《海洋与辛巴德的船》教学设计

《海洋与辛巴德的船》

教学内容

1、作曲家简介和欣赏交响组曲《海洋与辛巴德的船》；

2、课程资源开发利用：补充有关《一千零一夜》的故事。

教学准备

教案、钢琴、音乐教学光盘、课件、多媒体等设备。

教学目标

1、通过交响组曲《海洋与辛巴德的船》的欣赏，逐渐培养专心聆听音乐的良好习惯。

2、通过音乐作品的欣赏与演唱，启发、引导学生养成聆听音乐作品的良好习惯，积极参与感受与体验，充分展开想象。

3、保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

4、让学生在音乐活动中感受音乐所表现的乐观精神。

教学重点

培养学生聆听音乐的良好习惯。

教学难点

发表对音乐作品的感受和用语言表达自己的感想，并有所感动与感悟。

教学过程

一、组织教学：

1、课前播放歌曲《大海摇篮》，让学生轻松地进音乐教室。

2、师生问好！

二、欣赏《海洋与辛巴德的船》

1、作曲家简介：里姆斯基—科萨科夫（课件）

2、讲《一千零一夜》的故事。（课件）

3、听辨情绪不同的音乐主题片段。

（1）暴君沙赫里亚尔的音乐主题形象。

（2）聪明、美丽的舍赫拉查德音乐主题形象。

（3）水手辛巴德出海远航冒险音乐主题形象。

三、拓宽学生的音乐视野：

大海宽阔无垠，变幻无穷，表现大海的音乐也是丰富多彩的。请大家欣赏一组表现大海的世界名曲，能说出歌名和国家吗？

中国《大海啊故乡》、意大利《桑塔露琪亚》、印尼《划船曲》。

四、小结