创业财务管理熊凌云-《创业财务管理》教学大纲
《创业财务管理》说课
任务驱 动 法
情景模 拟法
让学生带着任务去学，
启发教 学法
成立模做拟到公有司的，放设矢定。具体 的业务情景，使学生真正
引体导会学到生财学务会管独理立贯思串考着问企
业的整体经营过程。
提高学生的职题业、技分能析和问应题试、能解力决问题，
小组合作 学习法
自主探究 学习法
归纳总结 学习法
动脑
教学做 动口 一体化 动手
单元设计举例
2 知识讲解——分析问题 30’
知识要点
教学目标
重点难点
单利 复利 终值计算 现值计算
知识技能方面： 理解资金时间价 值的概念。
能力方面： 能够利用资金时 间价值处理有关 理财问题。
职业素养方面：培 养严谨务实的工作 态度，增强责任意 识。
教学重点： 复利的计算 教学难点： 资金时间价值的
资料来源：江苏省大学生创业教育示范校建设实施方案
一、说课程设置
(一)课程设置背景
我国高校应届毕业生进行创业活动的比率较低，据调查显示，毕业
生选择创业的比例不到总数的1%，而发达国家一般占20%～ 30%，我国 大学生的创业成功率也比较低。因此，有必要加强创业教育。
30%
25%
20%
15%
创业教育不足
(一)课程设置背景
国家
为支持大学生创业，国家出台了许多优惠政策，涉及融 资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面；同 时要求高等学校加强大学生创业教育。
江苏省
出台了《江苏省大学生创业教育示范校建设实施方案》 等文件，强调应大力弘扬“创业、创新、创优”新江苏 精神，以培养具有扎实基础知识、较强实践能力和创新 创业精神人才为目标，深化教学内容和课程体系改革。 。
创业管理12章创业财务管理
朱明工作室
zhubob@
授人以鱼不如授人以渔
授人以鱼不如授人以渔
第一节 财务管理概述
二、财务关系 （一）企业与政府之间的财务关系 （二）企业与投资者之间的财务关系 （三）企业与债权人之间的财务关系 （四）企业与债务人之间的财务关系 （五）企业与职工之间的财务关系
朱明工作室
zhubob@
授人以鱼不如授人以渔
第一节 财务管理概述
案例：中华现代健身计划 授人以鱼不如授人以渔
应该的注意点： • 清楚，简洁 —展示市场调查和市场容量 —确定顾客的“痛苦”并引导顾客 —解释他们为什么会掏钱买你的产品/服务 —在头脑中要有一个投资退出策略 —解释为什么你最合适作这件事 —请读者做出反馈
朱明工作室
zhubob@
授人以鱼不如授人以渔
第二节 资金的时间价值和风险分析
朱明工作室
zhubob@
二、复利的终值和现值 1、复利终值是指一定量的本金按复利计算若干期后的本利 和。
2、复利现值是复利终值的逆运算，它是今后某一特定时间 收到或付出的一笔款项，按折现率（i）所计算的现在时 点价值。
授人以鱼不如授人以渔
三、投资决策的类型 （1）确定型投资决策。 （2）风险型投资决策。 （3）不确定型投资决策。
朱明工作室
zhubob@
授人以鱼不如授人以渔
第三节 投资与资产管理
四、投资决策的程序
朱明工作室
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分 析 投 资 环 境
提 出 投 资 建 议 和 方 案
进 行 投 资 决 策
四、长期偿债能力 1、资产负债率。 2、产权比率 3、已获利息倍数。
朱明工作室
zhubob@
授人以鱼不如授人以渔
《创业财务管理》课件
根据目标企业的商业模式和市场前 景，预测其未来的盈利能力和投资 回报。
投资组合管理
投资组合构建
根据投资目标和风险承受能力， 构建多元化的投资组合，以降低
整体风险。
投资监控
对已投资项目进行持续监控，了 解其经营状况和财务表现，及时
调整投资组合。
退出策略
制定合适的退出策略，如上市、 股权转让、清算等，确保投资回
制定符合企业战略目标的融资计划，包括确定融资需求、选择融 资方式、安排融资期限等。
融资计划
制定具体的融资方案，包括预测资金需求、设计融资结构、确定融 资成本等。
融资策略与计划的实施
根据企业实际情况，调整和优化融资策略与计划，确保其可行性和 有效性。
融资风险与回报
01
02
03
融资风险
企业在融资过程中面临的 风险，包括市场风险、信 用风险、流动性风险等。
02 创业融资
融资方式与选择
内部融资
利用企业自身积累的资金进行融资， 包括利润再投资和折旧再投资等。
外部融资
选择融资方式
根据企业规模、发展阶段、市场环境 等因素，选择适合的融资方式，并综 合考虑融资成本、风险和回报等因素 。
通过向外部投资者筹集资金，包括股 权融资和债务融资等。
融资策略与计划
融资策略
《创业财务管理》课件
• 创业财务基础 • 创业融资 • 创业投资 • 创业财务报表 • 创业财务分析 • 创业财务风险管理
01 创业财务基础
创业财务的定义与重要性
总结词
