幼儿园消防安全我知道主题班会活动策划案
2024年幼儿园消防安全活动设计方案范本(三篇)
2024年幼儿园消防安全活动设计方案范本一、活动目标：1. 培养幼儿的消防安全意识，知晓火灾的危害性和防范措施。
2. 提高幼儿的自救能力和逃生技能。
3. 加强家园合作，让家长与学校共同宣传消防安全知识。
二、活动时间：2024年5月1日-5月31日三、活动内容：1. 消防安全知识讲座- 邀请消防员到幼儿园进行消防安全知识讲座，向幼儿普及火灾的成因、危害及预防措施。
- 通过直观的图片、视频和模型展示，引起幼儿的兴趣，并进行互动问答。
- 结合实际火灾事例，引导幼儿思考和讨论正确的应对方式。
2. 灭火器使用演示- 在幼儿园室外空地设置一个模拟火灾现场。
- 邀请专业人员进行灭火器使用演示，向幼儿介绍灭火器的种类、使用方法和注意事项。
- 允许幼儿亲自尝试使用小型灭火器进行灭火，增强其自信心和应急反应能力。
3. 安全逃生演练- 在幼儿园内部设置火灾逃生通道，并配备标志指示。
- 安排定期的火灾逃生演练，让幼儿学会如何从教室内有序地疏散到安全区域。
- 教导幼儿如何正确使用湿毛巾捂住口鼻、贴着地面逃生等逃生技巧。
4. 制作消防安全手抄报- 引导幼儿在家长的帮助下制作消防安全手抄报。
- 提供相关的绘画、剪贴和写字材料，让幼儿发挥创意，用图文并茂的方式呈现消防安全知识。
- 在幼儿园内设立展示区，展示幼儿们的手抄报，增加互动和学习的乐趣。
5. 家园合作活动- 邀请家长参与幼儿园的消防安全活动。
- 在家园活动中，引导家长和幼儿一起探讨火灾预防和逃生的方法，并制定防火计划。
- 家庭里进行消防常识小测试，鼓励家长和幼儿一起学习。
四、活动评估：1. 观察幼儿对消防安全知识的掌握程度，包括火灾的危害性、预防措施、逃生技能等。
2. 通过模拟灭火器使用和逃生演练，评估幼儿在实际操作中的表现和应对能力。
3. 家长的反馈和参与情况，评估家园合作的效果和家长对幼儿消防安全教育的关注程度。
五、活动推广：1. 在幼儿园内张贴海报和宣传画，宣传活动主题和时间，吸引家长和幼儿的注意。
幼儿园防火消防安全活动方案（三篇）
幼儿园防火消防安全活动方案活动目标：1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)2、消防车与平时的汽车有什么不同?3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。
)三、设计安全出口标志1、从活动室出发到安全的地方—操场，一共有几条安全通道?2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?3、你想怎么来设计安全出口标志?4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
)四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?幼儿园防火消防安全活动方案（二）【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾人手一条、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣身上穿红袍，脾气真暴躁。
幼儿园消防安全教育主题班会教案
幼儿园消防安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。
2. 培养幼儿火灾时的自我保护能力。
3. 教育幼儿学会简单的消防安全知识和逃生技巧。
二、教学重点：1. 火灾的危险性及防火意识。
2. 简单的消防安全知识和逃生技巧。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解和掌握火灾时的自我保护方法。
2. 如何让幼儿在实际火灾中运用所学知识进行逃生。
四、教学准备：1. 消防安全教育图片、视频等教学资源。
2. 逃生面具、灭火器等消防安全器材。
3. 教学场地布置。
五、教学过程：1. 导入：通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解火灾的危险性，引起幼儿对消防安全的关注。
2. 基本知识学习：介绍火灾的原因、预防火灾的方法、火警电话等基本知识。
3. 逃生技巧学习：讲解火灾发生时的逃生方法，如低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻等。
4. 实践活动：组织幼儿进行消防安全演练，如模拟火灾逃生、使用灭火器等。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈在消防安全教育中的收获，以及如何在实际火灾中运用所学知识进行逃生。
6. 课后作业：让幼儿回家后与家长一起检查家中的消防安全设施，如烟雾报警器、灭火器等，并制定家庭火灾逃生计划。
六、教学延伸：1. 邀请消防队员来园进行消防安全讲座，让幼儿更直观地了解消防员的日常工作以及消防安全知识。
2. 组织幼儿参观消防局，了解消防车的构造、功能以及消防员的救援设备。
七、教学评价：1. 通过课后访谈、观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对消防安全知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在模拟火灾逃生时的表现，检验其防火意识和自我保护能力。
八、教学反馈：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的学习兴趣和自信心。
2. 针对幼儿在消防安全演练中的不足，进行针对性的辅导和训练。
九、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学内容和教学方法，使之更符合幼儿的认知水平。
2. 针对消防安全知识的实际应用，增加实践活动的环节，提高幼儿的动手操作能力。
