《“先学后教,当堂训练”在小学数学教学中的运用研究》开题简介
《“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的运用研究》
开题会议议程
黄渠桥中心学校数学课题组
2014年11月
《“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的运用研究》
开题会议议程
时间： 2014年11月21日（周五）下午2：30
地点：黄渠桥中心学校多媒体教室
参会人员：全体教师
主持人: 仇宁伟
会议议程：
一、王维君校长介绍我校“先学后教当堂训练”模式运用情况
“先学后教，当堂训练”是一种教学模式，是一种课堂教学结构，也是一种教学法。我校2010年初先后分6批24人次赴河南沁阳市永威学校学习“先学后教当堂训练”教学模式和先进的教学管理经验。回校后培训教师积极尝试在全校推广“先学后教当堂训练”的教学模式，已经取得初步成效。为了使我校各学科老师更加灵活运用，上好新课程改革的课，教学生学，让学生发挥好主体作用，奔驰在自学的快车道上，有效地自主、合作、探究性学习。我校先后承担开展了平罗县教研室联片（北片）“先学后教当堂训练”教学研讨会、中心学校与捆绑学校城关二小“先学后教当堂训练”教学交流、中心学校“先学后教当堂训练”优质课比赛。为学校教师搭建了交流的平台，达到了教师互相学习、相互探讨、共同提高的目的。2014年6月，我校申报的《“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的运用研究》课题经由自治区教育厅基础教育教学成果评审委员会审定，于2014年10月批准立项，经过课题组成员的筹备，今天正式开题了。希望我们将以这次课题研究和教学实践为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，使得“先学后教当堂训练”教学模式更加适合我校的教育教学发展。
二、王维君校长宣读课题立项书
三、课题负责人仇宁伟陈述课题开题报告
陈述人：仇宁伟
各位老师们：
大家好！
我校数学课题组申报的《“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的运用研究》课题经自治区教育厅基础教育教学成果评审委员会审定批准为宁夏第四届基础教育教学课题研究立项课题，为了进一步完善落实研究方案，正式开展研究工作，我代表课题研究组作开题报告，请专家、领导对课题研究实施方案进行指正。
一、课题提出的背景和意义
1.课题研究的背景
《中国教育发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促使学生生动活泼地发展”。但我校是一所农村小学，随着留守儿童和移民子女的大量增加，学生学习能力、知识水平参差不齐，学习主动性较差。同时新课程改革给广大一线教师提出新的目标——打造高效课堂，但是从目前小学数学课堂的教学情况来看，“老师讲，学生听，满堂罐”现象仍然严重，学生在一种沉闷的课堂气氛中被动地接受知识，学习逐渐养成了等待、依靠、懒惰的不良习惯，缺少主动学习精神，部分学生厌学情绪比较严重，失去了学习信心。针对这一情况和我校具体实际，提出这一研究课题。
2.课题研究的意义
通过本课题的研究，着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能，牢固确立起学生的主体地位，着力改善学生的学习方式，切实减轻学生的课业负担，从根本上调动了学生数学学习的主体参与意识，较好地处理了减负与增效、培优与补差、教师教与学生学之间的关系，实现了“面向全体”、“关注全程”的素质教育目标，对深入推进课堂教学改革发挥了积极作用，实现了课堂的有效、高效教学。
二、本课题国内外研究现状述评
(1) “先学后教，当堂训练”在国外的研究由来已久。二十世纪六十年代美国教育心理学家奥苏伯尔提出了“先行组织者”理论，奥苏伯尔认为学生面对新的学习任务时，如果原有认知结构中缺少同化新知识的适当的上位观念，或原有观念不够清晰或巩固，则有必要设计一个先于学习材料呈现之前呈现的一个引导性材料，可能是一个概念、一条定律或者一段说明文字，可以用通俗易懂的语言或直观形象的具体模型，构建一个使新旧知识发生联系的桥梁。
20世纪70年代美国著名教育家、心理学家、芝加哥大学教育学教授布卢姆的“掌握教学模式”提出了以“为掌握而教、为掌握而学”为主要思想的学校教学理论。布卢姆提出掌握学习理论的目的在于大面积提高教学质量，使大多数学生都能取得优秀的学习成绩。其基本观念就是：一个人能学会的东西，几乎人人都能学会。许多学生之所以没有取得优秀的学业成绩，并不是由于他们智力发展不好，而是学生没有付出所需的学习时间、教师没有给予学生恰当的教学帮助、学生学习的策略和方法不对头。如果在这些方面加以注意，教师就会使每一个学生获得良好的学业成绩。
（2）国内的相关研究也很活跃。20世纪70年代我国教育家顾冷元提出“先学后教,效果回授”的教学思想。20世纪80—90年代,小学数学界影响最大的教学流派邱学华的“尝试教学”法,他的基本思想即是先学后教,尝试练习。
跨世纪最有影响的教学模式,可以说是河南永威学校蔡林森校长提出的“先学后教、当堂训练”,涉及各年级、各学科。它包括三个主要环节：一是“先学”，即学生看书（读书）、检测；二是“后教”，即学生更正、学生讨论、最后教师点拨；三是“当堂训练”，即当堂完成作业。“先学后教，当堂训练”教学法给了老师们具体的操作方法，让中、小学各学科老师灵活运用，上好新课程改革的课，教学生学，让学生发挥好主体作用，很快通过“引桥”，奔驰在自学的快车道上，有效地自主、合作、探究性学习。“
三、课题的界定
“先学后教，当堂训练”是一种课堂教学模式，也是一种教育思想理念和原则。在改变传统的教学方式，提高学生学习能力，达到提高教学效益的目的。“先学”，就是在课堂上，教师先揭示课堂教学目标，提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。“后教”就是针对学生自学中暴露出来的问题及错误，教师指导学生研讨解决。“后教”教师与学生、学生与学生之间的互动式的学习。当堂训练，是在“先学”、“后教”之后进行的，训练分必做题、选做题和思考题，训练的内容重在应用刚学到的知识解决实际问题，创造性地“做”，不搞死记硬背；训练的形式让学生独立地、快节奏地完成，教师不作辅导，学生不得抄袭。是全面提高学生素质、减轻学生课外过重负担必不可少的学习方式。
四、课题研究的对象与目标
1.课题研究对象：我校1—6年级学生
2.课题研究目标：
（1）、让学生掌握学习方法，让他们学会自主、合作、探究学习，并努力使不同的学生都能在原有的基础上有所提高。
（2）、通过课题研究的开展，促进我组校本教研的建设，引领我校教师的专业化成长，形成一批教学业务骨干。
（3）、通过研究，在实践中反思总结和提炼，改革课堂结构，构建“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，创设促进学生主动发展、全面发展的教学氛围。
五、课题研究的主要内容、方法
（一）研究的主要内容
1、教师如何利用“先学后教、当堂训练”教学模式，教给学生学习方法，培养学生自主学习的能力。
2、教师如何把握“先学后教、当堂训练”教学模式，强化学生听课注意力，提高课堂学习效率，培养学生认真听课的良好习惯，从而进行有效的“当堂训练”。
3、教师如何精心选材，合理进行导学，因人而异，培养学生分析、解决问题的能力，使学生逐渐形成独立思考的习惯，消除依赖思想。
