作文开头和扣题技巧训练材料
作文开头的方法与技巧(5篇)
作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。
也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。
例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。
怎么可能？”“是的。
他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。
例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。
那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。
他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。
(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。
)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。
比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。
再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。
3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。
如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。
再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。
这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。
4诗歌、歌词、格言等。
引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。
把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。
比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。
成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。
在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。
作文首尾呼应及点题指导
个性创意法
4、题记法，开头以题记的形式出现，结尾以后记的形式来照应。
题目：《校园里的美》
开头：校园里不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。 ——
题记
结尾：后记——只有心灵之美才会萌发更多发现美的双眸。
1.待升格例文：
题目：走过不及格 开头：数学考试，我做得糟糕透了。 结尾：静坐良久，我擦干眼泪，从抽屉里找到那张卷子，轻轻地抚平，认真地改 正错题。我要把这次失败当着垫脚的砖，帮我走过这段不及格的日子。
2.升格佳作：
开头：每当我看着数学试卷上的满分，听着同学叫我“数学女王” 时，我就会想起初一时的一次数学考试，正是经历了那次考试的挫折， 才让我拥有了现在的好成绩。
结尾：苍天不负苦心人。终于，我又攀回了数学考试的巅峰。走过不 及格，我得感谢老师，是她让我明白，挫折也只是人生的一种磨炼而已， 关键看你如何对待。
实战训练
1.根据文章的开头，采用回环往复法写结尾，照应开头。
题目：《那一道亮丽的风景》
开头：在我的心中，珍藏着一道亮丽的风景。在那道风景里，有爸爸， 有风筝，还有我的快乐。
结尾 ：
。
2.根据文章的结尾，采用呼应开头法写开头。 题目：《走过泥泞》
开头：
。
实战训练
3. 根据题目要求，认真阅读下面首尾失误案例，指出失误点并进行修改。
结尾：那一刻，我的世界春暖花开。我在想，粥是火神之手搅出来的—— 微波荡漾，浓如凝脂。水和米交融在一起，再无缝隙。我就是米，母亲就是那水， 她用关爱将我包围，我怀着感恩的心慢慢地熬出一碗亲情粥，这是我献给母亲的 一束春花！
个性创意法
3、变换句式法，就是在文章的开头和结尾通过句式变换，使句子不再单调。 不仅照应了文章的开头，而且还升华了文章的主题。
【初中语文】初中语文作文万能素材汇总
初中语文作文7大答题技巧技巧点拨1. 换标题法：标题是文章的眼睛，它往往揭示了文章的主要内容。
因此，作文换标题是最基本的方法。
若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合，材料也适宜，这样就无须“大动干戈”，只需将作文题目更换一下，将文内的词句稍作改动，与新标题相呼应即可。
若考试作文题的选材、主题等与平时训练的优秀习作相差甚远，就需要借助其他方法来进行了。
2. 扣题改头法：“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。
让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
3. 扣题换尾法：“尾”，即作文的结尾，就是根据文题，对平时优秀习作的结尾进行适当的修改，甚至重新写作，用简洁的语言扣题。
这样的结尾，才能呼应开头，才能确保作文不跑题。
4. 描写内容增删法：写同一件事，因为扣题的关系，需要表现的主旨不一样，语句描写的详略就有所不同。
要针对不同的作文题目，针对所要表达的文题的关键词，增加一些关键的描写内容，反之，那些无关紧要的内容就可以适当删减。
总之，一切要为表现作文的主题服务。
5.修改感悟法：叙事之后，一般要采用抒情或议论的方式结尾，从而深化作文的主题。
同一件事情，从不同角度可以得出不同的感悟。
