81牛顿第一定律-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学人教版八年级物理下册课件(共31张PPT)

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人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件(共29张ppt)

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件(共29张ppt)

2020/5/30
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4.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是(D )
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
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5.一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用, 它的运动状态是否一定会改变?
2)没有受到外力作用
是定律成立的条件。包含两层含义:一 是理想情况,即物体确实没有受到力的 作用;二是物体所受力共同作用的效果 可以等效为物体不受任何力的作用。
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3)总 是指“一直”的意思。
4)保持 是指“不变”。
5)或 指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪
种状态,由原来的状态决定,原来静止就保 持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态
相同的小车、小车开始运动速度相同 (同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
表面不同即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法、理想实验法
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实验
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实验次数
1 2 3 推理 推理 推理想象
表面材料
毛巾 棉布 木板 玻璃 某材料 理想平面
阻力大小
滑行距离
速度变化快 慢
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
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定律解读
1)“牛顿第一定律”表达的是物体不受力时的运 动规律。 2)物体的运动不需力来维持。 3)力是改变物体运动状态的原因 4)牛顿第一定律不是实验定律。
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注意
1)一切物体 是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、
液体还是气体。可见牛顿第一定律是自 然界中的普遍规律。

8.1 牛顿第一定律—人教版八年级物理下册课件 (共33张PPT)

8.1  牛顿第一定律—人教版八年级物理下册课件 (共33张PPT)
人教版八年级物理《第八章 运动和力》
第一节 牛顿第一定律
教学目标
1.知道并理解牛顿第一定律。 2.理解力是改变物体运动状态的原
因,而不是维持物体运动的原因。 3.理解物体的惯性。 4.会运用惯性解释简单的惯性现象。
你知道吗?
“车为什 么总要停下 来?”
一 阻力对物体运动的影响
1.维持运动需要力吗?
伽利略的斜面实验以可靠的事
实为基础,把实验与逻辑推理和谐地 结合在一起,论证了运动是否需要力 来维持……
一 阻力对物体运动的影响
阻力对物体运动的影响
毛巾
棉布
木板 每次实验同一辆小车都要从同一高度滑下,为什么?
保证小车滑到水平面上时的速度相同
一 阻力对物体运动的影响
实验记录表:
表面状况 阻力的大小
惯性是物体固有的属性。
任何情况 :静止或运动、快或慢、匀速或变速……
静止 运动状态
匀速直线运动
三 惯性
惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯 性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将 惯性和作用混为一谈。
所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小 是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体 的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小, 质量是物体惯性的量度。
生活中的惯性现象
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静 止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的 状态,所以刹车或减速时,人会前倾。
生活中的惯性现象
那么下图中,汽车做什么运动?
汽车加速 当汽车加速时,人的脚底由于摩擦而随之静 止,人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的 运动状态,所以加速时,人会后仰。

初中物理人教版八年级下册《第八章第1节牛顿第一定律》课件

初中物理人教版八年级下册《第八章第1节牛顿第一定律》课件

,中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚 牌。如图是运动员在比赛中
的场景,下列说法正确的是(B )
a.乒乓球速度越大,惯性越大
b.击球时,球和拍都会发生弹性形变
c.球在空中运动时,运动状态不变
d.球被水平击出后,若所受外力全部消失,球将立即竖直下落
5. 的是( A )
a.系安全带 b.旋转生、熟鸡蛋
6.如图所示,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞
行过程中,运动到最高点时,一切外力都消失,则铅球将会( A )
A.沿着水平方向运动
B.静止在该点
C.仍会掉在b点
D.竖直掉下来
7.静止在桌面上的茶杯,若它受到的一切外力都消失了,它将( A )
A.仍保持静止 B.加速运动起来 C.做匀速直线运动
这节课学习了哪些知识点?
探究阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
力不是维持物体运动的原因, 而是改变运动状态的原因。
物体不受力运动状态不改变 物体受力运动状态也会不改变
惯性
惯性的应用 惯性的防止
1、牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止 状态或匀速直线运动状态。(不受力,运动状态不改变。) 2、力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
8.下列生活现象中,属于利用惯性的是( D)
D.落到地面上
A.人踩到西瓜皮上易滑倒
B.司机开车时需要系安全带
C.高速公路上汽车要限速行驶 D.通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
9.关于惯性,下列说法中正确的是( D )
A.小汽车驾驶员和乘客系上安全带,是为了减小人的惯性
B.运动物体在阻力作用下会停止运动,说明力可以消除惯性

