高中地理知识点-地球的公转
高中地理必修一地球运动知识点总结
高中地理必修一地球运动知识点总结高中地理必修一地球运动知识1(一)地球的自转1.地球自转的地理意义(1)昼夜更替。
(2)产生时差，经度不同，地方时不同，时间上东早西晚。
(3)水平运动物体在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
2.判断晨昏线的三大技法(1)利用自转方向判断：顺自转方向将要进入白天的为晨线，将要进入黑夜的为昏线。
(2)利用地方时判断：赤道上地方时为6时的点所在为晨线，为18时的点所在为昏线。
(3)利用昼夜半球位置判断：昼半球西侧为晨线，东侧为昏线;夜半球则相反。
(二)地球的公转1.地球公转的基本特征(1)方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。
(2)速度：近日点(1月初)附近公转速度快，远日点(7月初)附近公转速度慢。
2.正午太阳高度(1)判断正午太阳高度的两大技巧：①“来增去减”：太阳直射点向某地所在方向移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。
②“远小近大”：距离太阳直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小，反之越大。
(2)正午太阳高度的计算：正午太阳高度=90°-两点纬度差。
其中，当所求地点与太阳直射点在同一半球时，该纬度差即为所求点与直射点纬度差的绝对值;不在同一半球时，该纬度差为二者纬度数之和。
3.日出、日落方位的判定(1)当太阳直射赤道时(春分日、秋分日)，南、北极点除外，全球各地正东日出、正西日落。
(2)当太阳直射北半球时，除极昼、极夜地区外，全球各地东北日出、西北日落;且太阳直射纬度越高，太阳升落的方位越偏北。
(3)南半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正北;北半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正南。
4.昼夜长短(2)纬度分布规律：太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长;另一半球相反。
(3)计算方法：①利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算。
方法：昼长=昼弧度数/15°，同理求夜长。
②利用已知的日出和日落时间来计算。
高二地理地球自转公转知识点归纳
高二地理地球自转公转知识点归纳地球是我们生活的家园，而我们对地球的运行方式有一定的了解是非常必要的。
地球的自转和公转是地球运动的两个重要组成部分，下面我们将对这两个知识点进行归纳和总结。
一、地球的自转地球的自转是指地球绕自身轴线旋转的运动，也是地球一天的时间单位。
以下是关于地球自转的几个重要知识点：1. 自转方向：地球自西向东进行自转，也就是顺时针方向。
从北极看，地球自转的方向是逆时针的。
2. 自转周期：地球的自转周期为23小时56分04秒。
这就是我们常说的一天，也是地球自转一周所需要的时间。
3. 自转轴倾斜：地球的自转轴是倾斜的，倾斜角度约为23.5度。
这就导致了地球季节的变化和极昼极夜的出现。
二、地球的公转地球的公转是指地球绕太阳轨道运动的运动，也是地球一年的时间单位。
以下是关于地球公转的几个重要知识点：1. 公转椭圆轨道：地球的公转轨道是一个椭圆形状。
太阳位于椭圆轨道的一个焦点上。
2. 公转周期：地球的公转周期为365.25天。
为了弥补每年的0.25天，我们会在闰年中增加一个额外的一天，也就是2月29日。
3. 公转面倾斜：地球的公转面与自转面有一个倾斜角度，称为黄道倾角。
黄道是地球公转面与太阳运行轨迹在天球上的投影线。
4. 日照时间变化：地球公转使得我们在不同的时间和地点能够感受到不同的季节和日照时间的变化。
总结：地球的自转和公转是地球运行的两个重要组成部分，影响着我们的生活和自然界的变化。
地球自转和公转的知识点包括自转方向、自转周期、自转轴倾斜、公转椭圆轨道、公转周期、公转面倾斜以及日照时间变化等。
了解地球的自转和公转对于理解季节变化、日照时间、生态环境等问题非常重要。
通过对地球自转和公转的归纳和总结，我们可以更好地理解地球运行的规律，同时也能够更好地保护和利用地球资源，实现人类可持续发展的目标。
希望今天的归纳和总结对你对地球运动有一个清晰的认识，并且对你的地理学习有所帮助。
让我们一起学习和探索地球的奥秘吧！。
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转
高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转一、课标呈现结合实例， 说明地球运动(公转)的地理意义 二、基础知识知识点1：地球公转的特征（1）方向：自西向东。
从北极上空俯视，为逆时针；从南极上空俯视，为顺时针。
（2）自转周期：周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。
（3）速度：约每日1度。
知识点2：黄赤交角（1）黄赤交角是黄道平面和赤道平面的夹角，目前为23°26′。
由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。
黄赤交角的大小决定太阳直射点做回归运动的范围。
也决定了发生极昼极夜地区的范围。
黄赤交角的度数等于回归线的度数，并与极圈的度数互余，即二者之和为90°。
如果黄赤交角变大，热带、寒带变大，温带变小；如果黄赤交角变小，热带、寒带变小，温带变大。
（2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间做周期性往返运动——太阳直射点的回归运动。
