2021年病梅馆记知识点整理
九年级语文下册 第三单元 11《病梅馆记》知识要点
《病梅馆记》知识要点知识梳理1.字音字形以欹为美（qī） 明诏大号(zhào ）斫直（zhuó) 遏其生气(è)甘受诟厉(ɡòu) 多暇日（xiá)鬻梅(yù)2.古今异义词 （1）又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也智力⎩⎨⎧.,,:.:经验等识理解客观事指人认识今义智慧和力量古义(2）遏其生气生气⎩⎨⎧.:.:因不合心意而不愉快今义生机古义3.词类活用(1）名词活用为状语解其棕缚（2）名词活用为动词未可明诏大号以绳天下之梅也（3）形容词用作名词①又不可以使天下之民斫直,删密，锄正……②斫其正,养其旁条,删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气(4）动词活用为名词有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者（5)使动用法①以夭梅病梅为业②必复之全之4.一词多义（1）使⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧••••),(,),,(),(),(,,动词主使也使周公之逮所由魏之私人是时以大中丞抚吴者为动词驱使使唤之使人皆得以隶连词假使六国各爱其人使动词让锄正删密天下之民斫直使又不可以（2）解⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧••••),(),,(,),(,,),(,动词缓和解太后之色少动词懂得知道望请其指教处解有不动词解释而亦无词相答虽不谓吾言为是解后虽经婉动词解开其棕缚解悉埋于地（3）穷⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧•••••),,(),(),,(,),(),(不显贵不得志形容词则独善其身穷走投无路的形容词困来归丹穷樊将军以走到尽头追究到底动词也穷则其好游者不能问其深穷尽动词匮也穷子子孙孙无困窘形容词则反本穷人5.特殊句式省略句(1）梅以曲为美,直则无姿(2）予购三百盆,皆病者，无一完者.6.文学常识龚自珍（1792～1841)，字璱人，号定盦，清代仁和(现浙江杭州市）人。
自幼崭露才华，38岁中进士后在北京担任国史馆校对、内阁中书、礼部主事、宗人府主事等。
48岁辞官回南方。
《病梅馆记》是南归后寓江苏昆山时所作.后来他先后在杭州紫阳书院和江苏丹阳的云阳书院讲学.1841年逝世于云阳书院。
沪教版高中古文《病梅馆记》文言知识整理
上海高中语文《病梅馆记》知识整理【文言现象】一、词类活用梅以曲为美，直则无姿；以欹为美…以疏为美曲、直、欹、疏：形容词作名词，曲折、笔直、倾斜、稀疏又不可以使天下之民斫直，删密，锄正直、密、正：形容词作名词，直枝、密植、端正的枝；锄：名次作动词，去除未可明诏大号以绳天下之梅也号、绳：名次作动词，疾呼、约束既泣之三日，乃誓疗之泣、誓：为动穷予生之光阴以疗梅也哉穷：形容词作动词，穷尽；疗：为动，为…治疗以夭梅病梅为业夭、病：使动，使…弯曲、使…病态纵之顺之顺：使动以五年为期，必复之全之复、全：使动此文人画士心知其意心：名次作状语，在心里二、重要实词或曰或：有的人未可明诏大号以绳天下之梅也明：公开；以：来又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也蠢蠢：忙忙碌碌的；以：凭借；智力：智慧力量；为：做得到的有以文人画士孤癖之隐以：把；孤：古怪的；癖：嗜好文人画士之祸之烈至此哉之：的；之：取消句子独立性固也固：本来又不可以使天下之民斫直以：按；斫：砍削既泣之三日，乃誓疗之既：已经；乃：于是悉埋于地悉：都甘受诟厉诟厉：辱骂辟病梅之馆以贮之辟：开设安得使予多暇日安：怎么；得：能够三、特殊句式判断句：予购三百盆，皆病者而浙江之梅皆病余本非文人画士被动句：余本非文人画士，甘受诟厉倒装句：毁其盆，悉埋于地省略句：予购三百盆（），皆病者又不可以（）使天下之民斫直，删密，锄正【文学常识】选自《龚自珍全集》龚自珍，名巩祚，字璱人，号定庵。
