了解桌子擦拭和消毒的重要性。
二、实操技能培训除了理论知识培训，实操技能培训也非常重要。
在实操技能培训中，可以让保育员了解如何正确选择擦拭和消毒用品，以及正确的擦拭和消毒方法。
保育员在实操技能培训中可以学习如何正确擦拭桌子，应该使用湿抹布擦拭，然后用干抹布擦拭，保持桌子干燥。
如果需要进行消毒，可以使用消毒湿巾或者消毒喷雾等消毒用品，按照说明书的要求进行操作。
保育员也需要了解擦桌子和消毒的频率，一般来说，保育员需要每天进行擦桌子和消毒，尤其是在午饭前和午饭后，这样可以保证桌子的清洁和卫生。
三、实践操作培训保育员还需要进行实践操作培训。
在实践操作培训中，可以由专业的辅导员或者导师进行指导，让保育员亲自操作擦桌子和消毒，检查保育员的操作是否正确和规范。
保育员在实践操作培训中可以结合实际的环境和情况，进行擦桌子和消毒的操作，这样可以更好地掌握技能，并且能够及时纠正错误，提高操作的规范性和效率。
幼儿园保育员擦桌子消毒技能培训是非常重要的，通过理论知识培训、实操技能培训和实践操作培训，可以帮助保育员建立正确的擦拭和消毒观念，提高操作的规范性和效率，保证幼儿园环境的清洁和卫生，为孩子们的健康和安全提供保障。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训
幼儿园保育员卫生消毒知识培训1. 引言幼儿园保育员是保障幼儿身体健康和安全的重要角色之一。
卫生消毒知识对于保证园所环境的干净、卫生和安全具有至关重要的作用。
本次培训旨在提供幼儿园保育员全面、深入的卫生消毒知识，帮助保育员掌握正确的卫生消毒操作技巧，确保幼儿健康成长。
2. 卫生消毒概述卫生消毒是指通过物理手段、化学方法或生物技术等方式，有效杀灭或去除有害微生物，保持物体表面清洁和环境卫生的过程。
在幼儿园中，卫生消毒主要关注以下三个方面：2.1 环境消毒环境消毒是指对幼儿园各个区域的消毒处理，包括幼儿教室、活动区、餐厅、洗手间等。
通过定期消毒可以防止传染病的传播，保持环境干净卫生。
2.2 器具消毒器具消毒是指对幼儿园使用的各种器具、玩具进行清洁和消毒处理。
保证器具的清洁消毒可以有效预防交叉感染，减少病菌传播。
2.3 个人消毒个人消毒是指保育员在工作时对自身的消毒处理。
正确的个人卫生习惯和消毒方法可以确保保育员的健康，并避免疾病传播。
3. 环境消毒3.1 消毒的原则在进行环境消毒时，应遵循以下原则：•正确选择消毒剂：根据不同目的选择合适的消毒剂，如氯制剂、醇类消毒剂等。
•使用正确浓度：消毒剂的浓度要正确控制，过低的浓度可能无法杀灭病菌，而过高的浓度则可能导致对环境造成伤害。
•注意使用方法：掌握正确的喷洒、擦拭等使用方法，确保消毒剂能够充分接触到被消毒的表面。
•注意通风和安全：消毒时应保持通风，避免有害气体积聚。
同时，要注意个人安全，佩戴好防护用品。
3.2 消毒操作流程进行环境消毒时，应按照以下流程进行操作：1.清洁表面：先清洁被消毒的表面，去除油脂、污渍等。
2.准备消毒剂：根据消毒剂的使用说明准备好适量的消毒剂。
3.喷洒或擦拭消毒剂：根据需要，使用喷洒或擦拭的方式将消毒剂均匀地涂抹在被消毒的表面上。
4.等待作用时间：不同的消毒剂有不同的作用时间，根据说明等待足够的时间。
5.处理消毒剂：在作用时间结束后，根据消毒剂的要求处理残留的消毒剂，如清洗、擦拭等。
幼儿园保育员消毒知识培训
幼儿园保育员消毒知识培训目录一、培训背景与目的 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目的 (3)二、幼儿园消毒基础知识 (3)2.1 消毒的定义与重要性 (4)2.2 常用消毒方法 (5)2.3 消毒剂的选择与使用 (6)三、幼儿园日常消毒操作实务 (7)3.1 清洁与消毒的流程 (8)3.2 各类物品的消毒方法 (9)3.3 空气净化与消毒 (10)四、幼儿园特殊场所消毒 (12)4.1 手卫生与手部消毒 (13)4.2 餐具与厨具的消毒 (13)4.3 宿舍、教室与活动区的消毒 (14)五、幼儿园消毒工作的组织实施 (16)5.1 消毒工作的组织与管理 (17)5.2 消毒人员的培训与管理 (18)5.3 消毒工作的监督与检查 (19)六、幼儿园消毒效果评估与改进 (20)6.1 消毒效果的监测与评价 (21)6.2 消毒工作的持续改进 (22)七、幼儿园消毒知识与技能考核 (23)7.1 考核内容与标准 (24)7.2 考核方法与流程 (25)八、培训总结与建议 (26)8.1 培训总结 (27)8.2 改进建议与展望 (28)一、培训背景与目的随着国家对幼儿园卫生安全的日益重视，幼儿园保育员在日常工作中扮演着重要的角色。
