医院健康教育最新版本
2024年医院健康教育制度（三篇）
2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训，其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能，以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。
2. 在培训过程中，医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试，以评估培训效果，确保培训质量。
二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢，负责资料的发放、汇总工作。
2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容，提交健康教育科进行统一审核、印制，并存放于健康教育科。
3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料，并做好发放记录，确保资料的有效利用。
4. 对于首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，并确保处方上有医师的签名，同时在病历中做好相应记载。
医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架，提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。
三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求，按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。
2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息，并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。
3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档，以年度为单位装订成册保存，以便于查阅和管理。
四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》，每年对各科室进行一次全面的考核评估。
2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。
对于工作表现出色的科室和个人，医院将给予表彰和奖励；对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人，则进行通报批评。
3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价，各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
2024版患者健康教育ppt课件
目录•患者健康教育概述•患者健康教育的内容•患者健康教育的形式与方法•患者健康教育的实施与管理•患者健康教育中的注意事项与问题患者健康教育概述重要性健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段，能够提高人们的健康素养和自我保健能力，降低疾病发生率和医疗成本。
定义健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，帮助人们获取健康知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。
健康教育的定义与重要性患者健康教育的目标与原则01目标帮助患者了解疾病知识、掌握自我护理技能、提高治疗依从性、改善生活质量。
02原则以患者为中心、科学性与实用性相结合、针对性与普遍性相结合、形式多样性与趣味性相结合。
