2018年年泉州市小学毕业考试卷和答案(语文科)

全城都在休息。

A. 风景
B.背景
C.景象
D.景观
9．下列加点词语运用最为恰当的是哪一句？（）
A.周日晚上，老师来家里看望我，真是相见恨晚
．．．．啊!
B.稍不留神，水就像是一个淘气的娃娃，从瓶口川流不息
．．．．地涌了出来。

C.老师一宣布春游的消息，同学们个个面面相觑
．．．．，欢呼雀跃。

D.作文本落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于
．．．事．。

10．下列句子没有语病
．．．．的是哪一项？（）
A.《和时间赛跑》的作者是林清玄写的。

B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

C.从儿时到现在，我总是被父母呵护着。

D.经过一小时的努力，终于把航模拼完了。

11．下列哪一句名言可以用来劝勉人们虚心求教，不要不懂装懂？（）
A.若要人不知，除非己莫为。

B.知之为知之，不知为不知，是知也。

C.甘瓜苦蒂，天下物无全美。

D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

12．冬冬古筝弹得特别好，想报名参加初赛，但又有点紧张。

作为她的好朋友，最适合用下面哪句话鼓励她？（）
A.不就是一场演出吗，没什么大不了的，就去随便弹弹呗。

B.你学习古筝花了那么多钱，不去参加对不起父母的培养。

C.每个人都要为集体争光，你这样置身事外会被大家批评的。

D.你平时演奏得那么好，肯定没问题，大家一定都喜欢听的。

13．“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱。

”插在下面语段中的哪个位置最合适？
（）
童年的记忆里，大人们总是忙碌的。

（A）于是，孩童们就有了更多玩耍的时间。

（B）而每至落日之际，村子里就响起了母亲们的召唤。

（C）听到母亲的呼唤，我们便四下分散，纷纷回到了那飘着炊烟的房屋。

（D）而村子周围，便也突然安静了下来。

三、根据平时积累填空。

（12分）
14．默写古诗文、名句。

(1)千门万户曈曈日，。

(王安石《元日》)
(2) ，立根原在破岩中。

(郑燮《竹石》)
(3)劝君更尽一杯酒，。

(王维《送元二使安西》)
(4) ，死亦为鬼雄。

(李清照《夏日绝句》)
(5) ，浪淘风簸自天涯。

(刘禹锡《浪淘沙》)
(6)请写出一句“惜时”的名言名句。

【阅读与理解】（40分）(10+15+15)
四、阅读下面三篇文本，完成15-31题。

选择题均为单选，请把正确答案对应的序号填在括号里；简答与填空题答案直接写在横线上或相应空格里。

（一）
研”结果显示，近年来我国儿童、青少年近视已经成为影响我国未来国民素质的严重问题。

［材料2］2016年11月，教育部等单位联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》。

文件要求，要鼓励学生参加体育锻炼，特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动，保持正确的读写姿势，减少近距离长时间用眼，减少使用电子视频产品，保证充足睡眠和均衡营养。

要组织学生每天认真做好两次眼保健操，确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时，督促学生课间时间参加户外活动。

要切实减轻学生课业负担，统筹安排好学生家庭作业时间。

［材料3］近视发病率居高不下的原因也跟中国的家庭教育观念有直接关系。

专家表示，一方面，家长向孩子加压，逼迫他们加大学习强度以求获得更高分数，导致青少年很少有时间通过户外活动放松身心；另一方面，越来越多的电子产品（智能手机、平板电脑等）使孩子们经常长时间注视电子屏幕，导致用眼强度大增。

这些都是造成视力减退的因素。

［材料4］近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计，孩子们需要每天在至少10000勒克斯的光照下待上约3个小时才能避免近视。

