三年级数学下册第一单元竖式除法复习(北师大版)全面版

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最新北师大版三年级下册数学第一单元除法单元知识要点整理

最新北师大版三年级下册数学第一单元除法单元知识要点整理

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知识概要
示例或练习
在实际生活中有时候不必算出准 确的结果,而是把一些数看成和 除法的估算 它接近的整十、整百、整千数, 然后进行计算,这样的计算就叫 作估算
4. 估算。 805÷4≈ 200 698÷7≈ 100 597÷2≈ 300
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示例或练习
1. 没有余数的除法: 5. 列式计算。
第一单元知识要点整理
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示例或练习
整十、整 百、整千 数除以一 位数的口 算方法
1. 用表内除法计算:用被除数0前面 的数除以一位数,算出结果后,看被 除数的末尾有几个0,就在算出的结 果后面添几个0。 2. 想乘法,算除法:看一位数乘多 少等于被除数,乘的数就是所求的商
1. 算一算。 54÷9= 6 540÷9= 60 5400÷9= 600
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知识点
知识概要
示例或练习
判断商是 几位数
用被除数最高位上的数跟除数进行 比较,当被除数最高位上的数大于 或等于除数时,被除数是几位数商 就是几位数;当被除数最高位上的 数小于除数时,商的位数就是被除 数的位数减去1
3. 864÷4的商 是( 三 )位 数;246÷6的商 是( 两 )位 数
运算法则 两个数,相当于除以那两 800÷4×2= 400
640÷(4×2)= 80
个数的乘积
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知识点
知识概要
1. 0不能作除数。 熟记关于0
2. 0除以任何不是0的数 的一些规定
都得0
示例或练习 如:0÷456=0
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【小学数学】北师大三年级数学下册第一单元知识点归纳+相关习题

【小学数学】北师大三年级数学下册第一单元知识点归纳+相关习题

【小学数学】北师大三年级数学下册第一单元知识点归纳+相关习题1、只要是平均分就用(除法)计算。

2、除数是一位数的竖式除法法则:(1)从被除数的最高位除起;每次用除数先试被除数的前一位数;如果它比除数小;再试除前两位数。

(2)除到被除数的哪一位;就把商写在那一位上。

(3)每求出一位商;余下的数必须比除数小。

顺口溜:除数是一位;先看前一位;一位不够看两位;除到哪位商那位;每次除后要比较;余数要比除数小。

3、被除数末尾有几个0;商的末尾不一定就有几个0。

(如:30÷5 = 6)4、笔算除法:(1)余数一定要比除数小。

在有余数的除法中:最小的余数是1;最大的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;最大的被除数=商×除数+最大的余数; 最小的被除数=商×除数+1;(2)除法验算:→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数(被除数-余数)÷商=除数0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0;0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身;任何数减0都得任何数本身。

5、笔算除法顺序:确定商的位数;试商;检查;验算。

6、笔算除法时;哪一位上不够商1;就添0占位。

(最高位不够除;就向后退一位再商。

)7、多位数除以一位数(判断商是几位数):用被除数最高位上的数跟除数进行比较;当被除数最高位上的数大于或等于除数时;被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时;商的位数就是被除数的位数减去1。

练习题一、口算下面各题。

80÷2= 600÷5= 210-70=39÷3= 300÷6=430+90=120÷4= 13×4= 9×200=5500÷5= 2400÷2= 4000÷8=0×5= 0÷5= 0+5=二、估算。

三年级下册数学期末知识清单课件-第一单元 除法∣北师大版(秋) (共7张PPT)

三年级下册数学期末知识清单课件-第一单元 除法∣北师大版(秋) (共7张PPT)

知识点
3.被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。 4.笔算除法: (1)余数一定要比除数小。在有余数的除法中:最小的余数 是1;最大的余数是除数减1;最小的除数是余数加1; 最大的被除数=商×除数+最大的余数; 最小的被除数= 商×除数+1。
知识点
(2)除法验算:验算没有余数的除法用商乘除数,如果结果等 于被除数则计算正确。验算有余数的除法用商乘除数加余数, 如果结果等于被除数则计算正确。
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三年级下册数学知识清单
第一单元
北师大版
知识点
1.只要是平均分就用除法计算。 2.除数是一位数的竖式除法法则: (1)从被除数的最高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数, 如果它比除数小,再试除前两位数。 (2)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上。
知识点
(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。 顺口溜:除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪 位商哪位,每次除后要比较,余数要比除数小。

