初级中学初中美术漫画 (共30张)PPT课件

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初级中学初中美术漫画 (共30张)PPT课件

初级中学初中美术漫画 (共30张)PPT课件
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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动漫被广大儿童、少年甚至是成年人喜 爱。
奥斯卡金像奖中动漫占据着重要的位置。 在我们的生活当中随处可以见到动漫的
身影。
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日本的动漫产业
目前全球播放的动漫作品中有六成以上 出自日本,在欧洲这个比例更高,达到 八成以上。据三菱研究所的调查,在日 本本土,有87%的人喜欢漫画,有84% 的人拥有与漫画人物形象相关的物品。 目前,日本动漫产业的年营业额达到 230万亿日元,是日本的第三大产业。
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中国动漫现状
中国80年代前期的动漫水平很高,出了《大 闹天宫》、《铁扇公主》、《神笔马良》、 《阿凡提的故事》等经典作品
90年代后,中国动漫明显落后欧美和日本, 欧美、日本动漫充斥着中国市场。
近几年,中国动漫出现复苏,涌现《喜羊羊 与灰太狼》、《麦兜》 、《秦时明月》 、 《风云决》、《三国演义动画版》、《精灵 世纪》等优秀作品
18 74 年 , 银 行 冻 结 资 金 以 防 通 货 膨 胀 。
字 20 为世 “纪 美 30 国年 商代 会的 ”经 。济 )大
萧 条 。 ( 图 中 文
6
漫画的类型:
歌颂
白 蛇 传
歌颂
中华民族大团结
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漫画的类型: 讽刺


七年级美术《漫画》课件

七年级美术《漫画》课件

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中国早期的漫画:
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外国早期的漫画:
20世纪30年代的经济大萧条。(图中文字为“美国商会”。)
1874年,银行冻结资金以防通货膨胀。
1914年,一次大战结束,世界的债券人由英国变为美国。
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绘人删制除。方法
国画
单线
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油画
彩铅 综合
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绘制特点
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这是什么类型的绘画作品?
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分析探究
身价倍增(主题:幽默)
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绘制人类删除别。
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自主性探索
人删除。
交流喜爱的漫画形象
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定义:
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漫画用简单而夸张的手
法来描绘生活或时事的图画, 是一种具有强烈的讽刺性、 幽默性的绘画。
一个好的漫画形象不仅仅是一 个图象符号,它代表了一种精神, 更可以成为一种文化。

初级中学初中美术课件:漫画(共30张)

初级中学初中美术课件:漫画(共30张)
ERA
构思故事情节
确定主题
首先需要确定漫画的主题,包括 故事背景、人物设定、情节构思
等。
角色设计
根据主题和情节,设计出主要角色 和配角,包括外貌、性格、技能等 。
故事线规划
根据主题和角色,规划出故事的发 展线,包括起承转合等关键节点。
绘制草图
01
02
03
草图绘制
根据构思好的故事情节和 角色设计,绘制出初步的 草图,包括场景和人物。
场景描绘
01
02
03
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场景描绘是漫画中不可或缺的 元素,它能够为故事营造氛围
和背景。
场景应符合故事情节和角色形 象,能够为故事增色添彩。
场景的细节和色彩应与故事情 感相呼应,能够让读者产生共
鸣。
场景的透视和构图应符合绘画 基本原理,以提高画面的艺术
感。
分镜技巧
分镜是漫画创作中的关键环节,它决 定了故事的节奏和叙述方式。
分镜应注重画面的连贯性和动态感, 以提高故事的吸引力。
分镜应遵循故事情节的发展,合理安 排画面和对话。
分镜应考虑读者的阅读习惯和节奏, 以引导读者深入故事。
色彩运用
01
色彩是漫画中重要的视觉元素, 它能够为故事营造氛围和情感。
02
色彩应与故事情感相呼应,能够 让读者产生共鸣。
03
漫画制作流程
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
内涵深度
评价漫画作品是否具有深刻的 内涵和思考,是否能够引发读
者的思考和共鸣。
个人喜好
评价标准也受个人喜好影响, 不同人对漫画的喜好和评价标
准可能存在差异。
漫画的社会影响与价值
提高审美水平

