美术教师线上培训研修心得五篇
美术老师个人校本研修总结(精选5篇)
美术老师个人校本研修总结(精选5篇)美术老师个人校本研修总结篇1美术老师个人校本研修总结在校本研修中,我通过观看优质课、精彩讲座,以及和同事之间的交流,不断地学习和反思,将所学的知识和技能应用到自己的日常教学中。
经过这段时间的研修学习,我取得了许多宝贵的收获。
首先,我更加深入地理解了美术教育的本质和价值。
在校本研修中,我参加了有关美术教育理念和教学方法的讲座,观摩了优秀教师的课堂示范,这些学习内容让我重新审视了自己的教学方式,并启发我更好地关注学生的需求,创造更有趣味和有深度的课堂。
其次,在校本研修中,我通过互动和交流,提高了自己的教学能力和团队协作能力。
在各种研修活动中,我积极与同事们互动,分享教学心得和反思,并通过互评和指导,不断提高自己的教学水平。
这种团队协作的氛围,也让我更加深入地了解了团队合作的重要性和协同工作的技巧。
此外,在校本研修中,我还学习了一些实用的教学技巧和策略。
通过观摩优质课和与优秀教师的交流,我了解到了一些有效的课堂管理和互动技巧,以及如何运用多媒体技术增强教学效果的方法。
这些实用的教学技巧和策略,使我在日常教学中更加得心应手,提高了学生的学习效果。
最后,在校本研修中,我还获得了一些重要的感悟。
例如,我深刻地认识到了不断学习和反思的重要性,只有不断学习,才能不断进步。
同时,我也领悟到了团队协作的力量,只有齐心协力,才能取得更好的成果。
总之,校本研修的学习让我获益良多,我将把所学的知识和技能应用到自己的日常教学中,不断探索新的教学方式和方法,以更好地激发学生的学习兴趣和创造力,为学生提供更优质的教育服务。
美术老师个人校本研修总结篇2在这次美术老师个人校本研修中,我获得了丰富的知识和深刻的体验。
通过学习,我了解到作为一名美术老师所应具备的专业素质和技能,也认识到教学不仅是传授知识,更是一种创新和探索。
下面是我对这次研修的一些总结和反思。
首先,我深入学习了美术教育的基础理论,包括美术教育的历史、现状和发展趋势。
美术教师研修学习总结(精选5篇)
美术教师研修学习总结(精选5篇)美术教师研修学习总结(精选5篇)学习总结是对你上一阶段学习做一个总的归纳,学习总结中要包含了你学习了什么内容,知道了什么道理。
下面小编给大家带来关于美术教师研修学习总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
美术教师研修学习总结【篇1】此次我有幸参加了初中美术研修,感受颇深,受益匪浅。
整个学习过程紧张、充实,可谓是学有所得,得有所思,思有所获。
下面,结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。
一、理念的提升从事教育工作十二年以来,一直任教美术学科。
平时总认为,把知识传授给学生就完成任务了,但通过这次培训彻底改变了我的想法。
使我对自己的工作性质产生了新的认识。
提出要“享受教育”、“做幸福的老师”。
教师是唯一的与充满阳光的人打交道的人,想想真是如此,我们每天面对的都是天真无邪的孩子们,他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们,和学生们在一起是快乐的,教书育人的过程也是享受的过程。
我的工作不仅仅是向学生传授知识的过程,也是自己享受其中的过程。
所以,要从心底里热爱自己所教的学科,这是做好工作的前提条件;充分展示所教学科的趣味性,是引导学生兴趣的“敲门砖”;让学生在美术课上获得学习的成就感,是吸引学生的“吸铁石”。
争取让学生对美术学科产生热爱之情,这样整个教学的过程,也是教师享受其中的过程。
全身心的投入到教书育人中去,感受工作的快乐,做一个幸福的老师。
二、知识的拓展在这次集中培训期间,学习了专题讲座,大大拓宽了自己的知识面。
理念不仅是培养学生所有艺术创作的基础,而且也是艺术追求的境界。
艺术作品只是一个载体,它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气,而这一切都源于艺术家的理念,所以说,“理念”是极其重要的。
这也影响到美术教师,要想帮助学生树立正确的理念,就必须自己能够树立并形成教育理念,改变那种认为美术教育是一种单独的技能教育的错误认识,而是要传递给学生一种理念,让学生形成自己的思维意识,支配和指导自己的艺术构建。
2023年美术教师远程教育培训心得体会范文(通用5篇)
2023年美术教师远程教育培训心得体会范文(通用5篇)
1. 在2023年的美术教师远程教育培训中,我体验到了全新的教学方式和学习资源。
通过在线课程,我可以随时随地进行学习,不再受制于时间和地点的限制。
这对于我这样一个工作繁忙的教师来说是非常方便的。
2. 在远程教育培训中,我学到了许多教学策略和技巧。
与传统的面对面培训相比,远程培训更加注重实践和案例分析,我们可以跟随教学视频一起进行练习和讨论。
这种学习方式培养了我们的实际操作能力,使我们更好地应用到实际教学中。
3. 在远程教育培训中,我还得到了一些与同行交流和分享的机会。
每个课程都设有讨论区域,我们可以在这里提问和回答问题,并与其他教师进行互动。
这种互动让我感到非常受启发,我从中学到了很多宝贵的经验和教学思路。
4. 远程教育培训通过丰富多样的学习资源提供了更加全面和深入的知识。
在课程中,我可以通过观看教学视频、参与在线讨论、阅读教学文献等多种方式学习。
