用修改符号修改下列语段(DOC)
用修改符号修改下面的句子
一、用修改符号修改下面的句子。
1、老师夸耀我们这期板报出得好。
2、看了这部电影，受到了深刻的教育。
3、王强虽然学习好，但是热爱劳动。
4、两个学校的小足球队正在举行。
5、这篇作文的词汇句子都很通顺。
6、在公共场所，我们应当维持清洁。
7、波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
8、今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。
9、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。
10、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
11、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
12、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。
13、万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
14、哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。
15、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
16、我愿望登上万里长城。
17、王玲因为会唱歌，所以会跳舞。
18、看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。
19、一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。
20、我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。
21、老师交给我们的任务已经将要完成了。
22、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。
23、我们来到海滨海边的沙滩上。
24、老师让我立刻马上去办公室。
25、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
26、今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
27、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
28、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
29、复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。
30、我一定要改正不好的缺点。
31、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
32、任何一切困难都难不倒我们。
阅读短文，回答问题。
二、选择关联词语填空。
不是……就是……如果……就……因为……所以……无论……都……就算……也……1、（）天下雨了，你们（）不用上操了。
2、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
3、每天早晨，（）我先到班里，（）他先到班里。
用修改符号修改下列语段(DOC)
用修改符号修改下列语段语段1：今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
语段2：明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
语段3：在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
语段4：暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
语段5：这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
语段6：学校的课外活动正是五花八门。
春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。
语段7：今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。
参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南……等省市。
人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。
此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。
拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。
语段8：胡老师对我们要求十分严厉。
一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。
用修改符号修改下面三段话
用修改符号修改下面三段话1、那孩子抬起一个贝壳看看，随手就把它舍弃了。
他已经寻找了一个下午，始终没有找到他心目中最美妙，最新奇的贝壳。
沙滩上撒满了闪光的贝壳，像是掉了一地的繁星。
夕阳把海和天染成了一片深深的浅紫色，他的友伴们快乐地哼着忧伤的歌儿，提着满满一蓝子贝壳。
只有他仍然孤独地拖着长长的人的影子，在海滩茫然四顾。
2、今天是植树节。
早晨七点多钟不到，大家就连续来到街心花圆。
嗬，来的人真不少！有青年人、老年人、中年人、小伙子、还有很多小学生呢！我头带着草帽，肩扛着铁锹也来到中间他们参加劳动了。
3、我们的祖国是世界四大文明古国，“首都”北京更是一座历史悠久的城市。
这里名胜古迹很多，每年吸引众多的游客来参观。
按要求写句子。
1、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
改为反问句：___________________________________________________2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改为肯定句：___________________________________________________3、黄继光对指导员说：“请把任务交给我。
”改为第三人称转述句：______________________________________________4、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句：____________________________________________________八、按要求写诗句。
（14分）1．有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清”。
宋代大诗人_____________在《__________________》中的诗句“_____________________，_____________________”说明了这个朴素而深刻的道理。
2．春雨，古今中外多少人赞美你。
一、修改病句(用修改符号在原句修改)
用修改符号修改病句。
1 同学们聚精会神、专心致志地听吴老师讲课。
2 我们从小就要培养艰苦朴素。
3 我们全班同学都订了总复习计划和决心。
4 这次语文考试，全班同学普遍语文成绩提高了。
5 他在外语学院读书，会说三四国的英语。
6 大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
7 夕阳被湖面映照得一片金黄。
