最新病句练习专题(含答案)

病句专题练习卷

1．下列各句没有语病的一项是（）

A．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

2．下列各句没有语病的一项是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

3. 对下列病句修改不正确的是（）

A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。修改：去掉“之一”。

B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。修改：将“虽然”改为“不但”。C．在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。修改：删掉“不断”。

D．加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。修改：在句尾加上“任务”。

4．下列各句没有语病的一项是（）

A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

5．下列各句没有语病的一项是（）

A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。

B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设高水平的大学和学科。

C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。D．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。

6．下列各句没有语病的一项是（）

A．不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。

B．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远

销全国各地和东南亚地区。

D．作为喊了多年精神文明建设的无锡人，如今却要从不随地吐痰，不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起，确实有点难为情。

7．下列各句没有语病的一项是（）

A．读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。B．这本书，精装本和普及本的价格悬殊一半多。

C．古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性，培养演员的体力和悟性。

D．某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。

8．下列各句没有语病的一项是（）

A．令人不可思议的是，当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至。B．兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。

C．公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。

D．我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。

9．下列各句没有语病的一项是（）

A．此文对法国学派和美国学派作了较为公正的评价，指出其优点和不足，对比较文学研究的进一步发展能起促进作用。

B．和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。C．这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。

D．由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。

10．下列各句没有语病的一项是（）

A．微笑是一首动听的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

B．王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”

C．为了防止埃博拉病毒疫情进一步蔓延，各国防疫部门都加大了监管力度。

D．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

11. 下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改：删除“正在”

B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

修改：应把“首台”移到“可去除”之前

C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。

修改：把“成为”改为“是”

D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。

修改：删除“通过”

答案详解：

1.C。A前面说“能不能培养出”，后边说“也是根本任务”，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B前面是“保持艰苦朴素的生活作风”，后面说“能否继承并发扬”，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D“挽救和培养失足青年”，“挽救失足青年”可以，“培养失足青年"就讲不通了。

2．D。A“一忌”和“不可”双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个“不可”。B“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。C“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”'或“无时无刻不在”。）

3. A 4．A。B、两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。应把“如果”放在“人们”之后。再例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。修改：“他”应移到“如果”的后面。C应改为“是深受家家户户欢迎……”。D应改为“就陆续有人……”。

5．A。B项重点建设一批高水平大学的主语应当是国家，而不是高校。C项是杂糅句，或去在作怪三字，或去掉其根本原因。D项是杂糅句，或去掉出版或去掉才能面世。

6．D。A项杂糅，或改为……解决怎样读书的问题的时候了，或改为……解决读书方法的问题的时候了。B项结构混乱，巨著过早地离开了我们不通，应该是作者。C项结构混乱，被授予优质产品称号的应该是产品。

7．C。A项成分残缺，缺主语，应去掉读了二字。B项悬殊为不及物动词，不能带宾语，应去掉一半多三字。D项缺宾语中心词，应改为推销自己产品的行为。

8．A。B项数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。C项一面对两面不照应，