人教版八年级物理下册牛顿第一定律课件

人教版八年级物理下册牛顿第一定律课件
4.正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但汽车的速度将 ________(选填“变大”、“变小”、或“不变”)这是由于汽车受到________的缘 故。
如图,均是生活中 利用和防止惯性的 例子
4 课堂练习
例一:下列说法正确的是( B )。 A.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力; B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动; C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态; D.当足球静止在水平地面上时,足球不再具有惯性
4 课堂练习
3 课堂活动
二、惯性
惯性 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫惯性;牛顿第一定律也叫惯性 定律。
物体质量决定惯性大小。质量越大物体,保持本来运动状态的性质越强,即惯性越 大。 一切物体都有惯性;惯性不是力。所以,不能说物体受到惯性作用。
惯性是一切物体的一种属性。
3 课堂活动
二、惯性 生活中的惯性
2 学习目标
1.理解力对物体运动的影响; 2.理解牛顿第一定律及其现象; 3.理解惯性概念; 4.了解影响物体惯性大小的因素; 5.会分析生活中的惯性现象。
3 课堂活动
一、牛顿第一定律
一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态 这就是说物体只要不受力(受到平衡力或协力为零),本来静止的物体会继续保持静 止状态;本来运动的物体,会做匀速直线运动。 牛顿第一定律是大量经验事实基础上,经过推理得出的。这一规律经受了实验的检 验,是公认的物理规律之一。
5 典例分析
迁移训练 1 牛顿第一定律、惯性
如图所示,“和谐号”动车满成旅客从成都东站慢慢驶出前往西安。下列说法正确 的是(D)。 A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的; B.列车由静止变为运动,列车的惯性减小了; C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力; D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力

八年级物理下册811牛顿第一定律课件1新人教版

八年级物理下册811牛顿第一定律课件1新人教版

(BD)
3.下列关于惯性的说法中,正确的是:
A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性
(D)
ACD
4、下列哪些现象是利用惯性的( ) A、拍打衣服时,灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后,用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
(2) 惯性不是力。 力是物体对物体的作用,而惯性是物体本身固有的一种属性.
2、惯性de理解
(3)物体的惯性只与物体的质量有关。 所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯
性越小
2、惯性现象
例:
铁锹送物 鸡蛋掉瓶中
投球
打击棋子
跳远
抖落衣服上的灰尘
运动状态

运动状态
小球没有停止,仍然保持原来的 状态。
状态不变。这说明原运来动运动的小球在不受外力作用时仍保持运动
车启动或加速时往 车刹车或减速时往
二、惯性
后倒 前倒
1、定义:把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质,叫做惯性。
请用惯性知识解释:
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状 态,所以刹车或减速时,人会前倾。
1、内容:一切物体在不受外力作用时, 总保持静止或匀速直线运动状态
牛顿 (Newton,1642-1727)
我们一起记: a.该定律研究方法:实验加理论推导,不能做实验证明
b.理解:
不受力时
静者恒静 动者恒动
运动的物体,不受力时,最终都做匀速直线运动 静止的物体,不受力时,最终都是静止的

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件 (共43张PPT)

人教版八年级物理下册8.1《牛顿第一定律》课件 (共43张PPT)