8 小华因为刻苦学习，而且进步很快。
9 我们小的老师李老师连续三年被评为优秀教师。
10 跑道上的运动健儿你追我赶，他们跑得很快，所以跑得相当轻松。
11 我们必须认真改正仔细检查答卷中的毛病。
12 小明虽然在学校里积极劳动，但是在家里帮助妈妈做家务。
13 这条铁路用了整整不到四年的时间就全线竣工了。
14 商店摆满了电视机、洗衣机、照相机、录音机等家用电器。
15 今天在考场上全神贯注地答卷。
16 同学们要掀起勤学好问的习惯。
17 清晨，窗外传来阵阵动听的歌曲。
18 我在商场买了钢笔、笔记本、文具和书包。
19 只要多读多想，才能提高阅读能力。
20 烛光在大风中不停地摇晃。
21 近几年，我国电冰箱的数量和产量提高了。
22《中国少年》和《小猕猴》这两种报纸都爱看。
23 他们这样闹下去，将来果然没有好下场。
24 同学们怀着愉快的心情和轻快的步伐走进公园。
25 李大年知道自己错了，心情很繁重。
26 全校老师和班主任同我们一起参加了文娱晚会。
27 这篇作文的层次和语句都很通顺。
28 阳春三月，祖国大地“学雷锋，树新风”的热潮。
29 泰山是我国的五大名山。
30 王伟这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
31 《泊船瓜洲》的作者是王安石写的。
32 长江是我国的四大河流。
33 冬天的早上，太阳照在身上火辣辣的。
34 这次毕业考试，同学们普遍的成绩提高了。
35 《趵突泉》这篇文章的作者是老舍写的。
36 我们要不断改正学习方法，提高学习效率。
37 我国人口是世界上最多的国家。
38 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
小学生用修改符号修改病句(无答案)
用修改符号修改下面的句子
1.上学之后，他一直始终参加学校田径队的训练。
2.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
3.爷爷虽然胖，而且行动很麻利。
4.因为会议足足开了两个多小时，因此他错过了最后一趟班车。
5.我们每个演员在舞台上都要发扬出自己的表演水平。
6.爷爷经常对我说：“我经历过新旧两个社会，深知今天的辛福生活来之不易啊！”
7.读了这篇文章后，对我们教育太深刻了。
8.在这个美好的季节里，迎来了我们学校首届读书节活动。
9.是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。
10.我们只有学会了选择合适读物，就能用无限的时间去读更多的好书。
11.爱因斯坦的生活十分简陋，穿带也很普通。
12.他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约豪华的大街上散步。
13.谁能相信一个即看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语？
14.我的爸爸的家乡是江苏南通人。
15.她穿着漂亮的裙子，别致的小红帽，去参加学校活动。
16.春天的共生园是个美丽的季节。
17.《铺满金色巴掌的水泥道》的作者是张秋生写的。
18.听到三5班被评为“优秀中队”的消息，同学们不禁忍不住欢呼起来。
19.我一定要改掉上课随便讲话这个不好的坏习惯。
20.我在家做攻课，弟弟在一旁搭积木。
21.每天六点钟，她的作业基本上全部完成。
22.小组讨论时，大家的发言很猛烈。
23.菜市场的水果区的水果品种很多，有西瓜、苹果、胡萝卜和梨子等等。
24.他拖拖拉拉的，作业总是来不急。
用修改符号修改下列句子
用修改符号修改下列句子1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。
自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换(有答案)
部编版六年级上册语文期末专项复习——病句修改和句式转换（有答案）一、用修改符号修改下面的语段。
（6分）活动课上，老师请小丽独唱“我爱你，中国”这首歌。
因为小丽的声音有些沙哑，但是她唱得很认真。
这时有些人轻声议论起来，小丽却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师第一个首先鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声，小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上。
二、下面一段话有语病，请找出并加以修改.几年前，在国内彩电市场严重滞销的情况下①，长虹机器厂大幅度率先削价销售②，亏本是免不了的，但赢来了产销两旺，经济效益一下子跃居全国内行业前茅.可见亏本经营的妙处在于，它貌似不应有的亏本③，获取了更大的赢利.在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”策略④，就能取得锦上添花和柳暗花明的效果⑤；反过来，死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好的倒会连血本都会亏掉的⑥.三、我会修改病句（5分）1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。
2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。
3、新一代要发扬老一辈开创的革命事业。
4、我在舞台上慢慢逐渐长大。
5、冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
四、修改以下几个病句：①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.修改：②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.修改：③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!修改：④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.修改：⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.修改：五、选择题。
1、下列各句中没有语病的一句是（）A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.2.下列各句中没有语病的一句（）A.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了.B.驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚.C.对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果.D.“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用.3、下列各句中没有语病的一句是( )A.这位政协委员对环保问题的见解不无道理.B.当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声.C.海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来.D.植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场.六、按要求改写句子。
完整版小学语文修改语段有答案
小学语文修改语段用修改符号修改以下段修改1：今天我了一篇童故事“火柴的小女孩〞。
篇童的作者是被称世界童之王的安徒生写的。
小女孩的命运在是太悲了。
了童以后，使我的心情久久不能平息。
