化学必修ⅰ鲁科版2.1.1 元素与物质的分类 物质的分类课件重点

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鲁科版高中化学必1-2-1:元素与物质的分类(共23张PPT)优秀课件

鲁科版高中化学必1-2-1:元素与物质的分类(共23张PPT)优秀课件
分散剂
分散系 溶液
胶体
浊液
分散质粒子 的直径
外观
<1nm 1--
均匀 10均0n匀m
透明
透明
>100 nm
浑浊
分散质的微粒 分子、离子
分子或离子 的集合体
更多分子或离 子的集合体
稳定性
稳定
比较稳定
不稳定
1、丁达尔现象
----鉴别胶体与溶液
形成原因: 胶体微粒对可见光的散射
云、雾、烟都是胶体
2、电泳现象 直流电下,胶体微粒向某一电极移动
15 、机遇是难求的,失去了就不会再来,把握好现有的机会,努力进取,那么你将会得到不菲的收获。 10 、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。 3 、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真 爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。
丁达尔现象的应用:区别溶液和胶体
自然界中的云、雾、烟尘都是胶体,
分散质是微小的尘埃或液滴,分散剂是空气。
2、电泳
胶体中的分散质微粒在直流电的作用
下产生定向移动的现象叫做电泳。
电泳现象说明胶体中的分散质微粒带有电荷。
想一想:为什么胶体比较稳定?
应用:1、电镀 2、静电除尘
3、聚沉
向胶体中加入可溶性盐时,胶体形成沉
第1 节
元素与物质的分类
一、元素与物质的关系
1、元素是物质的_基__本__组__成__成__分___,物质是由_元__素__ 组成的。 2、元素在物质中常以_游__离__态___、_化__合__态__两种形态 存在。 3、同种元素在不同的化合物中可能呈现_不__同___的价 态。

新教材鲁科版必修1第2章第1节元素与物质分类第1课时课件(52张)

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第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质分类 第1课时 元素与物质的关系 物质分类与物质性质
必备知识·自主学习
一、元素与物质的关系 1.元素与物质的关系
2.元素的存在形态
(2)元素的化合价:在单质中元素化合价为_0_,在化合物中,元素正、负化合 价代数和为0。
3.元素的化合价 如图所示是碳及其化合物“价-类”二维图,请填入对应物质的化学式。
【典例示范】 【典例】给图中①~⑤选择适当的物质,使有连线的两物质能发生反应。供选 择的试剂有硫酸、二氧化碳、氯化钠、CaO、一氧化碳、纯碱、铁片和碳。
(1)请推断它们的化学式分别为①_______;②_______; ③_______;④_______;⑤_______。 (2)写出下列序号之间反应的化学方程式: ①和②:_______________________________________________; ②和④:______________________________________________; ②和⑤:______________________________________________; ③和④:______________________________________________。
二、物质分类与物质性质 1.根据物质的组成分类
2.根据物质具有的性质分类
3.其他分类方法
4.研究一类物质的性质的流程
【自主探究】 (1)“氧气和臭氧的混合气体属于纯净物”的说法对吗?若不正确,请说明理 由。 提示:不正确。纯净物只由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组 成。虽然氧气和臭氧的混合气体是由一种元素组成的,但是其由两种物质组成, 故属于混合物。
【自主探究】 (1)只含有一种元素的物质一定是纯净物吗? 提示:不一定。只含有一种元素的物质可能是单质;但有些元素能同时形成多 种单质,如氧元素能形成氧气和臭氧。只含有一种元素的物质还可能是由两种 或多种单质组成的混合物。 (2)(情境思考)金刚石是世界上硬度最大的物质,石墨和金刚石都是由碳元素 组成的,石墨转化成金刚石是化学变化吗? 提示:是。金刚石和石墨是不一样的物质,有新物质生成的反应就是化学反应。

高中化学 2_1_1 元素与物质的关系 物质的分类课件 鲁科版必修1

高中化学 2_1_1 元素与物质的关系 物质的分类课件 鲁科版必修1

化合物
化合物
CO
_______,相同的元素也可以组成不同的_______,如
H2O2
CO
和_______、H2O

_______等。
2.元素的存在形态 (1)____游___离_:态如金属铁中的铁元素。
化合态
(2) ________:如 Fe2O3 中的铁元素。
二、物质的分类
1.物质分类
(1)根据物质的组成
2.下列物质中与其他三种所属类别不相同的是( )
A.CO CБайду номын сангаасKNO3 答案: A
B.Na2CO3 D.Na2SO4
3.想一想初中所学习的单质、氧化物、酸、碱、盐等知识,用直线把相关联 的内容连接起来。
①H2S ②Na2SO4 ③CaOH2 ④CaO
Ⅰ.单质 Ⅱ.氧化物 Ⅲ.酸
⑤NaHSO4
Ⅳ.碱
⑥S
Ⅴ.盐
⑦C60
答案: ①—Ⅲ ②—Ⅴ ③—Ⅳ ④—Ⅱ ⑤—Ⅴ ⑥—Ⅰ⑦—Ⅰ
名师·点拨导练
一、各类物质的化学通性 1.金属的化学通性
非――金→属盐或金属氧化物 金属—――酸→盐+氢气
――盐→新盐+新金属
2.氧化物的化学通性
―水―→酸 酸性氧化物—――碱→盐+水
碱性―氧―→化物盐
―水―→酸 碱性氧化物—――酸→盐+水
解析: 金属氧化物不一定是碱性氧化物,我们熟悉的高锰酸钾对应的酸—— 高锰酸的酸酐 Mn2O7 就是金属氧化物,但它是酸性氧化物,非金属氧化物也不一 定是酸性氧化物,如 CO 是不成盐氧化物。碱性氧化物不都能与水直接化合生成 相应的碱,如 MgO 是碱性氧化物,但它不能直接与水发生反应生成 Mg(OH)2。 酸性氧化物也不都能与水化合生成相应的酸,例如 SiO2 不能与水直接化合生成硅 酸。

