强力推进人才队伍建设
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注重人才工作XX疾控中心强力推进人才队伍建设
人才是促进改革与发展,做好各项工作的根本保证。
为了培养、稳定、建设一支高素质的疾控人才队伍,近年来,XX疾控中心积极采取措施,初步建立了能适合未来发展的充满活力的人才队伍。
经过7年的发展,XX疾控中心专业技术人员实现了梯次配备,现有专业技术人员91人,其中高中级称职人员50人,占55%。
加强组织领导健全机制营造培养人才的良好环境
XX疾控中心自2003年由原市结防所、市健康教育所合并成立以来,不断加强对人才工作的组织领导。
中心制定了人事制度改革方案,实现了全员聘任制,中层干部及职工岗位竞争上岗,有利于人才的能级管理;制定了职工岗位考核办法,建立了以绩效和能力为主的岗位考核评价机制,有利于优秀人才的选拔;制定了科研教育培训管理办法,形成了立体培养体系:
继续教育。
以外出进修培训的学术交流和继续教育讲座为主要形式,建立普及性继续专业教育,中心每年派出1/3以上的专业技术人员外出进修培训,常年开展继续医学教育,凡中级以上专业技术人员都要承担继续医学教育任务,每月不少于两次,每年外请教授专家讲座不少于4次,对中心专业技术人员公共知识水平的提高起到了重要作用。
带薪学习。
以在职研究生、成人“五大”国民教育为主要形式,完善带薪学习制度,鼓励职工利用业余时间提高学历层次和专业理论水平,有26人取得更高学历,其中培养研究生6人。
引进人才。
制定了人才引进管理办法,建立人才准入和高层次人才引进机制,近年来共接收19名专业成绩优秀的大学本科以上毕业生到中心工作,其中研究生2人。
选拔后备干部。
制定了中层后备干部管理办法:在连续两年的年度考核优秀的人员中选择品学兼优,具有培养前途的年轻人作为中层后备干部。
中心先后对3批次13名后备干部采取了选送到高等院校学习深造,到上级单位进修学习,参加全国的各种培训班,组织到艰苦贫困地区挂职锻炼等形式进行培养,目前已有9人提拔到了中层干部岗位。
选拔学科带头人形成人才梯队分层次重点培养
XX疾控中心制定了学术技术带头人管理办法,建立了学术技术带头人培养对象制度,以加强中青年技术骨干培养;同时还扩大高层次人才对外合作交流,鼓励学术技术骨干在学术团体兼职,注重发挥学术团
体在人才培养方面的独特作用。
按照科学规范,公平竞争的原则,中心分层次选拔了一批工作成绩突出、理论和创新能力强、有培养潜力的14名学术技术带头人,建立了学科带头人动态队伍;中心设立专项资助经费,搭建宽阔舞台,充分调动学科带头人的主观能动性,促进人才快速成长,从而带动和影响中心其他人员,形成一支“数量足够、结构合理、德才兼备”的人才梯队。
经过7年的发展,XX疾控中心专业技术人员实现了梯次配备,现有专业技术人员91人,其中高中级职称人员50人,占55%。
针对重点学术带头人才和业务骨干的培养,中心已先后有9人送到国家疾控中心进行重点培养,在技术上与国内最高精尖的单位对接。
目前,该中心人员在省级学术团体任职16人,现有省计量认证和职业卫生技术服务机构资质评审专家4人,市科技成果评审专家2人,市卫生系统学科带头人1人。
在实践中培养锻炼人才提高人才队伍的战斗力
XX疾控中心建立了以项目归集为主要依据的人才调配机制,使各类人才得到综合锻炼。
近年来,中心平均每年承担达15项之多的国际、国家和省市重点疾病防控项目,通过建立项目实施小组,灵活调配每个项目的参与人员,利用项目规范的计划机制、培训机制、运行机制、督导机制、总结评价机制,使参与项目的每一个人都能得到较好的培养锻炼。
中心建立了支持科研和新技术开发机制,以提高人才的科学研究水平。
科研教育基金逐年增加,每年投入近20~30万用于科研教育,在此基础上,2010年又投入50万元以支持科研教育工作。
中心要求每一个专业技术人员都必须参与1项科研或新技术、新项目研发,使专业技术人员在参与科研和新技术、新项目过程中提高科研能力。
建立岗位轮转机制,培养专业技术人员的综合能力。
中心制定了专业技术人员上岗前规范化培训管理办法,要求在大学生毕业后达到中级技术职称以前都要实行轮岗,以进行规范化培训。
建立专业技术人员参与突发公共卫生事件处置机制,提高应急处理的能力。
中心每年都举办应急技术演练,以及在职工中开展应急文化体育活动,组织所有专业技术人员观摩评价,开展应急技术培训和技术方案的定期修订,提高应急技术理论水平,要求专业技术人员结合自身业务广泛参与突发公共事件的应急处置,在实践中得到锻炼和提高。
据初步统计,近年来,XX传染病发病逐年下降,2009年全市法定传染病发病率为302.34/10万,较全省平均水平低16.68%。
2003年至今,XX疾控中心对全市发生的102起突发公共卫生事件全部进行了成功处置。
建立了中层后备干部制度,为建立业务管理干部队伍提供资源。
近年来,中心着重抓好中层干部队伍建设,基本形成了“选、育、用、管”全程化管理人才队伍的新机制。
拓宽视野选人,通过年度考核、公开举荐、
个人自荐、考察等方式进行选拔,建立了中心后备管理人才库,再通过对后备人才的定向培训产生中层干部。
提高科技创新积极性促进优势专业学科建设
通过调整政策,提高课研、论文的奖励力度,最高项奖励达到5万元,充分调动了职工的科研积极性。
2003年以来,中心已申报市重点科技项目3项,获5项市级科研成果,3项市级科技进步二等奖,1项市级科技进步三等奖,合作获得1项市科技进步三等奖。
除此以外,中心还获得了市卫生系统新技术项目25项,其中二等奖3项、三等奖2项、管理项目奖2项;发表论文100余篇。
中心大力加强创新文化机制建设,要求单位年年要有新目标,科室年年要有新项目,个人年年要有新思路,考核年年要有新手段。
创新文化机制在促进中心能力建设上发挥了极大的作用,中心成立以来共引进新技术达25项,单位卫生检测检验项目从成立之初的120余项增加到360多项,极大的满足了业务发展和服务的需要。
目前,XX疾控中心在卫生应急、职业病防治、学校传染病预防与控制、健康教育、实验室能力建设、艾滋病综合防治、结核病防治,以及综合管理等方面位居全省市州前列。
新时期,新征程,新目标。
继续围绕疾控工作的中心任务,XX疾控中心将通过党组织建设和学习型组织建设,进一步提高人才队伍的素质。
建设“区域优势疾控中心和全省一流市级疾控中心”的新目标,将在新一轮的创先争优活动中不断推进。