回归运动的周期：1个回归年，为365日5时48分46秒。
（注意恒星年比回归年长）知识点3：地球公转产生的地理意义1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度角（1）正午太阳高度角太阳高度角：太阳光线与地面所形成的的夹角，一天当中地方时为中午12点太阳高度最大。
正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的，离直射点越近，正午太阳高度角越大。
（2）正午太阳高度角的规律（3）正午太阳高度角的运用：①确定地方时当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。
①判断所在地区的纬度当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。
①确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。
北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。
南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
①判断日影长短及方向太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。
高一地理地球公转知识点
高一地理地球公转知识点地球公转是指地球围绕太阳运动的现象。
下面将从地球公转的基本概念、影响因素、公转轨道和季节变化等方面进行介绍。
一、地球公转的基本概念地球公转是指地球围绕太阳作椭圆轨道运动的现象。
地球绕太阳运动的轨道称为地球公转轨道，地球每年公转周期为365.24天。
地球公转轨道的形状接近于一个椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
二、地球公转的影响因素地球公转受到多个因素的影响，主要包括以下几个方面：1. 引力作用：地球受到太阳的引力作用，使得地球沿着公转轨道运动。
2. 地球自转：地球自转产生了地球上各个地区的昼夜变化，进而影响地球公转的观测和计算。
3. 黄赤交角：地球公转轨道与地球赤道面之间的夹角称为黄赤交角，该值的变化会导致地球公转过程中季节的变化。
三、地球公转轨道地球的公转轨道接近于一个椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
地球在公转过程中，离太阳较近的位置称为近日点，离太阳较远的位置称为远日点。
在地球公转的过程中，距离太阳最近的时间为近日点，距离太阳最远的时间为远日点。
地球每公转一周，近日点和远日点的位置均会发生相应的变化。
四、地球公转与季节变化地球公转对季节变化有着重要影响。
地球公转轨道的黄赤交角变化导致了地球不同地区季节的交替变化。
当地球公转轨道上某一地区偏离太阳较远时，该地区接收到的太阳辐射较少，气温较低，处于冬季；而当地球公转轨道上某一地区偏离太阳较近时，该地区接收到的太阳辐射较多，气温较高，处于夏季。
总结：地球公转是地球围绕太阳运动的现象，它受到引力作用、地球自转和黄赤交角等因素的影响。
地球公转轨道接近于一个椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
地球公转对季节变化有着重要的影响，季节的变化取决于地球公转轨道的黄赤交角变化。
通过对地球公转的理解，我们可以更好地理解和解释地球上的季节变化。
第三节：地球公转的地理意义 高中必修一
′
无太阳直射 无 极昼极夜现象
北温带
23°26N ′
北 回 归线
有太阳直 射现象
热带
终年严寒 四季分明
终年炎热
23°26′S 南 回 归 线
南 温 带 无太阳直射 无
极昼极夜现象
有极昼极夜6现6象°34′S
南极圈
南寒带
四季分明 终年严寒
极地科考时间
北极
问题1：北极地区的最佳考察时间？原因？
北极圈
夏至日前后：6.7.8
(5)图中A、C、D三点中，与B
点时刻相同的是 D 点，
与B点太阳高度相同的是
点。C
（6）此时北京时间是 10：00
时
18：00
昏线
６０Ｗ
24：00 （0：00）
N
12：00
晨线
赤道
6：00方法技巧：参照点地方时的确定 （1）晨线与赤道交点所在的经线地方时是6时，昏
线与赤道交点所在的经线地方时是18时。
2、黄赤交角
一轴两面三角度”
“一轴”指地轴 “两面”指黄道平面和赤道 平面； “三角度”指黄道平面和赤
66°34 ′ 23°26 ′
道平面的交角为2326 地轴与黄道平面的夹角为6634 地轴与赤道平面的夹角为90
2.影响 太阳直射点的移动
3、太阳直射点的回归移动
太阳直射点回归运动 365天5时48分46秒（一回归年）
夏至 6.22
春分 3.21
秋分 9.23
（23.5° N） 北回归线
春分 3.21
赤道
南回归线 （23.5°
冬至 12.22 S） 问题2：南地区的最佳考察时间？原因？
北极圈
冬至日前后，12.1.2月份前
【高中地理】地球的运动(公转)PPT课件
练一练
下面节日，太阳直 射点的位置？此时 太阳直射点的移动 方向？公转速度快 慢？ ①今天 ②元旦 ③儿童节
儿童节 今天
元旦
春秋分日照图
太 阳 光
夏至日日照图
0° 23°26′ 46°52′ 90° 66°34′ 43°08′ 0°
太 阳 光
冬至日日照图
太
43°08′ 66°34′ 0°
阳 光
思考：假如黄赤交角增大为30°，五带范围将如何变化？
66.50 寒带范围变大 温带范围变小 300 23.50 热带范围变大 23.50 300 600 温带范围变小
600
66.50
寒带范围变大
黄赤交角的本质：地球（地轴）倾斜
黄赤交角 太阳直射点的南北移动 正午太阳 高度变化 昼夜长短 变化
四季更替