幼儿园消防安全主题班会【通用5篇】
幼儿园消防安全主题班会【通用5篇】幼儿园消防安全主题班会篇1活动目标：1、初步了解森林防火的学问，激发幼儿爱惜森林，从小懂得爱护环境喜爱自然。
2、把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动预备：图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：一、组织教学，出示漂亮森林的图片，师：如此漂亮的森林，我们要怎样爱护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全学问：（出示失火森林的图片）1、提问：你观察这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能爱护我们的森林？（我们的生活到处与火打交道，但火又给我们带来许多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特殊留意香蜡引发的火灾。
不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。
1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、组织幼儿争论：发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救a：假如所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。
：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
遇到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。
开展幼儿消防安全班会教案(6篇)
开展幼儿消防安全班会教案(6篇)最新开展幼儿消防安全班会教案（篇1）活动目标：1、初步了解火灾发生的几种缘由，知道几种自救的方法。
2、提高自我爱护意识和力量。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的`物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、关心幼儿了解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、引导幼儿了解预防火灾的方法，熟悉：（1）、告知幼儿蚊香不能靠近简单着火的物品（2）、告诫幼儿不能任凭燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应准时踩灭。
（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志 4、引导幼儿了解几种自救的方法“万一家里着火了怎么办？”“假如观察公共场所着火了，怎么办？”5、幼儿相互模拟各种自救的方法最新开展幼儿消防安全班会教案（篇2）活动目标：1、初步熟悉各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性，要爱惜生命爱惜森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列措施。
活动预备：初步熟悉各类标记图案（关于火的.有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、熟悉各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、老师小结：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类（1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
（3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
2024年幼儿园消防活动主题教案7篇
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。)
3、怎么离开火场?
(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
其他部门以总支为单位，各总支选派一名代表，后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。
请各单位、部门将参会名单于11月5日(星期三)11：00前报到保卫处。
联系人：赵陈
联系电话：xx
五、活动内容：
1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。
2、室外消防演练。
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2024年幼儿园消防活动主题教案7篇
精心设计的教案可以帮助我们更好地培养学生的综合能力，在写教案中，教师能够预先准备好学生可能提出的问题和疑惑，确保教学顺利进行，下面是我为您分享的幼儿园消防活动主题教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿园消防活动主题教案篇1
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
目的：
1、让幼儿掌握几种初期火情的处理方法。
2、学会在火情中的自我保护方法及逃生方法。
3、认识几个有关的公共标志。
准备：
1、录像机、《雪孩子》录像带；
2、请嘉宾（消防员）到班级来。
过程：
1、请幼儿看录像《雪孩子》中着火的那一部分。
2、讨论：着火了！怎么办？
3、认识几个有关的公共标志，知道在火情中要结合一些标志进行逃生。
五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
