《标点符号的使用》PPT课件

这个故事讲得生动形象，真实感人。
伴随奥运脚步的临近，北京的影响日益广泛深远，
越来越多的外国朋友来到北京游览，从伦敦，从纽约， 从巴黎，从世界各地。
3.作谓语的几个并列词语跟同一个宾语，并列成分之 间用顿号。
例：我们要全面地学习、领会、把握这篇文章的主旨。
4、连用的引号、书名号之间可用可不用，以不用为 好。
是“及”,是“与”,均不能用顿号。可省略不用或用逗号
5、集合词语用顿号
“这次严打的成功,和广集大合公词安语是干紧、密警结构的,不努能力是
分不开的,和公安干用、顿警号家分隔属开的来支。如持“是中分小学不生开”“大
的。”
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专院校”“指战员”“司乘人员”
注意：1.并列词语之间带有 “啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并 列成分之间用逗号，不用顿号。
正确使用标点符号
高考回顾：
下列标点符号使用没有错误的一项是（3分） A.“这究竟是怎么回事呢？同志，们。”厂？长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚倒装疙句 瘩戴帽子——充人哩。”
C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深
造有重要影响。
，
D.今天去呢？还是明天去呢？我非实疑在问拿句不定主
用一个,否则便会面目不清。 两个冒号中应有一个改为逗号。
5、冒号中总说与分说的用法容易和破折号 中表示说明或注释的用法相混淆。
分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号，如①；
① 今天若晚分会说上部分有是如对下总节说目部分的：注释,舞则应蹈用、破独折唱号、, 如二②重。唱、 相声和杂技。凡②是胡用适破的折学号术表示活注动释的的终,可极以目把的注释,就删是去在, 替中 国人民的敌人句子的—内—容帝与形国式主仍义是、完封整建的。军而阀用、冒买号办资产 阶级起帮凶表作示用总。说与分说的句子则不能把分说部分删去。
意。
，
选择问句
答案：B
高考回顾： 答案：D
下列句子中，标点符号使用正确的一句是（3分）
A.小河对岸三、四里外是浅山约，数好中间似无细须浪停微顿波，线 条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
B黄.证马券甲交的易人所则内是那管些理总括穿和语红服前马务用甲人冒的员号人；便这：是是经全纪世人界，都穿统 一的。
C委的.他会招从联生报合 启上主 事看办 ，到立《某刻中“大写国书学信文名研去化号究报与只生名世用院。界于和文标明《化书中暑名国期、文讲刊化习名》班、篇编》名”
D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要 找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
(2010·高考湖北卷)下列各项中，标点符号的使用不符合规 范的一项是
A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住 他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的 心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。
B．他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、 沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云 散了。C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得 多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生 证，还要题上他的名字、他女友的名字。
含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整 的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末 用一个问号，句中各项之间应用逗号。
今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
四、冒号使用中的错误
1、“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前， 后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引 用话之后，后面用句号。
二、非疑问句用问号：有些句子虽含有疑问
词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该 用句号，而不应用问号。
如:要在陈城述西语修气建立交桥的消息传出后，许多人都非常 关心这座立交桥怎么建?，那里的近千株树木将怎么办?。
"我不知道这条路谁能走通?，但我一定要坚定不 移地走下去。"
陈述语气
三、选择问句用多个问号。 选择问句虽然包
2、 分句之间用顿号
"浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、，正在向辉
煌的明天飞去。"
联合短语
3、联合词组不同层次的词语之间用顿号
"上海的越剧、沪剧、淮剧、，安徽的黄梅戏、，河 南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。"
4、连词前面用顿号
"观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上 一个名在不。表"并列关系的连词前面,无论是“或”，是“和”,
D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在 说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以 泥塑般的安静来回答。
【解析】 B项去掉省略号后面的逗号。 【答案】 B
标点符号使用中的常见误区：
一、顿号的错误使用：
1、概数中间加顿号。 邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号，如：
小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和， 蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
【例】 参加政协第十一届二次会议的刘翔 刚下飞机就忙了起来，签名啊，拍照啊，回 答记者提问啊。
【例】 我们的院子里种了一些花，菊花啦、 月季啦、山竹啦 、美人蕉啦，非常好看。(顿 号改为逗号)
2.并列成分作谓语，作补语，介宾短语作状语时，不 用顿号，用逗号。
例：你要不断地识字，生产，进步。
从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。 其实不然，这里提示的,只是两句诗。
或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。
3、句中短暂停顿用冒号
本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起 谈笑风生。 同位词组，去掉冒号
或者用破折号
4、同一句中用两个冒号
晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施： 一是持证上岗,二是脱产培在训同。一个句子中,冒号一般只能
五、倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然
有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子， 表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末
点号，倒装成分之间应用逗号。
“我是来工作的，不是来休息的，”白求恩大夫说：， “我要立刻做手术。”
诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”
“别跑，小明，前面危险啊！”跟在后面的小明妈妈 紧张地扯着嗓子喊。
2、 冒号后面揭示范围不清
毛泽东有两句诗，：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕 熊罴。”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。