梦想课程第一课
六年级梦想课《理财》教学计划表
15、财富大盘点
1
18
PPT课件等
19
期末总结
20
寒假开始
1
9
PPT课件等
10
半期考试
1
10
PPT课件等
11
8、最佳买手
1
11
PPT课件等
12
9、小小拍卖会
1
12
PPT课件等
13
10、理财大超市
1
13
PPT课件等
14
11、财富大转盘
1
14
PPT课件等
15
12、梦想水立方
1
15
PPT课件等
16
13、小金猪
1
16
PPT课件等
17
14、如果我有一百万
1
17
PPT课件等
3、改变学习方式，加强理论与实践相结合，引导学生从现实生活经历和体验出发，激发学生对校本课程的兴趣。
4、通过学习，不断发展学生的创新意识和实践能力，具备应用所学知识解决简单实际问题，并能获取新的知识的能力。
5、建立学习过程与学习结果并重的评价体系。形成学生认同，乐于参与的激励性评价形式。
6、为突出梦想课程的灵活性和选择性，可根据班级情况选择相应授课内容。
6.通过财富大转盘等活动，初步理解风险与收益的关系。
7.通过财富梦想单元，树立合理的财富价值观。
教
学
措
施
1、本着满足学生个性需求，给学生最适应的教育，让学生最快乐的成长，充分发挥学生的个性特长。使他们真正成为一名既能全面发展，又能突出个性的合格小学生。
2、根据学生身心发展特点，结合教学内容，采用灵活丰富的学习方式，在教学过程中注重学生的实践体验，满足学生兴趣爱好和发展要求，提高学生综合素质。
2022奋斗成就梦想开学第一课的观后感500字(通用8篇)
2022奋斗成就梦想开学第一课的观后感500字（通用8篇）奋斗成就梦想开学第一课的观后感500字1是一个特别的一年，它是中国共青团建团100周年!作为新时代的青年，我们必须树立好远大的理想为己任，为我们国家做自己力所能及的事情。
首先我觉得我们都是平凡的一个人，或许我们很平凡，但是这不是借口，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，或许一个人的力量很小，但如果每个人都团结在一起呢?众志成城呢?是吧，结果就很显而易见了。
其次作为共青团团员真的值得一件很骄傲的事情，近几年来，我们国家真的很给力，无论是河南水灾，还是玉树地震，还是疫情等等，我们国家的援助都很及时，全国人民上下一心，试问，能这样做到的没有几个吧。
说明了我们国家才是切切实实的人民当家作主，以人为本。
特别在疫情期间，居家隔离，配合好疫情防控工作，全国人民共同共同抗疫。
这些都是真真切切的。
我们是新时代的青年，我希望祖国有大好河山，人民安家乐业。
大家一起都过上好日子。
作为新时代的青年，我们要承担好我们角色的责任，为实现中华民族伟大复兴而努力，让中华民族屹立于世界民族之林。
加油吧，让我们一起好好努力，为实现这个目标而奋斗。
天行健君子以自强不息!为了更好地明天我们责无旁贷。
奋斗成就梦想开学第一课的观后感500字2一百年前，中国的青年们站出来，团结力量，为共青团事业英勇献身。
这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，展示着如火如荼的艰苦岁月，宣告着中国的胜利，作为青年的我们感到无比的自豪。
我们要担当起当代青春的使命，就要知道青春的使命是什么?坚定不移的信仰，点亮生命的荣光。
当然，今天的学习也是为以后打下坚实的基础。
作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，承担我们该承担的责任与义务，注入活力让青春焕发光彩。
在加入共青团后，我会勇敢肩负起时代赋予的重任，脚踏实地，放飞青春理想梦。
我会更加严格要求自己努力学习，科学的规划好自己的职业生涯，不断提高学习成绩和个人觉悟，提高自己的自制力，为大家小家奉献出自己力量，自觉并严格遵守团规、维护团的利益，虚心向他人学习，在他人需要帮助的时候及时伸出援手，这也是每一位新时代青年肩负的责任与使命。
2023年开学第一课奋斗成就梦想课观后感(精选30篇)
2023年开学第一课奋斗成就梦想课观后感（精选30篇）开学第一课奋斗成就幻想课观后感篇1新学期的钟声敲响，今日，我和爸爸妈妈一起观看了教化部和中心电视台为我们打算的开学礼——《开学第一课》。
今年的主题是：奋斗成就幻想。
节目通过“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章，讲解并描述了一代又一代中国人在奥运赛场、田间地头、青藏高原、世界舞台、无垠太空追逐幻想的故事。