理解创业财务的定义和重要性是学习创业财务管理的基础。
详细描述
创业财务是指创业企业在创立和发展过程中所涉及的财务管理活动，包括资金筹 措、投资决策、成本控制、收益分配等方面。创业财务是创业企业成功的关键因 素之一，它不仅关系到企业的生存，更关系到企业的发展壮大。
创业财务管理最新版精品课件第10章
3)有形净值债务比率。有形净值债务比率是企业负债总额与有形净值的比率。有形 净值是指所有着权益扣除无形资产和长期待摊费用后的余额,即所有者具有所有权的有形资 产的净值。其计算公式为:
有形净值债务比率=所有者权益−无负形债资总产额−长期待摊费用*100% 4)已获利息倍数。它又称利息保障倍数,是指企业息税前利润(利息费用加上税前利 润)与所支付利息费用的倍数关系。其计算公式为:
(1)根据财务报表反映会计主体资金运动的状态特征,财务报表可以分为静态财务报 表和动态财务报表两类。
(2)根据财务报表反映的经济内容不同,财务报表可以分为反映财务状况的报表、反 映经营成果的报表以及反映产品成本类的报表等。
(3)根据财务报表使用者与企业的关系,财务报表可以分为对外报表和对内报表。
企业发生经济业务后,在会计上,从取得原始凭证到确认、计量、过账直到编制财务 报表,遵循着一个系统的过程。这个过程就是账务处理程序,也称会计核算程序。
现金比率=货币资流金动+负短债期投资 *100% 与前两个比率相比,现金比率显得更为保守,能更直接地反映企业的短期偿债能力。
4)负债现金流量比率。负债现金流量比率是指当期经营活动产生的现金流量净额与 当期流动负债净增加额的比率。这是一个从现金流量角度来反映企业短期偿债能力的指标。
其计算公式为:
负债现金流量比率=经营当活期动流产动生负的债现净金增流加量额净额 ∗100% (2)长期偿债能力分析。长期偿债能力表明企业对债务的承担能力和偿还债务本金及 利息的能力。
利润表 扩大再生产经营的周转
利润表的作用：
资产负债表与利润表的关系
1.帮助使用者了解企业利润的形成过程
2.有利于评价企业的业绩
创业财务管理课程创业财务管理课程简介4.1 课程简介
《创业财务管理》课程简介本课程针对创业财务管理这一特定活动，阐述创业企业理财的一些基本原理、方法和重要观念，帮助创业者成功创业。
内容涉及如何获取创业资本，如何运用所获资本，怎样管理创业营运资本，如何使用财务控制工具，如何评估创业企业的价值与成长能力，怎样避免创业阶段的财务风险，探讨创业者相应的管理对策；既是对企业管理和财务理论的丰富和完善，也为创业者开展企业创业财务活动提供重要的指导，对于提高我国企业创业财务管理的效率，促进创业财务活动的健康发展有重要的现实意义。
《创业财务管理》的主要教学要求包括：（1）系统性与专题性并重，既要注重财务报表分析的学科完整性，又要突出创业企业财务管理的难点热点问题；（2）课堂讲授与案例教学并用，切实提高学生的专业判断能力；（3）现实性与前瞻性兼顾，既要介绍历史和现状，又要展望发展趋势；（4）中国国情与国际惯例结合，既要使学生立足于中国的现实环境，又要丰富学生的国际视野。
(完整版)《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称 Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。
学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。
本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。
其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。
通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。
七、教学中应注意的几个问题1．掌握三个“基本”（1）要求学生掌握《财务管理》的基本理论。
这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。
这是学习《财务管理》的基础。
（2）要求学生掌握《财务管理》的基本方法。
这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。
这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。
（3）要求学生掌握《财务管理》的基本技能。
该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。
教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。
2．处理好三种关系（1）处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。