近代杰出思想家，文学家【主旨及写作特色】本文以梅喻人，托物言志，作者通过谴责人们对梅花的摧残，形象的揭露和抨击了清朝封建统治阶级压制摧残人才，束缚人民思想的罪行，表达了要求改革政治，追求个性解放的强烈愿望，与龚自珍的《乙亥杂诗》有异曲同工之妙。
（我劝天公重抖擞，不拘一格降人才）。
高一上《病梅馆记》知识点梳理
《病梅馆记》的整理龚自珍1.名词作动词①未可明诏大号以绳天下之梅也：号，号召绳，约束②文人画士之祸之烈至此哉：祸，造成罪过2.形容词作动词①未可明诏大号以绳天下之梅也：明，公开②穷予生之光阴以疗梅也哉：穷，用尽3.形容词作名词①又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝干②删密：密，密集的地方③锄正：正，正直的地方④有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：隐，隐衷鬻，卖4.古今异义①遏其生气：古：生长之势；今：不开心5.使动用法①以夭梅病梅为业以求钱也：夭，使……弯曲病，使……呈现病态②必复之全之：复，使……康复③纵之顺之：顺，使……顺从④夭其稚枝：夭，使……弯曲6.为动用法①既泣之三日：泣，为……哭泣7.一词多义①、明未可明诏大号以绳天下之梅也：公开有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：明白地②、病病梅馆记：病态的以夭梅病梅为业：使……呈现病态而江浙之梅皆病：变成病态③、以梅以曲为美：把……当作有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：把……，表对象未可明诏大号以绳天下之梅也：来又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：用以求重价：来，用来④、之江宁之龙蟠：的既泣之三日：代词，代梅花⑤、其心知其意：代词，代上文句子又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：代词，代求钱之民斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气：代词，代梅花⑥、为以欹为美：把……当作以夭梅病梅为业以求钱也：作为又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：办到以五年为期：定为8.特殊句式①、省略句（1）（予）既泣之三日，乃誓疗之。
（2）（予）纵之顺之，（予）毁其盆，（予）悉埋（之）于地②、判断句：表否定的判断梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
予本非文人画士译文：江宁的龙蟠里，苏州的邓尉山，杭州的西溪，都出产梅花。
有人说："梅把枝干弯曲作为美丽的景色，笔直了就没有风姿；把枝干倾斜作为美丽的景色，端正了就没有景致；把枝干疏朗作为美丽的景色，稠密了就没有姿态。
九年级语文下册 第三单元 11《病梅馆记》知识积累 冀教版
《病梅馆记》知识积累1.识记字音龙蟠．(pán) 欹．(qī) 斫．直(zhuó) 删．密(shān) 孤癖．(pǐ) 鬻．梅(yù) 诟．厉(gòu) 多暇．(xiá)大号． (hào)号．呼(háo)2.古今异义未可明诏大号．．以绳天下之梅古义：大声号召。
今义：①尊称他人的名字。
②型号较大的。
又非蠢蠢求钱之民能以其智力．．为也古义：智慧和能力。
今义：人认知、理解客观事物并运用知识、经验等解决为题的能力。
3.一词多义以夭梅病梅为业（使……成为病态）而江浙之梅皆病（成为病态）余购三百盆，皆病者（病残，病态）病君之病在肌肤，不治将益深（疾病）向吾不为斯役，则久已病矣（困苦，困乏）不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）或曰：“梅以曲为美，直则无姿”（有人）或以为死，或以为亡，（《陈涉世家》）（相当“有的……，有的……）或一食或粟一石（有时，偶或）云霞明灭或目睹（也许，或许）贱贼公行，莫之或止（用在动词前，加强不定语气）悉埋于地，解其棕缚（把系着的东西解开）庖丁为文惠君解牛（剖开，分解动物的肢体）解少年大骇，急解令休止（解开，使分开）师者，所以传道受业解惑也（解释，解答）其为惑也，终不解矣（理解，懂得）穷予生之光明以疗梅也哉（用尽，竭尽）人穷则