10000勒克斯相当于一个人夏天在太阳下带着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强度。

而就算照明充分的教室光照强度通常也不到500勒克斯。

2009年，广州中山眼科中心开展了一项为期三年的实验：随机挑选6所学校，每天在放学前增加一节40分钟的户外课；另外挑选6所学校，课程表不变。

在参与了户外课的900多名孩子中，9岁-10岁开始近视的比例是30%，而对照学校近视的比例是40%。

15．数据显示，近年来我国儿童青少年近视发生率呈什么趋势？（）（2分）A．不变 B．上升 C．下降 D．不确定
16．数据显示，近年来我国儿童青少年随年龄增长近视发生率有什么变化？（）（2分）A．保持不变 B．明显减少 C．明显增加 D．不能确定
17．据上述资料可知，造成视力减退的因素有哪些？(请写出三点) （3分）
(1)
(2)
(3)
18．有人说，只要在户外的时间足够长，近视发病率就低。

你认为这个看法对不对，为
什么？请联系文本信息说明理由。

（3分）
(二) 记取岁月珠
作者吴新星
至今我还记得，那天父母把我和妹妹叫到身边，郑重地说：“爸妈跟你们商量件事。

”我听了不由得感到紧张，不知是什么事。

原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工，妈妈之前在家做点裁缝，顺便照料家里。

现在我们姐妹俩都上了学，妈妈有闲时间了，就想入厂做活，这样可以补贴家用，日子过得宽裕些。

妈妈要跟我们商量的是：化工厂的流水包装工分为日班和夜班。

妈妈要是选日班，晚上就可以和爸爸一起回家，但我们中午吃饭就只有我和妹妹两个人；要是选夜班，妈妈白天可以在家照顾我们，但是夜班下班通常是十点多，妈妈到时得一个人回来。

工厂离家挺远的，对于独自夜行，妈妈有些顾虑——那会儿还没有路灯，到了晚上就黑黢（qū）黢的，有一段路有几棵高大的槐树，槐树投下的阴影如一潭深水……
我和妹妹最终选择让妈妈上日班。

那时我才上小学三年级，妹妹更小，刚上一年级。

此后每天中午，我和妹妹就约好一起回家。

饭菜是妈妈在锅里留好了的。

后来我年级读得高些，妈妈教会了我做咸菜年糕汤。

咸菜年糕汤做法简单，把年糕切片，放些咸菜，加水，煮熟就可以吃了。

那时也许是年纪小，厨艺不佳，连咸菜切起来都是筋脉相连的，味道自然更不好。

长大后，妹妹回忆此事，曾对我说：“我印象中最难吃的东西就是你做的年糕汤。

”我听了心里说不出来是什么感触。

当然这是后话了。

小学的时候放学也早，三点多的时候就到家了。

别的同龄人在外面玩得疯。

我和妹妹回了家，早早地关紧了门，又早早地上了楼——妈妈到底也是不放心，反复叮嘱我们不要乱跑，门要关牢。

我们乖乖记着妈妈的话。

楼上其实也没什么好玩的。

有时候我们看看窗外的风景，不过看来看去也就瓦楞屋顶、远处的田野和更远处的青山；有时候我们就只是躺在床上，有一搭没一搭地聊着天。

有一天，我们不知从哪里得来一个垂露状的玻璃坠子，意外发现透过玻璃坠子看外面，坠子边缘的切面会反射出虹霓一样美丽的折光。

我和妹妹轮流着看，看天，看山，看夕阳，一看就可以看半个时辰。

那时候，人家的屋顶已经炊烟摇曳，自家却还是冷冷清清的。

我们的内心多么希望，这个时候，爸爸妈妈能够快点回家，家里有爸爸爽朗的说笑声，有妈妈忙碌的身影。

好几次，我和妹妹等着等着，便在不知不觉中睡着了……
——回想起来，那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。

但我从未后悔过。

是的，能换回妈妈安安心心地回家，还有什么比这更值得？
更何况，那一段时光青灰的底色里，也还有一丝温柔的暖色：比如爸爸妈妈回来的时候，有几回把我惊醒了，我就会看到门缝底下漏进一线光亮，我的心瞬间充满了欣喜；有时我睡得沉，等妈妈上来把我叫醒，我才知道他们回来了。