（2）处理好理解和记忆的关系。
（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。
3．注意三个联系（1）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。
（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。
【课程教学大纲】创业财务基础.docx
《创业财务基础》课程简介课程内容：创业企业是当前我国经济的新生力量，在国民经济结构和社会稳定中战友极其重要的地位。
但创业企业大部分是处于成长初期或是成熟前的中小型企业，由于受到外部宏观环境及内部经营管理特点制约等多种因素的影响，中小创业企业的财务管理有其自身的特点和内容。
鉴于此，本课程从企业创立伴随着企业财务管理的开始，由浅入深介绍创业企业财务管理的特点、内容、原理和方法，课程还结合实际案例来验证财务工具、概念和理论是如何用来改进财务决策和增强公司绩效。
课程的主要内容：1.遵循现代企业制度建设的要求，从规范公司法人治理结构出发，把握创业企业财务管理的概念、目标、原则等基础理论：2.以风险一报酬对称观念为理财的基本知道思想，并辅之以时间价值的基本原理融会与筹资、投资、收益实现和利润分配等资金运动的各个环节，即预测、决策、计划、控制和分析等。
3.面向经济改革、未来发展和经济全球化进程，介绍创业企业在资本市场上的运作技巧，如公司上市、金融工具投资、兼并收购以及业绩评价等。
Brief IntroductionCourse Description:Course contents:Financial basis for entrepreneurship is an optional course for all the students no matter what they major in. This courses introduce the specialty> content 、theory and method of initiatoryfinancial management. We are also to introduce some cases to validate how the financial concept and theory is used to improve on decision-making efficiency and performance. The content includes:1. Complying with the requirement of modem enterprise's system, regulating the coiporate governancestructure, and then mastering thebasic theory of enterprise's financial management concept, goal, principle etc.2. Using risk-return trade off as the basic direct idea of financial management, the basic principle of timevalue of money digests in each tache of funds activity such as financing, investment, proceeds realization and profit distribution, namely forecast, decision, plan, control and analysis.3. Mastering the basic method of financial budget compiling and financial statement analysis from the pointof view of concerning enterprise's operating efficiency.《创业财务基础》课程教学大纲一、教学内容第一章选择良好的创业时机教学内容：一. 选择创业将改变你的命运生存，以收抵支，到期偿债；发展，筹集企业发展所需的资金；获利，合理，有效使用资金。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。
本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。
二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。
三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。