这种综合性的学习方式使我对美术教育的认知更为全面和深入。
5. 在远程教育培训中,我学会了更好地规划和管理自己的学习时间。
远程培训的灵活性使我可以自由安排学习时间,但同时也需要自律和时间管理能力。
通过坚持制定学习计划、合理安排学习任务等方法,我提高了自己的学习效率,取得了更好的学习成果。
美术老师培训总结5篇
美术老师培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术培训感悟与收获心得(通用8篇)
美术培训感悟与收获心得(通用8篇)美术培训感悟与收获心得篇1美术课程是陶冶高尚情操,提高审美观,增强对自然和生活的热爱的一门重要课程。
美术新课程标准提出:“通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉,发展学生的空间思维和动手能力,激发学生的创造精神以及美术的实践能力,达到能用美术来表达自己的情感和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格。
”4月26日至4月30日我在辛庄参加了为期五天地培训学习,现把五天的学习体会总结如下:1、激发对美术的兴趣,发展感知能力和形象思维能力。
兴趣是学习美术的基本动力之一。
教师充分发挥美术教学的特有魅力,利用现代的多媒体教学手段激发对美术的兴趣。
使我们感受学习美术是一种乐趣,并在这乐趣中学习掌握美术的基本能力。
2、树立创新意识,开拓广阔的课堂空间,促进个性形成和全面发展。
美术是用来表现丰富的生活、情感、事物的一种手法。
事物、情感、是时时推陈出新的,创新精神也是社会成员最重要的心理品质之一。
所以,培养创新意识是教学的根本任务。
培训教师放手让我们创作,使我们在五天中学了不少新知识。
总之,五天的培训已经结束了,但我将继续努力学习美术课程标准,在实践中不断理解,不断提高认识水平,从课程改革的理念出发,改进我们的教育教学活动方式,将其作为一个整体加以贯彻,在给予整体优化的同时,真正在学习中不断更新自身的观念,为更全面地实施美术课程标准而努力。
美术培训感悟与收获心得篇210月23日至24日,汉中市“名师大篷车”学科培训在佛坪举行,我有幸参加了此次美术学科的培训。
通过本次培训,我获益良多,教学观念和教学技能都有了较大幅度的提高。
现结合自己的教学实际谈几点培训体会。
美术学科由于师资力量的短缺历来是农村学校的薄弱学科,重视程度不高,教师基本都属于兼职,美术功底和教学基本功都亟待提高。
通过这次培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助。
同时也让我知道了怎样上各种不同类型的美术课。
美术课研修总结5篇
美术课研修总结5篇认真写一份研修总结是能够帮助我们记录自己的感受的,写好研修总结可以记录自己的收获与不足,下面是作者为您分享的美术课研修总结5篇,感谢您的参阅。
美术课研修总结篇1我非常有幸参加了教育部举办的“#省培计划”。
短短的1个多月的学习培训,带给我的却是教育灵魂的触动。
通过培训让我更新了自己的教育理念,为我今后教育教学指明了发展方向,注入了成长的活力。
这次培训是紧张、充实、忙碌、有序交织在一起的,专家们以学科知识为基础,以问题为中心,以案例为载体,理论与实践相结合,在鲜活的案例中展现出大师精湛的理论功底,客观的观点、新颖的方法用幽默、流畅、优美的语言道来,使我深感收获巨大,将会使我在教师专业化成长的道路上,又有了更新、更高的目标;将会使我的教师专业成长的步子走得更快,走得更好!各位领导、专家、教授的报告,无一不在传达创新型国家需要创造性人才。
今天有什么样的教育,未来世界就有什么样的社会,某—某《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把教育摆在优先发展的战略地位。
明确提出“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。
决定了“坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展”的素质教育国策。
科学教育也可以弘扬人文精神,培育人的美德,开发审美能力,提高人的精神境界。
作为一名美术教师,培养了多少美术工作者、美术家?这不重要,重要的是把美术中的思想、审美方法渗透给学生,促进学生走进社会后是一个全面的人,一个可持续发展的人。
教学是为了学生,而不是给别人看的。
教学活动、方式的新,并不是盲目追求新、追求奇,只要教学活动、教学方式对于学生是新的,能够让学生从中获得新的方法、思维或者启发,就是新的,就是教学的‘创新’。
”各位教授深入浅出地讲解新课程改革理论,告诉我们了新课程改革的方向、让我们知道落实知识和技能的基本要求,着眼于全体学生素质的提高,突出学生的探究活动,注重方法训练;书中包含许多开放性的问题和实践性课题;联系实际,注重知识的应用,扩大知识面;注意人文精神的渗透;让我们明确了素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提升祖国未来的素质。
美术课程培训学习心得体会5篇
