苏州大学应用技术学院财务管理
苏州大学有哪些专业好和学院及院系排名
苏州大学有哪些专业好和学院及院系排名管理学类经济学国际经济与贸易财政学金融学金融数学金融学类(中外合作办学)(金融学)法学类哲学经济学类信息与计算科学物理学化学应用化学统计学护理学生物技术生物科学生物信息学应用心理学材料化学数学与应用数学(师范)数学与应用数学(基地)物理学(师范)医学检验技术光电信息科学与工程教育学类汉语言文学新闻学广告学英语日语俄语法语朝鲜语西班牙语德语翻译英语(师范)汉语国际教育汉语言文学(基地)汉语言文学(师范)文学类物流管理管理科学工商管理市场营销会计学人力资源管理旅游管理行政管理劳动与社会保障档案学信息管理与信息系统城市管理电子商务公共事业管理财务管理信息资源管理工程管理物流管理与工程类(中外合作办学)(物流管理)艺术学类体育教育运动训练运动人体科学教育学(师范)教育技术学(师范)武术与民族传统体育理学类园艺工学类美术学艺术设计学音乐学(师范)美术学(师范)播音与主持艺术视觉传达设计音乐表演产品设计环境设计数字媒体艺术服装与服饰设计(时装表演与服装设计)广播电视学农学类电子信息科学与技术材料科学与工程通信工程计算机科学与技术信息工程化学工程与工艺轻化工程纺织工程服装设计与工程工业工程材料成型及控制工程软件工程机械电子工程测控技术与仪器电子科学与技术环境工程无机非金属材料工程高分子材料与工程电子信息工程非织造材料与工程建筑学纳米材料与技术新能源材料与器件物联网工程通信工程(嵌入式培养)纺织类(中外合作办学)(纺织工程)网络工程机械工程软件工程(嵌入式培养)城乡规划冶金工程交通运输功能材料车辆工程通信工程(城市轨道交通通信信号)电气工程与智能控制食品质量与安全微电子科学与工程电气工程及其自动化生物制药能源与动力工程金属材料工程风景园林建筑环境与能源应用工程医学类知识产权法学社会学思想政治教育哲学类预防医学临床医学医学影像学放射医学法医学药学口腔医学中药学临床医学(本硕连读)历史学类服装与服饰设计历史学(师范)。
【苏州大学应用技术学院排名】苏州大学应用技术学院特色专业-苏州大学应用技术学院录取分数线
大学应用技术学院录取分数线苏州大学应用技术学院(Applied Technology College of Soochow University)位于中国第一水乡—周庄古镇旅游区2公里处,距苏州大学独墅湖校区20公里。
毗邻苏州工业园区、昆山和吴江高新技术开发区。
校园环境优美,体现了“小桥、流水、书院”的建筑风格,校园空气清新,设施一流,是莘莘学子理想的求学场所。
学院成立于1997年11月,2005年改制为由国家“211工程”重点建设高校、江苏省省属重点综合性大学——苏州大学举办的本科层次的独立学院。
学院现有机电工程、电子信息、服装、旅游、经贸、外语、财会、艺术等8个系科,设有28个本科专业及专业方向,在校生6500多人,担任专业课的苏州大学教师中高级职称者约占60%。
学院秉承、发扬苏州大学百年办学传统,坚持以“能力为本创特色”,学院以学生为本,学生以能力为本的办学理念,改革、创新、奋斗十多年,逐步形成了依托行业、强化应用、开放办学、高效管理的办学特色。
由社会各界和高校百余名专家组成的专业教学指导委员会,在学院专业设置、师资聘请、教学计划审定、实习基地提供、学生就业指导、推荐就业等方面出谋出力,成为学院办学的重要依托。
学院坚持“加强理论,注重应用,强化实践,学以致用”的人才培养模式,建设“双师型”队伍,倡导“双证制”毕业。
学院积极拓展国际交流,已与美国、英语、德国、韩国、日本等国的高校开展办学交流,提供优秀学生出国交流,攻读双学位。
学院以本科层次为主,并正在积极探索研究生层次的人才培养模式。
根据国家教育部的有关规定,学生学业期满,成绩合格,颁发苏州大学应用技术学院普通高等教育全日制本科毕业证书,符合学士学位授予条件的学生可获苏州大学应用技术学院颁发的学士学位证书。
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选结果的通知
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究
优秀论文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2023.05.15
•【字号】苏教高〔2023〕9号
•【施行日期】2023.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究优秀论
文评选结果的通知
苏教高〔2023〕9号苏州大学应用技术学院、各在苏州高职高专院校、江苏联合职业技术学院各在苏州分院:
根据苏州市教育局《关于开展苏州高职高专教育研究优秀论文评选工作的通知》(苏教高〔2022〕4号)精神,在各高职高专院校推荐申报的基础上,苏州高职高专院校联席会议“产教联盟”组织专家组进行了评审,评出特等奖10篇、一等奖20篇、二等奖30篇。
经市教育局审核,现将结果公布如下(详见附件,获奖时间为2022年12月31日)。
附件:2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果
苏州市教育局
2023年5月15日附件
2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果。
2008年江苏各个高校专转本录取分数
2008年江苏专转本各校录取分数线 2009-2-26 11:49:58 来源:江苏招生考试网专业(代码)科目类别计划数分数线1371南京师范大学泰州学院620001法学文史类40 227002财务管理文史类50 238003工商管理文史类50 227004人力资源管理文史类40 227005行政管理文史类40 227006小学教育(师范)文史类30 250007学前教育(师范)文史类20 233008国际经济与贸易文史类60 246009汉语言文学(师范)文史类40 253010汉语言文学(文秘) 文史类30 227011计算机科学与技术(师范)理工类50 190012计算机科学与技术(网络技术与系统集成方向)理工类50 190013数学与应用数学(师范)理工类40 286014动画艺术类30 205015艺术类设计艺术类60 208016音乐学(师范)艺术类30 190 1601三江学院650001财务管理文史类35 236 002旅游管理文史类30 235 003市场营销文史类35 232 004国际经济与贸易文史类35 259 005国际经济与贸易(经济法方向)文史类30 229 006广告学文史类40 238 007新闻学文史类40 241 008电子信息工程理工类40 241 009机械设计制造及其自动化(汽车服务工程方向)理工类30 208 010机械设计制造及其自动化(数控技术方向)理工类30 247 011计算机科学与技术理工类40 228 012自动化理工类40 232 013财务管理理工类25 264 014工程管理理工类30 224 015旅游管理理工类15 205 016市场营销理工类25 251 017国际经济与贸易理工类25 244 018英语英语类40 262019日语日语类30 244 020艺术设计(平面设计方向)艺术类35 210 1801南京大学金陵学院200001财务管理文史类20 244 002市场营销文史类20 275 003计算机科学与技术理工类60 291 004财务管理理工类20 281 005市场营销理工类30 288 006电子信息科学与技术理工类50 274 1802东南大学成贤学院220001化学工程与工艺理工类100 268 002计算机科学与技术理工类60 272 003自动化理工类60 274 1803南京航空航天大学金城学院350001会计学文史类30 227 002市场营销文史类30 258 003机械工程及自动化理工类60 293 004计算机科学与技术理工类60 271 005信息工程理工类60 