因此，作文的结尾要针对作文的主题适当调整，甚至重新写作。
这样才能更贴近主题，给阅卷老师留下深刻的印象。
6. 调整写作顺序法：一个好的材料，叙写的方式多种多样。
按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果将事情变得一波三折，则更能增添写作的生动性；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。
当然，如果没有十足的把握，尽量不要采用这种方式，采用平时优秀习作的原有结构或许更能得到阅卷老师的青睐。
7. 题记揭示主旨法：题记是写在文章题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字。
一篇文采飞扬的正文，再加上一段意蕴丰厚、精炼出彩的题记，可达到画龙点睛的效果，必能使文章通篇生辉，让阅卷老师眼前一亮。
高考议论文写作指导之材料作文开篇扣题方法例举
2013年教学论文·语文科高考议论文写作指导之——材料作文开篇扣题方法例举摘要：全国各地命题的高考试题近几年来都主要是材料作文，而且题目要求写作体裁不限，但考场作文一般以议论文体裁为主，所以，指导好学生写出一篇好的议论文至关重要。
在材料作文中，偏题、离题现象屡见不鲜，而要写好议论文,就要在文章中尽早揭示出论题,亮出自己的观点,展示自己的优势。
所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”，只要在写作过程中开篇扣题，巧妙地将材料作文中的材料引入议论文的开头，不但能让文章主题避免出现偏题、离题现象，而且还能让文章的思路和论证得以拓展和深入。
关键词：阐释扣题法、对比扣题法、反问扣题法在新课程标准中要重视教授学生学习方法，讲究用教材教，而不是教教材，但纵观语文教材，却很少有集中的作文训练。
很多学生害怕写作，特别是在考场的紧张氛围萦绕下，往往灵感不现，无话可写，作文中千人一面的现象非常普遍，这与学生的生活领域狭窄，作文素材单一，写作思维无法得到拓展相关。
应试写作，也是时间的竞赛。
据统计，考生一般用于作文的平均时间仅仅40分钟左右，在此时间内要完成一大一小近千字的作文，实非易事！一方面，绝大部分学生在平时课堂写作中习惯迟迟不动笔，一旦面对应试写作，经常出现在考场中规定的时间内无法保证完成作文的现象，纵然腹内有上好文章，也无法在考场中发挥。
另一方面，面对材料作文题型的写作，学生常患以下毛病：或照抄原材料列于文首，或对原材料随便提及几句，有的甚至一句也不提。
材料作文意在让学生在原材料中提炼观点，如果不作引论，不叙原材料，不分析原材料，习作观点横空出世，就会使人摸不着头脑。
所以，引导学生掌握抓住原材料的重点信息引入作文开头的方法，对于排除学生写作心理障碍、迅速打开思路和提升作文质量，显得举足轻重。
“阐释扣题法”、“对比扣题法”和“反问扣题法”这三种开篇扣题方法，能够训练学生的开篇写作水平，让学生在写议论文时，能用简洁的文字引用并分析题目中的材料，有的放矢地实行表述，紧扣题意，对文章主旨一击即中，从而在文章开篇中亮出观点，阐明主题。
高考作文开头技巧
叁
2012广东卷《活出自己的时代》题记
贰
虽石烂海枯，而此身尚存；虽失败橫于前，困难摆于前，惟此心不死；何也？其必曰：人生之意义在于担当，生命之价值在于坚守。
课后作业：作文开头训练
以“拒绝平庸”为题，运用以上任一方法写一段开头。
精彩开头： 1、平庸是无边的沙漠，拒绝是点亮黄沙的绿洲；平庸是无边的沼泽，拒绝是沼泽旁鸣唱的鸟儿；平庸是压顶的愁云，拒绝是吹散阴霾的春风。平庸让人堕落，堕落扼杀进步；拒绝平庸，救人于悬崖，挽狂澜于既倒。如此胸怀，如此睿智，如此豪迈，既让人心生感喟，又让人振臂欢呼﹗ 2、平庸的我，坐在窗前，仰望着星空，思考着拒绝平庸的途径。
1
练一练：
2
请以“乡愁”为话题，分别运用引用开头法和巧用修辞法写一段开头。
乡愁是什么，乡愁是“昔我往矣,杨柳依依”； 乡愁是什么，乡愁是“每逢佳节倍思亲”； 乡愁是什么，乡愁是“近乡情更怯,不敢问来人”； 乡愁是什么，乡愁是“故乡何处是,忘了除非醉”。
01
引用开头法示例
02
01
乡愁是什么，乡愁是黄昏日落时远处传来的“伢子，吃饭了”的呼唤声；
请以“借”为话题给文章写一段开头。
课后练习
A
B
“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“上下而求索。”
例1
例2
没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。
什么样的开头能够称得上“凤头”？
议论文开头及点题扣题
•
• ——《经验+勇气=成功》
• 2、用一点修辞（比喻、排比、对比、拟人、 引用、设问等） • 比如，《说勤》的开头：中国有句俗话叫 “一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈 也说过“业精于勤”。这都是说学业方面 的深厚造诣都来源于勤奋好学。
• 引用名言开头。
• 示例： • 林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马 喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛 声依旧，放弃执念，便可寂静安然。”真正的平 静正如此，面对钻石的天价，唯有放弃心中的杂 念，泰然处之，方能收获价值。 心之泰然，是坦荡之果，唯有无视价值，方 知价值可贵。 ——《钻石有价，我心泰然》
• 3、故事导入（寓言、典故、名人事例等） • 如：英国哲学家罗素来中国讲学的时候，给 听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=？一时间， 全场寂静，满座哑然。
•
其实，这本是一道连小学生也能回答的 问题，但听众们万料不到答案会如此简单， 所以竟无一人作答。人们迷信权威，往往丧 失自我主张，肩膀上要长着自己的脑袋，放 开眼光，运用脑髓，自己来想。