美术课程培训学习心得体会(一) 今日我参与了教育学院组织的美术新课标培训,由姬爽教师 主讲,从中感受最大的是美育课改中的两大变革。一从单纯的美 术技能训练到美术的人文教育。二 造就学生的自主探究学习实力。 美术课中的技能教育比拟好理解和把握,而如何参入人文意 识,在教学中应留意哪些呢?其实,人文性质就是美术课程的根本 性质!美术是文化最重要的载体之一,不能脱离文化情景,美术作 为人文学科的核心之一,凝合着浓郁的人文精神,课程改革是让 我们从单纯的技术传授转向关注人的志向、愿望、情感、意志、 价值、道德、尊严、特性、教养、生存状态、才智、美、爱、自 由等等。通过美术教育,我们可以有效的促进形成和开展学生的 人文意识。 这首先我们就要努力通过各个方面的学习形成和开展自己的 人文意识,丰富自己的人文素养,假如我们教师不具备人文意识 和素养,就不行能在美术教学活动中向学生进展人文素养教育, 其实,不要将美术教育视为单纯的技术训练,不要将美术从丰富 的人文背景中剥离出去,再次要高度重视美术作品的鉴赏,理解 开掘人文内涵。 这一活动一般在教学观赏、导入上运用,在课堂中尽可能让
当你领悟到其中的乐趣时,你会发觉你变得安静,能多宽容 别人了,宽容是一种美德。拥有它你会欢乐许多,不必苦苦的钻 牛角尖。心思比别人细腻一些,耐性比别人多一些,业余生活比 别人丰富一些,内心比别人安静一些,这些会让你在人生的旅途 上虽然称不上一帆风顺,可它们会让你少走许多荆棘路,让你大 多时候在平坦的大道上倘佯。你会享受绘画的乐趣,你会发觉一 些更有意义的事情,你可以幸免一些没有必要的纷争。因为你知 道虽然天空不会总是晴朗的,但是最至少你会拥有一份自己的专 属天地,你会感觉到满意和喜悦。
在美术教学中,注意面对全体学生,以学生开展为本,造就 他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进 他们全面开展奠定良好的根底。在美术课上,要有美术元素在里 面,情感看法价值观也要自然表达。不光要教学生技巧,还要教 他们思维。
美术培训心得体会范文(精选5篇)
美术培训⼼得体会范⽂(精选5篇)美术培训⼼得体会范⽂(精选5篇) 当我们积累了新的体会时,可以将其记录在⼼得体会中,这么做能够提升我们的书⾯表达能⼒。
那么问题来了,应该如何写⼼得体会呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的美术培训⼼得体会范⽂(精选5篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
美术培训⼼得体会1 本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。
我感到,此次培训准备充分,教学理念新颖,对教师教学实际有很⼤帮助。
我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采,开阔了眼界,受益匪浅,更重要的是明确了培训的⽬的和意义,在聆听中感悟在观摩中学习。
对我们思想上有很⼤的冲击,我们都⽤⼼的⼀⼀记录着,⽤我们的头脑吸收养分并认真思考。
培训期间,每⼀次⾯授的学习感觉很充实,因为⾯对不同风格的讲师,能听到不同类型的讲座并能感受到思想⽕花的冲击。
通过⾻⼲教师培训的学习,让我更进⼀步了解和掌握了新课改的发展⽅向和⽬标,我反思了以往⼯作中的不⾜,重新审视我的职业态度。
本次培训还为我们与同⾏之间进⾏交流提供了有效平台。
在与优秀同⾏们起学习交流相互探讨之余,我们交换了各⾃的教学经验,分享了各⾃的教育⼼得,为⾃⼰今后的教学积累了更丰厚的应⽤资源。
⼆⼗⼀世纪是⼀个充满挑战对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。
在今后的教学⽣涯中,我将努⼒把本次所学的理论知识,认真贯穿到⾃⼰的教学实践中去。
并树⽴终⽣学习的决⼼,不断坚持学习与探索,不断丰厚⾃⼰的教学技能,竭⼒使⾃⼰的教学设想和教学策略出奇致胜,灵活多样。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育⼯作,让我学到了更多提⾼⾃⾝素质和教育教学⽔平的⽅法和捷径。
相信在今后的⼯作中我会带着收获,带着感悟,带着新的教学理念,不断前⾏,开拓出⾃⼰的⼀⽚新天地。
美术培训⼼得体会2 此次省级美术学科培训⽆论是讲座还是⽰范课或者评议课都⼗分精彩,让初出茅庐的我深有感触。
美术老师的研修总结报告(优秀5篇)
美术老师的研修总结报告(优秀5篇)美术老师的研修总结报告篇1美术老师研修总结报告在为期两个月的学习中,我有幸参加了学校组织的美术研修活动。
这次研修活动内容丰富,包括教学理念和教学方法的讲座,以及教学实践环节。
通过这次研修,我不仅增长了知识,还提高了教学能力,现将我的学习体会总结如下:一、教学理念的提升在研修过程中,我学习了多位优秀教师的教学经验,深入了解了现代美术教育的现状和发展趋势。
这些讲座和分享让我深刻认识到,作为一名美术老师,我们需要不断更新教学理念,创新教学方法,以适应时代的发展和学生的需求。
同时,我也了解到,教学要注重培养学生的创新能力和独立思考能力,让学生在艺术的世界里自由发挥,敢于表达。
二、教学方法的改进在实践环节中,我参与了多节美术课的教学设计、教学实施和教学评价。
通过这些课程,我深入了解了不同教学方法的特点和应用场景,从而有针对性地运用不同的教学方法,激发学生的学习热情,提高教学效果。
同时,我也意识到了教学方法的多样性,要根据学生的实际情况和课程的内容,灵活选择适当的教学方法。
三、教学实践的反思在研修过程中,我也反思了自己在教学实践中的不足之处。