提高医疗质量通过健康教育，患者能够更好地理解治疗方案和注意事项，提高治疗效果。
促进医患沟通健康教育是医患沟通的重要桥梁，能够增强患者对医生的信任和理解。
降低医疗成本通过健康教育，患者能够掌握预防疾病和自我保健的知识，减少疾病复发和再入院的可能性，从而降低医疗成本。
提高患者满意度健康教育能够满足患者对健康知识的需求，提高患者的满意度和就医体验。
健康教育在医疗过程中的作用患者健康教育的内容01疾病的概念、病因、病理生理过程向患者解释所患疾病的基本知识，包括疾病的定义、病因、病理生理过程等，使其对疾病有全面的了解。
02临床表现与诊断依据介绍疾病的症状、体征以及诊断方法，帮助患者认识和理解自己的病情。
03治疗方案与预后向患者详细解释治疗方案，包括药物治疗、手术治疗等，并告知预后情况，使患者对治疗充满信心。
药物的作用与用途01向患者介绍所用药物的作用、适应症和使用方法，确保患者正确用药。
药物的副作用与注意事项02告知患者药物可能产生的副作用和不良反应，以及用药期间的注意事项，提高患者的用药安全性。
药物的相互作用与禁忌03向患者解释不同药物之间的相互作用以及禁忌情况，避免药物之间的不良影响。
饮食与营养教育饮食原则与禁忌根据患者的病情和营养需求，制定个性化的饮食方案，包括饮食原则、食物选择和禁忌等。
医院呼吸内科健康教育宣教手册样本范例
（呼吸内科）健康教育宣教手册用我诚心，耐心，细心换您舒心，放心您的满意是我们工作的动力——人民医院呼吸内科宣目录第一部分常用辅助检査健康教育 (3)一、X线检查健康教育 (3)二、超声检查健康教育 (3)三、常规心电图检查健康教育 (4)四、CT检査健康教育 (4)五、脑电图检查健康教育 (5)六、磁共振检查健康教育 (5)七、血管造影检査的健康教育 (6)八、验血检查健康教育 (6)九、留取大便标本健康教育 (7)十、留取尿标本健康教育 (7)十一、留取痰标本健康教育 (7)十二、腰椎穿刺健康教育 (8)第二部分呼吸内科健康教育 (9)一、上呼吸道感染健康教育 (9)二、肺炎健康教育 (9)三、肺脓肿健康教育 (10)四、支气管扩张健康教育 (10)五、支气管哮喘健康教育 (10)六、胸膜炎健康教育 (11)七、自发性气胸健康教育 (11)八、呼吸衰竭健康教育 (12)九、慢性阻塞性肺疾病健康教育 (12)十、慢性肺源性心脏病健康教育 (13)十一、慢性支气管炎健康教育 (13)十二、原发性支气管肺癌健康教育 (14)十三、胸腔积液健康教育 (14)十四、无创辅助通气健康教育 (15)第一部分常用辅助检査健康教育一、X线检查健康教育1.检査前:患者脱去被照部位的衣物和去除异物,按要求摆好体位。
胸部摄片检查不要穿有金属的衣服,不要戴金属项链。
2.检査时:须配合医生屏气,不移动。
3.注意事项:孕妇(尤其早孕妇女)除非特殊需要不宜行X线检査；急性外伤患者摄片时应减少搬动；危重患者摄片时必须有临床医护人员陪同；腹部摄片前应清洁肠道(除急腹症外),以免气体或粪便影响摄片质量。
二、超声检查健康教育1.检査肝、胆、胰、脾、肾、腹膜后、腹部血管(肾动脉、门静脉、腹主动脉、肠系膜上动脉和静脉等)、上腹部包块须空腹12小时以上。
2.胃镜、肠镜、食道吞钡检査后24小时方可行超声检査。
3.检査膀胱、前列腺、精囊管、输尿管、早孕、子宫附件、前置胎盘、隐睾、下腹部包块时患者需充盈膀胱。
2024年住院患者健康教育PPT课件
2024/2/29
27
出院后随访管理及自我保健
07
能力培养
2024/2/29
28
出院后随访重要性及方式选择
重要性
出院后随访能够及时掌握患者康复情况，发现潜在问题 并予以指导，提高患者生活质量。
方式选择
电话随访、网络随访、家庭访视等，根据患者病情和实 际情况选择合适的方式。
2024/2/29
29
自我保健能力培养途径探讨
通过帮助患者改变不良的思维模 式和行为习惯，培养积极的生活
态度和健康的行为方式。
家庭和社会支持
鼓励患者家属和朋友参与患者的 心理干预过程，提供必要的情感 支持和实际帮助，让患者感受到