解指：修改段就像是生活中医生病人看病一，我是“医生〞，“病人〞即病句。
“医生〞“病人〞看病主要有以下几个步：1．断病因，就是找毛病。
一般病因主要有搭配不当、意思重复、缺少成分、次序倒、关不当、字、点不等几毛病。
最好的断法——“〞，反复，懂句子，明确短所表达的意思，致理解的意思，判断出是哪儿出了，是最关的一步。
2．开方。
改要症下：a、搭配不当的，在海中搜适宜的“部件〞；b、意思重复的，“切割〞掉多余的局部，但要注意剩下的通不；c、缺少成分的，充适合的“养成分〞；d、次序倒的，重新“装配〞⋯⋯3．手。
笔改跟手一必精确，不能多字少字，哪怕点符号也注意，住：遵原意，少改。
4．复。
改完后我要所改的地方行仔，把改好的反复，以确保正确无。
参考答案：今天我了一篇童故事?火柴的小女孩?。
篇童的作者是被称“世界童之王〞的安徒生。
小女孩的命运在是太凄惨了。
了童以后，我的心情久久不能平静。
修改2：明天，我既将。
学期，我学更加勤刻苦了。
我常的世界名著有?漂流?、?三国演?和?少年文?。
大量的外，使我增了知和写作水平。
我写的一篇后感“我眼中的葛亮〞布在?新作文?上。
解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。
一定要通全段，然后再一句一句地找，一句一句地改。
参考答案：“既将〞改“即将〞，“勤〞“刻苦〞去一个，“和?少年文?〞改“等〞，“和写作水平〞改“，提高了写作水平〞，“‘我也想当回葛亮’〞改“?我也想当回葛亮?“布〞改“表〞。
修改3：在?香江?活中，通网上，使我了海·勒、、悟空⋯⋯等众多人物形象，我写的一遍后感“我也想当回葛亮〞刊登在?新文学?上，我班被“先班〞的荣耀称号呢。
解指：修改病段是考学生的合修改能力，一般有改字、病句、点，有有格式的〔如信〕，有也有序乱等情况。
修改病句语段专题练习(附答案)
中考修改病句语段专题练习1、用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。
（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。
于是，他对我渐渐有了新的了解。
他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。
记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。
他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。
他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。
2、下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。
前年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。
这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。
市委市政府对此高度重视，(1)通过各种渠道加大宣传效果。
电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，(2)营造全市上下共同参与示范区建设。
(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。
改正：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、下面是某同学的作文片断，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改（不得超过6处）。
（1）换用号：（2）增补号： (3)删除号：（4）调位号：听奶奶说，改革开放之前，屋后是一片水田。
每到清晨，薄雾霭霭，一块块水田被蒙上了一层神秘的面纱。
忙碌的农民们在田里插秧、播种、拔草、施肥。
那时的人们日子清贫。
为了生计，爷爷一边种地，一边砍些柴火卖，奶奶在家还养些小鸡。
用修改符号修改下面一段话
用修改符号修改下面一段话。
（一）1、我家的小书厨中陈列着一排排崭新的图书，有水浒传、西游记等古典名作。
我对他们很感兴趣，多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识，所以我养成了每天读课外读物的习惯。
2、王老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，生活上艰苦朴素，他对同学们和蔼可亲，从不发火，既然有的同学做错了事，她就能耐心的教育。
有一次，我经常看见她疼的满头大汗，可他任然坚持给我们上课。
同学们都非常孝敬她。
3、西游记是我国古典小说的四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑造了唐僧，悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不失手。
【标点2处，错别字2处，语病2处】4、在老师和同学们的帮助教育下，刘强端正了学习态度。
能按时完成作业，错别字也大大进步了，他还积极参加文郁活动，在全校师生和少先队们参加的儿童节联欢晚会上扮演节目，有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。
5、“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
6、阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？7、小红在学习克苦努力，所以常常受到老师表扬他。
老师向同学们介绍了许多小红的事迹，使同学们启发教育。
8、我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我决不辜负他们的愿望。
9、不知什么时候，天空部满黑色的乌云。
屋旁的小树在大风中轻轻摇曳。
张大爷望望天空，断定可能要下雨，就一袋一袋立即地把粮食往家里扛。
10、毕业连欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。
用正确的修改符号修改下列病句[整理]
![用正确的修改符号修改下列病句[整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/6ea3f55b844769eae009edcd.png)
用正确的修改符号修改下列病句[整理]十、用正确的修改符号修改下列病句:1、气象组的同学每天都仔细考察天气变化。
2、李燕低着头集中精力，聚精会神地写作业。
3、老班长拿的钓鱼竿去河边钓鱼。
4、故宫博物馆展出了两千年前新出土的文物。
5、我们大量阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
6、金色的稻田在微风中轻轻摆动。
7、我们要尽量节约不必要的开支和浪费。
8、火烧云被大地映得通红。
9、《穷人》这篇课文的作者是俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的。
10、花园里开满了五颜六色的各色鲜花。
11、我们去影剧院看电影，八点钟全班同学几乎全到了。
12、人们脸上洋溢着愉快的心情。
13、昨天傍晚下了一夜的雨。
14、公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
15、这次到会的只有五十人左右。
16、语文、数学、外语是三大基础课之一。
17、我们班上差不多根本没有考试不及格的现象。
18、中国人口是世界上最多的国家。
19、菜地里种了很多菜，有青菜、番茄、蔬菜等。
20、他讲起故事来连绵不断，一口气讲了三个多小时。
21、他虽然体质太虚弱，但是工作主动。
