法律法规知识竞赛实施方案
条例法规知识竞赛实施方案
条例法规知识竞赛实施方案一、背景介绍。
条例法规知识是国民素质教育的重要组成部分，也是社会公民的基本素养。
为了增强广大市民对法律法规的了解和遵守，提高法治意识，促进社会和谐稳定，我们决定举办一场条例法规知识竞赛。
二、竞赛目的。
1. 增强市民对法律法规的了解和遵守意识，提高法治素养；2. 增强市民的法制观念，促进社会和谐稳定；3. 增进市民对国家法律法规的了解和信任，提高法治满意度。
三、竞赛形式。
1. 竞赛内容，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等相关知识；2. 竞赛方式，采取线上线下相结合的方式，包括网上答题和现场答题两种形式；3. 竞赛对象，全市范围内的市民均可参加，鼓励单位组织员工参与；4. 竞赛奖励，设立一、二、三等奖及优秀奖，同时颁发获奖证书和奖金。
四、竞赛内容。
1. 宪法知识，包括宪法的基本原则、公民的基本权利和义务等；2. 法律知识，包括刑法、民法、行政法等相关知识；3. 行政法规，包括政府部门颁布的各类规章、规定等；4. 地方性法规，包括地方人大及政府颁布的各类地方性法规等。
五、竞赛流程。
1. 报名阶段，市民可通过官方网站或线下报名点报名参赛；2. 线上答题，参赛者需在规定时间内登录官方网站进行在线答题；3. 线下答题，初赛通过者将参加现场答题环节；4. 颁奖典礼，对获奖者进行颁奖，并进行宣传推广。
六、竞赛宣传。
1. 利用官方网站、微信公众号等新媒体平台进行宣传；2. 利用市民广播、电视台、报刊等传统媒体进行宣传；3. 利用社区、单位、学校等场所张贴宣传海报、横幅等。
七、竞赛保障。
1. 竞赛设立专门工作组，负责竞赛的组织、宣传和执行；2. 竞赛设立专门的评审委员会，负责对答题结果进行评定；3. 竞赛设立奖励基金，保证奖金的发放和颁奖典礼的举办。
八、总结。
通过本次竞赛，我们希望能够增强市民对法律法规的认知和遵守，提高社会的法治素养，促进社会和谐稳定。
同时，也希望能够通过这种形式，让更多的市民了解国家法律法规，提高对法治的认同和满意度。
行政执法法律知识竞赛实施方案
行政执法法律知识竞赛实施方案一、背景行政执法法律知识竞赛旨在激发人们对行政执法法律知识的学习兴趣，提高执法人员的专业素质，促进行政执法工作的规范化、科学化。
为确保竞赛的公平性、公正性及高效性，制定了以下实施方案。
二、竞赛形式1. 组织形式：a. 竞赛采取个人赛和团队赛相结合的方式进行。
b. 参赛人员可以自由组队，每队不超过5人。
2. 命题方式：a. 所有参赛选手共同参加笔试环节，考核行政执法法律知识。
b. 考题由组委会精心编制，包括选择题、判断题、填空题等。
3. 比赛篇幅：a. 笔试总计约150道题目。
b. 笔试时限约120分钟。
三、竞赛内容1. 考核范围：a. 行政执法法律法规、政策等相关知识。
b. 执法程序、执法权力、执法责任等相关知识。
c. 行政执法案例分析与判断。
2. 考核比例：a. 行政执法法律法规类占总分的40%。
b. 执法程序、执法权力、执法责任类占总分的30%。
c. 案例分析与判断类占总分的30%。
四、竞赛流程1. 报名：a. 宣传阶段，向全体行政执法人员广泛宣传竞赛信息及报名要求。
b. 参赛人员按要求填写报名表，提交给组委会。
2. 签到：a. 竞赛当天，参赛人员按时到达竞赛现场，并进行签到确认身份。
3. 笔试环节：a. 组委会统一分发竞赛试卷和答题纸。
b. 参赛人员按照时间要求完成试卷。
4. 阅卷与评分：a. 由专业人员对试卷进行阅卷工作。
b. 符合标准答案的试卷，按照设定的分值进行评分。
5. 通报成绩：a. 竞赛后公布成绩，并根据成绩排名进行奖励。
五、奖励方式1. 个人赛奖励：a. 前三名个人将获得奖状和奖杯，并颁发荣誉证书。
b. 第四至第十名个人将颁发荣誉证书。
2. 团体赛奖励：a. 团队总分前三名将获得奖状和奖杯，并颁发荣誉证书。
b. 第四至第六名团队将颁发荣誉证书。
六、竞赛宣传1. 制作宣传资料：组委会将制作相关宣传海报、折页等宣传资料，广泛宣传竞赛信息。
2. 涉及单位配合：组委会与各行政执法部门联系，要求配合宣传，并在单位内部张贴宣传海报。
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案——WORD文档，下载后可编辑修改——青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!法律法规知识竞赛实施方案篇一为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：一、组织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记) 左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛)。
关爱明天普法先行法律知识竞赛活动实施方案
关爱明天普法先行法律知识竞赛活动实施方案一、活动背景随着社会的不断发展，法治意识和法律素养的提升已成为现代社会公民应具备的基本素质之一。
为了普及法律知识、增强公民的法律意识和法律素养，提高社会公众对法律的认知，提升全社会的法治水平，我们决定组织一场名为“关爱明天普法先行”的法律知识竞赛活动。
二、活动目标1. 提升公众法律意识：通过竞赛形式，增加公众对法律的认知和理解，提高法律意识。
