教案 幼儿园中班国学教育课《三字经》教案
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三字经
活动目标：1、朗读三字经中“人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”，体会《三字经》语
言的节奏感和韵律感。
2、通过学习，明白更深刻的道理。
活动准备：：《三字经》故事，音乐光盘，《三字经》朗读光盘。
活动过程：
（一）谈话导入，初步理解"人之初，性本善"的意思。
（二）依次理解“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”的意思。
（三）巩固诵读。
听学：听一听怎么读的，我们一起来学一学。
（四）复习诵读。
3．教师小结：小朋友，今天玩的开心吗，学的高兴吗？通过三
字经的学习，我们又懂得了更多的道理，我们都要做一个尊师重道的好孩子。
活动延伸：
. 自主活动：在自主活动中继续诵读三字经。
活动名称：公子家
活动目标：1. 学习古诗《公子家》，按照古诗的节律朗诵。
2. 理解古诗的基本内容，感受古诗的意境。
活动重点：学习古诗《公子家》，按照古诗的节律朗诵。
活动准备：教学挂图、幼儿用书。
活动过程：
1.出示挂图，导入活动。
2、初步欣赏古诗《公子家》。
(1)幼儿倾听配乐古诗。
(2)幼儿看图欣赏古诗。
教师播放配乐古诗，请幼儿边阅读幼儿用书边倾听。
3、幼儿理解古诗内容。
教师逐句念出古诗，引导幼儿理解每一句的内容：皇城下着小雨，把
大地浸润得酥软，小草钻出地面，远看一片浅绿近看却无。一年之中
最美的就是这早春的景色，它远远胜过了晚春时的满城烟柳。
4、幼儿朗诵古诗。
(1)教师示范用有节奏的声音朗诵古诗。
(2)幼儿在悠扬的背景音乐声中朗诵古诗。
活动名称：三字经
活动目标：1、朗读三字经中“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”，体会《三字经》语
言的节奏感和韵律感。
2、通过学习，明白更深刻的道理。
活动准备：：《三字经》故事，音乐光盘，《三字经》朗读光盘。
活动过程：
（一）谈话导入，初步理解"昔孟母，择邻处"的意思。
（二）依次理解“子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的意思。
（三）巩固诵读。
听学：听一听怎么读的，我们一起来学一学。
（四）复习诵读。
3．教师小结：小朋友，今天玩的开心吗，学的高兴吗？通过三字经的学习，我们又懂得了更多的道理，我们都要做一个尊师重道的好孩子。
活动延伸：
. 自主活动：在自主活动中继续诵读三字经。