物体的运动不需要力来维持
有关牛顿第一定律的例题
例1:在水平桌面上,物体在水平力F的作用下
向右运动,当它离开桌面时,假如一切外力同时 消失,那么它将
A:沿竖直方向向下落。 B:沿水平方向向右作匀速运动。 C:做曲线运动。 D:无法确定运动状态。
学法突破
分析物体不受力 时的运动状态, 先分析物体原来 的运动状态是什 么样的,不受力 保持这种运动状 态。
指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种 状态,由原来的状态决定,原来静止就保持静 止,原来运动就保持匀速直线运动状态
是该定律成立的条件。
一直的意思
需要说明的: 1.牛顿第一定律不是由实验直 接得到的,它是在实验的基础 上经过推理得到的 2.力是改变物体运动状态的原因 它不是 维持物体运动的原因 3.不能经过实践检验,因为实际上不受 力 的环境是找不到的
关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体受力才会运动 B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
解析:关于力和运动的关系,必须明确力和物体的运动无关,力 只与物体运动状态的改变有关。由牛顿第一定律可知,力的作用 不是使物体产生运动,而是使物体的改变运动状态。物体如果原 来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不 需要力来维持,因此A、C是错误的。物体保持静止或匀速直线 运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果, 因此D是错误的。正确答案是B。 如果物体所受合力为零时,对物体的作用效果等同于物体不 受力,运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。因此力与物 体运动的关系可表达为:当物体所受合力为零时,物体的运动状 态不变,当物体所受的合力不为零时,其运动状态发生改变。

牛顿第一定律(课件)人教版物理八年级下册(共20张)

牛顿第一定律(课件)人教版物理八年级下册(共20张)

古希腊哲学家亚里士多德的观点:物体的运动要靠力来维持。
他认为:如果要使一个物体运动, 就要对它施加力的作用,如果这 个力被撤掉,运动就会停止。
意大利物理学家伽利略的观点:力不是维持物体运动的原因,而是 改变物体运动状态的原因。
物体的运动并不需要力来维 持,运动的物体之所以会停 下来,是因为受到了阻力。
(3)牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律,而是在大量 经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的。
课堂总结
牛顿第一定律
阻力对物体运动的影响
阻力越小,物体运 动的距离越大。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用 时,总保持静止状态或匀速直 线运动状态
牛顿第一定律是在大量经验事 实的基础上推理概括出来的
假如水平面绝对光滑,小车受
到的阻力为零,小车的速度将
毛巾
不会减小,它将以恒定不变的
速度永远运动下去。如果运动
棉布
的物体不受力的作用,它将做
匀速直线运动。
木板
二、牛顿第一定律
伽利略
对类似的实验进行 分析并进一步估计
如果物体受到的阻力为零,速度 就不会减小,它将以恒定不变的 速度永远运动下去。
牛顿第一定律
棉布表面
木板表面 比较小车滑行的距离
实验记录
表面状况 阻力的大小
棉布 木板 某表面
大 小 更小
小车运动的 距离s /m
小车速度减 小的情况
快 慢
更慢
结论
平面越光滑,受到的阻力越______小__,小车运 动的距离越__长______ ,速度减小得越_慢______ 。
小组讨论
此实验过程中,应控制哪些条件保持不变?用什么方法控制?
初中物理八下(人教版)

人教版物理八年级下册牛顿第一定律课件(26张)

人教版物理八年级下册牛顿第一定律课件(26张)

八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
知识点四 生活中的惯性现象
八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
知识点四 生活中的惯性现象 1.利用惯性的实例
想想议议: 运动和力有什么关系?
1.静止的物体要运动起来 该怎么办?
2.一个运动的物体如果不 受力了,这个物体会如何运动?
八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
开动脑筋 正反说法你认为谁正确?
正方: 玩滑板
车时,人不 蹬地,车最 终会停下来。 说明物体运 动需要力来 维持。
反方: 滑板车
滑行时,人没 有蹬地,车还 继续前进。说 明物体运动不 需要力来维持。 车停下来是因 为受到阻力的 作用。
好像都有理,运动和力之间是什么关系呢?
八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
课堂教学展示 进行新课
知识点一 阻力对物体运动的影响
1.维持运动真的需要力吗? 生活中还有哪些类似滑板车的现象呢?
八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
运动和力之间是什么关系呢?
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德 观点:物体的运动需要靠力来维持!
×A.运动员把飞来
的足球踢出去

B.小孩匀速 从沿梯滑下
×C.锂原子核外电子转动
×D.刚刚起飞的火箭
八年级物理下册第八章 第1节《牛顿第一定律》
知识点三 惯性
1.认识惯性 一切物体都具有保持本来运动状态不变的性质叫 做惯性。(物体不受力的作用时,本来静止将一 直保持静止,本来运动的将一直运动)
想一想: 用硬纸板盖住盛水的玻璃 杯,然后在纸板上面放上 鸡蛋,当用力快速击打纸 板时,鸡蛋将会如何运动?
汽车突然由静止启动, 乘客向后仰

