《电工电子基础实训》课件 项目一 安全用电常识
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电工电子工艺实训教程之安全用电介绍课件
![电工电子工艺实训教程之安全用电介绍课件](https://img.taocdn.com/s3/m/977fb331f02d2af90242a8956bec0975f465a490.png)
降低设备损坏风险
安全用电可以降低设备因过载、短
01
路、漏电等故障导致的损坏风险。 安全用电可以避免因设备损坏导致
02
的生产中断和损失。 安全用电可以降低维修和更换设备
03
的成本。 安全用电可以保障生产设备的正常
04
运行,提高生产效率。
提高工作效率
安全用电可以减少事故 发生,提高工作效率
安全用电可以降低维修 成本,提高工作效率
安全用电可以避免设备 损坏,提高工作效率
安全用电可以保障员工 安全,提高工作效率
安全用电的基本
2
原则
遵守操作规程
01
熟悉操作规程,了解 安全用电的基本原则
02
严格按照操作规程进行 操作,避免违规操作
03
定期检查电气设备, 确保设备安全可靠
04
发现安全隐患及时报告, 并采取措施消除隐患
定期检查维护
损和漏电
3
4
避免在一个插座 上同时使用多个
大功率电器
定期检查保险丝, 确保其完好无损
谢谢
电工电子工艺实训教程之安 全用电介绍课件
演讲人
目录
01. 安全用电的重要性 02. 安全用电的基本原则 03. 安全用电的注意事项
安全用电的重要
1
性
保障人身安全
01
遵守安全用电规定, 防止触电事故
03
正确使用电气设备, 避免误操作
02
定期检查电气设备, 确保安全运行
04
提高安全用电意识, 加强自我保护能力
05
护目镜:防止强光、激光 等伤害,保护眼睛安全
06
呼吸器:防止有毒气体伤 害,保护呼吸系统安全
安全用电的注意
《电工电子实训》课件
![《电工电子实训》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bef34eac162ded630b1c59eef8c75fbfc77d942d.png)
03 推广可持续发展理念
在实训过程中应推广可持续发展理念,引导学生 关注环境保护和可持续发展。
06
实训总结与展望
实训收获与体会
掌握电工电子基本技能
增强解决问题能力
通过实训,学生们能够熟练掌握电工 电子的基本技能,如电路分析、电子 元件识别、电路板制作等。
在实训过程中,学生们通过解决遇到 的问题,提高了分析问题、解决问题 的能力。
注意事项
学生在实训过程中应注意安全,正确使用设备和 工具,避免发生意外事故;同时要爱护公物,保 持实训场所整洁卫生。
02
电工基础
电工基本概念
电流
单位时间内通过导体横截面的 电荷量,是电荷移动速度和密 度的度量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物 理量,由电容器两极板间的距 离和介质决定。
电压
描述电场中电位差的概念,表 示电场力移动单位正电荷所做 的功。
电子电路分析
电路分析方法
掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本 电路分析方法,能够对简单电路进行 分析。
电路仿真软件
了解并掌握一种电子电路仿真软件, 如Multisim,能够对电路进行模拟和 测试。
集成电路应用
集成电路简介
了解集成电路的基本概念、分类及发展历程。
常用集成电路
掌握常用模拟和数字集成电路的原理、特性及使用方法,如运算放大器、数字 逻辑门电路等。
数字化
数字化技术不断发展,电 工电子技术将更加数字化 ,实现数字化控制和监测 。
THANKS
感谢观看
教学内容需要更新
随着电工电子技术的不断发展,教学内容也需要不断更新。建议定 期更新教学内容,保持与行业发展趋势同步。
电工电子技术发展趋势
01
在实训过程中应推广可持续发展理念,引导学生 关注环境保护和可持续发展。
06
实训总结与展望
实训收获与体会
掌握电工电子基本技能
增强解决问题能力
通过实训,学生们能够熟练掌握电工 电子的基本技能,如电路分析、电子 元件识别、电路板制作等。
在实训过程中,学生们通过解决遇到 的问题,提高了分析问题、解决问题 的能力。
注意事项
学生在实训过程中应注意安全,正确使用设备和 工具,避免发生意外事故;同时要爱护公物,保 持实训场所整洁卫生。
02
电工基础
电工基本概念
电流
单位时间内通过导体横截面的 电荷量,是电荷移动速度和密 度的度量。
电容
表示电容器容纳电荷能力的物 理量,由电容器两极板间的距 离和介质决定。