（二）研究的主要方法
（1）、调查研究法：调查、了解、分析我校数学课堂教学的现状、学生需求、学生情况，为课题研究提供事实依据。
（2）、行动研究法：在实验过程中，不断探索实施有效教学的操作过程、策略、原则，使理论与实践有机结合起来，探索出适合我校数学教学的最佳方法。
（3）、经验总结法：及时总结实验经验和教训，修改、补充和完善操作措施，力争使研究水平上升到一定理论高度。
六、课题研究步骤
在时间安排上，本课题从（2014.7——2017.7）共分四个阶段。
（一）、第一阶段：课题研究的筹备阶段（2014年7月至2014年12月）
1、实施目标：了解我校数学课堂教学的现状、学生需求、学生情况。系统学习数学学科“先学后教当堂训练”课堂教学模式；熟悉“先教后学当堂训练”课堂教学程序；完成实施前的准备工作。
2、实施内容：建立课题组织机构，成立课题研究小组，确定主要研究人员及分工，制定相关研究管理制度，制定课题实施方案。
3、具体措施：
（1）通过调查、了解、分析我校数学课堂教学的现状、学生需求、学生情况。
（2）组织人员学习“先学后教当堂训练”课的相关理论知识，制定好研究实施方案。
（3）组织研究教师学习经验、观摩课堂与实践培训，让实施教师有章可循。
（二）、第二阶段：研究试点阶段（2015年1月至2015年12月）
1、实施目标：推进“先学后教当堂训练”课堂教学，基本达到对该课堂教学模式熟练驾驭，提高课堂教学效益。
2、实施内容：由负责人组织学习“先学后教当堂训练”课堂教学模式相关资料，熟悉“先学后教”课堂教学模式和课堂教学程序；整理研究思路，全面实施，完善研究方案，组织教师上研究课，组织课题组成员观摩、研讨，及时总结的基础上，初步完成成2013版数学教材各年级的教学设计。
3、具体措施
（1）、根据本次活动的周期性计划，实验教师必须从“三个一”抓起，即从研究的一年级抓起，从每一节课抓起，从最后一名学习基础差的学生抓起。力争使每一个学生都会学习、能学习。实行了“看一看、做一做、议一议、练一练”的“四个一”课堂教学模式。
（2）、研究教师应相信每一位学生都可以教好。积极辅导学习基础差的学生，力求做到日日清，周周清。
（3）、研究教师应经常向实验组成员汇报研究的开展情况。定期与课题组成员交流意见，随时修改方案中的不足之处。
（4）、研究教师必须制定完整的施教计划，定期做好基础差的学生的检测工作。
（三）、第三阶段：全面推广阶段（2016年1月至2016年12月）
1、实施目标：在全校推广“先学后教当堂训练”的教学模式，提高课堂质量。
2、实施内容：在试点取得成果基础上，在中心范围全面推广应用。
3、具体措施：根据实际教学的具体情况，再作补充与修改，成为一套可行性强、实效性高的教学方案，具体包括教案集和课件集。并在全校范围内推广与实施。组织实验教师上好以”先学后教当堂训练”课堂教学模式的汇报课。
（四）、第四阶段：总结反思阶段（2017年1月至2017年7月）
1、实施目标：总结本课题研究的得失，整理资料，申请结题。
2、实施内容：在完成实施阶段各项任务的基础上，进行评价和总结工作，收集整理撰写研究报告，召开最终研究成果汇报会；申请结题。
3、具体措施：
（1）组织研究人员收集整理资料及相关论文，装订成册。
（2）认真组织研究人员评价、总结各项研究工作，撰写结题报告，申请结题。
七、研究成果预期形式及内容
（一）、理论成果：
1、《“先学后教，当堂训练”在小学数学教学中的运用课题研究报告》；
2、撰写整合教学论文，收集整理相关案例，争取在期刊上发表相关文章；
3、《“先学后教，当堂训练”在小数学教学中的运用课题研究》教案集。
4、《“先学后教，当堂训练”在小数学教学中的运用课题研究》课件集。
（二）、实践成果：转变教师角色，提高教师素质，提高教育教学质量；
八、课题研究的综合保障
对于本课题的研究，从以下方面加以保证。
1．课题组负责人以及参加者的研究水平，组织能力。
本研究组共五名成员，其中一名特岗教师，其余均为县级骨干教师，教龄都在十年以上，具有丰富的教学教研经验和业务能力，而且每名教师责任心强，对于小学数学教育教学都有自己的研究。为课题研究提供师资保障。
2.课题组分工情况
为保证课题研究工作的顺利进行，我们课题组全体成员分工明确，各负其责：
（1）课题主持人仇宁伟负责主持课题，组织课题成员进行课题实证研究并积极总结研究成果;积极组织课题组成员定期开展研究课、观摩课等活动，促进教师互相学习，互相交流，促进课题的进一步研究发展;完成六年级数学的教学设计和教学课件。
（2）李佳：负责采集课题研究的各项活动照片；积极教学实践和研讨；完成四年级数学的教学设计和教学课件。
（3）赵梅霞：负责搜集与课题有关的最新文章，每学期组织课题组成员学习两次（课题组所有成员要有自己的学习摘要）；积极教学实践和研讨；完成三年级数学的教学设计和教学课件。
（4）陈洪林：及时督促课题组成员撰写经验论文或教学案例，并负责每次活动材料的收交、整理，做好每一次活动记录；积极教学实践和研讨；完成五年级数学的教学设计和教学课件。
（5）赵立宝：围绕课题，负责组织全体学生的调查问卷，并召开部分学生的座谈会，了解学生在课题研究后课堂学习的兴趣、提问题的能力、积极参与度等，要确定每次调查问卷内容和座谈会内容；积极教学实践和研讨；组织我校其他数学教师完成一、二年级学生数学课堂学习习惯的培养。
3.组织保证。成立课题组，并服从学校科研网络的管理，做到认识统一、责任明确、目标一致。
4.制度保证。根据学校制订的课题管理条例，规范学习、研究制度，使课题研究制度化、规范化。定期开展研究课、观摩课等活动，促进教师互相学习，互相交流，促进课题的进一步研究发展。运用激励机制，奖励科研成果，激励教师参与课题研究，推进教师队伍建设。
5.时间保证。课题组成员均为一线教师，都有充裕的时间在课堂中展开实践研究。
6. 经费保证。学校提供课题研究的部分经费，确保课题研究活动正常开展。
九、主要参考文献
[1]王伟：《先学后教当堂训练之我见》[J]，《陕西教育(教学) 》，2006年第12
期
[2]蔡林森：《教学革命----蔡林森与先学后教》[M]，首都师范大学出版社，2011年第
2版
[3]戚桂模：《激活学生思维的一把钥匙》[J]，山东教育出版社，2003年第3版，第12
页-15页
[4]王敏勤：《每堂课教师只讲4分钟》[J]，《中国教育报》，2001年9月
[5]袁丽娟：《“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构》[J]，《吉林教育》，2007年
09期
四、课题组成员陈洪林教师作经验交流
各位领导、老师：
大家好！自我校实施“先学后教，当堂训练”课堂教学模式以来，学生能逐渐养成坚持不懈、紧张、快节奏的习惯，培养学生独立自强的竞争意识，使学生获得了自信和尊严，课堂上有了可喜的变化，教师身上令人惊喜的进步，同时也暴露出了我们自身一些不足，具体表现在以下方面：
1、课堂上可喜的变化
（1）.学生自学的意识明显提高。在课堂上，最明显的变化就是学生，无论是看书思考问题，还是看例题主题图学生都很投入，都能积极的学习，有了自己的看法并且在检测阶段敢于表达的自己的见解。
（2）.学困生转化得到了落实。教师在检测阶段敢让学困生优先板演，中等生、优等生来纠错，学困生的学习积极性和实效性有了提高。
（3）.学习的氛围浓厚了。学生和教师的地位平等了，民主、和谐探讨的意味占据了课堂，学生愿意学习，主动学习，学习效果明显提升。
2、教师的变化
在课堂体现出的是循循善诱，摒弃了滔滔不绝、喋喋不休，敢于放手，引导，组织学生学习；敢于创新，让课堂的实效性更加有效。