人教版八年级物理下册 8.1.1 牛顿第一定律 导学课件(共37张PPT)

人教版八年级物理下册  8.1.1 牛顿第一定律   导学课件(共37张PPT)
人教版八年级物理下册
第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律
1.1牛顿第一定律
新课导入
从以下力学现象中你有什么发现?
F
对静止的课本等文具施加一个水平方向轻轻的拉力, 课本等沿水平方向运动,撤去拉力后,课本等停了 下来。 那么,力与运动的关系到底是怎样的呢?
新知探究
知识点 1 探究阻力对物体运动影响的实验
度__不__改__变_____。 ③假如小车静止在水平面上,水平方向不受
力,你认为小车的运动状态又会如何?
新知探究
我们通过怎样的研究方法得到这些结论的? 研究方法:实验加推理 思考小结: 影响小车滑行距离的主要因素: 摩擦力 伽利略的观点: 力不是维持物体运动的原因
例题精析
【例1】(玉林,实验探究题)在学习“牛顿第一定律”时, 为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了 如图所示的实验①、②、③及推理④。
——牛顿
如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。
新知探究
定义 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止或匀速直线运动状态。
1.牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。 2.物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动
状态的原因。
新知探究
说明: (1)物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静
毛纸板
最大


棉布
较大
较长
较慢

木板

最长
最慢
实验结论: 水平表面越__光__滑__,小车运动时受到的阻力__越__长__ ,通
过的距离__越__小__,运动时间_越__长___,速度减小得_越__慢__。
新知探究
推理: ①阻力很小很小,运动距离__很__长__很__长___,速

八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律课件

八年级物理下册第八章第一节牛顿第一定律课件
牛顿第一定律是经典力学的基础,它指出物体在不受外力作用时 ,其运动状态不会改变。为了验证这一原理,我们可以通过观察 物体在光滑水平面上的运动情况来进行实验。
实验器材和步骤
• 实验器材:光滑水平面、小车、滑轮、细绳、砝码、秒表等。
实验器材和步骤
02
01
03
实验步骤
1. 将光滑水平面固定在实验台上,并调整水平。
02 03
牛顿第一定律的理解
牛顿第一定律也叫惯性定律,它揭示了物体在不受外力作用时的运动规 律,即保持静止状态或匀速直线运动状态。同时,它也揭示了力是改变 物体运动状态的原因。
惯性现象的解释
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。任何物体都有惯性,惯性的 大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。
相关知识点拓展延伸
实验结论:通过实验结果分析 ,我们可以得出以下结论
实验结论:通过实验结果分析 ,我们可以得出以下结论
实验结论:通过实验结果分析 ,我们可以得出以下结论
04
牛顿第一定律在生活中的应用
解释物体运动状态改变原因
外力作用
当物体受到外力的作用时,其运动状态会发生改变。例如,足球被踢出去后, 由于受到重力和空气阻力的作用,其速度会逐渐减慢并改变运动方向。
80%
牛顿第二定律
物体的加速度跟物体所受的合外 力成正比,跟物体的质量成反比 ,加速度的方向跟合外力的方向 相同。
100%
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用 力,在同一条直线上,作用在相 互作用的两个物体上,大小相等 ,方向相反。
80%
伽利略的理想实验
伽利略通过理想实验的方法,推 翻了亚里士多德的观点,为牛顿 第一定律的提出奠定了基础。

优秀课件人教版八年级物理下册:8.1牛顿第一定律课件 (共25张PPT)

优秀课件人教版八年级物理下册:8.1牛顿第一定律课件 (共25张PPT)