22、这学期我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
23、雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上劈劈啪啪地响。
24、会场上表现出一阵热闹的掌声，排山倒海。
25、老师表扬我办事很武断。
26、他虽然是市劳模，但也是省劳模。
27、双休日、星期六我在家里画了一张地图和一篇短文。
28、我们从小就要培养艰苦朴素。
29、稻子熟了，黄澄澄的稻子像铺了一地金子。
30、我们要爱惜大好时光，好好学习。
31、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
32、狂风和大雨从半空中一齐倾泄下来。
33、一年有四个春夏秋冬季节。
34、我的故乡是河北省天津市。
35、奶奶经常回忆过去痛苦的往事。
36、初升的旭日从东方的海平面跃起。
37、同学们争先恐后地陆续来到操场。
38、小明黑里透红的脸上跳动着一双明亮的眼睛。
39、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。
修改病句语段
修改病句语段
1、下面一段话每个句子都有一处毛病，请在原文上用修改符号修改。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的王丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
但她一点儿也不骄傲，同学们夸耀她，她总是说自已做得还不够。
2、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
用修改符号在原文上修改
黄老师多么平心静气啊！他从来不向我们发皮气。
上课的时候，他总是面带笑脸。
课余，他常和我们一起活动，有声有色。
即使批评我们，但是不过态度严肃一点，过后对我们还是那么和颜悦色。
3、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。
用修改符号在原文上修改。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。
城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。
上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌真是改头换面了。
4、下面一段话每个句子都有一处毛病，在原文上修改。
在我数学测验时,被一道难题难住了。
我想来想去反复琢磨，还是没有头绪。
老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。
显然，很快就找到了门道，难题攻破了。
原来，只有方法正确，难题就不难。
部编中考语文修改病句(Word版)
部编中考语文修改病句（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。
①为丰富课余生活，学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
②李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【答案】①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。
②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【解析】【分析】①语序不当，多重定语语序不当，应该为“为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告”；②语序不当，这里关联词连接词的两个句子的主语不一样，“他”应该在“不仅”的后面。
答案：①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。
②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
【点评】此题考查了辨析并修改病句。
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一组关联词后面的是同一主语，则主语位于第一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后。
多重定语的顺序：领属性定语、数量短语、动宾短语、形容词短语、名词短语。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①季文子是一个乡愿式的人物，极世故，精于算计，算来算去，总是为自己打算。
②岂止是他，任何一个人，祸福利害计较太深，就不能见义勇为。
③________孔子说“再，斯可矣。
”④想得太多，人便退缩，长此以往，人便委琐。
人一委琐，便不足观。
⑤明人李贽倡“童心说”，说人必须保持颗童心，方为真人。
⑥何为童心?李贽的解释非常精彩:“最初一念之本心!”为什么是“最初一念”?因为，最初一念，往往是价值判断，是对善恶美丑的判断。
（1）第⑥句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
用符号修改下面一段话
用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
综合改错。
王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗。
”我慢不经心的回答，“没有。
”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
13．( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。
14．( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案，看上去非常精美。
( )将军高兴极了，想试一下弓。
( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉，没想到，弓断了。
( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
15．( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
( )这些花有白的，也有黄的。
( )茎上长满了小刺，还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
16．( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
( )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。
17、（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。
（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。
（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。
修改语段练习
修改语段练习（一）1．用修改符号修改下面的语段。
（有1处标点， 2个错别字，2 处语病）星期天，妈妈带我去公园玩。
公园里，绿树成茵，鲜花盛开，真是美丽漂亮极了！有的滑船，有的爬山，有的欣赏风景。
回到家，我写了一遍作文“美丽的东洲公园”。
2.用正确的符号修改下列语段（一个错别字、一个标点，四处语病）。
最近，学校开展了“阅读节”活动。
活动五花八门、丰富多彩：有诗朗颂、演讲、现场作文比赛等……尽管同学们积极参与，而且老师也为我们出谋划策。