某中学(360N，1130E)一学生对太阳能 热水器进行改造如图所示，将热水器装 在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活 动方式。据此回答：
当地楼房影子最长时，为使热水器有最好的效果，调 节活动支架，使热水器吸热面与地面的夹角为 A．23.50 B．59.50 C．66.50 D．360
解析：热水器吸热面与地面夹角＝|当地纬度±直射点 纬度（冬至日）| ＝ |36＋23.5°|＝59.50
赤道 北回归线 南回归线
离太阳直射点越近，正午太阳高度越大；
同一节气、不同地区的正午太阳高度大小
距太阳直射点 最近的一天 正午太阳高度 达到一年中最大
夏至日 （6月22日）
既不是最大，又不是最小 正午太阳高度 达到一年中最小 距太阳直射点 最远的一天
冬至日 （12月22日）
距太阳直射点 最远的一天
（三）昼夜长短分布规律
地理高三地球公转知识点
地理高三地球公转知识点地球的公转是指地球绕太阳运动的轨迹和规律。
了解地球公转的知识对于理解地球的季节变化、昼夜交替以及气候变化等有着重要的意义。
本文将从地球公转的轨道、公转的速度以及对地球的影响等方面进行阐述。
一、地球公转的轨道地球的公转轨道是一个椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。
这个椭圆形轨道被称为地球的椭圆轨道，而太阳位于近地点与远地点连线上的中点处。
根据开普勒定律，地球绕太阳运动的轨道是一个椭圆，而太阳位于椭圆的一个焦点上。
二、地球公转的速度地球的公转速度是指地球绕太阳运动的线速度。
根据观测数据，地球的公转速度约为每秒29.78千米，这个速度是相对于太阳系中心的。
地球儿公转轨道是一个椭圆，因此在近地点处，地球距离太阳较近，运动速度较快；而在远地点处，地球距离太阳较远，运动速度较慢。
三、地球公转的轨道倾角地球的公转轨道倾角是指地轨道面与赤道面之间的夹角。
地球的公转轨道倾角约为23.5度，这也是地球正午太阳高度最高的原因之一。
当地球公转到夏至时，北半球会迎来夏天，因为这时北半球离太阳最近，太阳直射点到达北回归线上，阳光照射更加直接，温度升高；而南半球则迎来冬天，因为这时南半球离太阳最远，太阳直射点到达南回归线上，阳光照射较为斜射，造成温度降低。
四、地球公转对地球的影响地球的公转对地球有着重要的影响。
首先，地球的公转是造成地球季节变化的主要原因。
地球绕太阳运动，太阳光线照射到地球的不同地区会导致不同气候和季节的变化。
其次，地球公转还影响了地球的昼夜交替。
当地球公转到近日点时，公转速度加快，一天的时间长度较短，昼夜交替更快；而当地球公转到远日点时，公转速度减慢，一天的时间长度较长，昼夜交替较慢。
综上所述，地球的公转对于地球的季节变化、昼夜交替以及气候变化等有着重要的影响。
通过深入了解地球公转的知识，我们可以更好地理解地球的运动规律及其对我们生活的影响。
地球自转和公转的知识点总结
地球自转和公转的知识点总结一、地球自转。
1. 定义。
- 地球绕着地轴自西向东旋转的运动。
地轴是地球自转的假想轴，它的北端始终指向北极星附近。
2. 方向。
- 自西向东。
从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。
3. 周期。
- 恒星日：地球自转的真正周期，时间为23小时56分4秒。
它是以遥远的恒星为参照点，地球自转360°所用的时间。
- 太阳日：以太阳为参照点，地球自转360°59′所用的时间，时间为24小时。
这是我们日常生活中使用的一天的时间。
4. 速度。
- 角速度：除极点外，地球上各点的角速度均为15°/小时。
极点的角速度为0。
- 线速度：从赤道向两极递减，赤道处的线速度最大，约为1670千米/小时；两极点的线速度为0。
计算公式为v = ωr（v是线速度，ω是角速度，r是该点到地轴的距离）。
5. 地球自转的地理意义。
- 昼夜交替。
- 原因：地球是一个不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，即昼半球和夜半球；由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。
- 周期：一个太阳日，24小时。
- 晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线。
顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的为晨线，由昼半球进入夜半球的为昏线。
- 地方时。
- 原因：由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，这样时刻就有了早迟之分。
- 计算：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。
东边地点的时刻总是早于西边地点。
所求地方时=已知地方时±经度差×4分钟（“±”遵循东加西减原则，即所求地在已知地东边用加法，在西边用减法；经度差为同侧相减，异侧相加）。
- 沿地表水平运动物体的偏移。
- 规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
判断方法为：伸开手掌，掌心向上，四指指向物体运动方向，拇指指向即为物体偏转方向。
第一章地球上的运动-高中地理全册必背章节知识清单
第一节 地球的自转和公转知识点1：地球的自转1．概念：地球绕其自转轴的旋转运动。
2．运动特点特点自转轴地轴——北端始终指向北极星附近 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高方向自西向东北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针周期太阳日：24时恒星日：23时56分4秒，地球自转的真正周期速度角速度：约为15°/h ，除极点外都相等线速度：由赤道至两极递减知识点2：地球的公转 1．概念：地球绕太阳的运动。