七年级美术《漫画》课件

七年级美术《漫画》课件

分镜草稿与绘制技巧
线条运用
运用流畅的线条绘制角色轮廓和服装纹理,使画 面更加生动。
色彩搭配
选择合适的色彩搭配,使画面具有视觉冲击力和 美感。
明暗处理
通过明暗对比,突出角色的立体感和画面的空间 感。
04
漫画鉴赏与评价
优秀漫画作品赏析
漫画作品
《火影忍者》
赏析
该作品以其丰富的故事情节、独特的角色设定和精美的画面效果吸 引了大量读者。通过漫画,读者可以感受到友情、努力和成长等主 题。
总结
通过对优秀漫画作品的赏析,学生可以了解漫画的创作技巧和艺术魅 力。
漫画评价标准与体系
标准
故事情节、角色设定、画面效果、情感表达
体系
建立一套完整的漫画评价标准体系,帮助学生更好地理解和欣赏漫 画作品。
总结
漫画评价标准与体系有助于学生全面评价漫画作品,提高审美能力。
漫画创作中的常见问题与解决方法
分镜技巧与故事表达
分镜原则
介绍分镜的基本原则,如视线的 引导、画格的安排等。
对话框与效果线
讲解如何添加对话气泡和效果线, 以增强漫画的视觉效果和故事性。
故事表达
分析如何通过分镜技巧来讲述一个 完整的故事,强调情节的连贯性和 节奏感。
背景绘制技巧
透视原理
介绍一点透视、二点透视等基本透视 原理,以及如何运用透视原理绘制背 景。
漫画与游戏的结合
1 2
游戏剧情
漫画可以作为游戏剧情的载体,为游戏提供丰富 的故事背景和情节。
角色设定
漫画中的角色可以作为游戏中的角色,为游戏设 计提供灵感。
3
游戏元素
漫画中的一些元素,如场景、道具等,也可以被 运用到游戏中,丰富游戏内容。

最新初级中学初中美术课件:漫画 (共30张PPT)

最新初级中学初中美术课件:漫画 (共30张PPT)
幽默技法,也就是说最引人发笑的地方
漫画题材的来源 :
联系自己的生活认真思考,是从生活 中取材?还是想象取材?
漫画的画题 :
有的画题是作品本身的点睛之笔,它 往往能起到幽默的特殊效果
有关动漫的话题
动漫是随着社会发展和人类科技进步所 产生的,现代社会95%以上的人接触动 漫。
动漫被广大儿童、少年甚至是成年人喜 爱。
中国动漫现状
中国80年代前期的动漫水平很高,出了《大 闹天宫》、《铁扇公主》、《神笔马良》、 《阿凡提的故事》等经典作品
90年代后,中国动漫明显落后欧美和日本, 欧美、日本动漫充斥着中国市场。
近几年,中国动漫出现复苏,涌现《喜羊羊 与灰太狼》、《麦兜》 、《秦时明月》 、 《风云决》、《三国演义动画版》、《精灵 世纪》等优秀作品
长 的 时 间 隧 道,袅
中学初中美术课件:漫画 (共30张P
学习目的
简单认识漫画发展历史 了解漫画的分类 理解漫画在现代社会中的重要性 能创作漫画作品
在中国现代绘画史上,漫画是 最活跃并取得显著成 。清末民初
中国古代已有以讽刺为目的、具有 漫画特点的绘画,但未形成独立的 画种。据说,我国绘画史上最早出 现的一位著名讽刺画家是石恪,四 川成都人,生活在五代十国至北宋 初年,作有《鬼百戏图》、《钟馗 氏图》、《玉皇朝会图》。到清末 民初,漫画才作为独立画种迅速发 展起来,当时称作讽刺画、寓意画、 时画、谐画、笑画或滑稽画。
创作一幅或一组动漫作
品,同学们可以小组协作完 成,内容、形式不限。
作品欣赏
父 亲 的 帮 忙
三毛从军
朱德庸
减 肥 的 动 力
胁整迫形提=整款刑机?
养麦说大当不狗娜清的古楚烦代恼的大保炮护色

人美版七年级上册美术《漫画》教学课件

人美版七年级上册美术《漫画》教学课件
satirical drawing
作画的主旨是讽刺画中的主题 或是揭露一种现象。
内容:
讽刺画 幽默画 肖像漫画
篇幅:
独幅漫画 四格漫画 系列漫画 长篇故事漫画
show TIME?
讽刺漫画
四格漫画






