上海第二医科大学附属卫生学校中英合作护理教育项目-上海市教委

上海医药高等专科学校中美合作护理教育项目2010年度工作报告上海医药高等专科学校与美国鲍勃.琼斯大学经上海市教育委员会批准举办的三年制大专层次的“中美合作护理教育项目”本年度工作报告如下。

一.教育与教学2010年度“中美合作护理教育项目”有07、08、09、10级4届学生，本年度教育与教学工作稳步开展。

1. 2010年度“中美合作护理专业”基本情况(1) 2009-2010学年第2学期基本情况(2) 2010-2011学年第1学期基本情况2. 课程设置和授课教师“中美合作护理教育项目”教学计划和各课程大纲由中美专家和教师共同协商制订，英文课程和大部分专业课程(46%的课程)由美籍教师执教, 中文课程和一部分专业课程(54%的课程)由资深中方教师执教。

美方引进的护理课程与美国本土的护理教学要求基本保持一致，中方开设的课程达到中国高职护理教育的要求。

本年度，参与“中美合作护理专业”教学的长期驻校的美方必修课教师17名(占教师总数的35%)，中方必修课教师30名(占教师总数的65%)。

本年度，“中美合作护理专业”继续开展教育部提倡的“双师型教师团队建设”工作，引进多名临床一线的骨干护理人员参与护理专科教学，收到良好的教学效果，受到学生的一致好评。

临床兼聘教师还利用到学校教学的间隙到美方教师课堂听专业课，提高了专业英语水平并了解了国外的护理教学理念与技术。

本年度2个学期课程设置与授课教师统计如下：2009-2010学年第2学期中美合作护理专业课程设置与授课教师一览带*#号的科目为中外联合课程, +号前课时为外籍教师执教, +号后课时为中国教师执教。

如4+2，则外籍教师执教4课时，中国教师执教2课时2010-2011学年第1学期中美合作护理专业课程设置与授课教师一览带*#号的科目为中外联合课程, +号前课时为外籍教师执教, +号后课时为中国教师执教。

如4+2，则外籍教师执教4课时，中国教师执教2课时二.教学资源引进与质量监控与保障1. 教学资源引进：(1) 美方为项目学生开设的课程中引进23门课程，并将课程内容进行了优化整合，课程采用美方的教学大纲，实行双语教学。

本年度美方派遣17名教师，全英语讲授上述课程内容。

(2) 美方为项目学生开设的课程中引进原版教材21种，作业要求用英文完成，考试采用英文试卷，采用讲授与互动讨论式的教学方式。

2. 质量监控与保障根据合作办学协议，“中美合作护理教育项目”教学管理委员会定期开会，修订适合中国国情、与国际接轨的护理专业教学计划，并督导、监控教学质量。

美国鲍勃.琼斯大学的护理系负责人Mary Lamb 女士担任护理专业外方主任，与中方护理专业主任一起共同制订国际化的护理学科管理模式，推行与国际化的大学护理系管理制度；修订双语护理教学计划，尽可能地融合中外护理的教学理念和教学经验；整合现有的中外护理师资资源，使之达到最优化配置；进一步推进中外护理教师的教学交流，使其互相取长补短，以利最大程度上发挥中外护理教学的优势。

学校还借助“外脑”，依靠加盟本校“国际护理教育委员会”的来自美国、英国、澳大利亚、新西兰、芬兰、挪威等国的8所知名大学护理学院院长，共同制订培养国际护理人才的国际化标准，交流国际护理教育的动态，研讨护理教育理念与方法，在护理研究方面展开广泛而深入的合作，并为本校护理教学发展出谋划策及参与中美合作项目的教学质量评估。