通过这次活动，使我们提高了知识，增长了能力。
3.用修改符号修改下面一段话（错别字1处，标点3处，病句3处）这学期，我们班同学阅读了“昆虫记”“水浒传”等课外书。
通过大量的课外阅读，使我们赠长了知识和写作水平。
我们班还被评为《书香班级》的光荣称号。
4.修改语段。
（4处语病，两处标点，2处错别字）傍晚，下了一天的雨。
雨过天晴，天空把晚霞映得通红。
我跟着奶奶来到菜地里。
我们拎着装满菜的蓝子回家了。
这里长了黄瓜，蕃茄，西瓜等蔬菜。
5.用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
6.运用修改符号修改下面一段话。
（1个标点，1个错别字，3处语病）近来，我班读书氛围更加深厚了。
现在，不少同学已读完了《水浒传》、《三国演义》、《少年文艺》、《简·爱》等名著。
我们写的作文也有多遍发表，因此我班被评为《书香班级》的光荣称号。
7.请你用学过的修改符号修改。
（有1个错别字，1个标点，4处语病。
）在《学雷峰树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天认真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助因病缺课的王立同学。
他见沙波这么帮助自己认真，感动极了。
8.下面这段话中一共有6处错误，请用修改符号在原处修改。
王小军非常喜欢酷爱打乒乓球，看“体育世界”杂志。
尽管一打球，他就会忘记吃饭和休息。
三用修改符号修改下面的语段(6处错误)今天我学了一篇课文火烧
三用修改符号修改下面的语段(6处错误)今天我学了
一篇课文火烧
【题目】用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
天上的火烧云真是千变万化变化多端。
读了课文之后，使我的心情久久不能平息。
是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
试题答案
【答案】今天我学了一篇课文，这篇课文的作者是著名作家萧红。
天上的火烧云真是变化多端。
读了课文之后，我的心情久久不能。
是啊！只有才能写出这样优美的文章。
【解析】
考查修改病句：
书名、篇名、歌曲名、报刊名等。
需要用书名号。
“火烧云”是一篇课文，要用书名号；
“这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
”表达的意思是：作者是萧红写的，搭配不当；
“千变万化变化多端”语意重复啰嗦，去掉一个；
“读了课文之后，使我的心情久久不能平息。
”此句属于缺少主语，去掉“使”。
“平息”用词不当，改为“平静”。
“勤于动笔，善于观察”词序颠倒。
5.用修改符号修改下面的语段(8分我写的一爱故乡在作文竞剂6
5.用修改符号修改下面的语段(8分我写的一爱故乡
在作文竞剂6
用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。
晚上，我激动的心情翻开日记本。
回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。
”
【答案】《我爱故乡的梧桐树》竞赛怀着激动的心情翻开日记本后面改逗号“回想着”删除出现改浮现成就改成绩
【解析】1、掌握几种判断句子是否有语病的方法（语感审读、缩句、造句类比、逻辑判断等）2、懂得判断常见的句子语病（搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、指代不明、不合逻辑）3、懂得常见的修改病句的方法（增、删、换、调、简）4、要正确使用修改符号。
用修改符号修改下列句子2005、12
用修改符号修改下列句子1、我们图书馆有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》等杂志。
2、夏天的北京是一年四季中最美的季节。
3、实施素质教育后，我们的课外阅读的数量都明显提高了。
4、爸爸和妈妈都愿望我能在书法方面有所发展，我绝不会辜负他们的希望。
5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
6、今天的青少年担负着建设祖国。
7、他很顽强，从不接受别人的意见。
8、小明不禁忍不住笑了起来。
9、昨天傍晚刮了一夜狂风。
10、我们阅读课外书籍，可以增长阅读知识和写作水平。
11、我明确了学习态度，经过努力，学习成绩提高了。
12、老师经常曾经教育我们要努力学习，因为建设祖国需要广阔的知识。
13、我们从小就刻苦学习的精神。
14、语文对我很感兴趣。
15、虽然老师讲得生动有趣，但是学生们听得很认真。
16、全班同学都回家了，只有小红还在教室里做作业。
17、星期天，我在家里画了一幅水彩画和两页毛笔字。
18、《下雪的早晨》的作者是著名作家艾青写的。
19、李林光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。
20、多读书可以使我们丰富知识阅读水平。
21、秋天的北京是一年中最美的季节。
22、今天，他穿着洁白的衬衫和鲜艳的红领巾。
23、无论走到哪里，只要听到这歌声，每个中国人就会感动起来。
24、小华可能生病了，明天肯定不能来。
25、杨利伟叔叔乘坐“神舟”五号飞船进入太空，实现了中国人遨游太空的期望。
26、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌27、只要虚度时光的人，才会一次又一次地脸红。
28、阳光正照在她那字根表的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
29、如果小明努力学习，所以他取得了优异成绩。
30、他稳重的心情一下子变得轻松了。
31、跳水运动员展开双臂，准备往下跳。
32、从遥远的西伯利亚地带袭来的寒流，侵占了胶东半岛。
33、同学们在教室里小声地默读课文。
34、我每次经过幼儿园，都会看到可爱的小脸和天真的笑声。
35、这是一棵巨大的、古老的银杏树。
36、敌人的神机妙算被我们识破了。
初中中考 语文修改病句题含答案(Word版)
初中中考语文修改病句题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：修改病句1．下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容，其中有几处毛病，请在文中找出并在下面横线上修改。
我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①，但它的发展和变化，从来没有像今天发展变化这样快②。
在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战③。
我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。
【答案】①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【解析】【分析】这样的题型与判断病句的题型相比，难度稍大，但应按照病句的类型加以判断，因此打好基础至关重要。
故答案为：①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也算对）。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融人我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人对它缺乏热情，缺少感受它的机会。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。
（2）第②句有语病，请写出修改意见。
（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。