2．方向：自西向东。
3．周期：1回归年为365日5时48分46秒；1恒星年为365日6时9分10秒，是地球公转的真正周期。
4．轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
5．速度位置 时间 速度A 点 近日点 1月初 线速度较快，角速度较快B 点远日点7月初线速度较慢，角速度较慢知识点3：黄赤交角及其影响 1．概念(1)赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。
(2)黄道平面：地球公转轨道平面。
(3)黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫黄赤交角，目前是23°26′。
2．影响：太阳直射点的回归运动 (1)移动规律(北半球)Chapter 1第一章 地球的运动(2)周期：1回归年，即365日5时48分46秒。
一、地球自转和公转运动的特征地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点，还有相关性，具体如下表所示：三、我国航天发射基地区位条件评价(1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。
(2)极点法：北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针；同理，看到地球是逆时针方向旋转的是在北极上空，看到地球是顺时针方向旋转的是在南极上空。
(3)经度法：东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。
(4)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。
如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。
地理公转的八个知识点总结
地理公转的八个知识点总结地理公转的八个知识点总结地理公转是指地球围绕太阳一周的运动。
它是地球日常运动中最重要的一种，对于我们了解地球的运动规律和气候变化具有重要意义。
以下是地理公转的八个知识点总结。
一、地球的公转轨道地球的公转轨道是椭圆形的，而不是圆形。
这意味着地球距离太阳的距离在不同季节中是有所不同的。
地球在近日点时距离太阳较近，在远日点时距离太阳较远。
二、地球的公转周期地球的公转周期为一年，即地球绕太阳一周所需的时间。
地球的公转周期约为365.24天，这就是为什么每四年要闰年的原因。
三、地球的赤道和黄道地球的赤道是地球自转轴延伸出来的平面与地球表面的交线。
而黄道是地球公转所在的平面与地球表面的交线。
地球的公转轨道和黄道的倾角为23.5度，这一倾角引起了季节变化。
四、地球的公转速度地球的公转速度是指地球在公转轨道上的平均速度。
地球的公转速度约为每秒30公里，也就是每小时约108000公里。
五、地球的公转方向地球的公转方向是从西向东，也就是我们看到太阳从东方升起，从西方落下。
地球公转的方向决定了地球自转的方向。
六、地球公转对季节的影响地球的公转轨道和倾斜角度决定了地球不同季节的出现。
在北半球，夏季时太阳直射位置向北升高，冬季时太阳直射位置向南下降。
而在南半球，则相反。
七、地球的公转和日照时间地球的公转也影响着地球各个地区的日照时间。
地球公转时，太阳光照射的角度和时间都会发生变化，从而导致地球各个地区的昼夜长短不同。
八、地球公转对气候的影响地球的公转决定了不同地区的气候特征。
公转轨道和倾角的改变导致了不同季节的气温变化，影响了气候带的分布和季风气候等现象的出现。
总结一下，地理公转是指地球围绕太阳一周的运动。
地球的公转轨道是椭圆形的，公转周期为一年。
地球公转影响了季节变化、日照时间和气候特征。
了解地球的公转知识，有助于我们更好地理解地球的运动规律和气候变化综上所述，地球的公转是地球围绕太阳运动的基本特征之一。
高中地理课件 地球的自转和公转
南北纬60°的自转线速度约为赤道的一半。
航天发射基地为什么多选择在低纬度地区，并且选择海拔较高 的地区？
①纬度越低，自转线速度越大；
②海拔越高，线速度越大，发射时节省燃料。 总结影响地球线速度变化的因素。
纬度越低，线速度越大 ①纬度
纬度越高，线速度越小 海拔越高，线速度越大 ②海拔 海拔越低，线速度越小
线速度等值线的判读
●根据等值线变动，确定地势的 高低
○ 等自转线速度线凸向数值 小处(B)，说明线速度较大， 地势较高，为山脊。
○ 等自转线速度线凸向数值 大处(A)，说明线速度较小， 地势较低，为谷地。
1. 下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。
图中区域大部分位于( A )
读图，回答1～3题。
A
纬 度
课堂探究
分别计算赤道和北纬60°地球自转线速度，说明它们有什么关系？
60° 0°
N
r R 地心 θ
赤道
纬线圈周长 任一纬线的自转线速度＝ 自转周期
纬线圈周长＝ 2πr
自
＝2πR·cosθ
转
＝40000·cosθ 千米
周
期
60°纬线圈周长＝40000·cos60 °千米 相
＝20000千米
同
方法指导
公转轨道图上二分二至日的判断
① 先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球 公转方向)
② 在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。
③ 作条直线连接左右两个球心，如图3。
④ 如果直线指向北半球，为北半球夏至日，即图3中的A； 如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。
思考: 据图归纳各地角速度随纬度变化的 一般规律？南北极点的角速度是多少?
