-建国以来的重大科技成就
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空实验后安全返回地面。
2007年 “神舟” 七号宇宙飞船发射成功 中国航天员走出飞船舱 门迈进太空的第一步
邓稼先（1924—1986），中国物理 学家；安徽怀宁人；1945年毕业于西南 联合大学物理系，1948年赴美留学， 1950年，获普渡大学博士学位，当年返 回祖国。他历任中国科学院近代物理研 究所研究人员、第二机械工业部核武器 研究所所长、国防科工委科学技术委员 会副主任等职；主要从事核物理等方面 的研究。他是中国核武器理论研究工作 的开拓者与奠基人之一，也是中国核试 验在技术上的主要组织领导者之一。他 去世前中国进行的32次核试验中，在现 场指挥试验队工作达15次之多，被誉为 中国的“两弹元勋”。
3、国民教育有较大发展，既促进全民族文
化素质提高，又培养了大批人才，推动了经济建
设。改革开放后，科教兴国战略为中国21世纪的
崛起奠定了人才基础。
知识体系构建
现
代
科技成就
中
国
的
科
技、 教
“双百”方针
育
与
文
学
艺
现代教育
术
“两弹一星” 载人航天 杂交水稻
“百花齐放” “百家争鸣”
经验、教训
开创基业 探究道路 迎接挑战
-建国以来的重大科技成就
课程标准
考试大纲
复习备考策略
列举新中国成立以来
科技发展的主要成就， 科学技术发展的主
认识科技进步在现代
要成就
化建设中的重大作用
应注意紧密联系当时的历史背 景及其与政治、经济史的相互 影响。注意与现实生活联系起 来，与现实紧密相连的科技要 重点对待
知道我国“百花齐放、
百家争鸣”的方针， 讨论在贯彻“双百” 方针过程中取得的经
（二）明确新中国科技发展的三个阶段
（1）第一个阶段：新中国成立到“文革”前 新中国科技有了较全面发展。表现为：
建立科研机构，建立科学研究体系；制定科技 发展规划，为我国科学技术现代化奠定基础。
为什么在一穷二白、百废待兴的情况下，党果断地作出发 展“两弹一星”的战略决策？（时代背景）
a、新中国成立后,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权.
一、列举新中国的主要科技成就
新中国成立以来重大科学技术成就（一）
时间
重大成就
1964.6
第一枚中近程运载火箭 发射成功
1964.10.16 第一颗原子弹试爆成功
1966.10.27
导弹核武器试验成功
作用和意义
我国由此跨入核国家行列。
中国从此拥有了导弹和原子弹结 合的战略核导弹。
1965
世界上第一个蛋白质的全合成, 人工合成结晶牛胰岛素 开辟了人工合成蛋白质的时代
世界上首次育成杂交水稻。
育出“超级杂交稻”
1983 年
1999 年
“银河– I ”型巨型计算机研 制成功
第一艘“神舟”号宇宙 试验飞船安全返回
我国首次研制成每秒运算 一亿次的计算机。
为我国载人宇宙飞船奠定 基础
2003 年
“神舟” 五号宇宙飞船发射 成功
中国成为第三个掌握载人 航天技术的国家。
2005年 “神舟” 六号宇宙飞船发射成功载遨人游飞太船空再５次天飞、上完太成空一，系并列在太
1967.6.17 1970.4
第一颗氢弹试爆成功
第一颗人造地球卫星“东 方红— 1 号”发射成功
距第一颗原子弹爆炸仅两年多 时间，而同样技术发展速度， 美国用了七年，苏联用了四年。
重量超过苏美等国的第一颗卫星。
新中国成立以来重大科学技术成就（二）
时间
重大成就
作用和意义
1973 年
杂交水稻品种“南优 2 号” 培育成功，此后又成功培
4、 制定“863计划”、“星火计划”，推动科技发展
5、提出科教兴国战略（1995）
80年代前后我国发展高科技的不同目 的
1、20世纪80年代以前，我国积极发展高科技，是为了巩 固国防，为社会主义建设创造安定的环境。
2、20世纪80年代以后，我国积极推动高科技与经济结合， 推动社会主义现代化经济建设。
二、建国以来的科技特点及原因
1 特点：发展迅速，与发达国家有差距，高科技成
2 原因：果突出
⑴第三次科技革命的推动 ⑵社会主义制度的建立
根本原因
Fra Baidu bibliotek
⑶新中国教育的发展
坚实基础
⑷党和政府科技发展的重视，制定科技发展战略决策