例如,在课程设计方面,我意识到自己有时过于依赖教材,缺乏创新;在教学方法上,有时过于单一,没有充分激发学生的兴趣。
通过反思,我找到了改进的方向,提高了自己的教学水平。
总之,这次研修活动让我受益匪浅。
我将把所学到的知识和经验应用到教学实践中,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
美术老师的研修总结报告篇2美术老师研修总结报告本次美术研修活动给我们提供了一个学习和交流的机会,使我们在互相学习的过程中能够不断进步。
本次总结报告旨在梳理我们在研修期间的学习成果和感悟。
一、学习成果1.专业技能的提升:通过学习素描、色彩、油画、国画等课程,我们的专业技能得到了很大的提升。
我们学会了如何运用色彩和构图来表达自己的想法,使画面更加生动有力。
美术教师研修班心得体会
近期,我有幸参加了美术教师研修班的学习,这次研修班让我受益匪浅,不仅丰富了我的理论知识,还提高了我的教学技能。
以下是我的一些心得体会。
首先,研修班让我对美术教育有了更深刻的认识。
在研修过程中,我们学习了美术教育的基本理论,了解了美术教育的发展趋势。
通过专家讲座和案例分析,我明白了美术教育不仅仅是传授技能,更重要的是培养学生的审美能力、创新能力和创造力。
这让我意识到,作为一名美术教师,我需要不断更新教育观念,以适应新时代教育的发展。
其次,研修班提高了我的教学技能。
在研修班中,我们学习了多种教学方法,如情境教学、游戏教学、探究式教学等。
这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高教学效果。
在实践环节,我们进行了课堂观摩和教学设计,让我学会了如何将理论知识应用到实际教学中。
此外,研修班还安排了优秀教师的经验分享,让我对教学有了更深入的了解。
再次,研修班增强了我的团队协作能力。
在研修班中,我们分成小组进行讨论和合作,共同完成教学设计和课程实施。
这让我认识到,团队协作在教学中至关重要。
在今后的工作中,我将积极与同事沟通交流,共同提高教学质量。
最后,研修班让我意识到终身学习的重要性。
作为一名教师,我需要不断学习,更新知识,提高自身素质。
在研修班中,我结识了许多优秀的同行,他们丰富的教学经验和独到的见解让我受益良多。
在今后的工作中,我将虚心向他们学习,不断提升自己。
总之,这次美术教师研修班让我收获颇丰。
我将把所学知识运用到实际教学中,努力成为一名优秀的美术教师。
以下是我的一些具体行动计划:1. 加强自身学习,不断提升理论水平和实践能力;2. 积极参与教研活动,与同事共同提高教学质量;3. 关注学生个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣;4. 注重培养学生的审美能力、创新能力和创造力;5. 不断反思自己的教学实践,总结经验,提高教学效果。
我相信,在今后的工作中,我一定能够将所学知识运用到实际教学中,为我国美术教育事业贡献自己的力量。
2023年美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效途径,是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分,是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面,它有利于进一步提高新课程实施的水平;有利于进一步推动师资队伍内涵建设;有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。
这次的美术教师培训,我受益匪浅,不但学到了很多新的知识,还认识了很多美术教师,我们在学习中一起进步,一起研究! 启东市汇龙中学的顾光辉老师给我们上了一堂提高课堂效率的课,让我印象深刻。
他认为美术是视觉性很强的艺术,通过视觉感受才能更好引发学生的审美情趣和艺术兴趣。
所以,采用多媒体,生动、直观,更有趣;采用多媒体,复杂变简单,困难变容易;采用多媒体点评作业更省力;采用多媒体,建立师生和谐新关系;采用多媒体,能够使美术课堂教学更快地与新课程改革同行,能更大提高课堂教学效果。
所以我们教师要充分、正确地利用多媒体,真正确立学生在学习中的主体地位,让每个学生发挥出他们最大的潜能,为他们的人生画出最绚丽、最精彩的画卷。
启东市南苑中学的朱元博老师让我领悟到原来美术课也能如此深动,他讲的《蓝白之美》培养了学生欣赏美、发现美、创造美的能力,让学生领悟蓝印花布所折射出的深厚的文化底蕴,培养新时代的文化传承者,激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感。
首先从游戏入手,拉近了教师与学生的距离,加强了师生之间的交流与沟通,能让学生更好更快地进入本课的学习。
中间意图明确,层层递进。
最后提出问题,促进学生再学习,再创造,让蓝印花布成为一个文化传承的起点,加强了学生对乡土美术的近一步认识,培养学生保存、传递和创新的观念,拓宽学生的欣赏视眼,发展学生的欣赏能力。
整堂课有趣又生动,让我们都很佩服。
还有韩宏飚老师的精彩演讲,他认为上好美术课贵在得法,教学方法好比船和桥,是达到目的的完成任务的一种手段。
所以,高效课堂与教学方法密切相关,高效课堂要依赖得当的教学方法去完成。
美术教师培训心得体会(15篇)