反本，故劳苦倦极（困窘，处境困难）穷穷则独善其身，达则兼济天下（不得志，不显贵，与“达”相对）所识穷乏者得我（贫困）复前行，欲穷其林（寻求到尽头）穷巷陋室穷山恶水（僻、荒）以夭梅病梅为业以求钱也（职业）业师者，所以传道受业解惑也（学业）指挥若定，不世之业也（功业）又不可以使天下之民斫直，删密，锄正（让，命令）使是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也（主使）人皆得以隶使之（使唤，驱使）秦王使使者告赵王（派，命令）予本非文人画士（本来，原本）本故有舍本而问末者耶（根本，基础）抑本其成败之迹，而皆自于人欤（考察，推究）4.词类活用（1）形容词活用作名词又不可以使天下之民斫直．，删密．，锄正．（挺直的枝干、茂密的枝干、端正的枝干）（2）使动用法以夭．梅病．梅为业以求钱也（使……弯曲、使……成为病态）纵之顺．之，毁其盆（使……顺着）必复．之全．之（使……恢复本性、使……健全）（3）名词活用作形容词予购三百盆，皆病．者（病残）（4）名词活用作动词而江浙之梅皆病．（成为病态）未可明诏大号以绳．天下之梅也（约束）（5）形容词活用作动词又多．闲田（有很多）穷．予生之光阴以疗梅也哉（用尽）（6）为动用法既泣．之三日（为……哭泣）乃誓疗．之（为……治疗）5.文言句式（1）判断句予购三百盆，皆病者予本非文人画士又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也（2）省略句（梅）以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态悉埋（之）于地，解其棕缚二、文学常识龚自珍(1792—1841)，字璱人，号定庵，清代浙江仁和(现在浙江杭州)人。
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高二级语文上册第六单元知识点：《病梅馆记》
《病梅馆记》作者托梅议政，从文章内涵来看，托物言志，以梅议政，对封建统治的腐朽、黑暗以及庸俗现象作了无情的揭露和批判，对追求个性解放和要求变革的进步思想作了真切的反映，是一篇语含酸辣的十分精彩的小品文。
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一、掌握下列重点词语
1、诏：未可明诏大号以绳天下之梅也(告诉，上告)
2、明：未可明诏大号以绳天下之梅也(公开)
3、欹：以欹(qí)为美(倾斜)
二、一词多义
1、使：
①又不可以使天下之民斫直，删密，锄正(动词，让)
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也(动词，派)
③人皆得以隶使之(动词，驱使)
1。
病梅馆记文言文翻译及注释
作者：龚自珍
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以
曲为美，直则无姿 以欹(q［为美，正则无景；以疏为美，密则无态。” 固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不
可以使天下之民斫(zhuó)直，删密，锄正，以夭梅病梅为业 以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有 以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者，斫(zhuó)其 正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价， 而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
（……，非……也）
予本非文人画士（……非……也）
江浙之梅皆病（……皆……）予购三百盆，皆病者（……皆……）⑵被动句：
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来：用来
穷予生之光阴以疗梅也哉！来：用来
⑵之
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪 的
未可明诏大号以绳天下之梅也 的
又不可以使天下之民斫直 的