家庭和社会的温暖和关爱。
2024/2/29
23
运动康复锻炼指导和实施计
06
划
2024/2/29
24
运动康复锻炼益处介绍
强调食物种类的多样性和 摄入量的均衡，避免偏食 或暴饮暴食。
2024/2/29
适量控制
讲解如何根据自身情况适 量控制总热量、脂肪、糖 等营养素的摄入。
合理搭配
介绍食物间的合理搭配， 如粗细搭配、荤素搭配等 ，以提高营养素的吸收和 利用。
18
特殊人群（如糖尿病患者）饮食指导
2024/2/29
糖尿病患者饮食原则
住院患者健康教育 ppt课件
2024/2/29
1
目录
2024/2/29
• 健康教育基本概念与目标 • 住院期间常见疾病知识普及 • 合理用药指导与注意事项 • 营养膳食与科学饮食建议 • 心理调适技巧和心理干预策略 • 运动康复锻炼指导和实施计划 • 出院后随访管理及自我保健能力培
住院健康教育内容
住院健康教育内容住院期间，医院为了提供更好的医疗服务和照顾患者的健康，通常会进行健康教育。
本文将详细介绍住院健康教育的内容，包括饮食、运动、药物使用和病情监测等方面。
一、饮食1. 饮食均衡：住院期间，医生会根据患者的病情和营养需求制定个性化的饮食方案。
患者应按时进食，保证摄入足够的营养物质。
2. 饮食禁忌：根据患者的病情，医生会告知哪些食物需要禁忌或限制摄入。
例如，高血压患者应避免高盐食物，糖尿病患者应限制糖分摄入等。
3. 饮食宜忌：医生会给予一些饮食宜忌的建议，例如多吃蔬菜水果、少吃油腻食物、不吃刺激性食物等。
二、运动1. 床上运动：对于无法下床活动的患者，医生会指导一些床上运动，如手脚的活动、深呼吸等，以促进血液循环和肌肉活动。
2. 活动锻炼：对于能够下床活动的患者，医生会建议适度的活动锻炼，如散步、慢跑、太极拳等。
但要注意不要过度劳累，避免剧烈运动。
三、药物使用1. 用药时间：医生会告知患者每天的用药时间和剂量，患者应按时按量服药。
如有遗忘，应尽快补药，但不要一次性服用过量药物。
2. 药物禁忌：医生会告知患者哪些药物需要禁忌或注意副作用。
患者应遵循医嘱，不要擅自增减药物剂量。
3. 药物存储：患者应将药物妥善存放，避免阳光直射、高温或潮湿环境，以免影响药物的疗效。
四、病情监测1. 生命体征监测：医院会定期测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征，患者应配合医护人员的监测工作。
2. 病情观察：患者应密切观察自己的病情变化，如出现不适或异常情况应及时向医护人员报告。
3. 医学检查：医生会根据需要安排一些医学检查，如血常规、尿常规、X光等。
患者应按照医生的安排配合完成相关检查。
五、康复护理1. 心理疏导：住院期间，患者可能会面临一些心理压力和困扰。
医院会提供心理疏导服务，帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪。
2. 康复训练：对于需要康复的患者，医生会制定相应的康复训练计划，如物理治疗、语言训练等，以帮助患者恢复功能。
2024年医院职工健康教育培训考核制度模版（二篇）
2024年医院职工健康教育培训考核制度模版健康教育及控烟工作管理规范一、健康教育管理1. 科室健康教育管理员未满足合规要求的，将处以____元/人的罚款；未能按时更换相关材料的，同样处以____元/人的罚款。
2. 每年针对患者及其家属，需开展不少于____种形式的健康教育宣传活动（形式包括但不限于口头、声像、文字、实物等），并需配备相应的计划、通知、讲稿、课件、小结及照片等记录。
____元/人的罚款。
3. 本科室医务人员需每年接受健康教育专业培训____次，培训率需达到____%以上。
____元/人的罚款。
4. 各科室需至少准备____种与本科室疾病相关的健康教育处方，缺少一种将对科室健康教育管理员处以____元/人的罚款。
5. 年终需对本科室住院病人进行健康教育知识及行为调查，知晓率及行为率均不得低于____%，并需配备测试卷及汇总情况。