系 列 漫 画
LETS DO IT
小步骤
观察形象, 找到特征
人美版教材七年级上册
丰子恺先生 《爸爸回来了》
宫崎骏先生 《千与千寻》手稿
绘画
艺术形式
文学
绘画材料 绘画形象
自由 绘

概括
主 题
简笔
特 点
绘 制 手 法
Portraiture
用夸张的手法描绘人物形象
humorous
幽默漫画
搞笑漫画一般以夸张/拟人的手
法达到搞笑的目的
comic strip
讽刺漫画
构建整体画面
对特征进行夸 张放大变形等
艺术处理
围绕对象气质 进行添加细节
YOUR TIME
每个小组完成 一幅肖像漫画
绘画内容大小如下:
绘画对象可以 是班上任一同 学
只需要完成头 部,不用画身 体。
Thanks for your attention

人美版初中美术七年级上册第8课漫画 (共31张PPT)

人美版初中美术七年级上册第8课漫画 (共31张PPT)

误会法
•首长来了
பைடு நூலகம்
相似联想
相近联想
相反联想
因果联想
糖的作品欣赏
学生练习
平时生活中我们可以怎样把 漫画学好?
自信快乐主动去学 带着你的思考 付诸行动
生活中的幽默需要观察 生活中的幽默需要想象 生活中的幽默需要挖掘
第八课
看看这些人物的漫画, 你认识他(她)们吗?
㈠ 肖 像 漫 画
2004年雅典奥运会夺冠
2012年伦敦奥运会摔倒后 单腿坚持跑完赛道
有特点的鹰钩鼻子
可 爱 的 圆 圆 眼 睛
俏皮的 兔牙
怎样把憨豆先 生的幽默的脸 表现出来吧! 廖丹+名人漫 画[流畅版].flv
㈡ 幽默漫画
扇子
相似 联想
脚踏车

讽 刺 漫 画
思考: 大众化漫画给我们的生活带来哪些益处?
简单明了,人们容易 理解,迅速了解信息
幽默,令人发笑
给人以思考,树立正 确的人生价值观
漫画从篇幅上分可以分为单幅、双幅、连环
单幅漫画
双幅漫画
连环漫画
夸张法
• 一声更比一声高
对比法
• 挑肥拣瘦
矛盾法
• 爱鸟牌汽枪

七年级美术第八课_《漫画》课件

七年级美术第八课_《漫画》课件
漫画的流行:
漫画在我国形成独立的画种是清朝末年民国初期 ,当 时把一类画叫“笑画” “谐画” “讽画” “时画” “寓画”“讽喻画”等很不统一。从1925年5月丰子恺 在郑振铎主编的第172期《文学周刊》起逐期发表 , 编者代为标明“漫画”二字 ,从此“漫画”一词在中 国风行。经久而不衰,成为大众喜闻乐见的一个画种。

创作一个有趣的、个性化的漫画肖象,通 过五官或者形体的夸张来设定他的个性特 征或者情绪状态 。
讽刺画。国际问题和生 活琐事都可讽刺
无 效 劳 动 手工水饺
幽默画。一般能给读者 健康向上的快乐国漫画
肖像漫画。用夸张的手法描绘 人物形象。
刘翔
教 师 肖 像
请大家猜一猜这是谁?
著 名 演 员 卓 别 林

请大家猜一猜这是谁?
著 名 演 员 — 张 铁 林

初中美术人美七年级上册漫画漫画(刘然)PPT

初中美术人美七年级上册漫画漫画(刘然)PPT
漫画
M
A
N
H
U
A
漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画, 。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。
漫画简介
漫画简介
MANHUAJIANJIE
漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生 活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影 射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或 歌颂的效果。
PART 02
漫画特点
漫画特点
漫画特点
讽刺漫画
MANHUAZHONGLEI
讽刺漫画 作讽刺现在社会不好的现象,像这样一类具有讽刺意味 的漫画品我们叫做讽刺漫画,一些国际问题和生活琐事 都可以用来讽刺。
漫画特点
漫画特点
漫画特点
MANHUAZHOGNLEI
幽默漫画,通过漫画人物作出一些举动或者发表一些可 笑的言论来引人发笑,以达到幽默的目的。幽默漫画的 人物表情一般都是以夸张的手法达到搞笑的目的。更注 重从生活和平常中发掘快乐,以此作为人们工作之外的 放松和调节。幽默漫画比单纯的文字更让人具有活力和 创造力。
漫画种类
漫画特点
MANHUAZHONGLEI
肖像漫画,普遍意义上的肖像漫画即是以夸张和变形的 手法来描绘,使他们的特征更突出,性格更其明朗,因 而加强一种亲近感。
PART 03
肖像漫画手法及 造型
漫画特点
漫画种类
漫画种类
MANHUAZHONGLEI
按用途可分为:讽刺漫画、幽默漫画、实用漫画、实验漫 画、教育漫画、宣传漫画、治愈漫画。 按形式可分为:单幅漫画、多幅漫画(包括四格漫画)、 连环漫画、插图小说和漫画条 按色彩可分为:黑白漫画、 单色漫画、彩色漫画。