消防安全教育幼儿园班会(3篇)
第1篇一、班会主题“消防安全，从我做起”——幼儿园消防安全教育班会二、班会目的1. 提高幼儿的消防安全意识，了解火灾的危害性。
2. 培养幼儿在火灾发生时的自救能力，掌握逃生技巧。
3. 增强幼儿对消防器材的认识，学会使用灭火器等消防设备。
4. 增进家园合作，共同关注幼儿的消防安全教育。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点幼儿园多功能厅五、班会参与人员1. 幼儿园全体师生2. 家长代表3. 消防员叔叔六、班会流程1. 开场致辞2. 消防知识讲座3. 消防安全演练4. 家长互动环节5. 总结发言6. 合影留念七、班会内容（一）开场致辞1. 幼儿园园长致辞，强调消防安全的重要性，希望全体师生共同关注消防安全。
（二）消防知识讲座1. 消防员叔叔讲解火灾的危害、火灾发生的原因及预防措施。
2. 消防员叔叔演示灭火器的使用方法，讲解灭火器的种类、适用范围及注意事项。
3. 消防员叔叔介绍消防器材的使用方法，如防烟面具、消防水带等。
（三）消防安全演练1. 模拟火灾现场，让幼儿了解火灾发生时的紧急情况。
2. 消防员叔叔现场指导幼儿进行逃生演练，讲解逃生技巧。
3. 幼儿亲身体验使用灭火器，增强实际操作能力。
（四）家长互动环节1. 邀请家长代表分享家庭消防安全经验，提高家长的安全意识。
2. 家长与幼儿共同学习消防知识，增进亲子关系。
（五）总结发言1. 幼儿园园长对本次班会进行总结，强调消防安全的重要性。
2. 鼓励幼儿将所学消防知识传递给家人，共同营造安全的家庭环境。
（六）合影留念1. 全体师生、家长代表与消防员叔叔合影留念。
八、班会注意事项1. 确保场地安全，提前检查消防设施。
2. 提前通知家长参加班会，确保家长代表到场。
3. 安排专业消防员进行指导，确保演练顺利进行。
4. 在演练过程中，确保幼儿安全，避免发生意外。
5. 活动结束后，清理场地，确保整洁。
九、班会预期效果1. 幼儿掌握基本的消防安全知识，提高自我保护能力。
2024年幼儿园消防安全活动计划（四篇）
2024年幼儿园消防安全活动计划本次活动旨在提升幼儿对火灾危害的认识，掌握基本的逃生自救技能，并增强防火意识。
活动目标：1. 使幼儿深刻理解火灾的威胁及其造成的严重后果。
2. 培养幼儿在火灾发生时进行逃生自救的基本能力。
3. 通过认识消防设施设备，提高幼儿的防火安全意识。
活动准备：1. 准备《火灾案例》录像资料。
2. 为每位幼儿提供一块湿毛巾。
3. 准备安全出口指示牌和灭火器。
活动设想及价值分析：一、活动导入教师提问引导：小朋友们，你们在生活中有没有见过火？火有哪些作用呢？教师总结：火在生活中为我们提供了便利，但如果使用不当，就可能引发火灾，对生命安全造成威胁。
因此，我们要小心用火，确保安全。
二、观看视频播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿认真观看，并提问：火灾对我们有哪些危害？根据幼儿的回答，教师进行总结。
三、火灾逃生自救方法讲解1. 针对火灾发生时的应对措施，通过幻灯片引导幼儿进行讨论：火灾发生时，应立即拨打119火警电话，并准确提供地址、姓名等信息（强调幼儿不可随意拨打火警电话）。
家中起火时，要保持冷静，火势不大时，可使用家中的灭火器进行初步控制。
火势猛烈、浓烟密布时，应迅速披上湿衣物，沿安全出口方向逃生。
在浓烟中逃生时，身体尽量贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
强调在火灾中不可使用电梯，应选择安全出口逃生。
如所有逃生线路被火势封锁，应立即返回室内，使用手电筒、挥舞衣物等方式向外界发送求救信号，等待救援，避免盲目跳楼。
四、学习消防安全儿歌通过互动方式学习以下消防安全儿歌：你拍一，我拍一，生命安全数第一；你拍二，我拍二，学习消防在一块儿；你拍三，我拍三，消防站里去参观；你拍四，我拍四，安全通道莫堵死；你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂；你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢；你拍七，我拍七，正确使用灭火器；你拍八，我拍八，电器起火拉电闸；你拍九，我拍九，着火快打119；你拍十，我拍十，消防教育要及时。
通过本次活动，旨在帮助幼儿树立正确的防火安全观念，掌握必要的自救逃生技能，提高他们在火灾发生时的应对能力。
幼儿园消防安全主题班会教案7篇
幼儿园消防安全主题班会教案7篇幼儿园消防安全主题班会教案【7篇】开展主题班会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
你所了解的主题班会都是什么样的?下面是小编为大家整理的关于幼儿园消防安全主题班会教案，希望对您有所帮助!幼儿园消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学重点：了解消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学难点：掌握灭火方法。
教学方法：导、读、仪、评相结合。
教学过程：一、导入谈话引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。
来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
幼儿消防安全主题班会教案优秀5篇
幼儿消防安全主题班会教案优秀5篇幼儿消防安全主题班会教案篇1活动目标：1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。
2、初步掌握几种火场逃生的方法和技能，提高自我保护能力。
3、面对火灾不慌乱，培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备：物质准备：课件《面对火灾我不怕》，实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。