271 006会计学理工类30 232007市场营销理工类30 192 008英语英语类50 280 1806南京信息工程大学滨江学院540001会计学文史类60 255 002市场营销文史类40 228 003国际经济与贸易文史类60 272 004电子信息工程理工类60 256 005计算机科学与技术理工类70 260 006信息工程理工类40 234 007自动化理工类60 234 008地理信息系统理工类40 209 009英语英语类60 275 010日语日语类50 238 1807南京审计学院金审学院300001财务管理文史类25 227 002会计学文史类50 264 003审计学文史类25 227 004国际经济与贸易文史类25 260 005金融学文史类25 227 006财务管理理工类25 215007会计学理工类50 285 008审计学理工类25 205 009国际经济与贸易理工类25 270 010金融学理工类25 195 1808南京师范大学中北学院150001法学文史类30 256 002国际经济与贸易文史类10 292 003电气工程及自动化理工类30 263 004电子信息工程理工类30 207 005国际经济与贸易理工类20 293 006英语英语类30 285 1810南京工业大学浦江学院400001市场营销文史类65 227 002行政管理文史类65 228 003国际经济与贸易文史类65 255 004高分子材料与工程理工类35 254 005机械工程及自动化理工类35 257 006计算机科学与技术理工类35 250 007建筑环境与设备工程理工类35 220 008自动化理工类65 2621811南京邮电大学通达学院600001市场营销文史类120 241 002计算机科学与技术理工类100 265 003通信工程理工类100 268 004网络工程理工类80 190 005信息工程理工类100 253 006电子商务理工类100 247 1812南京医科大学康达学院80001护理学理工类40 196 002药学(临床药学方向)理工类40 218 1813南京中医药大学翰林学院90001国际经济与贸易文史类30 262 002护理学文史类15 264 003国际经济与贸易理工类30 254 004护理学理工类15 205 1814南京工程学院康尼学院475001会计学(注册会计师)文史类45 239 002材料成型及控制工程(模具设计) 理工类45 252 003电气工程及其自动化(电力系统及其自动化) 理工类45 230 004电气工程及其自动化(电力系统继电保护) 理工类45 226005电子信息工程理工类45 227 006计算机科学与技术(软件工程) 理工类45 192 007计算机科学与技术(网络技术) 理工类45 194 008热能与动力工程理工类45 197 009土木工程(建筑工程) 理工类45 278 010自动化(数控) 理工类45 237 011艺术设计(环境艺术设计) 艺术类25 220 1816南京财经大学红山学院400001法学文史类50 233 002财务管理文史类30 230 003工商管理文史类30 254 004会计学文史类30 255 005市场营销文史类30 249 006国际经济与贸易文史类30 271 007金融学文史类30 235 008贸易经济文史类30 235 009财务管理理工类20 200 010工商管理理工类20 263 011会计学理工类20 288 012市场营销理工类20 267013国际经济与贸易理工类20 272 014金融学理工类20 191 015贸易经济理工类20 212 1817南京艺术学院尚美学院30001艺术设计艺术类30 228 1819金陵科技学院龙蟠学院560001会计学文史类45 240 002行政管理(高级秘书)文史类70 237 003金融学文史类20 230 004电气工程及其自动化理工类40 190 005机械设计制造及其自动化理工类45 227 006通信工程理工类70 219 007土木工程理工类70 236 008会计学理工类30 269 009金融学理工类20 193 010动物医学理工类40 190 011园林理工类40 191 012园艺理工类40 194 013艺术设计艺术类30 209 1820南京晓庄学院行知学院660001小学教育(师范)文史类40 256 002经济学文史类40 227 003汉语言文学(师范)文史类80 261 004汉语言文学(文秘)文史类40 240 005计算机科学与技术文史类35 222 006教育技术学(师范)理工类35 215 007小学教育(师范)理工类40 247 008经济学理工类50 190 009化学(分析技术)理工类70 244 010生物科学(师范)理工类70 230 011数学与应用数学(师范)理工类40 290 012物理学(师范)理工类30 215 01英语类(商务英语)英语类30 258 014艺术设计艺术类30 217 015音乐学(师范)艺术类30 192 1831江苏技术师范学院东方学院300001会计学文史类30 236 002国际经济与贸易文史类30 240 003汉语言文学(涉外文秘)文史类35 228 004电子信息工程理工类35 192005机械设计制造及其自动化理工类35 219 006计算机科学与技术理工类35 190 007会计学理工类20 233 008国际经济与贸易理工类20 191 009英语英语类35 250 010艺术设计艺术类25 196 1832常州工学院延陵学院140001财务管理文史类10 229 002市场营销文史类10 227 003机械设计制造及其自动化理工类30 237 004计算机科学与技术理工类10 197 005土木工程理工类30 246 006财务管理理工类10 214 007市场营销理工类10 205 008英语(外贸英语)英语类30 260 1833江苏工业学院怀德学院160001会计学文史类20 242 002国际经济与贸易文史类20 249 003计算机科学与技术理工类40 191 004会计学理工类20 257005国际经济与贸易理工类20 241 006英语英语类40 250 1842江南大学太湖学院185001工商管理文史类60 243 002旅游管理文史类30 235 003土木工程理工类30 276 004工商管理理工类20 258 005旅游管理理工类10 195 006艺术设计艺术类35 222 1852苏州科技学院天平学院400001计算机科学与技术理工类400 190 1853苏州大学应用技术学院170001旅游管理文史类170 227 002市场营销文史类80 236 003电子信息科学与技术理工类70 240 1871盐城工学院博雅学院300001财务管理(会计学)文史类45 227 002电气工程及其自动化理工类70 190 003机械设计制造及其自动化理工类70 190 004财务管理(会计学)理工类45 21600艺术类设计艺术类70 193 1872盐城师范学院黄海学院260001会计学文史类60 227 002汉语言文学(高级文秘) 文史类50 227 003电子信息工程(电子工程) 理工类55 190 004计算机科学与技术(网络工程) 理工类50 190 005英语(经贸英语) 英语类45 250 1881淮海工学院东港学院550001财务管理文史类35 227 002工商管理文史类40 227 003国际经济与贸易文史类40 227 004化学工程与工艺理工类40 197 005机械电子工程理工类80 195 006机械设计制造及其自动化理工类80 190 007计算机科学与技术理工类80 193 008制药工程理工类40 192 009财务管理理工类35 201 010工商管理理工类40 196 011国际经济与贸易理工类40 196 1892徐州师范大学科文学院400001财务管理文史类35 