追梦路上，最让我动容的是徐梦桃姐姐。
冬奥会之前，我从来没有听说过她的名字。
冬奥会之后，她的名字和她的故事，一夜传遍大江南北。
徐梦桃12岁接触自由滑雪，三次出征奥运，却始终与冠军“失之交臂”。
换作一般人，早该放弃了，可她没有，而是拖着一身伤病，接着奋斗在雪场上，持续向运动员的最高目标发起挑战。
最终，北京冬奥会，32岁的四朝元老徐梦桃一举夺冠!这是中国在该项目中第一次获得金牌，也是徐梦桃的第28个世界冠军。
她用酷爱和坚持，圆了自己的梦，也圆了中国梦。
从徐梦桃的故事中，我明白了一个道理：幻想从来跟年龄无关，生命不息，奋斗不止。
作为一名小学生，我将以奥运健儿为榜样，继承他们的精神，以梦为马，以奋斗为鞭，接过时代交给我们这一代人的使命，不负韶华。
开学第一课奋斗成就幻想课观后感篇2三毛说人的一生至少拥有一个幻想，有一个理由去坚毅，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。
2023年《开学第一课》主题便是“奋斗成就幻想！”用三个“奋斗”总结出成就幻想的前提——分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”。
世界太大，苍茫无际，人实在过于渺小，抛船如海，若没有目标，船则毫无方向，这一生可能都看不到岸边模样，而幻想如同一座灯塔，它指引着在人生迷茫大海中航行的生命之舟，鼓舞你砥砺前行，勇往直前，驶向光辉的目标。
在冬奥赛场为国争光的奥运健儿，他们在获得竞赛资格前，无一不是“台下十年功”。
枯燥乏味的练习，把一个动作的细微环节抠几百上千次，他们坚决的向着目标前进，最终尝到顺当的果实。
梦想课程工作计划(7篇)
梦想课程工作计划（7篇）梦想课程工作计划 1一、实施目的1.提升课堂教学质量，促进教学的有效性；2.全面提高学生素质，让孩子快乐自信有尊严地成长；3.丰富校本教研内容，让我校校本教研得到提升和发展；4.促进教师自身发展，用梦想课程三大理念武装自己提高专业技能。
二、远景目标总体上使我校达到梦想课程示范校的要求:1.学校领导(校长副校长教导主任)支持:每学期参加3次真爱梦想认可的活动；2.梦想课程实施和开课率:班级覆盖率60%或开课班级15个；3.教师成长:种子教师达到6位及以上，沙龙讲师2位，梦想讲师2位；4.梦想课程对外帮扶和支持达到标准要求。
三、本期目标及实施1.凡我校教师40周岁以下的必须参与梦想课程的实施，40岁以上自愿参加的`学校表示欢迎，还沒有注册梦想盒子的务必在开学1-2周内完成并根据所教班级选课。
2.我校梦想教师集体加入梦想沙龙(梦想课程交流和研讨团体)并确定1位沙龙讲师(主持人)。
3.本期教师必须上4节梦想课有视频和图片佐证，并完成梦想盒子的课程返馈。
4.本期完成申报3-6名种子教师的前期准备工作，争取下期申请成为种子教师。
5.本期开展一次与梦想课程成功学校的联谊活动，邀请成功学校的种子教师来我校上示范课，同时选定我校梦想课程骨干教师参与上示范课供大家观摹和学习，通过交流和学习尽快使我校梦想课程的发展与成功学校缩小差距，联谊对象确定为二小。
6.本期举办一次梦想课程教研活动，形式为梦想课程理念下的优质课评比。
7.本期参加梦想课程的教师上交1篇梦想课程优秀教案和1个梦想课程课件。
8.本期实行梦想课程登记制度学校定期对完成情况进行登记，项目为梦想盒子注册、是否选课、梦想课程完成节次、梦想课程返馈节次、是否有视频和图片、梦想课程优秀教案是否完成、梦想课程优秀课件是否完成。
梦想课程工作计划 2梦想空间是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在书的海洋，遨游在精彩的网络世界中；而梦想课程又是一个开放、自主、多元的课程，它可以让孩子们的梦想飞翔，让老师们的梦想得到升华。
2023年开学第一课《奋斗成就梦想》观后感范文(精选8篇)
2023年开学第一课《奋斗成就梦想》观后感范文（精选8篇）开学第一课《奋斗成就幻想》观后感1九月金秋季节的到来，意味着开心的暑假结束，一年一度的开学季节来啦。
学生们陆接连续回到学校，然后起先他们自己的学习之旅。
在每个新学年的起先，还有一件重要的事——看中心电视台的特殊节目《开学第一课》。
每年的开学第一课都能给学生们带来不同的震撼，今年的'开学第一课也是如此，今年的开学第一课的主题是奋斗成就幻想。