高中地理地球的公转及其地理意义(共74张PPT)
基础梳理
黄赤交角
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
2．黄赤交角及其影响
(2)影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
太阳直射点往返运动示意图
春分日
夏至日
冬至日
夏至日 （6月22日前后） 北回归线
赤道
春分日 （3月21日前后）
南回归线
秋分日
秋分日 （9月23日前后）
春分日 （3月21日前后）
冬至日 （12月22日前后）
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
1．黄赤交角及其影响
黄赤交角的产生原因 ：
地球在公转时，总是斜着绕太阳转，即地轴与黄道(地球公转轨道)之间 不垂直，而是有一个小于90°的夹角，使黄道平面与赤道平面之间产生 了一个23°26′的夹角，即黄赤交角。 地球在公转轨道上的任何地点地轴的倾斜方向都保持不变，使黄赤交角 始终存在。黄赤交角产生的地理意义是导致太阳直射点的南北移动。
考点三 正午太阳高度的变化
试题调研
(2013•山东文综)气温的日变化一般表 现为最高值出现在14时左右，最低值 出现在日出前后。右图示意某区域某日
某时刻的等温线分布，该日丙地的正午
太阳高度达一年中最大值。读图回答第 2题。 2．该日( B ) A．日落时刻甲地早于乙地 B．日落时刻甲地晚于乙地 C．正午太阳高度甲地大于乙地 D．正午太阳高度甲地小于乙地
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
2．黄赤交角的大小变化及其影响
(1)与黄赤交角相关的几组数据关系
黄赤交角＝回归线的度数。
o/
23 26 N
黄赤交角与极圈度数互余。
高中地理湘教版(2019)选择性必修1 1.2地球的公转(共34张ppt)
年（自秋分日至次年春分日）的日
数为179天。分析北半球夏半年比冬
半年多出7天的原因。
B
由于地球绕日公转速度随日地
距离不同而略有变化造成的，在(北
半球)夏半年，公转速度较慢，用时
多；而冬半年公转速度较快，用时
较少
春分（A）：3月21日前后，
A
此时太阳直射点在赤道。
Hale Waihona Puke 冬至（D）：12月22日前后， 此时阳光直射点在南回归线。
变化规律
①夏至日到冬至日：太阳直射点自北纬23°26′向南 移动，经过赤道（秋分时）到达南纬23°26′即南回 归线。②冬至日到次年夏至日：太阳直射点自南纬 23°26′向北移动，经过赤道（春分时）到达北纬 23°26′即北回归线。
23.5°N
夏至6.22
春分3.21
23.5°S
冬至
秋分9.23 次年春分
1、昼夜长短空间变化
①南北半球纬度数相同的地区昼夜长短
“对称”分布，即北半球各地的昼长与
南半球相同纬度的 相等。
②太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬
度越高，昼越 。另一半球昼短夜长，
且纬度越高，夜越 。
③赤道处全年昼夜 ；纬度越高，
昼夜长短的变化幅度 。
④极昼（极夜）的起始纬度＝90°－
的纬度。纬度愈高，极昼（极夜）出现
冬至12.22
北回归线 赤道 南回归线
（三）地球公转的地理意义
（一）昼夜长短变化——时空分布
●昼长和夜长：晨昏线将所有纬线分成两部分,即昼弧和夜弧,昼弧长度代 表昼长，夜弧长度代表夜长 ●纬度相同的地方昼夜长短相同 ●纬度相同的地方日出、日落的地方时相同
1. 30°N地区昼长14小时，则 30°S地区昼长_____，夜长 ______。 2. 30°N地区昼长14小时， 50°N地区昼长_____（>或<） 14小时。 3.赤道地区终年昼夜____，___ 点日出，___点日落。而极圈地 区昼夜长度变化幅度较______ 4.太阳直射点（75°E,15°S）， 出现极昼的范围是________， 出现极夜的范围是________。 5.判断题 太阳直射点南移时， 北半球各地开始昼短夜长
高中地理必修课件：地球的公转与正午太阳高度的变化
在同一地区，由于季节变化，正午太阳高度也会发生变化。夏季正午太 阳高度较大，冬季正午太阳高度较小。
03
极地地区特殊情况
在极地地区，由于地球自转轴的倾斜，会出现极昼和极夜现象。在极昼
期间，正午太阳高度很低，但仍然有阳光照射；在极夜期间，则完全没
有阳光照射。
03
CATALOGUE
地球公转引起正午太阳高度变化原理
四季的形成原因
地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致太阳直射点在 赤道两侧来回移动，从而引起正午太阳高度和昼夜长短的 变化，形成四季。
学生在日常生活中观察应用提示
观察太阳高度的变化
学生可以在不同季节的同一时间观察太阳的高度，感受正午太阳 高度的变化。
注意昼夜长短的变化
随着季节的变化，昼夜长短也会发生变化，学生可以关注并记录 这种变化。
02
CATALOGUE
正午太阳高度概念解析
太阳高度角定义及计算方法
太阳高度角定义
太阳光线与地平面之间的夹角，称为太阳高度角，简称太阳 高度。
太阳高度角计算方法
某地某时的太阳高度角，等于90°减去该地此时与太阳直射点 所在纬度的纬度差。
正午时刻确定方法论述
地方时12点
正午时刻是指地方时为12点的时刻，此时太阳高度达到一天中的最大值。
大。
温带地区四季正午太阳高度差异比较
01
温带地区四季分明，正 午太阳高度随季节变化 显著。