228 002旅游管理文史类50 228 003市场营销文史类25 228 004国际经济与贸易文史类35 248 005汉语言文学文史类50 237 006电气工程及其自动化理工类50 225 007计算机科学与技术理工类55 196 008财务管理理工类20 235 009市场营销理工类25 225 010国际经济与贸易理工类15 220 011英语(商贸英语) 英语类40 262 1901淮阴师范学院文通学院130001财务管理(会计与审计) 文史类25 229 002计算机科学与技术(计算机网络) 理工类50 191 003财务管理(会计与审计) 3理科25 196 004艺术设计艺术类30 190 1902淮阴工学院江淮学院300001财务管理文史类60 227 002国际经济与贸易文史类30 227 003电气工程及其自动化理工类40 198004机械设计制造及其自动化理工类40 190 005生物工程理工类40 193 006土木工程理工类45 220 007财务管理理工类30 202 008国际经济与贸易理工类15 195 1921扬州大学广陵学院630001会计学文史类30 258 002旅游管理文史类50 237 003市场营销文史类30 227 004国际经济与贸易文史类30 250 005汉语言文学(文秘)文史类50 246 006电气工程及其自动化理工类50 228 007化学工程与工艺理工类50 254 008机械设计制造及其自动化理工类100 253 009建筑环境与设备工程理工类50 200 010会计学理工类20 284 011市场营销理工类20 245 012国际经济与贸易理工类20 267 013电子信息科学与技术理工类50 225 014动物科学理工类40 191015动物医学理工类40 218 1924南京理工大学泰州科技学院450001国际经济与贸易文史类35 235 002电气工程及其自动化理工类70 190 003电子信息工程理工类70 195 004化学工程与工艺理工类70 212 005机械工程及自动化理工类70 231 006土木工程理工类65 240 007国际经济与贸易理工类30 238 008英语英语类40 255 1925中国传媒大学南广学院350001文化产业管理(文化经纪方向)文史类25 244 002传播学(媒介调查与统计方向)文史类15 252 003广告学文史类35 254 004传播学(媒介调查与统计方向)理工类15 241 005广播电视工程理工类30 218 006数字媒体技术理工类30 221 007通信工程理工类30 203 008播音与主持艺术艺术类30 201 009照明艺术艺术类20 194010摄影(电视摄影方向) 艺术类30 202 011艺术设计(包装设计方向) 艺术类25 198 012艺术设计(电脑艺术设计方向) 艺术类20 206 013艺术设计(广告设计方向) 艺术类20 219 014音乐学艺术类25 191。
苏州大学应用技术学院2020年五年一贯制高职“专转本”招生计划
职业技术学
90
14000 类、5804 纺织服装类、6602 广播影视类、6805 法律实务类、5402 城乡
苏省苏州丝
规划与管理类、5405 建设工程管理类、6901 公共事业类、5903 食品药
专业学校、
品管理类、6206 公共卫生与卫生管理类、6102 计算机类、540104 建筑
建湖中等专
室内设计、6704 体育类、580303 印刷媒体设计与制作、5102 林业类、
业名称
电子工程
场营销 会计学 游管理
2020 年五年一贯制高职“专转本”招生计划
总计划数 计划数
学费 (元/年)
对报考者专科阶段所学专业要求
备注
5201 资源勘查类、5202 地质类、5203 测绘地理信息类、5205 煤炭类、
5206 金属与非金属矿类、5209 安全类、5301 电力技术类、5302 热能与
面向江苏省
5605 船舶与海洋工程装备类、5606 航空装备类、5607 汽车制造类、5702
一中等专业
化工技术类、5703 水利水电设备类、5801 轻化工类、592 道路运输类、6003 水上运输类、6004 航空运输
等专业学校
类、6101 电子信息类、6102 计算机类、6103 通信类、6309 物流类
专业不限
工业园区工
5101 农业类、5407 房地产类、6301 财政税务类、6302 金融类、6303
学校、江苏
财务会计类、6304 统计类、6305 经济贸易类、6306 工商管理类、6307
350
中等专业学
市场营销类、6308 电子商务类、6309 物流类、6401 旅游类、6902 公共
苏州大学应用技术学院专业人才培养方案
5
90
秋季3
16012004
电工技术
3
3+1
63(54+9)
秋季3
16012005
工程材料与机制基础
4
4
72
春季4
16012006
机械设计
5
5
90(80+10)
春季4
16012007
模拟与数字电路
4.5
4+1
90(72+18)
春季4
16012008
互换性与测量技术
3
3
54(45+9)
春季4
16012009
4.5
3+3
54+54
春季2
00071002
微积分(一)
5
5
90
秋季1
00071003
微积分(二)
6
6
108
春季2
00081002
普通物理(一)
4
4
72
春季2
00081003
普通物理(二)
4
4
72
秋季3
00081004
普通物理实验
1
36
春季4
00351001
军事理论
2
2
36
秋季1
00351002
军事技能
1612日语专业
1613应用心理学专业
1614会计学专业
1615财务管理专业1616工商管理(物流管理)专业
1617国际经济与贸易专业
1618市场营销专业
1601机械工程及自动化专业人才培养方案
一、培养目标
机械工程及自动化(MechnicalEngineering andAutomation)专业(080201)培养德、智、体全面发展的,具有较强动手能力、实际操作能力及创新精神,在机械、电子、化工等各个相关领域内的机械产品设计、制造、开发、应用、维护、管理及营销等方面工作的高级应用型人才。
独立学院学生考研情况调查浅析——以苏州大学应用技术学院为例
知识文库 第10期287独立学院学生考研情况调查浅析——以苏州大学应用技术学院为例吴心怡 蒋 华一、调查背景近年来,随着高校扩招,毕业生数量急剧增加,就业形势更趋恶劣,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大,即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研,试图借助该途径提升个人竞争力。
考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。
如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的情况。
为此我们试图从苏州大学应用技术学院学生出发了解其考研目的和趋向,进而为新一轮备战研究生入学考试的学生提供部分参考。
二、研究对象和方法 1、研究对象2016届在研毕业生、2013级准备考研在校生 2、研究方法 (1)问卷调查法设计问卷了解学生在考研过程的经历、问题、困难等。
(2)访谈法对部分考研成功及准备考研的学生进行人物专访。
三、调查数据分析1、针对2016届在研毕业生经了解,2016年我院成功考取研究生人数35人,其中考取境内高校24人,境外高校11人,在24位录取境内高校的学生中,有6位被苏州大学录取,其余被各类高等院校录取。
从考研动机上发掘,多数人选择考研即为获取高文凭,进而提高个人的就业平台;他们往往更倾向继续学习本专业或领域的知识,学一门精一门;同时分析专业就业前景,选择有利的就业导向。
并且,多数人认为合理准备考研的时机即大三下学期,而在此过程中需要坚定的毅力和明确的目标贯彻始终,最终收获果实。
