四年级数学多位数的读写法练习
多位数的读写专项练习二
四年级春学期第四讲第一部分：多位数的读写专项练习姓名＿＿＿＿＿＿一、填空：1. 一个整数，从右数起，第五位是（）位，第九位是（）位。
2. 万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
万级的数位有（）、（）、（）、（）。
3. 70050000是（）位数，最高位是（）位，7表示（），5表（）。
4. 比最大的八位数多1的数是（），比最小的九位数少1的数是（）。
5.在里填上“＞”或“＜”。
99109 157600 777000 78万100110 999999 2662531 26625136、四舍五入后近似数是9万的最大整数是（），最小整数是（）。
二、选择题：1、个、十、百、千、万……是（）A．计数法B．数位名称C．计数单位2、5298□599≈5299万，方框里最小可填（）。
A．9 B．5 C．43、在7和9中间添( )个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6 B．7 C．8三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
（1）1991年我国共生产自行车36270000辆（）。
（2）最小的八位数是（），改写成用“万”作单位的数是（）。
（3）一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用“万”作单位的数是（）。
（4）1989年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（）。
（5）一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数约是（）。
四、读出下面各数20740000 读作：3080420 读作：3000800000 读作：4009500300 读作：五、写出下面各数二千四百五十万写作：六千零八十万零七十写作：八十亿零八十写作：一亿零二十六万零四百写作：第二部分：综合提高题【探究一】在下面的□里，可以填哪些数字？8□742≈8万 248□127≈249万 15□4780000≈15亿【探究二】按下面的要求，用三个5和两个0，分别组成符合下面要求的三个五位数。
北师大版数学四年级上册多位数的读法和写法练习
多位数的读法1．先分级，从高位起，一级一级地读．2．亿级和万级的数，按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
3．每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续有几个0，都只读一个零。
注意：分级时，用竖虚线从右边起，每4位分成一级（个级、万级、亿级）3 0 0 2 0 4 0 5 0读作：三亿零二十万四千零五十（一）不带0或每级末尾有0的。
7148673读作：9865421读作：658944读作：436890读作：4001290读作：11203400读作：9640000读作：11234000读作：2908260读作：13820000读作：1295330000读作：356009000读作：（二）中间有0的。
10010000读作：480076读作：1401034读作：50030040读作：7070100读作：40080020读作：370600读作：450230读作：980968读作：30017600读作：1459032700读作：350609000读作：12000000080读作：30100008读作：多位数的写法：1.从高位写起，一级一级地往下写。
2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
注意：写数也可以分级，用圆圈把“万”或“亿”字圈出来，这样就分成了两级或三级来写。
但如果有“零”字要注意是哪几位上写0，别少写了。
如：十二亿七千二百万零五百12 7200 0500（一）不带0或每级末尾有0的。
四十七万四千写作：九百七十万二千写作：十七万写作：二千四百一十一写作：三百五十万二千写作：二万四千九百七十五写作：三十八万四千四百写作：四亿五千三百六十万七千写作：（二）中间有0的。
四百零五万六千写作：三百零八万四千写作：七百万二千零三十写作：四十万零八写作：六百万八千零九十写作：三十四万零七百二十写作：六万八千零二十写作：一千零五十万七千写作：三千万三千零三写作：一亿零四千写作：四千零七万五千七百写作：十三亿零八十六万零三十一写作：九百零一亿八千零五万零四百零六写作：(后附参考答案给家长看)参考答案:读法（一）七百一十四万八千六百七十三九百八十六万五千四百二十一六十五万八千九百四十四四十三万六千八百九十四百万一千二百九十一千一百二十万三千四百九百六十四万一千一百二十三万四千二百九十万八千二百六十一千三百八十二万十二亿九千五百三十三万三亿五千六百万九千读法（二）一千零一万四十八万零七十六一百四十万一千零三十四五千零三万零四十七百零七万零一百四千零八万零二十三十七万零六百四十五万零二百三十九十八万零九百六十八三千零一万七千六百三亿五千零六十万九千一百二十亿零八十三千零一十万零八写法（一）474000970200017000024110000350200024975384400 453607000 写法（二）4056000 3084000 7002030 400008 6008090 340720 68020 10507000 30003003 100004000 40075700 1300860031 90180050406。