3、需要我们改进的地方
（1）.学习目标的确定。“先学后教，当堂训练”课堂模式最关键的是学习目标的定位，既要体现单元训练重点、难点、又要抓住本节课学生学习的盲点，因此，要求我们教师制定学习目标一定深钻教材，找准重点，抓准盲点，准确、恰当的定位，这样学生才能真正学会学习。
（2）.自学指导（或提示）要提掣要领。有些课堂上，教师把过去讲课的过程变成自学指导，洋洋洒洒一大张，啰啰嗦嗦，一问一答，耽误了好多时间，以致“后教”和“当堂训练”环节无法完成；自学指导是提示学生学习的要点、难点、盲点，用什么方法就能突破这些要点、难点、盲点，牵着牛鼻子的做法不可取，这就要求我们教师要充分钻研教材，了解学情，简明、易懂、准确，让学生“跳一跳摘到桃子”。
（3）. “兵教兵”落实不彻底。教学过程中，我们老师已开始放手让学困生优先回答汇报自学情况，但让中等生、优等生更正似有似无，落的不实，尤其是教师组织全班订正环节，应对所有板演习题分类进行，这样利于学生知道自己错在哪儿，后教的效果才能真正有效。
五、课题组负责人安排近期工作
1、赵立宝：“小学生数学学习情况”调查分析、问卷、分析报告。
2、赵梅霞：组织学习“先学后教、当堂训练”模式在小学数学教学中的操作方法。
3、陈洪林：对实验年级学生进行异质分组登记记录，做好每学期的学业成绩比对。
4、李佳：负责对各个年级教师教学设计、课件、教学反思、心得体会、案例分析、叙事报告等过程性资料的收集、整理、保存（124353622@https://www.360docs.net/doc/8a6133711.html,），并按时上传至宁夏教研网。
5、课题组成员积极参与教学实践和研讨，每周至少一次，课题组成员随堂听课、评课。
六、王维君校长就课题开题会议作总结发言
无人机航拍测绘简介及应用
无人机航拍测绘简介及应用 什么是无人机？ 无人机是通过无线电遥控设备或机载计算机程控系统进行操控的多旋翼或者无人直升机飞行器。无人机结构简单、使用成本低，不但能完成有人驾驶飞机执行的任务，更适用于有人飞机不宜执行的任务。在突发事情应急、预警有很大的作用。 无人机航拍航测简介 无人机航拍是以无人驾驶飞机作为空中平台,以机载遥感设备,如高分辨率CCD数码相机、轻型光学相机、红外扫描仪，激光扫描仪、磁测仪等获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。全系统在设计和最优化组合方面具有突出的特点，是集成了高空拍摄、遥控、遥测技术、视频影像微波传输和计算机影像信息处理的新型应用技术。
为适应城镇发展的总体需求，提供综合地理、资源信息。正确、完整的信息资料是科学决策的基础。各地区、各部门在综合规划、田野考古、国土整治监控、农田水利建设、基础设施建设、厂矿建设、居民小区建设、环保和生态建设等方面，无不需要最新、最完整的地形地物资料，已成为各级政府部门和新建开发区急待解决的问题。 我们用遥感航拍技术准确地反映出地区新发现的古迹、新建的街道、大桥、机场、车站以及土地、资源利用情况的综合信息。遥感航拍技术是各种先进手段优化组合的新型应用技术。 无人机航拍技术以低速无人驾驶飞机为空中遥感平台，用彩色、黑白、红外、摄像技术拍摄空中影像数据；并用计算机对图像信息加工处理。全系统在设计和最优化组合方面具有突出的特点，是集成了遥感、遥控、遥测技术与计算机技术的新型应用技术。 无人机航拍测绘的特点 无人机航拍测绘具有高清晰、大比例尺、小面积、高现势性的优点。特别适合获取带状地区航拍影像（公路、铁路、河流、水库、海岸线等）。且无人驾驶飞机为航拍摄影提供
关于学生厌学心理情绪的开题报告
学生厌学心理情况的 调查 作业：第一部分：开题报告第二部分：论文第三部分：观后感 姓名：王萌 班级：12级2班 学号：2012371522120120376 指导老师：申兆龙 第一部分：开题报告 学生厌学心理的研究及预防开题报告 一、学生厌学的定义： 厌学是学生对学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态及其行为中的不良表现方式。厌学通常以一定的行为表现出来，学生的厌学行为表现在以下诸多方面。如在思想上表现为胸无大志，目光短浅，缺乏社会责任感和事业心，理想淡漠，信念丧失，没有追求，没有奋斗目标，整天无精打采，萎靡不振，精神空虚； 在学习上表现为态度马虎，敷衍了事，得过且过，体会不到学习的乐趣，把学习当作苦差事，少学为好，不学为妙，没有恒心，缺乏毅力，经常逃课，抄袭作业，考试作弊；在生活上表现为懒散，惰性大，不遵守学习纪律，对学习没有兴趣，浪费时光。 而这些行为后面均各有其不同的动机。心理学认为，动机是指引个体趋向于某一目标的内在历程。可见动机是行为的内动力，是行为的内在心理原因。学习活动的动机是学习动机，学习动机是指引学生学习活动，维持学习活动、并导致该学习活动趋向教师所设定目标的内在心理历程。学生厌学现象的原因，是他们缺乏学习动机，即缺乏学习活动的内动力。 二、课题研究的目的、意义： 据我国青少年研究中心的一项调查表明，目前约有70％多的孩子有不同程度的厌学心理。这就是说厌学心理普遍存在。事实上不管是优等生，还是学困生，或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。厌学心理是目前学生诸多学习心理障碍中最
普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一。它轻则导致学生学习成绩下降,失去学习兴趣。严重的还会使他们产生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪道路。本报告在对厌学学生心理健康水平,人格特征进行对比分析的基础上,旨在提示出学生厌学与个体心理健康,人格特征之间的内存联系,为克服和矫治学生的厌学,促进学生心理的个性的健康发展提供科学依据和建议 三、国内外研究现状评述 国外的研究——未搜索到世界讨论“厌学（be weary with school,be disguted with school, dislike of school）”的资料，相关资料是“逃学（truancy）”、“辍学（dropout）”和“拒绝上学（school refusal）”的研究。已占有代表性的逃学原因、干预策略的研究包括：Peter Kooranan 的研究认为逃学行为与学校和班级内的社会相互影响之间存在着显著的相关。Barbara sammer 在25个逃学者之间进行了对比研究，他们对四个维度（家庭、友谊模式和兴趣爱好、对待学校的行为、认知因素）做了分析认为，逃学的最大原因是厌倦和讨厌学校和老师。Henry Kinherly的研究中发现父母亲的教育、放学后无人监管等于逃学有显著相关。 国内研究 就研究内容而言，一般都比较倾向于针对厌学问题的现状、原因和对策的综合研究，他们在这三者的研究中均有所见长于其中一个方面。周晶晶等在《中学生厌学心理的调查研究》中描述了学生厌学的某些行为特征，调查了高中生的厌学比例，发现有相当大比例的学生厌学与教师和现存教育制度相关；符秋韵揭示了农村中小学生厌学率随年级上升并且达到了非常严重的地步。多项较大样本的调查研究结果都印证了，我国不少地区中小学生有四成以上是厌学者，通称为“差生”。兰靖、张念蒙的《隐形辍学论》所界定的隐形辍学学生群中实际上还包括了仍有学籍但心不在焉的“准辍学生”或“学困生”，两个群体相加，厌学者的人数规模超过七成，而且随年级增高而不断蔓延，初二是厌学学生人数剧增的高危年级。