新鲁科版必修1第2章第1节元素与物质分类课件(31张)

新鲁科版必修1第2章第1节元素与物质分类课件(31张)

问题 1.碳酸钠属于哪种类别的物质(写出两种即可)?根据不同分类标准列举两例与碳酸 钠属于同种类别的物质。 提示:碳酸钠属于钠盐、碳酸盐;NaCl、Na2SO4也属于钠盐,K2CO3、BaCO3也属于 碳酸盐。 3蒸出了松软的馒头的原因。 提示:NaHCO3和面团中的乳酸、醋酸等有机酸反响时可产生CO2且NaHCO3在受热 分解时也会产生CO2,因此在蒸馒头时使用NaHCO3,不仅可以调节酸性还可以使馒 头变得松软。 3.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,写出反响的化学方程式。 提示:酸性氧化物与碱反响生成盐和水,CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O。
问题 1.金刚石属于金属单质吗? 提示:金刚石是由碳元素组成的非金属单质。 2.制造过程中发生反响的化学方程式是什么?该反响属于哪种根本反响类型?该反 应中涉及的元素种类有哪些? 提示:根据题目信息和质量守恒定律可知该反响的化学方程式为CCl4+4Na C+4NaCl,该反响属于置换反响,涉及的元素有C、Cl、Na。 3.制造过程中涉及的物质,哪些属于单质、哪些属于化合物?在这些物质中元素的 存在形态是什么? 提示:制造过程中涉及的物质有CCl4、Na、C、NaCl,其中单质有Na、C,元素以游 离态形式存在,化合物有CCl4、NaCl,元素以化合态形式存在。
磁流体是电 子材料的新秀, 它是由直径为纳 米量级(1到10 纳米之间)的磁 性固 体颗粒、基载液 以及界面活性剂 三者混合而成的
归纳提升 当可见光束通过胶体时可观察到光亮的通路,这是胶体中分散质微粒对可见光散 射而形成的;丁达尔效应是区别溶液和胶体的一种常用的物理方法。溶液、胶 体、浊液的本质区别是分散质微粒直径的大小不同。
1.同一种元素可能有多种不同的原子,同一种原子也可能形成不同的离子 ( √ ) 2.某容器中装有的气体只含C、O两种元素,该气体一定是纯洁物 ( ✕ ) 提示:该气体可能是CO和CO2的混合气体。 3.近年来,我国的一些沿江或沿海城市屡次出现大雾,导致高速公路关闭,航班停飞, 雾属于胶体 ( √ ) ( ✕ ) 提示:只由一种元素组成的物质也可能是混合物,如O2和O3的混合物。 ( √ ) 提示:如Mn O-4是含有金属元素的阴离子。

高中化学-2.1.1 物质的分类课件 鲁科版必修1

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自主阅读 自主检测
2.下列每组均有四种物质,其中有一种物质与其他三种物质的类
别不同,请将该物质的化学式或名称填在横线上。
(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3
;
(2)O2、N2、Al、C
;
(3)空气、氢气、碘酒、盐酸
;
(4)食盐、蔗糖、酒精、醋酸

解析:(1)CuO、NO2、Fe2O3均属于氧化物,而NaOH属于碱或CuO、 NaOH、Fe2O3通常状况下为固体,NO2为气体;(2)O2、N2、C均属于 非金属单质,而Al属于金属单质;(3)空气、碘酒、盐酸均属于混合
解析:(1)该反应的化学方程式为
2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3 所以该反应是化合反应。 (2)按题意将 Cu(OH)2、CuCO3 与 HCl 反应的化学方程式相加即 可。 答案:(1)是 (2)Cu2(OH)2CO3+4HCl 2CuCl2+CO2↑+3H2O
1234
1.石墨烯是由碳原子按六边形晶格整齐排布而成的,是已知材料中 最薄的,在室温下传递电子的速度比已知导体都快。下列关于石墨 烯的说法正确的是( ) A.石墨烯是新发明的一种化合物 B.石墨烯属于盐 C.石墨烯具有与石墨相同的性质 D.石墨烯属于单质 解析:由题目信息可知石墨烯是由碳原子构成的,是不同于石墨的 单质,性质与石墨不同。 答案:D
盐 NaHCO3 NaCl CaF2 CaCO3
碱性氧化物 SiO2 Na2O Na2O2 CaO
酸性氧化物 CO2 CO SO2 SO3
解析:A组中Na2CO3不是碱而是盐,SiO2是酸性氧化物而不是碱性 氧化物;B组中CO不是酸性氧化物;C组中Na2O2不是碱性氧化物;D 组分类正确。