____元/人的罚款。
6. 对于外出到其他单位或社区进行健康教育讲座的专家，将给予____元/次的奖励。
7. 全年健康教育工作按要求完成的科室，将奖励科室健康教育管理员____元/人。
____元/人。
二、控烟工作巡查、劝导制度1. 控烟工作巡查小组由各科室队负责人组成，均为控烟劝导员，负责日常控烟工作的检查和督促。
2. 巡查小组在局无烟单位工作领导小组的领导下开展工作，负责落实局机关控烟的各项规章制度，并按计划开展管理工作。
3. 巡查小组成员需关注吸烟警示牌及禁烟宣传图片的完好情况，如有脱落或损坏应及时报告；需清理局机关内的烟草广告，并保持公共区域无烟蒂、烟盒等物品。
4. 巡查小组成员需按时到位、衣着整洁、以身作则、举止文明，使用普通话，树立文明巡查员的良好形象。
5. 巡查小组成员需重点巡查办公场所的吸烟现象，积极劝阻禁烟区域内的吸烟行为，并宣传吸烟有害健康的医学知识。
6. 巡查小组成员不具备执法权力，主要负责监督和劝导禁烟区域内的吸烟行为。
三、控烟考评奖惩制度1. 控烟工作办公室将不定期组织相关职能部门负责人进行抽查，重点检查科室控烟制度的建立与落实情况。
2024年医院健康教育工作制度范文（2篇）
2024年医院健康教育工作制度范文第一章总则为切实贯彻国家与地方对医院健康教育工作的指导精神，提高医院健康教育工作的整体质量与成效，特制定本制度。
第二章目标和任务一、目标：通过全面、系统的健康教育，提升全体居民的健康意识与健康素养，培养健康生活习惯，有效预防疾病并促进康复。
二、任务：1. 开展广泛深入的健康教育宣传活动，向公众传递科学、准确的健康教育知识与信息。
2. 组织医务人员参与健康教育培训与讲座，提高其健康教育专业能力与水平。
3. 制定并落实针对不同人群的健康教育计划，确保教育内容的精准性与实效性。
4. 建立健全健康教育评估与监测机制，根据评估结果及时调整和改进健康教育工作。
第三章组织和管理一、医院设立专门的健康教育部门，全面负责医院健康教育工作的组织与实施。
二、健康教育部门配置专职工作人员，负责日常健康教育活动的策划、组织与执行。
三、加强与医院其他部门的合作与联动，共同推进健康教育工作。
第四章健康教育内容一、健康教育宣传活动：1. 利用医院内外各类宣传渠道，普及健康教育知识与信息。
2. 开展健康知识问答、义诊等互动活动，增强民众的参与感与体验感。
3. 借助新媒体平台，扩大健康教育的传播范围与影响力。
二、健康教育培训和讲座：1. 针对医务人员开展专业培训和讲座，提升其在健康教育领域的专业能力。
2. 针对患者、家属等群体开展健康知识讲座，增强其健康素养与自我保健能力。
三、健康教育计划：1. 根据不同人群的需求与特点，制定个性化的健康教育计划。
2. 结合医院特色与优势资源，开展专题健康教育活动，如防癌、心脑血管等健康知识普及。
3. 针对患者开展疾病相关的健康教育，提高治疗效果与康复质量。
四、健康教育评估和监测：1. 建立完善的健康教育效果评估体系，对健康教育工作进行定期评估与监测。
2. 根据评估结果及时调整和改进健康教育工作策略与方法。
3. 组织开展健康教育研究与交流活动，推动健康教育的创新与发展。
《医院健康教育》课件
医院健康教育面临的挑战包括如何提高健康教育效果、如何 满足患者的个性化需求、如何与临床医疗工作相协调等。为 了解决这些问题，需要加强健康教育的研究和实践，提高医 院健康教育工作的质量和效果。
02
CATALOGUE
医院健康教育的内容与方法
常见疾病知识教育
01
02
03
常见疾病介绍
向患者及家属介绍常见疾 病的病因、症状、治疗方 法等，提高他们对疾病的 认知水平。
预防保健知识
传授预防常见疾病的方法 和技巧，如合理饮食、适 量运动、保持良好的生活 习惯等。
疾病康复指导
针对不同疾病，提供康复 期注意事项、家庭护理等 方面的指导，帮助患者更 好地康复。
健康生活方式教育
合理膳食
介绍健康饮食原则，指导患者及家属 合理搭配食物，避免不良饮食习惯。
戒烟限酒
宣传吸烟、饮酒对健康的危害，引导 患者及家属树立健康的生活观念。
目的