中国青少年研究中心和北师大的一项研究表明“中国学生普遍厌学”，因“喜欢学习”而上学的小学生仅有8.4%,中学生10.4%，高中生4.3%！刘银元的研究表明，学生厌学实际上是对以学校课堂为传播环境的、以教科书为主要载体的社会主流文化的消极态度的表现，社会上的官本位文化、大众商业文化、严厉的学校制度文化、放任自流的家庭文化和享乐主义价值观等助长了学生的厌学心理与行为。另有研究则表明，农村学生的不利的家境、所处的地区社会经济发达水平和文化环境是其厌学的深刻社会根源，农村初中生大面积厌学既是一种必然，也是一场教育—社会悲剧。 方双虎关于农村初中学生乐学与厌学的对照研究表明，学生的乐学与厌学与否很大程度上取决于他们所处的家庭、学校和社会环境的优劣，厌学现象的产生并不能归为智力水平的差异。着眼于对学生主观根源的一些研究则表明，厌学学生常表现出敏感、过分关心自己的身体健康、易疲劳、抑郁、焦虑、稚气、表达自身感觉困难、注意力不集中、不安全感、继发情绪紊乱、过分的行为障碍、人际关系紧张等个性缺陷和人格障碍，女生更为突出。有人提出“用行为主义方法纠正学生的厌学行为”，有人认为人本主义心理学视角的对策更有利于克服厌学情绪；有人倡导借鉴苏霍姆林斯基的成功教学经验，有人认为需要从网络对传统教学方式的挑战中寻求教学改革的突破口，也有人认为关键是要培养学生的主体性。 四、本项研究的立足点： （一）中小学生厌学的事实真相观察与调查研究 （所有学校参加统一组织的调研，包括问卷调查和专题访谈） 厌学的学生有多大的群体规模、分布状况、心理生态或厌学的程度、可能的后果。 （二）中小学厌学问题的学校内外根源研究
数据库开题报告
数据库开题报告 随着现在信息科技的发展，数据的储存量越来越大，那么数据库的发展趋势又是怎样的呢? 数据库技术的现状及其发展趋势研究开题报告 数据库技术的现状及其发展趋势研究开题报告专业：信息管理与信息系统学生：**学号：0924620036 一、选题背景及意义： 数据库技术主要研究如何存储、使用和管理数据 ,是计算机技术中发展最快、应用最广的技术之一。作为计算机软件的一个重要分支，数据库技术一直是倍受信息技术界关注的一个重点。尤其是在信息技术高速发展的今天，数据库技术的应用可以说是深入到了各个领域。当前，数据库技术已成为现代计算机信息系统和应用系统开发的核心技术，数据库已成为计算机信息系统和应用系统的组成核心，更是未来信息高速公路的支撑技术之一。因此，为了更好的认识和掌握数据库技术的现状及发展趋势,本文对有关数据库发展的文献进行了收集整理，以求在对现有相关理论了解、分析的基础上，对数据库发展进行综合论述，对数据库技术发展的总体态势有比较全面的认识，从而推动数据库技术研究理论的进一步发展。 二、论文综述 1、数据库技术发展历程：许多年以来在数据库技术领域很少有重大的技术创新能够引起人们对整个数据库发展历程的回顾与反思。2006年DB2 9中推出的pureXML技术，对过去数十年来关系型数据库的最基本的数据组织方式进行了重大的创新，第一次让我们对数据库的历史，以及过去支撑其发展壮大
的理论基础和外部挑战从新的角度进行审视。今天我们很少去回顾数据库的历史，对于绝大多数IT技术人员，数据库等同于关系型数据库，数据则和表紧密联系。E-R模型几乎是我们描述世界的唯一方式，SQL语言是数据库信息访问处理的唯一手段。关系型数据库已经成为了一种宗教式的信仰，数据相关的所有理论问题似乎都已经解决。 然而历史的发展总是在我们不经意间产生转折，所有重大技术的产生及发展都有其生存的土壤。40年前数据库的诞生并不是关系型数据库，第一代的数据库第一次实现了数据管理与应用逻辑的分离，采用层次结构来描述数据，是层次型数据库(IMS)。第二代数据库奠基于上世纪70年代E.F Codd博士提出的关系型理论以及SQL语言的发明。实现了数据建模和数据操作处理的标准化，关系型数据库在其后的20多年的时间取得了长足的发展,得到了广泛的应用。技术的演进主要集中在性能、扩展性和安全性等方面的提升，其基本的理论框架和技术理念并没有大的变化。 与之相反，在过去的20多年里，IT产业发生了重大的变化和一系列技术及理念的创新。数据库所生存的外部土壤随着Internet以及在网络环境下IT系统互联互通相互协作的趋势，对信息管理技术提出了新的挑战。 2、国内研究的综述：《移动数据库技术研究综述》《Web数据库技术综述》《Web 与数据库技术》《数据库技术发展趋势》 三、论文提纲 (一)数据库技术概论 1、数据库技术概念及类型 2、数据库技术发展历程
无人机知识储备报告资料
无人机知识储备报告 1 无人机介绍 无人机是无人驾驶飞机的简称，是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置的不载人飞机，包括无人直升机、固定翼机、多旋翼飞行器、无人飞艇、无人伞翼机。广义地看也包括临近空间飞行器（20-100公里空域），如平流层飞艇、高空气球、太阳能无人机等。从某种角度来看，无人机可以在无人驾驶的条件下完成复杂空中飞行任务和各种负载任务，可以被看做是“空中机器人”。 按照不同平台构型来分类，无人机可主要有固定翼无人机、无人直升机和多旋翼无人机三大平台，其它小种类无人机平台还包括伞翼无人机、扑翼无人机和无人飞船等。固定翼无人机是军用和多数民用无人机的主流平台，最大特点是飞行速度较快；无人直升机是灵活性最强的无人机平台，可以原地垂直起飞和悬停；多旋翼（多轴）无人机是消费级和部分民用用途的首选平台，灵活性介于固定翼和直升机中间（起降需要推力），但操纵简单、成本较低。 按不同使用领域来划分，无人机可分为军用、民用和消费级三大类，对于无人机的性能要求各有偏重： 1）军用无人机对于灵敏度、飞行高度速度、智能化等有着更高的要求，是技术水平最高的无人机，包括侦察、诱饵、电子对抗、通信中继、靶机和无人战斗机等机型； 2）民用无人机一般对于速度、升限和航程等要求都较低，但对于人员操作培训、综合成本有较高的要求，因此需要形成成熟的产业链提供尽可能低廉的零部件和支持服务，目前来看民用无人机最大的市场在于政府公共服务的提供，如警用、消防、气象等，占到总需求的约70%，而我们认为未来无人机潜力最大的市场可能就在民用，新增市场需求可能出现在农业植保、货物速度、空中无线网络、数据获取等领域； 3）消费级无人机一般采用成本较低的多旋翼平台，用于航拍、游戏等休闲用途。2无人机技术难点 1、飞控系统是无人机的“驾驶员”-更精确、更清晰 飞控子系统是无人机完成起飞、空中飞行、执行任务和返场回收等整个飞行过程的核心系统，飞控对于无人机相当于驾驶员对于有人机的作用，我们认为是无人机最核心的技术之一。飞控一般包括传感器、机载计算机和伺服作动设备三
文体部部门简介
学生会地理系分会文体部部门简介 一、部门介绍 文体部隶属于地理系团学联合会，是地理系开展文娱体育活动的主要部门，文体部是个锻炼人，培养人的部门，以对工作负责的态度服务于地理系每一位同学。在系老师的领导下，文体部组织过同学参加过院运动会、篮球赛和啦啦操等一系列学院重大文娱体育活动，多次组织了系级运动会。 文体部是地理系团学联合会的一个重要部门，对推动文娱体育活动的开展，更好的服务同学和提高同学们的身体素质起着重要的作用。 在文体部工作的同学在组织活动中可以锻炼自身的领导能力，总结出经验和生活的计划。 二、部门职能 1、积极参加学院和系里的运动会以及举行的各类体育活动，充分展示学生的体育水平和运动热情。 2、积极组织各项文娱体育活动。丰富同学们的课余生活，同时发觉有文艺体育特长的同学。 3、收集、反映并帮助解决同学们在进行文娱体育活动中存在的问题，并及时帮助同学们解决问题。 4、协助地理系团学联合会其他部门做好各项工作和活动。 5、宣传体育活动的重要性，动员同学们积极参加体育活动。弘扬体育精神，引领同学们强健体魄，以营造丰富多彩的课余活动为宗旨。促进同学们在文娱体育方面的交流，增强同学们的集体观念和向心力，充分展示我们地理系的风采。
