修辞学范围论文
修辞学论文——公文中修辞学(英语)
Rhetoric in Official Document公文中的修辞学The significance of choosing the topic:选择这个论点的重要性：Rhetoric is the art of discourse, an art that aims to improve the facility of speakers or writers who attempt to inform, persuade, or motivate particular audiences in specific situations。
Because it can help the speaker express better, even obtain some unexpected effects, rhetoric is used so broadly that we can see it everywhere in our daily life. Similarly, rhetoric is indispensable in work, especially in official document in that rhetoric can help the speaker use lexical chunks more smoothly and present their views more accurately. Comparing to the usual writing, rhetoric is applied in practice and act upon practice, so that rhetoric in office document has its outstanding features and aesthetic effect. If somebody want conduct it proficiently, he should make strenuous effort to learn a great of knowledge and all kinds of abilities. In a word, rhetoric in official document is so practical and important that I think it's very necessary to talk about it.修辞，就是适应特定的交际需要与情境，增强那些想告知、说服或者鼓动特定人群的说话者或写作者的言辞或文句效果的一种说话艺术。
《2024年当代流行歌曲的修辞学研究》范文
《当代流行歌曲的修辞学研究》篇一一、引言流行歌曲作为当代社会文化的重要组成部分，不仅承载着人们的情感和思想，还通过其独特的修辞手法，传递着各种信息和价值观。
本文旨在通过对当代流行歌曲的修辞学研究，探讨其表达方式、修辞技巧及其在歌曲创作中的运用。
二、修辞学的基本概念修辞学是研究语言运用的科学，主要探讨如何通过语言手段有效地表达思想和情感。
修辞手法包括比喻、拟人、排比、反复等，这些手法在文学、演讲、广告等各个领域都有广泛的应用。
在当代流行歌曲中，修辞学同样发挥着重要作用。
三、当代流行歌曲的修辞技巧1. 比喻：比喻是流行歌曲中常用的修辞手法，通过将一个事物与另一个事物进行比较，使歌曲更加生动形象。
例如，将爱情比作旅程、海洋等，使听众更容易产生共鸣。
2. 拟人：拟人手法在流行歌曲中也很常见，通过将非人类的事物或抽象的概念赋予人的特征，使歌曲更具感染力。
如将城市、动物等赋予人的情感和性格。
3. 排比：排比手法在流行歌曲中常用于构建节奏感和韵律感，使歌曲更加动听。
例如，连续使用相同的句式或词汇，形成强烈的节奏感。
4. 反复：反复手法在流行歌曲中常用于强调某个观点或情感，使听众更容易记住歌曲的旋律和歌词。
四、当代流行歌曲中的修辞运用1. 情感表达：流行歌曲通过运用各种修辞手法，表达出丰富的情感。
如通过比喻、拟人等手法，将爱情、友情、亲情等情感具体化、形象化，使听众更容易产生共鸣。
2. 主题突出：修辞手法在流行歌曲中还用于突出主题。
通过排比、反复等手法，使歌曲的主题更加鲜明，使听众更容易理解歌曲所要表达的思想。
3. 文化传承：流行歌曲通过运用修辞手法，传承和弘扬了民族文化。
如将民间故事、历史事件等融入歌曲中，使文化得以传承和发扬。
五、当代流行歌曲的修辞学价值当代流行歌曲的修辞学研究具有重要的价值。
首先，通过对流行歌曲的修辞学研究，可以更好地理解歌曲的创作过程和表达方式，从而更好地欣赏和理解音乐作品。
其次，修辞手法在流行歌曲中的应用，有助于提高歌曲的传播效果和影响力，使更多人了解和接受歌曲所传递的信息和价值观。
【优秀毕业论文】现代汉语演讲的修辞艺术研究
中文摘要现代汉语演讲活动是一种源远流长的社会现象，具有教育、宣传、启迪、鼓动的功能始终伴随着文明的发展而发展。
凡是在历史发展的重要关头，演讲的特殊功能就越显得突出。
而当今社会，随着物质文明和精神文明建设的飞跃发展，演讲的作用也得到极大凸显，演讲之风也蓬勃兴起，研究和传播演讲学日益受到人们的重视。
演讲的成功，有赖于多方面因素的配合，其中现代汉语修辞的运用的是其关键性的因素。
因此，对演讲语言修辞特征的准确把握，是获得演讲成功的基本保证。
本文结合语用、语法等其他学科对现代汉语演讲中一些经典句式的表达效果进行分析讨论，从现代汉语修辞方面着重论述了演讲语言的特征。
首先，文章结合修辞学、语音学等语言学学科，选取了现代汉语中若干经典演讲语言片段，讨论了一些较为常见的词语修辞现象，其中包括同义词语、反义词语、别解词语、成语典故等。
这些常用的词语在其结构上有着相对典型的特征，而它们的表达效果也相应有了一些不同，通过从修辞等角度来细致考察每一种词语的不同表达效果，为人们演讲语言交际中词语的选用提供参考依据。
其次，分析了各种句式、辞格的表达特点、语用功能。
从句式的整与散、长与短、书面语与口语等方面来讨论句式的不同表达效果。
不同句式在演讲中所能起到的作用也是不一样的。
这一部分旨在指出它们在言语交际中独特的功能性特征，在演讲语言运用时能够做到选择更适切的句式进行交际，以收到更好的表达效果。
文章还分析了演讲的修辞原则与辞格运用原则。
对它们进行分析，有助于我们对辞格的把握与选用，继而提高演讲的表达效果。
最后，文章总结了研究过程中理论方法上存在的困惑与不足，并指出了今后进一步研究的方向，希望能够在以后的研究中更加全面和深入，以期能有更大的收获。
关键词：汉语；演讲；修辞；艺术；研究AbstractModern Chinese lecture is an ancient social phenomenon, with education, information, inspiration, the function is always accompanied by encouraging the development of civilization and development. Where an important juncture in history, speech becomes more prominent the special features, and today's society, with the building of material civilization and spiritual civilization the rapid development of speech has been greatly highlighted the role, speaking of the wind are also booming, study speech science and communication increasingly attention. The success of speech depends on many factors, with which the use of modern Chinese rhetoric is the key factor. Therefore, the speech characteristics of an accurate grasp of rhetoric, is to obtain the basic guarantee of a successful speech. In this paper, pragmatic, grammar and other subjects of the modern Chinese speech, the expression of some of the classic effect of sentence analysis and discussion, the rhetoric of modern Chinese language focuses on the characteristics of speech.First, the article with rhetoric, pragmatics Linguistics, select a number of classic modern Chinese language clip speaker to discuss some of the more commonly used rhetorical phenomenon. These common grammatical patterns in its structure have