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/620ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1/8/6
知识点
0除以任何不为0的数(0不能为除数)都等于0。 5.笔算除法的顺序:确定商的位数,试商,计算,验算。 6.笔算除法时,哪一位上不够商1,就添0占位。(最高位不 够除,就向后退一位再商)
知识点

2015三年级数学下册第一单元竖式除法复习(北师大版)高品质版

2015三年级数学下册第一单元竖式除法复习(北师大版)高品质版
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
除法复习
选择题
1、有61个苹果,每盘最多放6个苹果,至少 需要(B)个盘子装完。
A、10 B、11 C、12
2、5个纽扣可以缝一件上衣,有409个纽扣最 多可以缝( B )件上衣。
A、80 B、81 C、82
3、王师傅从上午8时到中午12时,共加工 320个零件,他平均每小时加工零件(C )
应该填( 2 )。 (4)三年级小朋友排队按顺序乘船游公园。每条船坐4 人,淘气排在61个,他应该坐第(16 )条船
我会填
(5)
÷6=120······ , 最大是(5 ) , 这时候 是(725 )
估一估商是几百多还是几十多?
433÷8的商是(50 )多 756÷3的商是(200)多 317÷4的商是(70)多 178÷2的商是(80 )多
答:每个人平均每分钟打60个字? 。
(3)买5个篮球花了210元,买20个篮球要花多 少钱?
210÷5×20 =42×20 =840(元)
答:买20个篮球要840元。
(4)淘气5分钟走了405米,照这样的速度,他 从家到学校一共要走9分钟,他家到学校的距离 是多少米? 405÷5×9
答:他家到姥姥家的距离是729米
课后小结: 这节课你有什么收获?
随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻子;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为 能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生, 只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总 觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊燃烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些 从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一 生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里, 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里 为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度;你可以不成功,但你必须努力。这个世界上,从 来没有谁比谁更优秀,只有谁比谁更努力。我也始终认为:一个活得很努力的人,自带光芒万丈;一个人认真的样子,比任何时候都要美好;一个能够自律自控的人,他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好,从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候,我真的感觉,人生的另一个名字应该叫做努力,努力了就会无悔,努力了就会无 愧;生活的另一种说法应该叫做煎熬,熬过了漫漫黑夜,天就亮了,熬过了萧萧冬日,春天就来了。人生不易,越努力越幸运;余生不长,越珍惜越精彩。人生,是一本 太仓促的书,越认真越深刻;生命,是一条无名的河,越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息,不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角,所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫,越是优秀的人越是努力……生活中很多时候,我们遇到一些复杂的情况,会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽,找不到解决问题的方法。这时候,如果能从当前的环境脱离出来,从一个新角度去解决问题,也许就会柳暗花明。一个土豪,每次出门都担 心家中被盗,想买只狼狗栓门前护院,但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法:每次出门前把WiFi修改成无密码,然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口,从此无忧。护院,未必一定要养狗换个角度想问题,结果大不同。一位大爷到菜市场买菜,挑了3个西红柿到到秤盘,摊主秤了下:“一斤半3块 7。”大爷:“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两,3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿,潇洒地换种算法,独辟蹊径,你会发现解决问题的另一个方法。生活中,我们特别容易陷入非A即B的思维死角,但其实,遭遇两难困境时换个角度思考,也许 就会明白:路的旁边还有路。一个鱼塘新开张,钓费100块。钓了一整天没钓到鱼,老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了,回来的时候每人拎着一只鸡,大家 都很高兴!觉得老板很够意思。后来,钓鱼场看门大爷告诉大家,老板本来就是个养鸡专业户,这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存,还让顾客心甘情愿买单。新时代,做 营销,必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色,后退一步,有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤?或砸死?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计算,足足讨论 了近一个小时 后来,一个不小心进错群的人默默问了一句:你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢,而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人,大学毕

(完整版)新版北师大三年级数学下册第一单元知识点及配套练习

(完整版)新版北师大三年级数学下册第一单元知识点及配套练习

三年级数学第一单元除数1、只假如均匀分就用 ( 除法)计算。

2、除数是一位数的竖式除法法例:(1)从被除数的最高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,假如它比除数小,再试除前两位数。