三、部门分工 部长：郭沛江（主要负责体育活动方面的工作）： 1、学院广播操比赛：督促大一各班尽早学会第九套广播体操。负责大一每天课余时间练习广播体操。 2、冬季运动会：尽早挑选出参加冬季长跑的同学，并且负责大一同学的每日训练。 3、夏季综合运动会：确定运动会各个项目的参赛同学，安排本部部员每人负责的项目。 4、篮球赛：确定系篮球队15人名单，提供训练方案，并且负责篮球队的每日训练。 5、协助副部共同完成系里工作。 6、合理安排每一个部员，各尽所长。 副部长：郭潇捷（主要负责文娱活动方面的工作）： 1、啦啦操：挑选出啦啦操所需队员，配合舞蹈老师的教学安排，负责啦啦操队员的训练。 2、协助部长完成系里各项工作。 3、对部长安排不合理的地方可批评指正。 4、指导大一部员完成工作。 各部员： 1、主要负责地理系每天课间操的查操工作。 2、配合部长、副部长的工作，认真完成部长、副部长分配的工作。 3、任何的建议均可以提供给部长、副部长，畅所欲言。
心理研究的开题报告
心理研究的开题报告 开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。下面是为大家整理的关于心理研究的开题报告，欢迎大家的阅读。 1心理学论文开题报告范文课题的目的及研究意义 ⑴目的：本研究的目的是通过在半年的研究时间，10次治疗活动里面，使用合理情绪疗法，检验合理情绪疗法对监狱长刑犯的抑郁病症矫治的有效性即对病患情绪状况的促进作用;并使正处于监狱服刑中期的长刑犯认识到，情绪状态并不是激动体验的结果（人们体验到某种不愉快的事件，某种失败或者遭到排斥，都可以被称为"激动体验"），而是不合理信念的结果，并且使治疗对象对他们先前存在的不合理对象产生怀疑。合理情绪疗法就是要帮助他们改变非理性的思维方式，认识其消极情绪的不合理、不现实之处，帮助他们学会以合理的方法去看待自己和周围的人与事物，以减少他们陷入情绪障碍的可能性。在纠正长刑犯非理性信念的基础上，让他们懂得一些抑郁症的医学知识，帮助他们分析自己的内心世界，发现自己性格上存在的问题以及为什么会在监狱环境下患抑郁症的原因;让监狱患者也能相信自己是可以掌握自己命运的，要针对自己的弱点加强锻炼，改变原来对生活的态度和行为方式。逐渐培养自己具有健康的人格，适应监狱劳动改造的环境，积极地对待相对漫长的服刑期，对未来的生活充满希望，不管遭遇任何人生的变迁，都要从逆境中走出来，在生活中做一名强者。
⑵意义：一旦接受合理情绪疗法治疗的对象——长刑犯用合理信念取代了不合理信念，他们会感到更积极，就会做出更恰当的决定。从而使他们能正视自己所处的现状，积极配合监狱的管理，加强自身的改造，为将来刑期结束，重新融入社会而培养良好的心态和健康的心理。另一方面，能帮助监狱管理人员更好地认识到患有抑郁症的监狱长刑犯的情绪特征和患病原因，从而促使他们更正确、合理地对待病患在服刑期间出现的特殊情况和表现，给与病患更多的理解和人文关怀，帮助其克服情绪上的心理疾病，更好的参与改造。同时也有利于监狱管理工作的进一步完善和细化。 2心理学论文开题报告范文课题的国内外的研究现状合理情绪疗法目前在治疗罪犯中得到的应用较为广泛： ⑴国外研究：①艾伯特·埃利斯曾进行了一些治疗性犯罪人的尝试，他利用情绪疗法治疗了一个28岁的露阴癖者。在前几次的治疗中，艾伯特·埃利斯就向这个治疗对象表明了他存在的不合理思维，这些不合理信念导致这名治疗对象体验到一些消极情绪，例如，自怜、抑郁、愤怒等。因此，在治疗这名露阴癖者的过程中，艾伯特·埃利斯向他指出了不合理思维，帮助他对每种不合理思维提出质疑。随着患者放弃对自己提出的强制性要求，随着他用别的内通替代了自己的偏好和愿望，他的行为变得不那么冲动了，他感到能够较好地控制自己的反社会行为了。这种方式被称为合理情绪疗法的a—b—c模式。艾伯特·埃利斯在排斥治疗对象的行为的同时，接纳治疗对象本人。他帮助治疗对象处理其敌意和抑郁情绪，从而降低这类消极情绪的强
最详细的军用无人机大全知识资料
HyperSizer 是专业的复合材料结构应力分析和尺寸优化软件，HyperSizer 能够自动与Nastran 等有限元软件相结合对整机结构进行分析研究，并针对各个部件提出安全裕度报告，能够大大节省工程师的工作强度。该软件能够对加筋板、连接结构进行详细的力学与热应力、热应变分析，能够对金属和复合材料进行精确的破坏失效分析，此外还包括板屈曲、局部屈曲、断裂、加强筋分析等复合材料力学分析的各个方面。HyperSizer 是被美国航空航天局(NASA)和波音公司所选用的专用复合材料结构分析软件。 HyperSizer 覆盖了从细观力学到整体结构分析，从热防护到结构最优化等有关复合材材料设计、分析的各个方面，按照用户的不同需求定制，HyperSizer 分HyperSizer.Material Manager, [选取日期]
Material Manager 提供图形化专业的复合材料数据库，使您可以基于Windows 界面设定和修改各种材料数据，同时能够计算出材料的各种工程数据，比如A、B、D 矩阵、应力应变分布、各种失效准则的失效包络线等。 HyperSizer Basic 包含Material Manager 的所有功能，增加了应力分析以及超过50 种加强筋、加芯板结构的设计功能，能够根据给定的载荷计算出基本复合材料结构的安全裕度，使您提早发觉设计缺陷。同时具有结构尺寸优化和梁截面的优化功能。
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RQ-4A“全球鹰”无人侦察机 波音X-50A“蜻蜓”无人机 俄“蜜蜂-1”战术无人侦察机
大数据开题报告
篇一：大数据时代内部控制-论文开题报告(初稿) 本科毕业论文（设计）开题报告1200年月日 2 篇二：开题报告 1042806125沈东东 (1) 江苏科技大学毕业论文（设计）开题报告概述表 篇三：大数据时代下微博广告的互动营销策略分析(开题报告) 武汉工程大学 本科生毕业设计（论文）开题报告 题目：大数据时代下微博广告的互动营销策略分析 学号 1007080128 姓名指导教师院（系）专业 日期 2014年3月23日 一、研究的背景及意义 近年来，近年来大数据（big data）一词被越来越多的人提及和热议，“数据”这个词我们都很容易理解，但“大数据”却让很多人觉得很遥远，深不可测。如今不管是大企业精英还是普通公众都在呼喊要积极适应大数据时代的变革，可真正做出成果的却寥寥无几。如何在大数据时代改革的浪潮中抢占先机，成为各行各业工作者们迫切想要解决的关键问题。 其实“大数据”并不是近几年才出现的一个专业词汇，最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡。麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。” 据悉，“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。而对于广告行业来说大数据时代的来临无疑带来了巨大的发展潜能。 大数据背后对消费者的精准洞察能够为广告主带来有效的决策和评估，这也是广大广告主们渴求大数据的最主要原因。近年来社会化媒体的热门特别是微博平台的火爆，给企业主们提供了一个跟消费者近距离互动交流的机会。通过微博的互动营销，深度挖掘消费者背后的行为数据，可以为企业主提供最精准的决策和评估，使广告效果最大化。 二、研究的主要内容和主要目标 主要内容 研究从当今大数据时代的背景出发，来分析微博广告的互动营销策略。首先阐释大数据时代的概念及对广告行业的影响，分析大数据时代下广告格局的变化以及广告精准决策和评估的突破。接着引出微博广告的热门，从微博平台的火热到微博广告的精准投放来论述微博广告的应用价值。同时从微博广告的营销模式中挖掘最具代表性的互动营销来进行分析，如何通过大数