区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。
知识准备：活动前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。
幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。
活动过程：情景导入播放火警鸣笛模拟声教师：小朋友这是什么声音？对，这是火警鸣笛声。
在我们的生活中如果听到了这种声音，就说明发生了火灾。
二、观看课件：火灾现场。
引导幼儿说出火灾的危害。
1、让幼儿自由表述。
2、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气……三、幼儿讨论：怎么样会导致发生火灾呢？1、幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。
2、老师根据幼儿已有经验，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法：①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。
（如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方）③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示课件，教师小结：在我们平时的生活中，小朋友们都要注意安全，不能随便玩火，看见没有熄灭的火种要及时的熄灭！火场自救：1、幼儿讨论：如果发生火灾，你该怎么保护自己？幼儿根据经验自由讲述2、教师边小结边逐一出示课件：①打湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙一个一个跟着走，不要拥挤往安全出口撤离。
②关掉煤气或切断电源，防止发生爆炸。
③打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
④如果火已经烧到身上，应快速地就地打滚或跳到水中，还可以用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
幼儿园消防教育主题班会教案2024年
幼儿园消防教育主题班会教案2024年（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园消防安全主题班会教案(精选3篇)
幼儿园消防安全主题班会教案（精选3篇）加强幼儿园消防安全教育，提高幼儿园师生遇到火灾突发事件时的应变能力和自救、保护能力是幼儿教师必须要做到的，这次帅气的我为您整理了幼儿园消防安全主题班会教案（精选3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一：幼儿园消防安全教案篇一活动目标：1.帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2. 对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，3. 学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。
活动重点：对幼儿进行防火教育。
活动难点：掌握身上着火时的自救方法：活动准备：火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部活动过程：1.看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
2.讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
(1)、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
(2)燃放烟花爆竹要注意哪些安全？小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。
到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。
(3)煤气和明火的防火安全。
故事导入：【2021年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。
幼儿园消防安全教育班会(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿的消防安全意识，增强幼儿的自我保护能力，幼儿园特开展消防安全教育班会。
二、活动目标1. 让幼儿了解火灾的危害，认识到消防安全的重要性。
2. 使幼儿掌握基本的消防安全知识和技能，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿遵守消防安全规定的良好习惯。
三、活动时间2022年x月x日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体幼儿及家长六、活动准备1. 幼儿园消防安全宣传资料；2. 消防安全知识PPT；3. 消防安全小游戏道具；4. 消防安全知识问答题目。
七、活动流程1. 开场致辞（主持人）各位家长、小朋友们，大家好！今天我们在这里举行消防安全教育班会，希望大家能够认真学习消防安全知识，提高自我保护能力。
2. 消防安全知识讲解（教师）（1）火灾的危害教师通过PPT展示火灾现场图片，让幼儿了解火灾的危害，提高他们的消防安全意识。
（2）消防安全知识教师讲解消防安全的基本知识，包括火灾的成因、火灾的分类、火灾的预防措施等。
（3）火灾逃生技能教师讲解火灾逃生技能，包括火场逃生路线、火场逃生姿势、灭火器的使用方法等。