(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。

(3)每求出一位商,余下的数一定比除数小。

顺口溜:除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小。

3、被除数末端有几个0,商的末端不必定就有几个0。

(如: 30÷5 = 64、笔算除法:(1)余数必定要比除数小。

在有余数的除法中:最小的余数是 1;最大的余数是除数减去 1;最小的除数是余数加 1;最大的被除数 =商×除数 +最大的余数;最小的被除数=商×除数+1;(2)除法验算:→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数=商被除数÷除数=商 ,, 余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数(被除数-余数)÷商=除数0 除以任何不是 0 的数( 0 不可以为除数)都等于0;0 乘以任何数都得0;0 加任何数都得任何数自己,任何数减0 都得任何数自己。

5、笔算除法次序:确立商的位数,试商,检查,验算。

6、笔算除法时,哪一位上不够商1,就添 0 占位。

(最高位不够除,就向退后一位再三年级数学7、多位数除以一位数(判断商是几位数):用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去1。

练习题除数是一位数的除法笔算系列练习(一)( 5 分钟)65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5= 80÷6=783÷3=804÷2=148÷8= 246÷ 7=750÷5=103÷ 3=123÷3= 144÷ 9=97÷ 3=352÷5=296÷4= 860÷ 2=220÷9=153÷5=357 ÷ 6=除数是一位数的除法笔算系列练习(二)( 5 分钟)64÷2= 128 ÷8= 446 ÷2= 911 ÷9= 405÷ 7=76÷ 8=325 ÷4=155 ÷4= 718÷ 6=350 ÷8=871 ÷ 6=220 ÷9= 618÷ 4=654 ÷5=622 ÷ 8=451 ÷3= 900÷ 6=677 ÷6=192 ÷ 7=120 ÷4=除数是一位数的除法笔算系列练习(三)( 5 分钟)75÷5= 425 ÷3= 615 ÷5= 874 ÷5=三年级数学740÷ 8=50 ÷ 6=200 ÷7=121 ÷4= 375÷ 5=392 ÷3=638 ÷ 8=627 ÷3= 441÷ 5=412 ÷3=624 ÷ 4=260÷4= 375÷ 5=60 ÷ 6=468 ÷5=357 ÷6= 480÷ 4=128 ÷5=486 ÷9=除法练习题(一)一、两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍)1. 3 68 4 88 2 88 2 68 2 483 93 3 964 867 779 992.()里最大能填几?()×4<25 ()× 8<73 ()× 8<72 9 ×()<38 5×()<40 7 ×()<45 3 ×()< 16 6 ×()< 56二.两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)3. 用竖式计算72÷6= 85 ÷7= 95 ÷5= 80 ÷5= 65 ÷5=75÷5=48÷ 3=90÷ 5=78÷ 3=32÷2=四.三位数除以一位数时,商中间有0 的除法5.竖式计算609÷ 3= 721÷ 7=305÷5=824÷ 4=912÷3=312÷ 3= 414÷ 2=515÷5=615÷ 3=828 ÷4=三年级数学436÷ 4= 828 ÷4=909÷ 9=525÷5=416 ÷ 4=五.三位数除以一位数时,商末端有06. 4 240 5 250 4 4808 480 3 3603 840 2 860 5 7504 2808 720六.三位数除以一位数时,商中间有0 除法7.列竖式计算840÷ 8=945÷9=749÷7=636÷6=327÷ 3=816÷ 8=735÷7=218÷2=540÷5=654÷ 6=九.1.一列火车 5 小时行了 555 千米,他均匀每时行多少千米?2. (生活情境题)同学们去观光看北京奥运会跳水竞赛,三年级有男生 75 人,女生 61 人,每 8 人乘坐一辆面包车,共需要多少辆面包车?3.学校组织三年级学生去公园游乐,每张门票6元,买票一共用去了660 元。

新北师大版三年级下册数学第一单元《除法》知识点总结(全).doc

新北师大版三年级下册数学第一单元《除法》知识点总结(全).doc

一、口算除法1. 整千、整百、整十数除以一位数的口算方法(1)【用表内除法计算】:用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。