电压
描述电场中电位差的概念,表 示电场力移动单位正电荷所做 的功。
电子电路分析
电路分析方法
掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等基本 电路分析方法,能够对简单电路进行 分析。
电路仿真软件
了解并掌握一种电子电路仿真软件, 如Multisim,能够对电路进行模拟和 测试。
集成电路应用
集成电路简介
了解集成电路的基本概念、分类及发展历程。
常用集成电路
掌握常用模拟和数字集成电路的原理、特性及使用方法,如运算放大器、数字 逻辑门电路等。
数字化
数字化技术不断发展,电 工电子技术将更加数字化 ,实现数字化控制和监测 。
THANKS
感谢观看
教学内容需要更新
随着电工电子技术的不断发展,教学内容也需要不断更新。建议定 期更新教学内容,保持与行业发展趋势同步。
电工电子技术发展趋势
01
最新电工电子技术基础课件第一章-安全用电常识PPT课件
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电工电子技术基础课件第一章安全用电常识
安全用电常识
第一节 人体触电常识 一、电流对人体的伤害 电流对人体的伤害有两种类型,即电击和电伤。 人体对触电电流的反应见表1.1。电击是指电流通过人 体内部,对人体内脏及神经系统造成破坏直至死亡; 电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。在触 电事故中,电击和电伤常会同时发生。人体对触电电 流的反应见表1.1。
心跳不规则,昏迷,强烈痉挛
感觉强烈,有剧痛痉挛
50~100
超过3s
心室颤动,呼吸麻痹,心脏麻痹而停 剧痛,强烈痉挛,呼吸困难或麻
跳
痹
安全用电常识
三、触电原因及预防措施 1.触电原因 2.预防措施
安全用电常识
第二节 安全电压和安全用具 一、安全电压 电流通过人体时,人体承受的电压越低,触电伤害越 轻。当电压低于某一定值后,就不会造成触电了。这种不 带任何防护设备,对人体各部分组织均不造成伤害的电压 值,称为安全电压。 世界各国对于安全电压的规定不尽相同。有50V、40V、 36V、25V、24V等,其中以50V、25V居多。国际电工委员会 (IEC)规定安全电压限定值为50V,25V以下电压可不考虑防 止电击的安全措施。 我国规定12V、24V、36V三个电压等级为安全电压级别, 不同场所选用安全电压等级不同。
家
Helen从学校经过街心花园和 少年宫,到家一共有几条路可走?
1.在班上选两名同学,和在座的听课 老师握手,一共要握几次?
2.老师有三只不同的风筝,想分给第一 组的8位同学.一共有几种分法?
3.老师有一些裙子和上衣,一共有12种不同 的搭配方法,猜猜看,老师可能有几件上衣,几 条裙子?
义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)ຫໍສະໝຸດ 找规律南京春江学校 潘兆翠
安全用电常识
第一节 人体触电常识 一、电流对人体的伤害 电流对人体的伤害有两种类型,即电击和电伤。 人体对触电电流的反应见表1.1。电击是指电流通过人 体内部,对人体内脏及神经系统造成破坏直至死亡; 电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。在触 电事故中,电击和电伤常会同时发生。人体对触电电 流的反应见表1.1。
心跳不规则,昏迷,强烈痉挛
感觉强烈,有剧痛痉挛
50~100
超过3s
心室颤动,呼吸麻痹,心脏麻痹而停 剧痛,强烈痉挛,呼吸困难或麻
跳
痹
安全用电常识
三、触电原因及预防措施 1.触电原因 2.预防措施
安全用电常识
第二节 安全电压和安全用具 一、安全电压 电流通过人体时,人体承受的电压越低,触电伤害越 轻。当电压低于某一定值后,就不会造成触电了。这种不 带任何防护设备,对人体各部分组织均不造成伤害的电压 值,称为安全电压。 世界各国对于安全电压的规定不尽相同。有50V、40V、 36V、25V、24V等,其中以50V、25V居多。国际电工委员会 (IEC)规定安全电压限定值为50V,25V以下电压可不考虑防 止电击的安全措施。 我国规定12V、24V、36V三个电压等级为安全电压级别, 不同场所选用安全电压等级不同。
家
Helen从学校经过街心花园和 少年宫,到家一共有几条路可走?
1.在班上选两名同学,和在座的听课 老师握手,一共要握几次?
2.老师有三只不同的风筝,想分给第一 组的8位同学.一共有几种分法?
3.老师有一些裙子和上衣,一共有12种不同 的搭配方法,猜猜看,老师可能有几件上衣,几 条裙子?