3. 消防安全小游戏（全体幼儿）（1）消防知识问答教师提问，幼儿抢答，答对的小朋友可以获得小奖品。
（2）消防标志识别教师出示消防标志图片，幼儿说出标志的含义。
（3）消防逃生模拟教师组织幼儿进行消防逃生模拟，让幼儿掌握火场逃生技能。
4. 家长发言邀请一位家长分享自己在家庭中如何开展消防安全教育，以及如何与孩子共同应对火灾。
5. 总结发言（主持人）各位家长、小朋友们，今天我们学习了消防安全知识，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力。
最后，祝愿大家生活愉快，平安健康！八、活动总结本次消防安全教育班会圆满结束，达到了预期目标。
通过本次活动，幼儿和家长对消防安全知识有了更深入的了解，提高了消防安全意识。
今后，幼儿园将继续开展此类活动，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
2024年幼儿园消防安全教育活动方案（三篇）
2024年幼儿园消防安全教育活动方案一、活动目标：1. 增强幼儿对消防安全的基本认知，提高幼儿自我保护能力；2. 培养幼儿在火灾发生时正确的逃生和自救意识；3. 培养幼儿爱护环境、预防火灾的习惯。
二、活动内容：1. 活动前期准备：a. 教师团队准备相应的教具和教材，如绘本、教案、模型等；b. 根据幼儿的不同年龄特点，调查幼儿园内存在的消防安全隐患，制定改进计划；c. 在幼儿园内设置消防安全教育区域，展示消防器材、逃生通道等；d. 邀请专业消防员进行消防安全知识培训，提供消防安全教育的专业指导。
2. 活动具体安排：a. 通过绘本、故事、图片等形式，向幼儿普及火灾的危害和火灾发生时的正确处理方式；b. 组织幼儿参观消防安全教育区域，通过实地观察和模拟演练，让幼儿了解消防器材的使用方法和逃生通道的布置；c. 进行火灾疏散演练，让幼儿亲身体验逃生过程，强化自救能力；d. 通过游戏和角色扮演等形式，培养幼儿正确使用火源的意识和技能；e. 制作消防安全手抄报和绘画作品，展示幼儿对消防安全的理解和认知；f. 邀请专业消防员进行讲座和现场示范，介绍火灾预防知识和应急处理方法；g. 进行消防安全实地观察活动，参观当地消防站和火灾现场，加深幼儿对消防工作的认识和了解；3. 活动结束总结和评估：a. 教师团队组织互动讨论，总结活动的效果和不足之处，并对改进方案进行调整；b. 针对幼儿的参与情况进行民主评议，提供个性化的指导和教育；c. 撰写《2024年幼儿园消防安全教育活动总结报告》，反馈给相关部门和家长，以便改进和推广。
三、活动评估指标：1. 幼儿对消防安全的理解程度：通过活动前后对幼儿进行问卷调查，调查幼儿对火灾危害和火灾逃生方法的认知程度，以及对火源的正确使用的理解程度；2. 幼儿参与程度：通过观察和记录幼儿参与活动的积极性和主动性，评估幼儿对活动的兴趣和参与度；3. 纪律和安全意识：通过观察和记录幼儿在火灾疏散演练中的纪律和安全意识，评估幼儿的自救和逃生能力；4. 教师团队的组织和指导能力：通过观察和记录教师团队在活动中的组织和指导能力，评估教师团队的专业水平和活动效果。
幼儿园消防安全教育活动策划(六篇)
幼儿园消防安全教育活动策划活动目标1、让幼儿掌握着火时自救的办法。
2、培养幼儿的安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火的安全意识。
教学难点：正确掌握着火逃生的办法。
活动准备挂图一幅(着火逃生的正确方法)、火警警报声、碟片(幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、电话活动过程一、导入1、教师播放火警警报声，问：是什么声音?怎么了?幼儿回答：火警的声音，着火了。
2、教师：“是吗?我们一起来看看是不是着火了。
”二、活动过程1、播放碟片，让幼儿仔细看。
2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了?幼儿：幼儿园教师：那小朋友怎么了?幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。
教师：后来怎么样了?幼儿：老师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下楼。
3、教师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了，依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫小朋友们不要着急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119电话报警。
4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。
(首先，不要慌张，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，注意报警时要说清楚地址。
5、学三字经着火逃生着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示安全道，速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧。
2、教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。
(幼儿操作)3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。
(幼儿操作)重复玩2到____次，加深幼儿映像。
幼儿园消防安全教育活动策划（二）活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2024年幼儿园消防安全活动策划方案范文（2篇）
2024年幼儿园消防安全活动策划方案范文一、活动目的和意义在幼儿园消防安全是一项重要的工作，通过开展消防安全活动可以增强幼儿的消防安全意识，培养幼儿正确的安全知识，掌握遇到火灾时应采取的正确行动，提高幼儿的自我保护能力。