看完开学第一课，我立志要做一个德学兼备、得才兼备的好学生，学习榜样们的优秀事迹，成为一个为社会为祖国有贡献的人。
在思想上，主动向上，常常对自己进行总结，找寻自己的优缺点。
提高个人思想觉悟，学习社会主义核心价值观。
在学习上，严格要求自己勤奋好学，不懈努力，端正自己的学习看法及明确自己的目标。
课堂的学问是有限的，因此，在学好课堂学问的同时，要抽出部分时间来阅读课外书籍用以丰富自己的阅历和学问，提高个人自身思想文化素养。
在生活上，要养成良好的生活习惯，学会合理的支配自己的生活，保持乐观向上的心情。
勤俭节约，不奢侈父母的血汗钱。
懂得孝敬父母，敬重长辈。
作为一名学生，要树立了正确的人生观、价值观和世界观，获得更多的学问，提高个人修养和实力，用热忱和活力，自信和学识来克服学习、生活中遇到的各种困难，用自己分析处理问题的实力和管理实力去完成今后的完备人生。
这就是我这次看开学第一课最大的收获。
开学第一课《奋斗成就幻想》观后感22023年9月1号是我们开学的日子，每年开学第一天的晚上我们会有一个特别的作业，就是准时收看央视播出的《开学第一课》。
今年的开学第一课一开场让我感受到别出心裁。
因为今年的主题是奋斗成就幻想。
这期节目讲了很多小故事。
其中，令我印象最深刻的是将来是驾驭在自己手中，就算现在处于一个逆境之中，我们也要重新燃起斗志。
我们要为自己的幻想而前进，终归前途是自己创建出来的。
开办开学第一课节目的意义是非同一般的，终归我们经验漫长的暑假，或多或少会在学习上有些漫不经心，想要在开学的时候快速回复自身状态，没有助力学生一把是很苦难的。
梦想课的心得体会8篇
梦想课的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!梦想课的心得体会8篇随便应付任务而完成的心得体会是没有意义的，每一次尝试都是获得心得体会的机会，无论结果如何都是宝贵的经验，以下是本店铺精心为您推荐的梦想课的心得体会8篇，供大家参考。
第一课 中学时代第二课时 少年有梦
第一单元成长的节拍第一课中学时代课程标准依据：保持乐观、积极的心态；主动锻炼个性心理品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；养成自信自立的生活态度。
第2课时少年有梦教学目标一、情感、态度与价值观目标感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。
二、能力目标1．初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。
2．学会把握人生机遇，促进自我发展。
三、知识目标1．懂得努力就有改变的道理。
2．知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。
教学重难点重点：努力就有改变。
难点：努力就有改变。
教学过程【导入新课】情景创设，引发共鸣，欣赏：2019央视春晚歌舞《我们都是追梦人》：“……不怕万万里路遥，再高远的梦呀也追得到，我们都是追梦人……”活动一：让学生畅谈自己的梦想是怎样的。
过渡：古希腊哲学家柏拉图说过：“梦，是人类正常生活的继续；梦，是创造的源泉。
”如果没有梦想，我们的世界将会失去很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。
人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习——少年有梦。
一、有梦就有希望1．梦想的意义教师讲述：我们每个人都有梦想，在不同的阶段我们的梦想也是不一样的。
青少年是人生最重要的阶段。
归纳：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2．少年的梦想活动二：全班齐读教材P9“阅读感悟”——《我为少男少女们歌唱》。
通过阅读，你感受到了什么？提示：感受到了人生需要梦想。
有了梦想，就有了希望，就有了前进的动力等。
归纳：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
活动三：视频播放与材料相关的非洲人民的生活片段，阅读教材P10“探究与分享”，了解瑞恩的梦想产生的现实条件，以及实现梦想过程的艰辛与不易。
回答：(1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？(2)你从他的故事中获得怎样的启发？提示：(1)略。