2. 促进法律素养提升：通过参与竞赛，激发公众对法律学习的兴趣，提高法律素养水平。
3. 扩大法律宣传影响力：通过竞赛活动，宣传法律知识，提高法律宣传的覆盖面和深度。
4. 培养法治意识：通过竞赛活动，培养公民的法治意识，形成法治社会共同价值观。
三、活动形式1. 基本形式：以团队为单位进行实施，每个团队由3-5人组成。
2. 线上线下相结合：将竞赛设置为线上阶段和线下决赛两个环节，以充分发挥线上线下互补优势。
3. 决赛方式：采用现场答题和情景模拟的方式，结合小组合作与个人表现相结合进行评分。
四、比赛流程1. 报名阶段：a. 线上报名：参赛团队通过官方网站填写报名表格，并提交参赛人员的基本信息。
b. 报名审核：工作人员对报名信息进行审核，确保合法有效报名。
2. 初赛阶段：a. 线上答题：参赛团队根据官方发布的题目，在指定时间内进行线上答题。
b. 答题评分：系统自动批改答题卷，得出初步成绩。
c. 公布成绩：公布初赛成绩，确定晋级队伍。
3. 决赛阶段：a. 现场答题：晋级团队参加现场答题环节，包括选择题和简答题。
b. 情景模拟：参赛团队根据给定的案例进行情景模拟和解答。
c. 评分与决赛结果公布：根据现场答题和情景模拟的表现进行评分，并公布决赛结果。
五、奖励设置1. 冠军奖励：奖杯、荣誉证书、奖金、法律出版物等。
2. 亚军奖励：奖杯、荣誉证书、法律出版物等。
3. 季军奖励：奖杯、荣誉证书、法律出版物等。
4. 优秀奖：荣誉证书、法律出版物等。
举行女职工法律知识竞赛活动方案
举行女职工法律知识竞赛活动方案一、页举行女职工法律知识竞赛活动方案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1女性职工在职场中的法律地位4.2法律知识普及的重要性4.3当前法律知识普及的不足5.项目目标5.1提高女职工的法律意识5.2增强女职工的法律保护能力5.3营造公平正义的职场环境6.教案设计7.方案实施8.预期效果9.风险评估与应对措施三、摘要随着社会的进步和女性地位的提升，女性在职场中的作用日益显著。
然而，女性在职场中仍面临着诸多法律问题，如性别歧视、劳动权益受损等。
为了提高女职工的法律意识，增强其法律保护能力，我们特此策划举行女职工法律知识竞赛活动。
本方案旨在通过竞赛的形式，普及法律知识，促进女职工权益保护，营造公平正义的职场环境。
四、背景和现状分析4.1女性职工在职场中的法律地位随着女性地位的提升，女性在职场中的作用越来越重要。
然而，女性在职场中仍面临着性别歧视、劳动权益受损等问题。
这些问题不仅影响了女性的职业发展，也损害了她们的合法权益。
4.2法律知识普及的重要性法律知识是维护自身权益的重要武器。
对于女性职工来说，掌握一定的法律知识，可以帮助她们识别和防范职场中的法律风险，保护自己的合法权益。
4.3当前法律知识普及的不足尽管法律知识的重要性不言而喻，但当前女性职工对法律知识的了解和掌握程度仍有待提高。
一方面，女性职工对法律知识的关注度不够；另一方面，法律知识的普及渠道和方式也较为有限。
五、项目目标5.1提高女职工的法律意识通过举行法律知识竞赛活动，激发女职工对法律知识的兴趣，提高她们对法律知识的关注度和了解程度，从而提高她们的法律意识。
5.2增强女职工的法律保护能力通过竞赛活动，帮助女职工掌握一定的法律知识，提高她们识别和防范职场中的法律风险的能力，从而增强她们的法律保护能力。
5.3营造公平正义的职场环境通过普及法律知识，提高女职工的法律意识，有助于营造一个公平正义的职场环境，促进职场和谐。
宪法知识竞赛实施方案
宪法知识竞赛实施方案宪法知识竞赛实施方案1. 背景和目的宪法是国家的根本大法，是最高法律法规，具有至高无上的法律效力。
全面学习和宣传宪法是维护宪法权威、加强国家法治建设的重要途径。
宪法知识竞赛旨在提高公民的宪法意识，加深广大群众对宪法的认知，增强全民宪法素养，进一步加强宪法的宣传和普及工作。
2. 竞赛形式和内容竞赛形式宪法知识竞赛以个人赛形式进行，参赛者单独参与比赛，选拔出一、二、三等奖。
竞赛内容竞赛内容主要包括以下几个方面：1. 宪法的基本概念和地位：包括宪法的定义、宪法的地位等。
2. 宪法的组成部分：包括宪法的序言、各章节的内容等。
3. 宪法的基本原则和价值观：包括宪法所倡导的社会主义核心价值观等。
4. 宪法的主要内容：包括公民的基本权利和义务、国家机构的组织和职权等。
5. 宪法的修改和解释：包括宪法的修改程序、宪法的解释机构等。
3. 竞赛时间和地点竞赛时间宪法知识竞赛将根据具体情况确定比赛时间，一般安排在国庆节期间进行。
竞赛地点竞赛地点将在各地政府机关、学校、社区等公共场所进行，确保参赛者的方便性和公平性。
4. 竞赛流程报名阶段参赛者可通过线上或线下方式进行报名，需提供个人基本信息及联系方式。
知识培训在竞赛开始之前，组织方将组织宪法知识培训，通过讲座、研讨会等形式向参赛者普及宪法知识，并提供相关学习资料。
知识竞赛知识竞赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛：采取笔试的方式进行，参赛者须在规定时间内完成答题。
根据答题情况，选拔出部分优秀选手进入决赛。
决赛：决赛将以口头答题的方式进行，选手需要在限定时间内回答裁判提出的宪法相关问题。
经过评委评分，确定一、二、三等奖。
颁奖仪式在竞赛结束后，将举行颁奖仪式，颁发获奖证书和奖品，并公布获奖名单。