像变魔法一样的，眼前还有香喷喷的饭菜。

妈妈或许也不忍叫起我们下楼，铺了报纸，“纵容”我们在床上吃。

成长的路上，所有的欢笑和泪水都值得被深深地铭记啊，它们会变成一颗颗珍珠，在你的年华里闪闪发光。

（节选自《儿童文学》2018年“选萃”第4期）
19．文中讲“爸妈跟你们商量件事”，“这件事”指的是什么事？（）（2分）
A.妈妈要去化工厂上班
B.妈妈去上日班还是夜班
C.妈妈怕上夜班，犹豫不决
D.妈妈不能在家照顾“我”和妹妹
20．妈妈去工厂上班后，最担心的问题是什么？（）（2分）
A.中午只有姐妹两个人在家吃饭
B.姐妹下午放学后父母没空去接
C.姐妹俩的中午吃饭和安全问题
D.两个孩子独自在家会觉得冷清
21．作者为什么在文中提到“垂露状的玻璃坠子”？（）（2分）
A.强调透过玻璃坠子看到的风景非常迷人
B.突出在成长的路上自己收获了许多乐趣
C.表现“我和妹妹”观察细致的良好习惯
D.反映了那一段童年时光非常无聊与无趣
22．“那应该是我童年里最寂寥、最凄清、最无趣的一段时光。

但我从未后悔过。

”为什么“我从未后悔过”？（）（2分）
A.那时候年纪小，感受不到寂寥与凄清
B.让妈妈安心回家，日子怎样过都值得
C.无趣的生活中也有一些有意思的经历
D.父母常常给“我们”带来瞬间的惊喜
23．去化工厂上班后，妈妈是怎样照料我和妹妹的？请根据文中的描述简要说明。

（3分）
24．作者深情地回忆了儿时的一件往事，请按叙述顺序简要概括事件的要点。

（2分）
25．题目“记取岁月珠”在文中是什么意思？（2分）
（三）黑夜里的小灯笼
作者李元胜
我还记得第一次看见萤火虫时的情景。

那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。

在最高处，它突然弹开鞘(qiào)翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。

在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角。

就像一个戴着红色头盔的武士，它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更
像一个神话中的角色。

我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。

终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。

几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。

这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。

我得以细细打量它。

老实说，它躲在红色盔甲下、灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。

当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。

原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。

我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。

因为过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。

后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。

在山中的夜晚，我时常看到星星点点的萤光，在风中时上时下，却很难把它们抓到手中，只能猜想它们的样子。

有一次郊游，在农家小院，看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。

我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。

感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。

虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。

说到萤光，萤火虫的发光很有意思。

每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。

一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。

成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。

这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。

天，那该是多么激动人心的场面。

（节选自李元胜《昆虫之美》，重庆大学出版社，2009年第2版）26．题目中的“小灯笼”指的是什么？（）（2分）
A.窗萤
B.萤火虫
C.农家小院的萤火虫
D.萤火虫的发光器官
27．作者在果园山坡上刚看见萤火虫时，第一印象是什么？（）（2分）A拼命 B柔软 C 漆黑 D艳丽
28．第三自然段中“验明正身”在文中指的是什么？（）（2分）
A.检验身份确是本人而不是冒名顶替的人
B.通过书籍查找这只甲虫到底是什么昆虫
C.查阅书籍详细了解萤火虫的种类与特点
D.翻阅有关昆虫的书籍阅读了解窗萤的知识
29．萤火虫为什么能在夜间发光？（）（2分）
A.它要照亮前行的路
B.它有着橙红的背板
C.腹部有许多发光细胞
D.腹下挂着发光的灯笼
31．最后一个自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写有什么好处？请联系文本内容谈谈。

（3分）
【表达与交流】
五、根据下面的提示与要求写一篇习作。

（30分）
题目：（一）每个人的成长离不开陪伴，是谁陪伴你左右，是什么陪伴你至今……请以“陪伴”为话题写一篇记叙文，题目自拟。

题目：（二）当今世界科技发展一日千里，计算器一出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了；智能手机4G出现，回家不上电脑了；微信的出现，短信没人发了！世界一直在变，请你发挥想象，未来可能出现什么，怎样改变我们的生活……写一篇想象作文，题目自拟。