初中漫画课件ppt课件

初中漫画课件ppt课件
角色设计
设计主要角色和次要角色,为每个角色设定性格特点、外貌特征和 背景故事,使角色更加丰满和有层次感。
情节展开
引入情节
通过引入悬念、冲突或情 境,吸引学生的注意力, 激发他们的好奇心。
发展情节
逐步展开故事情节,设置 高潮和转折点,保持故事 的张力和节奏感。
深化情节
通过细节描写和情感渲染 ,使情节更加生动和感人 ,引发学生的共鸣和思考 。
评价漫画的故事情节是否紧凑、有趣 、有深度,角色设定是否合理、有层 次感。
艺术性
评价漫画的画风、分镜、背景等是否 独特、精美、有创意,整体艺术风格 是否和谐统一。
思想性
评价漫画所表达的思想和情感是否深 刻、有启发性,作品是否具有人文关 怀和社会责任感。
技术性
评价漫画的画技、分镜技术、色彩运 用等方面是否熟练、专业,作品是否 具有技术上的创新和突破。
角色之间的关系需要错综复杂,能够 推动故事情节的发展,增强故事的戏 剧性。
表情与动作设计
角色的表情和动作需要生动、真实, 能够传达角色的情感和性格特点,增 强角色的表现力。
分镜技巧
分镜的目的
分镜的目的是将故事情节按照一 定的节奏和顺序进行拆分,通过 画面的布局和镜头的切换来表现
故事情节。
分镜的要点
结局设计
结局类型
选择合适的结局类型,如圆满、遗憾、开放等, 确保结局符合故事主题和情感基调。
结局处理
合理安排结局的情节和细节,使结局既出乎意料 又在情理之中,能够给学生留下深刻印象。
意义升华
通过结局的设计,传达一定的价值观、人生哲理 或情感体验,引导学生进行思考和感悟。
04
漫画中的文化元素
中国传统文化元素
THANKS

七年级美术_上学期《漫画》课件

七年级美术_上学期《漫画》课件
看看下面人物的漫画,你认识他们吗?
有特点的鹰钩鼻子
漫画发展史 漫画的探讨 学习与练习 作品欣赏 课后作业
在中国现代绘画史上,漫画是 最活跃并取得显著成 。清末民初
中国古代已有以讽刺为目的、具有 漫画特点的绘画,但未形成独立的 画种。据说,我国绘画史上最早出 现的一位著名讽刺画家是石恪,四 川成都人,生活在五代十国至北宋 初年,作有《鬼百戏图》、《钟馗 氏图》、《玉皇朝会图》。到清末 民初,漫画才作为独立画种迅速发 展起来,当时称作讽刺画、寓意画、 时画、谐画、笑画或滑稽画。
1925年5月,丰子恺在郑振铎主编的 《文学周报》上发表画作,编者冠以 ‘子恺漫画’的题头,从此开始,‘漫 画’一词在中国风行,经久而不衰,成 为大众喜闻乐见的一个画种。
中国早期的漫画:
漫画的类型:
歌颂
白 蛇 传
歌颂
中华民族大团结
讽 刺 漫 画
漫画的类型: 讽刺
发 死 你
幽默漫画
扇子
相似 联想
《《 为实 中在 国吃 喝不 彩下
》》
《 意 外 收 获 》
《哇!护树的!》 《--你只管做你的功课!》
注意观察身边的人和事,大胆
运用夸张的手法,画一幅发生在校 园里的漫画。
把人物 幽默、愤怒 的表情更加 地夸大了。
以最简单的 线条勾勒。
请你选择课本中你最 喜欢的一幅漫画进行临摹, 学习漫画的特点和画家们的 技法 。
父 亲 的 帮 忙
三毛从军
减 肥 的 动 力
胁整迫形提=整款刑机?
养麦说大当不狗娜清的古楚烦代恼的大保炮护色
苍蝇拍
愤怒的保龄球槌 目的不同
《 配 套 设 施 》脚踏车Leabharlann 漫画的形式 : 单、双、多页