5. 奖项设置本次宪法知识竞赛设置一、二、三等奖，以及优秀奖和进步奖等。
6. 宣传推广宪法知识竞赛将通过各种渠道进行宣传推广，包括但不限于媒体宣传、校园宣传、社区宣传等，广泛动员和鼓励公民积极参与。
宪法知识竞赛实施方案
宪法知识竞赛实施方案1. 活动背景宪法是国家的根本大法，是规定国家政治制度和法律制度的基本法律，对于国家建设、法治社会的发展具有重要意义。
为了增强公民的宪法意识，提高公民对宪法的理解和遵守，组织一次宪法知识竞赛活动具有重要意义。
2. 活动目标通过宪法知识竞赛活动，旨在： - 增强公民的宪法意识，提高对宪法的理解和遵守程度。
- 提升公民的法治素养，增强法律意识。
- 激发公民对宪法学习和探索的兴趣，推进全民法治教育。
- 加强对宪法普及工作的扩大力度，提高宪法普及效果。
3. 活动内容3.1 活动形式本次宪法知识竞赛活动采取线上线下相结合的形式进行。
3.2 预赛阶段预赛阶段采用线上方式进行，通过开设宪法知识在线测试平台，公开面向全国公民参与。
预赛时间为一个月，参赛者可以根据自己的时间灵活参与。
预赛内容包括宪法基本原理、宪法修订和修改、宪法权利保障等方面的知识。
3.3 决赛阶段决赛阶段包括区域赛和总决赛两个阶段。
区域赛采用线下方式进行，分区域进行选拔。
每个区域设置多个赛区，每个赛区设定参赛人数上限。
参赛者根据预赛成绩进行选拔。
区域赛内容包括宪法基本原理、宪法修订和修改、宪法权利保障等方面的知识。
总决赛采用线下方式进行，各赛区的前几名参与总决赛。
总决赛内容包括宪法基本原理、宪法修订和修改、宪法权利保障等方面的知识。
3.4 奖励设置根据参赛者的成绩和表现，奖励设置如下： - 决赛前三名：颁发奖杯、证书，并给予奖金奖励。
- 区域赛前三名：颁发证书，并给予奖金奖励。
- 参与决赛的选手：颁发参与证书。
4. 宣传与组织4.1 宣传方案宣传工作采取多种渠道进行，包括但不限于： - 新闻媒体宣传：通过各大新闻媒体发布新闻稿等形式进行宣传。
- 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行宣传，提高活动的影响力。
- 机关、事业单位内部宣传：通过单位内部通知、电子屏幕等形式宣传活动信息。
4.2 组织方案活动组织方案如下： - 组织机构：成立宪法知识竞赛组织委员会，负责活动的组织和协调工作。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案____年法律法规知识竞赛实施方案一、背景介绍法律法规知识竞赛是一项旨在提高社会公众对法律法规的了解和认知水平，并促进法律意识的提高的比赛活动。
通过竞赛的形式，能够在一定程度上增加公众对法律法规的关注度，提高法治宣传的有效性。
二、竞赛目标1. 提高社会公众对法律法规的了解和认知水平；2. 培养公民的法律意识，增强法治观念；3. 加强相关机构对法律法规的宣传和普及工作；4. 推动公民积极参与法治建设。
三、竞赛范围1. 法律法规知识：包括宪法、民法、刑法、行政法等相关法律法规的基本知识、法条、法律名词等；2. 法律案例分析：通过录像、文字等形式提供法律案例，参赛者需要分析案件事实、法律依据等，给出合理的判断；3. 法律问题测试：根据不同的法律问题，参赛者需要选择正确的答案。
四、竞赛形式1. 报名：参赛者可以通过线上或线下方式进行报名，通过验证后方可参加比赛；2. 分组：根据参赛者的报名信息，将其分为不同的参赛组别，包括个人组和团队组；3. 初赛：初赛采用在线方式进行，参赛者需在规定时间内完成相关题目的回答，条件允许的情况下，可以使用辅助资料；4. 复赛：根据初赛成绩，选出成绩优秀的参赛者进入复赛，复赛采用线下方式进行，参赛者需进行实践操作，包括法律案例分析和法律问题测试；5. 决赛：根据复赛成绩，选出优胜的参赛者进入决赛，决赛采用线下方式进行，参赛者需要进行面对面的辩论和答辩环节；6. 颁奖典礼：在竞赛结束后举行颁奖典礼，表彰获得优胜的参赛者，并为他们颁发奖品和证书。
五、竞赛规则1. 参赛者要遵守比赛纪律和相关规定，如发现作弊行为，将取消其比赛资格；2. 参赛者需按时参加各项比赛环节，否则视为自动退赛；3. 参赛者需保证个人信息的真实性，如发现提供虚假信息，将取消其比赛资格；4. 参赛者需遵守比赛现场的秩序，不得大声喧哗、扰乱比赛秩序，否则将取消其比赛资格。
六、赛程安排1. 报名时间：预计从____年1月1日开始，截止时间视报名人数而定；2. 初赛时间：预计从____年2月1日开始，截止时间视参赛人数而定；3. 复赛时间：预计在初赛结束后的1个月内进行；4. 决赛时间：预计在复赛结束后的1个月内进行；5. 颁奖典礼时间：预计在决赛结束后的1个月内举行。
执法知识竞赛实施方案
执法知识竞赛实施方案一、背景介绍。
近年来，执法工作在我国社会治理中扮演着越来越重要的角色，执法人员的素质和知识水平直接关系到执法工作的质量和效果。
为了提高执法人员的专业素养和执法水平，我单位决定开展一次执法知识竞赛，以期通过竞赛的形式激励执法人员学习执法知识，提高执法能力，促进执法工作的规范化和专业化发展。
二、竞赛目的。
1. 提高执法人员的专业素养和执法水平，增强执法人员的法律意识和责任感；2. 加强执法人员之间的交流与学习，促进执法工作的规范化和专业化；3. 激励执法人员积极参与学习，提高工作积极性和主动性。
三、竞赛内容。
