部编版三年级语文上册8.卖火柴的小女孩 一课一练同步测试题(含答案)

8卖火柴的小女孩

课时测评方案

字词模块

一、把加点字的音节补充完整。

j____ ____án y____

破旧．点燃．火焰．

j____ ____ùh____

卷．发富．商划．船

二、看拼音，写词语。

huǒchái wéi qún kělián

líqùhán lěnɡɡào su

三、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

1.喷．(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。

2.她的一双小手几．(jījǐ)乎冻僵了。

3.店铺里的灯光明晃．(huǎnɡhuànɡ)晃的，十分美丽。

句子模块

四、按要求完成句子练习。

1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像．一支小小的蜡烛。(用加点的字写句子)

_________________________________________________________________

2.她坐在美丽的圣诞树下。(缩句)

_________________________________________________________________

五、品读句子，完成练习。

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？

她终于抽出了一根。

给出的句子是____________句，句子中的“终于”一词写出了_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

读写模块

六、课内阅读。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.选文的主要内容是什么？

_________________________________________________________________

2.作者为什么要用“两腮通红，嘴上带着微笑”写小女孩死去时的神态？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3.选文最后一句话中的两个“幸福”，第一个指的是__________________，第二个指的是_______________________________________。

七、课外阅读。

泥姑娘(节选)

在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。

泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵冷冷的雨点扑面打回来。她觉得浑身软绵绵水渗进了她的身体，使她不再那么硬朗、结实了。不过，她还能支的。这是因为

．．

撑着冲进暴风雨中。

一阵狂风把她刮倒了，猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，使她变得越来越小。但是

．．，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。

当她艰难地爬回到屋里的桌子上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺下来，变成了一摊稀泥。

早晨的阳光射进窗户，照在桌子上。

小蜜蜂苏醒过来了。它记得昨夜是一个小姑娘把它救起来的。可是，小姑娘却不见了，在它面前的只是一摊湿漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘。

小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。

1.用文中加点的词语写句子。

(1)因为：________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2)但是：________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.泥姑娘艰难地爬回屋时，为什么脸上还带着笑容？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3.你想对泥姑娘说些什么？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

八、仔细读课文，完成填空。

1.《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是______(国籍)的______________(人名)。

2.《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩多次擦燃火柴后在火光中看到的种种幻象，如：______________、______________、______________、

______________。

九、小练笔。(选做)

如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！

小丁：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 小伟：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 小丽：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案

一、iùràn uǎn f uá

二、火柴围裙可怜离去寒冷告诉

三、1.pèn 2.jī 3.huǎnɡ

四、1.天上的白云像白白的棉花。 2.她坐在树下。

五、设问小女孩犹豫不决，但残酷的现实让她无奈地抽出一根火柴

六、1.小女孩在大年夜冻死在街上。 2.说明了小女孩是在幻想出来的幸福与欢乐的场景中死去的，幻象与现实形成鲜明的对比，引起人们对小女孩的同情。

3.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的小女孩死了就不用面对寒冷、饥饿和痛苦了

七、1.(1)因为今天下雨，所以运动会延期了。(2)虽然这件事很难做，但是他还在坚持。 2.因为她帮助了小蜜蜂，她感到很快乐。 3.【示例】泥姑娘，你真是一个善良、热心的姑娘。

八、1.丹麦安徒生 2.火炉烤鹅圣诞树奶奶

九、【提示】根据小女孩的悲惨命运写出自己的所想即可。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。