无人机相关知识
一、无人机简介 1、常见无人机有：多旋翼、固定翼、直升机。 2、连线方式： 3、多旋翼成品图：
二、电机 1、无刷电机 无刷直流电机由电动机主体和驱动器组成，是一种典型的机电一体化产品。 2、优点 1) 无电刷、低干扰2) 噪音低、运转顺畅3) 寿命长、低维护成本 3、原理 无刷直流电动机是采用半导体开关器件来实现电子换向的，即用电子开关器件代替传统的接触式换向器和电刷。它具有可靠性高、无换向火花、机械噪声低等优点，广泛应用于高档录音座、录像机、电子仪器及自动化办公设备中。
2、电机的型号含义？ 2212电机，2018电机等等，不管什么牌子的电机，具体都要对应4位这类数字，其中前面2位是电机转子的直径，后面2位是电机转子的高度。注意，不是外壳哦。简单来说，前面2位越大，电机越肥，后面2位越大，电机越高。又高又大的电机，功率就更大，适合做大四轴。通常2212电机是最常见的配置。 4、什么是电机KV值？ 每个无刷电机都会标准多少kv值，这个kv是外加1v电压对应的每分钟空转转速，例如：1000kv电机，外加1v电压，电机空转时每分钟转1000转，外加2v电压，电机空转
就2000转。 三、电子调速器 1、电子调速器 电子调速器是一个控制发电机转速的控制装置。它是根据接受的电信号，通过控制器和执行器来改变喷油泵供油量的大小。 2、为什么需要电调？ 电调的作用就是将飞控板的控制信号，转变为电流的大小，以控制电机的转速。 因为电机的电流是很大的，通常每个电机正常工作时，平均有3a左右的电流，如果没有电调的存在，飞控板根本无法承受这样大的电流（另外也没驱动无刷电机的功能）。 同时电调在四轴当中还充当了电压变化器的作用，将11.1v的电压变为5v为飞控板和遥控器供电。 3、买多大的电调？ 电调都会标上多少A，如20a，40a 这个数字就是电调能够提供的电流。大电流的电调可以兼容用在小电流的地方。小电流电调不能超标使用。 4、电调编程什么意思？ 首先要说明电调是有很多功能模式的，选择这个功能就是对电调编程。 编程的途径可以直接将电调连接至遥控接收机的油门输出通道（通常是3通道），按说明书，在遥控器上通过搬动摇杆进行设置，这个方法比较麻烦，但节约。另外，还可以通过厂家的编程卡来进行设置（需要单独购买），方法简单，无需接遥控器。 为了保险，一定要将购买的电调设置一致，否则容易难于控制。如：电调的启动模式不一样，那么有些都转很快了，有些还很慢，这就有问题了。 注：通过遥控器进行设置电调，一定要接上电机，因为说明书上说的“滴滴”类的声音，是通过电机发出来的。
部门简介
心理健康联合会 部门简介 办公室:作为心健联的枢纽，办公室全面负责协会日常工作与档案管理等；于上执行团委老师和会长的各项任务，于下传达各项决策及通知，协调各部门之间关系；协助心晴吧工作组联系班级心理联络员，向大一各班级下发部分活动通知，密切关注各班级心理健康问题。 心晴吧工作组：联系指导老师，协助老师制作讲课课件；常规工作主要为研发与心理健康主题相关的活动和开展学院新生的心理动态调查；联系并管理大一班级心理联络员，向其下发并宣传校级和协会活动通知，向协会及时反馈各班级情况；配合并组织举办部分校级活动。 策划部：运用新方式，新思路，提出新方案，对心健联活动进行具体和专业化的策划和建议；起草并制定部分活动文件，交付会长或老师审核；负责协会经费及各项花销的记录并对各部门花费报销；非常时期协助其他部门开展活动。 宣传部：通过宣传工作，传达心健联活动信息和工作理念。设计与心理健康相关的宣传方案，提交至会长和老师审核；运用宣传板、人人主页等多种手段，为心健联活动进行前期和实时宣传；活动举办前对会场舞台进行装饰，为活动举办设计华丽的会场。 编辑部：对内加强部门建设，加大编辑工作培训，改革旧模式，创立编辑中心新模式，对外编辑代表资环心健联形象的优秀电子期刊。采集学院社团活动新闻并结合同学投稿，编辑“心之憩园”期刊并下发至各班级；非
常时期学习并制作电子杂志等。 网络部：部门工作宗旨“服务学生之耳目，传达于心健联之喉舌”。负责校心健联博客的更新与网站的维护；利用心健联活动和各班级动态，制作电子杂志、PPT等；通过采集协会工作信息，编辑并出版协会简报；对其他部门在活动中的需要提供技术帮助。 外联部：作为连接心健联与社会的桥梁，以“立足校内，走向校外”为宗旨，以“实践自我，服务心健联”为理念。负责与校外商家联络并建立合作关系，积极寻求商业赞助，保证协会活动的顺利举办；负责与校心健联、其他学院联系并交流；协助会长管理协会部分经费。 你想增进心理知识吗?你想拓宽交际圈吗？你想提升综合素质吗？ 资环心健联，期待你的到来！！！
[幼儿教育论文]幼儿情感情绪的表现与教师回应策略的研究开题报告
幼儿情感情绪的表现及教师回应策略的研究开题报告 （一）问题的提出 幼儿情绪情感的良好健康发展是人一生心理健康发展的重要基础，科学家的研究证明：在幼儿教育中，通过对幼儿进行重复不断的情绪情感的控制，有利于幼儿大脑的前额叶的发展与成熟，从而形成与完善幼儿的情绪情感控制机制的形成与完善。在幼儿阶段，情绪情感的表现是幼儿与外界进行交往的重要“语言系统”，和人的认知活动相比，情绪情感的原始作用更早、动力性更强。如果教师忽视了幼儿情绪情感的在动因的培养与引导，就会让幼儿逐渐形成不良的心理和情感倾向。因此，这就要求教师在幼儿的保教活动中，要特别注重幼儿的情绪情感表现，并对幼儿的情绪情感表现做出积极的回应。在幼儿良好情绪情感的形成过程中，教师的作用非常重要，如果教师能够对幼儿的情绪情感表现及时进行观测、诊断、引导就能培养幼儿健康的心理和良好的情绪情感。因此，研究幼儿的情绪情感表现，并对其进行积极有效回应有利于幼儿健康成长。 （二）研究的价值 理论意义：由于早期的幼儿情绪情感调控策略对幼儿今后的心理和社会性发展有着非常明显的影响，然而目前对幼儿的情绪表面和教师积极的回应策略的理论研究还比较少，切实可行而又有效的研究成果更少。进行幼儿情感情绪的表现及教师回应策略的研究，对提高幼儿教育质量水平，丰富幼儿教育心理教育理论，培养情绪情感良好心理健康的幼儿提供理论指导和参考。 实践意义：本课题运用文献研究法、问卷调查与访谈法、观察法等多种方法，对幼儿情感情绪的表现进行观察研究，从对