美术教师培训心得体会(15篇)美术教师培训心得体会1今年暑假我参加__中小学美术教师培训,教师培训中接受封闭式管理,吃、住、学全在培训学校,累计集中培训时间为七天,共分二个阶段学习。
培训学习了艺术理论,美术课堂教学设计,新课程标准下的美术教学的分析,精彩15分钟的设计,美术教师的专业化成长,多媒体课件的制作与应用,基本技能训练等。
既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式,同时突出了我们学员;主体地位,也突出课堂教学的效果。
通过为期七天的培训学习,自我感觉收获多多。
1、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识,加强了对本学科基本知识和基本理论理解,掌握了本学科的一些发展动态,了解到本学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课,使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究,进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习,而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容,引导好学生的讨论,培养学生合作的本领,提高学生团队协作的能力。
另外听了单锦浦老师有关初中试验能力的培养和实践课,使我深深地认识到在美术当中培养学生的观察能力、创新能力、技能发展的重要性。
通过多位教师的经验的传授,使我在现在的教学中得到了很大的帮助。
2、教育观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。
通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。
在培训中,我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,使我们想到了一些从未想过的问题,发现了各自的差距与不足,对原有的教育观念产生了强烈的冲击。
美术教师个人的研修总结(精选5篇)
美术教师个⼈的研修总结(精选5篇)美术教师个⼈的研修总结(精选5篇) 总结就是对⼀个时期的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的回顾和分析的书⾯材料,它可以帮助我们有寻找学习和⼯作中的规律,因此⼗分有必须要写⼀份总结哦。
那么你知道总结如何写吗?以下是⼩编整理的美术教师个⼈的研修总结(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。
美术教师个⼈的研修总结1 通过这次中学美术教师研修的学习,各位专家的精辟解析、优秀教师的课例,让我在⽆⽐叹服的同时深受⿎舞和教育。
对这⼀专业有了更深刻的理解,使我更加热爱教育事业。
这次研修使我受益匪浅。
下⾯我谈谈参加这次培训的⼀些体会。
⼀、要加强⾃⾝专业⽔平,更新专业知识。
美术教师的专业技能⽔平是直接影响课堂教学效果的主要因素之⼀,也是教师本⼈能否在学⽣⼼⽬中树⽴良好形象的关键。
⼆、美术教师不仅要做美术技能传授者,还要做美术⽂化的传播者。
美术学科具有知识⾯⼴,综合性强等特点,它与社会科学,⼈⽂科学,⾃然科学有直接和暗含的关系。
把美术学习从单纯的技能技巧层⾯提⾼到美术⽂化学习的层⾯,可以使学⽣较为全⾯地了解美术与⼈类,美术与⽣活,美术与情感,美术与历史等⽅⾯的联系,从⽽更好地学习美术。
这就要求我们美术教师必须重视⽂化学习,提⾼⾃⾝⽂化修养,不仅是⼀名美术⼈,还应该是⼀名⽂化⼈。
三、美术教师应⽴于本地区⾃然风景、民间⽂化特⾊,开发有本地特⾊的课程资源。
在此次培训中授课的专家们对我们寄予殷切期望,我将结合本地本校特⾊,开发具有地⽅特⾊,民间特⾊的美术课程资源。
我们美术教师应静下⼼来,深⼊⽣活,潜⼼研究,拿出有地⽅特⾊,有个⼈风格的课出来。
通过学习培训,不但丰富了我们的美术教材教法知识,更新了教育教学新理念,也让我认识到了⾃⾝的差距和不⾜,找到了今后教学和专业发展的⽬标。
我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并⽤于实践中,全⾯提⾼⾃⾝的综合素质,在我的课堂上开启学⽣美好的⼼灵,让学⽣得到艺术的审美享受。
美术远程培训心得体会5篇
美术远程培训心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术网络学习研修总结
小学美术网络学习研修总结第一篇:小学美术网络学习研修总结小学美术网络学习研修总结通过本次网络培训的学习,使我对学校美术教育教学有了全新的认识,对美术的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华,不仅在思想上得到了洗涤,教学理念上也得到了革新。
尤其是聆听了专家们的由浅入深、生动详尽的讲座,更是让我受益匪浅。
美术课不仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢,具体地说,美术课上,也要教书育人,既要注重基础知识,基本技巧的训练,也要培养小学生的创造能力与思维能力。
一、充分地学习,掌握与教材相关的知识教师在备课前要先通读全课,初步了解本课的教学重点和难点。
我们常说教师要给学生一碗水,自己首先要有一桶水。