2024-2025学年高中化学鲁科版必修一课件2.1.1元素与物质的关系物质的分类

2024-2025学年高中化学鲁科版必修一课件2.1.1元素与物质的关系物质的分类
b.多数能与水化合生成酸。 CO2 + H2O ==== H2CO3
c.能和碱性氧化物生成盐。 CO2 + CaO ==== CaCO3
Ⅲ.大多数非金属氧化物是酸性氧化物, CO、H2O不是酸性氧化物。 个别金属氧化物也是酸性氧化物。 Mn2O7是酸性氧化物。
提醒:非金属氧化物和酸性氧化物的关系:

按是否含氧 元素:
含氧酸H2SO4、HNO3、H3PO4(磷酸)
H2பைடு நூலகம்O3
无氧酸HCl、H2S(氢硫酸)
一元酸HCl、 HNO3
按电离氢离子 数目:
二元酸H2SO4 、H2CO3、 H2S
三…元…酸H3PO4
按挥发性: 挥发性酸、难挥发性酸
……
碱的分类
从是否溶 于水分

从碱性强 弱分
……
可溶碱NaOH、KOH、Ca(OH) 2、 Ba(OH)2、NH3·H2O
2.说出实现各物质之间转化的化学反应。
3.由上述关系图试分析氧化钙能与哪些物质反应?
4.探究:K2O属于上述哪类物质?它可能与哪些物质反
应呢?试举出两例。
推测:下列能与SO3反应的是
A.CO2
B.CaO
C.H20
D.Ca(OH)2
一、元素与物质的关系 1.物质都是由元素组成的 2.物质种类繁多的原因 3.元素的存在形态:游离态、化合态 二、物质的分类 1.酸性氧化物、碱性氧化物 2.单质、氧化物、酸、碱、盐的关系
分类
根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同 种类和层次的科学方法。
食物的可存放时间和适宜存放温度
运用分类的实例
分类的好处
为了更全面认识、了解物质世界、研究物质世界: •认识同类的化学物质及其变化的相似性:以点带面、模仿判 断、举一反三、使知识条理化; •找到不同类化学物质及其变化的差异和规律--逻辑推理、由此 及彼,使知识系统化; •创新视角、发现规律、开辟新的知识领域

鲁科化学必修一第二章1元素与物质的分类(共22张PPT)

鲁科化学必修一第二章1元素与物质的分类(共22张PPT)
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类
第1课时 简单分类法及其应用
1.了解分类法的意义及分类方法。 2.了解分类法在化学中的应用,并实践对所学的化学 物质化学反应进行分类。
思考:图书馆里有许许多多的书籍,为什么你很快就能 找到你需要的书呢?
图书管理员将图书按图书科目进行了分类
大型超市里有成千上万种商品,为什么你能够迅速挑出你
NaCl等
树状分类法
由以上的学习,你能总结一下两种分类方法的 异同吗?
1.交叉分类法:至少同时运用两种分类标准,弥补单一标准 的不足 2.树状分类法:对同一分类进行再分类,系统性强,适合层次 包含关系
思考:请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类,
并与同学交流。
纯净物 物质
单质
金属单质 非金属单质
所需要的商品? 超市按照商品的用途将商品进行了分类。
如何在超市中找到你想吃的薯片?
服装 食品 办公用品
……
膨化食品 饮品 水果 粮食 ……
上网如何迅速找到所需信息?
当然要分类啊
啥叫分类?怎么分类?
一、简单分类法及其应用
1、分类法的概念:分类法是按照一定的 标准,根据事 物的相同点和差异将它们分为不同种类的方法
2.分类法是一种 行之有效、简单易行的科学方法,可以帮 助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关 系。
分类的目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率,使 人们更快更便捷的达到目的。
由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限,所 能提供的信息较少,人们在认识事物时往往需要采用多 种分类方法。
姚 明
氧化物
化合物


Cu、Fe等
O2、H2等 CuO、H2O等

【鲁科版】高中化学必修1 第2章第1节 元素与物质的分类(第1课时) 课件(46张)

【鲁科版】高中化学必修1 第2章第1节 元素与物质的分类(第1课时) 课件(46张)
盐。如:①Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑;②Na2O+CO2 === Na2CO3;
③NaOH+HCl===NaCl+H2O;④Cl2+2NaOH===NaCl +NaClO+H2O;⑤同②;⑥同①或③。
答案: D
[归纳小结](1)单质、氧化物、酸、碱、盐之间可按照如下 关系进行转化。
(2)各类物质的化学通性 ①金属的化学通性