议论文开头及点题扣题
写好作文开头的重要性
• 1、良好的开端是成功的一半。
• 2、文章的开头就是整篇文章的门面。文章的开头 好了, 就能吸引阅卷老师的眼球。这是作文成功 第一步。 • 古人说，文章的开头要像“凤头”。这种说 法形象地说明了文章的开头要短小漂亮。精彩的 开头，能让阅卷者“一见钟情”。
• 议论文开头的要求
• •
•
俗语云：艺高人胆大。我却觉得，是“胆大 显艺高”。因为胆大，我们会有追逐梦想的勇气； 因为胆大，我们敢有“不以物喜”的追求；因为 胆大，我们能遨游江湖，无所畏惧。
纵使切割师们经验丰富，缺乏勇气的他们只 能被后浪推开，拍在沙滩上。唯有胆大，才显艺 高。 ——《胆大显艺高》
议论文作文开头技法——以高考作文题目为例
议论文作文开头技法作文开头常见失误1.引述材料过长，不简洁，不概括。
2.追求花样弄巧成拙，不知所云。
3.东拉西扯，观点不明确，或没有观点。
4.故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。
5.材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”。
一、议论文开头的一般标准第一步：概述材料——谁+干何事+结果如何第二步：写出评价联系实际，如：①在生活中/现实社会中/人生中……②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人亦然……④人生在世，当我们面对生活中……时⑤只有……，我们才能在人生道路上……⑥同样，人活于世，我们也应该……⑦在通往……的道路上，我们……古今对比，提出疑问如：①历史已成烟云，伟人先哲已逝，却给现世留下了宝贵的精神财富，启迪着吾辈青年……②XX（先哲名字）的智慧可资借鉴……③读罢这个故事/这则材料，不禁让我们陷入沉思，XX为我们敲响了警钟……④针对XX（关键词）这一话题，我们应该如何看待呢？⑤古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比）⑥诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。
（辩证思考）第三步：明确观点二、议论文开头技法1．直入式（分析材料+提出观点。
）就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题。
这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括材料内容，明题旨，摄魂魄。
示例：（2022全国甲卷高考作文）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
作文开头技巧
开头技巧作文是语文考试的重头戏，几乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着全局。
所以洞悉中考作文写作技巧，提高写作表达能力，成为众多学子的迫切愿望。
在此，结合历年月考及期中期末统考的考场作文中学生的优秀写作范例，就中考作文的开头，提几点建议供大家参考。
技巧一：开门见山，迅速入题。
例1：起点对于人生有一种神圣的美。
是这种美，给了人前进的动力，力量的源泉，进取的心灵，搏击的勇气。
一个个新的起点，如同缀连着的美丽的珍珠，延伸着生命的价值与辉煌。
（《起点之美》）例2：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。
于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。
心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。
（《心存感激》）点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。
在考场上，好的开头大多是言简意明的。
它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。
但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。
切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。
就字数来讲，开头结尾不宜过长，一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。
技巧二：文采斐然，引人入胜例3：从山川，到大河，从古诗，到俗语。
生活中无处不体现着语文的存在。
思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。
（《语文从我身边轻轻走过》）例4：大韵中华，浩浩五千年文明；大情华夏，荡荡九百万平方。
语文作文开头方法归纳及写作素材的应用实例
语文作文开头方法归纳及写作素材的应用实例一、开门见山，落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典，彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：“莫等闲，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
”5.声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞，韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
扣题的作文开头结尾练习
扣题的作文开头结尾练习
今天是周末，爸爸妈妈都早早的起了床去上班了。
我吃完了早饭，做完了作业。