2、针对2013级准备考研在校生实地深入考研教室发放问卷68份,成功回收有效数据50份。
本次调查中,在步入大学前和大一即确定考研目标的学生各占4%,34%的学生在大二萌生考研意图并投身准备,近一半的学生在大三正式确定考研目标。
对于专业方向选择,选择继续本专业学习和跨专业考研的学生各占据一半左右的席位。
从他们的考研动机上研究,试图通过读研来提升自己的学历和能力,也为缓解就业压力,提高自己的就业砝码占据前列,同时其中也不乏想考取一所心仪的名牌院校。
苏州大学财务报销须知
苏州大学财务报销须知一、票据的相关规定1、报销从外单位取得的发票须印有税务监制章,收据或结算票据须印有财政监制章,并加盖填制单位印章。
2、付款单位(俗称台头)应与学校现有核算账户的独立法人名称一致。
如“苏州大学”、“苏州大学教育发展基金会”、“现代丝绸国家工程实验室”等。
3、经办人需凭合法的原始发票或收据办理报销(退款)手续,发票或收据复印件原则上不予报销(退款)。
4、当年票据,当年报销(12月16日-12月31日发生的票据可在次年3月底前报销)。
二、报销手续1、报销各项费用时,须按报销内容填制相应的核算账户报销单,所填制内容必须真实合法。
2、费用报销时,经办人须在每张原始单据上签字,购买实物的发票上还须有验收人或证明人签字。
同时须注明事由及经费开支渠道,并带好相应经费本或《苏州大学内部付款凭证》(俗称红票)。
3、各项费用报销均实行授权审批制度,具体见《苏州大学经费授权审批一览表》。
(1)基本建设资金基本建设资金支出500万元以下由分管校领导审批;500万元及以上由校长审批。
(2)维修资金支出金额5万元以下由相关职能部门“一支笔”审批;5万元及以上由分管校领导审批。
(3)专项资金(含科研经费)专项资金支出按上级有关文件以及学校规定审批,支出金额50万元以下由项目负责人或学院(部)、部门和直属单位“一支笔”审批;支出金额50万元及以上由分管校领导审批。
(4)凡需办理托收业务的各项支出(如社保支出、水电费支出等),托收协议须由分管校领导签订。
(5)除本条第(1)至第(3)款支出、正常人员经费支出和托收业务支出外,其他支出金额在50万元以下由各学院(部)、部门和直属单位“一支笔”审批;支出金额50万元及以上由分管校领导审批。
4、原始发票或收据遗失,如情况特殊,则需办理以下手续后方可凭发票或收据复印件报销(退款)。
(1)发票或收据复印件上须加盖收款单位财务专用章。
(2)经办人书面承诺原始发票或收据未在任何单位报销或退款。
苏州大学应用技术学院学分制收费管理办法
苏州大学应用技术学院学分制收费管理办法(试行)第一条为深化教学管理改革,调动学生学习的积极性,进一步完善学分制收费管理办法,规范收费行为,根据《江苏省高等学校学分制收费管理暂行办法》(苏教财[2006]105号、苏价费[2006]319号、苏财综[2006]57号)等有关文件精神,特制定本办法。
第二条本办法适用于我院2008级及以后的普通全日制本科生,2008级以前的学生仍按学院原规定执行。
中外合作办学项目收费按省有关规定执行。
第三条本办法所称学分制,是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位,以取得最低毕业总学分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。
学分制以选课为中心,学生除按专业选修课程外允许自主选择其他专业及专业方向的课程,自主安排学习进程,自主选择教师等。
第四条学分制收费是指按学生修读的学分数计收学费的教育收费管理制度,根据国家规定的学费收费标准,学院将学分制学费分为专业学费和学分学费两部分。
按照教学管理规定,本科生必须修完学院规定的各专业最低学分方可毕业。
具体各专业及每门课程的学分参见“苏州大学应用技术学院本科人才培养方案”。
根据学分收费标准及总学分数确定我院每学分学费的收费标准,国家规定减收学费的按政策规定相应减收。
第五条学生每学年学费计算公式:学生每学年应缴学费数=每学年专业学费+所选学分数×每学分学费标准。
每学年专业学费的标准按国家批准的学年学费减去9000元确定:学分学费标准为每学分240元。
第六条学分制收费方式采用预售结算制方式。
预售结算制是指学生在每学年开学初按所学专业学年收费标准预缴一年学费,在该学年结束时根据该生的专业学费和实际所修课程学分学费的总额按实结算,如超过预收部分的,不足部分在下一学年缴纳预缴学费时一并收取;未到预收额的,结转下一学年抵冲预交学费。
学生修完学院规定的各专业最低学分(不含重修取得的学分)所需缴纳的学费总额不超过国家规定的收费标准。
苏大财务管理复习题库(罗正英班)教学内容
苏大财务管理复习题库(罗正英班)第十二章财务分析一、名词解释1. 利息保障倍数:是指息税前利润与利息费用的比率,也叫已获利息倍数,用以衡量长期偿债能力。
2. 速动比率:是短期偿债能力的指标,是流动资产扣除存货后与流动负债之比。
也是指速动资产与流动负债的比率。
该指标的标准值为1。
3. 营运能力:是指企业的资产运行效率和产生的效益。
主要的指标有周转率和周转天数。
4. 市盈率:普通股每股市价与每股盈余的比率。
该指标是反映公司获利能力的指标,该指标值过高也意味着公司的股票具有较高的风险。
5. 财务比率分析:将财务报告或与其有关的相关项目进行对比,得出一系列财务比率,以此来揭示企业的财务状况和经营成果6. 权益乘数:是指资产总额是所有者权益的多少倍。
该值越大,说明所有者权益占资产总额的比重越小,企业偿债压力越大。
7. 趋势分析法:是比较企业连续几期的财务报告或财务比率,来了解企业财务状况变动的趋势,并以此来预测企业的未来财务状况,判断企业的发展前景。
8. 杜邦分析法:是由美国杜邦公司创造的财务分析方法。
就是利用几种主要的财务比率之间的关系来综合地分析企业的财务状况。
净资产利润率=权益乘数×总资产周转率×销售净利率9. 沃尔评分法:是20世纪初由沃尔提出的,对企业信用水平的评价。
它选择了七种财务比率,确定比重,进行评分,根据最终得分评价企业的财务状况。
10. 财务分析:是以企业的财务报告及其他相关资料为基础,采用专门的财务分析方法,对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价,预测企业未来发展趋势的一种方法。
二、单项选择1. 财务报表资料之外增强企业变现能力的因素有( D )。
A 偿债声誉差B 或有负债C 准备很快出售的流动资产D 准备很快出售的长期资产2. 下列( A )不是企业资产负债表提供的财务信息。
A 获利水平B 资产结构C 资产流动性D 资产来源状况3. 反映企业短期偿债能力的指标有( B )。
2023年苏州大学应用技术学院专转本招生简章
2023年苏州大学应用技术学院专转本招生简章
苏州大学应用技术学院是国内顶尖的工科学院之一,不仅拥有丰富的教学资源和高水平的教学团队,还有广泛的学科交叉和科研平台,为学生提供了良好的学习环境。
苏州大学应用技术学院的专转本招生简章设置了严格的录取标准,旨在选拔具有潜力和智慧的优秀学生。
为了保证学生的教学质量,学院特别重视学生的学术成绩,并对学生的综合素质进行全面评估。
此外,学院还将对学生的科研成果、技能和社会活动进行评估。
为了更好地保证学生的学习质量,学院还设置了一系列的支持措施,包括学习资源的丰富、科研平台的充足、教学团队的高水平以及学生的学习环境的优越。
学院每年都会开设多门课程,以满足学生不同需求,帮助学生更好地实现学业目标。
学院每年都会招收优秀的学生,以参加各种项目,如国际暑期学校、国际科研项目等,这些项目不仅丰富学生的学术生涯,也增强了他们的国际视野和综合素质。
此外,学院还有一流的校友网络,学生可以与各行各业的校友交流和合作,进一步提高他们的职业竞争力。
学院与多家知名企业建立了良好的合作关系,为学生提供了许多实习和工作机会。
总的来说,苏州大学应用技术学院专转本招生简章为学生提供了全面的学习资源和机会,有助于学生更好地实现学业和职业目标。