relatively typical characteristics, and their expression has a corresponding number of different effects, from a rhetorical point of view through the detailed study of each of the different expression of a specific effect of sentence, speech language communication for people the choice of sentence to provide reference.Second, the effects of different sentences and scattered from the whole sentence, long and short, written and spoken sentences, etc. to discuss the effect of different expression. Different patterns in speech can play the role is not the same. This section aims to point out their unique features in speech communication characteristics, use of language in a speech to be chosen when the more appropriate sentence for communication, in order to achieve better expression of results.The article also analyzes the characteristics of the expression of speech sentence, pragmatic function. Including metaphor, parallelism, level delivery, reference and so are several characteristics of a certain sentence of speech. Characteristics of the different sentence have different pragmatic functions and rhetorical features. Analyze them separately, help us to grasp the sentence of speech and choice, and then increase the expression of speech effect.Finally, the article summarizes the course of the study there is confusion on the theoretical methods and shortcomings, and pointed out the direction for further research. Although this presentation of modern Chinese Rhetorical effect of expression made more uniform and analyzed, but not enough to study the process or there are some problems, hoping to study in the future a more comprehensive and in-depth, in order to have greater harvest.Keywords：Chinese; Speech; Rhetoric; Art; Research目录中文摘要 (I)英文摘要........................................................................................................................................... I I 第一章绪论.. (1)1.1演讲的修辞表达效果研究概况 (1)1.1.1演讲修辞表达效果的理论认识 (1)1.1.2汉语演讲理论研究的局限 (3)1.2课题的意义 (4)1.2.1研究的重要性 (4)1.2.2研究的必要性 (4)1.3本文研究的对象、范围、方法和目的 (5)1.3.1对象范围 (5)1.3.2方法目的 (6)1.4本文的语料来源及结构安排 (6)1.4.1语料来源 (6)1.4.2结构安排 (6)第二章演讲的基本概念和类型 (7)2.1演讲的基本概念 (7)2.1.1演讲的含义 (7)2.1.2演讲的起源 (7)2.1.3有关演讲的理论认识 (9)2.2演讲的特点 (12)2.2.1演讲的组成 (12)2.2.2演讲的特点 (13)2.3演讲的类型 (14)2.3.1演讲的功能类别 (14)2.3.2演讲的旨意类别 (15)2.3.3演讲的学科类别 (16)2.3.4演讲的媒介类别 (17)第三章演讲的修辞艺术 (18)3.1演讲是一门修辞艺术 (18)3.1.1演讲是一门语言艺术 (18)3.1.2人们对言语表达与修辞的认识 (18)3.1.3演讲是修辞艺术 (21)3.2词语修辞和辞格运用 (23)3.2.1词语修辞 (23)3.2.2辞格运用 (25)3.3演讲修辞的基本要求 (29)3.3.1简洁性 (29)3.3.2通俗性 (30)3.3.3形象性 (33)3.3.4真实性 (37)第四章演讲的修辞原则 (41)4.1演讲语言的修辞原则 (41)4.2演讲的修辞技巧 (41)4.2.1语音 (41)4.2.2词语 (45)4.2.3句法 (48)4.2.4辞格 (59)第五章结语 (69)5.1演讲技巧表达效果研究所存在的主要问题 (69)5.1.1研究的转向问题 (69)5.1.2研究不够全面深入 (70)5.2本研究的困惑和不足 (70)5.2.1认识上的困惑 (70)5.2.2本研究的不足 (70)5.3演讲技巧研究的理论建树与前景展望 (71)5.3.1理论建树、意义与价值 (71)5.3.2继续研究的方向 (71)参考文献 (73)甘肃兰州西北师范大学文史学院现代汉语演讲中的言语技巧研究第一章绪论21世纪，伴随着全球经济一体化的历史进程，各国在政务、商务、语言和文化等各方面进行着广泛的交流。
现代汉语修辞论文
论广告语言中的修辞专业：汉语言文学班级：108511姓名：***学号：********论广告语言中的修辞摘要：广告语修辞对消费者心理的影响广告自诞生之日起便具有了强烈的功利性，它是一门浓缩的、综合的艺术。
修辞是一种个性化、意图化的认知方式，广告修辞将这一意图直接指向商品本身。
广告修辞的过程是使消费者对品牌产生认同的过程。
这个过程是一个双向过程，既有解读广告中受众对广告话语的认知也有构建广告的广告人对受众的劝说。
广告作为一种功利性的传播活动必然追求效果，希望消费者购买。
广告修辞不但使消费者更形象地感知产品的特性，还在消费者对品牌认同、消费引导等方面产生重要作用。
关键词：修辞手法，广告，广告效应一、当前的信息时代，五光十色千姿百态的广告令人目不暇接。
然而，广告真正吸引人们注意力的除了其色彩、画面、音乐等因素外，更重要的是广告语，它是广告的灵魂所在。
作为广告的重要载体——广告语，在传达广告的内容时，主要通过丰富多彩的修辞，来宣传商品，吸引人们的注意力，激起人们强烈的购买欲望。
修辞是语言的艺术化，它是指用各种表现手法对文字语句积极地进行调整和修饰，以使语言表达更准确、鲜明、生动而有力，是提高语言表达效果的一种手法。
在现代广告中，运用修辞对广告语进行创意，一方面能准确无误地传达商品的特点，实现广告的信息功能；另一方面，吸引受众的注意力，进而给受众以启示和联想，在相当短的时间内缩短商品生产者、销售者和受众之间的距离，激起受众强烈的购买欲望，产生预期的广告效应。
二、广告语中经常使用的修辞技法1、比喻比喻是利用事物的相似点，通过打比方来使某一事物更形象生动，更有感染力、说服力的一种修辞方式。
这种修辞格契合了广告语要在很短的时间内传达完美信息的特性，使人产生深刻的印象。
秦牧说：“精致的比喻就像童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就发出奇特的变化。
”它可以把深奥的道理说得浅显易懂，可以将抽象的事物进行形象的表现，可以把陌生的概念变成熟悉的事物，可以将平淡表现为生动。
修辞学论文
修辞学论文浅谈《红楼梦》诗词中的引用修辞修辞学是一门门语言修辞的学问，修辞加强言辞或文句效果的功能需要通过比喻、排比、引用等具体的修辞手法来体现。
其中，引用作为修辞手法中非常重要的一类，在文学作品中有大量的应用。
《红楼梦》被称为我国封建社会的百科全书，不论是其本身的文学价值还是其中诗词歌赋、市井文化、中医养生都给后代留下了很大的研究空间。
曹雪芹在《红楼梦》中所写的诗词，有的出于仙道之口，有的出于大家闺秀之口，还有的出于纨绔子弟之口，各具情态，所用的修辞更是数不胜数，引用便是出现多次的一种。
引用，引用是指写文章时，有意引用现成语、诗句、格言、典故等，以表达自己的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。