可无聊了，我灵机一动，想到了一个法子：爸爸、妈妈要上班还要做许多家务，可累了，今天就由我帮爸爸、妈妈来洗衣服吧！
说做就做，我来到了爸爸、妈妈的卧室，发现了许多脏衣服，我赶紧把衣服装进了桶里，来到了小池塘。
开始洗衣服了，我先把衣服用清水浸湿，再把洗衣粉倒进盆里，接着搓呀搓，吧衣服拿起来，让洗衣粉融化。
可我拿起衣服时发现衣服上有一个个小黑点，我想一定是工作时弄上的吧，我一定要把它去除。
可怎么办呢？就在这时，我想起了妈妈给我洗衣服时遇到这样的小黑点困难会用洗洁精沾一点，再用力搓，就把它给“消灭”了，我按照妈妈的方法，果然把小黑点去除了。
然后用清水泡几次，再洗几遍，终于把它洗干净了。
最后把衣服晒干。
这时妈妈来了，看见我正在晒衣服，连声夸我真懂事，我的心里比吃了蜜还甜。
作文如何写【精选5篇】
作文如何写【精选5篇】作文如何写【精选5篇】一优秀的应试作文，要开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人，引人入胜。
因此，议论散文的开头，语言要富有文采，明示中心论点。
中心论点须放在开头文段的末句。
论点的表述最好警句化。
话题材料可引也可不引用。
一、精彩开头的技巧 (前边我们训练了引用开头、形象开头、排比开头等技巧，这里综合一下)1.比喻入题，直接扣题。
“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”《天平和七弦琴》解说：将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印，首句入题，就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。
这样的开头，入题迅速，闪烁着思辨的色彩，令人耳目一新。
2.拟人入题，激发想像。
“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
”《学会历史的旁观》)解说：文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情，连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物，更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
3.设问入题，启人深思。
“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?”《勿以好恶论断之》)解说：一起笔就紧扣情感与认知，以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索，文章的立意显得十分深刻。
这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁，却分量十足。
4.排比入题，先声夺人。
“你会因喜爱北国的皑皑白雪，而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙，而否定西北‘大漠孤烟’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’，而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐，而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。
高考作文写作技巧(精彩8篇)
高考作文写作技巧（精彩8篇）高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
选择努力的扣题的作文开头
选择努力的扣题的作文开头
1. 你知道吗，有时候选择努力，就像选了个永不停歇的闹钟，
提醒你时刻要保持清醒和前进。
努力不是啥高大上的词，它就是你
每天早起的那几分钟，是你夜深人静时还在琢磨问题的那股子劲头。
2. 讲真，有时候觉得努力就像个隐形的小伙伴，陪你在书海里
游来游去，帮你找到答案，也帮你找到方向。
努力不只是埋头苦干，它有时候就是那么个小小的动作，比如翻开一本书，或者写下第一
个字。
3. 说真的，有时候想想，选择努力就像选择了和挫折做朋友。
挫折这家伙虽然难缠，但它能教你很多东西。
努力就是和挫折斗智
斗勇，看谁先投降。
哈哈，当然是我们先赢啦！
4. 说到底，选择努力就是选择了让自己的人生多点色彩。
哪怕
路上有再多的坎儿，只要咱心里那股劲儿还在，就啥都不怕。
努力
就像给生活加了点调料，让它变得更有味儿。
咱们就这么一路努力，一路笑对生活，看谁能笑到最后！。
小学六年级作文开头技巧
小学六年级作文开头技巧小学六年级写作技巧第一讲：简妙作文的写法一、开头的写法扣题定位引下文1．扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。
2．定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。
一般使用概要的总述写法。
另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。
3．引下文，即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。
例1.第五册课文《爬天都峰》的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
” 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单! 扣题：爬天都峰定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰→透露出喜悦的心情引下文：天都峰高不高?一路上有什么见闻?引出下文例2.第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