1. 法律法规知识，包括宪法、刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等相关法律法规知识；2. 执法技能，包括执法程序、执法方式、执法手段等相关执法技能；3. 案例分析，结合实际案例，考察执法人员对法律法规和执法技能的运用能力。
四、竞赛形式。
1. 笔试环节，设置法律法规知识和执法技能的选择题、判断题等形式的笔试题目；2. 实操环节，组织执法人员进行执法技能操作演练和案例分析，考察执法实际应用能力；3. 现场答题环节，设置现场答题环节，考察执法人员的临场应变能力和专业知识水平。
五、竞赛流程。
1. 报名阶段，组织执法人员进行报名，确定竞赛人员名单；2. 培训阶段，对竞赛人员进行相关法律法规知识和执法技能的培训；3. 竞赛阶段，举行竞赛活动，进行笔试、实操和现场答题环节；4. 评选阶段，对竞赛成绩进行评选，确定获奖名单；5. 颁奖表彰，对获奖选手进行表彰，并对全体参赛选手进行表彰。
六、竞赛奖励。
1. 一等奖，奖金1000元、荣誉证书、奖杯；2. 二等奖，奖金800元、荣誉证书、奖杯；3. 三等奖，奖金500元、荣誉证书、奖杯；4. 优秀奖，荣誉证书、奖杯；5. 参与奖，荣誉证书。
七、竞赛要求。
1. 参赛选手必须严格遵守竞赛规则，不得作弊；2. 参赛选手必须具备相关法律法规知识和执法技能；3. 参赛选手必须服从组织安排，认真参加培训和竞赛活动；4. 参赛选手必须遵守竞赛纪律，保持良好的竞赛秩序。
法院知识竞赛实施方案
法院知识竞赛实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展，法院工作日益繁忙，法官们需要不断提升自己的法律知识和业务能力。
因此，为了激励法院工作人员学习法律知识，提高工作水平，我们决定举办法院知识竞赛活动。
二、活动目的。
1.激励法院工作人员学习法律知识，提高法律素养；2.增进法院工作人员之间的交流与合作；3.促进法院工作人员的职业发展。
三、活动对象。
法院全体工作人员均可参加，包括法官、书记员、法警等。
四、活动内容。
1.知识竞赛形式，采取线上线下相结合的方式进行，包括笔试、口试、实务操作等环节；2.知识竞赛范围，包括法律知识、司法实务、法律文书等；3.知识竞赛题型，选择题、填空题、案例分析题等；4.知识竞赛奖励，设立一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖金。
五、活动安排。
1.活动时间，每年举办一次，具体时间由组织者根据法院工作安排确定；2.活动流程，包括报名、初赛、复赛、决赛等环节，具体安排由组织者负责；3.活动宣传，通过法院内部通知、公告栏、电子屏等途径进行宣传。
六、活动保障。
1.组织者，由法院领导班子成员担任组织者，负责活动的策划、组织和执行；2.评审团，由法院资深法官和专业人士组成，负责活动的评审工作；3.奖励措施，由法院财务部门提供奖金和奖品，并及时发放给获奖者。
七、活动效果。
通过法院知识竞赛活动，可以有效激发法院工作人员学习法律知识的积极性，提高他们的专业素养和工作能力。
同时，活动也有助于增强法院内部的凝聚力和团队合作精神，为法院的发展注入新的活力。
八、总结。
法院知识竞赛活动是一项有益的举措，可以有效促进法院工作人员的学习和成长。
希望全体法院工作人员积极参与，共同努力，为法院的建设和发展贡献力量。
关于组织开展《治安管理处罚法》知识竞赛的实施方案
关于组织开展《治安管理处罚法》知识竞赛的实施方案为进一步深入学习、宣传、贯彻施行《治安管理处罚法》，迎接和选拔优秀选手参加省厅组织的《治安管理处罚法》知识竞赛，根据《全省公安机关学习宣传<中华人民共和国治安管理处罚法>实施方案》的精神，决定在全市公安系统开展《治安管理处罚法》知识竞赛。
一、工作目标全市各级公安机关要通过《治安管理处罚法》知识竞赛，使全体民警明确《处罚法》的原则、种类、管辖、程序、执法监督以及法律责任等内容，能够理解并最终准确运用法律。
围绕开展知识竞赛，要把知识竞赛作为检验前段时间学习培训效果的标尺，以知识竞赛为载体，在全体民警中掀起学习《治安管理处罚法》的热潮，促使民警在学中赛，赛中学，并选拔出优秀的选手参加全省的知识竞赛。
二、方法步骤《治安管理处罚法》知识竞赛要坚持全员参与、突出重点的原则，分为二个步骤进行：（一）动员准备。
（12月初）各级公安机关按照市局统一部署，结合本地工作实际，广泛动员，选拔成员组队：各县（市）区局参赛队应由三名队员组成，其中一名为科（队）所长；市局机关各业务部门可自愿报名参赛。
复习准备的范围以柯良栋、孙明山主编的《治安管理处罚法释义与实务指南》为准，也可以参照其他相关的资料。
各单位应为参加市局竞赛做好组织、思想和工作准备。
（二）比赛角逐。
（12月中旬）比赛设一等奖、二等奖、三等奖各一名，采取现场竞赛的形式（分必答题、抢答题及风险题），以淘汰制决胜负。
各参赛队由抽签决定参赛场次和对手，初赛分三场进行，每场前两名进入决赛。
并在各参赛队中挑选人员参加省厅知识竞赛。
三、组织领导与分工《治安管理处罚法》知识竞赛由市局政治部、治安支队、法制处牵头，各级政工部门负责组织宣传工作，各级治安部门和法制部门负责具体人员选拔和组队工作。
四、工作要求一是提高认识，各地要高度重视此次《治安管理处罚法》知识竞赛活动，通过领导带头，掀起学习贯彻《治安管理处罚法》的又一次高潮，为明年3月1日《治安管理处罚法》的正式实施做好准备。