医院健康教育的目的是提高患者及家属的健康知识水平，改变不健康行为，促进 患者康复，提高生活质量。
健康教育的意义
提高患者及家属的健康知识水平
改变不健康行为
通过健康教育，患者及家属可以了解疾病 的基本知识、预防措施和治疗方案，从而 更好地配合医生的治疗和护理。
健康教育可以帮助患者及家属认识到不良 的生活习惯和行为对健康的影响，从而改 变这些不良习惯，预防疾病的发生。
健康教育方法
专题讲座
组织专家进行专题讲座，向患者 及家属传授健康知识和技能。
个性化指导
根据患者的具体情况和需求，提供 个性化的健康教育方案和指导。
宣传资料
制作宣传资料，如手册、海报等， 供患者及家属随时查阅和学习。
03
医院住院病人健康教育方案住院病人健康教育流程
医院住院病人健康教育方案住院病人健康教育流程一、入院教育1.病人入院时，由责任护士进行入院教育。
主要包括医院环境介绍、病房管理制度、床头呼叫系统使用方法等。
2.根据病人的病情，责任护士进行针对性的健康教育。
如高血压病人需了解血压监测、饮食调整、药物服用等；糖尿病患者需掌握血糖监测、胰岛素注射、饮食控制等。
3.入院教育后，责任护士填写《住院病人健康教育记录表》，以便后续跟进。
二、住院期间教育1.根据病人病情，制定个性化的健康教育计划。
如每周进行一次床头教育，每月进行一次集中教育。
2.床头教育：责任护士在床头对病人进行一对一的健康教育，主要包括疾病知识、治疗方案、康复锻炼等。
3.集中教育：组织病人参加医院举办的健康讲座，邀请专业医生进行讲解，内容包括疾病预防、治疗、康复等。
5.病人满意度调查：定期对病人进行满意度调查，了解健康教育效果，及时调整教育方案。
三、出院教育1.出院前，责任护士对病人进行出院教育，包括出院后注意事项、药物服用、复查时间等。
2.出院教育后，责任护士填写《住院病人健康教育记录表》，并告知病人妥善保管。
3.出院后随访：通过电话、等方式，了解病人出院后的生活状况，提供健康咨询。
四、健康教育效果评价1.对病人进行问卷调查，了解健康教育知识的掌握程度。
2.对病人进行满意度调查，了解健康教育服务的满意度。
3.对责任护士进行健康教育技能培训，提高教育质量。
1.建立健全健康教育制度，明确责任护士的职责。
2.加强责任护士的健康教育技能培训，提高教育水平。
3.开展多样化的健康教育形式，如讲座、视频、宣传册等。
4.加强与病人的沟通，了解他们的需求，提供个性化的健康教育。
5.定期对健康教育效果进行评价，及时调整教育方案。
在这个充满爱的医院里，我们用心去关爱每一位病人，用专业知识和真诚的关怀，为他们带来健康和希望。
健康教育，从入院到出院，我们一路相伴。
实施这个住院病人健康教育方案时，有几个注意事项得特别留心：1.注意病人的个体差异，每个人的健康状况和接受能力都不一样。
2024年医院健康教育管理制度范例（五篇）
2024年医院健康教育管理制度范例开展医院健康教育是顺应医学模式转变和现代医学进步的必然趋势。
健康教育构成了医疗保健服务的核心部分，同时也是极具效率的治疗手段。
它在三级预防中扮演关键角色，是预防和控制慢性非传染性疾病的关键措施，同时本身就是一种治疗方式。
健康教育还有助于强化医患关系，推动医院精神文明建设。
一、医院健康教育资料档案管理制度健康教育的资料和档案管理是医院健康教育管理的基石，其功能一是作为考核和考证的依据，二是提炼经验，转化为更高效的管理策略和制度。
1. 各科室需记录本科室的健康教育活动，如工会讨论、科普讲座、资料分发、电视播放等，如有需要拍摄图片，需与防保科或宣传科协调。
2. 医教科、院办和宣传科组织的街头、下乡咨询活动，需保留图片和宣传样品。
3. 医教科组织的卫生大课堂需保存图片和讲稿。
4. 宣传科负责收集媒体上的健康教育资料。
5. 信息科负责卫生科普栏的管理，会议图片的收集，并指导全院健康教育档案的存储，统一管理。
二、病区健康教育工作制度1. 病区健康宣教工作应结合个别指导和集体讲解，主要针对病患和家属。
2. 医护人员在病人入院、诊疗和出院时，应根据病情和心理需求进行卫生宣传、用药指导和健康咨询。