可在信息高速发展的今天,教师如果只有一桶水已经远远不够了。
学生见多识广,小脑袋中装满了各种各样的知识,所以教师不能只有一桶水而是要有一口井,以备学生所需。
因此,教师一定要多学习,多充实自己,尽可能多地掌握一些与本课有关联的内容。
二、备好教材,备好学生教师在备课时,要对教学内容优化,即对教材的优化。
在这节美术课上要教学生什么,要达到什么样的目的,教者心中要有底,要培养学生什么方面的技能,这就要备好课教师要灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些不适合本地学生或深浅不太合适学生学习的内容进行删减,这就要备好课。
教师在上课前一定要准备好范画,调动起学生的创作灵感,为下面的课堂教学做好铺垫。
在课堂教学过程的设计上,一定要注意从学生的思维和年龄等特点出发,以学生为主体,让学生多讲、多说、多谈感受,并作适当的引导与补充。
教师教得多了,学生极易成为教学内容与教师偏好下的奴隶,难以挣脱,即使有幸挣脱,亦已身受伤害。
教师教得少了,期待自然开花的结果,却常见学生为技艺不足而被挫折所苦,学习的过程空有刺激而没有收获。
三、激发兴趣,注重课堂教学的师生互动在培养兴趣的同时,可给学生一个当小老师表现自我的机会,此时,教师的作用就是给予肯定和补充不足,学生在轻松的环境中产生发挥与表达的愿望,趁热打铁让学生作画,把自己最想表达的东西画出来。
美术教师远程教育培训心得体会范文(通用5篇)
美术教师远程教育培训心得体会范文(通用5篇)1. 在远程教育培训中,我学到了很多新的教学技巧和方法。
通过参加在线研讨会和课堂观摩,我了解到了一些先进的美术教学理念和实践。
我学会了如何利用多媒体技术来呈现艺术作品,如何引导学生进行创意表达,以及如何组织艺术展览和比赛等。
这些新的教学方法和技巧让我对美术教育有了更深入的了解,并且对我的教学工作有了积极的影响。
2. 远程教育培训让我重新思考了美术教育的目标和意义。
通过和其他美术教师的交流和分享,我深刻地认识到美术教育不仅是培养学生的艺术技能,更是培养学生的创造力、审美能力和综合素养。
美术教育应该是全面发展学生的一项重要内容,通过远程教育培训,我更加坚定了这一理念,并且在实际教学中加以应用。
3. 在远程教育培训中,我学会了如何灵活运用在线教学平台和工具。
通过参加在线培训课程,我熟悉了各种教学平台的使用方法,掌握了在线教学的技巧和策略。
我学会了如何课前准备,如何布置作业,如何与学生进行在线互动等。
这些技能对于我的教学工作非常有帮助,让我能够更好地与学生进行沟通和交流。
4. 远程教育培训让我发现了自己的不足和问题,并激发了我进一步提高的动力。
在与其他教师的互动中,我发现自己在某些方面还有待提高,比如教学设计的独立性、创新性和针对性。
通过与其他教师的交流和反思,我开始尝试新的教学方法和策略,提升了自己的教学能力和水平。
5. 最重要的是,远程教育培训让我有机会与其他优秀的美术教师进行交流和合作。
通过与其他教师的互动和合作,我学习到了很多宝贵的经验和教训。
我和其他教师一起组织了艺术展览和比赛,分享了教学资源和教学心得。
这些合作经验让我受益匪浅,也丰富了我的教学经验和教育观念。
总之,远程教育培训对于我来说是一次非常有意义和宝贵的经历。
通过参加培训,我学习到了很多新的教学方法和技巧,重新思考了美术教育的目标和意义,掌握了在线教学的技能和策略,发现自己的不足和问题,以及与其他优秀教师进行交流和合作。
美术网络教研活动心得体会5篇
美术网络教研活动心得体会5篇美术泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术。
它的划分有多种,一般包括四大门类:绘画、雕塑、设计、建筑。
现代有些学者也把其它的归纳入这个门类,例如书法、摄影等。
下面是小编带来的有关美术网络教研活动心得体会,希望大家喜欢#美术网络教研活动心得体会1#这次去听课交流还是学到许多东西的,在和五小的两位朱老师交流中都说道要上好一堂精彩而且效果不错的美术课是不容易的。
在这一系列过程中,在教学准备上,包括,材料的准备,考虑学生的美术基础,时刻吸引学生的注意力和学习探索热情。
就要不断的更新方法和更多元的引导,重要的是学生能学到什么,搜之以鱼不如授之以渔。
要更多的让学生体会一种方法和得到一种思想,而不是单纯的技法,给更多的想象发挥空间留给学生。
我认为学生从小就是会画画的,因为在他们语言表达能力有限的阶段,那么就更多的有肢体语言和通过绘画来表达自己的想象和情感。
在交流中我也问到为什么随着学生不断长大,反而对美术创作的兴趣热情会不断减少,最后有学生会觉得这一学科可有可无,完全失去了兴趣。
第一点就是在学生不断成长阶段,所学的东西就越来越理性,而美术这学科往往是感性的东西更多,那我们就不能说这些打击学生的话:“你画的不好或者说你不能这样画”等之类的话。
可以说这样的话:“你可以这样做试试,你看老师是用什么方式做的。
”这样就能不断的提高学生的信心,更多的发展学生的.个性。
尊重学生的个性。
第二点就是在信息化高度发展的今天,传统的教学模式已经满足不了学生的需求,激发不起他们的学习热情,要不断的给学生有新鲜感,拓宽美术教学的渠道。
要多培养学生欣赏美的能力和发现感受身边美的敏锐度。
第三点就是要抓住每个年龄段的学生的心理特点,关注关心他们每一个人的性格特点,和其他学科不一样,要面对每一个学生的内心想法,天马行空,可以得到许许多多的答案,要尊重学生的想法和内心世界。