梦想课程全人教育
《全人教育Ⅱ》课程纲要【开发人员】何义炜副教授, 加拿大约克大学心理学博士，香港注册工业及组织心理学家。
UIC全人教育办公室情绪智能发展中心处长。
林柏宇上海海事大学经济学学士学位，北京师范大学应用心理学专业研究生课程班结业，注册金融理财师。
UIC全人教育办公室情绪智能发展中心教练。
【所需课时】16课时/ 每课时45分钟【适应年级】7-9年级【课程类型】A3[在梦想课程框架中，ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块，123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级，因此B2—3代表“我是谁”模块中为7~9年级设计的课程]【课程简介】通过本课程培育学龄青少年（7-9年级）健全的人格与健康的性格，使其成为具备广博的知识背景、能独立思考、独立解决实际问题、具有社会责任、正确的价值观念和道德操守的完整的人。
【背景分析】8 - 15岁学龄青少年（2-9年级）在他们所处年龄阶段的发展目标主要包括：生理发展、认知发展和社会性发展，“UIC学龄青少年全人教育和多元实用才能培养课程”旨在通过体验式学习，帮助他们在当前适当的发展阶段达成适当的人格完善和才能习得。
多元实用才能包括自我认知、延迟满足、自我激励、人际关系、遇挫不折、积极思考、解决问题和身体力行8种才能，分别在2-3年级和4-5年级施行培养；全人教育包括生活伦理、体验拓展、体育文化、艺术体验、义工服务、环境意识、情绪智能和逆境求存8个模块，分别在6-7年级和8-9年级施行培养。
【课程目标】1.通过义工服务的体验学习，培养学生服务社会和关爱他人的义工精神；2.通过环境意识的体验学习，增强学生的环保意识和社会责任感；3.通过情绪智能的体验学习，使学生认知和管理情绪，学会选择积极情绪；4.通过逆境求存的体验学习，使学生建立积极心态和在逆境中实现自我超越。
【课程框架】第一课：义工服务单元一：助人自助（第1-2课时）单元二：服务他人（第3-4课时）第二课：环境意识单元一：我的家园（第5-6课时）单元二：从我做起（第7-8课时）第三课：情绪智能单元一：了解情绪（第9-10课时）单元二：选择情绪（第11-12课时）第四课：逆境求存单元一：积极心态（第13-14课时）单元二：超越自己（第15-16课时）第1课时：义工服务---助人自助（1）课程名称全人教育课题名称义工服务单元助人自助（1）课题课时第1课时执教教师授课班级背景分析义工服务的体验学习，目标是培养学生服务社会和关爱他人的义工精神。
梦想课程 11 理财2
《理财2》课程纲要【开发人员】郭晓冰金融专业培训师、金融咨询师、财经作家，曾就职于工商银行、广东发展银行，曾任南开大学深圳金融工程学院专业培训师，著有多部银行业专著。
王阿林澳门科技大学硕士，金融专业培训师、金融咨询师，曾就职于招商银行总行，曾任南开大学深圳金融工程学院专业培训师，亲子、心理专家。
【所需课时】17课时/ 每课时45分钟【适应年级】7-9年级【课程类型】C3[在梦想课程框架中，ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块，123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级，因此C3代表“怎么去”模块中为7-9年级设计的课程]【课程简介】通过本课程让学龄青少年（7-9年级）在游戏中掌握更多的创造财富的方法和技巧，把投资、储蓄、银行、金融风暴等专业知识通过游戏渗透到学生的心里，帮助他们树立豁达的人生观和正确的价值观。
【背景分析】理财课程通常被看作成人教育，许多人的成长经历证明，财富启蒙是非常重要的一课。
本课程是将艰涩的理财内容用灵活的教学方式传递，并带给学生更多的关于财富的思考，开发学生的财商，为今后的成长和生存打下良好的基础。
【课程目标】1.培养学生认知财富的能力，大胆拥有自己的财富梦想，树立正确的价值观和人生观；2.培养学生创造财富的能力，养成良好的心态，学会创造财富的方法和技巧；3.培养学生运用财富的能力，合理进行资产分配，规划自己的人生；【课程框架】第一课：原始积累单元一：智慧创造价值（第1-3课时）单元二：正确的理财观（第4课时）第二课：钱生钱单元一：投资方式（第5课时）单元二：金融风险（第6课时）单元三：竞争意识（第7-9课时）第三课：创意经营单元一：商业头脑（第10-12课时）单元二：深度加工（第13-14课时）第四课：总结单元一：梦想成真（第15-16课时）单元二：颁奖（第17课时）第1课时：财富密码课程名称理财模块名称原始积累课题财富密码课题课时第1课时执教教师授课班级背景分析创造财富需要梦想和规划，有梦想才能产生创富的动力，理财教育首先要让大家对财富有梦想，有追求。