梅之欹之疏之曲取独
（语法上失取独，翻译时仍可写“的”，如汪钰明《文言文三行编 排本》就是这样。）
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的
而江浙之梅皆病的
文人画士之祸之烈至此哉！的
文人画士之祸之烈至此哉！取独
病梅馆记文言知识整理(预习)
第1段重点字词
1.实词 病梅馆记 直则无姿 以欹为美
正则无景 密则无态 斫直 之祸之 烈至此 2.虚词 或曰 固也 以曲为美 以绳天 下之梅 能以其智力为也 3.特殊用法 绳···梅 斫直删密锄正 ··· 夭梅病梅 江浙之梅皆病 以其智力 为也 4.句式 又非蠢蠢求钱之民···也 ···
• 予购三百盆，皆病者。
• 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅。
（2）为 • 以夭梅病梅为业以求钱也。 • 以曲为美 • 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
（3）以 • 梅以曲为美，以欹为美，以疏为美。 • 未可明诏大号以绳天下之梅也。
• 又不可以使天下之民斫直。 • 以夭梅病梅为业。 • 以求钱也。 • 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
• 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者。
• 而江浙之梅皆病。
• 文人画士之祸
之烈至此哉！既泣之三日，乃誓疗之。 纵来自顺之。 必复之全之。 辟病梅之馆
以贮之 。
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 穷予生之光阴以疗梅也哉！
特殊句式
• 梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以 其智力为也。 • 予本非文人画士。 • 江浙之梅皆病。 • 予购三百盆，皆病者。
• 甘受诟厉。
• 予购三百盆 • 以五年为期，必复之全之。 • 纵之顺之，毁其盆，悉埋于地
• 悉埋于地。
• 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者。
• 以求重价。
• 以五年为期。 • 辟病梅之馆以贮之。 • 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅。
• 穷予生之光阴以疗梅也哉！
（4）之 • 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪。
• 未可明诏大号以绳天下之梅也。 • 又不可以使天下之民斫直。 • 梅之欹之疏之曲。 • 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
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高二语文上册第六单元知识点：《病梅馆记》
《病梅馆记》是清代文学家龚自珍创作的一篇散文，形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想。
带来了高二语文上册第六单元知识点：《病梅馆记》，希望能帮助大家复习!
《病梅馆记》
一、掌握下列重点词语
1、诏：未可明诏大号以绳天下之梅也(告诉，上告)
2、明：未可明诏大号以绳天下之梅也(公开)
3、欹：以欹(qí)为美(倾斜)
二、一词多义
1、使：
①又不可以使天下之民斫直，删密，锄正(动词，让)
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也(动词，派)
1。
《病梅馆记》知识点整理