如果您对我们的课程和学院感兴趣,请访问我们的官方网站,以了解更多信息。
苏州大学应用技术学院新生攻略
苏州大学应用技术学院入学必备清单(一)重要工具1.录取通知书(必须带!!!);高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用,还是带着吧);2.户口本;户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份;(在学校也会有地方复印,但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张;(最好是录取通知书里面的当地卡)(父母有信用卡的最好把信用卡带着,报名那天因为还有小数额的钱要交。
大多数家长都是带的现金,于是现金交学费的窗口排队排死了,但是有的学校有信用卡交学但是有的学校有信用卡交学费处,才三两个人,一下就搞定了~~~)5.一寸照片至少12张,两寸照片2-4张(开学不是马上都用,之后两天陆续要用,有一-些学长会到你们寝室帮着照一寸照,但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布,效果不好还很昂贵,建议不要在他们那里照,自己带好,肯定用得着,比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!!少一样一定是不能入校的,切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器,开学军训和进入寝室的时候多照几张照片,今后你就知道了,这些照片是你最难得的回忆,很有珍藏价值!如果没有相机,就暂时拿手机照吧,8。
手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.u盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西,拿书什么的,经常有同学把手划破又装没事,这时候你要说我有创口贴给你贴上,那他得老感动了,这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带要吃的药足量13.不会分东南西北的同学带指南针一个随身携带14.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒15.电子词典要带,总用手机查单词慢16.大卡、小卡读卡器别总管别人借相机,一般同学不愿意把那么贵的出借的。
经管类非财会专业“会计学”教学方法研究——以苏州大学应用技术学院为例
现代商贸工业2018年第35期215㊀经管类非财会专业“会计学”教学方法研究以苏州大学应用技术学院为例秦㊀俭(苏州大学应用技术学院,江苏苏州215000)摘㊀要: 会计学 课程作为经济管理类各专业的大类基础课程,对提高非财会专业学生的专业水平和综合素质有一些帮助.但现实中各种原因导致多数高校并不能根据非财会专业学生特点和专业需求组织教学,导致教学效果偏离教学目标,所以有必要在现有基础上就本课程针对非财会专业的教学内容㊁教学方法和师资培养提出一些看法.关键词:非财会专业;会计学;教学方法;研究中图分类号:F 8㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :10.19311/j .c n k i .1672G3198.2018.35.099㊀㊀当前会计已经成为世界通用的商业语言,随着这种趋势,会计学课程在经管类专业课程中的开设也越来越广泛.企业或个人可以通过企业财务信息和非财务信息,了解企业运作模式㊁财务状况和经营成果,做出更为合理的商业决策,会计信息具有需求的广泛性.因此,当前管理类学科广泛开设会计学课程有着很重要的意义,以苏州大学应用技术学院为例,我校经管类:国际经济与贸易㊁电子商务㊁市场营销㊁投资㊁物流㊁旅游㊁酒店㊁心理学等非财会专业均开设了会计学㊁财务会计等课程.本文所要研究的问题是:如何结合专业特点及学生兴趣,更为有效开展会计学教学.1㊀非财会专业会计学教学研究的必要性当前社会对具备经济管理知识的人才需求不断加大,促使经济管理类专业设置越来越广泛,招生人数也随之剧增.而 会计学 作为经济管理专业的大类基础课程或专业基础课程,几乎在经管类学科每个专业都有开设,主要原因还是会计知识具有很强的实用性,小到企业年终资产盘点,大到解读企业财务报表,了解企业财务状况和经营成果,都不同程度的运用到了会计知识.同时,由于会计学教材本身的专业性和知识点细分性很强,会计老师在教学过程中容易将非会计专业和会计专业学生等同对待,让非会计专业学生产生畏难情绪;或者单纯降低难度,不考虑学生在日后工作中会计知识的实用性,只教会学生简单的经济业务分录,忽略从会计数据和财务指标中捕捉商业信息,达不到教学效果.非财会专业学生学习 会计学 课程的广泛性,与 会计学 教学模式单一,不能满足课程开设目的,这两者之间的矛盾,使得研究如何在短课时之内,让经济管理类专业㊁非财会学生学会会计信息分析和借助会计信息进行预测㊁决策,提高学生参与经济活动的决策能力和管理能力,显得尤为重要.以苏州大学应用技术学院为例,当前我校经济管理类非财会专业会计学教学的工作量远远超过会计㊁财务管理专业本科生的任务量,研究经管类非财会专业会计教育的重要性可见一斑.文章主要围绕以下几个方面,研究如何依据专业背景,结合学生对会计课程的期望,提高非财会专业会计课程教学质量.2㊀非财会专业会计学教学现状2.1㊀教学内容未根据专业调整传统教学容易将非财会专业学生与财会专业学生统一对待,不做区分.非财经类专业学生更多关注的还是熟悉会计流程㊁报表解读,通过利用会计这门商业语言更好的做好营销㊁电子商务等专业性工作,而不是和财会专业学生一样,花费大量时间在每一笔经济业务的记录上.有限的54课时中,容易让老师花费大的力气在会计基本理论讲解和账务处理上,最后仅仅花费几个课时讲解资产盘点㊁财务报表分析等重要的章节上,导致学生在学完 会计学 课程后,仍感觉与实践脱节,与需求脱节.2.2㊀不能掌握学生需求,难以互动会计课堂上,老师讲,学生记笔记和做练习这种传统的教学方法目前仍是主要的教学模式,这种 举一反三 的模式针对财会专业学生的学习的确起到良好的效果.但针对非本专业学生来说,这种学习方法已不能满足课堂需求,不仅提高不了学生的学习兴趣,甚至引发学生因畏难情绪而导致厌学.2.3㊀教学进度安排不合理以苏州大学应用技术学院为例,针对非财会专业的 会计学 课程,讲授课时一般为54课时,且全部为理论课时,并没有安排实践课时,让学生通过手工帐㊁软件操作等实践形式增加学生对会计学这门课程的了解.下表为我校非财会专业会计课程开设情况.表1㊀苏州大学应用技术学院非财会专业会计课程开设情况一览表专业开设课程课时修读学期酒店专业会计学原理48春四旅游专业会计学原理48秋一国际经济与贸易会计学54秋三财务会计54春四物流管理会计学54秋三财务会计54春四投资学会计学54秋三财务会计54春四电子商务(嵌入式培养)会计学54秋三市场营销会计学54秋三市场营销(普通专转本)财务会计54秋二市场营销(对口单招)会计学54秋二财务会计54秋三市场营销(五年制专转本)财务会计54秋二㊀㊀注:秋一:大一上;春二:大一下;秋三:大二上,以此类推.以苏州大学应用技术学院为例,我校旅游管理㊁酒店管理㊁市场营销㊁电子商务㊁国际经济与贸易专业均开设了«会计学原理»㊁«会计学»㊁«财务会计»课程.