知识小结
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯 性。惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。且惯性只和质量有关。
物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
点拨:可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”。就是说,一切 物体都有一种“惰性”,这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态。只要不受到外界 力的作用,它就保持原来的运动状态。除非有外力作用于它,才能迫使它改变原来的运动状态。
想一想:我们前面在什么地方也学过类似的方法? 真空不能传声实 验(因为我们不 能得到绝对的真 空)
2、牛顿第一定律 小组活动二:以小组为单位,根据前面的实验展开讨论 (2)伽利略对类似的实验进行了定不变的速 度永远运动下去。 (3)英国物理学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了著名的 牛顿第一定律。 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运 动状态。 你能尝试说出对该定律的理解吗?
牛刀小试
正在运动着的物体,若受到的一切外力都同时消失,那么它将 ( D ) A.立即停止 B.改变运动方向
C、先慢下来,然后停止
D.做匀速直线运动
小组活动
3、惯性 小组活动三:以小组为单位,利用准备好的材料完成以下活动并展开讨论 (1)几个棋子叠放在一起,用尺迅速击打中间的一个棋子 (2)将笔帽放在纸条上,快速打出纸条 (3)如图,拨动簧片,把小球与支座之间的木片弹出 以上这些实验有什么共同之处?这说明了什么?
3.惯性是造成许多交通事故的原因,下列不是为了防止由于惯性而造 成交通事故所制定的交通规则是( C )
A.某些地段要对机动车辆限速
C.车辆靠右侧行驶
B. 车辆快速行驶时要保持车距

(牛顿第一定律)人教版八年级物理下册教学课件

(牛顿第一定律)人教版八年级物理下册教学课件
B、要使物体开始运动必须有力的作用,而保持物体运动是不需要力的,故静止的物体有惯性,而运 动的物体没有惯性
C、刹车时,乘客向前倾,说明乘客上半身有惯性,而下半身无惯性 D、某人推不动原来静止的小车,而另外一人能推动,说明惯性与外界条件有关
第三十八页,共四十一页。
自我检测
8.火车在平直轨道上匀速前进,在密闭没有空气流动的车厢内点燃一支香,
B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状
态的原因
C、惯性定律与惯性的实质是相同的
D、物体的运动不需要力来维持
BD)
第三十三页,共四十一页。
自我检测
3、惯性说法正确的是( D)
A 、人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B 、物体速度大时,惯性大
C、 物体不受外力有惯性,受外力后被克服了
D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关
完美的结论 牛顿总结了伽利略等人的研究
成果,进一步得出:一切物体在 没有受到外力作用的时候,总保 持匀速直线运动状态或静止状态。
第十四页,共四十一页。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1)一切物体都遵守牛顿第一定律。
2)“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动规律
3)物体不受力时,物体具有保持原来运动状态保持不变的性质。 4)物体的运动不需要力来维持。
力是改变物体运动状态的原因
5)牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
第十五页,共四十一页。
练习
1.下列说法正确的是( )C
A.物体不受一切外力,一定保持静止
B.物体处于运动状态,一定是受了外力作用 C.物体不受任何外力作用时,可能处于静止状
研究方法:控制变量法、转换法

人教版初中物理八年级下册-第1节牛顿第一定律课件

人教版初中物理八年级下册-第1节牛顿第一定律课件

6.(2011·河南中考)作为经典力学的先驱,伽利略在实验的 基础上运用科学推理的方法,正确揭示了:力不是维持物体运 动的原因,而是_______物体运动状态的原因。 【解析】根据牛顿第一定律可知,本来运动的物体不受力时, 将保持匀速直线运动状态,所以力不是维持物体运动的原因;如 果物体的运动状态产生了改变,则物体一定受到了力的作用,所 以力是改变物体运动状态的原因。 答案:改变
一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动,
当小球由A运动到B时,小球所受的全部
外力突然消失,那么小球将( )
A.做匀速直线运动
B.立即停止运动
C.运动越来越慢
D.运动越来越快
【思路点拨】根据牛顿第一定律分析
牛顿第 一定律
不受力
静止物体
保持静止
不受力
运动物体
做匀速直线运动
【精讲精析】选A。由牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到 外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。究竟物体是 静止还是做匀速直线运动,由物体本来的状态决定。如果物体本 来是静止的,则仍然静止;如果物体本来是运动的,则将做匀速 直线运动。小球在B点时处于运动状态,故当它所受的全部外力 突然消失时,小球将做匀速直线运动。所以本题选A。
【解析】本题考查“阻力对物体运动的影响”的实验。 (1)小车在同一斜面不同高度由静止滑下时,它进入水平面的 初速度不同,为了使小车在进入平面时初速度相同,应让小车 从同一斜面的同一高度由静止开始滑下。 (2)由实验①、②、③可知,表面越光滑,小车运动的距离就 越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。 (3)通过实验进一步推理:如果小车在运动过程中不受力,小 车的速度将不会减慢,小车将以恒定不变的速度永远运动下去, 即小车将做匀速直线运动。