”把题目中的字或词，写进第—段中，就叫“扣题”。
无比简单!扣题：西沙群岛、物产丰富定位：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方→表示赞美的观点引下文：风景如何优美?都有哪些物产?怎么可爱?引出下文例3.第七册课文《颐和园》的开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园。
”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。
就这么简单!扣题：颐和园定位：颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点引下文：颐和园具体怎样美丽?引出下文例4．第七册课文《高大的皂荚树》的开头：“在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。
在这个操场的东边，有一棵很高很大的皂荚树。
”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。
就是这么简单!扣题：很高很大的皂荚树定位：小操场、很高很大的皂荚树→表示赞美的观点引下文：皂荚树有多高多大?它有什么作用?引出下文开头的“定位”很重要。
你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢?确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。
作文巧开头(8篇)
作文巧开头（8篇）——作文精彩开头技巧作文精彩开头技巧作文精彩开头技巧之一：使用比兴紧扣话题所谓“兴”，有感发兴起之意，b。
兴者，先言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
“比兴”实质是也就是使各种情意与形象之间互相引发，互相结合的关系。
《关雎》一诗，由水边沙洲上雎鸠鸟的“关关”叫声，引发出“窈窕淑女，君子好逑”的情意，这种感发，就心与物的关系来说，是谓“兴”。
例1、“母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征，是勇者的画像。
母亲就是集慈详、坚定、勇敢、劳苦等诸美德于一生的伟大女性。
”（《母亲的画像》）例2、话题：转折（2003年北京）《回味的生活之路》林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫，一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，令人回味犹有余香。
我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。
（本文以林中通幽的曲径，情节一波三折的电影起兴引入生活中转折的话题。
）例3、话题：“人文素养与发展”（浙江2004）《那是一种真正的美》如果说水是生命之源，那么人文素养是国家发展之源泉。
如果说土地是万物之基石，那么人文素养是国家发展之基础。
如果说绿叶是鲜花的再生者，么人文素养是国家发展的先行者。
由此看来，人文素养在发展中不能失落！例4、话题：变与不变《变与不变的哲学》变色龙因为自己擅变的肤色，它躲过敌人一次次地捕杀，保全了自己的性命，赢得了生存；莲花因为自己“出淤泥而不染”的秉性，它摆脱了污泥的束缚，成全了自己“花之君子”美誉。
例5、话题：放大与缩小《生活中獴》獴，一种貌似松鼠的小动物，以捕食蛇为生。
这种小动物之所以成为蛇的天敌，那是因为它们掌握着一手生存绝技——擅于放大与缩小。
当蛇紧紧缠绕在獴身上时，它膨胀身体，然后身体突然收缩，同时跳出蛇的缠绕，一口咬住蛇头。
这样，一顿美餐就到手了。
同样，在生活中也有许多擅于放大与缩小的“獴”。
作文值得题目首尾呼应的开头结尾
作文值得题目首尾呼应的开头结尾全文共2篇示例，供读者参考作文值得题目首尾呼应的开头结尾一：心法人物动作有先后，一步一步我来表。
巧用动词不重复，恰如其分最为高。
根据主题写动作，一字千金妙妙妙，妙妙妙！我们用了三讲学习作文的三种开优秀作文的开头和结尾方法，而开优秀作文的开头和结尾的方法多种多样，但一定要能抓住老师的目光。
最重要的是：简洁明了，快速入题。
作文的开优秀作文的开头和结尾和结尾同样重要，那么接下来就可以进入这一讲景物描写收尾法。
用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。
结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以表达一种含义，可以突现一种情境等。
例1“我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞……”这是赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》的结尾。
用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。
例2“床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。
每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会使我想起一个叫诚实的字眼儿。
”“至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”这是《床头，那串善良的星星》的开头和结尾，这优秀作文的开头和结尾作文荣获全国中小学[微博]生创意作文大赛初中组二等奖。
文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时，用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。