目学会园地现代商贸工业2018年第35期216㊀㊀前存在的问题是教学方法与专业现实需求脱节:一方面教师在教材选取上,和财会专业学生通用一本«基础会计»㊁«会计学原理»或«财务会计»,难以根据专业特点选取合适教材,市面上缺乏此类教材也是原因之一;另一方面,从专业现实需求来看,虽然非财会专业学生学习会计学课程时间短,只有54个课时,但需要了解«基础会计»㊁«财务会计»㊁«管理管理»三门课程的内容,才能达到预期教学目标.2.4㊀师资建设方面由于会计教师缺乏对电子商务㊁市场营销等专业的了解,加上缺少非财会专业实践工作经验,只能过多依赖教材,并不知如何将理论与学生专业背景相结合,缺乏针对专业特点进行案例讲解,最后只能是和财会专业学生同等对待,侧重经济业务记录,忽视财务报表分析;从教学效果来看,学生因缺乏兴趣,加上会计学课程本身难度高,非常容易放弃对该门课程学习.3㊀非财会专业会计学教学改进建议3.1㊀根据专业明确教学目标,改进教学内容«会计学»课程是作为经济管理课程体系中的重要学科,它阐明会计学的基本理论㊁基本方法和基本操作技能.目前虽然会计学在各经济管理类专业中开设较为广泛,根据学生层次,分别开设了基础会计㊁会计学或财务会计课程,但由于开设课时只有54课时,或者在有的专业开设了108课时,学校还是要着手构建一个合适于非财会专业教学目标的课程体系,或者说编写一本适合非财会专业会计学教学目标的教材,在现有的课时基础上,融汇基础会计㊁财务会计㊁管理会计等多方面的知识,达到非财会专业教学目标:该课程学习使学生能明确会计的基本职能,掌握会计凭证㊁会计账簿的基本内容,能够阅读和分析基本会计报表,获取财务信息,做出预测㊁决策.并从理论㊁方法和技能上,为学习其他经济管理课程打下基础.根据教学目标,对现有教学内容做调整:一是适当减少经济业务分录的学习课时,增加财务报表分析㊁根据财务数据做出预㊁决策等管理会计方面的知识;二是会计学课程学习应增加实践课时.可通过购买市面上一些软件教学平台来实现,如网中网财务决策平台,可以帮助学生通过一家虚拟生产型企业的开办㊁运营㊁缴税,了解企业运作,掌握财务㊁非财务信息,做出正确的预测㊁决策.这个平台融合了会计㊁财务管理㊁市场营销㊁投资㊁电子商务等多学科知识,是对学生学习效果的一个综合反应.还有其他一些类似软件不再一一列举.3.2㊀充分利用翻转课堂,提升学生的学习兴趣传统填鸭式的会计学教学已经不能满足非财会专业学生的需求,在课时较短的情况下,为激发学生学习兴趣,充分利用课堂时间,可利用 蓝墨云 等教学工具尝试 翻转课堂 教学.翻转课堂,也可译为 颠倒课堂 ,是指重新调整课堂内外的时间,教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课前完成自主学习,他们可以看视频讲座㊁听播客㊁阅读功能增强的电子书,还能在网络上与别的同学讨论,能在任何时候去查阅需要的材料.通过这种方式,教师也有更多的时间与每个学生交流.笔者主要通过 蓝墨云 来现实翻转课堂教学.通过一学期的尝试, 蓝墨云 确实可以改善课堂上学生一味听讲㊁懒于回答问题等死气沉沉的课堂现象.通过 蓝墨云 添加活动,运用 投票/问卷 及时了解学生学习情况;通过 头脑风暴 让学生在课堂上集中回答问题,教师做出点评,通过以上活动,可以增加学生在该平台内的经验值,大大提升学生的课堂参与度,该经验值也可用于教师在学期末作为平时分数参考.图1另外,通过蓝墨云,教师可提前将教学内容以电子资料形式上传,并将重㊁难点以微课的形式向学生展示,要求学生课前预习,并随时提出问题,通过翻转课堂和传统教学模式相结合,改变以 教师为中心 的教学方法,以学生为主体.蓝墨云还可以实现教师和学生之间及时沟通,通过类似于微信㊁Q Q 之类的功能,使学生在遇到问题时,及时在平台上与老师取得联系,同时还能增加经验值,对学生又是一种鼓励.实践证明,通过在多个班级运动蓝墨云教学工具,一个学期中每个班级有近三分之一的学生会通过平台与老师沟通.通过 蓝墨云 ,一是可以及时了解学生出勤率,二是提高学生的课堂参与度.图中参与头脑风暴的班级为我校17营销1班,学生人数共66人,每次头脑风暴有60人左右参与,占到班级绝大人数,极大提高了学生参与课堂的积极性.3.3㊀增加双师型教师占比会计作为经济管理类专业的一门重要课程,因为课程的实践性很强,对教师的综合素质要求很高,这就要求会计教师不仅有扎实的理论知识,更要有丰富的实践经验.授课不能拘泥于一本教材,需及时更新理论,掌握最新的会计㊁税收专业知识,用最新的会计制度和实际工作经验来培养学生.以苏州大学应用技术学院为例,学校目前主要从增加双师型教师招聘比例㊁要求在校教师参加寒㊁暑期挂职锻炼两方面来实现对 双师型 教师的培养.实践证明,引入双师型教师确实提高学生实践能力㊁增加社会认知有很好的帮助.参考文献[1]曹霞.非财会额会计学教学之我见[J ].内蒙古师范大学学报,2014,(7):99G101.[2]杨志强,曹鑫雨,焦婕.财会专业学生学习风格差异与因材施教对策-基于财经院校V A R K 调查的统计分析[J ].高等财经教育研究,2017,(4):9G17.。
苏州大学应用技术学院课程过程化考核管理系统PPT
设置考试信息 (只能任课教师操作)
设置考试信息主界面
1. 设置课程考试信息 2. 设置课程助教信息
1.设置课程考试信息 - 批量创建考试
方便老师批量添加多次考试。
也可以点击下面的按钮,一门一门增加删除考试
1.设置课程考试信息-修改考试信息
系统中,考试是一个广义概念,教师应该根据实际情况,填写考试信息。这些 信息学生会在网上查到。 修改表格信息完毕后,请一定要点击“保存表格中的考试信息按钮”进行保存, 否则修改过的数据将会丢失。
1.设置课程考试信息-成绩比率
成绩比率是用来计算学生的总评成绩的 各次考试的成绩比率之和应该为100 成绩比率由任课教师根据实际教学情况和进度, 加以设置 如果某次考试不想计入学生的总评成绩,则可以 将其设置为0 但是,应该至少保证有3个成绩比率不为0的考试 存在 成绩比率在上报成绩前,都可以调整
是否允许上报成绩。
如果选中则表示这个助教可以最终将成绩上报至正方教学系 统。 上报工作最好由任课教师自行完成,不建议分配给助教这个 权限。
录入考试成绩 (助教和教师均有权限)
选择需要录入成绩的考试
选择考试后,点击下方的按钮进行操作
“查看成绩”可以查看选中的某次考试成绩;
“录入成绩”可以进行成绩录入和修改;
“提交成绩“可以把选中某次考试的成绩进行提交。只有提交 后,学生才可以在网上查询到此次考试的分数。
返回主界面 课程名称 成绩录入状态,如已录 入,已提交 每次考试的统计分析
选择某次考试录入成 绩
提交后,学生才能查询到自己的本次 考试成绩 输入选中考试 的成绩
横向科研项目及经费管理条例
苏州大学应用技术学院横向科研项目及经费管理条例第一章总则第一条为进一步规范和加强横向项目科研经费管理,充分调动科研人员从事科学研究和技术开发的积极性,根据《江苏省省属院校科研经费管理办法(试行)》(苏教财[2008]1号)、教育部和财政部《关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》(教财[2005]11号)、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》以及国家和省对科研项目经费管理的有关规定,特制定本条例。
第二条横向项目经费指学院开展科研活动取得的各种非财政拨款经费。
包括联合研究、委托研究、科技攻关、科技咨询、技术服务、科技开发与成果转让等取得的收入。
第二章合同管理第三条项目合同必须以书面形式签订,合同条款必须符合《中华人民共和国合同法》的要求。
第四条横向项目合同必须经教务处审核(重点和重大项目需经学院法律顾问单位律师审核)后,加盖苏州大学应用技术学院公章和院长图章方有效。
第五条项目合同一经签订,即产生法律效力。
项目负责人必须严格履行项目合同书中所规定的内容,保护学院信誉,维护学院正当权益。
项目合同需要变更、解除或撤销时,必须由原双方当事人经过充分协商并签订书面协议,在院办办理变更或注销手续。
第六条项目合同执行完后,项目负责人须以书面形式递交结题总结报告并附验收报告,报教务处备案。
第三章经费管理第七条横向科技项目由教务处负责办理立项手续。
第八条横向科研经费支出包括直接费用、间接费用和协作费用。
直接费用是指项目研究过程中耗用的可以直接计入项目成本的费用,包括人员费、设备费、业务费、修缮费用及其他费用。
其中,业务费包括:材料费、燃料及动力费、外协测试化验与加工费、出版物/文献/信息传播/知识产权事务费、会议费、招待费等。