他们负责确保孩子们的生活环境清洁安全，预防疾病的传播，同时还需要对幼儿进行良好的生活习惯培养。
为了进一步提升幼儿园保育员的专业技能和消毒知识，提高幼儿园的整体卫生水平，保障幼儿的身心健康，我们特组织这次幼儿园保育员消毒知识培训。
本次培训旨在让保育员们掌握正确的消毒方法和消毒液配比技巧，了解消毒过程中的注意事项，提高他们对消毒工作的认识和重视程度。
期望保育员们能够在日常工作中严格遵守卫生消毒制度，确保幼儿园环境的清洁与安全，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。
1.1 培训背景随着社会的发展和人们对健康的重视，幼儿园作为孩子们成长的重要场所，保育员的消毒知识培训显得尤为重要。
幼儿园保育培训(二)——卫生消毒与清洁方法.
幼儿园保育培训(二)——卫生消毒与清洁方法.一、常用的消毒方法：1. 机械消毒法如洗手、清洁等。
其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦，肥皂洗手等方法，这种方法操作简便，经济实惠，适用于集体生活。
2. 物理消毒法如开窗通风，使空气流通。
利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播，使一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等，可放在日光中暴晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3.热力消毒法如消毒柜、蒸煮消毒。
适用于集体机构，是一种常用的有效消毒方法，常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4．化学消毒法如84消毒液、酒精等。
利用化学制品的消毒药，配置后使用，是杀死病原体的一种有效方法，如托幼机构常用的含氯消毒液，如氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等，适用于消毒物体表面如门、窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
5．消毒灯消毒法如紫外线消毒灯。
常见的紫外线灯和臭氧消毒灯，但要注意照射面，避免死角，适用于房屋和物体表面。
二、消毒液的配置：我园目前使用的84消毒液浓度配比都是1:200 即250mg/L。
三、清洁方法：毛巾的清洗：1、幼儿园幼儿擦手毛巾一人一巾，每日清洗并进行消毒。
2、清洗消毒方法：先用洗涤剂浸泡搓洗，然后消毒液浸泡，清水洗干净。
3、幼儿擦手毛巾须使用专用毛巾架，上面贴有标识，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起。
4、幼儿擦手毛巾需贴墙挂，防止滋生细菌。
墙面每日用清水擦去浮灰并进行消毒。
水杯的清洗与消毒：1、幼儿水杯专人专用。
2、幼儿水杯存放须使用专用水杯架，上面贴有标识，对模糊不清、发黄、剥脱的标识及时更换。
3、每日水杯清洗消毒的方法：使用专盆清洗后放入消毒柜消毒。
4、水杯架每日用清水擦去浮灰并进行消毒。
物体表面消毒：1、用含有消毒液的抹布擦拭物体表面。
2、消毒液滞留物体表面8-10分钟后用清水抹布再擦拭一次。
幼儿园保育培训(二)——卫生消毒与清洁方法
培训科目:幼儿园保育培训时间:2０14、８、２7培训教师:宫老师培训地点:会议室培训名称:卫生清洁与消毒方法ﻩ培训内容:清洁卫生消毒工作就是减少疾病发生与防止传染病传染得有效措施、清洁就就是清洗保洁各种物体,而消毒则就是除去或消灭机体以外得各种物体上得病原体(细菌、病毒)。