【答案】（1）应将“、”改为“，”（2）应将“启动”改为“启发”或“启迪”。
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用修改符号修改下列语段
语段1：
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
语段2：
明天，我们既将毕业。
这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。
我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》和《少年文艺》。
大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。
我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。
语段3：
在《书香江苏》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦·凯勒、鲁滨逊、孙悟空……等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想
当回诸葛亮”刊登在《新语文学习》上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。
语段4：
暑假里的一天，气候闷热。
一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。
雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。
雨哗哗地下起来，越下越大。
向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。
语段5：
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“简•爱”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校受予“课外阅读先进班级”。
语段6：
学校的课外活动正是五花八门。
春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。
语段7：
今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。
参加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南……等省市。
人民大会堂气派非凡，我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。
此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。
拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。
语段8：
胡老师对我们要求十分严厉。
一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。
胡老师说：你把做错的题改过
来了吗？我慢不经心地回答：“没有。
”胡老师严重地批评了我。
我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。
从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
语段9：
敬爱的吴老师：
您好！
我们即将就要毕业。
在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康，一切顺利。
语段10：
学校开展了丰富多采的校园生活，《跳蚤书市》这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。
其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。
他们忙得口开心了：有的手上拿的，
有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。
”
语段11：
音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。
因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。
这时有些人轻声讨论起来，小红却一点儿也不注意，继续唱着。
一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。
我国南方有一个美丽的城市——香港。
她由如一颗明珠，相嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称；夏天的香港是风景优美又另人神往的季节。
来自世界各地的人们，可以在这里尽情地享受南海之滨的美丽风光。
（其中有4个错别字，2个错误标点，两个病句）
校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
今天，小明怎么没来上学？同学们在教室里讨论起来。
我们班取得了竞赛第一名冠军，大家的心里露出了胜利的喜悦。
我爱看《小蜜蜂》、《安徒生童话》、“地心游记”等课外书。
虽然老师再三叮嘱，所以他还是把这件事给忘了。
一、常用关联词语：
1、并列关系：
那么……那么……，
不是……而是……，是……不是……，
一面……一面……
一会儿……一会儿……既……又……
2、承接关系：一……就……，
首先……接着……然后……
3、递进关系：
不仅……还……，
不但……而且……，
而且，
并且，
尤其，
甚至。
4、选择关系：
……不是……就是……，……或者……或者……，是……还是……，
5、转折关系：
尽管……还……，
虽然……但是……，可是，
却，
然而。
6、假设关系：
如果……就……，
即使……也……，
哪怕……也……
7、条件关系：
只要……就……，
只有……才……，无论……都……，不管……也……
8、因果关系：
因为……所以……
由于……因此…
既然……就…
9、取舍关系：
宁可……也不……
二、关联词填空：
1．我们要组织到公园参加游园晚会，（）你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”
4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”
5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。
19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。
23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
25．（）多读多练，（）会提高作文水平。
26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．（）我们的生活水平有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间
31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。
38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。
40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
三、改正下列用得不恰当的关联词（用规范的修改符号在原句上修改）。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。