间接费用是指依托单位为组织和支持项目研究而发生的难以直接计入项目成本的各项费用,包括设备的使用费、房屋(包括办公用房、实验室等)占用费、依托单位直接为项目服务的管理服务人员的人员费及其他间接费用。
2023苏州大学应用技术学院专业排名_优势重点专业推荐
2023苏州大学应用技术学院专业排名_优势重点专业推荐苏州大学应用技术学院优势王牌专业的满意度排名情况排名专业名称专业推荐指数1通信工程5.0(9人)2应用心理学5.0(9人)3机械工程及自动化4.9(15人)4电气工程与自动化4.8(30人)5艺术设计4.8(29人)6电子信息工程4.8(8人)7会计学4.7(31人)8国际经济与贸易4.7(23人)9计算机科学与技术4.7(13人)10服装设计与工程4.7(11人)以上王牌优势专业排名信息仅代表投票学生的.个人意见,多少都会存在差异,高考生报考均应参照自身的兴趣进行选择,排名仅供参考。
苏州大学应用技术学院优势专业推荐指数排名信息排名专业名称专业推荐人数1工商管理4.6(35人)2英语4.6(34人)3旅游管理4.6(33人)4会计学4.7(31人)5电气工程与自动化4.8(30人)6艺术设计4.8(29人)7国际经济与贸易4.7(23人)8财务管理4.6(22人)9机械电子工程4.5(21人)10机械工程及自动化4.9(15人)以上王牌优势专业推荐结果仅供各位高考生和家长参考,推荐结果均有误差,高考生还应该自己查找相关资料进行进一步的了解。
苏州大学应用技术学院专业名单由本校学长学姐实名推荐:1、英语推荐指数:4.7(33人推荐)2、工商管理推荐指数:4.6(33人推荐)3、电气工程与自动化推荐指数:4.8(30人推荐)4、旅游管理推荐指数:4.7(27人推荐)5、艺术设计推荐指数:4.7(25人推荐)6、会计学推荐指数:4.8(21人推荐)7、国际经济与贸易推荐指数:4.7(19人推荐)8、机械电子工程推荐指数:4.4(18人推荐)【苏州大学应用技术学院专业排名_优势重点专业推荐】苏州大学应用技术学院王牌优势专业的推荐人数排名情况排名专业名称专业满意度1机械电子工程4.9(18人)2会计学4.9(30人)3国际经济与贸易4.8(14人)4计算机科学与技术4.7(17人)5旅游管理4.6(21人)6服装设计与工程4.5(12人)7电子信息科学与技术4.5(20人)8应用心理学4.4(11人)9市场营销4.4(30人)10通信工程4.4(10人)该王牌优势专业投票结果都会因为学生个人喜好、学校办学条件、师资力量等等方面的因素导致一定的误差,一切仅供高考生参考。
2018到2022年五年一贯制专转本各校分数线统计
2018到2022年五年一贯制专转本各校分数线统计1、南京晓庄学院:秘书学213分、国际经济与贸易232、5分、软件工程214、5分、食品科学与工程193分、地理信息科学206、5分、应用化学196分、环境设计223分。
2、金陵科技学院:财务管理202分、工程管理209分、计算机科学与技术219分、机械设计制造及其自动化217分、自动化165分、旅游管理208分、材料科学与工程145分。
3、苏州城市学院:机械电子工程197分、国际经济与贸易214分、英语198分4、苏州大学应用技术学院:会计学200分、旅游管理222分、市场营销212分、机械电子工程225分。
5、南京师范大学中北学院:动画186分、国际经济与贸易142分、旅游管理162分、音乐学134、73分、法学142、5分。
6、南通理工学院:电子信息工程144分、电气工程及其自动化208分、机械电子工程212分、土木工程214分、汽车服务工程203分、酒店管理171分、市场营销217分、物流管理186分、财务管理227分。
7、南京工业职业技术大学:机械电子工程技术201分、自动化技术与应用198分、电子信息工程技术185分、软件工程技术224分、国际经济与贸易212分。
8、江苏第二师范学院:商务英语229分、汉语言文学211分、计算机科学与技术241分、财务管理240分、酒店管理143分、生物制yao164分、数字媒体艺术192分。
9、南京传媒学院:表演184分、播音与主持艺术204分、动画189分、环境设计200分、摄影180分、视觉传达设计185分、文化产业管理184分。
10、淮阴工学院:市场营销220分、电子科学与技术222分、秘书学210分。
11、盐城工学院:汉语言文学218分、酒店管理203分、化学工程与工艺180分、计算机科学与技术236分。
12、南京医科大学康达学院:护理学1945分、yao学166分、医学影像技术165、5分、康复治疗学188分、公共事业管理(卫生事业管理)93、5分、公共事业管理(医yao贸易与管理)105分。
非财会专业财务管理学课程教学方法研究
非财会专业财务管理学课程教学方法研究
赵玉珍
【期刊名称】《现代商业》
【年(卷),期】2007(000)06Z
【摘要】本文从个人的教学实践出发,结合学科人才培养的自身特点,分析了就我院财经类非财会专业的学生开设财务管理学课程存在的问题,结合自己的教学实践,提出相应的对策建议。
【总页数】2页(P97-98)
【作者】赵玉珍
【作者单位】湖南科技大学商学院会计系,411201
【正文语种】中文
【中图分类】F275
【相关文献】
1.非财会专业财务管理教学改革研究——基于湖南科技学院非财会专业教学的调查分析 [J], 何芳玲
2.经管类非财会专业“会计学”教学方法研究——以苏州大学应用技术学院为例[J], 秦俭
3.经管类非财会专业\"会计学\"教材和教学方法研究\r——以云南省昆明市本科院校为例 [J], 唐媚媚
4.非财会专业财务管理学课程教学方法研究 [J], 赵玉珍
5.非财会专业财务管理课程整合性教学实践与探索--以Z大学财务知识训练营项目为例 [J], 孙文婷;王莉;施斌庆
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《财务管理》练习题及答案1、某企业有一笔5年后到期的借款,数额为5000万元,年利率为10 %。
企业为此设立偿债基金,到期一次还清借款,每年年末需存入银行的金额是多少万元?解:已知终值求偿债基金A = F * i / [ ( 1 +i ) n - 1 ]= 5000×10%÷[(1+10%)5-1] = 819.99(万元)2、某大学要设置一项奖学金,每年发奖金20000元,年利率12%,每年复利1次,第一次要存入多少钱?解:已知终值求现值P = F ( 1 + i )-n=20000×(1+12%)-1=17858(元)3、某人以10%的利率借得资金18000元,投资于一个合作期限为5年的项目,他需要每年至少收回多少资金才是有利可图的?解:已知现值求资本回收额A = P * i / [1-(1 + i)-n]=18000×10%/[1-(1+10%)-5]=4748.36(元)每年至少收回4748.36元以上的资金才是有利可图的。
4、某人欲购买商品房,如现在一次性支付现金,需支付50万元;如分期付款支付,年利率5%,每年年末支付40000元,连续支付20年,问最好采取那种方式付款?解:已知年金求现值P = A [1-(1 + i)-n] / i=40000×[1-(1+5%)-20]/5%=498488.42(元)贷款现值为49.85万元,所以采取贷款方式比较合适。
5、某项目共耗资50万元,期初一次性投资,经营期10年,资本成本10%,假设每年的净现金流量相等,期终设备无残值,问每年至少收回多少投资才能确保该项目可行?解:已知现值求资本回收额(年金)A = P * i / [1-(1 + i)-n]=500000×10%/[1-(1+10%)-10]=81372.70(元)每年至少收回81372.70元以上的资金才能确保项目可行。