一、托幼机构清洁卫生消毒得目得为保证入园儿童有一个健康得环境,可以有效地保证幼儿得健康成长。
在日常情况下保证该场所得卫生质量,卫生消毒以及规章制度落实,适时进行清洁卫生与消毒措施、二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括:日常清洁卫生工作,定期清洁卫生工作, 消毒工作包括预防性消毒工作与传染病流行期间或发生时得疫源地消毒工作、三、清洁卫生消毒得方法1、机械消毒法:其特点就是幼儿园中操作简便,每天必用得方法,它能清洁除尘,排除或减少病原体,但不能杀灭病原体、如刷洗或利用水得机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法、这种方法操作简便、经济实惠,适用于集体机构。
2、物理消毒法:利用空气与日光,开窗使空气流通,可减少呼吸道疾病得传播、使一些不宜清洗消毒得玩具、图书、被褥等,可放在日光中曝晒,日光中得紫外线有强烈得杀菌作用、3.热力消毒法适合于集体机构,就是一种常用得、有效得消毒方法。
大多数病原体可在6０℃-7０℃温度内死亡。
常用得热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等,尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品得消毒。
4、化学消毒法利用化学制品得消毒药,配制后使用,就是杀死病原体得一种有效方法。
如托幼机构常用得含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
５、消毒灯消毒法常见得为紫外线灯与臭氧消毒灯。
但要注意照射面,避免产生死角,适用于房屋与物体表面。
四、常用消毒种类１、煮沸消毒适用范围:适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。
煮锅内得水应将物品全部淹没。
水沸后开始计时,持续煮沸15-２０分钟。
陕西省幼儿园保育员工作指南卫生消毒培训
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幼儿园保育员卫生消毒技巧培训
幼儿园保育员卫生消毒技巧培训1. 介绍幼儿园保育员是负责照顾幼儿健康和安全的重要角色。
保持幼儿园的环境清洁和消毒对于防止病菌的传播至关重要。
本次培训旨在提供保育员所需的卫生消毒技巧，包括消毒原则和方法、个人卫生和儿童防病知识。
通过本次培训，希望保育员能够掌握相关技能，提高工作效率和幼儿园的卫生水平。
2. 消毒原则和方法2.1 消毒原则•消毒是杀灭或去除病原微生物的过程，包括细菌、病毒和真菌等。
•高效消毒的原则是时间、温度和浓度的综合作用。
•消毒应根据不同的物品和表面选择不同的消毒方法。
•消毒后应注意彻底清洗，以避免对儿童健康产生负面影响。
2.2 常见的消毒方法•物理消毒：如高温消毒、紫外线消毒等。
•化学消毒：如漂白粉、消毒液、酒精等。
2.3 消毒具体步骤1.预先清除物品表面的污垢和残留物。
2.根据消毒物品的特性和使用要求选择合适的消毒方法。
3.保持消毒液的浓度和使用时间符合相关要求。
4.使用消毒液对目标表面进行擦拭或喷洒，确保充分接触。
5.允许足够的时间消毒液起作用，一般在15-30分钟。
6.消毒完成后，用清水彻底清洗消毒液，以防止残留物对儿童产生危害。
3. 个人卫生和儿童防病知识3.1 个人卫生•保育员应每天洗净双手，并养成勤洗手的习惯，特别是在与儿童接触前后、上厕所、处理食物或饮品前后等时刻。
•使用肥皂和流动水洗手，持续搓擦至少20秒，包括手掌、手背、指缝和指尖等部位。
•注意咳嗽和打喷嚏时的礼仪，用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免直接用手捂嘴巴。
3.2 儿童防病知识•教育儿童学习正确的洗手方法和频率，并督促他们坚持。