《病梅馆记》知识点整理《病梅馆记》知识点整理一、通假字（无）二、一词多义1．病①以夭梅病．梅为业以求钱也（使……显出病态）②而江浙之梅皆病．（显出病态）③予购三百盆，皆病．者（病残的，病态的）④辟病．梅之馆以贮之（病态的）⑤向吾不为斯役，则久已病．矣（困苦疲劳）⑥君之病．在肌肤（疾病）2．为①以夭梅病梅为．业以求钱也（作为）②又非蠢蠢求钱之民能以其智力为．也（做）3．业①先帝创业．未半，而中道崩殂（基业）②武陵人以捕鱼为业．（职业，职守）③羊子感其言，复还终业．（学业）④若业．为吾所有，必高束焉，庋藏焉（已经）⑤吾业．是有年矣（从事……职业）4．穷①穷．予生之光阴以疗梅也哉（竭尽，用尽，形作动）②四时之景不同，而乐亦无穷．也（尽）③复前行，欲穷．其林（走完，走尽，形作动）④穷．且益坚，不坠青云之志（窘困，不通达）5．以①未可明诏大号以．绳天下之梅也/以．求重价/辟病梅之馆以．贮之/以．广贮江宁、杭州、苏州之病梅/穷予生之光阴以．疗梅也哉（连词，表目的，相当于“而”，来）②以．夭梅病梅为业以．求钱也（第一个“以”，介词，把；第二个“以”，连词，相当于“而”，来）③又非蠢蠢求钱之民能以．其智力为也（介词，凭、凭借）④有以．文人画士孤癖之隐明告鬻梅者/以．五年为期（介词，把）三、词类活用1．名词用作动词①未可明诏大号以绳．天下之梅也（绳，本义为绳索，此为“约束”）2．动词用作名词①有以文人画士孤癖之隐．明告鬻梅者（隐，本义为隐藏，此为“隐情”、“隐衷”）3．形容词用作动词①穷．予生之光阴以疗梅也哉（穷，用尽，穷尽）4．形容词用作名词①又不可以使天下之民斫直．，删密．，锄正．/ 斫其正．，养其旁条，删其密．，夭其稚枝，锄其直．，遏其生气（直，笔直的枝条；密，繁密的枝条；正，端正的枝条）5．使动用法①以夭．梅病．梅为业以求钱也（夭，使……摧折；病，使……显出病态）②删其密，夭．其稚枝（夭，使……弯曲）③纵之顺．之（顺，使……顺应天性）④必复．之全．之（复，使……恢复本性；全，使……保全健康形态）6．为动用法①既泣．之三日（泣，为……泣）四、特殊句式（一）判断句①梅之欹之疏之曲，又非．蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
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语文高二上册第六单元知识点整理：病梅馆记
《病梅馆记》作者托梅议政，从文章内涵来看，托物言志，以梅议政，对封建统治的腐朽、黑暗以及庸俗现象作了无情的揭露和批判，对追求个性解放和要求变革的进步思想作了真切的反映，是一篇语含酸辣的十分精彩的小品文。
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1.名词作动词
①未可明诏大号以绳天下之梅也：号，号召
绳，约束
②文人画士之祸之烈至此哉：祸，造成罪过
2.形容词作动词
①未可明诏大号以绳天下之梅也：明，公开
②穷予生之光阴以疗梅也哉：穷，用尽
3.形容词作名词①又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝干
②删密：密，密集的地方
1。
《病梅馆记》文言知识整理
《病梅馆记》文言知识整理一、 词法1、 古今异义① 遏其生气。
【生气，古：生长之势；今：不开心 】②又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
【智力，古：智慧，力量；今：智慧】2、 词类活用（1） 名词作动词①未可明诏大号以绳天下之梅也【绳，约束】②而江浙之梅皆病【病，变成病态】（2） 形容词作动词① 穷予生之光阴以疗梅也哉【穷，用尽】（3）形容词作名词①又不可以使天下之民斫直、删密、锄正【直，挺直的枝干； 密，密集的枝干；正，正直的枝条】②有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者【隐，隐衷】（4） 使动用法①以夭梅病梅为业以求钱也【夭，使……早死；病，使……呈病态】② 必复之全之【复，使……恢复；全，使……健全】*（5） 为动用法①既泣之三日【泣，为……哭泣】3、 一词多义明未可明诏大号以绳天下之梅也（公开 ）有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者（明白地）病病梅馆记（病态的）以夭梅病梅为业（使……呈病态）而江浙之梅皆病（变成病态）之江宁之龙蟠（助，的）梅之欹之疏之曲（助，的，一说主谓之间取消句子独立性）文人画士之祸之烈至此哉（助词，的；助词，主谓之间取消句子独立性）既泣之三日（代词，代梅）以梅以曲为美（介，把……当作 ）有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：(介，把……)未可明诏大号以绳天下之梅也（连，来 ）又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：（介，凭借）以求重价（连，来 ）为以夭梅病梅为业以求钱也（作为 ）又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也（办到）二、句法1、 省略句①（予）既泣之三日，乃誓疗之。