碱式盐[如Cu2OH2CO3等]
盐酸根含 无氧 氧酸 酸盐 盐如 如NNaa2CSlO、4、MgACglN2等O3等

可溶性盐如KNO3、NH4Cl等
溶解性微溶性盐如CaSO4等

难溶性盐如CaCO3、BaSO4等
根据分类的角度不同,同一物质可以属于不同 的类别,如 NaHSO4 可属于:纯净物、钠盐、硫酸盐、酸式盐、 含氧酸盐等。
2.元素的存在形态 (1) _游__离__态___:如金属铁中的铁元素。 (2) _化__合__态___:如Fe2O3中的铁元素。 3.元素的化合价 (1)一种元素可以有多种化合价,_金__属__元素只有零价和正 化合价,__非__金__属___元素有零价、正价或负价。 (2)化合物中各元素的化合价的代数和等于__0___。
解析: (1)A组物质中,CO2为酸性氧化物,其余的都是 碱性氧化物;B组物质中,Cu为金属单质,其余的都是非金属
单质;C组物质中,O2为非金属单质(气态),其余的都是金属 单质(固态);D组物质中,H2O为氧化物,其余的都是酸类物 质。
(2)这四种物质反应的化学方程式为2Cu+CO2+H2O+O2 ===Cu2(OH)2CO3,由多种物质反应只生成一种物质是化合反 应。
(1)无氧酸与钠盐:__________________________; (2)碱与无氧酸:__________________________; (3)两种盐溶液:______________________________; (4)酸性氧化物与可溶性碱:_______________________; (5)含氧酸与不溶性碱:_____________________。

新鲁科版必修1第2章第1节元素与物质分类第1课时课件(30张)

新鲁科版必修1第2章第1节元素与物质分类第1课时课件(30张)

新课探 究
2.元素的存在形态
(1)游离态 元素以 单质 形式存在的状态。
(2)化合态 元素以 化合物 形式存在的状态。
新课探 究 3.元素组成物质的类别与化合价的关系
(1)金属元素
组成物质种类:单质→氧化物→碱→盐。
在金属单质中,金属元素为 0 价;在氧化物、碱、盐中,金属元素显 正 价。
(2)非金属元素
B NaOH HCl NaCl Na2O
CO
C NaOH CH3COOH CaF2 Na2O2
SO2
D KOH HNO3 CaCO3 CaO
SO3
C组中Na2O2不是碱性氧化物,而是过氧化物。
盐,SiO2不是碱性氧 化B物组;中CO不是酸性 氧化物;
新课探 究
[规律小结] 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系图示如下:
④它是由多种原子构成的一种化合物
这些说法中正确的是 A( )
A.①③④
B.②④
C.②③④ D.①④
课堂评 价
[解析] ①由二氯甲烷的化学式可知,二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的
纯净物,属于化合物,①正确。
由二氯甲烷的化学式可知,二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成的纯净物,
不含氯气和甲烷,②错误。
备用习
题5.下表有三组物质,每组均有甲、乙、丙三种物质(酸、碱、盐均为溶液):
(1)第三组中有一种物质能与第 一 组中的
第一组 第二组 第三组
所有物质反应,这种物质是 H2SO4 。
甲 BaCl2 Fe Cu(NO3)2
(2)第二组中有一种物质与第一组所有物质都不 乙 Fe2O3 K2SO4 H2SO4
新课探 究
例3 试从不同的角度对下列各组物质进行分类,将其类别名称分别填

鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分类课件

鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分类课件
〖问题1〗物质分类的依据
元素
物质是否由同 一种分子组成
单 是否由同种 质
纯 元素组成

? 物

? 质

化 合 物


被分散物质
? 颗粒的大小
溶液
浊液
胶体
根据化合 物的性质
?酸、碱、பைடு நூலகம் 氧化物
?电解质 非电解质 在水溶液中或熔化 状态下是否导电
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
(2)酸性氧化物与碱性氧化物
4、物质分类的应用:预测同类别物质的性质等
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
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【当堂检测】
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
归纳总结:将下图中可能发生反应的物质类别用线连起来。
金属
非金属
碱性氧 化物

酸性氧化 物



【小组讨论】完成学案中的十个方程

鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
【课堂小结】
1、元素与物质的关系
2、分类的依据
分类方法
3、几个新概念
(1)游离态与化合态
思考判断下列问题是否正确? 1、非金属氧化物一定是酸性氧化物。 2、酸性氧化物一定是非金属氧化物。 3、金属氧化物一定是碱性氧化物。 4、碱性氧化物一定是金属氧化物。 结论: 酸性氧化物可以是金属氧化物也可以是非金 属氧化物。 碱性氧化物一定是金属氧化物
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件
鲁科版化学必修一2.1元素与物质的分 类课件

化学:2.1《元素与物质的分类》课件(鲁科版必修1)