成立中国科学院1949,11；发出“向科学进军”口号 1956；提出“科学技术是生产力”1988；制定科技 发展规划如“863计划”“星火计划1985”“火炬计划
“百花齐放、百家 争鸣”方针
验和教训
理解“双百”方针的含义，并 结合当时的历史条件正确理解 背景、目的、经验教训
了解我国教育发展的 史实，理解“国运兴 衰，系于教育”的深 刻含义
教育事业的发展
了解我国教育发展的史实，理 解“国运兴衰，系于教育”的 深刻含义。学会分析社会主义 教育发展探索中成败的原因； 掌握教育与经济发展和社会全 面进步之间的辩证关系
近三年考情分析
1.从考查的题型、题量看，以选择题 为主，只在2009年广东单科试卷中考 查了一道非选择题。从考查的内容上 看，主要集中在“双百”方针及教育 成就，科技发展涉及不多。
2.在命题思路上，多以考查知识的迁 移识记为主，题干的信息量少，情境 材料题较少。
3.纵观各地高考试题，所考查的知识 大多为教材中的主干知识和重点，分 值在全卷中的比重较少，说明在今后 的高考命题中，本单元有很大的命题 空间。结合当今社会热点，“落实科 学发展观”“科技创新”“教育改革” 等，在科技、教育方面高考的命题空 间很大。
b、60年代中苏关系也急剧恶化.
c、美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张
（2）第二个阶段：“文化大革命”时 期
⑸19广88大” 科技工作者积极努力
科技发展的战略决策
1、成立中国科学院（1949、11 院长：郭沫若）
2、制订科技发展远景规划（1956）
展重点
——把原子弹、火箭、电子计算机等高科技列为发
制订第二个科技发展规划（1963）
——部署导弹、原子弹、氢弹和人造卫星的研制
3、召开全国科技大会，邓小平重申“科学技术是生产力”（1978）
核心内容：新中国建国以来的科技成就、教育
与文学艺术发展的历史。
基本线索：
1、新中国成立以来，科技突飞猛进，核研
究、航天技术、计算机应用、农业新品种研究等
方面取得举世瞩目的成就，对推动经济建设和提
高国际地位发挥了重要作用。
2、“双百”方针对我国文化学术事业有重
要影响，其中经验与教训值得总结。
2007年 “神舟” 七号宇宙飞船发射成功 中国航天员走出飞船舱 门迈进太空的第一步
邓稼先（1924—1986），中国物理 学家；安徽怀宁人；1945年毕业于西南 联合大学物理系，1948年赴美留学， 1950年，获普渡大学博士学位，当年返 回祖国。他历任中国科学院近代物理研 究所研究人员、第二机械工业部核武器 研究所所长、国防科工委科学技术委员 会副主任等职；主要从事核物理等方面 的研究。他是中国核武器理论研究工作 的开拓者与奠基人之一，也是中国核试 验在技术上的主要组织领导者之一。他 去世前中国进行的32次核试验中，在现 场指挥试验队工作达15次之多，被誉为 中国的“两弹元勋”。
3、国民教育有较大发展，既促进全民族文
化素质提高，又培养了大批人才，推动了经济建
设。改革开放后，科教兴国战略为中国21世纪的
崛起奠定了人才基础。
知识体系构建
现
代
科技成就
中
国
的
科
技、 教
“双百”方针
育
与
文
学
艺
现代教育
术
“两弹一星” 载人航天 杂交水稻
“百花齐放” “百家争鸣”
经验、教训
开创基业 探究道路 迎接挑战
-建国以来的重大科技成就
课程标准
考试大纲
复习备考策略
列举新中国成立以来
科技发展的主要成就， 科学技术发展的主
认识科技进步在现代
要成就
化建设中的重大作用
应注意紧密联系当时的历史背 景及其与政治、经济史的相互 影响。注意与现实生活联系起 来，与现实紧密相连的科技要 重点对待
知道我国“百花齐放、
百家争鸣”的方针， 讨论在贯彻“双百” 方针过程中取得的经
（二）明确新中国科技发展的三个阶段
（1）第一个阶段：新中国成立到“文革”前 新中国科技有了较全面发展。表现为：
建立科研机构，建立科学研究体系；制定科技 发展规划，为我国科学技术现代化奠定基础。
为什么在一穷二白、百废待兴的情况下，党果断地作出发 展“两弹一星”的战略决策？（时代背景）
a、新中国成立后,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权.