五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。
此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。
七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。
《财务管理》(第五版)-课程教学大纲(非财管专业选修)
《财务管理》教学大纲[课程代码] ******[英文名称] Basic financial management[学时]48课时[学分] 3[先修课程] 基础会计学[适用专业] 非财务管理专业[开课院系] ****[教材] 《财务管理实务》，靳磊主编，高等教育出版社，2021（第5版）[参考书]1、《财务管理实务学习指导、习题与项目实训》，靳磊主编，高等教育出版社，2021（第5版）；2、《财务成本管理》，中国注册会计师协会，中国财经出版社（最新版）3、《财务管理》中级职称考试用书（最新版）；4、《财务管理基础》胡元木，姜洪丽主编，经济科学出版社（最新版）；5、《财务管理》，张纯，上海财经大学出版社（最新版）。
一、课程的性质、地位和任务《财务管理》课程是财经类各专业的一门重要基础课程，是商贸管理类专业知识结构中的重要部分。
该课程主要研究企业财务管理的基本知识、基本原理和基本方法，以及企业筹资、投资、分配及营运资金管理等日常财务活动的实务问题。
本课程的任务是介绍财务管理的基本理论和实务，培养学生从事财务管理工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念，学会运用所学原理和方法分析企业财务状况，管理财务活动，实施财务决策，以符合应用型财务管理人才培养目标。
二、课程内容和基本要求1、财务管理认知（1）内容：有关财务管理内容、职能与目标、组织与环境、方法（环节）与规范等内容。
（2）要求：熟悉财务管理的内容，理解财务管理的职能与目标等基本理论,了解财务管理的基本方法（环节）、组织与环境，以及财务管理工作职业规范，为学习以后各章的理论基础。
2、财务管理价值观念（1）内容：有关资金时间价值的认知与计算方法，投资风险价值的认知与计算方法等内容。
（2）要求：了解资金时间价值的含义与形式、资金时间价值与利息率的关系，掌握资金时间价值的实质和作用、资金时间价值的计算以及时间价值的应用。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程的教学目标与要求（一）课程教学目标《财务管理》是财务管理专业的核心课程，也是工商管理类各专业的主干课程。
财务管理是对企业资金运动所进行的管理，属于企业价值管理范畴。
财务管理学就是有关如何进行投资决策、筹资决策、分配决策以及营运资金管理决策的一门科学。
开设本课程，旨在使学生能够比较全面地了解、掌握财务管理的基本理论、基本方法和主要业务技能，提升学生的财务理论水平和应用能力，同时，为后续课程的学习打下良好的基础。
（二）课程教学的基本要求1、理解财务管理学的相关概念；2、掌握财务管理的基本原理与方法；二、各章教学内容和要求第一章总论【学习要点提示】企业财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是根据资金运动规律，按照特定的目标，组织企业财务活动，处理企业财务关系的一项综合性价值管理。
本章主要阐释财务管理的含义和内容、财务管理的目标、环境，以及企业财务管理的基本环节。
【学习目标】1、明确财务管理的基本概念，理解资产、资金、资本等相关概念的涵义和相互关系。
2、明确财务管理的内容，理解筹资、投资、分配等财务活动的性质和作用，并掌握企业资金的运动规律。
3、了解当前主要的财务管理目标理论，并明确各种目标观点的优缺点。
4、明确财务管理的环境因素，以及各环境因素对财务管理的影响。
5、明确企业财务运作的基本环节。
【教学内容】1、财务管理的概念和2、财务管理的目标3、财务管理环境4、财务管理的假设与原则5、财务管理环节【重点与难点】1、对资产、资金、资本等关键概念及其相互关系的理解。
2、对企业资金运动规律的理解。
3、对企业财务管理环境的理解。
第二章财务管理的价值观念【学习要点提示】在今天的100元和1年后的100元之间，您会选择哪一个呢？在肯定的100元和不肯定的100元之间，您又会选择哪一个呢？这是关于时间价值和风险价值最基本的命题。
资金时间价值与风险价值是财务管理学的核心概念，也是财务管理学的重要基础内容。
《财务管理》教案完整版(2024)
提高资金使用效益。
27
应收账款管理策略及实践
信用政策制定
根据企业实际情况，制定合理的信用政策，包括信用标准 、信用条件和收账政策等。
01
应收账款监控
定期对应收账款进行账龄分析、坏账预 测等，及时发现并解决问题，降低坏账 风险。
02
2024/1/29
03
收款策略及实施