八年级物理下册人教版教学课件:8.1牛顿第一定律(共27张PPT)

八年级物理下册人教版教学课件:8.1牛顿第一定律(共27张PPT)

一、阻力对物体运动的影响
演示:
毛巾
棉布 木板
一、阻力对物体运动的影响
1.每次实验同一辆小车都要从同一高度滑下,为什么? 保证小车滑到水平面上时的速度相同 2.小车从斜面上滑下后,为什么三次最终都会停下来?
受到了力的作用------阻力
一、阻力对物体运动的影响
演示:
点击图片观看视频
一、阻力对物体运动的影响
汽车的安全气囊
课堂小结
1. 牛顿第一定律内容:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直 线运动状态。
2. 惯性:
物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。
巩固练习
1、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( B ) A、必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体 就静止下来 B、力是改变使物体运动状态的原因 C、有力作用在物体上,物体的运动状态一定发生改变 D、物体做直线运动时,一定受到了力的作用
把这段话反复读二十遍!!参透股市的本质!不然你永远是底层的韭菜!! 股市崩盘?钱到底去哪了?是蒸发了吗?还是被某些人赚走了?举个例子:一开始一股值一块钱,从一块炒到十块中间经历了九次 倒手,每个人赚一块,第十个人经历暴跌,一块钱卖出去了,等于他承担了前面九个人的利润,所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手,从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨,就是一个泡沫不断被吹大的过程。泡沫扩大的过 程中,每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱,直至最后泡沫破裂,没有及时下车并且持有泡沫的人,将承担崩盘造成的所有损 失。 所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配,前面的人都赚到钱了,谁亏损了? 最后接盘的人。 所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不会带来全社会财富的消失,它只是 完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了: 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到,当牛市来临时,几乎所有人都投入了股市:小区门口的保安、已经退休的 工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场的参与者。 所以当雪崩来临时:几乎所有人的资产都会蒸发,因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与必然全民接盘。你们的钱被谁抢 走了?被谁掠夺了?你们自己去想,这里我不方便说太多。总之:你们的财富已经通过股市,集中到了少数人手里。 所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。

人教版八年级物理下册《牛顿第一定律》教学课件

人教版八年级物理下册《牛顿第一定律》教学课件

1、内容:一切 物体在没有受 到力的作用时, 总保持静止状 态或匀速直线 运动状态
牛顿 (Newton,1642-1727)
一切物体在没有受到力的作用时,总保持静
止状态或匀速直线运动状态。
1、“一切”适用于所有物体; 2、“没有受到力的作用”是定律成立的条件 3、“总保持”是指物体在没有受到力的作用时,只有静 止或匀速直线运动两种可能 4、“或”指两种状态必有其一,不同时存在
实验探究
3.进行实验与收集证据
让小车从斜面上同一高度由静止滑下,分别滑到铺有毛巾.棉布、木板的平面上,观察小车在
水平面上运动的距离。
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1
毛巾
最大
最短
最快
2
棉布较大 较长3 Nhomakorabea木板
较小