3. 护士长（或指定护理人员）应定期组织病患座谈会或学习会，传播常见疾病防治知识，每月至少一次。
4. 病区内设立固定卫生宣传栏或黑板报，由病区定期更新，每月一期，宣传科负责拍摄，防保科保存底稿。
5. 督促病人保持个人卫生，维护病区环境整洁。
6. 根据医院健康教育规范，对病人或家属进行涵盖入院、住院、出院三个阶段的健康教育，针对每个阶段的重点进行相关知识的传授。
7. 实施“吸烟有害健康”的宣传活动，设置禁烟标志和控烟措施。
医院工作人员在诊疗过程中需向病人和家属宣传吸烟的危害，并对吸烟行为进行劝阻和健康教育。
三、医院门急诊健康教育规章制度1. 各科室应根据患者和家属的需求，在诊疗过程中开展有针对性的健康教育。
医院疫情防控病人健康教育
医院疫情防控病人健康教育
尊敬的病人和家属：
为了更好地应对当前新冠疫情，保证医院的疫情防控工作落实到位，保障您和他人的健康安全，我们向您提供以下相关注意事项和健康教育：
1. 佩戴口罩：进入医院及相关场所时，请务必佩戴口罩，并妥善佩戴，覆盖口鼻部位，避免交叉感染。
2. 保持良好的手卫生：勤洗手，用肥皂和流水洗手至少20秒，并用纸巾或肘部遮住口鼻咳嗽或打喷嚏。
如无法及时使用肥皂和水，可使用含酒精的免洗手消毒液进行手部消毒。
3. 避免不必要的聚集：尽量减少外出，避免参加大规模聚会和社交活动，以减少感染风险。
4. 保持良好的室内通风：定期开窗通风，保持空气流通，减少病毒在室内的滞留。
5. 注意个人卫生习惯：避免用手触摸口、鼻、眼，定时洗澡，保持衣物清洁，勤更换洗涤。
6. 自我健康监测：定期测量体温，如发热或出现其他不适症状，请及时就医，并告知医护人员您的旅行史、接触史和病史。
7. 积极配合医院的疫情防控工作：配合医院进行体温测量、健康申报等防控措施，如实提供相关信息。
8. 保持良好的生活习惯：均衡饮食，适量运动，保持良好的睡眠，增强免疫力。
以上是医院疫情防控期间的病人健康教育内容，希望您能够积极配合，共同营造安全、健康的就诊环境。
如果您有任何疑问
或需要帮助，请随时咨询医护人员。
感谢您的配合与理解！祝您身体健康！。
血糖监测健康教育(2023最新版)
血糖监测健康教育⒈简介⑴概述⑵目的⑶目标受众⒉什么是血糖监测⑴血糖监测的定义⑵为什么需要进行血糖监测⑶血糖监测的重要性⒊血糖监测的方法⑴家庭血糖监测⒊⑴血糖仪的选择⒊⑵血糖仪的使用方法⒊⑶血糖仪的正确维护⑵门诊血糖监测⒊⑴医院血糖监测流程⒊⑵门诊血糖监测的注意事项⒋血糖监测的频率和时间⑴不同人群的血糖监测频率建议⑵血糖监测的最佳时间点⑶饭后血糖监测的重要性⒌血糖监测结果分析与识别⑴正常血糖范围⑵高血糖的原因和危害⑶低血糖的原因和危害⑷如何识别血糖波动的规律⒍血糖监测的饮食控制⑴血糖稳定的饮食原则⑵血糖监测中的饮食注意事项⑶饮食记录的重要性⒎血糖监测的运动控制⑴运动对血糖的影响⑵合理运动的选择和安排⑶运动前后的血糖监测建议⒏血糖监测的药物控制⑴口服药物的使用方法和注意事项⑵胰岛素的使用方法和注意事项⑶药物调整与血糖监测的关系⒐血糖监测中的其他注意事项⑴血糖监测的误差和纠正方法⑵血糖监测中的特殊情况处理（如感染、压力等）⑶血糖监测中的紧急情况处理（如低血糖、高血糖）⒑附件1⒈法律名词及注释1⑴血糖监测：医学术语，指通过测量血液中的葡萄糖含量来评估人体血糖水平的过程。
1⑵血糖仪：用于测量血液中葡萄糖含量的医疗设备。
1⑶低血糖：指血糖水平过低的情况，通常低于正常血糖范围。
1⑷高血糖：指血糖水平过高的情况，通常超出正常血糖范围。
1⑸胰岛素：一种由胰岛β细胞分泌的激素，调节血糖水平并促进葡萄糖的利用。
1⒉全文结束注：以上内容仅供参考，具体编写时还需根据实际情况进行调整。
医院胸外科病人健康教育
医院胸外科病人健康教育一、入院健康教育1.向患者详细介绍病区环境、主管医生、责任护士，让患者尽快熟悉医院环境，进入患者角色，耐心解答患者的提问，消除顾虑，稳定患者的情绪。
2.强调在接受治疗、护理过程中应注意的事项，如住院有关规章制度、作息时间、患者或家属应注意配合的工作，使患者处于接受诊断、治疗的最佳精神状态。