法律法规知识竞赛活动方案
Life is like sailing on the sea in the dark. Only a lighthouse can find its way.整合汇编简单易用（页眉可删）20__年法律法规知识竞赛活动方案20__年法律法规知识竞赛活动方案范文一：为进一步增强广大网民和网络从业者的法律法规意识，大力改善净化网络环境，积极倡导网络文明、建设绿色网络，进一步优化网络思想文化阵地和人文环境，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，使互联网成为传播健康文化的重要阵地和广阔平台，决定开展“互联网法律法规知识竞赛”活动。
实施方案如下：一、大赛主题倡导网络文明、建设绿色网络。
二、参赛对象全市大中专院校学生和广大干部群众及广大网民。
三、活动形式开展“互联网法律法规知识竞赛”活动，重点要抓好是组织现场知识竞赛。
市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过精心组织，层层推荐选拔，大力开展部门之间、班级之间的“互联网法律法规知识竞赛”，分别选出优秀代表队，参加知识竞赛。
四、参赛方法与活动日程安排邢台市“互联网法律法规知识竞赛”活动从5月2日开始，到10月31日结束。
市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过精心选出代表队，将比赛队伍名单，于5月31日前报市委外宣办和市文明办，参加下一轮比赛。
1、层层比赛选拔阶段：20__年5月2日—20__年5月20日。
市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧认真进行组织发动。
2、初选阶段：20__年5月21日-7月31日。
从市直各单位、各县市区、各大中专院校、各主要、网络论坛、贴吧通过大赛，初选30支参赛队伍。
3、复赛阶段：20__年7月1日-8月20日。
选拔20支参赛队伍。
4、决赛阶段：20__年8月21日-8月30日。
选拔10支参赛队伍。
5、颁奖：20__年8月30日上午九点。
地点：邢台电视台演播大厅。
五、参赛要求及注意事项1、参赛队伍由三人组成。
青少年法律知识竞赛活动方案例文（5篇）
青少年法律知识竞赛活动方案例文____年青少年法律知识竞赛活动方案一、活动背景鉴于法律作为社会秩序的基石与保障，强化青少年群体的法律意识与法律素养显得尤为关键。
为深化青少年对法律知识的认知与理解，激发其法治思维，进而推动其全面发展，特此策划并举办____年青少年法律知识竞赛活动。
二、活动目标1. 增进青少年对法律知识的认知与理解深度，强化其法律意识。
2. 培育青少年的法治思维与法律素养，引导其树立正确的法治观念。
3. 全面提升青少年的综合素质与能力，促进其全面发展。
三、活动内容1. 预赛阶段：组织学校内部初赛，由各参赛学校自主实施，选拔出代表队伍。
实施线上模拟测试，借助在线平台，选拔出各区县代表队。
2. 决赛阶段：区县选拔赛：在统一场地进行，采取现场答题形式，选拔出各区县冠军队伍。
城市总决赛：城市范围内，各区县冠军队伍汇聚一堂，进行更高层次的比拼。
全国总决赛：汇聚全国各城市冠军队伍，进行终极较量，决出全国总冠军。
3. 活动形式：线上测试：利用在线答题系统，完成预赛阶段的选拔。
现场答题：决赛阶段，采用现场答题方式，逐步增加比赛时间，增强挑战性。
辩论赛：决赛阶段增设辩论赛环节，除选择题、案例题外，为选手提供展示法律思辨能力的平台。
四、活动时间预赛阶段：____年3月至4月决赛阶段：区县选拔赛：____年5月城市总决赛：____年6月全国总决赛：____年7月五、活动组织1. 组织机构：主办单位：XX市教育局、XX市青少年法律教育中心协办单位：XX市青少年活动中心、XX市律师协会2. 组织方式：成立活动组织委员会，负责整体策划与协调。
设立预赛、决赛组织小组，分别负责各阶段的具体实施。
组建专家评审组与裁判团队，负责试题编制与评审工作。
3. 赛事宣传：借助电视、报纸、网络等媒体渠道广泛宣传。
在学校、社区张贴宣传海报，提高活动知晓率。
邀请知名专家学者参与活动宣传，提升活动权威性。
六、活动奖励对决赛阶段的优胜队伍与个人颁发奖金、奖状及奖品。
法律法规知识竞赛实施方案3篇
法律法规知识竞赛实施方案3篇Implementation plan of laws and regulations knowledg e competition法律法规知识竞赛实施方案3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：主办单位：毕节学院xxx学院总顾问：漆国江（毕节学院xxx学院院长）顾问：卢玲（毕节学院xxx学院党总支书记）常务顾问：李静（毕节学院xxx学院团总支书记）左绣柒（毕节学院xxx学院教师）组长：何文俊（毕节学院外国语学院教师）陈涉（毕节学院xxx学院教师）安鹤飞（毕节学院xxx学院政治辅导员）王滔（维权协会会长）王晋黔（维权协会副会长）徐梅（维权协会副会长）副组长：陈祥（维权协会策划部部长）梁萍（维权协会会长助理）阮印（维权协会文艺部部长）靳海云（维权协会文明义务团团长）徐晓冰（维权协会3.15服务部部长）李长建（维权协会宣传部部长）涂薇（维权协会组织部部长）成员：范成功（维权协会策划部副部长）胡灵（维权协会外联部部长）冯林梅（维权协会宣传部副部长）张蓉（维权协会组织部副部长）组委会办公室：苏厚菊（维权协会办公室主任）郑爽（维权协会办公室副主任）穆元孝（维权协会办公室副主任）三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛（法律知识笔试）与决赛（从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛）。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案