义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)ຫໍສະໝຸດ 找规律南京春江学校 潘兆翠
电工技术基础与技能认识实训室及安全用电PPT课件
![电工技术基础与技能认识实训室及安全用电PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/464a9444854769eae009581b6bd97f192279bfb3.png)
详细描述
在实训室中,学员将学习如何根据故障现象 进行排查,了解常见故障的原因和处理方法。 通过实践操作,学员能够掌握故障排查的基 本方法,提高解决实际问题的能力,为今后 的工作奠定基础。
安全用电
总结词
掌握安全用电的基本知识,预防触电事故的发生。
详细描述
在实训室中,学员将学习安全用电的基本知识,了解触电的危害和预防措施。通过实践 操作,学员能够掌握安全用电的基本技能,养成安全用电的良好习惯,预防触电事故的
电工技术基础与技能认识 实训室及安全用电
• 电工技术基础介绍 • 实训室介绍与设备 • 电工技能实践操作 • 安全用电知识 • 实训室管理与维护
01
电工技术基础介绍
电的基本概念
总结词
电是一种自然现象,由电荷的移动产生。
详细描述
电是一种自然现象,由电荷的移动产生。电荷分为正电荷和负电荷,它们在电 场中受到力的作用而移动。电荷的移动形成电流,电流具有方向性,通常以正 电荷移动的方向为电流的方向。
卫生与安全规定
学生需保持实训室内清洁、 整齐,遵守安全操作规程, 防止意外事故发生。
设备保养与维护
定期检查
实训室管理员需定期对设 备进行检查,确保设备正 常运行。
保养维护
设备需定期进行保养和维 护,以延长设备使用寿命。
维修记录
管理员需对设备的维修情 况进行记录,以便及时发 现并解决问题。
废弃物处理与环保
常用电工仪器
如电流表、电压表、功率表等,用于测量电路中的电气参数 。
实训室安全须知
01
操作前必须了解设备操 作规程和注意事项。
02
使用电气设备时,应遵 循安全用电规则,不私 拉乱接电线,不使用破 损的导线。
中职教育-《电工基础》项目一 安全用电.ppt
![中职教育-《电工基础》项目一 安全用电.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/8c523dbf83c4bb4cf6ecd18c.png)
教学单元一 触电的基本常识
一 触电对人体的伤害
当流过人体的电流在1.5 mA以下时,人体会有轻微的麻刺感;当电流达到5 mA时,人体会发生肌肉痉挛;当达到10 mA时,人体会感觉到剧痛,但仍可摆 脱电流束缚,此时触电者很容易由于肌肉痉挛而摔倒,如在高空作业则易发生 坠落事故。这些由于触电引起的其他伤害称为触电的二次事故。
教学单元一 触电的基本常识
2. 用电设备不合格
三 触电原因
用电设备的绝缘老化损坏造成漏电,或外壳无保护接地线或保护接地 线接触不良而引起触电。开关和插座的外壳破损或导线绝缘老化,失去保 护作用,一旦人体触及就会引起触电;线路或用电器具接线错误,致使外 壳带电而引发人体触电等。
教学单元一 触电的基本常识
教学单元一 触电的基本常识
1. 预防直接触电的措施
四 安全防护措施
(4)安全标志 在有触电危险的区域,应设置明显的 安全标志,使人警惕,防止触电事故的 发生。
教学单元一 触电的基本常识
2. 预防间接触电的措施
四 安全防护措施
(1)加强绝缘措施 对电气线路或设备采取双重绝缘、加强绝缘,以及对组合电气设备采用 共同绝缘的预防触电措施称为加强绝缘措施。这样,即使工作绝缘损坏后, 还有一层加强绝缘保护,不易发生触电事故。
此时若人站在干燥的绝缘物体上单手操作,就不会有触电的危险。例如, 人站在一块绝缘电阻为2 MΩ的干燥木板上去接触220 V的电压,流过人体的 电流仅为0.11 mA,这对人体来说是安全的。
教学单元一 触电的基本常识
2. 两相触电
二 人体的触电
人体的不同部位同时接触两相电源带电 体而引起的触电称为两相触电。当发生两 相触电时,无论电网中性点是否接地,人 体所承受的电压都为380 V,比单相触电时 的220 V更高,危险性更大。
电子电工技术基础 安全用电常识
![电子电工技术基础 安全用电常识](https://img.taocdn.com/s3/m/a381b2ed76eeaeaad1f330bf.png)
人体站在干燥的木梯上检修照明电路下 列情况不造成触电的是:? A、一手握紧火线,一手握零线
√ B、一手握火线
C、一手握火线,一手扶墙壁
分析:一手握火线另一手握零线,电流形 成回路;一手握墙壁,电流通过人体进入墙壁 也形成回路当然会触电
问题:小鸟站在高压线上为什么不 触电?