3.责任护士通过采集病史、查体，与患者或家属交谈,根据患者的文化程度，制定切实可行的教育目标，共同制定教育计划、教育措施。
4,向患者或家属说明所患疾病的病情、治疗方案及可能的预后。
二、住院期间健康教育1.让患者比较系统的了解疾病的病因、发病机制、症状和诊断标准及各种治疗方案。
2.指导患者掌握正确用药、自我监测方法和药物不良反应。
3,让患者了解各项检查的目的、项目及注意事项。
项目：血、尿、粪常规，生化、电解质、胸片、心电图、血型等。
目的：了解身体状态，为手术做必要的准备，增加手术的安全性。
注意事项：①抽血、B超、胃镜，需在晨起空腹下进行。
②行胸片检查时，需解下身上的金属饰物，以免影响拍照效果。
③留取尿粪标本时，一般在早晨第一次小便，并留取中段尿。
4.卫生知识的宣教：生活起居、饮食、锻炼。
三、手术前健康教育1.手术前紧张、焦虑对疾病的影响及自我调节的方法：焦虑、紧张会导致机体的免疫力下降，使疾病症状加重或影响手术后恢复，可以通过听音乐、看书、看报等方法消除紧张和不安情绪。
5.麻醉方式、麻醉前用药的目的和现代麻醉安全性的说明：麻醉的成功与否直接关系到手术的顺利进行；麻醉前用药的目的是使患者情绪安定，减少麻醉药的用量和副作用，有利于加快麻醉诱导。
6.手术前戒烟限酒的必要性：由于长期吸烟对支气管黏膜的长期刺激，可导致呼吸道分泌物增多。
而手术后由于疼痛惧怕剧烈咳嗽，使痰液不易咳出，易引起肺部感染。
酒精可以令人的神经和感觉迟钝，延长麻醉时间，加大了手术的风险。
7.手术前常规准备内容、目的和意义。
①戒烟的必要性：吸烟使肺及支气管的防御能力下降,易患支气管炎或肺炎，手术前戒烟可减少呼吸道分泌物，防止手术后呼吸、咳嗽困难，因此手术前2〜3周一定要停止吸烟，减少肺部并发症的发生，有利于手术后恢复。
医院健康教育内容
医院健康教育内容
1.住院患者健康教育内容主要包括：①医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪护制度、膳食制度等；②病室环境：作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、预防跌倒知识、呼叫器的使用等；③相关疾病知识：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，围手术期宣教，疼痛管理、康复技术指导、安全有效使用医疗设备；④出院指导。
2.门诊患者健康教育内容主要包括：①一般性卫生知识；
②生活方式方面的指导，③常见病、多发病的预防知识；④常用药物的用药知识等。
医院健康教育知识
医院健康教育知识
《医院健康教育知识》
医院健康教育知识是指医院通过各种形式向患者、家属和社区传播健康知识，提高人们对健康的认识和保健意识的活动。
医院健康教育知识的目的是帮助人们更好地了解健康问题，预防疾病，促进身心健康，提高生活质量。
医院健康教育知识主要包括以下内容：
1. 健康生活方式：医院通过宣传健康饮食、适量运动、规律作息等方式，帮助人们养成良好的生活习惯，预防慢性病和肥胖等问题。
2. 预防传染病：医院向患者和家属传达传染病的预防知识，包括正确的洗手方法、避免接触感染源等，帮助人们预防传染病的传播。
3. 慢性病管理：对于患有慢性病的患者和家属，医院会提供相关的健康教育知识，如糖尿病患者的饮食调理、高血压患者的运动管理等，帮助他们更好地控制病情。
4. 心理健康：医院向患者和家属传达心理健康知识，帮助他们了解心理问题和疾病的原因、症状和治疗方法，提高心理健康水平。
医院健康教育知识能够帮助人们更好地了解自己的身体状况，
预防疾病，提高生活质量。
医院在开展健康教育知识活动时，需要根据患者和社区的实际情况，选择合适的方式和内容进行传播，增强人们的健康意识和行为改变的可能性。
希望更多的医院能够关注健康教育知识的传播，帮助人们更好地保护自己的健康。
2024版《健康教育知识讲座》ppt课件完整版
心理调适的方法与技巧
A
认知重构
通过改变对事物的看法和评价，调整自己的心 态和情绪，以更积极、乐观的态度面对生活中 的挑战和困难。
