八年级上册科学第2章 天气与气候测试卷

第2章测试卷

一、选择题(每题3分，共30分)

1．地球是人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是()

A．用天平称物体质量B．水往低处流

C．将衣服上的灰尘拍下D．用吸管喝饮料

2．随着台风“山竹”消散，浙西南地区高温再现。9月19日，龙泉最高气温达到36.4 ℃。“36.4 ℃”一般出现在这一天的()

A．午后2时B．午后4时C．中午12时D．日出前后

3．下列《科学》课本中的四个实验，用来说明大气压强存在的是()

4．不管是冷锋还是暖锋发生时一般都会出现的天气现象是() A．降水B．降温C．升温D．干旱

5．我国的海南岛气温高、长夏无冬，漠河夏季短、冬季寒冷。造成两地气候明显差异的主要因素是()

A．季风B．纬度位置C．海陆分布D．地形地貌

6．小科为了探究空气的对流运动，往对流管内加满水并在B处加热，以下说法错误的是()

A．该实验可证明空气对流B．该实验可类比空气的对流

C．管内的水按逆时针流动D．若改在A处加热，管内的水按顺时针流动

7．小科同学在学校创意实验设计中，展示了如图所示的实验，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是() A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

8．2018年8月25日7时52分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭以“一箭双星”方式成功发射第三十五、三十六颗北斗导航卫星。卫星从发射到进入预定轨道，依次经过的大气层是()

A．外层→暖层→中间层→平流层→对流层

B．外层→暖层→平流层→中间层→对流层

C．平流层→中间层→暖层→外层→对流层

D．对流层→平流层→中间层→暖层→外层

9．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能超过80℃的温度下提取，应采用的办法是()

A．增加气压，使水的沸点低于80 ℃B．降低气压，使水的沸点低于80 ℃C．缩短沸腾的时间D．用微火加热使其沸腾

10．王林同学绘制了“中国主要气象灾害分布图”，图中甲、乙、丙、丁四图例代表的气象灾害，排列正确的一组是()

A．寒潮、洪涝、干旱、台风B．台风、干旱、洪涝、寒潮

C．寒潮、台风、洪涝、干旱D．干旱、寒潮、台风、洪涝

二、填空题(11、14题每空1分；12、13题每空2分，共26分)

11．下表所示的是某气象站在B地测得一天中以下几个时间段的气温，试回答下列问题。

(1)气象站测试气温时，应将温度计安置在离地面1.5 m的________________内。

(2)B地的最高气温出现在__________时，最低气温出现在__________时。

(3)A、B两地在同一时间，气温理论上相差__________℃。

(4)C地和D地相比，__________地降水更多，原因是其处在__________，水汽

上升过程中更容易冷凝成云。

12．某同学利用吸管做了如下的小实验：用吸管“取”水。

a．将吸管插入水中。 b.用手指封住管口。

c.将吸管移出水面到空杯上方。

d.松开封住管口的手指。

(1)该实验的成功是利用了__________的作用，下列事例与该实验原理相同的是

__________。

A．用抽水机抽水

B．将注射器中的药液注入人体

C．真空管采集血液

(2)如图乙所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A中的液面上升，该实验说明

了气体流速越快，__________________________________________。

13．干湿球湿度计是一种反映空气中水蒸气含量的最常用的湿度计，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一只温度计被湿布包起来了，两只温度计的读数不一样，湿球温度计的读数较____________，这是由于湿布中的水在____________时要吸热。在一定的温度下，两只温度计读数的差别越小，表示空气的湿度越____________。

14．读A、B、C、D四地降水量柱状图，完成下列各题。

(1)__________地的各月降水量都很多，最多月的降水量在__________毫米以

上；C地全年降水比较__________。

(2)B地的最大降水量出现在__________月，最多月和最少月的降水量相差约

__________毫米。

(3)如果四地都位于北半球，夏季明显多雨的是__________地；冬季明显多雨的

是__________地；分布在赤道附近的是__________地。

三、实验探究题(每空2分，共22分)

15．学习了有关大气压的知识后，某科学小组到实验室做了以下几个实验：

(1)科学小组使用如图甲的实验装置做实验，根据实验数据作出的“温度—时

间”图像如图乙，从图乙可知实验测得水的沸点是__________。

(2)科学小组为了探究水的沸点与气压的关系，进行了如图丙所示实验：向内慢

慢推动注射器活塞时，可以观察到的现象是______________________，从而可以得出的结论是_______________________________________________。

16．书生中学的小强同学是一个喜欢思考的学生，他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢？于是他取了沙子和水这两种不同物质，从而研究它们吸热能力的差异。他设计如图甲所示的实验装置。使用的实验器材有：两个酒精灯，两个金属盒，两支温度计……在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题，下面是小强的实验步骤，请根据要求补充完成。

(1)先测量__________(填“体积”或“质量”)相同的水和沙子。

(2)在实验时只要控制__________(填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以

确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们__________(填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；

若在实验时发现，沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是__________。

(3)根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是__________(填“中午”或“夜

晚”)。

17．小涛用如图甲所示装置粗略测量大气压的值。具体实验步骤是：①将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气；②用刻度尺测出吸盘的直径，算出压在玻璃板上的面积为5×10－4 m2；③轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，直至吸盘刚好脱落；④测出吸盘、小桶和沙子的总质量为4.5 kg。(g取

10 N/kg)

(1)大气压的测量值为__________Pa。

(2)若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值__________(填