采取积极的收款策略，如现金折扣、 债务重组等，加快应收账款回收速度 。
9
财务管理原则与方法
弹性原则
财务管理应具有一定的灵活性，以适应企业内外部环境的变化。
优化原则
通过不断优化财务管理流程和方法，提高企业财务管理效率。
2024/1/29
10
财务管理原则与方法
01
财务预测与决策方 法
运用定量和定性分析方法，对企 业未来财务状况进行预测和决策 。
02
财务计划与控制方 法
41
全面预算编制流程梳理
预算编制准备
明确预算编制目标和原则。
2024/1/29
收集相关资料和数据。
42
全面预算编制流程梳理
2024/1/29
01
预算编制实施
02
制定预算编制方案和时间表。
03
组织各部门参与预算编制工作。
43
全面预算编制流程梳理
01
对预算草案进行审核和修改。
预算审批与执行
02
03
企业目标
企业目标是企业长期发展的方 向和追求，通常包括盈利、成 长、市场份额等方面。
2024/1/29
一致性
企业财务目标应与企业整体目 标保持一致，为实现企业目标 提供财务支持。
可操作性
企业财务目标应具有可操作性 ，能够通过具体的财务管理活 动得以实现。
《创业财务管理》PPT课件
课程开设背景
本课程的应用价值
• 3.《创业财务管理》课程教学的改革与探索形成的创业型教学模式，可以推广 到其课程教学中去。且对于其它课程的教与学的改革可以起到抛砖引玉的作用， 可以促进创业型教学模式的健全与完善。
感谢下 载
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
• 探究式教学：又称研究型教学、引导式教学、启发式教学、问题导向式教学等， 但又不同，强调以学生为主体的探索、发现。
• 源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的思辨教学。
探究式与实践性相融合的教学模式
的内涵
• 与探究式教学相融合的实践性教学：
• 并非纯粹强调有既定规则的动手操作的实践性教学，而是针对现实情境、具 体案例，以解决现实问题为导向，将探究式教学方法与案例教学、模拟教学、 项目牵引、实地演练等多种实践性教学手段相融合。
教学模式基本思路
引入个案
情境一
模
交互式讨论
拟 分
情境二
析
情境三
教学模式具体实施方案
1、开发现实情境与具体案例； 2、课堂教学设计； 3、立体化对接； 4、实时互动与案例追踪； 5、多元化教学评价与考核。
本课程的应用价值
• 1.可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培养目标的实现，并以此为核心建设基 于创业过程的整体性财务管理课程体系。
• 创业财务管理就是以价值创造的动态管理性，迎合了企业在剧烈竞争的不确 定条件下创新的动态价值管理的需要，同时也为创业企业管理提供支持。
第14课 2-创业财务管理-2学时
一、小游戏 二、教学案例视频播放 三、小组讨论及分享 四、专家点评视频播放 五、课程相关知识讲授 六、课程知识抢答
《孙丽的服装店》
专家点评视频
一、小游戏 二、教学案例视频播放 三、小组讨论及分享 四、专家点评视频播放 五、课程相关知识讲授 六、课程知识抢答
财务管理
二、初创企业的财务风险与应对措施
（二）初创企业如何渡过财务难关
1. 创业初期常见的财务风险 ① 赊销和账期造成回款困难，甚至坏账 ② 货物积或销售不畅 ③ 房租等固定支出在经营利润中占比例太大 ④ 创业之初考虑公司形象问题，租用面积太大 ⑤ 创业启动资金被固定资产占用太多 ⑥ 用在公司门面和装修上资金过多，导致业务开展不起来
知识问答
2.员工工资可以设计成固定工资和：（单选） A. 奖金 B. 业务提成 C. 年终奖 D. 弹性工资
知识问答
3. 为了防止现金流断流，现金账的记账周期最好是：（单选） A. 每天 B. 每周 C. 每月 D. 每季度
知识问答
4.正规企业一般需要做的四张财务报表中不包括：（单选） A. 资产负债表 B. 损益表 C. 应交增值税明细表 D. 现金流量表
3. 合法规避税收与偷税漏税、弄虚作假钻税法空子有本质区别
一、小游戏 二、教学案例视频播放 三、小组讨论及分享 四、专家点评视频播放 五、课程相关知识讲授 六、课程知识抢答
知识问答
1.估算库存量和现金流的依据是：（单选）
A. 产品生产计划 B. 销售预测 C. 可用的进货资金 D. 账户中的盈余资金
1. 初创期：业务量少，大多采用外聘专业会计记账+自己记账的方法，有时为了财 税等方面的考虑，会计账目不会与现实一致，甚至只有粗放型的账目记录
创业财务管理第2章
形之势平定中原的思路。 5.投资人要求任命一名董事，所以必须设董事会了。
开篇案例 第三阶段 A轮融资，验证商业模式
（一）股权结构
（二）内部组织架构 1.股东会成员：刘备、关羽、张飞、天使投资人、A轮投资人 2.董事会：刘备、诸葛亮、刘表 3.董事长及CEO：刘备 4.监事：还是关羽 5.总经理：诸葛亮 6.部门：有人了，开始分部门了