2、 固定句式① 以……为翻成“把……当作”例：梅以曲为美，直则无姿梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。
3被动句甘受诟厉三、文言难句翻译1、 梅以曲为美，直则无姿梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。
译：梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿；以枝干横斜为美，端正了就没有景致；以枝干疏朗为美，稠密了就没有姿态。
病梅馆记
曲 欹 疏
解 纵 复 顺 全 毁
绳 夭 病 斫
删 锄 养 遏
摧残
挽救
具体分析“托物言志” 的手法
作者的生活经历和所处的时代背景， 决定了他不能直言朝政，只能委婉含蓄地 表达自己的政治主张。在本文中作者采用 “托物言志”的手法，隐晦曲折地表达了 重大的政治主题。
具体体会作者是如何运用这种手法的。
表层意---------------------------梅--------------------------------言外意（比喻义） （人才）
病梅------------------------------
（遭摧残、压抑的人才）
文人画士------------------------
（封建统治者）
病梅馆记
龚自珍
（一）、简介作者
龚自珍（1792——1841），一名巩祚、 字璱人、号定庵，浙江仁和人。晚清杰 出的思想家、文建统治者为了加强思想统治，奴 役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人 才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面 大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思 想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文 写于1839年，是作者辞官南归之后寓居江苏昆 山时所作。
品梅标准： （曲、欹、疏）---------------
（选拔人才标准： 奴才、庸才、歪才）
残梅的摧手段：
（绳、夭、病、斫、 删、锄、养、遏）
（束缚人才思想、 屠杀正直之 士、 豢养奸邪小人、 扼杀新生力量）
摧残梅的后果： （皆病、祸烈）
（大批人才遭残酷 屠杀）
第17课·病梅馆记重点
龚自珍
（1792——1841），又名巩祚，字 璱(sè )人，号定庵，清浙江仁和（今杭州） 人，著有《龚定庵全集》。 我国近代杰出的思想家、文学家。 他主张改革内政，抵制外国侵略，是近代改 良主义的先驱者，对以后的康梁维新运动有 重要影响。
龚自珍的诗歌反映黑暗的社会现实， 具有热烈追求理想的精神。诗以《己亥 杂诗》为代表。 散文则多抒发其对社会、政治问题 的见解，辞文旨远，不拘一格，《病梅 馆记》即属此例。 被奉为近代文学的开山作家。
夭其稚枝
夭．使动用法， 使…---早死，摧折 绳，名作动，约束 病，使动用法， 使……病。
未可明诏大号以绳天下之梅也 以夭梅病梅为业以求钱也
锄其直
锄，名作动， 锄去，铲 除。
纵之顺之
顺，使动用法 ，使 理顺。
必复之全之
复，使动，使 全， 使动，使
复原。 健全。
病 以夭梅病梅为业以求钱也 而江浙之梅皆病 予购三百盆，皆病者 辟病梅之馆以贮之 君之病在肌肤 (使 成为病态) (显出病态) (病残) (有病态) (疾病)
病梅馆记
之龙蟠， 苏州之邓尉， 杭州之西溪 叹梅之病 疗梅之方 疗梅之志
夭梅之由
产梅之地
病梅馆记
课文分析 （行文思路）
文人画 士的孤 癖之隐： 以曲为美； 以欹为美； 以疏为美； 叹梅之病
龚自珍