1、鸟的脚掌接触电阻大 (绝缘电阻高);
2、鸟脚之间的距离小; 3、站在同一条高压线上。
练一练
1、电压相同的交流电和直流电,( B )对人的伤害大。
A、交流电
B、 50~60Hz的交流电
C、直流电
D、50~60Hz的直流电
2、当有人触电或电器设备着火时,下列哪一种做法是正
确的( D )
A、立即将触电人拉开 B、立即用身边的小刀或剪刀将电线剪断 C、电器设备着火,立即用水灭火 D、有人触电时,应先切断电源开关,再进行抢救
ห้องสมุดไป่ตู้后作业
1、什么是触电?安全电压和安全电流值是多少? 2、触电的类型有哪几种?其各触电电压为多少?
知识回顾
1、对人体安全电流值是多少? 交流<10mA ,直流<50mA
2、最危险的触电路径是? 左手到脚
3、触电的类型有哪几种? 单相、两相、跨步电压触电
二、防止触电的技术措施
1.保护接地 将电气设备的金属外壳与大地可靠地连接,称为 保护接地。它适用于中性点不接地的三相供电系统。
高压触电
高压跨步触电 高压电弧触电
1、低压触电的形式:
(1)单相触电:触及单个相线的触电。
火线
触电电压为220V
零线
我来 帮你!
火线 零线
想救我,给我穿上 绝缘鞋或给我一张 干燥的木凳吧
电工实训安全教育课件
![电工实训安全教育课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e6903165abea998fcc22bcd126fff705cc175cc2.png)
为救他, 立即断开电源!
第1章 安全用电 图1.1-2 双极触电
第1章 安全用电
3) 跨步电压触电
当带电体接地时有电流向大地流散, 在以接地点为圆心,
半径20 m的圆面积内形成分布电位。 人站在接地点周围,
两脚之间(以0.8 m计算)的电位差称为跨步电压Uk, 如图1.1-
3所示, 由此引起的触电事故称为跨步电压触电。高压故
第1章 安全用电
2023最新整理收集 do
something
第一章 安全用电
1.1 人身安全 1.2电气火灾
安全是时时、事事、处处不能漠视的
1.3 用电安全技术简介
1.4 触电急救与电气消防
实训1-1 触电急救
实训1-2 消防训练
第1章 安全用电
一、教学目的
1、掌握用电安全技术(包括接地保护、接零保护和漏电保)
第1章 安全用电
1.3 用电安全技术简介
低压配电系统是电力系统的末端,分布广泛,几乎遍及 建筑的每一角落,平常使用最多的是380/220V的低压配电 系统。从安全用电等方面考虑,低压配电系统有三种接地形 式,IT系统、TT系统、TN系统。TN系统又分为TN—S系统、 TN—C系统、TN—C—S系统三种形式。 1)IT系统
带有电荷的设备对人体放电造成的触电事故。 设备带 有剩余电荷, 通常是由于检修人员在检修中摇表测量 停电后的并联电容器、电力电缆、 电力变压器及大容 量电动机等设备时, 检修前、 后没有对其充分放电所 造成的。
第1章 安全用电
3. 防止触电 产生触电事故有以下原因: (1) 缺乏用电常识, 触及带电的导线。 (2) 没有遵守操作规程, 人体直接与带电体部分接触。 (3) 由于用电设备管理不当, 使绝缘损坏, 发生漏电, 人
第1章 安全用电 图1.1-2 双极触电
第1章 安全用电
3) 跨步电压触电
当带电体接地时有电流向大地流散, 在以接地点为圆心,
半径20 m的圆面积内形成分布电位。 人站在接地点周围,
两脚之间(以0.8 m计算)的电位差称为跨步电压Uk, 如图1.1-
3所示, 由此引起的触电事故称为跨步电压触电。高压故
第1章 安全用电
2023最新整理收集 do
something
第一章 安全用电
1.1 人身安全 1.2电气火灾
安全是时时、事事、处处不能漠视的
1.3 用电安全技术简介
1.4 触电急救与电气消防
实训1-1 触电急救
实训1-2 消防训练
第1章 安全用电
一、教学目的
1、掌握用电安全技术(包括接地保护、接零保护和漏电保)
第1章 安全用电
1.3 用电安全技术简介
低压配电系统是电力系统的末端,分布广泛,几乎遍及 建筑的每一角落,平常使用最多的是380/220V的低压配电 系统。从安全用电等方面考虑,低压配电系统有三种接地形 式,IT系统、TT系统、TN系统。TN系统又分为TN—S系统、 TN—C系统、TN—C—S系统三种形式。 1)IT系统
带有电荷的设备对人体放电造成的触电事故。 设备带 有剩余电荷, 通常是由于检修人员在检修中摇表测量 停电后的并联电容器、电力电缆、 电力变压器及大容 量电动机等设备时, 检修前、 后没有对其充分放电所 造成的。
第1章 安全用电
3. 防止触电 产生触电事故有以下原因: (1) 缺乏用电常识, 触及带电的导线。 (2) 没有遵守操作规程, 人体直接与带电体部分接触。 (3) 由于用电设备管理不当, 使绝缘损坏, 发生漏电, 人
电工电子技术实训教程 第1章 安全用电
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◆ 通过电流的时间长短:时间愈长,则伤害愈大。
电流通过人体持续时间愈长,人体电阻降低愈多,后果愈严重。 一旦发生触电事故,首先要迅速切断电源,使触电者迅速脱离带电 体。