三. 收费、支出、财务盈亏情况本项目严格按照《中外合作办学条例》有关规定执行财务制度，财务运行状况良好。

(参见《2010年度中美合作护理项目专项审计报告》)三.招生工作1. 招生宣传与广告由学校招生办公室通过上海市教委批准的渠道统一发布招生信息。

（参见《2010招生简章实样》）2. 10级“中美合作护理专业”招生情况四.重大事项和办学成果1. 我校“中美合作护理专业”美方负责人、上海市高校特聘教授(东方学者)玛丽莱姆博士荣膺“2010上海教育年度新闻人物”由上海教育报刊总社、上海教育电视台和上海市中小学幼儿教师奖励基金会共同主办，解放日报、文汇报、新民晚报、上海广播电视台和东方网的支持的“2010上海教育年度新闻人物评选活动”日前结束。

入围此项活动的20名候选人之一，我校“上海市东方学者”玛丽.莱姆博士，在网络票选中以24346票、排名第五的优势成为当选的10名“2010上海教育年度新闻人物”之一。

本次活动的主办单位对代表“职业教育组”参选的3位候选人之一的玛丽.莱姆博士这样评价：“她是上海市东方学者中唯一的外国人。

作为护士，她曾经掌管着冠心病重症监护室；作为博士，她的护理批判性思维研究独树一帜；作为教师，她创造了‘美国国家注册护士执照考试’合格率100%的奇迹。

12年前，她因中美合作来到上海。

在这片改革的热土上，她找到了实现自己更大人生价值的舞台，12年坚持不懈把上海护理教育带出国际水准。

而今，她依旧在为创新中国护理人才培养模式、发展上海护理教育事业贡献着自己的光和热。

”据悉，“上海教育年度新闻人物评选活动”自2003年起举办至今，每年评选出10位在基础教育、高等教育、职业教育、终身教育和志愿服务方面做出重大贡献的“上海教育年度新闻人物”。

历史上，除玛丽.莱姆以外，只有3位外籍人士获得此项殊荣。

2．“中美合作护理专业”开创“院校联合、工学结合”新局面-以“东方班”的方式订单培养高素质护理技能人才2010年7月15日，上海医药高等专科学校与上海市东方医院“院校合作、工学结合”战略合作伙伴签约、揭牌仪式在东方医院举行。

市卫生局局长徐建光、上海市教委副主任印杰、浦东新区卫生局局长孙晓明出席仪式并作重要讲话。

市发改委及市卫生局、市教委、浦东新区卫生局相关部门领导，以及我校、东方医院领导、相关职能部门负责人、各系（部）主任等出席仪式。

仪式由东方医院党委书记孟馥主持。

我校校长巫向前和东方医院院长刘中民代表双方就“院校联合、工学结合”战略合作伙伴签约。

市教委印杰副主任与浦东新区张恩迪副区长为我校的东方医院教学基地揭牌。

刘中民院长与巫向前校长为“东方班”揭牌,并互聘专家。

“中美合作护理专业”美方负责人担任东方医院护理部副主任，东方医院护理部副主任彭幼清担任上海医药高等专科学校国际交流学院副院长。

在上海市东方医院的大力支持下，以冠名“东方班”的方式在“中美合作护理专业”订单培养具有“双语”能力的高素质护理技能人才。

东方医院将以“东方奖”投入奖教、奖学金，“中美合作护理专业”的学生除学习、生活、实习津贴外，优秀学生更可以获得包括各类竞、技赛在内的各类奖学金、海外游学资助。

同时，学校和东方医院先期互聘教学和临床专家，互相进入对方的教学计划、课程设置、带教安排、实习大纲、学生评价等工作，将进一步把院、校双方的国际化发展、服务理念落到实处，建立合作共赢的战略伙伴关系。

3.参与举办“2010上海现代护理职业教育集团国际护理技能大赛”及赛前培训为以更好的服务迎接世博会的到来，推动上海的护士和护理专业学生进一步提高专业英语的水平和沟通能力，2010年以我校为牵头单位的“上海现代护理职业教育集团”举办了“2010迎世博上海现代护理职业教育集团国际护理技能大赛”，有26个成员单位和国际护生代表队参赛。