化学:2.1《元素与物质的分类》课件(鲁科版必修1)
酸碱指示剂:能使紫色的石蕊变红、无 色酚酞不变色 金属 盐+氢气(浓硫酸和硝酸除 外) 碱性氧化物 盐+水 碱 盐 盐+水 新酸+新盐
酸+
实验记录
反应物 石蕊 Zn
HCl
类别 Ca(OH)2 CaO AgNO3
实验现象
结论
实验操作
步骤1…… 步骤2…… 步骤3…… 步骤4……
实验现象
结论及解释
4 、碱的化学通性:
3.碳元素和氧元素可以形成哪几种氧化物? 4.指出下列物质中碳元素的价态: CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CaCO3 NaHCO3 Al2(CO3)3 5.有没有NaCO3、AlCO3?
结论:(3)同样的几种元素可以形成不同的物 质;元素之间按一定的规律以不同方式进 行组合,形成各种各样的化合物。
④按照化学反应中的 还原剂 表现(得失电子)
氧化剂
氧 化 物
金属氧化物 非金属氧化物



酸性氧化物:CO2 SO2 SO3 P2O5等 碱性氧化物:Na2O CaO CuO等 两性氧化物:Al2O3 ZnO 还有其它的类别:不成盐氧化物、 过氧化物、 超氧化物等. 强酸和弱酸,一元酸和多元酸,含氧酸和 非含氧酸,有机酸和无机酸,氧化性酸和 非氧化性酸等 强碱和弱碱、可溶性碱和难溶性碱、 一元碱和多元碱 正盐、酸式盐和碱式盐,可溶性盐和难 溶性盐,强酸强碱盐和弱酸弱碱盐等
研讨交流
1.要探究一种的物质的性质,我们应该按照怎 么样的程序进行研究呢? 2.如何对物质的性质作出预测 结语:要对物质的性质作出规律的、全面的预测 就必须理解各类物质的性质。
(三)各类物质的性质
1 、金属的化学通性:
(1)与非金属反应(O2 、 Cl2 、 S等) (2)与水反应 (3)与酸反应 (4)与盐反应 以铁为例,选择试剂,探究铁的化学性质

鲁科化学必修一第二章第1节元素与物质的分类(共19张PPT)

鲁科化学必修一第二章第1节元素与物质的分类(共19张PPT)
择决定命运,环境造就人生!
活动·探究
酸 盐酸

Ca(OH)2
指示剂
盐 CuSO4 非金属 Cl2
酸性 氧化物 CO2
活动·探究

AgNO3
酸 盐酸 盐 NaCl 金属 Fe 碱 Ca(OH)2
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

鲁科版化学必修一2.1《元素与物质的分类》优质课件PPT

鲁科版化学必修一2.1《元素与物质的分类》优质课件PPT

(4)Zn+H2SO4 (6)Mg+H2SO4 (8)Na2CO3+HCl (10)NaCl+Cu(OH)2 (12)CaCO3+NaCl
2020/12/9
16
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
根据提供的试剂, 探究单质、氧化物、酸、碱和盐之间发生的反应:
单质: Fe、 木炭、氧气 氧化物: CaO、 CuO 酸(稀):HCl、 H2SO4 碱溶液:NaOH、Ca(OH)2 盐溶液:NaCl、 Na2SO4 、AgNO3、
CuSO4、 CaCO3
指示剂:石蕊试液
2、归纳总结:将下图中可能发生反应的物质类别用线连
普通高中课程标准实验教科书 化学1(必修)
第2 章 元素与物质世界

(教师参考)高中化学 2.1.1 元素与物质的关系 物质的分类课件1 鲁科版必修1

(教师参考)高中化学 2.1.1 元素与物质的关系 物质的分类课件1 鲁科版必修1

化合物
酸 硫酸 盐酸 碱 盐 氧化NC物aaCOOH氧3 化CNaa钙(COl HN氧)a2化2SO铜4AgNO3
金属单质 铁
单质 非金属单质 木炭 氧气
精选ppt
13
2、根据物质的类别研究物质的性质
预测金属单质、酸性氧化物、碱性氧 化物、酸、 碱、盐的反应关系?
金属
Fe
酸 盐酸 盐 CuSO4溶液
CuSO4 、CuCO 3 、Cu(OH) 2
Ca(ClO) 2 、CaSO4 、CaCO 3 、Ca(OH) 2
精选ppt
5
精选ppt
6
小结
1、物质均由元素组成 ,元素以游离态 或化合态存在于物质之中。
2、 同一种元素组成的纯净物为单质;不 同种元素组成的纯净物为化合物。
3、元素按照一定的规律以不同的种类和 不同的方式组合成种类繁多的物质。
指示剂
盐 CuSO4 非金属 Cl2
酸性 氧化物 CO2
精选ppt
17
活动·探究

AgNO3
酸 盐酸
盐 NaCl
金属 Fe
碱 Ca(OH)2
精选ppt
18
活动·探究
金属 碱性氧化物 盐
非金属 酸性氧化物

精选ppt

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第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类 第1课时 元素与物质的关系 物质的分类
精选ppt
1
1、世界上的万事万物均由 元素组成,什么叫元素? 具有相同核电荷数(即质子数) 的同一类原子统称为元素。
到目前为止,人类发现的 元素种类为110多种。 元素只讲种类,不讲个数。
2、元素是怎样组成世界上 万事万物的?