《第一课 中学时代 少年有梦》教学设计教学反思-2023-2024学年初中道德与法治统编版七年级上册
《少年有梦》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 学生能够理解什么是梦想，以及梦想的重要性。
2. 学会如何制定合理的梦想，并理解实现梦想需要付出的尽力。
3. 培养学生的自大心和勇气，鼓励他们勇于追求梦想。
二、教学重难点1. 重点：引导学生树立正确的梦想，理解实现梦想需要付出尽力。
2. 难点：如何帮助学生克服困难，坚持实现自己的梦想。
三、教学准备1. 准备相关图片和视频，以帮助学生理解梦想和实现梦想的过程。
2. 准备一些关于梦想的名人故事，以激励学生。
3. 准备一些与课程相关的讨论题目，以引导学生思考。
4. 制作教学PPT，以辅助教学。
初中道德与法治课程《少年有梦》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：理解什么是梦想，理解少年梦想的特点，树立梦想的重要性，培养有理想、敢经受的品质。
2. 过程与方法：通过教室讨论、小组分享、案例分析等方式，提高学生的参与度，增强学习效果。
3. 情感、态度与价值观：引导学生认识到梦想的重要性，树立正确的梦想观念，培养积极向上的心态。
四、教学过程1. 导入新课：通过分享一些名人的梦想故事，引导学生思考梦想的意义，引出本节课的主题。
2. 了解梦想的含义和特点：通过讲解和讨论，让学生明白梦想是人们对未来美好生活的欲望，具有超出现实、鼓舞人心的特点。
3. 探讨少年梦想的特点：通过小组讨论，让学生了解少年梦想的奇特性、变化性、幻想性等特点，引导学生正确看待自己的梦想。
4. 树立正确的梦想观念：通过案例分析、小组分享等方式，让学生认识到树立正确的梦想观念的重要性，培养有理想、敢经受的品质。
5. 教室互动：设计一些教室互动环节，如小组讨论、角色扮演、辩论等，让学生积极参与，提高教学效果。
6. 总结回顾：对本节课的内容进行总结回顾，帮助学生加深对知识的理解和记忆。
7. 作业安置：让学生回家后思考自己的梦想，并写下自己的感受和思考，为下一节课做好准备。
五、课后反思课后，教师需要反思本节课的教学效果，根据学生的反馈和自己的观察，对教学计划和教学方法进行调整和改进。
新起点,新征程,新梦想主题班会教学设计
新起点，新征程，新梦想开学第一课主题班会教学设计一、班会主题新起点，新征程，新梦想二、班会背景新学期开始，学生们从轻松的假期生活回归到紧张的学习生活中。
为了帮助学生尽快调整状态，明确新学期的目标和方向，特召开此次主题班会。
三、班会目的1.引导学生回顾假期生活，分享收获与成长。
2.帮助学生调整心态，适应新学期的学习生活。
3.明确新学期的目标和计划，激发学生的学习动力。
4.加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
四、班会时间[具体班会时间]五、班会地点[具体班会地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.学生准备（1）回顾假期生活，总结收获与成长，准备在班会上分享。
（2）思考新学期的目标和计划，写在纸上。
2.教师准备（1）收集与主题相关的资料，如图片、视频等。
（2）制作班会课件。
（3）准备奖品，如笔记本、笔等。
八、班会过程（一）导入1.教师播放一段轻松愉快的音乐，欢迎学生们回到学校。
2.教师简单介绍本次班会的主题和目的。
（二）回顾假期生活1.学生分组交流假期生活，分享自己的收获与成长。
2.每组推选一名代表进行发言，介绍自己假期中最难忘的事情、学到的新技能或阅读的好书等。
3.教师对学生的发言进行点评和总结，肯定学生们在假期中的努力和成长。
（三）调整心态，适应新学期1.教师播放一段关于新学期开始的视频，引导学生思考新学期可能面临的挑战和困难。
2.学生分组讨论如何调整心态，适应新学期的学习生活。
3.每组推选一名代表进行发言，分享自己的调整心态的方法和经验。
4.教师对学生的发言进行点评和总结，提供一些调整心态的建议，如制定合理的学习计划、积极参加班级活动、与同学和老师交流等。