一、列举新中国的主要科技成就
新中国成立以来重大科学技术成就（一）
时间
重大成就
1964.6
第一枚中近程运载火箭 发射成功
1964.10.16 第一颗原子弹试爆成功
1966.10.27
导弹核武器试验成功
作用和意义
我国由此跨入核国家行列。
中国从此拥有了导弹和原子弹结 合的战略核导弹。
1965
世界上第一个蛋白质的全合成, 人工合成结晶牛胰岛素 开辟了人工合成蛋白质的时代
世界上首次育成杂交水稻。
育出“超级杂交稻”
1983 年
1999 年
“银河– I ”型巨型计算机研 制成功
第一艘“神舟”号宇宙 试验飞船安全返回
我国首次研制成每秒运算 一亿次的计算机。
为我国载人宇宙飞船奠定 基础
2003 年
“神舟” 五号宇宙飞船发射 成功
中国成为第三个掌握载人 航天技术的国家。
2005年 “神舟” 六号宇宙飞船发射成功载遨人游飞太船空再５次天飞、上完太成空一，系并列在太
1967.6.17 1970.4
第一颗氢弹试爆成功
第一颗人造地球卫星“东 方红— 1 号”发射成功
距第一颗原子弹爆炸仅两年多 时间，而同样技术发展速度， 美国用了七年，苏联用了四年。
重量超过苏美等国的第一颗卫星。
新中国成立以来重大科学技术成就（二）
时间
重大成就
作用和意义
1973 年
杂交水稻品种“南优 2 号” 培育成功，此后又成功培
4、 制定“863计划”、“星火计划”，推动科技发展
5、提出科教兴国战略（1995）
80年代前后我国发展高科技的不同目 的
1、20世纪80年代以前，我国积极发展高科技，是为了巩 固国防，为社会主义建设创造安定的环境。
2、20世纪80年代以后，我国积极推动高科技与经济结合， 推动社会主义现代化经济建设。
二、建国以来的科技特点及原因
1 特点：发展迅速，与发达国家有差距，高科技成
2 原因：果突出
⑴第三次科技革命的推动 ⑵社会主义制度的建立
根本原因
Fra Baidu bibliotek
⑶新中国教育的发展
坚实基础
⑷党和政府科技发展的重视，制定科技发展战略决策
成立中国科学院1949,11；发出“向科学进军”口号 1956；提出“科学技术是生产力”1988；制定科技 发展规划如“863计划”“星火计划1985”“火炬计划
“百花齐放、百家 争鸣”方针
验和教训
理解“双百”方针的含义，并 结合当时的历史条件正确理解 背景、目的、经验教训
了解我国教育发展的 史实，理解“国运兴 衰，系于教育”的深 刻含义
教育事业的发展
了解我国教育发展的史实，理 解“国运兴衰，系于教育”的 深刻含义。学会分析社会主义 教育发展探索中成败的原因； 掌握教育与经济发展和社会全 面进步之间的辩证关系
近三年考情分析
1.从考查的题型、题量看，以选择题 为主，只在2009年广东单科试卷中考 查了一道非选择题。从考查的内容上 看，主要集中在“双百”方针及教育 成就，科技发展涉及不多。
2.在命题思路上，多以考查知识的迁 移识记为主，题干的信息量少，情境 材料题较少。
3.纵观各地高考试题，所考查的知识 大多为教材中的主干知识和重点，分 值在全卷中的比重较少，说明在今后 的高考命题中，本单元有很大的命题 空间。结合当今社会热点，“落实科 学发展观”“科技创新”“教育改革” 等，在科技、教育方面高考的命题空 间很大。
b、60年代中苏关系也急剧恶化.
c、美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张
（2）第二个阶段：“文化大革命”时 期
⑸19广88大” 科技工作者积极努力
科技发展的战略决策
1、成立中国科学院（1949、11 院长：郭沫若）
2、制订科技发展远景规划（1956）
展重点
——把原子弹、火箭、电子计算机等高科技列为发
制订第二个科技发展规划（1963）
——部署导弹、原子弹、氢弹和人造卫星的研制
3、召开全国科技大会，邓小平重申“科学技术是生产力”（1978）
核心内容：新中国建国以来的科技成就、教育
与文学艺术发展的历史。
基本线索：
1、新中国成立以来，科技突飞猛进，核研
究、航天技术、计算机应用、农业新品种研究等
方面取得举世瞩目的成就，对推动经济建设和提
高国际地位发挥了重要作用。
2、“双百”方针对我国文化学术事业有重
要影响，其中经验与教训值得总结。