小学艺术教育自评报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014-2015学年度第一学期艺术教育自评报告
根据区教体局《关于印发〈陈仓区中小学生艺术素质测评方案〉的通知》(宝陈教体发〔2015〕240号)精神,我校对2015-2016学年度艺术教育工作开展了自评,其结果如下:
一、基本情况:
我校是一所农村普通小学,学校有10个教学班,21名专任教师,现有学生341人。
二、艺术课程开设情况
学校能按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。能利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节,开设美术要两节。
三、艺术活动
^
学校能面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用广播、教室走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一届校园艺术节,举办一次校园书画展,举办一次综合文艺表演。
四、艺术教师
学校现有艺术教师5人,其中专职教师1人,兼职教师4人艺术教师基本能满足学校艺术课教学需要。学校能定期
对艺术教师开展培训,一名教师参加了区级以上培训。
五、条件保障
学校现有音乐舞蹈室一个,书法美术室一个,各室部均配有相应的教育教学设施,能基本满足艺术课教学及活动开展需要。
六、特色发展
学校能依托学校书法特长教师富足的优势,在学生中开足全员参加书法训练活动,能使每一位同学在书写上都有所提高,使多数学生培养了书法兴趣。
七、学生艺术素质测评
'
学校能对每一位学生开展艺术素质测评,测评工作有计划,有安排,科学、有序、有效,经测试,学生的艺术素质合格率为97%,优秀率为27%。
经自评,我校艺术教育工作整体水平达到良好等次,在今后工作中,我校将针对查找出来的不足和问题,不断加强改进,力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。
2015年9月11日