（四）明确新学期目标和计划1.教师引导学生思考新学期的目标和计划，可以从学习、生活、兴趣爱好等方面入手。
2.学生在纸上写下自己新学期的目标和计划，并进行小组交流。
3.每组推选一名代表进行发言，介绍自己的目标和计划。
4.教师对学生的目标和计划进行点评和总结，肯定学生们的积极进取精神，并提供一些建议和指导，如目标要具体、可行，计划要合理、有弹性等。
中央电视台奋斗成就梦想开学第一课观后感范文(通用9篇)
中央电视台奋斗成就梦想开学第一课观后感范文（通用9篇）中央电视台奋斗成就梦想开学第一课观后感1蓦然回首，我们经历了小灾小难，也经历了大风大浪，我们以奋斗为灯，照亮夜行的路；我们以奋斗为舟，驶向遥远的彼岸；我们以奋斗为翅，划破苍穹。
奋斗是一种发愤图强的力量，像炼金的岩浆，滚烫滚烫。
有了奋斗，我们才可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激流勇进；我们才可以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，紧扼命运的咽喉；我们才可以“会当临绝顶，一览众山小”，登高望远。
奋斗让我们充实，让我们快乐，让我们有活力，让我们收获良多。
奋斗，而不是沉沦；奋斗，而不是低落；奋斗，而不是一蹶不振。
在我们的人生中，只有奋斗才能有好的未来，才能逼近梦想，才能五光十色。
海伦凯勒奋斗着，书写不屈人生。
又聋又哑又瞎，那将是什么样的滋味？换做别人，早已意志消沉，晃晃度日。
可是海伦凯勒没有这么做，他接纳了命运的不幸，更加加倍地奋斗。
莎莉文老师在海伦凯勒手中划出字母，这开启了海伦凯勒认知世界的大门。
莎莉文老师是她的眼，让她领略四季的变化；莎莉文老师是她的眼，让她穿越拥挤的人潮；莎莉文老师是她的眼，让她阅读浩瀚的书海。
奋斗的海伦凯勒终于成为一名作家，她的《假如给我三天光明》感动了无数人。
是奋斗让海伦凯勒忘记了自己的伤痛；是奋斗让海伦凯勒拥抱美好的生活，是奋斗让她成为一名作家，成为一个对社会有用的人。
中国乒乓球队队员奋斗者，笑傲江湖。
中国乒乓球队内流行了一句话，“当你站在冠军领奖台上的时候，你只能高兴五分钟，之后再从零开始，瞄向下一个冠军”，这是一个什么样的精神？这是一种奋斗的精神。
不要看队员们夺冠时是多么的英姿飒爽，在平日里他们付出了多么大的汗水。
梦想还是要有的`，万一实现了呢？队员们的梦想就是取得一个又一个冠军，为自己增添新的荣誉，他们为这个梦想奋斗者，一次次发球，一次次抽球，一次次直线球，都是平日里的基本训练，是奋斗调动队员们的积极性；是奋斗追求大满贯，是奋斗让中国乒乓球笑傲世界，无愧于“国球”之称。
《奋斗成就梦想》开学第一课收获和感想(精选20篇)
《奋斗成就梦想》开学第一课收获和感想（精选20篇）《奋斗成就梦想》开学第一课收获和感想篇1每年的《开学第一课》是我最爱看的节目，我听从班主任的安排，在晚上看完节目后，写一篇观后感。
今年的节目主题是“奋斗成就梦想”。
由我最爱的主持人撒贝宁老师开场。
这一次的《开学第一课》给我的感触特别的大。
尤其是篇章三团结奋斗，然我感到国家军事与航空科技的强大。
在节目中，我了解到航空母舰上飞机是如何出发和降落。
感受到国家航空母舰技术是如此的先进。
今年十月我们中国人自己的空间站将全部完成。
神舟十四号的航天员纷纷带我们参观了太空舱的内部，里面甚至种植了水稻，最让我感动的是刘洋姐姐每天叠的小星星，每个小星星都写了一句话。
里面写满了对国家，对家人的问候。
真的太温暖了。
周建平院士说，我们中国的空间站设计寿命是十年，但我们空间站的运行寿命将超过十年，这是多么伟大的发明。
也许有那么一天，我真的能登上在节目中看到的问天实验舱。
中国航天技术的进步离不开一代又一代人的努力。
神舟飞船成功的发射，离不开背后成千上万的人默默的保驾护航。
三十年刚好是中国载人航天发展的一个里程碑。
我相信，未来的三十年，中国的航天将越发强大。
而我也将为之而奋斗。
《奋斗成就梦想》开学第一课收获和感想篇2北来南去几时休，人在光阴似箭流，暑假结束了，我们又迎来了新的学期，在九月一日的这一天，我们重新返回熟悉的校园，开启了新一阶段的学习之旅，在当天的晚上，我再一次看到全国中小学生都非常喜欢的一档节目《开学第一课》！，而《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”。
