幼儿园2019年目标管理考核汇报材料16

幼儿园2019年目标管理考核汇报材料16【最新资料，WORD文档，可编辑】镇沅县园2019年目标管理考核汇报材料一学年来，在教育局的正确领导下，我园坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党和国家的教育方针、政策，以办人民满意的教育为目标，坚持践行《园管理条例》、《园工作规程》和《园教育指导纲要》，认真落实年初签订的各项目标管理责任书。

通过全园教职工的共同努力，圆满完成了各项教育教学工作任务。

根据《教育目标管理责任书》要求进行自查，现将考核指标达成情况具体汇报如下：一、德育工作（总分10分自评分10分）1、我园高度重视德育工作，始终把思想道德教育放在首位。

做到德育工作年初有计划，工作有措施，年终有总结。

认真贯彻学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持社会主义办学方向，全面落实教育改革和发展的任务。

2、我园认真深入贯彻落实科学发展观，认真抓好创先争优和“四群”“五实”教育活动。

成立了以园长为组长、以支部书记、总务主任、办公室主任为成员的“四群”教育活动领导小组。

认真到县委分派的工作联系点恩乐村扎实开展各项工作，严格要求下派教师在“三深入”中必须服从管理、遵守各项纪律，为当地群众树立良好的榜样，切实完成各项工作任务，正确执行好、宣传好方针政策，引导群众积极配合落实县委、政府的各项决策。

认真走访每个村民小组，详细了解新农村建设情况，建立单位民情台账、个人联户档案，记录民情日记，做到材料齐全、管理规范。

为“四群”工作打下扎实的基础。

以“五实”教育为指导，认真组织开展示范课点评，在实施《3-6岁儿童发展学习指南》中认真开发园本教材，每个教研组推选两位教师在全园进行公开课示范，采取先上课后说课再点评的办法，点评者既肯定长处，又一一指出不足之处和改进办法，真正体现了讲实情、出实招。

克服了过去只讲长处不讲短处和少讲短处的做法。

3、本着“育人先育德，成才先成人”的育人思想，认真开展“三生”教育，以活动为载体将“生命、生存、生活”教育贯穿到一日活动、六一文艺汇演、冬季运动会、逃生演习等各项活动中。

按要求征订《新德育》，并组织全园教师定期学习。

4、我园全面创建和谐校园，认真抓好文明学校、绿色学校、平安校园、文明单位的创建工作，切实推进教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风建设。

在巩固好市级文明学校、市级文明单位的同时，通过申报今年2月我园被评定为省级文明学校。

5、全园统一开展“日行一善”道德实践活动，以课堂为主渠道，动员并要求家长积极配合，将实践活动融入到学习和生活中。

加强各领域的思想渗透教育，进一步加强对的养成教育、诚信教育、心理健康教育、爱国主义教育、法制教育、环保教育。

利用公开栏、多媒体、黑板报等宣传，每月都积极开展各种相应的健康教育专题，禁毒防艾专题，养成教育专题，交通、消防安全专题等系列活动均取得了较好的效果。

二、督导工作（总分8分自评分7分）1、严格按教育物价部门许可证亮证收费，票据规范齐全，无私设小金库情况。

按月向家长公布伙食费收支帐目。

今年4月市发改局到我园进行收费情况督导检查，发现我园2012年书费有结余，根据检查情况，财务人员对几年来的财务收支情况进行认真的核实清查，找到原因是由于财务人员疏忽，将领导签字要用书费支付的教材费在会计出凭证记账时误将其归在伙食费中列支。

查出原因后，及时找出所有支付原始单据并写出书面材料说明结余资金支付情况。

虽然在发现问题后因及时纠错，得以妥善处理，没给单位造成更大的不良影响，但这对于我们来说是一次深刻的教训。

我们将认真吸取此次教训，杜绝今后的工作中在次出现这样的失误，所以在此项考评中我们自评扣除1分。

2、认真对照园督导评估指标自查、自评和整理档案。

三、基础教育（总分19分自评分19分）1、在我园招生范围内，幼入园率达100%。

现共有880名，设16个教学班，其中：5个小班、5个中班、6个大班。

2、我园认真加强、细化信息采集，输机并进行动态管理。

3、积极贯彻国家体育、卫生条例。

高度重视的体质健康，我园每学期组织体检，认真做好健康档案，按时上报数据。

严格按《规程》、《纲要》合理组织一日活动，加强国防教育、健康教育和艺术教育。

积极配足配齐任课教师和教学设备，今年8月，我园在教育局的指导下征订了由西安教育文化数码有限责任公司出版的《园多媒体互动课程》，这套教材有用书、教师用书和相对应的电子及最感兴趣的知识拓展动画片，为了教材能充分的利用到日常教学中，每班教室配备了一台46寸的液晶电视和一台平板电脑，通过一学期的运用得到了老师和家长的一致认可。

四、教师教育与教研工作（总分25分自评分25分）1、认真贯彻实施《普洱市师德建设工程》及我县《加强师德师风建设工作的实施意见》，组织好教师的年度考核，有完善的师德档案。

认真抓教师培训工作，加强教师队伍在职培训和继续教育培训。

为了提高全园教师队伍的整体素质，使教学工作再上新台阶，我园制定了切实可行的继续教育计划，针对教学工作中的薄弱环节进行有目的的培训。

各类人员培训计划，采取“走出去、请进来”的办法，先后组织骨干教师到省、市示范性园参观学习，帮助教师开阔视野，分层次开展了教师优质课评比及观摩、优秀活动设计评比等业务活动，切实提高广大教师的实际教学能力和教育科研能力。