去引导他们走向真善美,而不是假恶丑。
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美术教师线上培训研修心得五篇
教育专家的讲座及点评为我们的美术教育从理论上注入了新鲜的血液。
给我们带来了心灵的启迪和精神的享受,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解使我受益匪浅。
下面是为你精心整理的美术教师线上培训研修心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
11月21日,我有幸参加了“名师之路”小学美术教学研讨会。
首先,感谢学校领导给与了我这次外出学习的机会,通过这次学习来推进我本人在以后的教学工作中有更大的进步和更好的提高。
本次参加美术研讨活动,听了5节课,让我受益匪浅,从精彩的5节课中,都有一个共同点——“实在”,授课教师在讲课中,与学生打成一片,与学生的距离可谓是近之又近,没有花架子,他们注重利用身边的生活注入教学,用具有亲和力的语言引导学生,开发学生思路,以便达到教学的目的。
围绕“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”为主线进行探究和研讨教学。
通过这次学习,也让我有了一下几点深刻的体会:
一、挖掘美术课的价值;
美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操,提高审美能力。
美术是一门视觉艺术,通过本身具有的美的造型,表现生活,传递信息,一名美术教师应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美,并将之融入到课堂教学里,使充满美感的视觉形象与洋溢着美感
的课堂教学艺术浑然一体,让学生醉心于美的殿堂。
二、美术课程逐步“多元化”,进入“视觉文化”的时代21世纪是一个瞬息万变的信息时代,在当今科技、经济、文化的影响下,美术不仅仅是审美和创造,它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。
现在学习美术的目的并非是涂涂画画产生一件作品而已,而是让学生能从“人文性质”的高度更深刻地理解美术和运用美术,帮助学生逐步形成健全的人格,要重视培养学生观赏美术作品的爱好和习惯。
视觉艺术的冲击,让我们充分感受到科技的发达在美术中得以应用以及所取的视觉效果,以此来提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神。
观摩学习虽然结束,虽然只有短短的两天时间,可心里有些意犹未尽,自己在教学中应该有新的创新,对教材和学生多琢磨,使自己的美术课有新的提高,以此对我今后的教学起到了很好的引领作用。
本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。
各位专家的讲座,阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。
听了他们的讲解,我的思想深深受到震撼:作为一个普通的小学数学教师,我思考的太少。
如何来定位自己的职业,自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己,鞭策自己,激励自己努力前行。
下面我就《如何上好一堂数学课》谈谈我学习的一些感受:
一、课堂上要让学生学得“快”又要学得“乐”
做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师,孩子们减负了,教师心情也好了。
教师对学生的教育,不只是促进学生一时的发展,不只是以学生暂时取得的好成绩为依据,更要促进学生的可持续发展,让学生学得快乐、学得自主。
二、联系生活实际,创设有效的生活情境
数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。
在创设生活教学情境时,要选取现实的生活情境。
教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感兴趣的现实生活素材作为课堂情境。
生产和生活实际是数学的渊源和归宿,其间大量的素材可以成为数学课堂中学生应用的材料。
教师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课堂。
真正让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。
要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实实在在的。
这样的课堂教学才是有效的。
三、注重课堂评价来促进有效教学
小学数学课程设置多以游戏为载体,以培养孩子们的兴趣为目的。
我们老师应用一切可能的方式,通过课堂把孩子们求知和求学的欲望激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。
对孩子们课堂上学习行为过程作为评价重点,孩子们在课堂上每一个好奇的行为,“分
神”的表现,老师都应正确对待,不能用批评的语气、蔑视的眼神,过激的行为扼杀孩子们对数学的好奇心。
这次培训只是短短的几天,我感悟到自己的点滴进步;深深地体会到培训的时间太仓促了,如果再长些,我的收获会更多!