引用又分为很多种类。
根据作者引用的意图可以分为正引和反引。
正引又称“正用”，就是引用者对所引用的语句持肯定的态度，用在引文与原文意思相一致的场合。
正引一般是用来印证自己的观点，表达自己的思想感情。
它既可以是明引，也可以是暗引。
反引又称“反用”，就是引用者对所引用的语句加以评判，持否定的态度，即所使用的意思与原来的意思是相反的，以达到标新立异，或起到讽刺的作用。
反用从形式上还可以分为三类。
第一类是照录原文，然后对原文加以否定或修正；第二类是直接改动原文，使本文所用的意思与原文相反；第三类是引出原文的大意，然后再提出异议。
而根据作者引用的方式可以分为直接引用和间接引用。
直接引用多见于专著、论文集、学位论文、报告和论文集中的析出文献等。
此外，根据所引出处是否明示而言，有明引与暗引之别；按照所引文字与原文有无差异来说，有直引与意引之分；凭依所引出处或主旨正确与否立论，有确引与讹引之异。
要论《红楼梦》中的才女，就不得不提黛玉。
曹雪芹对林黛玉这一形象的塑造在一开篇就已明写出她从小就已经受到良好的教育这不同于同时代的其他女性，甚至不同于同是书中人物的贾府四春。
贾雨村也正是因为是林黛玉的老师才得到林如海的引荐，包括托付送黛玉进贾府。
修辞学论文
摘要:反语，我们通常所说的“说反话”，是一种话语的显义与隐义或命题内容与实际内容相反的修辞格。
主要分为言语反语，戏剧性反语和情景反语。
反语在我们生活中的运用随处可见。
当你想要直接表达禁止和压制时，可以用反语表达正面的意思。
当你面对荒谬，不硬加驳斥，而是谬上加谬使其荒诞之处极端放大而达到归谬目的。
当你正面语言难以表达强烈情绪之时，反语的表达可以加强效果。
也可以运用反语颠覆既定习惯，产生幽默的效果。
关键字：言语反语戏剧性反语情景反语一，言语反语（verbal irony）言语反语，即用与真正想要表达的意思相反的措辞来表达说话人意思。
如：Robbing a widow of her savings was certainly a noble act. (盗窃寡妇的存款真是够高尚的了)。
这里的noble实指mean,是对盗窃行为的讽刺。
另一方面，言语反语也可通过某些程度副词really, indeed, sure 等词来体现。
如：Jerry, failed in his exams for several courses . One of his classmates said to others :“He is really a genius.”不言而喻，从常理分析，谁都不会认为多门功课不及格的人是天才。
从句式来看，言语反语除了用陈述句外还可通过感叹句或修辞问句来体现。
如：a: A fine daughter you raised. (你可养了个好闺女)b: Why do you come so soon? (你怎么来的这么早)c: If people keep telling you to quit smoking cigarette, don’t listen to it .They are probably trying to trick you into living.(如果有人苦口婆心的劝你戒烟，不要理他们，他们大概是想骗你活的长久些)d:当天气阻碍了你的出行，我们通常说“What a fine day!”这里所说的fine实际上是想说“bad”“awful”“abominable”（一）通过否定话语间接表达喜爱或赞扬等肯定态度或善意的幽默亲人和朋友之间常会用一些反语来表达一种唯有亲人朋友才能体会到的真实情感，达到意想不到的真实效果。
现代语言修辞论文修辞学论文
现代语言修辞论文修辞学论文中国古代的酒令与汉字修辞摘要：酒令是人们饮酒时劝酒佐兴的游戏，酒令文化中蕴含着丰富的辞格。
本文从汉字修辞的角度讨论了我国古代酒令中所运用的汉字修辞方式：拆字与并字；增笔与减笔；联边。
关键词：酒令文化汉字修辞运用酒令，是古代人们在宴饮和交游中助兴取乐的游戏，是我国古代社会文人雅士、市井游民追求“闲情雅致”的产物。
它的出现可追溯到酿酒初期，是祭祀活动中的一种礼序，被称为“酒礼”，后来逐渐演化成饮酒助兴和劝酒、罚酒的一种手段。
纵观漫长的中国古代酒令发展史，我们可以看出：酒令萌生在周代，变化于秦汉，成熟于魏晋，繁荣于唐宋，至明清两代发展到颠峰状态，成为中国民族文化中的一枝奇葩。
洒令的形式多种多样，有俗有雅，随饮者的身份、文化水平和趣味的不同而不同，大致可以分为游戏令、赌赛令和文字令三种，都可以即兴创造和自由发挥。
其中文字令比较文雅，它是一种以字词诗赋的巧变应对为内容的酒令，需要具有相当高的文化水准方能自如运用。
我们在阅读一些古代典籍或小说时，常常会看到一些情趣古雅的酒令，特别是出自文人之手的文字令。
“文字令”，故名思义，它是一种以汉字作为行令对象的酒令，作为一种书面语言系统交际的符号，汉字从诞生之日起，始终伴随着汉民族的文化进程，在履行语言交际职能的同时，又以其独特的表意特征和内部构成形式，承载了极其丰富的历史文化。
汉字的结构是点画成文，合文为字，组装灵活，变化多样，这种结构模式，使汉字增添了许多非语言性独特功能。
因此，人们常常在文本中运用汉字的形体来传道、领会或说明积淀在字形中的生活经验、人生哲理和文化心态，这就是修辞学中所说的汉字修辞。
汉字修辞，简言之，就是以汉字的形体为依托进行的修辞。
它是汉语修辞的一个分支，也是最具中华文化特征的修辞。
由于汉字形体结构的特点，以及受拆解字体风气的影响，人们在利用汉字形体进行交际的实践中，发现汉字修辞手段在文学艺术、民俗游艺等众多领域都具有特殊的价值，引发出种种具体文化现象，酒令中的文字令即是其中之一。
汉语修辞学课程论文
汉语修辞学课程论文题目：汉语修辞学在汉语教学中的应用研究摘要：汉语修辞学是研究汉语语言表达方式的一门学科。
它以语音、字义、词语等语言元素为基础，深入探究了语言表达的美感和艺术性，是一门高度抽象的学科。
本文探讨了汉语修辞学在汉语教学中的应用，分析了它的价值和意义，从而提出了相关教学方法和策略，以期对汉语教学做出一定的贡献。
关键词：汉语修辞学；汉语教学；应用一、引言汉语修辞学是研究汉语语言表达方式的一门学科。
祖籍希腊的“修辞学”在古代曾是培养演说家、文人和政治家的重要学科之一，也在现代文化中占有着重要地位。
而汉语修辞学则是以语音、字义、词语等语言元素为基础，深入探究了语言表达的美感和艺术性，是一门高度抽象的学科。
汉语修辞学在教育、文学、新闻传播等领域都有着广泛的应用。
汉语教学是一个复杂的系统工程，除了语法、词汇、听、说、读、写等方面，还包括了文化、历史、社会等方面的内容。
其中，汉语修辞学在汉语教学中的应用更是日益受到关注。
因为这项学科可以帮助学习者更好地理解语言的意义和内涵，同时也能培养学习者的语言艺术表达能力。
本文旨在探讨汉语修辞学在汉语教学中的应用，了解其价值和意义，并提出相关的教学方法和策略。
二、汉语修辞学在汉语教学中的价值和意义1. 丰富汉语教学内容传统的汉语教学主要注重语法、词汇等基础知识的传授，但这样的教学方式使得汉语教学内容单一、缺乏趣味性。
而汉语修辞学的引入则为汉语教学提供了丰富多彩的表达方式，可以让学习者更好地理解和掌握汉语的意义和内涵。
例如，学习者可以通过修辞手法的分析，更好地理解古代诗词的意境和情感，也可以通过比喻、拟人等手法better understand the meaning behind the text。
2. 培养学习者的艺术表达能力汉语修辞学作为语言艺术的重要分支，可以培养学习者的语言艺术表达能力，提高汉语的语言美感。
通过学习修辞手法，学习者可以学会用简洁、生动、富有表现力的语言进行表达，从而提高自身的语言表达能力。
【妙用修辞文生辉_语文论文】 修辞学论文
【妙用修辞文生辉_语文论文】修辞学论文古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。
子曰：言之无文，行而不远，是十分中肯的意见。
一部《论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优美、含蓄，堪称古文学典范。
刘勰在《文心雕龙·情采》中也说：言以文远。
大意是说，文章因有文采，才能流传千古。
这些，都说明了文采对于写作的重要性。
但是，现在有些人写文章不太重视文采，他们的笔下只有抽象的道理，缺少具体的形象；只有甲乙丙丁的描述，没有鲜明生动的论证，效果当然不会好。
俗话说：三分姿质，七分打扮。
写作文也是如此，只要经过事事四五通的装扮，何愁它不精妙世无双？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。
如朱自清在《荷塘月色》中曾这样来描绘月下的荷花：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
连用了拟人、比喻，袅娜写出了荷花柔软妩媚；羞涩写出荷花含苞待放的忸怩之态。
这两词把荷花写活了，可谓形神兼备物性人情统一。
刚出浴的美人，既写出了纤尘不染，使人想到清水出芙蓉，天然去雕琢、出淤泥而不染，濯清莲而不妖、可远观而不可亵玩，从而想到荷花的质朴、清新、纯洁、淡雅和高贵。
又使人想到水中月、雾中花，灯下观美人那种朦胧美的意境。
总之，经过多次比喻、拟人，这荷花就仿佛对着读者巧笑倩兮，美目盼兮。
巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。
常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。