鲁科版高中化学必修一课件第2章第1节元素与物质的分类第1课时

鲁科版高中化学必修一课件第2章第1节元素与物质的分类第1课时
【答案】 C
5.将(Ⅰ)中物质与(Ⅱ)中物质分类用短线连起来。
“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷 宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即 能与盐酸反应的物质或者是水溶液),盐酸必须避开它们, 否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起 来表示所走的路线)。_____________________________ ________________________________。
物的通性。
单质 化合物
单质 化合物
(2)元素的化合价:在单质中元素化合价为 0 ,在化合 物中,元素正、负化合价 代数和 为0。
1.一种物质经测定只含一种元素,则该物质一定为纯 净物吗?
【提示】 不一定。同一种元素可以形成不同的单质, 如氧元素组成O2和O3,二者形成混合物。
1.根据物质的组成分类
2.图中“——”表示相连的物质间在一定条件下可以 反应,“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四 组选项中,符合图示要求的是( )


丙丁
A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaCl
B KCl K2CO3 KOH HCl
C O2
CO2 CuO C
D Fe CuCl2 Zn HCl
【解析】 A项,甲(H2SO4)与乙(Na2SO4)、乙与丙、丙 与丁之间不反应;B项,丁(HCl)不能转化为乙,且甲与乙、 乙与丙、甲与丁之间不反应;C项,甲与乙、乙与丙之间不 反应;D项,Fe与CuCl2、Zn与CuCl2、Zn与HCl、Fe与HCl 之间能反应,且HCl与CuO或Cu(OH)2等反应可转化为 CuCl2,符合题意。
归纳 在分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方 面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于不同事物的了 解使我们有可能做到由此及彼。所以,分类法是一种行之有 效、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化 学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研 究,发现物质及其变化的规律。

2019-2020学年新鲁科版必修1:2.1.1物质的分类课件(44张)

2019-2020学年新鲁科版必修1:2.1.1物质的分类课件(44张)

解析:只含有一种元素的物质可能是纯净物,也可能是混合 物,如氧气和臭氧就属于混合物,所以(1)和(2)错;非金属氧 化物不一定都可以直接和水反应生成对应的酸,如二氧化硅 不与水反应,所以(3)对;盐是由酸根离子和金属阳离子或铵 根离子(NH+4 )组成的化合物,即盐中不一定含有金属阳离子, 也可以是铵根离子,所以(4)错;酸性氧化物不一定是非金属 氧化物,如 Mn2O7,非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如 CO,所以(5)和(6)错;碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧 化物不一定都是碱性氧化物,如 Mn2O7 属于酸性氧化物,所 以(7)对,(8)错。
等级性测试
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解析:(1)只有 HCl 是无氧酸,其余都是含氧酸;或只有 H2CO3 是弱酸,其余都是强酸; (2)只有 KNO3 是钾盐,其余都是钠盐;或只有 NaCl 是无氧酸 盐,其余都是含氧酸盐;或只有 Na2CO3 是强碱弱酸盐,其余 都是强酸强碱盐; (3)只有 C 是非金属单质,其余都是金属单质。 答案:(1)HCl(或 H2CO3) (2)NaCl(或 KNO3 或 Na2CO3) (3)C
1.物质的组成和构成
2.基本概念 (1)单质:仅由一种元素组成的纯净物。 (2)化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物。几种元 素组成化合物时,有的只能组成一种化合物,有的可以组成 不同的化合物。 (3)纯净物:只由一种成分(分子)组成的物质。有化学式,有固 定的熔、沸点。 (4)混合物:由多种成分(分子)组成的物质。无化学式,无固定 的熔、沸点。
碱式盐
酸性氧化物:能与□7 _碱___反应生成盐和水的氧化物;
碱性氧化物:能与□8 _酸___反应生成盐和水的氧化物。
非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如 CO、NO2 等;金属氧 化物不一定是碱性氧化物,如 Mn2O7;碱性氧化物一定是金 属氧化物。