幼儿情感情绪的表现的实际观察中分析、找出幼儿积极和消极的情绪情感表现形式，找出影响幼儿情绪情感行为的生理与心理因素，为有效研究幼儿的情感发展的有效回应策略奠定基础，从而为教师在教学中对幼儿实施正确科学的回应与调控措施提供实践操作的依据。 （三）核心概念的界定 1、幼儿 广义上，幼儿是指0--6岁的儿童，本课题所指的幼儿是3--6岁的儿童。在幼儿期，儿童具有较强的可塑性，容易受外界环境和事物的影响。幼儿期对其日后的发展有着至关重要的作用。 2、情绪情感表现 情绪情感表现是指人们对客观事物的态度的体验及相应的心理、生理和行为反应。本课题中幼儿的情绪情感表现是指幼儿对客观世界的态度的体验和相应的生理反应和行为反应。这些表现形式主要有：哭哭啼啼、随心所欲、碰不得、亲亲我、帮帮我、管闲事等类型。情绪情感作为人们生活中一种常见的心理现象和社会现象。二十世纪七十年代以来，情绪情感研究逐渐成为一个富有活力的研究领域。总的来说，从国外的研究来看对情绪情感的解释主要包括以下三个方面：一是强调从情绪的起因来理解情绪，认为情绪是个体适应特定环境或情境需求的产物。在这方面人们主要探讨情绪“是什么”的问题，侧重于对情绪的结构和环节的研究；二是强调情绪的现实功或作用，认为情绪是对生存和适应过程中具体问题的解决或应对策略。相关的研究认为，情绪是一种关系性的存在，产生于个体与环境之间的相互作用，因而在个体的生存和发展中具有特定的功能和作用；三是强调情绪是一个多因素协调的整体系统，情绪是有机体的生理、认知、行为等方面的协作反应。相关研究认为，首先情绪是一个整体的过程，其次情绪是一个动态的
心理学硕士开题报告
心理学硕士开题报告 心理学硕士在进行关于心理学的研究时，需要写好开题报告，那么应该如何写开题报告的内容呢？下面是小编分享给大家的心理学硕士开题报告，希望对大家有帮助。 由边沁开始的快乐与功利研究 英国伦理学家洛克和边沁是其中坚代表。由于伦理学的学科使命与问题意识,使得伦理学家把快乐与行为的道德准则、价值判断相联系。伦理学的这一道德追问与价值联系,使得哲学中的快乐演绎成为伦理学中的功利。功利是有利于快乐的事情。凡是有利于快乐的事情就是好的,这就是功利主义的行事原则。 经济学关于快乐与效用的量化研究 在经济学中，把快乐概念引入经济学。快乐效用度量问题的研究始于杰文斯创立的边际效用论。杰文斯认为，经济学的目的就是研究如何以最小痛苦换取最大快乐，人们消费的目的便是追求快乐减免痛苦。19世纪70年代,英国经济学家杰文斯把物品能够给人们带来快乐的属性界定为效用。杰文斯把劳动定义为心身所受的痛苦即负效用，劳动收益得到的快乐则是正效用。而均衡的劳动时间则由劳动的边际收益(正效用：工资产生的快乐)等于边际成本(即由劳动产生的负效用:痛苦)来决定。在经济学中,快乐概念转化为效用，用以解释人类在约束条件下的最大化选择行为。从而可见,
经济学中效用概念的本质涵义仍然是快乐,快乐即效用。 心理学视角中的快乐指数：主观幸福感测量 从心理学角度看,快乐是个体依据自身标准对生活质量所作的主观性评价与情感性反应,即主观幸福感。由于其注重个体行为心理研究的学科特征，使快乐研究进一步转向主观分析,并突出对快乐的个体心理感受情感与认知的研究。与之相应,心理学家们更愿意以幸福来表征快乐。一些哲学家认为幸福是指人们的良好的生活与行为状态,是人合理地节制感性欲望、充分发挥自身的潜能从而使人格、理性不断完善的活动。 社会学视角中的快乐指数：生活质量与满意度测量 社会学领域关于快乐与幸福研究的着眼点在于社会群体体验,其目的是找到一种能够用以评价特定社会主观生活质量与满意度的指标体系。社会学视角中的快乐测量主要表现为生活质量主观指标的构建过程。 社会学家意识到,社会发展的根本目的是让人人得到幸福生活,人人感受快乐。因而,提高人们的生活质量,达到人人快乐的状态,可以说是对整个人类的终极关怀。社会学家对快乐的研究是以人群对社会状况的认可即满意程度为注意点的。 在我国,20世纪80年代以后开始重视生活质量的研究。1985年林南等首次在天津展开调查他们认为生活质量是对
数据库开题报告doc
数据库开题报告 篇一：数据库技术的现状及其发展趋势研究开题报告数据库技术的现状及其发展趋势研究开题报告专业：信息管理与信息系统学生：李清学号：09246XX6 一、选题背景及意义： 数据库技术主要研究如何存储、使用和管理数据 ,是计算机技术中发展最快、应用最广的技术之一。作为计算机软件的一个重要分支，数据库技术一直是倍受信息技术界关注的一个重点。尤其是在信息技术高速发展的今天，数据库技术的应用可以说是深入到了各个领域。当前，数据库技术已成为现代计算机信息系统和应用系统开发的核心技术，数据库已成为计算机信息系统和应用系统的组成核心，更是未来“信息高速公路”的支撑技术之一。因此，为了更好的认识和掌握数据库技术的现状及发展趋势,本文对有关数据库发展的文献进行了收集整理，以求在对现有相关理论了解、分析的基础上，对数据库发展进行综合论述，对数据库技术发展的总体态势有比较全面的认识，从而推动数据库技术研究理论的进一步发展。 二、论文综述 1、数据库技术发展历程：许多年以来在数据库技术领域很少有重大的技术创新能够引起人们对整个数据库发展历程的回顾与反思。XX年DB2 9中推出的pureXML技术，对过去数十年来关系型数据库的最基本的数
据组织方式进行了重大的创新，第一次让我们对数据库的历史，以及过去支撑其发展壮大的理论基础和外部挑战从新的角度进行审视。今天我们很少去回顾数据库的历史，对于绝大多数IT技术人员，数据库等同于关系型数据库，数据则和表紧密联系。E－R模型几乎是我们描述世界的唯一方式，SQL语言是数据库信息访问处理的唯一手段。关系型数据库已经成为了一种宗教式的信仰，数据相关的所有理论问题似乎都已经解决。 然而历史的发展总是在我们不经意间产生转折，所有重大技术的产生及发展都有其生存的土壤。40年前数据库的诞生并不是关系型数据库，第一代的数据库第一次实现了数据管理与应用逻辑的分离，采用层次结构来描述数据，是层次型数据库(IMS)。第二代数据库奠基于上世纪70年代 E.F Codd博士提出的关系型理论以及SQL语言的发明。实现了数据建模和数据操作处理的标准化，关系型数据库在其后的20多年的时间取得了长足的发展,得到了广泛的应用。技术的演进主要集中在性能、扩展性和安全性等方面的提升，其基本的理论框架和技术理念并没有大的变化。 与之相反，在过去的20多年里，IT产业发生了重大的变化和一系列技术及理念的创新。数据库所生存的外部土壤随着Internet以及在网络环境下IT系统互联互通相互协作的趋势，对信息管理技术提出了新的挑战。
文体活动中心介绍
文体活动中心介绍 欢迎各位领导、各位来宾光临新林区文体活动中心。 今天的中心来自于对破旧废弃的老电影院的改造，现在的中心是群众健身的重要场所、礼仪培育的重要窗口、人才培养的重要摇篮。 乒乓球训练、羽毛球运动、篮球比赛、排球联谊、文艺编排、舞蹈教学、绘画培训等都可以在中心进行，北面是乒乓球训练专区，教练获得了大兴安岭地区女子单打38年冠军荣誉，和世锦赛冠军焦志敏是同期专业运动员，我们这是大兴安岭地区乒乓球训练基地，青少年乒乒球竞技水平一直列整个地区前茅。我们的舞蹈指导员曾获得省舞蹈指导教师一等奖荣誉，引领我们的少儿舞蹈艺术水平走在地区前列，今年她通过公开选拔走上了领导岗位。 中心承担着群众性文体活动的组织、协调和指导，开馆三年来组织了内蒙大兴安岭两地区乒乓球俱乐部间的比赛，呼中新林两区之间的篮球友谊赛、群众广场健身操赛等各种活动近200场次活跃群众文体生活。乒乓球参赛人员达到200余人，篮球赛一组织就能进行10多天，特别受群众欢迎。 中心实行朝五晚九工作时制，面向群众免费开放，体现公益性、均等性、基本性、便利性。每天早上不到五点多中心就迎来了第一支健身队，然后根据不同时间段，太极、秧歌、