02
夏季时，正午太阳高度 较大，阳光照射强烈， 气温较高。
03
冬季时，正午太阳高度 较小，阳光照射较弱， 气温较低。
04
春秋两季时，正午太阳 高度适中，气温宜人。
极地地区特殊现象解读
地球公转知识点总结高一
地球公转知识点总结高一地球公转是指地球绕太阳运动的过程。
这是我们学习地理和天文学的基础知识之一。
在高一学年，我们必须对地球公转的相关知识点进行总结和学习。
下面是地球公转的一些重要知识点总结。
1. 地球的公转轨道地球的公转轨道是椭圆形的。
这意味着地球离太阳的距离在一年中是不断变化的，我们称之为地球的离心率。
离太阳最近的位置称为近日点，离太阳最远的位置称为远日点。
2. 公转周期和速度地球围绕太阳一周所需要的时间称为地球的公转周期，约为365.25天。
我们通常将这个周期约化为365天，每隔4年增加一个闰年来补偿所缺少的时间。
地球的公转速度约为每小时29.78公里。
3. 地球公转轨道的倾斜地球的公转轨道相对于地球赤道平面倾斜23.5度。
这个角度被称为倾角。
因为地球轨道的倾斜，所以我们会有四个季节的变化。
4. 春分和秋分春分和秋分是地球公转过程中的两个重要时刻。
在春分时刻，地球赤道平面和地球公转轨道平面相交。
这意味着地球上的昼夜时间相等，我们称之为白昼和黑夜时间相等。
在秋分时刻，地球赤道平面和地球公转轨道平面再次相交，也意味着昼夜时间相等。
5. 夏至和冬至夏至和冬至是地球公转过程中的另外两个重要时刻。
夏至时刻，地球北半球的倾斜使得太阳直射点位于北回归线上，这导致北半球白天最长，夜晚最短。
冬至时刻，地球南半球的倾斜使得太阳直射点位于南回归线上，这导致南半球白天最长，夜晚最短。
6. 季节变化地球的公转周期和倾斜使得地球在不同季节中受到不同程度的阳光照射，导致季节的变化。
当北半球远离太阳时，我们经历冬季。
当北半球靠近太阳时，我们经历夏季。
南半球的情况与北半球相反。
7. 地球公转与时间地球的公转周期与我们使用的时间概念相关。
一年的时间基础是地球绕太阳一周的时间。
我们将一年分为12个月，每个月的天数不同。
此外，地球的公转周期也与节气和星座的计算有关。
总结：地球公转是一项重要的地理和天文知识，它解释了我们日常生活中的季节变化和时间概念。
高考地理2025年地球自转公转知识点详解
高考地理2025年地球自转公转知识点详解在高考地理中，地球自转和公转是非常重要的知识点。
理解地球的自转和公转对于我们解释许多自然现象、掌握气候和季节变化等都具有关键意义。
接下来，让我们详细地了解一下这两个重要的地理概念。
地球自转，简单来说，就是地球绕着自己的地轴不停地转动。
它的方向是自西向东，从北极上空看是逆时针旋转，从南极上空看则是顺时针旋转。
地球自转一周的时间约为 23 小时 56 分 4 秒，这被称为一个恒星日。
地球自转带来了许多显著的地理现象。
首先就是昼夜交替。
由于地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半，另一半则处于黑暗之中。
随着地球的自转，昼半球和夜半球不断交替，从而形成了昼夜交替的现象。
这一现象使得地球上不同地区在不同时间经历白天和黑夜，对生物的作息和人类的生产生活产生了重要影响。
其次，地球自转还导致了地方时的差异。
由于地球自西向东自转，东边的地区总是比西边的地区先看到日出，时间也就更早。
我们将全球划分为 24 个时区，每个时区相差 1 小时。
这样，当我们跨越时区旅行时，就需要调整手表上的时间。
另外，地球自转还会产生地转偏向力。
在北半球，运动的物体向右偏转；在南半球，运动的物体向左偏转。
这种地转偏向力对于大气环流、洋流的运动方向以及河流的冲刷和沉积等都有着重要的影响。
接下来，我们再看看地球的公转。
地球公转是指地球绕着太阳进行的运动，公转的方向也是自西向东，公转一周的时间约为 365 天 6 小时 9 分 10 秒，这被称为一个恒星年。
地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆形，太阳位于其中的一个焦点上。
在公转过程中，地球与太阳的距离会发生变化，从而产生了四季的更替。
当地球公转到近日点时，大约是每年的 1 月初，此时地球距离太阳较近，但由于太阳直射点的位置在南半球，北半球处于冬季；当地球公转到远日点时，大约是每年的 7 月初，此时地球距离太阳较远，但太阳直射点在北半球，北半球处于夏季。
地球公转的高考知识点
地球公转的高考知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。
2.理解黄赤交角的产生及其影响。
3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
热点题型一昼夜长短变化规律及应用例1、【2017全国卷Ⅱ】汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。
芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。
据此完成4—5题。
图24．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A．冰雪路面 B．湿滑路面C．松软路面 D．干燥路面5．在最佳测试期内，该地轮胎测试场A．每天太阳从东南方升起 B．有些日子只能夜间进行测试C．经常遭受东方寒潮侵袭 D．白昼时长最大差值小于12时【答案】4．A 5．B【提分秘籍】利用“对称法则”突破地球运动规律的技巧(1)同一天中，位于南北半球纬度数的两点昼夜长短相反。