新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性质 教学课件

新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性质 教学课件
A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应 C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应 B [碱性氧化物与水发生化合反应只能生成一种物质,选项 B 不可能。]
第四十四页,共六十七页。
46
3.从稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯 碱溶液、铁片和木炭粉 9 种物质中,选择适当的物质填在下列①~ ⑤中,使有连线的两物质能发生反应。
第十二页,共六十七页。
14
②碱性氧化物:能与 酸 反应生成盐和水的氧化物。部分碱性 氧化物还可与水和酸性氧化物分别发生化学反应。如:
CaO+2HCl=== CaCl2+H2O ; CaO+H2O=== Ca(OH)2 ; CaO+CO2=== CaCO3 。
第十三页,共六十七页。
15
(2)其他分类方法
盐盐+盐―→新盐+新盐 较不活泼金属盐+较活泼金属―→ 较活泼金属盐+较不活泼金属
第四十一页,共六十七页。
43
1.某同学要在奥运五连环中填入物质,使相连物质间能发生反 应,不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一 环应填入的物质是( )
A.稀硫酸 C.二氧化碳
B.氧气 D.氧化钙
第四十二页,共六十七页。
新教材鲁科版高中化学必修一 2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性 质 教学课件
科 目:化学
适用版本:新教材鲁科版
适用范围:【教师教学】
2
第2章 元素与物质世界
第1节 元素与物质分类
第1课时 元素与物质的关系 物质分类与物质 性质
第一页,共六十七页。
3
发展目标 1.初步感知各种元素及其化合物,知道元素有游离态和化合态两种形态。 2.通过分析身边常见的各种含碳元素的物质,初步基于核心元素认识物质世界, 能通过物质类别和元素价态构建元素的物质家族。 3.知道分类是研究物质性质的重要方法,根据元素组成可以将物质分为单质、化 合物,化合物又可以分为氧化物、酸、碱、盐等。 4.认识金属、酸、碱、盐等各类别物质的一般性质,发展对酸性氧化物、碱性氧 化物的认识;形成研究一类物质性质的思路方法和根据物质类别研究陌生物质 的思路方法。
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题时先仔细分析每组中各物质在组成元素、化合价以及状 态等方面的特点,找出其相似性,即可找出不同的一种物 质。(1)只有CaO为金属氧化物,其他均为非金属氧化物; (2)只有HCl是无氧酸(或只有H2SiO3为难溶酸,其余为易溶
酸);(3)只有空气属混合物,其他均为纯净物 (或只有
CuSO4· 5H2O为固态,其余均为气态物质);(4)只有Cl2中 Cl元素化合价为零,其他均为+5价(或只有Cl2为单质,其
1.根据物质的组成和性质对物质进行分类
2.根据分类的依据不同,同一物质可以属于不同的类别,
如NaHSO4可属于纯净物、钠盐、酸式盐、含氧酸盐、电解
质等。
物质的分类与通性
根据组成和性质可以把纯净物分为单质、氧化物、酸、 碱、盐,为探究它们之间的转化关系,老师提供了下列试 剂:金属铁、金属钠、金属铜、硫、木炭、氯气、氧气、 氢气、氧化钙、氧化铜、氧化铁、二氧化碳、水、大理石、 稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、 氯化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、石 蕊试剂、酚酞试剂。
1.元素在自然界中的存在形态 (1)活泼金属和活泼非金属以化合态存在于自然界中。
(2)不活泼金属和不活泼非金属以游离态和化合态存在于
自然界中。 (3)常见元素在自然界中既存在游离态,又存在化合态的: 氮元素、氧元素、碳元素、铁元素等。
2.元素的化合价 (1)在单质中元素的化合价为零。
(2)金属元素在化合物中只显正价,非金属元素在化合物
(5)与某些盐的反应2HCl+Na2CO3 ==== 2NaCl+H2O+CO2↑
6.碱的通性有哪些? 提示:(1)碱溶液与酸碱指示剂反应 碱能使紫色石蕊试剂变蓝
碱能使无色的酚酞试剂变红
(2)与酸性氧化物反应 Ca(OH)2+CO2 ==== CaCO3↓+H2O
2NaOH+CO2 ==== Na2CO3+H2O
)
A.NaCl
B.KHCO3
C.K2CO3
D.Na2CO3
【解析】选C。既属于钾盐、碳酸盐又属于正盐的是K2CO3。
5.下列每组物质中均有一种与其他物质在分类上不同,试
分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物 质找出来,并指出分类依据。
(1)CO2、SO2、H2O(g)、CaO_____;
请利用上述试剂,探究以下问题:
1.金属有哪些化学性质? 提示:(1)能与非金属反应 3Fe+2O2 ==== Fe3O4 Cu+Cl2 ==== CuCl2 (2)活泼金属能与水或酸反应放出氢气 2Na+2H2O ==== 2NaOH+H2↑ Fe+CuSO4 ==== FeSO4+ Cu Fe+H2SO4 ==== FeSO4+H2↑
化学必修1鲁科版课件
1.请写出几种含钠元素的物质,探究该元素在物质中的化 合价。
提示:钠元素的物质家族:0价:金属钠;+1价:氯化钠、
硫酸钠、次氯酸钠等。
2.纯净物与混合物的本质区别是什么? 提示:纯净物是由同种物质组成的,具有一定的组成,可
以用一种化学式来表示,有固定的熔沸点;混合物由不同
高温 3C+2Fe2O3 ==== 4Fe+3CO2↑
3.酸性氧化物有哪些化学性质? 提示:(1)有些酸性氧化物能与水反应CO2+H2O ==== H2CO3
(2)能与碱性氧化物反应CO2+CaO ==== CaCO3
(3)能与碱反应CO2+2NaOH ==== Na2CO3+H2O
4.碱性氧化物有哪些化学性质? 提示:(1)有些碱性氧化物能与水反应CaO+H2O ==== Ca(OH)2 (2)能与酸性氧化物反应CaO+CO2 ==== CaCO3
(3)与酸发生中和反应