羽毛球、篮球、排球、乒乓球、健身操、体育舞蹈、器械锻炼等相继有序进行，直到晚九点半结束，每天接纳群众近400人。党和政府惠民利民的举措通过中心得到贯彻，群众在这里进一步获得了理性平和的心态，中心成为了稳定社会，凝聚力量，促进发展的助推器。 中心对群众文体活动的组织主要采取中心指导与协会自治相结合的方式，兴翼羽毛球协会有自己的章程、帐号，通过了民政部门注册，成为大兴安岭地区非常正规的一个协会。中心什么时候来都干净整洁，一个在于管理，另外一个很重要的因素来自于群众的自我管理、自我教育、自我提高和自我监督，来到中心，每名群众都感触很有收获，从而发自内心地热爱这里，维护这里，珍惜这里，这里没有吸烟吐痰的，每个来此的群众都有专门的运动鞋，而且群众自己产生的废弃物从不在中心留下，都自行带走，从小处体现出的热爱新林建设新林的情怀，既可爱又感人。 我们区把文体事业当做一项很重要有民生工程做，不断加快建设步伐，今年我区筹集资金重修了灯光球场、图书馆和健身广场，也正筹资建设生态文化公园，一个更完善的公共文化服务网络即将铺展在五万新林人面前。
心理健康教育毕业论文开题报告
心理健康教育毕业论文开题报告 是由选题者把自己所选的课题的概况向有关专家、学者、科技人员进行陈述，下面是搜集整理的心理健康教育开题报告，欢迎阅读查看。 论文题目：中小学教师心理健康及其与网络过度使用的关系 一、立论依据 (论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要) (一)选题的现实意义 关于教师心理健康的问题，讨论争议已久，多年来，媒体关于教师群体的负面报道层出不穷，暴露了教师群体的心理健康一直面临严重挑战，甚至很多患上严重的心理疾病。中小学教师因心理不健康进而诱惑、欺骗、强迫、体罚、亵渎、虐待、勒索、甚至杀害学生的事件频频见诸媒体。如今身处变化万端的时代，教师心理健康面临新的挑战。除了以前的教师经济收入压力、升学率压力、评职称压力、千头万绪频繁的检查压力、家长及社会对孩子成长高期盼的压力等等之外，当今电子化办公时代，还面临着网络虚拟与现实的冲突、过度使用网络、依赖网络的心理压力。 上海地处中国经济发展的长江口，随着教育现代化水平提高，至目前，几乎每个学校开通了校园网，大部分中小学校教师都拥有了自己的可上网办公电脑，也即教师上班、办公步入全新的电子化时代。中小学教师实行“坐班制度”，几乎每天8小时不离学校。教师办公期间课余除了备课写文章，其余时间，都挂在网络上，网络的开放性和内容多样性，让教师们对网络也兴致愈浓。网络的普及，教师每天使用网络时间大大增加，除了上班期间，下班回家也没少用互联网。如果某一天学校断网，很多教师也会产生某种失落，某种空虚感，觉得工作很无聊。当教师们习惯了网络虚拟世界，现实中各种情感关系纽带将被淡化，虚拟世界也在快速变化，而对于靠群体生活来建立安全感的人类来说，势必会感到空虚与无助，人容易失去努力方向、生活重心和价值感，迷失自我。有的教师产生心理障碍，导致心理危机，或发展成心理疾病。 网络是把双刃剑，过度使用网络是不是对心理健康造成一定影响，教师是否因对网络的过度依赖而产生某种心理偏差，值得我们探究。中小学教师肩负着祖国未来栋梁的培养重任，研究探索教师心理健康非常必要。本研究探索电子化办公的今天，中小学教师心理健康及其与网络过度使用的关系。 (二)国内外研究现状分析(文献综述) 概念辨析。本研究中，涉及几个重要概念。
校园文化部简介、活动、职能
天津师范大学学生会校园文化部 一校园文化部简介 校园文化部隶属于天津师范大学学生会，是天津师范大学内代表最先进最广泛的校园文化导向的学生组织。本部门秉承校学生会竭诚为全校同学服务的宗旨，以“砥砺校园精品，提升艺术品味，丰富课余生活，打造梦想舞台”为部门的工作中心。校园文化艺术节是我们的重要工作载体。迎新生文艺晚会、“校园十佳歌手”大赛、“红舞鞋”舞蹈大赛都是我们值得骄傲的精品；丰富多彩的文艺晚会，层出不穷的娱乐活动和各种形式的课外讲堂带你徜徉五光十色的文化艺术海洋；用大校园文化的理念带领组织基层文艺部门和各类艺术团体，在紧张的学习生活之余为全校同学创造一个幸福的校园文化氛围；从最广大同学的角度出发，为每一个师大人创造属于自己的梦想舞台。 二校园文化部主要职责： （一）搞好文艺普及工作；倡导校园文化，酝酿文雅、活泼、丰富的校园文化氛围，选择正确的活动内容和形式，陶冶同学们的情操，丰富同学的第二课堂。 1 通过组织校园文化艺术节（如校园十佳歌手大赛、服装秀大赛、红舞鞋舞蹈大赛、合唱比赛、校园短剧大赛等），促进和鼓励同学参加课外文艺活动，发现和培养艺术骨干及文艺活跃分子，挖掘校内文艺特长人才，同时为大型文艺活动做储备。 2 通过组织校级大型晚会（如迎新晚会、毕业晚会、高雅艺术进校园等），以文艺活动的方式积极宣传我校，提高同学们的艺术修养素质，充分发挥文艺骨干作用，组建有特色的文艺精英队伍，为我校营造一个高雅的艺术氛围，以此丰富我校师生的校园文化氛围。 3 在组织校级大型晚会及活动前做好宣传工作，真正实现“大校园文化”，尽最大可能将校园文化的影响覆盖到全校范围。促进鼓励全校同学积极参与到校园文化活动中来。 （二）搞好各类大型文艺活动的筹备、策划、组织、协调工作，尽心尽力将文艺活动及晚会做到完美。 1 在活动开始前，认真筹备策划大型晚会环节和校园艺术节各项赛事流程、注意事项以及各项评分细则等材料。资料整理确认无误后由校园文化部部长发放
数据库开题报告
数据库开题报告 学生姓名~~~学号 ~~~ 所属学院信息工程学院专业计算机网络技术班级 ~~~指导教师 ~~~ 开题报告 SQL Server XX数据库课程网站 本网站依据开发要求主要应用于网站教学管理，完成对日常的教育工作中教学大纲发布，通知发布、课件发布、作业发布、学生在线自测、在线答题等的数字化管理。开发本系统可比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少极大地节约教学成本，加快查询速度、加强管理以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。面向对象 该网站主要面向的对象是所有有需求的用户，本院的学生都可以在其上面下载课件，在线测试和留言。该网站的系统管理员可以进行用户管理，系统信息的维护等工作。老师则拥有权限可以上传课件，上传和发布作业，查看学生提交的作业，查看学生在线考试的分数记录，回答学生留言板的问题。该网站也不排除其他人员对网站的访问，同样可以对该网站自由的访问和操作。 课程背景 随着计算机在中国的广泛普及，数值化管理手段的逐步完善，越来越多的学生逐渐习惯于是用信息化手段进行学习
信息，这样也方便的老师使用信息化手段对学生进行管理。而信息化应用在教学管理中的应用是实现教学管理科学化、现代化的关键。因此，该网站为本书店提供了搞笑，准确，快速的管理模式，实现管理规范化、科学化。 网站需求分析 中国教育历来有重视质量的传统，形成了一整套行之有效的方法，要组织力量进行深入研究并加以发扬光大，形成中国教育的独特优势。同时要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。树立科学的质量观，形成评价教育质量的新标准。坚持全面推进素质教育，把“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准，职业教育和高等教育要把社会和就业市场的认可程度作为衡量教育质量的重要标准。这个标准要根据各级教育的特点予以细化。深化教育教学改革，推动各级各类教育的培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新，利用新的方法和技术革新。特别是把教育的信息化作为提高教育质量的新手段，不仅是把硬件系统建立起来，更重要的是要在教学中广泛地应用起来。网站构架前台主要包括导航栏、公告栏、课件管理、回复管理、管理员管理、权限管理。 主要内容及功能：本网站系统功能主要分为五大类： 教学大纲和通知部分：教学大纲单独设计页面。通知和新闻发布部分在要在首页显示，发布通知是管理员的权限。