一、可巧用比喻。
比喻，用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
如2001年高考一安徽考生的作文《诚信归去来》中有这样一段话：诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
修辞学论文
修辞学论文就希特勒入侵苏联而发表的演说——修辞赏析本文是英国前首相丘吉尔在德国人入侵苏联后发表的广播演讲，号召英国人民摒弃前嫌，团结一切可以团结的力量，共同抗击法西斯。
在演讲中，丘吉尔使用了大量的排比句式，同时还有发文等修辞手段，时演讲富有感染力，号召力。
本文将会从不同的修辞手法出发，对本文进行一个系统的修辞分析，以求尽己所能对文章加以分析研究使大家对本文有更加深刻的认识。
Parallelism：（排比）In grammar, parallelism is a balance of two or more similar words, phrases, or clauses. The application of parallelism in sentence construction improves writing style and readability. Parallelism may also be known as parallel structure or parallel construction. In English, parallelism of the predicate provides for one of the few structural situations in which the subject for each verb does not need restatement.排比是一种修辞手法，利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排，达到一种加强语势的效果。
它可使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。
在本文中，丘吉尔运用了大量的排比句式来支撑他的观点，这些排比句式使内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。
In t his text, the sentences as follows are all parallelism structure:1.The past, with its crimes, its follies, and its tragedies, flashes away.2.I see,...I see...I see…3.the return of the bread-winner, of their champion, of their protector.4.We shall fight him by land, we shall fight him by sea, weshall fight him i n the air5.Any man or state... Any man or state...6.Let us... Let us…在这一部分中，丘吉尔使用的排比句式有很大的不同，部分选用句子排比，部分选用词语排比，部分选用了短语上的排比，通过使用这一系列的排比句式，可以说在语言感染力的表达上远胜于了空洞的说教和吟唱！此外，在他的演讲中，这种形式的排比句式屡见不鲜，但是却让人读起来琅琅上口，层次选用较为分明，并不是毫不逻辑的生拉硬套。
中学作文修辞教学论文
中学作文修辞教学论文摘要：中学的作文不管是字、词还是句、段，都离不开修辞，自然，中学的作文教学作为语文教学的重要部分，也是离不开修辞教学的。
以培养学生语言的实际运用能力为重点的作文教学，应该重视修辞的教学，把修辞教学贯穿于作文教学的全过程之中，在作文训练中培养学生自觉的修辞意识，努力提高学生的语言能力。
关键词：修辞教学；中学作文教学；运用修辞是运用语言的艺术，是为了使语言准确得体、新颖生动、清楚明了。
修辞教学包括消极修辞教学和积极修辞教学两个方面。
吕叔湘先生就曾说过：“语文教学的进一步发展就是要走上修辞学、风格学的道路。
”[1]《义务教育语文课程标准（2001年版）》中课程目标与内容的第四学段的“写作”表述为：“写作时考虑不同的目的和对象。
根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
”[2]《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》在语言文字运用部分第六点要求“正确运用常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
”第七点要求“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
”[3]由上可以看出作文教学就是要加强学生的语言实际运用能力，这与修辞教学的目标是一致的。
因此语文老师应将修辞教学贯穿作文教学始终。
现就修辞教学在中学作文中的具体运用举例说明。
一、修辞教学在作文标题中的运用标题是文章的眼睛，应该讲究语言的锤炼。
拟作文标题时根据主旨内容、问题特点，巧妙灵活地使用比喻、拟人、对比、反问等修辞手法，不仅可以使文章标题形象生动、醒目新颖，还可以增加作文的美感。
1.巧用比喻：比喻，能够对事物进行描绘或渲染，使事物生动具体，形象鲜明，语言生动有趣。
如《父爱是座山》，用“山”比喻父爱的高度和厚度，显得具体形象。
2009年高考语文全国卷的材料作文，有的考生运用比喻手法拟了一些精彩的标题，如《风雨过后有阳光》、《信心――低谷暗影里的阳光》、《创新让他们走出沼泽地》，这些标题生动地表现了文章的内涵。
修辞学论文 (最终版)
现代汉语修辞学期末论文题目：论“轻语言”中的“双关”修辞*****学院：人文学院系：中文系汉语言年级：2012学号：**************2014 年 5月论“轻语言”中的“双关”修辞摘要：由于现代媒体的不断发展和普及，小说、散文、戏曲等传统文体已渐渐淡出我们的生活，取而代之的是新媒介带来的新语体。
无论是在电视上、电脑上还是手机上，我们的每天的生活都被大量的广告、短信或者评论充斥着，我暂且称这些新语体为“轻语言”。
“轻语言”的发展不仅体现了时代的进步，还体现了语言修辞方面的革新。
尤其是“双关”修辞的运用最为广泛，收到接受者和传播者的双重青睐。
本文将从“轻语言”角度，并结合“双关”修辞的相关定义来阐述三个问题：1、“轻语言”中“双关”修辞的运用有哪些？具体包括“双关”理论的阐述及其分类。
2、“双关”修辞的作用以及为何受到大众青睐？3、“双关”修辞将何去何从？4、“谐音双关”与“同音仿词”之间的差别？希望本文对“双关”修辞的论述能加深我们对现行双关语的认识，而且能更好的运用双关语。
第一节“轻语言”简介“轻语言”是“轻小说”的结构变体，但其意义是相对于小说、散文等传统文体提出的概念，是当下流行于大众媒体中的广告语、短信语、评论语、标语等一类新兴的语体的总称。
从字面意思上看，“轻语言”有轻视语言的意义，但实际上是相对于传统的以书面传播为主、篇幅较大的文体而言的一种文体，“轻语言”的特点有，以现代媒介传播为主、篇幅较小、语体修辞较丰富多样、受当代大众喜爱、流传较快较广的一种文体。
“轻语言”包括，广告语、短信语、标语、评论语等语体。
第二节“双关”修辞概况一、“双关”的概念“双关”顾名思义就是使语句同时兼有双重意义，达到一箭双雕的效果。
关于“双关”的概念，各大家对其释义有些差别。
我们可以总结为几点：1、传统释义：双关是一种富有技巧性和创造性的修辞手段，它是一个具有表层含义和深层含义的词句，其中深层含义是主要表达的含义。
修辞学论文
课程名称：修辞学院系：外语学院翻译系班级：13级4班姓名：蒋亦文学号：13350211676/2/2015Peer PressureWhen it comes to peers, especially peers among children, things have changed over the decades. Harmony has been replaced by struggles just as kindness has been replaced by competition.Admittedly, [1] t oday’s society is a dog-eat-dog battlefield(Metaphor暗喻), and w hat’s worse，a lot of us are in favor of such pressure and take it for granted without self-consciousness. For my part, I firmly against peer pressureand I think the reasons I maintained my position can be best understood by examining the arguments that are most frequently heard in opposition.1.The so-called “strawberry generation” needs to grow up.It is widely accepted that the offspring of Chinese is growing weaker and weaker, [2]in fact (Expletive), [3] children today are just like the strawberries. (Simile明喻) [4]They are extremely tender-hearted and easy to squeeze and unable to conquer hardships in their daily life.