如40°N昼长为13个小时，则40°S夜长为13个小时。
(2)一年中，同一纬度的地方，二至日前后相同的时间，昼夜长短相同，即日出日落时刻相同。
如某地7月22日前后日出时间5时，则5月22日前后日出5时。
(3)一年中，同一纬度的地方，二分日前后相同的时间，昼夜长短相反，如春分日后一个月(4月21日左右)和前一个月(2月21日左右)昼夜长短大致相反。
(4)以太阳直射的纬线为对称轴，在南北对称分布的纬线上，正午太阳高度相等。
如太阳直射20°N，则50°N和10°S正午太阳高度相等。
【举一反三】下表是我国某地连续三个月21日的日出和日落时刻(北京时间)。
据此，完成下题。
A．该地昼长夜短且昼逐渐变短B．该地正午太阳高度逐渐增大C．该地月平均最高气温出现在b月D．太阳直射点位于北半球且先向北移再向南移答案：D热点题型二正午太阳高度的变化规律及计算例2、下图为某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图。
若甲、乙两个位置的太阳高度之和为90°，则乙位置太阳高度为( )A．47°B．43°C．23.5°D．21.5°答案：D【提分秘籍】极昼区一天最小(地方时24：00)最大(正午)太阳高度之和为直射点纬度的2倍。
刚好出现极昼的地方，最小太阳高度为0°，最大太阳高度(正午太阳高度)为直射点纬度的2倍，其他极昼区，纬度增高1°，最小太阳高度增大1°，最大太阳高度减小1°。
所以最大和最小太阳高度之和仍为直射点纬度的2 倍。
【举一反三】读“某地一年内某时段正午太阳高度变化图(其中A对应的日期为6月22日)”，回答(1)～(2)题。
(1)该地的纬度可能是( )A．0°B．10°NC．10°SD．23.5°N(2)在AB区间内( )A．该地一直昼长夜短 B．地球的公转速度一直在变快C．太阳直射点在南半球D．太阳直射点正在向北移动答案：(1)B (2)A解析：第(1)题，该地有两次太阳直射现象，且两次正午太阳高度变化曲线波谷不对称，纬度位置应位于0°～23.5°。
较小波谷值出现时为太阳直射23.5°N的6月22日，故位于0°～23.5°N。
第(2)题，在AB区间内太阳直射点从23.5°N南移至该地，北半球一直是昼长夜短；太阳直射点开始南移时，时间靠近7月初，地球公转速度变慢。
热点题型三光照图的判读例3．下图中阴影区域为夜半球，A、C两点的地方时相同且所在弧线两侧的日期不同；B、C两点永远昼夜等长，且两点的经度差为90°；D为BC的中点。
据此回答(1)～(2)题。
(1)此时北京时间为( )A．8：00 B．9：00C．20：00 D．0：00(2)图中D点的正午太阳高度为( )A．66.5°B．90°C．0°D．23.5°答案：(1)A (2)A【提分秘籍】1．图图转换的空间思维法解决日照图问题，需要足够的立体几何知识基础，要能够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面图。
前面列举的侧视图、立体图和俯视图要能够相互转换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到另一幅图上。
如下图：2．对称思维法很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象，因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。
例如：(1)当66°34′N以北出现极昼现象时，66°34′S以南一定出现极夜现象；晨昏圈与70°N相切时，它一定同时与70°S相切。
(2)晨昏圈一定平分赤道。
由此可以推出，晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00。
(3)一天的正午为12：00，上午和下午的时间等长，日出与日落时间关于正午对称。
(4)南北半球季节相反。
北半球为冬季，南半球就是夏季；北半球为春季，南半球为秋季。
反之亦然。
(5)太阳直射北半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东南，日落方位就一定是西南。
(6)北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。
理论上，某地昼长最大值与昼长最小值之和为24小时。
3．添加辅助线的割补思维法近几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。
要正确解答此类试题，应树立“全局”观点，即把局部图恢复为整体图。
局部图一般均可用“补”的办法回归至全图。
试题命制者之所以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我们熟悉的图。
例如：下面图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30°N纬线圈的交点。
图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图。
4．基础的数学计算法不少同学在解地理题目的时候，不善于灵活地进行思维方式的转换，其实，日照图的有些题目，如果用数学思维的方法解决，有时会更简单。