《开学第一课》这个节目是根据当下环境发生的事情来去确定每年的节目主题，然后以节目形式的来给告诉我们什么是值得我们追求的。
节目会带我们了解那些伟大的民族英雄和他们生平的先进事迹，告诉我们需要从小开始努力学习，怀着一颗爱国的心，让我们知道祖国是多么的伟大，学习先辈们的这种伟大的爱国精神。
而我也很清楚当下的我该这么做，当今的主要目的还是以自己的学习为主，只要不断的去吸取书籍上的知识来帮助自己成长，将来才能为祖国建设奉献出自己的一份力量，我们是祖国的接班人，也是祖国的未来基石，我们应该常怀感恩的心，为祖国发展而付出努力。
梦想课《去远方》总结
梦想课《去远方》工作总结平堡中心小学刘兰芳一学期的梦想课又结束了。
本学期四年级开设《去远方》，我担任四年级梦想课教师。
在去远方中，我和孩子们经历了“旅行意义”探讨，“旅行目的地”确定，“旅行计划”制定，“旅行预演”和“方案分享”五个模块的学习，通过学习，让孩子们学会了信息的查询、筛选和整合的方法，锻炼了孩子们利用资源并解决问题的能力。
下面我对这个学期的教学做一总结。
一、熟悉课程，理通脉络。
开学初，我在梦想盒子里下载了最新《去远方》教案和课件，仔细看了一遍，熟悉了课程内容和模块分类。
学习了本课程三维目标，课程结构和框架，学习了课程实施建议，对这门课有了初步的认识。
二、认真备课，确定教法《去远方》备课是关键，每次上课前我认真学习课程内容，了解课程目标和重点，确定相应的教学方法。
如第一课，为什么要旅行？属于第一模块“旅行意义”，本课通过观看视频，同学分享，老师介绍让学生明白去远方干什么，有什么意义。
三、按时上课，上好每一节课。
梦想课每节都有活动、游戏,让孩子们在活动游戏中轻松学习掌握知识，启发学生思考、讨论，充分应用小组合作方法，发挥团体智慧解决问题。
调动多种资源，上互联网，在书籍中查询，向别人请教等，引导学生多方查询，解决问题。
四、学到了梦想课教学理念《去远方》有着鲜明的特色，采用项目制的学习方式，鼓励学生在课程中“多元体验、探究合作”。
课程主题“制定七天的旅行计划”，即是一个整体的学习课题，又是同学们必须完成的任务。
在学习中把这个整体目标分成许多小目的和任务，学生在解决这些目的任务的同时，发挥主观能动性，寻求合理的解决方式。
学生在合作中学习，在探讨中寻找方法，在分享中学习对话。
它没有固定的答案，鼓励“问题比答案更重要”、“方法比知识更重要”“信任比帮助更重要”，学生在紧张的思考中学习，是学习的主人翁，老师是引领他们经历、探索、解决问题、选择资源配置和方案的引导者，学生们在学习中充分感悟了团队协作的优点，使合作学习进行得更好。
开学第一课《奋斗成就梦想》观后感
开学第一课《奋斗成就梦想》观后感开学第一课《奋斗成就梦想》观后感1开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。
2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。
今年《开学第一课》的主题是“奋斗成就梦想”。
我不禁问自己，梦想是什么?梦想是人生导航的灯塔，即使在漆黑的道路上行走，但只要能看到星星灯火，便不会觉得黑暗，反而更有信心地继续向前走，最终到达理想的彼岸。
倘若一个人没了梦想，那么生活就会迷失方向，眼前一片迷茫。
梦想是我们对美好生活的憧憬，是内心的映射。
有的人梦想成为医生，可以救死扶伤;有的人梦想成为警察，可以惩奸除恶;有的人梦想成为运动员，可以为国争光……当然了，梦想不是空想，不是做白日梦。
有了梦想怎么去实现呢?看完开学第一课，我有了答案。
我深深地体会到，在祖国的发展历程中，有那么多值得我们学习的事迹与精神。
这也让我们这些中小学生可以体会到：先辈为了我们如今这个美好的社会生活，到底都做了什么，又经历过什么;可以说没有他们，就没有我们如今这个和谐美好的生活。
节目中，无论是微距镜头展示的水稻种子微观世界，还是让人叹为观止的歼-15模型模拟、1:1复原太空实验舱，这些曾经遥不可及的梦想，通过中国人民的不懈努力，都变成了现实。
可见只有依靠奋斗，去努力，去拼搏，才能实现梦想。
作为一名小学生，我决定从自己做起，热爱学习、热爱祖国、热爱党，树立积极向上的理想与目标，并且付诸行动，努力拼搏，成为对社会有用的人，展现自身的价值，收获美好的未来!开学第一课《奋斗成就梦想》观后感2时间如白驹过隙，不知不觉中，我们又迎来了新的学期，我们的老朋友《开学第一课》也如约而至。
作为新时代的小学生，我当然不能错过这档开学季的固定节目，老早就守在电视机旁，等着节目播出。