情绪调节
学会识别和控制自己的情绪，采取适当的 方式表达和宣泄情感，保持情绪的稳定和 平衡。
B
C
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法，缓解 身体的紧张感和焦虑情绪，达到放松身心的 目的。
健康教育的历史与发展
01
古代健康教育
古代的健康教育主要侧重于个人卫生、饮食卫生和环境卫生等方面。
02
近代健康教育
近代健康教育开始关注公共卫生问题，如传染病的预防和控制。
03
现代健康教育
现代健康教育不仅关注身体健康，还涉及心理健康、社会适应能力和道
德健康等方面。同时，随着互联网和多媒体技术的发展，健康教育的形
式和内容也更加丰富多样。
02 健康行为与生活方式
健康行为的概念与分类
健康行为的概念
指个体或群体为了预防疾病、促进 健康、提高生活质量所采取的积极 行动和措施。
健康行为的分类
包括基本健康行为、预警行为、保 健行为、避开环境危害和戒除不良 嗜好等五大类。
健康生活方式的内涵与外延
健康生活方式的内涵
指有益于健康的习惯化的行为方式，主要表现为生活有规律， 没有不良嗜好，讲求个人卫生、环境卫生和饮食卫生，讲科学、 不迷信，平时注意保健、生病及时就医，积极参加健康有益的 文体活动和社会活动等。
运动是健康促进的重要手段
通过规律运动，可以改善身体机能，提高生活质量。
健康促进需要综合干预
除了运动，还需要合理饮食、充足睡眠、良好心态等多方面的综合 干预。
运动与健康促进相互促进
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
❖①、需要明确，针对性强 ❖②、人才密集，技术优良 ❖③、教育对象相对集中
本章知识结构
❖
第一节 述
❖一、医院健康教育概念
❖狭义上讲：以病人为中心、针对到医院接受医疗 保健的患者及家属所实施的健康教育活动，其目 的是针对患者的健康状况和疾病特点，通过健康 教育实现三级预防和身心康复。
❖2、住院健康教育 ❖①、入院教育 ❖②、病房教育 ❖③、出院教育
❖3、随访教育
❖三、社区健康教育
❖1、结合社区医疗保健各项工作开展健康教 育
❖2、发挥社区卫生中心的作用，积极推进社 区社区健康促进
❖四、社会性宣传教育
❖①、中心卫生日（结核病日、艾滋病日等） ❖②、新闻媒体 （如与电视台合作）
❖ 巩固练习 ❖ 1.值班医生在首次接诊病人时，向病人和家属说
明病情、检查安排、初步诊断和治疗方案，这属 于（ ）
❖A候诊教育 B住院教育 C入院教育 D病房教育 ❖2.下列哪项不属于患者健康教育的基本内容（ ） ❖ A疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 ❖ B心理卫生教育 ❖ C健康相关行为干预 ❖ D预防免疫
开展医院健康教育的意义
❖ 1、医学模式的转变和现代 医学发展必然趋势 ❖ 医学模式向生物—心理—社会医学模式转变 ❖ 医疗服务由单一的医疗型向医疗—预防—保健—康复型转
变 ❖ 2、健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治
疗手段 ❖ ①、三级预防 ❖ ②、慢性病 ❖ ③、健康教育本身就是一项治疗措施 ❖ 3、密切医患关系，促进医院精神文明建设纽带 ❖ 4、改善医院管理，提高社会经济效益的有效途径
❖ 课后作业：
❖ 1. 患者健康教育的基本内容和形式有 哪些？
❖ 2.简述开展医院健康教育与健康促进 的意义
❖
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
新形势下的发展趋势：
❖ ①、时空上：由院内扩展到社区 ❖ ②、对象上：由患者扩展到社区群体和医院职工
❖ ③、内容上：由医院知识传播扩展到心理卫生教 育和行为干预
❖广义的医院健康教育：是以健康为中 心，以医疗保健机构为基础，为改善 患者及家属、社会成员和医院职工的 健康相关行为所进行的有组织、有计 划、有目的的教育活动。