•儿童接触到污染物后，要及时清洗双手，避免将污染物带入口腔。
•培养良好的饮食习惯，适量摄入富含维生素的食物，增强免疫力。
•定期打疫苗，保持疫苗接种记录的完整性。
4. 建议和注意事项•定期检查和更换保洁用具，保证其有效性。
•遵循教育部门和卫生部门的相关规定和要求。
•建立卫生消毒档案，做好记录和监管工作。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训 幼儿园卫生消毒
幼儿园保育员卫生消毒知识培训一、引言幼儿是社会的未来，他们的健康和安全是每个父母和保育员最为关心的事情。
而幼儿园作为孩子们学习和生活的场所，卫生消毒工作更是至关重要。
幼儿园保育员需要接受系统的卫生消毒知识培训，提高他们的卫生意识和职业素养，确保幼儿园环境的安全和健康。
二、幼儿园卫生消毒的重要性1. 保护幼儿健康幼儿的免疫系统尚未完全发育，容易受到细菌、病毒的侵袭。
合理的卫生消毒措施能有效杀灭细菌和病毒，降低传染病的发生率，保护幼儿健康。
2. 维护幼儿园环境幼儿园是幼儿学习和生活的场所，环境的清洁和整洁对孩子们的成长至关重要。
卫生消毒工作能够有效清除环境中的细菌、病毒，维护良好的环境卫生。
3. 提高保育员卫生意识通过卫生消毒知识培训，可以提高保育员的卫生意识和卫生素养，使其能够更好地履行卫生消毒工作，确保幼儿园环境的安全和健康。
三、幼儿园卫生消毒知识培训内容1. 知识概述对保育员进行卫生消毒知识的理论讲解，包括卫生消毒的重要性、卫生消毒的原则、卫生消毒的对象和范围等。
2. 卫生消毒技术介绍常见的卫生消毒技术，包括物理消毒和化学消毒，以及各种消毒剂的使用方法和注意事项。
3. 消毒操作规范详细讲解卫生消毒操作的规范，包括消毒前的准备工作、消毒过程中的注意事项、消毒后的清洁工作等。
4. 应急处置针对突发疫情或传染病的应急处理方法，包括及时报告、隔离措施、紧急消毒等应急处置程序。
四、幼儿园卫生消毒知识培训的方式与效果1. 培训方式可以通过专业的卫生消毒公司或相关部门进行培训，也可以邀请卫生消毒专家到幼儿园进行现场指导，或利用网络评台进行远程培训。
2. 培训效果通过对保育员进行卫生消毒知识的培训，可以提高他们的卫生意识和卫生素养，使其能够更好地履行卫生消毒工作，确保幼儿园环境的安全和健康。
五、结语幼儿园保育员卫生消毒知识培训对于提升保育员的职业素养和提高幼儿园环境的卫生水平至关重要。
只有保育员具备了专业的卫生消毒知识和技能，才能确保幼儿园的环境安全和幼儿的健康。
幼儿园保育员卫生消毒知识培训
幼儿园保育员卫生消毒知识培训一、卫生消毒概述卫生消毒是指通过物理或化学手段，杀灭或去除有害微生物及其代谢产物的过程，是保障幼儿健康的重要措施之一。
在幼儿园中，卫生消毒工作尤为重要，因为幼儿的免疫系统尚未完全发育，容易受到病原微生物的侵袭。
二、常见病原菌1. 细菌：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、沙门氏菌等；2. 病毒：流感病毒、手足口病病毒等；3. 真菌：霉菌、酵母菌等。
三、保育员应具备的基本卫生常识1. 手部卫生：勤洗手，避免接触口鼻眼等易感部位；2. 空气卫生：保持室内空气流通，定期开窗通风；3. 食品卫生：做到食品分类存放，严格控制食品保存时间；4. 水源卫生：定期清洁水龙头和水管道。
四、常见消毒方法1. 物理消毒：如晾晒、煮沸、高温蒸汽消毒等；2. 化学消毒：如漂白粉、84消毒液、过氧乙酸等；3. 其他消毒方法：如紫外线灯、臭氧发生器等。
五、卫生消毒应注意的事项1. 消毒剂的选择应根据具体情况，选择适合的消毒剂；2. 消毒前要先清洗，清除污物和油垢等；3. 消毒时间要足够，一般为30分钟以上；4. 消毒后要充分冲洗干净，避免残留物对人体造成伤害。
六、常见场所的卫生消毒措施1. 室内空气：定期通风换气，可使用空气净化器；2. 地面：定期清洁地面，可使用地面清洁剂进行擦拭或湿拖地；3. 储物柜及玩具：定期清洁储物柜及玩具，并进行彻底消毒；4. 餐厅及厨房：做到食品分类存放，严格控制食品保存时间，定期进行厨房清洁和消毒。