( Polysyndeton连词叠用) So thosewho think that peer pressure is good for children’s growth must consider it one of the most effective ways to enhance children’s competition. To some extent, it is true, but not completely. Children should grow mature through their own experiences instead of being forced to grow mature by such pressure,just as one sentence from the composition of my sister’s committed to my memory, [5]“Growth is such sweet pain for me, (Oxymoron 矛盾形容法，逆喻)[]and it seems that I am spending all my time learning. (Hyperbole 夸张)[6] I am sorry, I am so sorry, I am so extremely sorry(Climax层进法anti-climax), but I really do not like study. I am tired of going to school every day [7] dressed in uniform and managed smile.(Zeugma軛式搭配法，用一个动词或形容词勉强修饰两个形容词，其中所修饰或支配的只有一个是合乎逻辑的) ”And parents are not qualified enough if they failed to bring happiness to their children’s childhood, because that is extremely unhealthy for their children’s psychological development.2.Peer pressure is good to strengthen the average level of teenagers. Admittedly, to some extent, this statement is reasonable, however, [8]hasthis ever occurred to you what if all the children followed the stereotype and became complete clones of each other? (Hypophora设问)[9]It ispeer pressure that kills individuality and diversity(Personification拟人).In order to live up to their parents’ and teachers’ expectations, they can’t be capricious and follow their hearts todo the things they really want. For example, a six- year-old boy is weak at studying but does well in playing the piano, however, in Chinese history, whether in ancient or current times, studying is always the first choice for a child, and[4]I can imagine that the boy’s mother would yell and scold andadvise him to give up playing that instrument (Polysyndeton), [9]“that stupid piano”(Personification), she would say, in fact,anything that has nothing to do with study is considered nonsense in our culture. It is a common practice for the boy’s mother to advise him spare more time s tudying instead of playing the piano. Maybe even, she would owe h er son’s weakness in study to the piano. In this way, without self-consciousness, the mother may destroy the next Mozart.3.Peer pressure can expose children to our society earlier. Yes, that is true, but when our society has become a battlefield, our children being exposed to it too early won’t get them anywhere. Because under pee r pressure, they had no choice but to compete against each other, we can imagine that during students’ growing periods, certain defects in psychological and physical would arise sooner or later. In this respect, they are not fully developed. So as teachers and parents, if you want to toughen them, it is better to ask your children to accomplish things alone, like to be volunteers or to go travelling on their own. All in all, it is the last choice for you to compare them with the other children because their opinions and values can be easily twisted through comparing. Please do not allow peer pressure to be the cause of children’s miseries in their childhood.Peer pressure set me thinking, wondering why we human beings [10]who claimed ourselves to be the most brilliant, industrious, and sensitive creatures(parallel structure平行结构)that are in possession of so many deep thoughts are losing our humanity and changing ourselves into completely fierce animals at certain time and circumstance. I think that we should always bear it in mind that[11]we are the people who once observe the traditional Chinese philosophy of co-existence, we are the people who saw to it that The Doctrine of Mean never went out of print (Anaphora首语重复法，指同一单词或短语出现在连续数句的开头).Above all, I think peer pressure does [12]no good(Litotes反叙法)to students and certain changes must take place to alter the current situation. I invite family and schools and society to fight together and shoulder your