结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了这件事给小作者的印象深刻，这样的结尾意味深长。
例3“哦，又和父母闹别扭了。
”“风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回家了。
云渐渐散了，露出一片湛蓝的天……”这是范文《风筝》的开头和结尾。
“风筝”是贯穿全文的主线，小作者通过对风筝的观察与感受，叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。
作文精彩开头技巧及万能作文开头
作文精彩开头技巧及万能作文开头作文精彩开头技巧之一：对比顶真辨证深入例1、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
先批评，后赞扬，对比的写法。
例2、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。
每一句都采用了先抑后扬写法。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
先从反面写，再从正面写。
鼓励做生活的主人。
2021高考作文素材——作文精彩开头技巧例3、不管你们如何选择，多一些宽容，少一些狭隘;多一些尊重，少一些任性;多一些坚强，少一些脆弱;多一些理解，少一些怨恨;多一些真诚，少一些虚荣;多一些责任，少一些私利;你们的人生会增添一份精彩和美丽!用让步语句+对比手法+归纳提升，说理自然亲切，有亲和力，有说服力。
例4、让世间少一些恶，多一些善;让世间少一些丑，多一些美;让世间少一些苦，多一些甜;让世间少一些悲，多一些欢;让世间少一些冷漠，多一些温情;让世间少一些混沌，多一些清白;让世间少一些哀怨，多一些幸福;让世间少一些烦恼，多一些笑颜;让世间少一些离别，多一些欢聚;让世间少一些痛苦，多一些欢愉;让世间少一些灾难，多一些平安;让世间少一些风雨，多一些阳光;让世间少一些贪婪，多一些知足常乐;让世间少一些荆棘，多一些渡缘的桥;让世间少一些罪恶，多一些敦厚善良;让世间少一些覆水难收，多一些恩重情长;让世间少一些因爱成恨，多一些不离不弃;让世间少一些痛断肝肠，多一些天长地久;让世间少一些劳燕分飞，多一些长相痴守;让世间少一些恨，多一些爱;让世间少一些仇，多一些情。
小学作文满分技巧及万能素材
小学语文作文写作技巧+万能素材分享一、小学语文作文开头技巧1、回忆式优点：设置悬念，吸引读者。
《我的好朋友》每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友——琪儿。
2、开门见山式优点：开门见山，直接了当。
《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。
他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。
唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……3、对话式优点：未见其人，先闻其声。
《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。
正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。
望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。
4、反问式优点：加重语势，激发感情。
《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨，当闹钟的“叮叮”还没响时。
妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。
“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。
”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。
于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。
不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。
妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……5、排比式优点：增强气势，先声夺人。
《渴望心灵的撞击》绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞……6、比喻式优点：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。
《高山流水》月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
寂寞，心灵的荒地。
我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。
凉意渐起，晚风送来清香。
7、对比式优点：使内容突出，醒目。
《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。
我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。
……《什么是幸福？》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
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作文开头和扣题技巧材料