“上海现代护理职业教育集团国际护理技能大赛”是目前全市护理行业规模最大的护理技能与专业英语竞赛。

比赛形式参照了“世界护理技能竞赛”的模式，由我校“中美合作护理专业”负责人、上海市“东方学者”玛丽.莱姆博士担任大赛的执行总监，“中美合作护理专业”的美籍护理教师团队担任评委和扮演比赛用“标准病人”，考核选手基于比赛场景(具有不同护理问题的病人)的评估能力、交流能力、操作能力、团队合作能力、应变能力等临床综合护理能力，对护理人员在真实的英语医院环境中的专业英语实战能力也是一种很好的考评手段。

为切实协助各集团成员单位提高专业英语水平及确保“2010上海现代护理职业教育集团国际护理技能大赛”的顺利举行，“中美合作护理专业”的美籍护理教师团队还为各单位的参赛人员举办了专门的“护理专业英语培训班”，高级培训班结业的护理骨干与教师获得了上海现代护理职业教育集团颁发的“护理专业英语培训师证书”，成为各成员单位人员专业英语培训的储备师资。

4.“中美合作护理专业”三、四、六级英语考试和全国医护英语等级考试通过率(1) 2009-2010学年第2学期通过率统计(2) 2010-2011学年第1学期通过率统计5.07级“中美合作护理专业”就业率100%6.长期留学生招生资格与外国留学生实习基地建设2010年1月经上海市教育委员会批准我校获得“招收长学制外国留学生资格”，以“中美合作护理专业”为平台，进一步树立“护理职业教育国际品牌”，提供国际承认学历和美国注册护士执照考试服务，招收接受护理教育的长期留学生，使其可以在发达国家如美国就业或继续深造，进一步扩大国际学生的规模，拓展国际卫生职业教育市场。

2010年9月我校“中美合作护理专业”负责人、上海市“东方学者”玛丽.莱姆博士在仁济医院、东方医院2010年6月-10月进行了的“蹲点”。

开始对医院的带教方法进行改良，她手把手传授临床带教美国式临床带教方法，即：学生将教材医院的医疗记录作对比，寻找临床实践和课堂教学的差距，培养学生的批判性思维能力。

通过试点，现已开发设计了临床评价表、操作评价表、教师打分表等一系列文件和实施标准，并已建立“中美合作护理专业”美籍教师定期到临床巡视制度，协助临床教师带教“中美合作护理专业”的学生和外籍学生。

2010年4月我校公费派遣仁济医院优秀临床带教到美国鲍勃.琼斯大学及其教学医院参加“临床带教的理论和实践”培训，今后将分期分批组织同类培训，着力建设一支业务精、外语好的留学生临床带教师资队伍。

7.建设“国际护理实训中心”为达到全美护理联合会(National League of Nursing)对“护理专业”认证的要求，计划建设“国际护理实训中心”，专供“中美合作护理专业”学生使用，目前正在设计方案。

8.短期国外交流生9.学生出国交流10.06级中美班毕业典礼隆重举行我校第三届上海市教委正式批准的“06级中美合作护理专业”学生于2010年6月毕业。

2010年6月19日“06级中美合作护理专业毕业典礼”在我校400人报告厅隆重举行。

我校党委副书记沈岳奋同志和美国鲍勃琼斯大学代表Mary Lamb女士出席了毕业典礼，与会的还有06级全体学生及家长和07级中美班学生。

Mary Lamb女士代表鲍勃.琼斯大学为全体06级毕业生颁发了美国鲍勃.琼斯大学的学分认可证书。

11. “中美合作护理专业”学生参与2010上海世博会志愿服务五. 下一年度工作规划2011年是“十二.五建设”的开局之年，工作规划如下：1. 继续做好“中美合作护理教育项目”的各项常规工作(包括招生、就业、教育教学、教学资源引进、质量监控与保障、财务管理等)。