responsibilities andto create a better environment for our children to grow up in and I believe in that way we’ll cultivate a lot of [13]great minds (Synecdoche提喻法)to serve the mankind.Analysis :Throughout the passage, I developed 13 English rhetoric devices, they are helpful in making our language more vivid and keeping our reader’s attention.Firstly, metaphor is like a simile making a comparison between two unlike elements,and this comparison is implied rather than stated. Then comes the use of expletive, it is for the emphasis of the tone.Polysyndetonis a figure of addition and emphasis which intentionally employs a series of conjunctions not normally found in successive words, phrase or clauses, and greatly enriched the essay’s expressions. Oxymoron is a compressed paradox, formed by the conjoining of two contrasting, contradictory terms, and then I used hyperbole, which is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis and polish the paragragh.Climax implies the progression of thought at a uniform or almostuniform rate of significance or intensity and helps to create the most excellent part. Zeugma is a single word which is made to modify or to govern two or more words in the same sentence, with properly applying in sense to only one of them, or applying to them in different senses.Hypophora is a figure of reasoning in which one or more questions is/are asked and the answered, often at length, by one and the same speaker; raising and responding to his own questions. Personification gives human form of feelings to animals, or life and personal attributes to inanimate objects, or to ideas and abstractions. Parallel structure is the similarity of structure in a pair or series of related words, phrases, or clauses. Anaphora is the device which successive clauses or sentences start with the same words.Euphemism is the substitution of an agreeable or inoffensive expression for one that may offend or suggest something unpleasant. Litotes is a figure of speech consisting of an understatement in which an affirmative is expressed by negating its oppose. Lastly, Synecdoche is some kind of generalization or specification that involves the substitution of the part for the whole, or the whole for the part, “great minds” ref er to people who are cultivated and civilized and are able to serve our planet.That’s all for my analysis, hope you like it！。
修辞学论文
试析口语词汇在报刊语言中的修辞效果关键词：口语报刊语言修辞报刊语言是我们经常接触的一种语言，虽然它有很强的政治色彩，但是它的主要功能在于感染大众，把信息传达给人们，因此在报刊语言中我们会接触到一些口语词汇。
而这些口语词会达到作者想要表达的意思和效果，也会有一些修辞效果。
本文收集一些在报刊语言中使用的口语词汇，试图分析一下这些词汇所传达出的修辞效果。
语言是交际的工具，交际功能是语言的首要功能，要达到交际目的，必须了解词汇运用的情况，根据交际的需要分别选用。
为了使我们的语言能切合主题，恰当地传情达意，不仅需要语音、词汇、语法知识，还应研究语言单位的各种附加意义，了解不同交际领域的语言运用规律。
而这些问题恰恰是修辞学研究的范畴。
修辞学就是研究标准语语言手段的修辞性能以及根据题旨情境使用语言规律的一门语言学科。
报刊语言作为一种重要的语言形式为大众所熟知。
报刊语言以广大读者、听众为交际对象。
为了达到交际目的，在内容上要适合大众的接受水平。
因此，报刊语言比较大众化。
报刊中的词汇除了包括书面语，也运用大量的口语甚至是俗语，这是为了达到特殊的修辞效果。
因此，报刊语言中渗透了大量的口语。
在社会迅速发展、信息大爆炸的今天，报刊作为一种重要的传播媒介也紧跟时代，大量吸收口语和俚语词汇。
一些口语词汇用到报刊当中会使报刊语言产生简短灵活、形象生动、生活气息浓厚和感情丰富等语言特征。
这一语言现象充分体现了各语体相互交叉的原则和语言的经济原则。
在俄罗斯报刊上，使用口语俗语词汇频率极高，他们用来提高报刊语言的表现力，使之更具感染力。
本文将从动态的角度考虑报刊语言中的口语词汇。
1 使报刊语言具有通俗易懂、无拘无束的言语情调。
报刊语言，为了内容和语言的大众化，大量使用通俗活泼的日常口语词汇。
如：И вот сейчас меня мучает совесть.Незаслуженно получаю 86 рэв месяц,я уже “съел” таким образом более тысяч народных рублей. (《Учительская газета》)口语词рэ (р-рубль)生活气息很浓。
修辞学论文
论修辞管控的得体性原则我们把修辞界定为伴随语辞行为的元语辞行为，就可以将其各类修辞观所界定的“修辞”海纳百川地统一于管控修辞观的门下。
这是因为修辞作为关于语辞行为的元语辞行为，要担当为语辞行为保驾护航的职责，拥有一些相关的修辞能力，谙熟一些相关的修辞规律。
修辞管控是需要遵循修辞规律的。
修辞的管控，绝对不是瞎折腾，只有遵循修辞的规律，才能取得成功和高效。
所以对语辞行为必须实施修辞管控所遵循的得体性原则。
一、得体性原则的阐述对得体的概念论述主要有以下五大类：其一是对得体作一般意义上的元语言解释，即把得体解释为“合适”或“有分寸”；其二是将得体看作适应文体、语体；其三是将得体与礼貌等量齐观，认为做到礼貌即为得体；其四是将交际效果作为得体的标准；最后一种是以道德规范的伦理性来阐释得体，认为符合道德的语辞行为即为得体的语辞行为。
第一类对得体的元语言解释虽然不错，但不够具体，在言语交际实践中没有指导意义，我们无从得知什么是合适，什么是不合适。
第二类将得体限定为文体有点狭窄，我认为语辞行为所涉及的得体远不止文体或语体，只有所有相关因素都得体，这一语辞行为才是得体的。
第三类的得体和礼貌并不能时刻保持一致。
有的语辞行为虽是礼貌的，但却不是得体的。
第四类的用交际效果来检验得体是有道理，但是要防止把得体和效果混为一谈，认为只要交际效果好的就一定是得体的观点过于片面。
最后一类将伦理道德和得体等同是不科学的，因为符合道德的语辞行为不一定能取得好的效果。
我觉得语辞行为的得体性涉及到的方面很多，比如说：交际目的、语境、道德等等，不能单从一个方面去对得体性下定义，必须要考虑多方面的因素之间的联系。
二、对得体性原则的重视人们早就认识到了得体性原则的重要性。
在《论语》、《墨子》《韩非子》等著作中，言语得体性就被提出了加以认真讨论了。