七、应急措施1. 发现幼儿出现呕吐、腹泻等症状时，要及时隔离，并通知家长；2. 发现幼儿出现传染病症状时，要及时报告相关部门，并进行隔离和消毒工作；3. 在突发公共卫生事件中，要按照相关部门的指示进行卫生消毒工作。
八、总结保育员是幼儿园中的重要角色，他们应具备一定的卫生消毒知识，做好卫生消毒工作。
在实际操作过程中，应注意选择合适的消毒剂和方法，并遵循正确的操作流程。
只有这样才能保障幼儿的健康与安全。
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培训科目：幼儿园保育培训时间：2014.8.27培训教师：宫老师培训地点：会议室培训名称：卫生清洁与消毒方法培训内容：清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。
清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。
一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。
在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。
三、清洁卫生消毒的方法1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3．热力消毒法适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
四、常用消毒种类1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。
煮锅内的水应将物品全部淹没。
水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。
计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。
2、流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。
流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。
最简单的方法是蒸饭箱，常用流通蒸汽消毒设备有蒸汽消毒柜，蒸汽消毒车，可以按其使用说明书进行操作。
消毒时间应在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算；餐具应垂直放置，并有空隙，防止空气留存在死腔内；大量物品勿用铁盆盛装，最好使用漏孔金属筐；包装不易过紧；能吸收大量水的衣物不要浸湿放入，否则妨碍空气的置换；在消毒时注意排除消毒柜内的冷空气。
3、消毒柜消毒按照产品使用说明书规定的方法进行消毒处理。
但消毒柜分为高温型和紫外腺臭氧型、消毒餐具必须为高温型。
易烤焦物品不易放入高温型消毒柜。
4、消毒剂消毒适用范围：用于织物、耐湿物品、玩教具等的消毒。
消毒剂溶液应将物品全部浸没。
对腔管类物品，应使管腔内也充满消毒剂溶液。
作用至规定时间后，取出用清水冲净，晾干。
根据消毒剂溶液的稳定程度和物品污染情况，及时更换所用溶液。
常用于消毒便具、玩具、家具等。
5、消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒适用范围：用于家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面等的消毒。
擦拭消毒时，用布浸以消毒剂使用浓度的溶液，依次往返擦拭被消毒物品表面。
必要时，在作用至规定时间后，用清水擦洗干净以减轻可能引起的腐蚀作用。
喷洒消毒时，用消毒剂使用浓度的溶液直接喷洒被消毒物品表面。
6、消毒剂溶液喷雾消毒法适用范围：用于室内空气、人体呼吸道、居室表面和家具表面的消毒。
用普通喷雾器进行消毒剂溶液喷雾，以使物品表面全部润湿为度，作用至规定时间。
喷雾顺序，先上后下，先左后右。
喷雾改善呼吸道干燥时，需使用超声雾化器。
但要注意易引起室内物品潮湿、腐蚀。
7、紫外线消毒法适用范围及条件：适用范围：用于室内空气、物体表面的照射消毒。