八年级美术《漫画》课件

八年级美术《漫画》课件

景。
修改与调整
02
在草稿阶段,对故事情节和角色形象进行修改和调整,使其更
加符合预期。
确定最终草稿
03
经过多次修改后,确定最终的草稿,为下一步的精细绘制做准
备。
上色与细节完善
1 2 3
上色技巧
选择合适的颜色为漫画上色,注意色彩搭配和明 暗对比,突出角色的情感和场景氛围。
细节完善
在上色过程中,对画面中的细节进行完善,如添 加阴影、高光、纹理等,提升画面的真实感和表 现力。
角色性格特点
根据故事情节和角色定位 ,赋予角色独特的性格特 点,如勇敢、机智、善良 等。
角色背景故事
为角色创造丰富的背景故 事,如身世、家庭、经历 等,使角色形象更加立体 。
分镜技巧
镜头语言
掌握镜头语言,合理运用 推、拉、摇、移等镜头技 巧,营造视觉冲击力。
画面构图
注重画面构图,合理安排 角色、背景和道具的位置 ,使画面更加美观。
漫画具有幽默、讽刺、教育等多 种特点,能够以直观、生动的形 式表达作者的意图和情感。
漫画的起源与发展
漫画的起源
漫画起源于古代的壁画和插图,随着 印刷技术的发展,逐渐演变为现在的 形式。
漫画的发展
漫画在20世纪得到了广泛的传播和发 展,成为了一种全球性的艺术形式, 受到各个年龄层的喜爱。
漫画的种类与风格
色彩的分类
色彩可以分为无彩色和有彩色两大类。无彩色包括黑、白、灰,有彩色则是除了 无彩色之外的所有颜色。
色彩在漫画中的应用
角色设定的表现
通过色彩的运用,可以更好地表 现出角色的性格和特点。例如, 用暖色调来表现热情、活泼的角 色,用冷色调来表现冷静、沉着
的角色。

七年级美术《漫画》课件

七年级美术《漫画》课件
由封建王朝进展为现代社会经历了 各时期的斗争、变革。而这一艺术形式,从产生、发展到成 熟、壮大,都紧贴着中国的时事政治和社会状况。因此,中 国漫画最鲜明的特点之一就是它紧扣现实的讽刺和批判观点 。中国漫画的大部分作品产生于近代中国社会。
漫画的流行:
当代著名漫画家丰子恺在《漫画的描法 》中认 为,漫画是简笔而注重意义的一种绘画。
《坚如铁壁》赵曙合
《强攻严守 战胜病毒》何业琦(浙江)
《全力以赴》孙绍波(上海)
《全力阻击》刘新国(吉林)
《人民战争力无穷》黎青(山东)
图画日记中 的一只兔子,一 个独立的个体, 大众赋予他越来 越多属于自己的 东西,通过形形 色色的肢体语言 ,表达他的喜怒 哀乐,他就是兔 斯基。
造型手法
漫画的画题 :
有的画题是作品本身的点睛之笔,它 往往能起到幽默的特殊效果
练习实践
漫画的艺术表现 不受时间、空间 条件的限制
尝试创作漫画
可以自由的选择各 种表现手法和形式
生活中不能没有幽默
生活中的幽默需要观察 生活中的幽默需要想象 生活中的幽默需要挖掘
丰子恺是一位非常受欢迎的漫画家和散文家,丰子恺的绘 画和文章等作品一直流传的非常广泛,但是因为在流传过程中 遗失了许多,所以如今市场上丰子恺的作品也十分难得,当然价 格也是比较昂贵的。
他的漫画内容广泛,大多数的题材和内容都是取自于自己的生 活,所以丰子恺的漫画具有朴实、温馨又十分自然的特点。这些也 大约和他的童年生活有关系。
漫画:描绘图画来述事的一种视觉艺术形式,是静态
影像没有声音的,是静态所以也不是动画片,没有声音所 以不是配图广播剧,主要是以图画配文字。“漫”字,与漫 笔、漫谈的“漫”字用意相似。在文学中也是随笔、小品。 而漫画的则是绘画中的随笔。
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18 74 年 , 银 行 冻 结 资 金 以 防 通 货 膨 胀 。
字 20 为世 “纪 美 30 国年 商代 会的 ”经 。济 )大
萧 条 。 ( 图 中 文
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漫画的类型:
歌颂
白 蛇 传
歌颂
中华民族大团结
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漫画的类型: 讽刺