(2)【想乘算除法】:看一位数乘多少等于被除数,所乘的数就是所求的商。

2. 三位数除以一位数的估算方法(1)【用口算除法的基本方法】:除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算。

(2)【想乘法口诀做除法的估算】:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,几百或几十就是所要估算的商。

※493估成480,而480是8的倍数,也最接近492,然后再口算480÷8=60,所以二、笔算除法1.【除数是一位数的计算方法】:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,商就写到被除数那一位的上面。

除到被除数的哪一位不够商1,就用商0占位。

(每次除得的余数必须比除数小)2.【判断商是几位数的方法】:先看被除数的最高位,被除数最高位大于或等于除数,则商的位数与被除数相同;如果被除数最高位小于除数,则商的位数比(三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。

)(1)没有余数的除法:商×除数=被除数;得数如果是128,则除法算式算对了,否则算错了。

(2即得数如果是417,则除法算式算对了,否则算错了。

4.【注意关于0的一些规定】:(1)0不能作除数。

(2)0乘任何数都得0。

(3)0除以任何不是0的数都得0。

5.【连除和乘除混合运算】:没有小括号的连除,按照从左到右的顺序脱式计算;有小括号的乘除混合算式,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

三、特别提醒1.口算、估算、笔算除法的方法和格式,其中中间、末尾有0的要特别注意。

口算题可以直接列式计算;估算题要注意书写格式(用“≈”,约等号)。

2.解决问题中注意看清题目信息,按实际情况选择合适的方法来解决问题。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

第一单元除法(易错梳理)-三年级下册数学单元复习讲义北师大版

第一单元除法(易错梳理)-三年级下册数学单元复习讲义北师大版

除法知识盘点知识点1:除法的计算法则1、两位数除以一位数:相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。

2、关于0的除法:0除以任何非0的数都得零。

3、商中间有0或末尾有0 的除法:相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位不够商1,就添0占位。

4、被除数的最高位比除数小的一位数除法:当被除数最高位比除数小就要看被除数的前两位。

知识点2:除法的验算 有余数:被除数=除数×商+余数 没有余数:被除数=除数×商 知识点3:连乘和乘除混合运算 有括号:先算括号里的。

没有括号:从左往右,依次计算。

易错集合易错点1:除法计算 典例 竖式计算①802÷2= ②240÷2=解析 ①802÷2 从最高位除起,百位上商4,正好除尽,而十位上是0,可利用“0除以任何非0 的数都得0“在十位上直接商0,再落下个位上的2,继续计算。

②240÷2 从最高位除起,百位上商1,除尽,十位上是4,商2,出尽。

此时除到被除数的十位刚好除尽,个位上是0,不必再除下去,在商的个位上写0即可。

解答 ①802÷2=401 ②240÷2=120✨针对练习1竖式计算408÷4= 609÷3= 620÷3= 840÷7=易错点2:用除法解决循环周期问题典例 体育课上,老师让大家排成一排从前往后按照1,2,3,1,2,3……的顺序,依次报数。

李明从前往后数排在43个,他应该报几?解析 根据题目条件可知,报数的规律是3个同学为一个报数周期,即按1,2,3的顺序循环报数,这里只要求出43个同学是在第几个周期的第几个同学,即可解决问题。

解答 报数的规律是3个同学为一个报数周期,即按1,2,3的顺序循环报数,43÷3=14(组)……1(个),即小明是第14个报数周期的第1个同学,与第1个周期的第1个同学报的数相同,应报1。

北师大版三年级下册数学课件 除法 整理和复习 (共9张PPT)

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我们,还在路上……
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。 加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
第一单元 · 除法
整理和复习
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
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540÷3×5 =180×5 =900(元)
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月222 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
700-130×4 =700-520 =180(个)
270÷3÷2 =90÷2 =45(元)
240×4÷6 =960÷6 =160(个)
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
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1个红色小正方形表示:120÷3=40 2个绿色小正方形表示:40×2=80 4个黄色小正方形表示:40×4=160
2 4 13
120×2÷8 =240÷8 =30(个) 答:平均每行写30个字。
95+100+98+105+97+99=594(人) 594÷9=66(人) 答:平均每辆车坐66人。

第一单元 除法(复习课件)-三年级数学下学期期中核心考点集训(北师大版)