但是，创始人的股权比例却可以在一定程度上进行预测，如还需要几轮融资、 每轮融资稀释多少股份等。创始人要准备的，就是尽量让自己的股权被稀释 得少一些。
2.创业企业的股权结构
根据我国《公司法》等相关法律法规的规定，当股东拥有50%以上的股份时， 其对公司拥有绝对控制权；当股东拥有公司1/3以上的股份时，其对公司拥有 重大事项的否决权。
创业企业董事会席位对A轮融资的公司来说，应考虑到董事会的效率以及后续 融资会带来的董事会的扩容，理想的董事人数为3-5人。通常在A轮融资完成以 后，创始人还拥有公司的绝大部分所有权，因此，创始人应该占有大部分的董 事会席位。
假设在A轮融资完成以后，创始人股东持有公司大约60%的股份，如果A轮是两 个投资人的话，董事会的构成就是：
5.创业企业设立CEO席位
例如，某公司需要筹集B轮（即第二轮）融资，在投资人的授意下，CEO并 不积极全力运作，导致公司无法从其他渠道融资，而只能从当前的投资人那 里以很低的价格获得B轮融资。
结果是：投资人在公司估值较低的时候注入更多资本，获得更多股份。
几个月后，CEO也按照市场行情获得了“合理数额”的股份，但创始人和员 工的股份比例却被稀释了。
第三节 编制财务报表
《创业财务管理》 (2)
教授 经济学博士、管理学博士后 理财系主任
第一章 导 论
课程开设背景 课程基本内容 课程特征 课程教学方法 教学具体实施方案
课程开设背景
1.传统财务管理的主体是公司财务，缺乏从创业企 业到上市公司演变的财务管理环节。
2.随着近年来信息技术、知识经济及企业网络化的 发展，引发企业的剧烈竞争，从而导致创业企业的 增加，以及企业创新（企业内创业）压力加剧；同 时，基于价值管理（Value-Based Management）的 理念成为主流，强调“企业管理以财务管理为导 向”、“CFO为CEO的领航员”。
教学模式基本思路
引入个案
情境一
模
交互式讨论
拟
情境二
分
析
情境三
教学模式具体实施方案
1、开发现实情境与具体案例； 2、课堂教学设计； 3、立体化对接； 4、实时互动与案例追踪； 5、多元化教学评价与考核。
本课程的应用价值
1.可以推动财务管理专业创业型及复合型人才培 养目标的实现，并以此为核心建设基于创业过程 的整体性财务管理课程体系。
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
探究式教学：又称研究型教学、引导式教学、 启发式教学、问题导向式教学等，但又不同， 强调以学生为主体的探索、发现。
源于古希腊哲学家苏格拉底“接生婆”式的 思辨教学。
探究式与实践性相融合的教学模式 的内涵
与探究式教学相融合的实践性教学：
并非纯粹强调有既定规则的动手操作的 实践性教学，而是针对现实情境、具体 案例，以解决现实问题为导向，将探究 式教学方法与案例教学、模拟教学、项 目牵引、实地演练等多种实践性教学手 段相融合。
课程开设背景
创业财务管理就是以价值创造的动态管 理性，迎合了企业在剧烈竞争的不确定 条件下创新的动态价值管理的需要，同 时也为创业企业管理提供支持。
创业财务管理课程创业财务管理大纲2.1 大纲
《创业财务管理》课程教学大纲课程编号：制定单位：会计学院制定人（执笔人）：刘剑民审核人：袁业虎制定（或修订）时间：2009年9月26日江西财经大学教务处附件1《创业财务管理》课程教学大纲一、课程总述二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置1、创业财务管理导论：（1）创业企业概述，涉及创业企业与企业可持续成长、、创业企业组织模式与创业计划；（2）创业财务管理概述，涉及创业财务管理与成熟公司财务的比较、创业财务管理学的研究体系。
2、创业资本获得：（1）创业资本来源，涉及创业投资基金、创业资本市场；（2）创业资本获取方式，涉及获取创业资本的程序、中介机构与创业资本；（3）创业资本需求预测，涉及创业资本需求的的决定因素、创业资本需求预测方法；（4）创业资本成本分析；（5）创业融资选择，涉及融资选择的考虑因素及步骤等。
3、创业资本投资：（1）创业资本与财务机会，涉及财务机会与威胁、财务机会的选择与创业资本的项目决策；（2）创业资本的项目决策的方式与技巧，涉及现金流量分析、风险评估、情景分析；（3）创业资本投资方案的一般性决策；（4）多阶段投资项目决策4、创业营运资本管理：（1）创业企业流动资产管理，涉及现金管理、应收账款管理、存货管理；（2）流动资产与流动负债的综合决策。
5、创业企业风险与防范：（1）创业企业风险的主要来源与特征，涉及风险的概念、来源、特征；（2）创业企业经营风险与财务风险；（3）创业企业风险预警与防范策略。
