实验操作考试试题库

考生注意：

1．本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座号。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向监考教师提出）。物理实验操作考试试卷A

题

班级姓名座号成绩

如图(a)所示，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

操作要求：

1．根据图a安装好实验器材，打出一条纸带，并在纸带上标出各计数点的距离。

2．图(b)中a、b、c是某同学打出的小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为____m/s2。（结果保留两位有效数字）

3．打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。

4．如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。

5．实验完毕把器材整理好放回原处。

打点计时器

(a)

a

b

c

(b)

2.72 2.82 2.92 2.98 2.82 2.62

2.08 1.90 1.73 1.48 1.32 1.12

实验室提供器材：

学生交流电源1个、电磁打点计时器1个、带滑轮的长木板1个、垫板1只、钩码一盒，刻度尺、小车、纸带、细绳若干。

考生注意：

1．本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座号。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向监考教师提出）

物理实验操作考试试卷B题班级姓名座号成绩

某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。

图12为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶

（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。

操作要求：

1．根据图18安装好实验器材。

次数12345

小车加速度

a/(m•s -2)

1.98 1.48 1.000.670.50小车质量M/kg

0.250.330.500.75 1.00质量倒数/kg -1 4.00 3.00 2.00 1.33 1.00

2．若保持砂和砂桶质量m 不变，改变小车质量M ，分别将得到小车加速度a 与质量M 及对应的数据填入表1。

表

1

2．根据表1数据，为直观反映F 不变时a 与M 的关系，请在图13所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。

从图线中得到F 不变时，小车加速度a 与质量M 之间存在的关系是 。

3．某同学在探究a 与F 的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外

力F ，作出a －F 图线如图14所示，试分析图线不过原点的原因是 ，图线上部弯曲的原因是 。

4．在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做 法。

5．实验完毕把器材整理好放回原处。

实验室提供器材：

学生交流电源、电磁打点计时器、带滑轮的长木板1个、刻度尺、小车1个、钩码一盒，砂桶、纸带。

考生注意：

1．本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座

号。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向

监考教师提出）。

物理实验操作考试试卷C题

班级姓名座号成绩

某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可

放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50 Hz。

操作要求：

1．实验的部分步骤如下：

①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线

连接小车和钩码；

②将小车停在打点计时器附近， ， ，小车拖动纸

带，打点计时器在纸带上打下一列点， ；

③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作．

2．图1是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将C点的测量结果填在表1中的相应位置．

3．在小车的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统， ________做正功， 做负功．

4．实验小组根据实验数据绘出了图2中的图线（其中Δv2＝v2

－v02），根据图线可获得的结论是 ．要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦力和

．

2

4

6

8

10

0.00

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

s/cm

Δv2/(m2·s－2)

表1纸带的测量结果

测量点S/cm r/(m·s－1)

00.000.35

A 1.510.40

B 3.200.45

C____________

D7.150.54

E9.410.60

5．实验完毕把器材整理好放回原处。

实验室提供器材：

学生交流电源、电磁打点计时器、刻度尺、带滑轮长木板、小车、钩码

一盒，砂桶、纸带。

考生注意：

1．本次考试时间为30分钟。考前请准确填写班级、姓名和座号。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、物品有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理实验操作考试试卷D题班级姓名座号成绩

热敏电阻是传感电路中常用的电子元件。现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约4~5Ω。热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其它备用的仪表和器具有：盛有热水的热水杯（图中未画出）．电源（3V．内阻可忽略）．直流电流表（内阻约1Ω）．直流电压表（内阻约5kΩ）．滑动变阻器（0~20Ω）．开关．导线若干。

操作要求：

1．在图8（a）的方框中画出实验电路图，要求测量误差尽可能小。

2．根据电路图，在图8（b）的实物图上连线。

3．简要写出完成接线后的主要实验步骤______________________。