第一单元  除法(复习课件)-三年级数学下学期期中核心考点集训(北师大版)

三、典例精讲
变式①
列竖式计算,带※号的要进行验算. 84÷6= ※56÷4= 75÷3=
考点01 两位数除以一位数
分析
两位数除以一位数:先用除数试除被 除数的前一位数,如果它比除数小, 就试除前两位数;除到被除数的哪一 位,就把商写在那一位的上面,在求 出商的最高位后,遇到被除数的哪一 位不够商1,就对着那一位商0;每 求出一位商,余数一定要比除数小; 验算除法的方法:没有余数的整除算 式,就用商乘除数,看商是否等于被 除数;有余数的除法算式,就用商乘 除数再加上余数,看商是否等于被除 数;据此列竖式计算并验算.
点评
考查了平均数的意义,根据总数量÷ 总份数=平均数进行解答。
一盒水彩笔32元,文具盒12元,计算器24元,钢笔8元。 (1)一盒水彩笔的价钱是一支钢笔的几倍? (2)把买6个文具盒的钱用来买钢笔,可以买几支? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
解答
解:(1)32÷8=4 答:一盒水彩笔的价钱是一支钢笔的4倍。 (2)12×6÷8=72÷8=9(支) 答:可以买9支。 (3)买5个计算器需要多少元钱?(答案不唯一) 24×5=120(元) 答:买5个计算器需要120元钱。
三、典例精讲
解答
解:84÷6=14; 56÷4=14;
考点01 两位数除以一位数
75÷3=25.
点评
此题考查笔算整数除法,按照整数除 法的运算法则进行计算;在计算过程 中,要注意:每求出一位商,余数一 定要比除数小,哪一位不够商1,就 在那一位商0占位.
三、典例精讲 考点01 两位数除以一位数
变式②
典例01
列竖式计算,带*要验算.
75÷5= *59÷5= 68÷8= *92÷9= 84÷8=

三年级数学下册第一单元竖式除法复习(北师大版)全面版

三年级数学下册第一单元竖式除法复习(北师大版)全面版
A、1280个 B、40个 C、80个
4、商最接近50的除法算式是( C )。 A、153÷3 B、246÷6 C、352÷7
我会填
(1) 45÷7,要使商为三位数, 最大填( 9 ), 最小填(7 )
(2) (459)÷8=57·······3 68÷7( ) =9······5 (3)9 7÷9,要使商中间有0并且没有有余数,
问题解决 (1)一根铁丝长126米,刚好能围成3个完全
相同的长方形,长方形的周长是多少米?
126÷3=42(米)
答:长方形的周长是42米。
问题解决
(2) 淘气和他的两个朋友2分钟一共 打了360个字,每个人平均每分钟打 多少个字?
360÷2÷3 =180÷3 =60(个)
360÷(2×3) =360÷6 =60(个)
应该填( 2 )。
(4)三年级小朋友排队按顺序乘船游公园。每条船坐4 人,淘气排在61个,他应该坐第(16 )条船
我会填
(5)
÷6=120······ , 最大是(5 ) , 这时候 是(725 )

估一估商是几百多还是几十多?
433÷8的商是(50 )多 756÷3的商是(200)多 317÷4的商是(70)多 178÷2的商是(80 )多
谁会和你牵手相伴一生,
答:每个人平均每分钟打60个字? 。
(3)买5个篮球花了210元,买20个篮球要花多 少钱?
210÷5×20 =42×20 =840(元)
答:买20个篮球要840元。
(4)淘气5分钟走了405米,照这样的速度,他 从家到学校一共要走9分钟,他家到学校的距离 是多少米? 405÷5×9
答:他家到姥姥家的距离是729米
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。

第一单元-除法 三年级数学下册提升(北师大版)

第一单元-除法 三年级数学下册提升(北师大版)

第一单元除法(考点聚焦+重点速记+学以致用)知识点一:两位数除以一位数1、用竖式计算两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍,无余数)的方法:先用被除数十位上的数除以一位数,所得的商写在十位上,再用被除数个位上的数除以一位数,所得的商写在个位上。