四年级数学 人口普查——数的读写法练习
人口普查练习一——数的读法【基础练习】一、先分级，再读出下面各数440000读作：读作：读作：读作：320340读作：读作：读作：二、判断正误读作三千一百八十八万（）2、在读8008600时要读出两个零（）3、读数时要从高位读起（）4、读多位数时，每级末尾不管有几个0都不读出来（）5、（）三、连一连4200802240000三千四百零六万零八十四十二万零八十七亿五千万六千四百二百二十四万【能力提升】一、读出下面横线上的数1、一个正常人的心脏一年内输出血液约3220000克读作：2、地球和月球之间的平均距离约380000千米读作：二、用三个4和三个0按要求组数一个0也不读读作：只读一个0读作：读出两个0读作：【知识拓展】一、试一试35068000请你用以上这些数按要求组数1、组成一个0也不读的七位数是多少？2、组成只读一个0的七位数是多少？3、组成一个读两个0的七位数是多少？练习二——数的写法【基础知识】一、填空1、写数时，先写（）级，再写（）级，哪一位上一个数也没有，就在那一位上用（）占位。
2、二十万六千零八十写作（）3、由8个亿、3个一百万和5个一千组成的数是（）4、八千四百万零四百写作（），这个数是（）位数，最高位是（）位5、一个数的最高位是千万位，千万位上是5，其余数位上一个数也没有，这个数中共有（）个0。
二、选择题1、三亿八千万零八写作（）2、如果有一个数，它的百万位和万位上都是4，千位上是3，其他数位上都是0，那么这个数是（）A、4043000B、4403000C、43400003、写五千万零三百零五时，要写出（）个0A、4B、5C、64、由3个十万和3个一百组成的数是（）A、330000B、300300C、303000三、判断1、九百二十万一千八百（）2、万级的数表示多少个万，个级的数表示多少个一（）3、一个数的百万位、万位、个位都是八，则这个数是8888（）4、由50个一万和5个十组成的数是500050（）四、写出下面各数六千二百万写作：一万二千七百九十六写作：八万零七十二写作：四百一十二万零五百五十写作：二千零三写作：【能力提升】解决问题1、用八个不同的数字组成一个八位数，其中最大的数是多少？最小的数是多少？2、用3个0和5个4按要求组数（1）一个0也不读的八位数（2）只读一个0的八位数（3）。
多位数的读写
读作：五亿零四百万三千
写出下面各数
二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 二亿四千万 写作：2 4000 0000 八百四十亿九千三百万 写作：840 9300 0000 五亿零六百二十万 写作：5 0620 0000 六百零四亿二千万 写作：604 2000 0000
做一做
读出下面个数
①92 0000 0000 读作：九十二亿 ②267 0500 0000 读作：二百六十七亿零五百万 ③5080 4000 0000 读作：五千零八十亿四千万 ④3 0020 0000 读作：三亿零二十万
126500000
读 出 右 面 各 数
5300003800 110406030 2080000000 588000600000
读作： 七百零五万八千零五 读作： 二千零三十万八千零二十
85000080
读作： 八千五百万零八十
• 写出下面各数。（先自己写，再小组间互相说说 ）
• • • • •
二百零六亿零五百八十万 写作：206 0580 0000 四百八十亿 写作：480 0000 0000 十二亿七千六百万 写作：12 7600 0000 • 三十亿零六十万 写作：30 0060 0000 • 一千零四十亿零五百万 • 写作：1040 0500 0000
一千零四十亿零五百万 写作：1040 0500 0000
三十亿八千零五万 写作：30 8005 0000
3、填 空
A、十亿位的计数单位是(十亿 )，百亿位的计数单位是(百亿)。 B、一个数的亿位上是5，表示( 五亿 )，一个数的千亿位上是 7，表示( 七千亿 )。 C、一个十位数，它的最高位是( 十亿 )位；一个十二位数， 它的最高位是( 千亿 )位。 99999999 D、最大的八位数是( 是( 100000000 )，它们相差( 1 )，最小的九位数 )。
2015新苏教四年级数学下册认识多位数(三)
杜老师
亿以内数的读和写
（先分级再读写） 52395239 读作： 五千二百三十九 万五千二百三十九
三十五万三千一百 写作：35 3100
▲读出下面各数。
14096000 读作： 一千四百零九万六千
2000001 读作： 二百万零一
50505050 读作： 五千零五十万五千零五十 8900560 读作： 八百九十万零五百六十
▲写出下面各数。
八千万零六百 写作： 80000600 写作： 73000030 写作： 3015300 写作： 34002001
七千三百万零三十
三百零一万五千三百 三千四百万二千零一
▲用7、8、5、0、0、0六个数按要求写出六位数。