如下：
一、比赛背景
我国法律法规日益完善，法律知识的普及和应用已经成为社会各界关注的重点。
为了提高广大人民群众对法律的认识和理解，增强全民法治意识，特举办2024年法律法规知识竞赛。
二、比赛目标
本次竞赛旨在通过比赛形式，促进广大学生和社会公众对法律法规的了解和掌握，提升法律素养，推动全民法治建设。
三、比赛形式
1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用在线答题形式，决赛采用现场答题形式。
2. 比赛题目由组委会编制，涵盖宪法、刑法、民法、行政法等多个法律领域。
3. 参赛选手需具备一定法律基础知识和逻辑推理能力，通过初赛选拔出晋级决赛的参赛选手。
四、奖项设置
1. 决赛设一、二、三等奖，优胜奖，最佳团队奖等奖项，奖金丰厚。
2. 初赛晋级决赛的选手均可获得参赛证书和纪念奖品。
五、组织机构
1. 主办单位：司法部
2. 承办单位：全国知识竞赛组织委员会
3. 协办单位：各地法律协会、高校等相关机构。
六、宣传推广
1. 通过新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传比赛信息，吸引更多参赛者。
2. 利用社交媒体、校园宣传等形式，提高比赛的知名度和参与度。
七、其他事项
1. 参赛者需遵守比赛规则，保持公平竞争。
2. 比赛结果将在官方网站公布，获奖名单将在颁奖典礼上公布并进行颁奖。
以上为2024年法律法规知识竞赛实施方案，希望各位参赛者踊跃报名，共同促进法律知识的普及和全民法治建设。
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案一、竞赛目的为了加强员工对法律法规知识的学习和理解，提高员工的法律意识和法律素养，促进企业依法经营、合规管理，特举办本次法律法规知识竞赛。
二、竞赛主题“知法守法，共创法治企业”三、参赛对象全体员工四、竞赛内容本次竞赛内容涵盖宪法、民法、商法、经济法、劳动法、知识产权法等与企业经营和员工生活密切相关的法律法规。
五、竞赛形式本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛采用线上答题的方式，参赛员工在规定时间内登录指定的竞赛平台完成答题。
题目类型包括单选题、多选题和判断题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 50 名选手进入复赛。
2、复赛采用笔试的方式，在公司会议室进行。
题目类型包括简答题和案例分析题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 10 名选手进入决赛。
3、决赛采用现场抢答的方式，在公司会议室进行。
设置必答题、抢答题和风险题三个环节，总分为 100 分。
在必答题环节，每位选手依次回答问题；在抢答题环节，选手通过抢答器抢答；在风险题环节，选手自主选择不同分值的题目进行回答。
最终根据总分高低评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、竞赛时间安排1、初赛时间：＿____年_____月_____日＿____年_____月_____日答题时间：90 分钟2、复赛时间：＿____年_____月_____日答题时间：120 分钟3、决赛时间：＿____年_____月_____日比赛时间：约 150 分钟七、竞赛组织与分工1、成立竞赛组委会主任：＿____副主任：＿____成员：＿____组委会负责竞赛的整体策划、组织、协调和监督工作。
2、设立竞赛工作小组（1）出题组组长：＿____成员：＿____负责竞赛试题的编写、审核和更新。
（2）监考组组长：＿____成员：＿____负责复赛和决赛的监考工作，确保竞赛公平公正。
（3）评审组组长：＿____成员：＿____负责对竞赛答案进行评审和打分。
民法典知识竞赛活动方案
民法典知识竞赛活动方案
民法典知识竞赛活动方案
民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，也是我国法治建设发展道路上的重要里程碑。
为了帮助职工了解熟悉民法典，结合我局工作实际，特制定本次民法典知识竞赛活动方案。
一、竞赛要求和目标
本次竞赛活动旨在宣传民法典知识，让广大职工研究掌握民法典知识，提高自身的法律素养，营造学法守法用法的良好氛围。
二、参赛范围
本次竞赛活动面向我局工会全体成员。
三、具体实施步骤
1、宣传动员阶段（9月1日至9月4日）
各科各分局要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。
通过班前班后会等有效形式，进行宣传发动，让职工真正深刻理解开展民法典知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准。