既泣之三日，乃誓疗之 疗梅之方 疗梅之志
疗梅之愿
夭梅之由
产梅之地
分析作者时代的和阶级的局限性
一、 作者在文中表达了解除人才束缚、恢复 人才生机、解放人才个性、改革沉闷政局的强烈愿 望，这种思想是积极的，值得肯定的。 二、作者所追求的只是个性解放，所依靠的力 量只是他个人的力量，这当然是不可能达到目的的。 三、作者把这种希望寄托在“天公”即清朝最 高统治者皇帝身上，这就决定了他的政治主张最终 是不可能得到实现的。这体现了作者时代的和阶级 的局限性。 四、作者为改革沉闷的政治局面所体现出来 的无所畏惧的勇气和忘我的牺牲精神仍然是值得 我们学习的。
病梅馆记-病梅馆记文言文知识整理
病梅馆记|病梅馆记文言文知识整理病梅馆记一、教学目标 1、理解文章托物言志、以梅议政的新颖立意和深邃思想 2、积累文言词语，掌握“以”字的用法二、重点难点重点：体会作者通过写“病梅”、“疗梅”所表现的反对当时统治者对人才束缚、压制的斗争精神难点：①理解文中某些词句是如何曲折致意的②分清艺术美和文中所指病态美两者间深层含义的区别三、教学过程（一）课前预习 1、对照注释通读课文 2、查找本文的写作背景以及作者龚自珍的有关情况（二）课堂教学 1、时代背景作者为什么要写这篇文章，又为什么要这样写？我们先来听个小故事。
从前有一个书生，一天他正在读书，突然一阵清风袭来，书生来了雅兴，随口吟了一首诗，其中有两句是：“清风不识字，何故乱翻书”这件事传到朝廷，结果书生被砍了头。
罪名是攻击朝廷统治者不懂文化（同学们很快就会反应到这个故事发生在清朝。
“清风”中的“清”与清朝中“清”是一个字）仅仅这样的一件小事，就足以表明清朝统治者实行的思想文化专制达到了一个怎样的残酷境地。
鸦片战争前将近半个世纪中，清朝的统治已腐败不堪，整个社会呈现出一副生产停滞、经济衰败、政治昏暗的万象萧败的景象。
这种政治腐败和经济衰落的现实，反映在思想文化领域，由于清政府长期以来大搞文字狱，压抑、摧残知识分子，堵塞才路，形成了一种死气沉沉、万马齐喑的局面。
龚自珍就生活在这样的年代里。
作者以先觉者的敏锐预感到清王朝的危机。
他认为要使国家振作起来，靠的是一场变革，而变革则需要大批的人才。
龚自珍要疗救社会的病态，要拯救天下的英才，要追求精神的自由和个性的解放。
然而，这些以龚自珍、魏源为代表的先进知识分子群，并不能预见到中国的明天究竟是一个怎样的社会，因为当时中国的经济条件和他们本身的阶级地位，限制了其思想和眼界。
但是，他们的言论和行动，毕竟为这个了无生气的社会带来了一股清风，也对后世探求真理的中国知识分子产生了巨大的影响。
《病梅馆记》正是反映这种思想的代表作。
九年级语文下册 第三单元 11《病梅馆记》教材梳理 冀教版
《病梅馆记》教材梳理文题解读从题目字面上看，本文写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，引起读者深思。
作者采用象征手法，托物言志，以梅议政，含意深刻。
作者作品龚自珍(1792～1841)，清代思想家、文学家。
一名巩祚，字璱(sè)人，号定盦(ān)，浙江仁和(今杭州)人。
龚自珍生活在中国封建社会开始向半封建半殖民地社会转化的历史时期。
力主内政，抵御外侮。
他的诗歌紧密地联系现实政治，抒发感慨，打破了清中叶以来模拟山水的沉寂局面，开一代风气之先。
他继承了屈原创立的浪漫主义传统，想象丰富，形象生动，文辞瑰丽，不拘一格。
他的散文“讥切时政，诋排专制”，奥博纵横，自成一家。
《病梅馆记》是其散文的代表作之一。
著有《定盦文集》等，今人辑有《龚自珍全集》。
背景纵览清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。
在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。
龚自珍生活在这样的时代，敏锐地预感到封建王朝的新危机，对统治阶级扼才、禁锢思想表示了极大愤慨，强烈地呼吁社会与个性解放，殷切地希望“不拘一格降人材”，以扫除“万马齐喑究可哀”的局面。
字词梳理1.古今异义词又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也(古：智慧和力量。