路 上 小 心
发 死 你
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漫画的类型: 幽默
美玩如 少具果 女的生 战力了 士量双
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相对欧美、日韩等国家,中国的动漫事业正 处于起步阶段,中国未来动漫事业的辉煌要 靠我们这代人来完成。
千里之行始于足下,我们就从现在开始吧, 虽然你们现在的作品不够成熟,但相信不久 的将来一定会涌现出许多优秀的动漫画家的。
顺德近几年举行了中小学生动漫创作大赛, 就是为了发展我国的动漫事业,发掘更多的 动漫人才,希望每位同学都能积极参与。
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1925年5月,丰子恺在郑振铎主编的 《文学周报》上发表画作,编者冠以 ‘子恺漫画’的题头,从此开始,‘漫 画’一词在中国风行,经久而不衰,成 为大众喜闻乐见的一个画种。
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中国早期的漫画:
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外国早期的漫画:
由 19 英 14 国年 变, 为一 美次 国大 。战
结 束 , 世 界 的 债 券 人
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
动漫被广大儿童、少年甚至是成年人喜 爱。
奥斯卡金像奖中动漫占据着重要的位置。 在我们的生活当中随处可以见到动漫的
身影。
12
日本的动漫产业
目前全球播放的动漫作品中有六成以上 出自日本,在欧洲这个比例更高,达到 八成以上。据三菱研究所的调查,在日 本本土,有87%的人喜欢漫画,有84% 的人拥有与漫画人物形象相关的物品。 目前,日本动漫产业的年营业额达到 230万亿日元,是日本的第三大产业。
胞 胎
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漫画的形式 : 单、双、多页
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漫画的幽默之处 :
幽默技法,也就是说最引人发笑的地方
漫画题材的来源 :
联系自己的生活认真思考,是从生活 中取材?还是想象取材?
漫画的画题 :
有的画题是作品本身的点睛之笔,它 往往能起到幽默的特殊效果
11
有关动漫的话题
动漫是随着社会发展和人类科技进步所 产生的,现代社会95%以上的人接触动 漫。
20
创作一幅或一组动漫作 品,同学们可以小组协作完 成,内容、形式不限。
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作品欣赏
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父 亲 的 帮 忙
23
三毛从军
24
朱德庸
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减 肥 的 动 力
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胁整迫形提=整款刑机?
养麦说大当不狗娜清的古楚烦代恼的大保炮护色
苍蝇拍
愤怒的保龄球槌 目的不同
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29
提问与解答环节
Questions And Answers
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中国动漫现状
中国80年代前期的动漫水平很高,出了《大 闹天宫》、《铁扇公主》、《神笔马良》、 《阿凡提的故事》等经典作品
90年代后,中国动漫明显落后欧美和日本, 欧美、日本动漫充斥着中国市场。
近几年,中国动漫出现复苏,涌现《喜羊羊 与灰太狼》、《麦兜》 、《秦时明月》 、 《风云决》、《三国演义动画版》、《精灵 世纪》等优秀作品
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学习目的
简单认识漫画发展历史 了解漫画的分类 理解漫画在现代社会中的重要性 能创作漫画作品
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在中国现代绘画史上,漫画是 最活跃并取得显著成 。清末民初
中国古代已有以讽刺为目的、具有 漫画特点的绘画,但未形成独立的 画种。据说,我国绘画史上最早出 现的一位著名讽刺画家是石恪,四 川成都人,生活在五代十国至北宋 初年,作有《鬼百戏图》、《钟馗 氏图》、《玉皇朝会图》。到清末 民初,漫画才作为独立画种迅速发 展起来,当时称作讽刺画、寓意画、 时画、谐画、笑画或滑稽画。
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