光照图的分析思路确定南、北极—根据图中的南纬或北纬、地球自转方向等信息确定出图中极点⇓确定晨昏线—根据上面晨昏线的判读方法确定出图中的晨线或昏线⇓确定时间或日期—根据上面所述晨昏线的特点判断出时间或日期⇓结合题中的相关材料分析解答问题【举一反三】新疆喀什某地理兴趣小组的学生于2016年6月10日至8月10日到下图所示区域进行为期两个月的考察活动。
据此，回答下列问题。
(1)同学们某日20：30到达A地时已华灯初上，而自己的家乡此时依然天空明亮。
运用所学地理知识解释此现象。
(2)简述6月10日至8月10日考察期间，B地(21°N)昼长的变化情况。
(3)同学们在B地(21°N)与当地学生交流时，看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图(如图)。
据此简述6月10日至8月10日期间，B地正午太阳高度角的变化情况。
答案：(1)喀什比A纬度高，夏季白昼时间更长；喀什比A地位置偏西，日落更晚。
(2)6月10日至6月22日，昼渐长；6月22日，昼最长；6月22日至8月10日，昼渐短。
(3)6月10日至6月22日，正午太阳高度角变小；6月22日至7月17日，正午太阳高度角变大到90°(只答变大不得分，必须答出到90°)；7月17日至8月10日，正午太阳高度角变小。
第(3)题，由B地区日影图可以看出，6月10日到6月22日，日影逐渐变长，因而正午太阳高度逐渐变小；6月22日至7月17日，日影逐渐变短，说明正午太阳高度逐渐增大；7月17日日影为0，说明此时太阳直射，正午太阳高度为90°；7月17日到8月10日，日影逐渐变长，因而正午太阳高度逐渐变小。
【2017全国卷Ⅱ】汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。
芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。
据此完成4—5题。
图24．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A．冰雪路面 B．湿滑路面C．松软路面 D．干燥路面5．在最佳测试期内，该地轮胎测试场A．每天太阳从东南方升起 B．有些日子只能夜间进行测试C．经常遭受东方寒潮侵袭 D．白昼时长最大差值小于12时【答案】4．A 5．B【解析】4.由题中芬兰瓦洛的纬度位置，可知纬度高，位于北极极圈内，而且最佳测试时间是为每年11月至次年4月，最佳测试期即冬半年，气候寒冷，积雪结冰期长，故路面多为冰雪路面。
5.题中测试时间是为每年11月至次年4月，该地纬度高达68°以上，冬至日前后出现极夜现象，所以会出现有些日子只能夜间进行测试，故选B选项。
冬半年北半球日出东南，但极夜期没有日出，不会每天太阳从东南方升起；白昼时长最大差值超过12小时；由于该地纬度高，气候寒冷，该地冷空气向南移动，位于西伯利亚西北方，不会遭受东方寒潮侵袭。
【2017天津卷】我国A市某中学（图5所示）的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。
冬至前后，师生们能在学校升国旗时（北京时间10:00）看到日出。
结合图文材料，回答6—7题。
6．A市位于天津市（39°N，117°E）的A．东北 B．东南 C．西北 D．西南学生发现，日落时旗杆影子的指向随日期而移动。
7．下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是A．惊蛰到立夏 B．立夏到小暑 C．白露到立冬 D．立冬到小寒【答案】6．C 7．A根据一年中太阳的日出日落方位的变化规律：太阳直射点在北半球时，全球各地日出东北、日落西北；春秋分时，太阳正东升、正西落；太阳直射南半球时，全球各地日出东南、日落西南。
由以上分析可知，该地的日落方位由西南移向正西，再移向西北，说明太阳直射点由南半球北移到赤道，再北移到北半球。
结合选项可知，惊蛰时太阳直射点位于南半球，春分时太阳直射点位于赤道，立夏时太阳直射点位于北半球，该过程符合题意。
故选A。
（2016•上海卷）(三)北京(40℃)某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据（见下表）。
5.A.先昼短夜长，后昼长夜短，昼渐短B. 先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短C. 先昼短夜长，后昼长夜短，夜渐短D. 先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短6.三次测量中，其中一次测量的当天，正值A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日【答案】5、D 6、C【解析】（2016•江苏卷）住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。
图5 为华北某低碳社区(40°N)住宅景观设计示意图。
读图回答9-10 题。
9. 仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是A.①B.②C.③D.④10.为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中热水器安装角度合理的是A.①B.②C.③D.④【答案】9.C 10.D【解析】9．图中为40°N，则太阳能热水器应该安装在朝南方向，即图中右侧为南边，从考虑阳光方面，夏季房子南边有树可以遮阴降温，冬季由于比较冷，且盛行北风，所以房子北边有常绿针叶树有利于阻挡北风，南边为落叶阔叶树，可以增加阳光。