生长素的作用和应用
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
④启示:多数情况下,多种激素有 平衡协调作用
3、赤霉素: ①产生部位:顶芽、根的分生组织、幼叶、胚 ②主要作用:促进茎的伸长,果实发育,种
子萌发 ③应用:形成无籽果实等
④启示:和生长素有协同作用
4、脱落酸: ①产生部位:萎蔫的叶、根等 ②主要作用:抑制生长,保持休眠等 ③应用:增强作物抗逆性等 ④启示:和赤霉素有拮抗作用
原理:一定浓度的2,4—D可促进禾本科作物生长, 抑制双子叶杂草生长
思考:对生态环境的影响?wenku.baidu.com
(五)其他植物激素及其生长调节剂 1、乙烯: ①产生部位:成熟的果实等 ②主要作用:促进果实成熟 ③应用:果实催熟
2、细胞分裂素:
①产生部位:根等
②主要作用:促进细胞分裂、延迟衰老
③应用:组织培养中添加一定量, 农产品的储藏保鲜
(三)生长素的作用特点和应用: 1、促进生长具有两重性:低浓度促进生长,高浓度 抑制生长 2、顶端优势现象:
用含IAA的羊毛脂 凝胶处理
3、应用: 维持顶端优势:木材生产 解除顶端优势:果树整枝、行道树打顶、盆景修剪等
(四)生长素类似物(生长调节剂)的应用: 例: 2,4-D 萘乙酸
现象:带芽的枝条易生根 分析:芽能产生生长素,促进枝条生根 1、促进扦插的枝条生根
探究2,4-D对插枝生根的作用
讨论题
• 实验目的? • 假设? • 为什么要分组编号? • 3号烧杯的作用? • 为何要长势相同的枝条?此外还需要什么
条件? • 只写“观察结果”行吗?为什么? • 可否对实验步骤2作改进? • 预期最可能的结果 • 本实验结论?
• 再设计一个实验,初步测定洋葱表皮细胞的 细胞液浓度。
2、形成无籽果实
柱头
花药 雄蕊
花丝
花柱 果实
子房
胚珠
种子
实验:去除种子,果实不发育;不去除种子,果实 照常发育;去除种子后,加一定浓度的IAA,果实 照常发育。
①原理:种子产生生长素, 促进子房发育成果实
②方法:用一定浓度的 生长素刺激未授粉的雌 蕊柱头或子房而获得
③例:无籽番茄、黄瓜等
3、利用2,4—D作为除草剂
2、极性运输:
问题:要验证上述结论是否正确,应该对实验方案如何改进?
茎
促 进
根
芽
生 长
BE
A
0
抑 制 生 长
C D
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 生长素浓度与所起作用的关系
1.对于同一植株不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 2.对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?(详解)
• 实验材料和用品: 紫色洋葱鳞片叶、蔗糖液、清水、载玻片、盖玻片等
• 实验设计思路:
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素 二、植物激素的生理作用和应用
(一)植物激素定义
• 例:赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 • 在植物体某一部位合成,从产生部位运输
到作用部位,并且对植物体的生命活动产 生显著影响的微量有机物,统称为植物激 素。
(二)生长素的产生和运输
1、产生的部位: 顶芽、幼叶、胚
3、赤霉素: ①产生部位:顶芽、根的分生组织、幼叶、胚 ②主要作用:促进茎的伸长,果实发育,种
子萌发 ③应用:形成无籽果实等
④启示:和生长素有协同作用
4、脱落酸: ①产生部位:萎蔫的叶、根等 ②主要作用:抑制生长,保持休眠等 ③应用:增强作物抗逆性等 ④启示:和赤霉素有拮抗作用
原理:一定浓度的2,4—D可促进禾本科作物生长, 抑制双子叶杂草生长
思考:对生态环境的影响?wenku.baidu.com
(五)其他植物激素及其生长调节剂 1、乙烯: ①产生部位:成熟的果实等 ②主要作用:促进果实成熟 ③应用:果实催熟
2、细胞分裂素:
①产生部位:根等
②主要作用:促进细胞分裂、延迟衰老
③应用:组织培养中添加一定量, 农产品的储藏保鲜
(三)生长素的作用特点和应用: 1、促进生长具有两重性:低浓度促进生长,高浓度 抑制生长 2、顶端优势现象:
用含IAA的羊毛脂 凝胶处理
3、应用: 维持顶端优势:木材生产 解除顶端优势:果树整枝、行道树打顶、盆景修剪等
(四)生长素类似物(生长调节剂)的应用: 例: 2,4-D 萘乙酸
现象:带芽的枝条易生根 分析:芽能产生生长素,促进枝条生根 1、促进扦插的枝条生根
探究2,4-D对插枝生根的作用
讨论题
• 实验目的? • 假设? • 为什么要分组编号? • 3号烧杯的作用? • 为何要长势相同的枝条?此外还需要什么
条件? • 只写“观察结果”行吗?为什么? • 可否对实验步骤2作改进? • 预期最可能的结果 • 本实验结论?
• 再设计一个实验,初步测定洋葱表皮细胞的 细胞液浓度。
2、形成无籽果实
柱头
花药 雄蕊
花丝
花柱 果实
子房
胚珠
种子
实验:去除种子,果实不发育;不去除种子,果实 照常发育;去除种子后,加一定浓度的IAA,果实 照常发育。
①原理:种子产生生长素, 促进子房发育成果实
②方法:用一定浓度的 生长素刺激未授粉的雌 蕊柱头或子房而获得
③例:无籽番茄、黄瓜等
3、利用2,4—D作为除草剂
2、极性运输:
问题:要验证上述结论是否正确,应该对实验方案如何改进?
茎
促 进
根
芽
生 长
BE
A
0
抑 制 生 长
C D
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 生长素浓度与所起作用的关系
1.对于同一植株不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗? 2.对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?(详解)
• 实验材料和用品: 紫色洋葱鳞片叶、蔗糖液、清水、载玻片、盖玻片等
• 实验设计思路:
第一章 植物生命活动的调节
第一节 植物激素 二、植物激素的生理作用和应用
(一)植物激素定义
• 例:赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 • 在植物体某一部位合成,从产生部位运输
到作用部位,并且对植物体的生命活动产 生显著影响的微量有机物,统称为植物激 素。
(二)生长素的产生和运输
1、产生的部位: 顶芽、幼叶、胚