875000 （1）最大的六位数是（ （2）最小的六位数是（ 500078 500078 （3）只读一个０的数（ 800057 （4）最接近８０万的数（ ）。 ）。 500780 ）。 ）。
三百三十万零三十 ），读作：
数学作业： 《一点通》第27页和第28页。
▲从个位起，第（ 5 ）位是万位，第（ 8 ）位 是千万位，亿位在第（ 9 ）位。
▲98092040是（ 8 ）位数，它的最高位是
（ 千万 ）位，这位上的数字是（9 ）表示 （ 9个千万 ），4表示（ 4 ）个（ 十 ） 。
▲一个数由3个百万、3个十万和三个十组成，这个数 写
3300030 作（
四年级下册数学习题课件二认识多位数整理与练习苏教版
SJ 四年级下册
9．2018年，我国粮食总产量约为六亿五千七百八十
(
)。
于6万，而且这两个数正好相差6，其中一个数大
16 “万”作单位的数是(
)，省略亿后面的尾
10．43 6580020是一个十位数， 里填( )时，
17
算，1000只燕子1小时可以吃多少只蚊子？
(1)一个“0”都不读出来。
(满足条件的数不唯一，合理即可)
五亿零七百万写作：(
)
个？写出6个满足条件的数。 (2)这个数改写成用“万”作单位的数是
这两个数分别是60001和59995。
三千五百万六千写作：(
)
这个数最大是4049999999，
在这些数中，大约是7万的数有24个 74568 算，1000只燕子1小时可以吃多少只蚊子？
五亿零七百万写作：(
)
__________＜__________＜__________
整理与练习
SJ 四年级下册
二 认识多位数
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2809000000
9个十亿
A．700000001 B．69999999 C．650000000
13．用4、5、6、7、8这五张数字卡片可以组成不同
“万”作单位的数是(
)，省略亿后面的尾
三千五百万六千写作：(
)
(
)、(
五亿零七百万写作：(
507000000)
四千零六亿零八百万写作：( 40060800)0000
4．用四个“6”，和四个“0”按下面的要求组成一个
八位数。
(1)一个“0”都不读出来。 (
四年级数学上册多位数的读法和写法练习题
多位数的读法和写法数的意义:一个自然数有两方面的意义:表示事物的多少,称为基数;表示事物顺序,称为序数.数的读法和写法:多为数的读法:读个级的数,按照数位的顺序从高位依次读向低位.多位书的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向低位,几千就写在千位上等;写多位时先确定是哪一级的哪个数位,然后从高位逐级往下写,哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写"0".一、练习读数1、读出下列各数8590400 读作：八百五十九万零四百4320065 读作：四百三十二万零六十五39250 8590400 3106000608020 7005050 4320065二、练习写数（12分）（1）把要写的数先分级（2）从高位写起，先写万级，再写个级。
（3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
千百十亿千百十万千百十个亿亿亿万万万位位位位位位位位位位位位写出下面各数:1、一百四千六十万写作：二十五万零五百九十六写作：1250596（1）三十三十万三十亿(2)一百零七一百零七万一百零七亿（3）九千二百九千二百万九千二百亿四千零六十万三万八千七十五万三千四百一十一百二十五万零五百九十六八百七十五万九千六百八2、按要求写数（1）写出最小的八位数和最大的八位数。
(2)写出比最大的五位数达1的数，和比最小的五位数小1的数。
（3）写出一个读两个零的五位数。
3、把两个相同的数用线连起来三千零五万五千零三三千五百五十万零百三千零五十万零五百三十三千五百万零五十三三千零五十五万零五百零三4、写出下面横线上的数（1）每年有占世界出口总量一半以上的石油从霍尔木兹海峡运出，每天运出石油二百七十万吨，最多可达四百万吨。
（2）人体分布着大大小小的血管，要将它们连接起来有十万千米长，是赤道长度的倍。
（3）地球与月亮相距大约为三十八万四千四百千米。
提示：在情境中写数一定要把单位名称写上，表示这个数的意义。
三、综合练习1、把两个相同的数用线连起来三千零五万五千零三三千五百五十万零百三千零五十万零五百三十三千五百万零五十三三千零五十五万零五百零三2、按要求写数（1）写出最小的八位数和最大的八位数。
多位数的读法
307090
读作： 三十万七千零九十
86000700 读作： 八千六百万零七百
546500 7050000 9301000
21000847 3025003 402600
90000 400004
546500
读作：五十四万六千五百21000847 21000847 读作：二千一百万零八百四十七 90000 读作：九万 7050000
西师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习多位数的读写，同 学们要理解并掌握多位数的读数方法，能 够正确的解决相关的练习题巩固我们学习 的知识！
数位顺序表 数位 计数单位
……
亿 位
