小学二年级下册课外美文阅读

小学二年级下册课外美文阅读

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小学二年级下册课外美文阅读篇一

富有的国王有一个不快乐的王子，国王不知道王子为什么不快乐。

有一天，他问王子：“你什么东西都有了，为什么还不快乐呢？”王子说：“就是因为

我什么都有了，所以我才不快乐。”

不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“为什么你什

么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有。春天的百花是我的，秋天的明月是我的，夏天的凉风是我的，冬天的白雪是我的。我比谁都富有，怎么能不快乐？”

不快乐王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的憔夫。王子问：“为什么你什么

都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有？我吃的饭和你一样多，我睡的床和你一样大，我做的梦和你一样美。你不能自由自在地到处游玩，我可以；你不能随随便便地躺在地上看云，我可以；为什么会不快乐？”

不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“你那么穷，

为什么会那么快乐？”樵夫说：“谁说我穷，你比我还穷。”我比你还穷，这话怎么说？”王

子一脸怀疑。“你是王子，以后会变成国王。如果再多拿一个国家来跟你换你现在拥有的

自由，你肯不肯？”“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵？”“是的。”“我比你自由，你想我会比你穷吗？”

不快乐的王子问快乐的樵夫：“你只有一间破茅屋，我有一座大宫殿，为什么你比我

快乐？”“拿我的快乐换你的宫殿，你肯不肯？”“不肯。”

“所以，你不快乐。”

小学二年级下册课外美文阅读篇二

雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；

松鼠的树下有一串蘑菇；

小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢？谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”

大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。

大伙热烈鼓掌了。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……

小学二年级下册课外美文阅读篇三

我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像花睡醒了似的。鸟儿飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。

小学二年级下册课外美文阅读篇四

岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。

一颗草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，

养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种

子从岩缝里冒出嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

小草渐渐生长了，长得很健康、很结实。

岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：呵，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！

小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

小学二年级下册课外美文阅读篇五

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。

我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往……

俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。

地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切

无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！只是天空蓝悠悠的，又高又远。