6、某单位年初从银行借款106700元,借款的年利率为10%,在借款合同中,银行要求该单位每年年末还款20000元,问企业几年才能还清借款本息?解:已知现值、年金、利率求年限P = A [1-(1 + i)-n] / i(1 + i)-n =1-Pi/An=-lg(1-Pi/A)/lg(1+i)=-lg(1-106700×10%/20000)/lg(1+10%)=8(年)大约需要8年时间才能还清借款本息。
7、某厂现存入银行一笔款项,计划从第6年年末每年从银行提取30000元,连续8年,若银行存款年利率为10%,问该厂现在应存入的款项是多少?解:已知递延年金求现值P递延=A{ [1-(1 + i)-n] / i} ( 1 + i ) -m=30000×{ [1-(1 + 10%)-8] /10%} ( 1 + 10% ) -5=99377.08(元)8、某人要求我从今年底起,每年末借给他5000元,共借10年;从第11年起,每年末他给我还10000元,共还10年。
现时市场利率10%。
从经济角度作出决策:我是否应借给他?解:第一步,先求借给对方资金的现值:P = A [1-(1 + i)-n] / i=5000×[1-(1 +10%)-10] /10%=30722.84(元)第二步,求对方还钱的现值:P递延=A{ [1-(1 + i)-n] / i} ( 1 + i ) -m=10000{ [1-(1 + 10%)-10] /10%} ( 1 +10% ) -10=23689.97(元)从经济核算的角度看,不应把钱借给他。
9、某人为购买住房,向银行申请总额为30万元的住房抵押贷款,准备在15年内按月分期等额偿还,若年利率为5.04%,问此人按揭贷款的月供额是多少?若还款期为23年呢?解:15年:n = 15,m =1 2,m n = 180,i = 5.04%,i/m=5.04%/12=0.42%, P=300000。
P = A{ [1-(1 + i/m)-mn] / i/m}A = P(i/m)/ [1-(1 + i/m)-mn]=300000×0.42%/[1-(1 + 0.42%)-180]=2378.64(元)23年:n = 23,m =1 2,m n = 276,i = 5.04%,i/m=5.04%/12=0.42%, P=300000。
A = P(i/m)/ [1-(1 + i/m)-mn]=300000×0.42%/[1-(1 + 0.42%)-276]=1838.08(元)10、某企业有A、B两个投资项目,计划投资额均为1000万元,其收益(净现值)的概率分布如下表:要求:(1)分别计算A、B两个项目净现值的期望值。
(2)分别计算A、B两个项目期望值的标准离差。
(3)判断A、B两个投资项目的优劣。
解:(1)计算两个项目净现值的期望值A项目:200×O.2+100×0.6+50×0.2=110(万元)B项目:300×O.2+100×O.6+(-50)×O.2=110(万元)(2)计算两个项目期望值的标准离差A项目:[(200-110)2×O.2+(100-110)2×O.6+(50-110)2×O.2]1/2=48.99 B项目:[(300-110)2×0.2+(100-110)2×0.6+(-50-110)2×0.2]1/2=111.36 (3)判断A、B两个投资项目的优劣由于A、B两个项目投资额相同,期望收益亦相同,而A项目风险相对较小(其标准离差小于B项目),故A项目优于B项目。
11、某商业企业2006年赊销收入净额为2000万元,销售成本为1600万元;年初、年末应收账款余额分别为200万元和400万元;年初、年末存货余额分别为200万元和600万元;年末速动比率为1.2,年末现金比率为0.7。
假定该企业流动资产由速动资产和存货组成,速动资产由应收账款和现金资产组成,一年按360天计算。
要求:(1)计算2006年应收账款周转天数。
(2)计算2006年存货周转天数。
(3)计算2006年年末流动负债余额和速动资产余额。
(4)计算2006年年末流动比率。
解:(1)计算2000年应收账款周转天数应收账款周转天数=(计算期天数×应收账款平均余额)/赊销收入净额={360×[(200+400)÷2]}/2000=54(天)(2)计算2000年存货周转天数存货周转天数=(计算期天数×存货平均余额)/产品销售成本={360×[(200+600)÷2]}/1600=90(天)(3)计算2000年年末流动负债和速动资产余额(速动资产由应收账款和现金资产组成,流动资产由速动资产和存货组成,)速动比率=年末速动资产/年末流动负债=1.2现金比率=年末现金余额/年末流动负债=(年末速动资产-400)/年末流动负债=0.7 解之得:年末流动负债=800(万元)年末速动资产=960(万元)(4)计算2000年年末流动比率流动比率=流动资产/流动负债=(960+600)/800=1.9512、光华股份有限公司有关资料如下:(1)公司本年年初未分配利润贷方余额为181.92万元,本年息税前利润为800万元,适用的所得税税率为33%。
(2)公司流通在外的普通股60万股,发行时每股面值1元,每股溢价收入9元;公司负债总额为200万元,均为长期负债,平均年利率为10%,假定公司筹资费用忽略不计。
(3)公司股东大会决定本年度按10%的比例计提法定公积金,按10%的比例计提法定公益金。
本年按可供投资者分配利润的16%向普通股股发放现金股利,预计现金股利以后每年增长6%。
(4)据投资者分配,该公司股票的β系数为1.5,无风险收益率为8%,市场上所有股票的平均收益率为14%。
要求:(1)计算光华公司本年度净利润。
(2)计算光华公司本年应计提的法定公积金和法定公益金。
(3)计算光华公司本年末可供投资者分配的利润。
(4)计算光华公司每股支付的现金股利。
(5)计算光华公司利息保障倍数。
(6)计算光华公司股票的风险收益率和投资者要求的必要投资收益率。
(7)利用股票估价模型计算光华公司股票价格为多少时投资者才愿意购买。
解:(1)计算光华公司本年度净利润本年净利润=(800-200×10%)×(1-33%)=522.6(万元)(2)计算光华公司本年应计提的法定公积金和法定公益金应提法定公积金=522.6×10%=52.26(万元)应提法定公益金=522.6×10%=52.26(万元)(3)计算光华公司本年可供投资者分配的利润可供投资者分配的利润=522.6-52.26-52.26+181.92=600(万元)(4)计算光华公司每股支付的现金股利每股支付的现金股利=现金股利总额/流通股股数=(600×16%)÷60=1.6(元/股)(5)计算光华公司利息保障倍数利息保障倍数=息税前利润/利息支出=800/20=40(倍)(6)计算光华公司股票的风险收益率和投资者要求的必要投资收益率风险收益率:R p=βp ( R m-R f ) =1.5×(14%-8%)=9%必要投资收益率=无风险报酬率+风险报酬率=8%+9%=17%(7)计算光华公司股票价值每股价值=每股股利/(必要投资收益率-现金股利增长率)=1.6/(17%-6%)=14.55(元/股)即当股票市价低于每股14.55元时,投资者才愿意购买。
13、某企业资产负债表部分内容如下:并已知:期末流动比率为150%,权益乘数为1.8,存货周转次数为4.5次,销售成本为315000元,期末存货与期初存货相同。
要求计算上表空白兰数字。
解:已知:流动比率=(流动资产/流动负债)×100% =150%权益乘数=资产总额/股东权益=1.8存货周转次数=产品销售成本/平均库存余额=4.5(次)销售成本为315000元。
期末存货与期初存货相同。
14、已知某企业某年财务报表相关数据:资产负债表:资产总额为2000万元,其中流动资产为700万元,流动资产中存货为119万元(期初数为326万元);应收账款为400万元(期初数为200万元)。
负债总额为1060万元,其中流动负债为300万元。
期初所有者权益为880万元。
利润表:产品销售收入为3000万元,产品销售成本为2644万元,产品销售利润为306万元,净利润为136万元。
此外,该企业不存在折让、折扣和销货退回,无优先股,普通股股数为400万股,市价为6.8元。