较快 较慢
推理想象 理想平面 无阻力 无限长
不变
4.分析与论证
(1)实验中用同样的小车从_相__同_的高度滑下,目的 是_为__了__保__证_小__车__到__达_水__平__面__时_的__初__始__速_度__相__同___.
跑动中的人开始向前运动, 脚被绊停止,由于身体具有 惯性,要保持向前的运动状 态,继续向前运动,所以人 向前摔倒。
解释惯性现象的方法:
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程(突然发生的情况) 3、研究对象由于惯性要保持原状态
甲图:静止的小车和木块 突然受到拉力时,小车和 木块的底部一起向前运动, 木块上部由于惯性仍保持 静止状态,所以会向后倾 倒。
乙图:运动的小车和木块遇到障碍物,小车和木块底部 突然停止,木块上部由于惯性仍然保持运动,所以小木 块会向前倾倒。
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原因,而是改变物体运动状态的原因。
作业:练习册15 页剩下的题目
二、惯性:
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这 种性质叫惯性。
实验视频
顿第一定律内容理解。 物阻态体力静。运的止动作的不 用物需 ,体要 力不力是受来改外维变力持物作。体用物运,体动由停状于下态惯来的性是 原保因 因持为静受止到状
运动的物体,如果不受力由于惯性保持原来 的运动状态
运动的物体,如果不受力由于惯性保持原来的运 动状态
汽车突然刹车
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所 以刹车或减速时,人会向前倾。
汽车突然加速
车左转弯?右转弯?
当汽车从停止状态起动时,人的脚底由于摩 擦而随之静止,人的上身由于惯性,仍保持原来 慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。
运动的物体,如果不受力由于惯性保持原 来的运动状态
跑动中的人,脚被绊住, 为什么会向前倒?
跑动中的人开始向前运动, 脚被绊停止,而身体有惯性, 要保持向前的运动状态,继 续向前运动,所以人向前摔 倒。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
在杯子中盛满牛奶, 突然急速拉动杯子,会 看到什么现象?为什么?
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态, 当被子突然向左运动,牛奶因为有惯性,要保持静 止状态,所以向杯子右侧洒出。
B
概念解读
1.惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。
2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 。
3. 惯性是物体的属性,惯性只与物体的质量有关, 与其它任何因素无关.
常见惯性现象:
新课讲授
思考:是不是汽车的速度越 大汽车的惯性就越大?
1.汽车紧急刹车时的惯性现象。 2.汽车起动时的惯性现象。
静止
重力 运动状态
惯性 曲
原处
惯性
惯性
本节课知识点、方法
课堂小结
惯性与惯性定律的区别:
1.惯性是物体保持之前的运动状态的一种性
质,一切物体在任何时间、任何情况下都有惯
性。惯性是由物体的质量决定的,与别的因素
均无关。
2.惯性定律则是物体在不受力的作用时,由
于惯性表现出的运动规律,其实质是说明力既
不是产生运动的原因,也不是维持物体运动的
130到137作业: 1,完成物理同步导学13页知 识梳理(钉钉)
2,菁优网作业推送(四道选 择题)
匀速直线运动 实验
B
不受力前一刻的速度\方向 匀速 直线运动!
A
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ C
c
学习目标
1. 理解惯性,知道日常生活中由于惯性而产生的简单现 象,会解释这些现象。(重、难点)
2.通过学习提高逻辑推理能力和理解科学现象能力。
3.拍打衣服可出去灰尘。 4.使劲甩手可把手上的水甩掉。 5.工人用铁锹把煤扔到炉火中。
6.向下重击榔头柄,榔头会夹紧木柄。 7.跳起后,仍会落回原处,而不会被高速自转的
地球抛下。 8.宇航员走出飞船后,仍能与飞船“并肩”前进,
而不会落在飞船后面。
新课讲授
惯性与惯性定律的区别:
惯性是物体的一种性质,一切物体在任何时间、任何情况 下都有惯性。惯性是由物体的质量决定的,与别的因素均无关 。而惯性定律则是物体在不受力的作用时,由于惯性表现出的 运动规律,其实质是说明力既不是产生运动的原因,也不是维 持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
我们常常利用惯性。
投篮
掷铅球
跳远
紧固 锤头
也要避免惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
1.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升, 在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断
开后物体( D )。
A.立即下落,且速度越来越快 B.立即匀速下落 C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快
2.关于惯性,下面说法正确的是( D )。
A.一切物体在没有受到力的作用时,总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
B.射出的子弹离开枪口继续高速前进,是因 为子弹受到惯性的作用
C.汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽 车的惯性大于它受到的阻力
D.一切物体在任何情况下都具有惯性
匀速直线运动
顿第一定律内容理解。
物体运动不需要力来维持。物体停下来是因为受到 阻力的牛作顿用第,一力定是律改变物体运动状态的原因
内容:一切物体在没有受到外力时,总保持匀速直 线运动状态或静止状态。
开动脑筋
牛顿第一定律 又叫惯性定律
惯性
物体为什么会保持静止状态 或匀速直线运动状态呢?
不受力。(不是外因) (寻找内因)物体自身的属性
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