紫外线辐射能量低，穿透力弱，仅能杀灭直接照射到的微生物，因此消毒时必须使消毒部位充分暴露于紫外线。
用紫外线消毒纸张、织物等表面粗糙的物体时，要适当延长照射时间，且两面均受到照射。
紫外线消毒的适宜温度范围为20℃-40℃，温度过高过低均会影响消毒效果，可适当延长消毒时间。
用于空气消毒时，消毒环境的相对湿度低于80%为好，否则应适当延长照射时间。
用紫外线杀灭被有机物保护的微生物时，应加大照射剂量。
空气的悬浮粒子也可影响消毒效果。
紫外线消毒灯的使用：（1）注意事项：①消毒使用的紫外线，其波长范围是200-270nm，消毒用的紫外线光源必须能够产生辐射值达到国家标准的紫外线。
用于消毒的紫外线灯的电压为220V。
②紫外线灯使用过程中其辐射强度逐渐降低，故应定期测定消毒紫外线的强度，一旦降到要求的强度以下时，应及时更换。
③紫外线强度及消毒浓度检测：使用紫外线强度指示卡，在开灯后5分钟，将化学卡放于灯下1米处，照射1分钟后，按照说明色卡对比，一般新灯管不低于90μW/cm2为合格，旧灯管不低于70μW/cm2为合格。
测试卡要注意避光保存。
（2）使用方法：①物体表面消毒照射方式：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，消毒有效区为灯管周围1.5-2m。
一般每60-80平方米房屋空间，安装30瓦紫外腺灯管两支。
照射时间根据灯管强度及所杀灭病原微生物而定，一般来说时间不得少于30分钟。
高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，有效距离内照射30-60分钟，对物品表面消毒效果可靠。
②室内空气消毒直接照射法：在室内无人条件下，可采取悬吊式或移动式紫外线灯直接照射的方式。
采用室内悬吊式紫外线灯消毒时，室内安装紫外线消毒灯（30W紫外线灯不少于30分钟）。
8. 臭氧消毒法：臭氧消毒分子式为O3，是一种强氧化剂，具有杀菌迅速，消毒后天残留等优点，适用于蔬菜、水果消毒，但稳定性差，容易分解，只能立即生产立即使用。
市售的管式、板式和沿面放电式臭氧发生器、臭氧灯均可选用。
消毒时间≥30分钟。
消毒时，房间应关闭门窗，人必须离开房间。
关机后30分钟，待房间内闻不到臭氧气味时才可进入。
注意事项：（1）在使用过程中，应保持消毒灯表面的清洁，每1-2周用酒精纱布或棉球擦拭一次，发现灯管表面有灰尘、油污时，应随时擦拭。
（2）用消毒灯消毒室内空气时，房间内应保持清洁干燥，减少尘埃和水雾，温度低于20℃时或高于40℃时，相对湿度大于60%时应适当延长照射时间。
（3）用消毒灯消毒物品表面时，应使照射表面受到消毒灯的直接照射，且应达到足够的照射剂量。
（4）不得使消毒灯光源照射到人，以免引起眼睛皮肤损伤。
（5）消毒灯强度计至少一年标定一次。
五、消毒要求与具体操作方法托幼机构常使用的清洁卫生消毒主要包括，常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
1、毛巾在集体生活中，毛巾卫生不好是导致传染疾病流行的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。
要求毛巾分为擦手毛巾、餐巾。
擦手毛巾在幼儿园中必须是一人一巾，可每天清洗消毒一次。
先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮15~20分钟；如果当天不清洗，等幼儿用后可放在阳光下曝晒。
有消毒柜的也可放消毒柜消毒，但要防止毛巾被烤糊，也可将毛巾放在含氯消毒液中浸泡10-20分钟，浓度为每升水中含有效氯250毫克。
幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，两巾距离间隔10cm，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾最好不要贴墙挂，一是不易受到光照，二是不卫生，容易滋生细菌。
若因房屋面积小，只能贴墙挂，必须与墙间隔10-15cm。