2、用竖式计算两位数除以一位数(被除数十位上的数是除数的整数倍,有余数)的方法:先用被除数十位上的数除以一位数,然后用被除数个位上的数继续除以一位数,除到哪一位,就把商写在哪一位的上面,最后的余数要比除数小。

3、用竖式计算两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍),商是两位数的计算方法:用从高位算起,先用被除数十位上的数除以一位数,有余数,要把余数和个位上的数合起来再除以一位数,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面。

知识点二:三位数除以一位数1、判断三位数除以一位数的商是几位数,主要看被除数的最高位是几,如果被除数的最高位上的数字等于或者大于除数,那么商就是三位数;2、用竖式计算三位数除以一位数(商是三位数)的方法:先用除数去除被除数百位上的数字,商写在被除数的百位上面;再用除数去除被除数十位上的数字,商写在被除数的十位上面;最后用除数去除被除数的个位上的数字,商写在被除数的个位上面。

哪一位除以除数有余数,就把余数和下一位合在一起继续除,每次除得得余数要比除数小。

3、0除以任何不是0的数都得0。

4、三位数除以一位数,求出百位上的商以后正好除尽,被除数十位上又是0,这时先在商的十位上写0占位,再用除数去除被除数个位上的数。

5、三位数除以一位数,当被除数的十位正好除尽,个位只剩0时,就不用计算了,直接将0写在商的个位上占位。

6、三位数除以一位数(商中间有0)的计算方法:当被除数百位上正好除尽,被除数十位上的数字比除数小,就在商的十位上写0占位,然后把十位上的数字落下来,与个位上的数字合在一起继续除。

7、计算三位数除以一位数(商末尾有0)的算式时,如果除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,直接在商的个位上写0占位,被除数个位上的数落下来作为余数。

第一单元《除法》(原卷+解析)2022-2023学年三年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(北师大版)

第一单元《除法》(原卷+解析)2022-2023学年三年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(北师大版)

第一单元《除法》(原卷+解析)2022-2023学年三年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(北师大版)一、教学目标1. 理解除法的定义及运算法则;2. 掌握竖式除法的基本方法;3. 能够正确地进行简便计算;4. 能够用除法解决实际问题。

二、教学重点1. 竖式除法的基本方法;2. 简便计算。

三、教学难点1. 应用除法解决实际问题。

四、教学过程1. 导入新课将已有的苹果分给同学,引出“分苹果”的概念。

教师进一步引导学生发现和总结分苹果的方法,让学生意识到:苹果可以分给一个人,也可以分给多个人。

2. 师生互动教师通过实例让学生规范地掌握竖式除法的基本方法。

手绘试题,让学生逐步铭记口诀“先整除、后余数”,并解决一些简单的除法问题。

通过练习,引导学生注重整体观察,确保计算过程的正确性。

3. 教师讲授教师通过讲解简便除法的方法,引导学生学会精确的手算方法。

在讲解过程中,强调了简便计算的分步骤,以确保计算过程的准确性。

4. 巩固练习通过练习,学生可以更好地理解和掌握这种运算的方法。

教师贴心地设计了几组不同难度的练习,以保证每个学生都能够得到适度的挑战和实践。

5. 练习解析通过批阅和解析练习题,教师不仅可以检验学生的掌握程度,还可以发现和纠正一些存在的问题。

比如,有的学生在手算时没有整理计算顺序,导致计算过程混乱,结果出现错误。

针对这些问题,教师进行详细的解答和讲解。

6. 总结归纳在整个教学过程结束时,教师需要对学生进行总结和归纳,让学生明白本次学习内容的实际应用和场景。

在总结时,教师可以将学生招来一一表述自己对学习内容的理解和应用方式,以检验总结的合理性和有效性。

五、教学效果评估1. 课后作业通过课后作业,学生可以更好地掌握和应用所学知识。

教师可以设定一些小作业,帮助学生练习除法,以及以除法做简单问题的方法。

2. 讲课效果测评测评项包括学生基础知识掌握情况、学习积极性、语言表达能力等方面。

根据测评结果,教师可以及时调整自己的教学方式和方法,以更好地协助学生掌握所学内容。

北师大版小学数学三年级下册期末复习知识点.doc

北师大版小学数学三年级下册期末复习知识点.doc

北师大版小学数学三年级下册期末复习知识点第一单元除数是一位数的除法1、除数是一位数的竖式除法法则:(1)从被除数的最高位除起;(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上;(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。