千百十万 万万万 位位位 位 万 级
千百十 个 位位位 位 个 级
亿级
每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
读出下面各数。
（ 8个千 ）、（ 6个十 ）组成。
读作：七百零五万
3025003 读作：三百零二万五千零三 400004 读作：四十万零四 9301000 读作：九百三十万一千 402600
读作：四十万二千六百
2.80010600读作（ C ）
A、八千万零一万零六百
B、八千零零一万零六百
C、八千零一万零六百
3.4800300是（
7 ）位数，
最高位是（ 百万 ）；
“8”在（ 十万 ）位上，
表示8个（ 十万 ）， “3”表示（ 3个百 ）。
4.由4个千万、3个百组成的数
写作（ 40000300 ）；
读作（ 四千万零三百 ）； 把它四舍五入到万位约等于 （ 4000万 ）。
5.50048060≈（ 5005 ）万；
多位数读写方法
多位数读写方法
嗨，小伙伴们！今天咱们来唠唠多位数的读写方法，可有趣啦。
先说说读多位数吧。
从高位读起哦，就像爬楼梯，一层一层来。
比如说一个数3456，咱们先看最高位千位上是3，就读作三千。
然后百位上是4，就接着读四百。
十位上是5呢，就读五十，个位是6，就读六，合起来就是三千四百五十六啦。
要是中间有0的数呢，像3056，中间的0要读出来，就读作三千零五十六。
不过要是末尾有0，像3450，末尾的0就不读啦，就读三千四百五十。
再讲讲写多位数。
写的时候也是从高位写起哟。
假如要写五千六百七十八这个数，先写千位上的5，再写百位上的6，然后十位上的7，最后个位上的8，就这么顺顺当当写好啦。
要是这个数中间有0，比如说五千零七十八，千位写5，百位上一个计数单位也没有，就写0占位，然后十位写7，个位写8。
如果是末尾有0，像五千六百，千位写5，百位写6，十位和个位没有数字，就用0占位，写成5600。
多位数的读写其实就像玩一个数字游戏，只要按照规则来，一点都不难。
你看，读的时候就像讲故事，把每个数位上的数字按照顺序讲出来，该读0的地方读0，不该读的就不读。
写的时候呢，就像搭积木，从大的数位开始，一块一块把这个数字搭起来，缺了谁就用0来补上。
咱们多练习练习就会超级熟练啦。
想象一下，你就像数字王国里的小魔法师，轻松地读写多位数。
不管是在做数学作业，还是在生活里看到一些数字，都能很快地读出来或者写出来，多酷呀。
所以呀，小伙伴们，可别害怕多位数的读写，把这个小技能学会，在数字的世界里就可以畅游无阻啦。
四年级上数学一课一练多位数的读法和写法_北京版
2019 年小学数学北京版四年级上册多位数的读法和写法1．读出下边各数。
501600 读作：（）1000000 读作：（）5000010 读作：（）18000020 读作：（）2． 3750000读作：1020900085读作：1900020190读作：307000490读作：3． 3050006读作 :123456789读作：800070000读作：43250读作：4． 8590400 读作 :4320195 读作：201908000 读作：30500503读作：5．读出下边各数。
50160 读作：（）10000 读作：（）50000 读作：（）180000 读作：（）6． 1689 读作（）， 16890000 读作（）。
7． 230000 读作： ________________________400000 读作： ________________________2500000读作： _______________________1660000读作： ______________________8． 60006000 读作： ____________________30507090读作： ____________________80001600读作： ____________________9004005读作： ____________________9． 80060400 读作： ________________________1600654读作： _________________________10． 93003500 读作： ____________________________ ；7450000读作： _____________________________ ；65031467读作： ____________________________ ；48530927读作： ____________________________ 。
四年级数学上册多位数的读写练习_题型归纳
四年级数学上册多位数的读写练习_题型归纳
1.写作:230060399010
读作:
2.写作:10052400402
读作:
3.写作:144206005009
读作:
4.写作:20160630006
读作:
5.写作:9106930000
读作:
6.写作:1770000860
读作:
多位数的读法：从高位起，一级一级往下读;读亿级或万级的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字;每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