使广大教师树立终身学习、终身发展的意识。

教师培训面达98%以上，人均脱产培训不少于72学时。

今年1月全体在职教师参加了继续教育履职晋级培训《有效教学》的学习；4月12日-13杞昌菊、张彩玉到宁洱参加了新教材培训；4月23日李卓倩到普洱市参加《3-6岁儿童学习与发展指南》培训；4月27日李瑜、李妍君、艾玉美、刘佳等17人到县教育局参加新教材培训；6月4日-6日云师大儿童发展研究中心苏琴老师到我园对年轻教师进行儿童英语培训；6月17日-22日张芸敏、吴娅蓉参加全县音乐教师培训；6月14日-16日莫艳萍李潇潇到普洱市参加《班主任心里实操技术应用与班级文化建设》培训；9月1日-11月31日何思颖、周金星、谢林参加“国陪计划”园骨干教师远程培训；9月-12月何思颖、王海娅、徐芳、张明芬参加“国陪计划”到普洱学院进行脱产置换学习；10月9日-23日刀红群、张环、杞昌菊到玉溪学院参加“国陪计划”骨干教师短期培训；10月10日-23日李锦清到西南大学参加“国陪计划”骨干教师短期培训；11月18日-12月8日潘媛燕、周璇、马瑞到玉溪学院参加“国陪计划”转岗教师培训；今年总培训人数76人，参加省级培训4人，省外培训3人，市级培训11人，“国陪计划”培训16人，县级、本园培训76人。

2、认真做好对振太园的对口支教帮扶工作，为了让帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据对振太园的了解，认真分析情况，找出了该园目前存在的急需解决的问题，年初制定了可行的帮扶计划，一年来认真按计划落实开展好各项工作。

我园园长和骨干教师定期到该园指导，举行形式多样的送教活动。

我们在园内开展优质课评选时，让帮扶园的教师到园里来学习并参与各类听课、评课、上课、讲学活动。

在开展教师培训、教科研活动、外出考察学习时主动联系振太园与其同步进行。

今年1月由园长带队，教学副园长和三位教研组长为组员到振太园上了两节公开示范课，教全体教师学习了排舞，并为她们送去了一些玩教具和3000元现金让她们去改善教学用具。

3、全面推进素质教育，严格执行教学课程方案。

我园制订了切实可行的教研活动计划，在进一步完善常规管理的基础上，我们坚持以“教科研为龙头，全面提高保教质量，创自己的办园特色”，取得显着效果。

我们不断总结自己的经验，根据地方与园实际，从课程目标、内容、组织、评价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架。

本学年我们进一步完善了园本化的综合主题活动课程，通过年级组集体备课确立课程实施大框架，并充分调动教师在驾驭课程时的主观能动性，允许教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级的实际情况，对教育课程作出适度的调整与充实，预设加生成，使课程更具现代化、本土化。

在搞好教学工作的同时，积极组织广大教师撰写论文、强化技能，参加各级教研部门举办的论文、案例、技能技巧等评选活动。

今年1月在云南省教育科研论文竞赛中，杨娅撰写的论文《浅论做好小幼衔接工作应采取的措施》获一等奖；潘媛燕的《浅谈教育中体态的运用》获一等奖；黄丽梅的《带着童心走进孩子的世界》等4篇获二等奖；李潇潇的《浅论园阅读能力的培养》等6篇获三等奖；共12篇获奖。

10月14日我园举行了35岁以下青年教师教学技能竞赛，竞赛内容包括讲故事、边弹边唱、按主题绘画、现场抽音乐即兴编排舞蹈和体操，由园长、教导主任等5人组成评委组，并邀请了教育局师训办杨明主任前来指导、点评，通过比赛遴选出赵晓棠和张芸敏两位教师于26日-30日到市上参加全市教师教学技能竞赛，全市共27名教师参加了比赛，我园两位教师均取得了优秀的成绩，赵晓棠获得了一等奖，张芸敏获得了二等奖，这次比赛让青年教师们得到了锻炼和提升也展现了我园教师扎实的基本功。

10月24日组织多名投稿参加全省绘画大赛，李峥小朋友获得了一等奖；潘世杰等3名小朋友获得了二等奖；唐诗韵等3名小朋友获得了三等奖；兰德叶等2名小朋友获得了最佳构图奖，共9幅作品获奖。

同时积极向《镇沅教育》投稿20余篇，向普洱市教育信息网投稿多篇，其中包括：教学论文、教育随笔、诗歌等多种形式。

多位教师的诗歌在镇沅信息网上发表。

4、积极制定了《镇沅县园十二五规划》，并在今年编写完成了《镇沅县园管理》及《镇沅县园教师论文集》两册园本资料。

积极向上级申报研究课题，按时上报各类材料。

去年12月申报的课题《利用本土资源进行园本课程的开发与利用》今年被立项为市级课题，现在研究过程中。

5、按时上交各类表格、数据和质量分析报告。

五、职成教工作（总分6分自评分6分）此项，我园没有下达的指标任务。

六、改善办学条件（总分17分自评分17分）1、财务制度健全，在园内实行预算、支出公开，成立采购小组，相互监督工作。

经费管理规范，各种帐目清楚。

财务工作、物品的采购和验收有专人负责，采买、入库手续齐备。

2、改善办园条件，优化育人环境，是提高办园质量的必要条件。

本着勤俭办园的原则，我园一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。

把有限的资金最大限度地用在了改善办园条件上。

因为园是非义务教育阶段，国家没有专项投入，因此在资金十分紧缺的情况下，我们仍不断努力完善园设备设施。

进行房舍维修、改善教学设备，每班均配有钢琴、电视、VCD、录音机，学校又添置电脑、音箱、调音台、投影仪等电教设备；购买大型玩具、更换教学班桌椅等。

此外，我们还发挥教师的艺术才智，自己动手美化我园室内外的环境，使环境真正体现童趣性、艺术性、教育性和科学性。