要求：从上面两道题目中任选一题作文，注意内容具体，感情真实。

能根据内容表达的需要，分段表述。

书写工整，字数不超过600字。

文中不能出现真实校、班、人名。

草稿或提纲
泉州市2018年小学毕业班教学质量抽查语文科试卷
评分说明与参考答案
【积累与运用】
一、共6分，写对一个字得0.5分，错别字每个扣0.5分。

1．溢彩赞叹横卧繁华热闹辉映
二、共12分，每选对一个得1分。

2．B 3．D 4．A 5．B 6.C 7．A 8．C 9．D 10.C 11.B 12.D 13.C
三、共12分(每题2分) ，写错一个字扣0.5分，扣完为止。

14．(1)总把新桃换旧符(2) 咬定青山不放松，(3)西出阳关无故人
(4) 生当作人杰(5) 九曲黄河万里沙
(6)示例：明日复明日，明日何其多！或少壮不努力，老大徒伤悲。

或一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

或一万年太久，只争朝夕。

【阅读与理解】
㈠（共10分）选择题每小题占2分。

15. B 16. C
17.共3分，每答对一点得1分。

答对三点得满分，不必按照顺序。

示例：①很少有时间参加户外活动；②经常长时间注视电子屏幕；③近距离长时间用眼；
④读写姿势不正确；⑤每天没有认真做两次眼保健操；⑥每天没有参加体育活动或体育活动时间短；⑦睡眠不充足；⑧营养不均衡；⑨学习压力大。

18.共3分，回答“正确”1分，理由2分。

可用自己的话表述，意思对即可。

示例：正确。

因为户外光线比较充足，有研究表明，孩子们需要每天在至少10000勒克斯的光照下待约3个小时才能避免近视。

㈡（共16分）
19.B 20. C 21.D 22.B
23.共3分。

答对一点得1分，答对三点得满分。

要点：1.预先在锅里留好饭菜；2.教会我做咸菜年糕汤；3.叮嘱我们不乱跑；4.傍晚回家煮饭给我们吃。

24.共2分，意思答对每处得1分，不要求小标题式工整。

示例：自做年糕汤（或“中午自己吃”等）；没什么好玩的（或“打发在家时间”“看窗外风景”等）
25.共2分。

照抄最后一个自然段得1分，用自己的话概括得2分。

意思对即可。

㈢（共14分）
26.B 27. D 28. B 29.C
示例：“奇观”指成千上万的萤火虫，照亮了夜色中的山峦（1分）。

这样写用打比方的方法（1分）更为形象地说明了千万萤火虫照亮山峦的景象，表达对萤火虫生命的赞美（1分）。

（只回答“形象生动”，没有联系文本内容来说得0.5分。

）
作文评卷标准
【表达与交流】
本次作文测试的是话题作文和想象作文。

根据提供的情境自拟题目：（1）以“陪伴”为话题；（2）想象作文，未来可能出现什么，怎样改变我们的生活。

学生可以从中选择一题作文。

评分建议按照要求，从内容和语言表达两个方面，按4个等级评分。

在确定等级分以后，再扣去错别字的扣分为最后得分（每三个错别字扣1分，同一个错别字重复出现按1个扣分，
扣满5分为止）。

一等（30-27）：文章内容切合题意，用恰当的事例展开叙述，选材较新颖（想象丰富合理，鼓励创新，有个性化表达）；按一定顺序写具体，分段表述，感情真实；语句通顺，用字正确，会用标点符号，书写规范、整洁。

二等（26-23）：文章内容比较切合题意，能用恰当的事例展开叙述（想象比较丰富）；能按一定顺序写，比较具体，能分段表述，感情比较真实；语句基本通顺，用字基本正确，还会用标点符号，书写比较规范、整洁。

三等（22-18）：文章内容基本切合题意，能通过事例展开叙述（想象基本合理）；能按一定顺序写，不够具体，分段不够清楚，感情尚且真实；语句不够通顺，错别字较多，标点符号的使用比较随意，书写不够规范、整洁。

四等（18分以下）：文章内容不切合题意，不能通过事例展开叙述（想象不够合理）；不能按一定顺序写，没有分段表述，感情不够真实；错别字多，不会用标点符号，书写潦草。