◆ 电流通过人体的途径: 电流路径流经心脏,危害大。
电流的路径通过心脏会导致神经失常、心跳停止、血液循环中 断,危险性最大。其中电流流经从右手到左脚的路径是最危险的。
◆ 电流频率:频率在40Hz ~ 60Hz对人体的伤害 最大。 ◆ 伤害程度与人体电阻的关系 :
在一定的电压作用下,通过人体电流的大小就与人体电阻有关系。 人体电阻因人而异,与人的体质、皮肤的潮湿程度、触电电压的高低、 年龄、性别以至工种职业有关系,通常为 104 ~ 105 ,当角质外层破 坏时,则降到800~1000。
线路绝缘良好,空气阻抗、容 抗很大,人体承受的电流就比较 小,一般不发生危险;如果绝缘 性不好,则危险性就增大。
L1 L2 L3
2. 两相触电(图1-3)
在低压动力线路中线电压为 380V,线电压直接加到人体上, 通过人体的电流较单相触电更大, 故两相触电比单相触电更危险, 触电后果更严重。
图1-2 中性点不接地单相触电
L1 L2 L3
图1-3 两相触电
3.跨步电压触电
带电导线断落在地面上时,落地点的 电位就是导线本身所带电位,接地电流就 电位分布线 会从落地点流入地中,并在接地点周围土 壤中产生电压降,在落地点四周的电位分 图1-4 布如图1-4中的电位分布线所示。在接地 点附近人的两脚间电位不同,形成跨步电 压。
L1 L2 L3
UP I R人 R地
图1-1 中性点接地单相触电
UP
相电压; R人 为人体电阻,取1000 ;
R地 为接地体电阻,通常小于4 ,远小于人体电阻,故有 UP UP 220 I 220mA 十分危险! R人 R地 R人 1000
《电工技术基础与技能》教学课件—第1章 认识实训室及安全用电
![《电工技术基础与技能》教学课件—第1章 认识实训室及安全用电](https://img.taocdn.com/s3/m/a0c4d1bef12d2af90242e6ee.png)
❖ 4)环境要保持良好的通风、散热条件。 ❖ 5)要选择质量过关的家用电器。 ❖ 6)不要将众多电器共同连接在一个电源插座上。
28
1.2 安全用电
2.电气火灾的扑救 在电的生产、传输、变换及使用过程中,由于线路短
路、接点发热、电动机电刷打火、电动机长时间过载运行、 油开关或电缆头爆炸、低压电器触头分合及电热设备使用 不当等原因均可能引起电气火灾。
❖ 2)我国安全电压额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V,应根 据作业场所、操作员条件、使用方式、供电方式、线路状况等因素选 用。
❖ 3)按照人体受伤程度的不同,触电可分为电击和电伤两种类型。 ❖ 4)按照人体对电流的生理反应强弱和电流对人体的伤害程度,可将
电流分为感知电流、摆脱电流、致命电流三级。 ❖ 5)人体触电的方式主要有单相触电、两相触电、跨步电压触电和接
10
1.1 电能与生产生活
电工实训室电源
三相四线制
11
三相五线制
1.1 电能与生产生活
常用电工工具
12
1.1 电能与生产生活
常用仪器仪表
13
1.2 安全用电
❖ 1.2.1 安全用电常识 1.安全用电标识
14
1.2 安全用电
2.安全电压 国家标准《安全电压》(GB/T3805—2008)规定我国
电视机天线插头。 ❖ 7)严禁私拉乱接电线,禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。 ❖ 8)不在架有电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
21
1.2 安全用电
❖ 1.2.3 触电现场救护 1.脱离电源 低压触电脱离电源:拉、切、挑、拽、垫
现场触电急救 原则:
迅速、就地、 准确、坚持。
22
28
1.2 安全用电
2.电气火灾的扑救 在电的生产、传输、变换及使用过程中,由于线路短
路、接点发热、电动机电刷打火、电动机长时间过载运行、 油开关或电缆头爆炸、低压电器触头分合及电热设备使用 不当等原因均可能引起电气火灾。
❖ 2)我国安全电压额定值的等级为42V、36V、24V、12V和6V,应根 据作业场所、操作员条件、使用方式、供电方式、线路状况等因素选 用。
❖ 3)按照人体受伤程度的不同,触电可分为电击和电伤两种类型。 ❖ 4)按照人体对电流的生理反应强弱和电流对人体的伤害程度,可将
电流分为感知电流、摆脱电流、致命电流三级。 ❖ 5)人体触电的方式主要有单相触电、两相触电、跨步电压触电和接
10
1.1 电能与生产生活
电工实训室电源
三相四线制
11
三相五线制
1.1 电能与生产生活
常用电工工具
12
1.1 电能与生产生活
常用仪器仪表
13
1.2 安全用电
❖ 1.2.1 安全用电常识 1.安全用电标识
14
1.2 安全用电
2.安全电压 国家标准《安全电压》(GB/T3805—2008)规定我国
电视机天线插头。 ❖ 7)严禁私拉乱接电线,禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器。 ❖ 8)不在架有电缆、电线的下面放风筝和进行球类活动。
21
1.2 安全用电
❖ 1.2.3 触电现场救护 1.脱离电源 低压触电脱离电源:拉、切、挑、拽、垫
现场触电急救 原则:
迅速、就地、 准确、坚持。
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电工实训与安全用电PPT课件
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对呼吸减弱或已经停止的触电者, 口对口人工呼吸法是维持体内外的气体 交换行之有效的方法,操作步骤如表所 示。
任务二 认识用电安全
36
1.口对口人工呼吸法
图示
描述
第一步:把触电者移到空气流通的地方,最好放在平直的 木板上,使其仰卧,头部尽量后仰。先把头侧向一边,掰开 嘴,清除口腔中的杂物、假牙等。如果舌根下陷应将其拉出, 使呼吸道畅通。同时解开触电者的衣领,松开上身的紧身衣 服及裤带,使其胸部可以自由扩张
1
PART ONE
任务一 认识电工实训室
2
一、电源及电工电子仪表
电工实训室的环境布局和基本设施 如图所示。电工实训室的主要设备是实 训操作台,如图所示。实训操作台由电 源、控制开关、电压及电流指示仪表、 信号发生器、各种单元控制电路等组成, 一般的电工实验实训都可以在操作台上 完成。
任务一 认识电工实训室
图示
描述 第一步:提起灭火器到现场
第二步:除去铅封,拔下保险销
第三步:在距离火源2 m左右的地方, 用右手压下手柄
第四步:左手握住喷管,对准火源喷 射,将干粉覆盖整个燃烧区
任务一 认识电工实训室
23
课堂实践 参观实训室
任务一 认识电工实训室
24
PART TWO
任务二 认识用电安全
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一、人体触电的类型及原因
④ 周期性维护设备,当设备存在问题时,禁止让其 “带病”运行。
⑤ 建立行之有效的电器安全用电规程和各项规章制 度。
任务二 认识用电安全
32
二、预防触电的措施
任务二 认识用电安全
33
三、触电现场的紧急处理
当发现有人触电时,应尽快使触电者脱离电源。如果触电地点附近有电源 开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。如果触电 现场远离开关,可用干燥木棒或竹竿等杆状绝缘体,将电线从触电者身上挑 开。如果救护者身边有电工绝缘钳或带有干燥木柄的斧子、铁锹等,也可以 切断电线断开电源,如图所示。
任务二 认识用电安全
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1.口对口人工呼吸法
图示
描述
第一步:把触电者移到空气流通的地方,最好放在平直的 木板上,使其仰卧,头部尽量后仰。先把头侧向一边,掰开 嘴,清除口腔中的杂物、假牙等。如果舌根下陷应将其拉出, 使呼吸道畅通。同时解开触电者的衣领,松开上身的紧身衣 服及裤带,使其胸部可以自由扩张
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PART ONE
任务一 认识电工实训室
2
一、电源及电工电子仪表
电工实训室的环境布局和基本设施 如图所示。电工实训室的主要设备是实 训操作台,如图所示。实训操作台由电 源、控制开关、电压及电流指示仪表、 信号发生器、各种单元控制电路等组成, 一般的电工实验实训都可以在操作台上 完成。
任务一 认识电工实训室
图示
描述 第一步:提起灭火器到现场
第二步:除去铅封,拔下保险销
第三步:在距离火源2 m左右的地方, 用右手压下手柄
第四步:左手握住喷管,对准火源喷 射,将干粉覆盖整个燃烧区
任务一 认识电工实训室
23
课堂实践 参观实训室
任务一 认识电工实训室
24
PART TWO
任务二 认识用电安全
25
一、人体触电的类型及原因
④ 周期性维护设备,当设备存在问题时,禁止让其 “带病”运行。
⑤ 建立行之有效的电器安全用电规程和各项规章制 度。
任务二 认识用电安全
32
二、预防触电的措施
任务二 认识用电安全
33
三、触电现场的紧急处理
当发现有人触电时,应尽快使触电者脱离电源。如果触电地点附近有电源 开关或插销,可立即拉开电源开关或拔下电源插头,以切断电源。如果触电 现场远离开关,可用干燥木棒或竹竿等杆状绝缘体,将电线从触电者身上挑 开。如果救护者身边有电工绝缘钳或带有干燥木柄的斧子、铁锹等,也可以 切断电线断开电源,如图所示。
电工实训与安全用电PPT课件
![电工实训与安全用电PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b733eaa84afe04a1b071dec6.png)
常见的触电形式有单相触电、 两相触电和跨步电压触电,如图 所示为各种触电形式示意图。
任务二 认识用电安全
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1.触电的种类及形式
任务二 认识用电安全
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2.触电的原因
在我们的日常生活中,最常碰到的 触电事故电压是220 V的城市交流电。 触电的场合不同,触电的原因也各不相 同,如线路架设不合格、用电设备不符 合要求及自然灾害伴随的触电。当然, 用电不谨慎和违反操作规程等主观错误, 也是造成触电事故的主要原因。