2NaOH+H2SO4 ==== Na2SO4+2H2O Ca(OH)2+2HNO3 ==== Ca(NO3)2+2H2O (4)与某些盐的反应 2NaOH+CuSO4 ==== Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4
7.盐有哪些性质?
提示:(1)与某些金属的反应Fe+CuSO4 ==== Cu+ FeSO4 (2)与酸的反应CaCO3+2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2↑ (3)与某些碱的反应 CuSO4+2NaOH ==== Na2SO4+ Cu(OH)2↓ Na2CO3+Ca(OH)2 ==== CaCO3↓+2NaOH (4)与另一种盐的反应NaCl+AgNO3 ==== NaNO3+AgCl↓
3.非金属氧化物都是酸性氧化物吗?酸性氧化物都是非金 属氧化物吗?
提示:非金属氧化物不一定都是酸性氧化物,如 CO、H2O;
酸性氧化物也不一定都是非金属氧化物,如 Mn2O7。
例2
下列物质的分类合理的是
A.氧化物:CO2、NO、SO2、H2O、Na2O B.碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3 C.铵盐:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O D.碱性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Al2O3 【规范解答】选A。A中注意H2O是氢的氧化物;B中的Na2CO3 虽俗名纯碱,其水溶液呈碱性,它属于盐;C中的NH3·H2O 为碱;D中的Mn2O7为酸性氧化物,而Al2O3为两性氧化物。
中既可显正价,也可显负价。 (3)非金属元素F无正价。
1.Na2O2是碱性氧化物吗? 提示:不是。碱性氧化物是指能与酸反应生成盐和水的氧
化物。而Na2O2与酸反应时,不仅生成了盐和水,同时还生
成了氧气,所以Na2O2不是碱性氧化物。
2.金属氧化物都是碱性氧化物吗?碱性氧化物都是金属氧 化物吗? 提示:金属氧化物不一定都是碱性氧化物,如: Al2O3为两 性氧化物,Mn2O7为酸性氧化物等;但碱性氧化物都是金属 氧化物。
余均为化合物);(5)只有O2不是氧化物。
答案:(1)CaO,分类依据为是否是非金属氧化物
(2)HCl,分类依据为是否是含氧酸(或H2SiO3,分类依据为 是否是可溶性酸) (3)空气,分类依据为是否是纯净物 (4)Cl2,分类依据为是否是化合物 (5)O2,分类依据为是否是氧化物(合理即可)
一、选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分) 1.(2011·大庆高一检测) 关于氧化物的叙述正确的是 ( A.金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸 性氧化物 B.碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非 )
1.通过食盐补碘、酱油补铁是国家实施的涉及千万家庭健 康的活动。这里的碘、铁指的是( )
A.分子
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ原子
C.元素
D.单质
【解析】选C。食盐补碘加的是碘酸钾,酱油补铁添加的为 乙二胺四乙酸铁钠,故这里的碘、铁指的是元素。
2.对下列物质分类正确的是(
①纯碱 ⑤液态氧 ②氯水 ③石灰水
)
④NaOH
⑥KClO3 B.纯净物——③④⑤ D.混合物——②⑤
A.金刚石属于金属单质
l4是一种化合物
B.制造过程中元素种类没有改变
D.这个反应是置换反应
【解析】选A。金刚石属于非金属单质;这个反应是置换反应,
CCl4是一种化合物,化学反应过程中元素的种类不变。
5.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放。 现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如图所示,做
(2)HNO3、H2SiO3(硅酸)、HCl、H2SO4_____; (3)空气、N2、HCl气体、CuSO4·5H2O_____; (4)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3_____; (5)CO2、O2、Na2O、Fe2O3______。
【解析】这是一道开放性题目,物质分类有多种方法,解
C.单质与化合物属于交叉关系
D.纯净物与单质属于并列关系
【解析】选B。纯净物与混合物属于并列关系, A错;氧化
物是一种化合物,但化合物不一定都是氧化物,二者属于
包含关系,B对;单质与化合物属于并列关系, C错;纯净 物包括单质,两者是包含关系,D错。
4.(2011·达州高一检测)符合下图阴影部分的物质是(
【规律方法】物质分类时应注意的事项 ①纯碱叫碱不是碱。纯碱是Na2CO3的俗名,它是一种盐,不
属于碱类。
②能电离出H+的不一定是酸。如NaHSO4能电离出H+,同时电 离出的阳离子还有Na+,它是一种酸式盐。 ③酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如 Mn2O7是一种酸性 氧化物;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如 CO、NO 等不成盐氧化物。
点燃 点燃
(3)能与某些盐反应Cu+2AgNO3 ==== Cu(NO3)2+2Ag
2.非金属有哪些化学性质? 提示:(1)能与金属或非金属单质反应
点燃 点燃
2Fe+3Cl2 ==== 2FeCl3
(2)能与氧化物反应
高温 C+CO2 ==== 2CO △ H2+CuO ==== Cu+H2O
S+O2 ==== SO2
A.碱——①④ C.盐——①⑥
【解析】选C。纯碱为Na2CO3,属于盐类物质;氯水为Cl2的
水溶液,为混合物;石灰水是Ca(OH)2的水溶液,为混合物; 液态氧即液态的氧气,为纯净物; KClO3为盐类物质,故答
案为C。
3.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念的说 法正确的是( )
A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系
“硫酸的性质”的实验时,某同学取用Ba(OH)2溶液后,应
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