2、多位数的写法：从高位起，一级一级往下写;哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。
答案
1、读作:二千三百亿六千零三十九万九千零十
2、读作:一百亿五千二百四十万零四百零二
3、读作:一千四百四十二亿零六百万五千零九
4、读作:二百零一亿六千零六十三万零六
5、读作:九十一亿零六百九十三万
6、读作:十七亿七千万零八百六十。
多位数的读写方法
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读多位数的方法
一、读多位数的方法是先把这个多位数分级。
从高位到低位一级一级地往下读。
读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。
每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零。
级的末尾所有0都不读出来。
若某一级全为0，那么只读一个零。
例：读多位数004（1）先分级，可分成三级：310 0700 6004亿级万级
个级（2）从高位到低位一级一级地往下读，后面加上级的单位：亿级读作：三百一十亿（末尾的一个0不读）万级读作：零七百万（开着的0读一个零；末尾的两个0都不读）个级读作：六千零四（中间的两个0只读一个零）（3）合起来，这个多位数读作：三百一十亿零七百万六千零四。
除上述读法外，还有一种读法常在记录时用，就是按照数的横列顺序从左到右把各个数字读出，而不读数位，数的中间和末尾有多少个零读多少个。
如上例中的这个多位数读作三一零零七零零六零零四。
二、写多位数的方法是高位到低位，一级一级地往下写。
哪一个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。
例：写出多位数六千九百万零八十。
（1）先写出万级：6900；个级：80。
（2）然后补出个级千位上的一个0，百位上的一个0，因此这个多位数应写成。
这个多位数容易错写成6900080的原因是零没在千位或百位上补出，错成六百九十万零八十.
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新苏教版小学数学四年级下册第二单元2、多位数读写(万级)
5500500
50500050
由550个万和500 由5050个万和50 个一组成的 个一组成的 读作： 读作：
五千零五万五千
五百五十万零 五百
五千零五十万 零五十
由2805个万和3900个一组成的 读作：二千八百零五万三千九百 由46个万和7008个一组成的 读作：四十六万七千零八 由900个万和1000个一组成的 读作：九百万一千 由5050个万和500个一组成的 读作：五千零五十万零五百
苏教版四年级下册
万级
个级
5
2
Байду номын сангаас
3
9
5
2
3
9
表示5239个万
表示5239个一
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
6004000 由600个万和 4000个一组成的 读作：六百万四千
3080007 由308个万和7个 一组成的 读作：三百零八万零七
50055000 由5005个万和 5000个一组成的 读作：
1
8 20022000 9999999 多位数怎么读？怎么写？
5
4
10000000
每级末尾的0都不读，其他数位有一0或连续几 个0，都只读一个“零”。 按多少个万和多少个一组成来写，空余数位用0 补足。
读作： 三万六千
读作： 四千零七万五千七百
写作： 28100
写作： 384401
1000000里面有多少个10000呢？
四年级多位数测试题
四年级多位数测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四年级多位数测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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四年级多位数测试题姓名：一、读出下面各数.720000 读作:( ）384401000 读作:（）405007020 读作：( )27000340 读作：（）二、写出下面各数。
九十万零七百写作:( )二亿三千五百万九千三百二十写作：( )八千二百四十万一千零三写作：( )五亿零二千写作：( )三、按要求写数。
1。
用“万”或“亿”作单位表示数4007000000＝ 27600000000＝ 153610000＝2。
省略“万”“亿”后面的尾数,求近似数.20567920000≈ 96481≈ 4018000000≈2760000000≈ 4005400≈ 14980≈四、□中最大能填几？4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万六、填出下面各数的相邻数。
1. ( ），100000，( ）2. （），4870，( ）。
3. （），26500，（）4。
（），34999，（）。
七、按要求填数。
用3、7、9、8和4个0组成一个七位数。
1.一个零都不读的数是（）；2.只读一个零的数是（）；3.读俩个零的数是（ );4.读三个零的数是（ )。
多位数的读写练习
各区县的人口统计数据.