2、训练测试阶段（9月7日至9月8日）
各科各分局小组准备充分、有序开展自我模拟比赛，确保职工研究掌握相关知识。
3、知识竞赛阶段（9月9日）
此次竞赛以纸质答题方式开展，各科各分局人员在驻地依托现有视频会议系统开展答题，按照成绩发放有关奖品。
四、有关要求
此次民法典知识竞赛以赛促学，以学促用，引导群众做《民法典》的者、捍卫者、实践者和维护者。
竞赛内容涵盖《民法典》的重大意义、立法背景以及社会经典民事案例等百姓关心的社会热点，进一步提升民法典的普及宣传效果。
2023年法律法规知识竞赛实施方案
2023年法律法规知识竞赛实施方案一、背景和目标法律法规是国家的法律制度体系的重要组成部分，它对于维护社会稳定、推进法治建设具有重要作用。
为加强对法律法规的学习和理解，提高法律专业人才和全社会的法律素养，我们组织了2023年法律法规知识竞赛。
竞赛旨在进一步普及宪法法律知识，提高参赛者的法律素养，促进法治文化建设。
二、竞赛形式1. 竞赛分为线上选拔赛和现场决赛，线上选拔赛通过网络平台进行，现场决赛在指定地点进行。
2. 参赛对象为全国范围内的法学专业在校学生和法律从业人员，不限学历和学位要求。
参赛队伍由若干人组成，每队指派一名队长。
3. 线上选拔赛采用选择题和填空题的形式，覆盖法律法规的各个领域和层次。
4. 现场决赛分为个人赛和团队赛。
个人赛包括现场答题和辩论环节，团队赛包括模拟法庭和案例分析等环节。
竞赛内容涉及法律法规的基本原理、法条解读、案例分析和法律实务等。
三、筹备和组织1. 竞赛组织机构- 主办单位：国家法学研究中心- 承办单位：各省级法学学会- 协办单位：各高校法学院、法律从业机构2. 竞赛时间安排- 选拔赛：2023年3月至4月- 决赛：2023年5月3. 参赛报名和资格审核- 参赛者需提交个人和队伍相关信息，并接受主办单位的资格审核。
- 报名方式可以通过官方网站、邮件或手机短信等途径进行。
4. 竞赛宣传和推广- 主办单位将通过官方网站、微博、微信等新媒体进行宣传和推广，各承办单位也需开展地方性的宣传活动，以吸引更多参赛者的关注和报名。
四、奖项设置1. 线上选拔赛- 前100名参赛者晋级决赛，并获得纪念奖杯和参赛证书。
2. 现场决赛- 个人赛：决出前十名个人选手，分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
- 团队赛：决出前三名队伍，分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
3. 其他奖项- 最佳答题奖：根据常规赛时答题正确率和时间，选出答题效果最佳的10名参赛者，每人获得纪念奖品和参赛奖金。
- 最佳辩论奖、最佳模拟法庭奖、最佳案例分析奖：选出各个环节中表现出色的参赛者或队伍，分别获得纪念奖品和参赛奖金。
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法律法规知识竞赛实施方案青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是学习啦小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!法律法规知识竞赛实施方案篇一为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：一、组织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记) 左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛)。
各院首先在院内举行选拔，每学院推荐至少2组选手参加初赛，每组三人。
.报名方式：各院在2011年11月20日前请把参赛组名单发政法学院在线办公李静老师处或交给维权协会会长王滔，便于活动安排。
、比赛时间：初赛2011年11月26日上午9：00到11:00，决赛2011年12月10日下午14:30到17:30、初赛地点：绣山B栋101、102、103、104、105教室、决赛地点：学院大礼堂、竞赛知识范围：知识要点及题型会下发各院在线办公，请注意查看。
、特别要求：初赛时，请准时到场，带好准考证和学生证，保持考场安静，不交头接耳，不左顾右盼，不要作弊。
认真答卷，卷面上保持清洁、请用规范字书写。
决赛时，请决赛选手和主持人在决赛时间前10分钟到学校大礼堂，要求政法学院的所有同学以及维权协会的所有会员务必都参加观看。
保持赛场安静，组织签到与签退。
、决赛活动流程：(1)领导讲话(2)主持人宣布比赛开始并主持法律知识竞赛(3)比赛结束(4)评委做出点评(5)现场颁奖五、奖项设置一等奖1组奖金200元加荣誉证书二等奖2组奖金150元加荣誉证书三等奖3组奖金100元加荣誉证书优秀奖4组荣誉证书最佳表现奖1名荣誉证书观众奖5—10名笔记本六、宣传工作请学院党团委宣传部安排毕节学院大学生记者团进行采访报道，并在毕节学院、毕节学院团委、政法学院、各个学院团总支网站、各学生社社团网站进行报道。
毕节学院团委政法学院团总支维权协会011年11月1日法律法规知识竞赛实施方案篇二为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6。