今：认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力)2.词类活用未可明诏大号以绳天下之梅绳：名词作动词，约束。
斫直，删密，锄正直、密、正：形容词作名词，……的枝条。
以夭梅病梅为业以求钱也夭，病：动词使动用法，使……曲折，使……成为病态[必复之全之复、全：动词使动用法，使……恢复，保全。
穷予生之光阴以疗梅也哉穷：形容词使动用法，耗尽。
既泣之三日，乃誓疗之泣：为动用法，为……哭泣。
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十七、《病梅馆记》整顿
龚自珍
1.名词作动词
①未可明诏大号以绳天下之梅也：号，号召
绳，约束
②文人画士之祸之烈至此哉：祸，导致罪过
2.形容词作动词
①未可明诏大号以绳天下之梅也：明，公开
②穷予生之光阴以疗梅也哉：穷，用尽
3.形容词作名词
①又不可以使天下之民斫直：直，挺直枝干
②删密：密，密集地方
③锄正：正，正直地方
④有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：隐，隐衷
鬻，卖
4.古今异义
①遏其气愤：
古：生长之势；
今：不开心
5.使动用法
①以夭梅病梅为业以求钱也：夭，使……弯曲
病，使……呈现病态
②必复之全之：复，使……康复
③纵之顺之：顺，使……顺从
④夭其稚枝：夭，使……弯曲
6.为动用法
①既泣之三日：泣，为……哭泣
7.一词多义
①、明
未可明诏大号以绳天下之梅也：公开
有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：明白地
②、病
病梅馆记：病态
以夭梅病梅为业：使……呈现病态
而江浙之梅皆病：变成病态
③、以
梅以曲为美：把……当作
有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：把……，表对象未可明诏大号以绳天下之梅也：来
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：用
以求重价：来，用来
④、之
江宁之龙蟠：
既泣之三日：代词，代梅花
⑤、其
心知其意：代词，代上文句子
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：代词，代求钱之民
斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其气愤：代词，代梅花
⑥、为
以欹为美：把……当作
以夭梅病梅为业以求钱也：作为
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也：办到
以五年为期：定为
8.特殊句式
①、省略句
（1）（予）既泣之三日，乃誓疗之。
（2）（予）纵之顺之，（予）毁其盆，（予）悉埋（之）于地
②、判断句：
表否定判断
梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
予本非文人画士
译文：
江宁龙蟠里，苏州邓尉山，杭州西溪，都出产梅花。
有人说："梅把枝干弯曲作为美丽景色，笔直了就没有风姿；把枝干倾斜作为美丽景色，端正了就没有景致；把枝干疏朗作为美丽景色，稠密了就没有姿态。
"本来如此。
这些文人画士心里明白它意思，却不便公开宣布，大声号召用这个原则来规范天下梅；又不可以使天下种梅人，砍掉笔直、除去繁密、锄掉端正、摧残梅、阻碍它生机，把它弄成病态来作为赚钱办法。
梅枝干倾斜、疏朗、弯
曲，又不是忙碌、只知赚钱人可以凭她们智慧、能力做得到。
有人把文人墨客这隐藏在心中特别嗜好明白地告诉卖梅人，（使她们）砍掉端正(枝干)，培养倾斜侧枝，除去繁密(枝干)，伤害它嫩枝，锄掉笔直(枝干)，阻碍它生机，用这样办法来谋求高价：于是江苏、浙江梅都成病态了。
文人画士导致祸害竟严重到了这个地步啊！
我买了三百盆梅，都是病梅，没有一盆完好。
哭了三天之后，于是发誓要治好它们：我放开它们，顺着它们天性，毁掉那些盆子，把梅所有种在地里，解开捆绑它们棕绳束缚；以五年为期限，一定要使它们恢复本性，保全健康形态。
我本来不是文人画士，甘愿受到辱骂，开设病梅馆来贮藏病梅。
唉！如何才干使我有诸多闲暇时间，又有诸多空闲田地，来大量贮存江宁、杭州、苏州病梅，尽我毕生时光来治疗病梅呢？。