6、创业企业价值评估附件2江西财经大学本科课程教学进度计划表2009—2010学年度第一学期学院会计学院教学系理财系《创业财务管理》（课程组）主讲教师刘剑民填表日期：20012 年9 月26日教务处制表江西财经大学本科课程教学进度计划表2012 —2013学年度第一学期主讲教师：刘剑民职称：副教授学历：研究生学位：_博士_ 主授专业：会计课程名称：创业财务管理课程编号：班级：本科挂牌学生人数：人总学时：64 学时，其中课堂讲授32学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）：24学时；机动：4 学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）： 1 周教材（名称、主编、出版社、出版时间等）自编主要参考书《会计研究》、《管理世界》、《经济管理》近五年相关文献。
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《创业财务管理》课程教学大纲
课程编号：02622
制定单位：会计学院
制定人（执笔人）：熊凌云审核人：郭小金制定（或修订）时间：2017年08月29日
江西财经大学教务处
《创业财务管理》课程教学大纲
一、课程总述
本课程大纲是以2014年财务管理本科专业人才培养方案为依据编制的
在教师课堂授课和案例讨论中，要求同学们对个人汇报、小组展示和老师提出的问题进行充分讨论，自由发言。
每发言一次，加一分。
由小组长负责记录本组成员的答问情况。
（附：课堂答问情况记录表）
三、过程控制分为以下两个部分：1•期中成绩：小作业占40% （前八周完成）
选题要求：财务知识点回顾与串解，以小组为单位完成。
具体实施：以小组展示的形式，由小组成员采用PPT 展示等方式对案例进行分析，并回答老师和其他同学的提问。
评分标准：其他小组根据展示小组内容把握的准确度、表述的清晰度和生动性进行客观评价，以助教算出的平均分作为小组得分，总分40分。
（附：小组展示打分汇总表）
2期末成绩：大作业占40% （后八周完成）
选题要求：学生自选创业企业的案例，运用所学的创业财务管理内容，结合创业企业的创业和发展的过程，自选视角，对案例企业进行分析，要求言之有据，言之有理，案例和结论具有一定的参考价值和实践指导意义，以小组为单位完成。
具体实施：小组长组织组员讨论案例的主要内容，负责分配工作量，要求每位同学的工作量大致相当（如每人贡献字数不低于3500字等）。
教师在评定学生的案例报告时，根据收集资料的详细程度、观点的新颖度、分析问题的维度以及运用专业知识的扎实程度进行综合评定。
大作业完成后，小组长可以依据每位同学的贡献度进行打分排序，用于教师评定参考。
评分标准：小组成员完成大作业后需进行小组展示，同小作业的课堂小组展示要求（附：小组展示打分汇总表）。
教师根据大作业的选题、论点、论据、结论和写作五个维度对大作业进行综合打分。
大作业的小组展示和老师打分各占50%的权重，总分40分。
对于雷同的期末大作业，按零分计算。
二、教学时数分配
三、单元教学目的、教学重难点和内容设置
第一章创业财务管理概述
【教学目的】
1、学生对创业、创业者和创业企业的理解
2、学生对创业过程中财务管理概念的理解
3、学生对现阶段创业企业中常见的财务管理问题的理解【重点难点】
1、企业在不同生命发展周期阶段中财务管理策略的差异
2、创业企业在实施财务管理所遇到的各类问题
【教学内容】
第一节认识创业、创业者、创业企业
一、创业的概念二、创业的基本要素
第二节认识财务管理
一、财务管理概念二、企业生命周期的几个阶段第三节创业企业财务管理容易出现的问题
一、为抢占市场忽视财务控制二、为注册资本做假财务账
三、为少缴税混乱财务四、财务管控过于集中五、财务管理功能单一
第二章创业企业组织架构与财务组织架构
【教学目的】
1、学生对创业企业组织架构的理解
2、学生对创业企业构建财务制度的理解
3、学生对创业企业编制三大财务报表的理解
【重点难点】
1、创业企业的股权结构和董事会的合理设立
2、创业企业财务管理中各类管理制度的科学构建
3、创业企业编制三大财务报表的意义
4、代理记账公司对初创企业的综合影响
【教学内容】
第一节创业企业组织架构
一、创业企业组织架构的概念二、创业企业的股权结构三、创业企业董事
会四、创业企业设立独立董事的情况五、创业企业设立CEO席位
第二节建立创业企业财务制度
一、财务管理基础制度二、资产管理制度三、权益管理制度四、损益管理制度五、综合管理制度
第三节编制财务报表
一、财务报表概述二、资产负债表三、利润表四、现金流量表五、代理记账公司对创业企业的影响
第三章创业融资活动管理
【教学目的】
1、创业企业需要融资的目的与意义
2、学生对创业企业融资困境及其因素的理解
3、学生对创业企业不同融资方式和融资渠道差异的理解【重点难点】
1、创业企业融资难的根本影响因素及其解决对策
2、学生对不同发展阶段的创业企业的资金需求差异的理解
3、创业企业不同发展阶段时融资渠道的比较
【教学内容】