25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排1、2012年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
、比赛时间为2012年6月20日。
三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊、侯娜秦晓亮孙玉辉、戈丽王庚禹刘文涛、于晓明王立明徐飞、任晓伟张晓鹏王伟、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
(一)个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
(二)抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
(三)小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
(四)风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。
各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。
在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。
(五)加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
(六)观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。
竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。
加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。
竞赛期间发生争议，由评委会裁决。
七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。
、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。
、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。
、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。
九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：组长：杨洪志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。
十、活动要求一、加强领导，精心组织。
广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。
二、认真准备，积极参与。
各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。
三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。
法律法规知识竞赛实施方案篇三青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。
为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。
一、活动主题强化法律意识，提高法律素质。
拓展法律知识，维护合法权益。
二、活动目的丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。
三、活动安排举办者：初一(1)班参与者：全体学生活动时间：3月21日(周三)第七节课活动地点：初一(1)班活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则四、竞赛规则1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。
、每组都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为10分，答题时间为15秒，每个组轮流作答。
每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内6组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、10分(各两组)。
、第三环节：抢答题共15题，分为判断题和单选题，每题分值为10分，答题时间为5秒，当主持人宣布开始抢答后方可进行抢答，答对加10分。
在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错扣10分，并将答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品(一支笔)。
参赛队如果3次抢答犯规的，则取消该队的抢答资格。
五、竞赛程序1、主持人致开幕词;、各小组代表宣读挑战宣言;、主持人宣读比赛规则,并宣布比赛正式开始;、比赛分为三个环节：必答题、案例题、抢答题;、普法节目表演，同时总分;、宣布获奖情况，并给予加分和颁奖;、主持人致结束语。