本次活动的目的是提高幼儿园全体师生的消防安全意识和自救能力，使每一位幼儿，在面对火灾时能够及时、正确地进行自我保护。
二、活动时间和地点活动时间：2024年5月20日活动地点：幼儿园活动室、操场、教室等。
三、活动内容及方法1. 消防安全知识宣传活动a. 幼儿园邀请专业消防员到幼儿园开展消防安全知识讲座，向幼儿和家长普及相关消防知识。
b. 幼儿老师组织幼儿观看消防安全宣传片，通过视频的形式向幼儿传达消防安全知识。
c. 幼儿园布置展板和海报，用图文并茂的形式展示消防安全知识，成为一个视觉化的宣传。
2. 逃生演练a. 幼儿园组织全园师生进行逃生演练，模拟火灾情况下，幼儿如何正确有序地疏散。
b. 幼儿园教师在逃生演练后进行点评，指导幼儿正确的逃生方法和注意事项。
3. 救援演练a. 幼儿园邀请专业救护人员进行救援演练，展示救护人员在火灾现场的救援技巧和装备。
b. 幼儿园教师向幼儿介绍救援人员的工作内容和重要性，让幼儿了解火灾发生后应该及时向救援人员求救。
4. 消防器材实地观摩a. 幼儿园组织师生前往当地消防队实地观摩，了解常见的消防器材和消防车等设备。
b. 幼儿园工作人员带领幼儿团体参观消防队，让幼儿近距离了解消防设施和消防人员的工作。
四、活动计划时间活动安排上午8:30-9:00 开展消防安全知识宣传活动，邀请专业消防员来幼儿园进行讲座。
上午9:00-9:30 观看消防安全宣传片，向幼儿传达消防安全知识。
上午9:30-10:30 进行逃生演练，模拟火灾情况下的疏散方法。
上午10:30-11:00 师生进行点评讲解，教导幼儿正确的逃生方法和注意事项。
中午11:00-12:00 午餐休息下午12:00-13:30 进行救援演练，邀请专业救护人员进行演示和介绍。
幼儿园消防安全主题班会教案
幼儿园消防安全主题班会教案幼儿园消防安全主题班会教案6篇幼儿园消防安全主题班会教案1活动目标：1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
活动准备：1、邀请消防队员8-10名。
2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)活动过程：各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
①xx指导员或代表讲话②教师和xx指导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)③观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。
)①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的.问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?②参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。
也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
延伸活动：1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。
2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。
幼儿园消防安全主题班会教案2活动目标1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
关于幼儿园消防安全主题班会教案(5篇)
关于幼儿园消防安全主题班会教案(5篇) 关于幼儿园消防安全主题班会教案精选篇1活动由来及设计思路：培育大班幼儿的自我爱护意识、增加自我爱护力量是大班幼儿安全教育的重要内容，同时，我们幼儿园每年定期都要进行安全演习活动，可见安全对幼儿们健康成长的重要。
在对以往演习活动的观看中，我发觉幼儿对于基本的自救学问都能了解并做到，但对在学习活动过程中消失的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又安全地出去，如何避开拥挤等。
于是，我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动，通过嬉戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。
活动目标：1．培育幼儿遇到危急时不慌张，初步把握简洁的自护和求救的方法。
2．培育幼儿解决问题的意识和力量。
3．培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。
4．培育幼儿对事物的推断力量。
5．培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备：1．阅历预备：(1)对11月9日消防日的熟悉和了解。
(2)对遇到火灾时的简洁自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。
2．物质预备：毛巾每人一块、试验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。
重点、难点：引导幼儿在嬉戏中体验到危急的存在，并能乐观思索合理解决问题的方法。
活动过程：1．老师通过提问关心幼儿了解并巩固消防日和消防自护学问。
(1)你们都知道有哪些特别的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日老师节、9月20日全国爱牙日……)(2)你们知道11月9日是什么特别的日子吗?(消防日)(3)为什么要有消防日?提示大家要留意什么?(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法?2．模拟防火演习体验。