也许有人会问，每年追着看同一档节目，难道不会腻吗?当然不会!《开学第一课》每年的主题都不一样，就像开盲盒似的，让人倍感期待。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
梦想课程为什么？
使命：
梦 想 课程是什么？
面向义务教育阶段（1-9年级） 基于“全人教育”理念 融合问题探究、团队合作、创 新创造、情绪智能等元素的
跨学科综合素质课程
关注学生作为“整体的人”的发展
提出教育目标：
培养“全人”
“全人”：
是指“躯体、心 智、情感、精神、心灵
力量融汇一体”的人。
梦想课程的核心理念：
1、问题比答案更重要 2、方法比知识更重要 3、信任比帮助更重要
梦想教室这么漂亮，设备都是新的，去 那里以后，你有什么想法？
梦想教室很漂亮，设备都是新的，去那 里以后，你想上课时做到哪些呢？
1、积极思考，举手回答问题。 2、认真倾听，不随便讲小话，不随意打断别人说话。 3、老师说“暂停”或“安静”以后，学会马上停止。 4、要记得爱护公物
也就是我们思维方式不同，成以我们的想法就不 同。）
了解思维导图的基本要素、运用思维导 图表达信息、培养学生的发散思维、创新 思维能力、增强学生的自信心。
《远方的城市》《去远方》
• • • • • • • • 城市里有什么？ 城市有什么用？ 谁需要认识一个陌生城市 地图工具 多样化的城市 看不见的城市 城市的第四个维度—时间 追寻失落的城市—特洛伊
梦想教室很漂亮，设备都是新的，去那 里以后，我该如何去爱护它呢？
梦想教室使用注意事项
1、需要保护和爱护的有：平板电脑、课桌、凳子、书架、书、电 脑、多媒体组件、书写板、墙壁，每个班第一次去梦想教室都要 教会他们要爱护这些设备，可用小组积分进行管理。 2、平板电脑：使用时提醒学生摆放不要太靠边，课后由每组小组长 查看破损情况并报告后，如数摆放，第一次摆放要教他们如何放 好。 3、桌子、凳子：提醒学生坐的时候不准摇凳子和坐着使凳子倾斜， 不能在桌子、凳子上涂画，不能用硬物破坏，若看见了马上提醒 并。 4、书、书架：不能拿走，不能乱丢乱放，书，从哪拿的放回哪去， 并告诉学生上面每一本书都盖有学校印章，并且进入学校图书馆 编号的，要借阅要到图书馆登记。 5、墙壁：上面不能乱涂画，上面的物件不能撕扯。
我和你
带领小 朋友探讨如 何与陌生人 、父母和同 学朋友形成 良好和谐的 关系。
• “你”：1、陌生人 2、爸爸妈妈 3、朋友 课题:请你相信我
猜猜我有多爱你 朋友是平等的 面对“讨厌”的同学怎么办 真正的友谊不在于形式 结交新朋友，勿忘老朋友 小小恋人（选修模块）
思维导图
• 令人惊奇的大脑 我们大脑的结构是相同的，为什么看到 同一个物体，我们的大脑想到的却是不一 样的呢？（因为我们大脑组织信息的方式不同，
全人教育
青少年健全的人格和健康的性格，使 其成为具 有广博的知识背景、能独立思考、独立解决实际问 题、具有社会责任、正确的价值观念和道德操守的 完整的人。
生活伦理：生活适应力1 （寻找有缘人） 生活伦理：生活适应力2 （松鼠搬家）
• 让学生体验主动交往 • 体验竞争和被淘汰的残酷，感受 的乐趣； 合作的力量； • 让学生学会主动交往 • 在竞争中体验感受双赢的快乐； • 体验沟通的必要性；感悟人际往 理解、合作、认同的重要性。
全人教育
完 整 的 人
健全的人格 健康的性格 具备广博的知识背景 能独立思考 独立解决实际问题 具有社会责任感、正确的价值观人实现内心的成长而不是追随外部的诱惑
2、带来广阔的视野而不限于狭窄的格局
3、让人坚持独立的理性判断而非寻找标准答案 4、理解多元差异而因此臣服于宽容
梦想课程重点培养学生的各种适应未来生活能力（如语言 表达能力、演讲能力、组织协调能力、团队合作能力、独立自 主思考等）以及良好的心理自我调节能力，使学生身体心灵健 康和谐地发展，将来能够拥有一个快乐幸福的人生。
梦想课程价值观：
多元视角带来宽容心态，从而培养创新思维。
所有梦想课程的内容设计理念都围绕以上三点
• • • • • • 去远方做什么？ 去远方住哪里？ 在路上 意外不意外 一个都不能少 世界无限大
《家乡特产》： 物产、民族工艺、非物 质特产等
特性、历史、故事
去远方
• 资助：平均每人2000元（ 学生4-6人，老师1-2名） • 地方：北京、上海、广州 （依据学校所 在位置由老师 择定一个距离最远的地方） • 时限：7天 我们的任务： 制定出一套尽可能完 善的、切实可行的旅行计 划