图示
描述 第一步:提起灭火器到现场
第二步:除去铅封,拔下保险销
第三步:在距离火源2 m左右的地方, 用右手压下手柄
第四步:左手握住喷管,对准火源喷 射,将干粉覆盖整个燃烧区
任务一 认识电工实训室
23
课堂实践 参观实训室
任务一 认识电工实训室
24
PART TWO
任务二 认识用电安全
25
一、人体触电的类型及原因
任务一 认识电工实训室
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2.试电笔
提示: 试电笔电压测量范围在60~500 V。使 用时,手指需要与笔尾金属相接触,使电 流经电笔和人体与大地形成回路,笔中氖 管才能发光。
任务一 认识电工实训室
13
3.钢丝钳
钢丝钳又称老虎钳,由钳头和钳柄 两部分组成,如图所示。它可用于剪切、 夹持或弯绞导线、金属丝,也可用于紧 固或旋松螺母、剖削导线绝缘层或掀拔 铁钉。钢丝钳的钳柄上套有绝缘胶套, 可以防止人体触电。胶套外表面凹凸不 平的花纹是为了增大摩擦。
. 触 电 式的 种 类 及 形
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指电流通过人体时造成的机体损伤和功源自障碍, 绝大部分触电死亡都是电击造成。
1
电击
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任务1 用电安全
1.1.1 用电安全的基本保证 养成安全操作习惯
触及电路的任何 金属部分之前都 应进行安全测试
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项目一 安全用电常识
任务2 安全电压和安全工具
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一、安全电压
世界各国对于安全电压的规定有:50V、40 V、36 V、25 V、24 V等,其中以50 V、 25 V居多。
我国规定12 V、24 V、36 V三个电压等级为安全电压级别。
项目一 安全用电常识
任务2 安全电压和安全工具
二、安全工具 1.绝缘手套
2. 绝缘靴
3. 绝缘棒
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
一、触电的原因
电气操作制 度不严格
线路架设 不合规格
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
一、触电的原因
用电设备 不合要求
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五、触电的方式
3. 静电接触
在检修电器、生活中或科 研工作中有时发生电器设备已 断开电源,但在接触设备某些 部位时发生触电,这在有高压 大容量电容器的情况下有一定 危险。特别是质量好的电容器 能长期储存电荷,容易被忽略。
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
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五、触电的方式
任务1 用电安全
1.1.1 用电安全的基本保证
安全用电观念 走进车间、实验室时,千万不要 忽略安全用电制度。
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项目一 安全用电常识
任务1 用电安全
1.1.1 用电安全的基本保证 养成安全操作习惯
检修电气装 置和设备时 先断开电源
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测试、装接电 力线路采用单 手操作
项目一 安全用电常识
(a) 错误使用自耦变压器
(b) 原理电路图
项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
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五、触电的方式
2. 双极接触 人体同时接触电网的两根相线发生触电,如图所示。这种接触电压高,大都是在带电 工作时发生的,而且一般保护措施都不起作用,因而危险极大。
项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
技能训练 触电急救的方法与操作训练
技能训练
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
一、触电的原因
用电不规范
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
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二、触电的预防
1. 绝缘措施 良好的绝缘是保证电气设备和线路正常运行的必要条件。 例如:新装或大修后的低压设备和线路,绝缘电阻不应低于0.5MΩ。