第一节创业融资困境
一、创业融资为什么困难？二、创业融资难的理论解释三、为什么创业企业难以获得债务融资？四、为什么创业企业难以获得股权融资？五、创业融资难其他原因：中国创业环境的自身因素六、“创业融资难”问题的解决对策分析
第二节创业融资影响因素及各个阶段资金需求
一、影响创业融资的主要因素二、企业发展生命周期理论三、创业企业发展速度和资金需求的关系四、不同成长模式的创业企业所对应的净现金流五、
创业企业发展阶段与风险的关系六、不同投资阶段要求的回报率
第三节创业融资的主要方式
一、创业融资的主要方式二、企业成长过程的融资方式概览三、企业不同发展阶段融资渠道比较四、债权性资金和股权性资金对比五、创业融资的路径六、硅谷典型创业企业（尤其是高科技企业）的融资路径七、创业过程与融资渠道的匹配
第四节创业融资过程
一、做好寻求融资前的准备二、编写创业计划书三、融资渠道四、融资谈判五、规避创业融资常见“陷阱”
第四章创业资本营运管理
【教学目的】
1、学生对创业企业营运资本管理内容的理解
2、学生对创业企业货币资金管理的内容和动机的理解
3、学生对创业企业应收账款和存货的管理
【重点难点】
1、创业企业建立科学营运资本制度的必要性
2、创业企业对货币资金管理的重要性
3、创业企业在应收账款管理中对信用标准的确定
【教学内容】
第一节创业资本营运管理概述
一、创业营运资本的概念二、创业营运资本政策三、创业营运资本管理的
原则、内容
第二节货币资金管理
一、企业持有现金的动机二、企业进行货币资金管理的目标三、企业货币资金管理的主要内容
第三节应收账款管理
一、信用标准的确定二、信用条件三、收账政策的确定
第四节存货管理
一、存货的功能和成本二、存货的传统控制方法
第五章创业投资活动管理
【教学目的】
1、学生对创业企业投资意义的理解
2、学生对创业企业投资风险与收益的理解
3、学生对创业企业投资项目选择的理解
【重点难点】
1、创业企业投资过程中所出现的各类风险
2、创业企业投资决策的过程及程序
【教学内容】
第一节创业企业投资活动
一、投资含义二、投资动机三、投资分类
第二节投资管理原则
一、企业投资管理的原则二、投资风险三、投资收益第三节投资过程与投资决策
一、投资项目选择二、投资过程三、项目投资决策的程序
第六章创业薪酬与激励模式管理
【教学目的】
1、学生对狭义薪酬和广义薪酬的理解
2、学生对创业企业薪酬管理目的和原则的理解
3、学生对创业企业实施激励的意义和模式的理解
【重点难点】
1、薪酬管理的本质与目标的认识
2、创业企业不同发展阶段中激励模式的差异
3、创业企业四种类型激励方案的差异化认识
【教学内容】
第一节薪酬的含义
一、薪酬概念二、狭义的薪酬一一外在经济性薪酬三、广义的薪酬
第二节薪酬管理概述
一、薪酬管理的含义二、薪酬管理目的三、薪酬管理原则四、薪酬管理
目标
第三节创业企业激励模式
一、创业企业激励模式二、不同发展阶段，薪酬的基本策略三、创业企业
激励机制的基本原则
第四节创业企业激励方案
一、创业企业四种类型的激励方案二、连续的坡度
三、下限/软上限四、加速奖励五、无下限/无上限
第七章创业财务预算及估值管理
【教学目的】
1、学生对创业企业财务预算实施的背景和意义的理解
2、学生对创业企业价值的理解
3、学生对创业企业价值评估的理解
【重点难点】
1、收益法在创业企业价值评估中的具体运用
2、市场法在创业企业价值评估中的具体实施
【教学内容】
第一节创业企业财务预算
一、创业企业财务预算概论二、创业企业财务预算管理的特点和性质三、创业企业财务预算
管理的作用
第二节创业企业价值评估
一、企业价值的含义二、创业企业价值评估目的三、企业价值评估方法第三节收益法评估创
业企业价值
一、收益法介绍二、收益法定义三、收益法基本公式四、收益法评估程
序
第四节市场法评估企业价值
一、市场法定义二、市场法特点三、市场法评估程序四、价值比率
第八章大学生创业财务专题
【教学目的】
1、学生对创业计划书结构和内容设计的理解
2、学生对大学生创业过程中不同融资方式的理解
3、学生对大学生创业过程中出现创业风险的理解
【重点难点】
1、大学生创业计划书设计要点的认识
2、新型融资平台对于大学生创业融资渠道的影响
3、大学生创业融资风险的因子分析
【教学内容】
第一节大学生创业计划书及其设计
一、创业计划书的一般格式二、大学生创业计划书设计的主题思想三、大
学生创业计划书检查的要点四、大学生创业计划书的可行性评估
第二节大学生创业融资的主要渠道
—、家人自筹资金二、银行贷款三、风险投资
四、民间资本五、创业融资宝六、融资租赁
七、参加创业计划大赛
第三节大学生创业融资的贷款攻略
一、大学生创业贷款的申请条件、申请额度及偿还方式二、大学生创业贷款的政策优惠三、银行对大学生创业者的信用考察四、大学生创业者融资贷款的注意事项
第四节大学生创业融资风险的规避
一、大学生创业融资风险的成因分析二、大学生创业风险规避的主要措施。