培训期间,我们用眼细细观察课堂流程,侧耳倾听名师讲解,用手摘记笔录,而后用心体验感悟;以讨论的形式表达自己的心得。
培训侧重理论联系实际,促进了我的成长。
理论的淀积,提高业务素养。
“学生要有一杯水,教师得有一桶水”是说教师本身的功底得扎实。
我相信,这点素质每位教师都有;而摆在我面前的困难则是,如何使学生的“空杯子”变成“一杯水”的问题,这就需要教师的教育素养。
为此,在此期间我通读了《美术新课程标准》,还摘录了万余字的笔记。
我相信,只要坚持不懈地学习理论及教育文章,达到一定的数量,就会产生质变,从而提高自身的业务素养。
理论的支撑,指导教学行为。
培训中,我们听了几位老师的说课。
这些说课都建立在理论的基础上,无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着美术素养和美术方法。
用心品味或听他们的说课,他们的设计都有根有据、有板有眼。
回味自己的教学,真的问题不小。
理论运用于课堂教学,课堂教学体现理论的运用,将是我提高课堂质量的动力,提升教学能力的途径。
理论的铺垫,认识教育科研。
听讲座令人深思,很受启发。
上课老师所讲的内容,无一不体现着他们经验的精华。
而这些“精华”的产生都是由问题引起,通过教科研的途径形成。
作为一名美术骨干教师,能力当然要好;但参加了培训,我真的感到难为情。
今后,我有信心去学习教材,并落实到行动中,从而提升自己的科研能力。
培训结束了,我清醒的认识到:只有在遵循理论——实践——反思——认识——再理论——再实践——再反思——再认识不断循环的过程中,才能获取进步。
我坚信:努力奋发、不断进取,我会成为平关小学真正的骨干教师,至少成为自己认可的“骨干”!
11月20日在昆明高新一小科医路参加了为期三天的全市小学美术骨干教师培训班,让我深切地认识到在全面推进素质教育的今天,作为一名教育工作第一线的美术教师,只有不断地吸收先进的教育教学理念,掌握富有创新的教育教学方法,才能培养富有创新精神和实践能力的创新人才,才能跟上时代前进的步伐。
虽然只有三天的培训学习,自我感觉是受益颇多。
本次培训听了五个讲座和两节优质课。
根据美术教学中的欣赏、水墨、手工、陶艺四个教学领域进行指导。
11月20日温文汇老师谈了新课程下的纸立体造型的教学技法,以及裴莹老师的美术教育教学理论讲座,高新一小左杰老师上的陶艺课《瓦猫》和周燕老师上的水墨画教学《青花瓷》。
11月21日云南大学王新副院长所谈的读图时代的视觉教养,昆明学院余志春老师的中国画人物写生讲座,11月22日陈晓鸣老师的色彩画命题创作讲座。
回首这三天的学习,给了作为美术老师的我深深地感悟,对于我今后的教学起到了很好的引领作用。
通过培训,我意识到正确理解素质教育体系下的美术教育是设计课堂教学的前提。
今后,我将抓住一切学习机会,努力使自己成为更加优秀的美术教师。
这次国培为我们美术教师创造了一个很好的学习机会,通过学习,聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座,不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识,更重要的是让我的思想、观念都受到了一次触动和升华。
一、收看讲座受益匪浅
教育专家的讲座及点评为我们的美术教育从理论上注入了新鲜的血液。
给我们带来了心灵的启迪和精神的享受,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解使我受益匪浅。
二、增强理论知识达到资源共享
在这次培训开设的课程中,使我增强了专业水平,更新了专业知识。
了解到了新课标下的美术教材的设计理念和特点;明确了如何解读教材,理解教材和把握教材,为我今后课堂教学确立了目标。
通过这次学习使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断的反思
自我,促使自己不断成长。
只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
美术教师线上培训研修心得。