先分好数级
黄浦区人口： 618692 卢 湾 区 人 口 3 2 8 3 8 3 普 陀 区 人 口 8 4 5 3 3 9
再写出读法
读作：六十一万八千六百九十二 读作：三十二万八千三百八十三 读作：八十四万五千三百三十九
徐 汇 区 人 口 8 8 6 0 7 1 长 宁 区 人 口 6 1 7 1 1 4 静 安 区 人 口 3 2 0 6 7 9 闸 北 区 人 口 7 0 7 8 6 9 虹 口 区 人 口 7 9 2 2 4 1 杨 浦 区 人 口 1 0 8 1 6 9 3
金山区：五十二万七千零六十二 5 2 7 0 6 2
（分数级：从右向左，4个数一级）
6 0 6 0 0 6 0 6 六千零六十万零六百零六 6 0 0 0 0 0 6 0 六千万零六十 6 0 0 6 0 0 0 6
六千零六万零六
6 0 6 0 0 0 6 0 六千零六十万零六十
6 0 0 0 0 6 0 0 六千万零六百 6 0 0 0 6 0 0 0 六千万六千 6 0 0 6 0 0 0 0 六千零六万
6 6 0 0 0 6 0 0 六千六百万零六百 6 0 0 6 0 0 6 6 六千零六万零六十六
八千零八十万零八十八
8 0 8 00 0 8 8 八千八百万 8800 0000 八千零八十万 8080 0000
八千万零八百
8000 0800 八千零八万零八 8008 0008 八千零八十万零八十 8080 0080
八千零八万 8008 0000
八千八百万零八百 8800 0800
八千万八千 8000 8000
八千零八万零八百零八 8008 0808
四年级数学下册多位数的读写技巧
四年级数学下册多位数的读写技巧嗨，小同学们！今天咱们来聊聊四年级数学下册多位数的读写技巧呀。
多位数的读法呢，就像我们读故事一样有规则。
从高位读起，这就好比你要从故事的开头开始读哦。
比如说一个数56789，先读万级，五万，再读个级六千七百八十九，整个读出来就是五万六千七百八十九。
万级读完要加上“万”字，这就像给这个部分做个小标记，告诉大家这是万级的数呢。
多位数的写法也不难。
先写万级再写个级。
就像盖房子，先把大框架搭好，再去完善小细节。
比如说要写一个数三万四千五百六十，先写万级的3，再写个级4560，最后组合起来就是34560啦。
读多位数的时候，如果中间有一个0或者连续几个0，只读一个零。
就好像中间的零是个小插曲，读一次就好啦。
像4005，就读作四千零五，而不是四千零零五哦。
写数的时候呢，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
这就像是给每个数位都安排个小位置，如果这个位置没人坐，就用0来占着。
比如写五千零六，千位写5，个位写6，百位和十位没有数字，就写0，就是5006啦。
对于比较大的多位数，比如123456789，我们可以把它分级，四个数一级，1/2345/6789，这样读起来就更清晰啦，读作一亿二千三百四十五万六千七百八十九。
多位数的读写是数学里很有趣的部分呢。
就像我们在探索一个神秘的数字世界。
每一个数位都有它自己的意义，就像我们在一个大家庭里，每个人都有自己的角色。
个位是最小的，就像家里最小的宝宝，它表示几个一；十位就像稍微大一点的孩子，表示几个十；百位呢，又更大一点，表示几个百，以此类推。
读多位数的时候，我们的声音可以有起伏，就像在讲述一个精彩的故事。
遇到大数字不要害怕，按照规则来，就像走在一条熟悉的小路上。
写数的时候，一定要细心。
不要把数字的位置写错了，不然就像把故事里的人物搞混了一样，会很混乱的。
多位数里的0很特别，有时候它很安静，读的时候只出现一次，但它的存在却很重要。
就像在一个团队里，有些人默默做着后勤工作，虽然不显眼，但缺了他们可不行。
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四年级数学多位数的读写
法练习
Prepared on 21 November 2021
快乐数学一认识多位数
读多位数的方法：
1、先要把这个多位数分级。
2、从高位到低位一级一级地往下读。
读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。
3、每级开头或中间有一个0，或者连续0的，都只读一个零。
级的末尾所有0都不读出来。
若某一级全为0，那么只读一个零。
写多位数的方法：
1、从高位写起，一级一级往下写,先写亿级,再写万级。
2、写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。
3、哪一位上一个单位也没有，就写0占位。
一、读出下面各数。
（4分）
720000读作：()
读作：()
读作：()
40500000720读作：()
二、写出下面各数。
（4分）
九十万零七百写作：()