(1)老师：我们小伴侣都知道这么多的防火学问，假如真的发生了火灾，我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样?(2)配班老师敲铃发出警告，演习开头。
(3)老师留意观看幼儿们的表现，发觉问题，以便在下一步争论环节中提出。
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幼儿园消防安全我知道主题班会活动策划案为了更好的展开消防安全月的活动，更是应该要提前准备好一份非常棒的活动策划案。
下面是小编整理分享的幼儿园消防安全我知道主题班会活动策划案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！消防安全班会1活动目的：通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、读新闻。
2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、师小结。
二、欣赏图片“美丽的大自然”。
三、学生学习防火知识。
师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为小学生，我们应该怎样防火呢?(学生讨论)下面我来读一下《小学生消防安全》的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
师：那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的.自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火四、知识大比拼师：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小组加10分，答错了扣10分。
1、生活中()会引起火灾2、一旦发生火灾，要迅速拨打()3、着火后，应()向前行进4、进入公共场所，一定要注意观察()5、消防车和消火栓的颜色是()6、公安消防队救火时，我们应该()7、楼内失火应()8、身上着火怎么办?()9、到床底、阁楼找东西时，应用()照明。
10、学生外出郊游应注意：()11、下列物品在家庭中储存时，()火灾危险性最小。
12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。
对不对?()五、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
六、班会总结师：同学们，今天这次班会，我们学会了许多消防知识。
希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。
时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。
我们更要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边消防安全班会2一、教学目标：2、认识各种灭火1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、教学时间：一课时三、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的.英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
如：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。
)5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。
要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结，评价。
谈谈收获与体验。
消防安全班会3活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?(1)如果发生火灾了，该怎么办?教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
五、班会结束，老师总结消防安全班会4活动目标：1、引导幼儿了解火的用途及危害。
2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。
3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的社会责任意识。
活动准备：PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个活动过程：一、图片导入，引起幼儿的兴趣出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。
二、交流经验，扩展幼儿对火的认识A、在生活中，火有哪些用途呢？（请小朋友们说一说）小结：是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。
火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害！B、火对人类有什么危害？（请小朋友们说一说）小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等三、树立防火意识，有效预防火灾的发生我们应该如何预防火灾呢？（请小朋友们说一说）小结：不能乱玩火；不要乱丢火烟头；不要在楼道燃放烟花；切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。
四、发生火灾，学习如何逃生和自救1、发生火灾怎么办？（请小朋友们说一说）小结：A：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和电话。