孔子对话语得体性就有研究，他说“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
修辞学大学英语小论文
Rhetorical Functions of Accuracy and Vagueness Vagueness, clearly, is a matter of degree, depending upon the extent of the possible differences between different systems represented by the same representation. Accuracy, on the contrary, is an ideal limit.1Generally speaking, vagueness is a language attribute, so we should bear it in mind that accuracy as well as vagueness is a comparative definition. However, as two important ways of expression, they both possess rhetorical functions.First of all, accuracy enables a speaker or writer to express ideas exactly and to the point while vagueness allows him or her to carry on the communication smoothly.Speech and writing are always man’s important methods of communication, which requires people to convey information and ideas in the exact degree. In other words, accuracy ensures exact expression in communicative function. Hereafter is an example about the British General Churchill, who highly stressed accuracy. During the WWII, an officer working in Department of Chief of General Staff of the British Army once reported that his troop had been fighting with the Germans at a small village in Italy. Back came Churchill’s copy that “We do not fight with Germans. We fight either for or against them.”In this example, the officer had expected to convey the information of fighting against enemies but failed to express it exactly, which aroused ambiguity in meaning.Thought it’s of great importance to adhere to accuracy, when one finds it impossible to be accurate or suddenly is at a loss about expressing something in a exact way, he or she may resort to a vague term to carry on the communication smoothly.. “Oh…in the trade somewhere round fifteen thousand dollars. But if it was bought on Fifth Avenue, I shouldn’t be surprised to hear that anything up to thirty thousand was paid it.”W. Somerset Maugham, Mr. Know-AllIn the example above, the expressions like “somewhere round”are vague 1Bertrand Russell, Vagueness, 2007reference because the speaker can hardly tell how much and where. By doing so, he was able to let the topic move on in a smooth and natural way.Secondly, accuracy allows no ambiguity, so accurate expression is always grand and direct. On the other hand, vagueness can fulfill a useful function of tactful expression.. “Could you do me a favor”“Sorry, I simply can’t promise.”In this example, “simply can’t”shows the speaker’s straightforwardness and frankness about refusal. Thus accuracy here conveys his attitude directly towards the other’s request for help.As to the function of vagueness, when one finds it unnecessary or unwise to be very accurate, he or she may make deliberate use of vagueness. In this respect, what people call “tactful expression” are most commonly used.. TV reporter: “Would you mind telling me frankly what do you think of our programs ”One of the audience: “Well, some are interesting, some could be better, and some are almost sort of rubbish.”In this dialogue, although the questioner was evidently trying to get some frank opinions, the answer was full of vague terms like “some…some…and some…”. The reason is that the person questioned didn’t want to hurt the reporter. Instead, he chose a tactful way of vagueness to show his opinion about the programs.Last but not least, accuracy features the function of persuasion while vagueness serves as a device for emphasis.. “You’ll be surprised to hear that Mrs. Ramsay bought that string at a department store the day before we left New York for eighteen dollars.”W. Somerset Maugham, Mr. Know-AllIn this example, the expressions like “the day before we left New York” and “for eighteen dollars”are accurate and exact reference to numbers and time. These definite terms not only show the speaker’s confidence but also add convictive evidence to his speech. In other words, accuracy here strengthens the persuasivepower of the speaker.Although vagueness usually blurs the idea, appropriate use of vague expression can help to emphasize expressions.. ThanksThanks a