爱是鲜花，她需要我们精心培植；爱是明镜，她需要我们勤心擦拭；爱是火炬，她也需要点燃；爱是凤凰，她也需要涅槃。
爱不是一条永不干涸的长河，她有时会断流，有时会成为在浅水洼里的小鱼——亟待放生。
做真正的自己
即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念，做真正的自己，那是屈平的水中离骚；即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐，做真正的自己，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火，做真正的自
己，那是文天祥的零丁绝唱。
水中离骚
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在悲痛中，你虽背负太多的无奈与辛酸，但却做
真正的自己，用生命表达你的忠贞与高洁。
悲哉！做真正的自己，那是屈平的水中离骚。
五斗诗魂
采菊东篱下，悠然见南山。
流云伴着坎坷，来到美丽的桃花源；风雨带着憧憬，来到清幽的山涧；万丈红光透过云雾，照射在晋代的山乡小巷……做真正的自己，不为五斗米折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正的自己，远离勾心斗角的官场。
江岸边，菊花旁，你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。
快哉！做真正的自己，那是陶潜的五斗诗魂。
零丁绝唱
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。
河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。
但你做真正的自己，宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。
壮哉！做真正的自己，那是文天祥的零丁绝唱。
一页历史一面镜子，做真正的自己，昭示高洁与忠贞，那是屈平的水中离骚！
一缕清香一份洒脱，做真正的自己，展示悠然与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自己，满载不屈与无畏，那是文天祥的零丁绝唱！
责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》，责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然见南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚污蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也不畏死求生，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也不愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
1、人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。
2、有人问，生活中，是该相信别人，还是要相信自己呢？我想，我们既不要固执、自傲，听不进别人意见，也不能懦弱，毫无主见，而不相信自己。
花儿面对更替的四季，选择绿意盎然的春天；青松面对绵延的山峦，选择峭壁悬崖；在漫漫人生路上，我们选择披两肩霜花，浴一身汗水，毅然奔向自己的梦想。
①人生如饺子，岁月是皮，经历是馅，酸甜苦辣皆成滋味, 成功与失败交织相容。
为人生的失败做好准备，就是为自己的人生“投保”，这样，在面对人生的挫折时，就不会坠入痛苦的深渊而难以自拔。
②绿叶对这个世界充满留恋，当秋风来临，却毅然飘落枝头，因为它已做好了化作春泥更护花的准备；航船破浪前行，不畏狂风暴雨，是因为它已准备好了确定方向的罗盘。
我们只有做好必要的准备，才能在人生旅途中披荆斩棘，无往不胜。
③必要的准备使人受益无穷。
相反，当准备不足时，人必受其害，甚至酿成大祸。
④为明天准备下充足的学识，才能像李白那样“直挂云帆济沧海”；为明天准备下必要的心情，才能如陶潜般享受“采菊东篱下”的悠然。
⑤秦为统一准备了二百年，魏为问鼎积蓄了五十载。
兵书有云：不打无准备之仗。
我们的人生词典中也应加一句：要过有准备的明天。
在澳洲的西部，到了可怕的旱季，漫山遍野都是桉树的种子，许多动物都来疯狂抢食。
但是，这些干燥的种子不但不能给动物们带来生的希望，反而对生命有致命危害。
只有蹼鼠即使饿得头昏眼花，也不去着急啃那些种子，而是先将种子搬到洞里，等种子吸饱水分变得柔软，才去慢慢享用。
请以“冷却欲望”为话题，拟写作文的开头。
（1）面对救命的桉树种子，澳洲蹼鼠是聪明的，它们冷静地克制了自己心中强烈的欲望，将生命延续到了明天；相反那些疯狂的抢食者，最终却因缺水而变成了欲望的刀下“冤魂”。
看来，有时候只有冷静克制自己的欲望，才会有新的希望。
（2）梅花冰冻了自己争芳斗艳的欲望，选择了独对寒冬，绽放出了异样迷人的光彩。
其实，我们往往也只有在欲望面前保持冷静而淡定的心胸，才能做出恰当的人生选择。
（3）溪水冷却了自己的欲望，不歆羡江河一泻千里的气势，在群山间曲折前进，才演绎出婉转逶迤的别样韵致；燕子冷却了自己的欲望，不执著于雄鹰搏击长空的豪情，在村落中轻盈翻飞，才造就出旖旎春光中的异样美丽。
树自有树的风景，草亦有草的姿色，认清自我，冷却过热的欲望，才能成就自己不凡的一生。
（4）人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西！——尼采
（5）一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。
——约翰·弥尔顿开头万能模式
命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。