2、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。

3、余数一定要比除数小。

在有余数的除法中:最小的余数是1;最大的余数是除数减去1。

4、被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数5、0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0,0乘任何数都得0。

6、笔算除法时,哪一位上不够商1,就添0占位。

7、多位数除以一位数(判断商是几位数):当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去1。

第二单元图形的运动1、如果沿某条直线对折后能完全重合的图形是轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。

2、轴对称图形的特点:对称轴是一条直线,对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合。

3、圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,平行四边形不是轴对称图形。

4、在同一平面内,将一个图形按照某一方向移动一定的距离,不改变图形的形状和大小(只有位置发生变化)叫平移。

5、一个图形绕着某一点转动,这样的图形运动叫旋转。

第三单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数,积最小是(三)位数,最大是(四)位数。

2、估算:把乘数看成整十、整百数,再去计算。

3、笔算乘法:先用第二个乘数个位上的数与第一个乘数相乘,再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数相乘,再把两个积相加。

第四单元质量单位1、质量单位有:千克、克、吨,相邻两个质量单位之间的进率都是1000。

1千克=1000克 1吨=1000千克2、千克:称一般物品的质量或称比较重的物品的质量用千克作单位,用kg表示。

3、克:称比较轻的物品的质量用克作单位,用g表示。

北师大版三年级下册数学课件 除法 整理和复习 (共9张PPT)

北师大版三年级下册数学课件 除法 整理和复习 (共9张PPT)
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。 加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
第一单元 · 除法
整理和复习
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。 加•第减三乘题除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
540÷3×5 =180×5 =900(元)
2 4 13
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
700-130×4 =700-520 =180(个)
270÷3÷2 =90÷2 =45(元)
240×4÷6 =960÷6,数学周精妙绝伦;眼耳 手脑,算画折拼,同学们大显身手。
1个红色小正方形表示:120÷3=40 2个绿色小正方形表示:40×2=80 4个黄色小正方形表示:40×4=160
120×2÷8 =240÷8 =30(个) 答:平均每行写30个字。
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应该填( 2 )。
(4)三年级小朋友排队按顺序乘船游公园。每条船坐4 人,淘气排在61个,他应该坐第(16 )条船
我会填
(5)
÷6=120······ , 最大是(5 ) , 这时候 是(725 )
估一估商是几百多还是几十多?
433÷8的商是(50 )多 756÷3的商是(200)多 317÷4的商是(70)多 178÷2的商是(80 )多
光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青 蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生 路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,
问题解决 (1)一根铁丝长126米,刚好能围成3个完全
相同的长方形,长方形的周长是多少米?
126÷3=42(米)
答:长方形的周长是42米。
问题解决
(2) 淘气和他的两个朋友2分钟一共 打了360个字,每个人平均每分钟打 多少个字?
360÷2÷3 =180÷3 =60(个)
360÷(2×3) =360÷6 =60(个)
A、1280个 B、40个 C、80个
4、商最接近50的除法算式是( C )。 A、153÷3 B、246÷6 C、352÷7
我会填
(1) 45÷7,要使商为三位数, 最大填( 9 ), 最小填(7 )
(2) (459)÷8=57·······3 68÷7( ) =9······5 (3)9 7÷9,要使商中间有0并且没有有余数,
答:每个人平均每分钟打60个字? 。
(3)买5个篮球花了210元,买20个篮球要花多 少钱?
210÷5×20 =42×20 =840(元)
答:买20个篮球要840元。
(4)淘气5分钟走了405米,照这样的速度,他 从家到学校一共要走9分钟,他家到学校的距离 是多少米? 405÷5×9
答:他家到姥姥家的距离是729米
北师大版 三年级下册 第一单元 除法
除法复习
选择题
1、有61个苹果,每盘最多放6个苹果,至少 需要(B)个盘子装完。
A、10 B、11 C、12
2、5个纽扣可以缝一件上衣,有409个纽扣最 多可以缝( B)件上衣。
A、80 B、81 C、82
3、王师傅从上午8时到中午12时,共加工 320个零件,他平均每小时加工零件(C )
谁会和你牵手相伴一生,
课后小结: 这节课你有什么收获?
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
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