million.In the example above, “a million”are the vague expression. Compared with “Thanks”, “Thanks a million” strongly emphasizes the degree of one’s appreciation. In a word, vague elements can be found in rhetorical figures of hyperbole and understatement to function as emphasis.In conclusion, accuracy focuses on exact, direct and persuasive conveyance of ideas, attitudes and argumentations. Then vagueness speaks highly of smoothness, tact and emphasis in expression and communication. Therefore, both accuracy and vagueness give full play to their functions in communicative rhetoric exact, direct, smooth and tactful expressions as well as in aesthetic rhetoric persuasive power and figure of hyperbole.。
修辞学小论文
修辞学小论文：浅析网络流行语以及其发展趋势自从上个世纪九十年代，网络传入中国之后，短短的二十年间，网络在我们的生活当中，充着越来越重要的角色。
网络不仅仅丰富了我们的生活，让我们的生活更加地多姿多彩，还缩短了人与人之间的时间空间距离，让朋友跟朋友，亲人跟亲人的联系更加方便。
所有的事情都是有利有弊的，在网络发达的今天，走在街头，越来越多的“低头族”，中小学里面，越来越多带眼镜的学生。
网络发达的今天，运用应该要慎重。
在这里，我们要讨论的是在网络发达之下的衍生物————热门网络流行语以及其发展趋势。
对于网络流行语，每天都在运用网络（有些朋友甚至是严重依赖）的我们并不陌生。
近几年来，先是QQ，再到微博、微信等通讯软件的兴起，网络流行语也应运而生。
在我的记忆当中，中国大陆最早的网络流行语应该就是“火星文”吧。
“火星文”源自台湾，随着《劲舞团》等网游在大陆的流行，这一潮流随着网游等渠道进入大陆，一部分网友开始延续这种独特的文字，并自创了适合简体中文发挥的输入方式，比如“劳エ”(老公)、“侽喷叐”(男朋友)、“蒶ロ耐·”（很可爱），迅速在当时的游戏玩家中兴起来，当时作为青少年的80后是这一网络流行语的主要传播者，通过当时最热门的通讯软件，迅速在少年群体当中热起来。
纵观近几年的网络流行语，跟网络前期发展时期的不一样，所用的群体不再单一化，整个受众各个职业，各个年龄段的都有，并且，网络用语的主题不再是拗口难懂的文字，有些甚至是声情并茂的，带有音调语调的。
现在的网络流行语随着网络传播的越来越完善，传播的速度极其迅速，例如：网络流行语“DUANG”，意思是“加特效”，含戏虐性“很好玩”味道。
2015年2月24日前后，一部由成龙代言的曾被工商部门打假的广告再次被网友们挖出来进行了新一轮恶搞。
而这次恶搞的主要内容则是将成龙和庞麦郎的《我的滑板鞋》进行了神一般的同步成《我的洗发水》，一句“Duang”成了网络上最新最热门的词语。
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论修辞学研究的范围
摘要：经过长时间的跋涉，中国修辞学形成了比较科学的系统，并发展成了一门独立的学科。
关于修辞学研究的范围，一直是修辞学界探讨的问题。
关于修辞学研究范围的讨论大概有两个方面，即过宽论和过狭论。
本文参照并综合了各家对修辞学研究范围的观点，在此基础上提出了自己的关于修辞学研究范围的看法。
关键词：修辞学研究范围
从先秦时代模糊的修辞论发展至今，中国修辞学已建立、丰富并完善了其理论体系，在语言学科中有有一定的科学地位。
修辞学者们在诸多的修辞问题中抓住了最为关键、最为核心的问题，把握了修辞学研究的大体方向，努力使得中国修辞学朝着社会化、科学化和现代化方向发展。
但关于修辞学研究的范围一直是困扰修辞学者的问题，并且一直是修辞学者们争论的焦点，未来修辞学研究的范围及其发展的趋势是怎样的，这是我们值得注意和思考的问题。
一、关于修辞学研究范围的讨论
先秦时代，即中国修辞思想的萌芽时期，修辞学常常与文学批评、文法学、文章学和文字学等混在一起，研究范围模糊不清晰。
五十年代末和六十年代初，中国修辞学界展开了关于修辞学研究对象和范围的争论，取得了一定的效果。
之后，陆续有关于修辞学研究范围的讨论，由于研究角度和视野的不同，各家对修辞学的研究范围有不同的观点，但大体可以分为两种倾向，即过狭论和过宽论。
所谓过狭论，就是只依据修辞学的局部理论，用修辞学的局部
范围代替整个修辞学，或者把修辞学的某个范围排除在整个的修辞学之外。
过狭论有以下几种意见：消极修辞不是修辞学研究的范围、修辞格是修辞学研究的唯一内容或主要内容、篇章结构不是修辞学研究的范围、语体、语言风格不是修辞学研究的范围等。
所谓过宽论，就是指修辞学的研究范围超出它应有的范围，把某个学科或与其有联系的学科的研究领域纳入它的范围。
修辞学是一门边缘学科，它与文学批评、文章学、文字学和文艺学等其他学科发生或多或少的关系，导致有些人把修辞学和这些学科混为一谈，把属于这些学科研究的对象和范围纳入修辞学研究的对象和范围。
二、个人对修辞学研究范围的观点
对于修辞学研究范围的讨论，不管是过狭论还是过宽论等，都是从不同的研究角度和视野来讨论的，不能说这两种观点是对还是错，但都是令人深思和值得探讨的。
三、积极修辞和消极修辞的判别
消极修辞是抽象的，以意义为主，要求意义明确，容易使人明白，排除一切不寻常的说法；积极修辞是体验的，只要能表达思想感情，它能全凭意境，使人感受即使是现实生活中不存在的现象，旨在意趣的连贯。
有时既想说写得使人明白，又想说写得使人感动，当修辞不能做到两全其美的时候，我们就必须考虑本意侧重何方，判断牺牲其中哪一方。
即使同时使用积极修辞和消极修辞，又偶尔会觉得一方妨碍了另一方。
如东晋恒温的主薄曾称美酒为“青州从
事”，称劣酒为“平原督邮”，这在当时此种说法实在是精巧，但在现在，很多人不知道这种几经曲折的用典，就会很另人费解，达不到交际的效果。
弄清积极修辞和消极修辞之间的区别与联系是十分重要的，它可以判定什么时候该用消极修辞，什么时候该用积极修辞。
所以，判别积极修辞和消极修辞应属于修辞学研究的范围。
四、非语言要素的修辞研究
非语言要素可以构成一般性修辞和修辞格。
关于非语言要素修辞其实古代修辞思想中早已提出，如刘勰的《文心雕龙·练字》中指出：“缀字属篇，必须练择：一避诡异，二省联边，三权重出，四调单复。
”其中的“省联边”、“调单复”按照今天的观点来看就是利用非语言要素加强修辞效果。
虽然到现在为止，关于非语言要素修辞的研究还相当薄弱，但不可否认的是，非语言要素的确可以构成辞格，如独用标点“。
”（表示无言以对）、“！！！（表示震惊或惊奇）”等，在文学作品中经常出现。
它作为一种非语言要素的修辞手段，表达发话人的心理变化过程，负载了丰富的言语信息和语言事实，与词语一起构成了独特的表达方式，具备了辞格的特征。
所以，非语言要素应该属于修辞学研究的范围。
五、修辞学研究通史或断代史
一般修辞学者都潜心研究各种修辞现象等其他问题，但只是解决了修辞学的部分问题，不是全部问题。
任何一门学科都有它的源流、发展过程，修辞学也不例外。
要研究现代修辞学，让现代修辞学有突破性的发展，就不能割断修辞学的历史。
对修辞学史进行深
入细致的研究，对古往今来各种修辞思想、修辞理论和各种修辞资料资料进行归纳总结，可以弄清古代学者研究修辞学走过什么样的道路，取长补短，吸取经验教训，以作为现在研究修辞学的依据。
另外，搜集、整理某一辞格或修辞现象的历史，对探求它的起源、发展、演变的轨迹是很有用的，也能为研究现代修辞格提供参照依据。
总之，研究修辞学通史和断代史对修辞学的发展有帮助，应属于修辞学研究的范围。
六、正确认识修辞学研究的范围
虽然修辞学界对修辞学研究的范围展开了多次讨论，但必须要正确认识修辞学研究的范围。
首先，研究修辞学要联系实际。
修辞学有自己的实际，研究修辞学要根据本门学科的性质和任务联系有关的实际，不能越俎代庖。
其次，修辞学作为一门独立的研究语言运用的学科，虽与文学批评、文章学、文字学和文艺学等其他学科有着密切的关系，但它们各自有各自的研究对象和范围，各门学科都应该强调自身的特点。
最后，要全面、具体和科学的研究修辞学。
全面，就是要多方面的研究修辞学，而不能研究过狭；具体，就是要以修辞学自身特点为依据，细致地深入地研究修辞学，科学，就是借鉴前人的观点和经验，用科学的方法研究修辞学，拓宽修辞学研究的范围。
七、结论
修辞学研究的范围一直是修辞学界探讨的问题，总的说来，对于修辞学研究的范围，应从言语事实和语言运用的实际出发，做到分析性研究和综合性研究同时并重，这样修辞学研究才能在其研究领域获得丰硕的研究成果。
参考文献：
[1]郑子瑜.中国修辞学史稿.上海：上海教育出版社.1984.5
[2]骆小所.修辞探究，云南教育出版社1988
[3]陈望道.修辞学发凡.上海：上海教育出版社.1976.7
[4]王培基.关于修辞学研究范围的探讨.内蒙古师大学报（哲学社会科学版）.1995.3。