2.茶杯如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒，或者备两套茶杯替换。
当幼儿用完茶杯后由保育员统一清洗。
清洗时，可用肥皂水清洗后冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。
若没有消毒柜，可送去蒸煮消毒，蒸煮消毒时，水一定要浸没茶杯，等水开后煮沸15~20分种。
消毒柜方便快捷，用后可立即清洗消毒，只要一套茶杯即可，而蒸煮消毒较慢。
茶杯消毒后要等冷却后再放入茶杯箱。
3、餐具餐具要求在伙房清洗消毒，要求食堂有专用洗碗池，一去渣、二清洗、三消毒、四保洁、五输送。
不得将餐具倒在班上洗手池里洗。
洗碗时先用碱水或洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。
洗好的餐具放在专用容器内，用消毒柜消毒，或蒸气消毒，或煮沸消毒后使用。
采用煮沸法消毒时，将洗净的餐具全部浸没于清水中，如果是少量碗、碟、盘，可平放于锅内；如果餐具较多，最好把盘、碗、等竖直放置、使其之间留有空隙，以增强消毒效果，一般情况下，水开后15分钟即可。
对不能用热力消毒的食具，可用含氯消毒液浸泡，但消毒后要用清水冲洗氯残余。
有些幼儿园班内不洗碗，但洗筷子或小匙，也要按以上要求清洗消毒，用专用筷子套或小匙的布袋也要一并消毒。
装点心的盘子、端饭的盘子或给小幼儿喂饭的托盘，每日使用后清洗干净，用消毒柜消毒或用消毒液清洗浸泡4、毛巾架幼儿园擦手毛巾要有专用毛巾架，上面贴有标识，两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起。
毛巾架每日用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。
5、茶杯箱（橱）幼儿茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，对模糊不清或发黄、剥脱的标识要及时更换，标识图案要相对固定，不要老是更换。
茶杯箱每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。
茶杯箱最好不要固定在墙壁里，那样不容易清洗消毒。
茶杯箱的布帘每周清洗一次。
茶杯数要比实际人数多1~2个以供幼儿备用。
6、保温桶保温桶是每天用来给幼儿盛开水的。
每天晨间打扫，保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用清水擦洗一遍，一般每周清洗消毒一次。
清洗桶内的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。
对保温桶上的热水龙头要有安全保护，以防烫伤的发生。
夏天注意水温不要过烫，冬天注意保暖。
传染病流行季节每天消毒。
7.玩具、图书玩具是托幼机构必备的物品，也是幼儿接触最多的物品，但玩具很容易被病原微生物所污染，在幼儿园，玩具的污染程度比衣服、被褥、餐具等更为严重，尤其是小幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清洁消毒不严，很容易传染疾病。
玩具的清洗消毒一般每周一次，对于耐水的玩具，可洗涤剂加入到热水中没用来清洗玩具，对于缝隙处还要用刷子刷洗，最后用清水将洗涤剂冲洗干净后放在阳光下晒2小时。
对不怕高温或不变形的玩具可清洗干净后放入清毒柜消毒，如毛绒玩具、布玩具等。
消毒液的腐蚀性较大，浸泡玩具容易脱色，所以对铁制玩具、木头玩具可用酒精或消毒液擦拭，或通过日光消毒。
玩具柜每天用清水擦洗一遍，每周用消毒液擦拭1~2遍，装玩具的塑料筐等每周用消毒液浸泡消毒10分钟。
室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。
对幼儿使用的美工剪刀、尺子等，每周放消毒柜消毒，或用酒精或消毒液擦拭。
图书的消毒：每周应将图书、画报在阳光下暴晒4—6小时，可以杀灭大多数微生物，暴晒时要注意经常翻动，也可以用紫外线等照射消毒，但要求近距离。