2. 屏护措施 凡是金属材料制成的屏护装置,应妥善接地或接零。 3. 间距措施 在带电体与地面之间,带电体与其他设备间,应保持一定的安全间距。间距大小取 决于电压的高低、设备类型、安装方式等因素。
四、影响触电危险程度的因素
2. 电流的类型 电流的类型不同对人体的损伤也不同。
3. 电流的作用时间 电流对人体的伤害同作用时间密切相关。
4. 人体电阻 电流通过人体脑部和心脏时最危险;
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
五、触电的方式 1.单极接触
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项目一 安全用电常识
4. 跨步电压 例如:电线断落在地上,在接地点周围存在电场,当人走进这一区域时,将因跨步电压 而使人触电
项目一 安全用电常识
电保护器(漏电保护开关)是一种电气安全装置。为切断保护型的安全技术,它 比保护接地或保护接零更灵敏、更有效。
漏电保护开关安装示意图
项目一 安全用电常识
任务5 电气防火、防爆、防雷常识
三、防雷 人身防雷
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不要打电话
不要摸金属管
不宜躲在大树下避雨
项目一 安全用电常识
任务5 电气防火、防爆、防雷常识
三、防雷
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小常识
项目一 安全用电常识
任务5 电气防火、防爆、防雷常识
三、防雷
六字经
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
五、触电的方式 1.单极接触 几种发生触电事故的实例。
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(a) 安装错误
(b)带电操作
(c) 导线绝缘损伤
项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
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五、触电的方式
如图所示,有人在实验室用调压器取得低电压做实验而发生触电。如果碰巧电源插座 的零线插到调压器2端,则不会触电,当然这是侥幸的。
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项目一 安全用电常识
任务5 电气防火、防爆、防雷常识
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二、防爆 1.由电引起的爆炸
2. 防爆措施
在有易燃、易爆气体、粉尘的场 所,应合理选用防爆电气设备,正确 敷设电气线路,保持场所的良好通风;
应保证电气设备的正常运行,防 止短路、过载;
应安装自动断电保护装置,对危 险性大的设备应安装在危险区域外。
项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
三、触电的种类
电伤
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
三、触电的种类
电击
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
四、影响触电危险程度的因素 1.电流对人体作用
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项目一 安全用电常识
任务3 触电的原因及预防措施
项目一 安全用电常识
目标导航
• 任务1 用电安全 • 任务2 安全电压和安全工具 • 任务3 触电原因及预防措施 • 任务4 漏电保护剂触电的急救 • 任务5 电气防火 防爆 防雷常识 • 技能训练 触电急救的方法与操作训练
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项目一 安全用电常识
任务4 漏电保护及触电的急救
四、胸外心脏挤压法 触电的急救方法如图所示
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触电的急救
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发发发发发发
项目一 安全用电常识
任务5 电气防火、防爆、防雷常识
一、电气防火 电气火灾及预防
项目一 安全用电常识
任务4 漏电保护及触电的急救
二、触电的现场抢救 具体操作步骤 :
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项目一 安全用电常识
任务4 漏电保护及触电的急救
四、胸外心脏挤压法 操作要领
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项目一 安全用电常识
任务4 漏电保护及触电的急救
四、胸外心脏挤压法 操作要领
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项目一 安全用电常识