二亿三千五百万九千三百二十写作：()
八百二十亿四千零三万写作：()
五亿零二千写作：()
三、按要求写数。
（9分）
1.用“万”或“亿”作单位表示数。
2.省略“万”“亿”后面的尾数，求近似数。
亿96481≈万亿
亿4005400≈万14980≈万
四、□中最大能填几（
3分）
4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万
五、填出下面各数的相邻数。
（4分）
1.（），100000，（）
2.（），4870，（）。
3.（），26500，（）
4.（），34999，（）。
六、填空。
（45分）
1.万级的包含有（）、（）（）、（）四个数位；亿级的计数单位有（）、（）、（）（）。
2.10个一千万是（），一百万包含有（）个万。
3.一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）
4.）个千万、8个（）、（）个万、（）个十组成的。
5.3003003的最高位是（）位，左边的3表示（），中间的3表示（），右边的3表示（）。
6.比49999多1的数是（），比49999多1万的数是（）。
7.），再改成用“亿”作单位的数是（）。
8.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成，这个数写作（）。
9.一亿五千零六十万四千写作（），它是一个（）位数，它的最高位是（）位，省略万位后面的尾数是()
10.用0，1，5，6，8组成的最大的五位数是（），最小的五位数是（）。
11.比最小的8位数少1的数是（），比最大的5位数多1的数是（）。
12.最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。
13.在数位顺序表中，百万位的右边是()位,亿位的左边是（）位，十万位右边一位的计数单位是（）。
14.用四舍五入法6□7890000≈6亿，□里可以填（），最大可以填（）。
15.一个五位数的近似值是6万，那么这个数最大是（），最小是（）。
16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号，她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区，门牌号为XF1110111，她家住在（）栋（）门（）层（）号。
）年（）月（）日。
七、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）。
A.变大了
B.变小了
C.不变
2.最接近324万的数是（）。
A.3243001
B.3240001
C.3240110
3.在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。
A.4
B.5
C.6
4.一百万一百万地数，数十次是（）。
A.一百万
B.一千万
C.一亿
5.）。
A.只读一个零
B.只读两个零
C.读三个零
6.782435＞78□435中，□里可以填（）。
A.3
B.1
C.4
八、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（7分）
1.写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。
（）
2.俩个数相比，最高位上的数越大，这个数就越大。
（）
3.7□21354万≈702亿，方框中最小能填1.（）
4.10个一万等于1000个一千。
（）
5.最小的五位数比最大的四位数多1.（）
6.一个数的万级上是715，个级上都七百是0，这个数读作七百一十五万。
（）
7.近似值都比准确数大。
（）
九、按要求填数。
（3分）
用3个9和4个0组成一个七位数。
1.一个零都不读的数是（）；
2.只读一个零的数是（）；
3.读两个零的数是（）
十、比一比。
1.9980000km2，它们谁的面积最大谁的面积最小（3分）
2.在○里填上“＞”或“＜”。
（6分）
520400○52万最小的六位数○10000039999+1○40000-1
63082○60832最大的八位数○9999万
3.将下面各数按照从小到大的顺序排列。
（5分）
350076040021909809983500670
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
附加题（20分）
1.用1，2，3，4可组成多少个没有重复数字的四位数其中最大的数是多少最小的数是多少它们相差多少
2.有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19。
这个五位数是多少？
我相信你一定可以超越自己！。