人教版小学数学表内乘法(一)ppt完美版1

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人教版二年级上册数学4 表内乘法(一)整理和复习课件(共13张PPT)

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课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
8+8+8+8+8=40 9+9+9+9=36 15+15+15=45
3. 5×3= 15 1×5= 5
5×2= 10 5×4=20
5×1= 5 5×5= 25 4×5= 20 2×5=10
4.
每只小兔拔 5 根胡萝卜。 3只小兔拔(15)根。 4只小兔拔(20)根。 5只小兔拔(25)根。
5.连出小动物的过河路线。
9.每只小猫钓6条鱼,4只小猫钓多少条鱼?
6 × 4 = 24 ( 条 ) 想一想:7只小猫钓的鱼,比
40条多还是少?
6×6+6=42(条) 42>40,比40条多。
10、在○里填上“>”“<”或“=”。
3×5+3○= 3×6 4×2○>4+2
3×3○>3+3 5×5<○5×6
5×2○<3×4 2×5○= 5+5
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法(一) 第9课时 整理和复习
÷
知识回顾
表内乘 法(一)
乘法的初 步认识
乘法的含义 乘法各部分的名称 乘法算式的写法和读法
1-6的乘法口诀
乘加、乘减
计算乘加、乘减 算式的运算顺序
解决问题
根据四则运算的意义选 择恰当的解题方法。
1得数吗? 8×5= 40 9×4= 36 15×3= 45
6.一共有多少棵树? 4×3=12(棵) 答:一共有12棵树。
7. 1套邮票有6枚,4套共有多少枚? 4×6=24(枚) 答:4套共有24枚。
8.思考题 (1). 在括号里填上不同的数,使等式成立。

表内乘法(一)整理和复习课件(20张PPT)人教版 二年级上册数学.ppt

表内乘法(一)整理和复习课件(20张PPT)人教版 二年级上册数学.ppt

1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 5×4=20 6×4=24 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五 二六十二 三六十八
四四十六 四五二十 五五二十五 四六二十四 五六三十 六六三十六
一二得二 二二得四
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二三得六 三三得九 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五 二六十二 三六十八
四四十六 四五二十 五五二十五 四六二十四 五六三十 六六三十六
一一得一 一二得二 二二得四
每次多1个3
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12
3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18
4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30
四五二十 五五五五二二十十五五 5的乘法口诀

最新人教版数学二年级上册《表内乘法(一)解决问题》精品教学课件

最新人教版数学二年级上册《表内乘法(一)解决问题》精品教学课件

拓展练习:请从5×4、5+4两个算式中任选一个, 讲一个生活小故事。
这节课,你有什么收 获?我们来讨论一下吧。
课后作业
01 完成课后练习题
02
课时练习题(选取)
谢谢观看
人教版二年级上册
表内乘法(一)解决问题
晚会Biblioteka 在左边墙上把 气球按2×3排列。 在右边墙上把 气球按4+3排列。
在学习单上根据算式画图。 要求:1.排列整齐,画面美观。
2.限时2分钟。
请你在左边墙上把圆气球按2×3排列。 在右边墙上把心形气球按4+3排列。
探索新知,解决问题
怎样解答?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
两我道们题要都搬是桌求子一,共到有底多要少张 桌怎子么,摆都啊有?4和5,为什么一 道用乘法,一道用加法呢?
比一比,这两道题有什么相同和不同的地方?
(1)5×4=20(张) (2)5+4=9(张)
画图表征
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
在学习单上画图表示。(限时3分钟) 要求:1.用 表示桌子。
2.排列整齐美观。
(1)
(2)
解答正确吗?
检查什么? 怎么检查?
先检查图画得对不对,再看看算式 是不是正确地表示了图的意思。
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张? (2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
(1)5×4=20(张)
(2)5+4=9(张)
答:一共有20张。
答:一共有9张。
有两种饼干,一种3袋,一种5袋。 还有三种糖果,每种5个。 (1)一共有多少袋饼干? (2)一共有多少个糖果?

人教版数学二年级上册第四单元表内乘法一PPT

人教版数学二年级上册第四单元表内乘法一PPT

当堂练习
( 3) 个 ( 6) 片
加法算式:6+6+6=18 乘法算式: 3×6=18 或 6×3=18
当堂练习
( 4) 个 ( 5) 个
加法算式:5+5+5+5=20 乘法算式: 4×5=20 或 5×4=20
当堂练习
先用 摆一摆,再写出算式 每堆摆3个,摆4堆
加法算式:
3+3+3+3=12
乘法算式:
3×4=12 4×3=12
当堂练习
先用 摆一摆,再写出算式 每堆摆4个,摆3堆
加法算式:
4+4+4=12
乘法算式:
3×4=12 4×3=12
当堂练习
4X4=16
4乘4等于16 4和4是乘数
16是积
5X6=30
5乘6等于30 5和6是乘数
30是积
6X5=30
6乘5等于30 6和5是乘数
30是积
自学检测一自学检测一 Nhomakorabea兔有几个2只? 2+2+2=6
像这样的加法还可以用乘法表示。
加法算式:
2+2+2=6
有3个2相加
乘法算式:2×3=6
读作:2乘3等于6
或 3×2=6 读作:3乘2等于6
乘号
自学检测一
鸡有几个3只? 3+3+3+3=12
像这样的加法还可以用乘法表示。
加法算式:
3+3+3+3=12
第四单元
表内乘法
授课:xxx
20XX.XX
人教版· 二年级数学上册
学习目标
知道乘法的含义,会说出乘法算式中各部分名称。 能举生活中几个几相加的实例并会用乘法做题。
激发学生学数学的兴趣。

人教版《表内乘法(一)》(完美版)PPT课件1

人教版《表内乘法(一)》(完美版)PPT课件1

一第三7(课得时三 乘)加 和 乘 减 二( 三 )得六
一4+三4+(4+得2=三4×3+)2
二( 三 )得六
在一这三样 (的得算三式)中,要先算乘法。二( 三 )得六
4第×34+单4=元 2×表3-3内= 乘 法5×(5+一5=)
四、课后练习
一、我会算 4×3+4= 16 4×2+3= 11 2×3+1= 7 4×3-2= 10
2×3-3=3 5×3+2= 17
5×5+5=30 4×5-4=16
三、课堂小结
第4×24+单3=元11 表 内在乘一5法×(2+一3道=)13 算式里,如果有乘法和加法(或减法),
3五+、3+在3+3+2=里3×填4+上2 合适的数。
看4×图3-2填=写10合适的数和运5算×1符-2号= 3。
都要先算乘法,再算加法(或减法)。解决实际问题 34×24+-4=3×3=5×3+2×= 4×5-4=
五、在 里填上合适的数。 在这样的算式中,要先算乘法。
四(四 )十六
( 三 )五十五
5×5-5= 4 × 5 2+2+2+2+2-1
5+5+5+5+4
( 二 )五一十
三五( 十五 )
一三(得三 )
二( 三 )得六
4×3-4= 2 × 4+4+4+2=4×3+2
4×4-4= 5×3+2= 4×5-4= 二年级数学上册(RJ) 教学课件
4×2+3= 11
5×2+3= 13
4×3-2= 10
5×1-2= 3

人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》+解决问题课件(共14张PPT)

人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》+解决问题课件(共14张PPT)
二年级数学上册
第四单元 表内乘法(一)
用乘法解决问题
重点:能根据乘法的意义解决简单的实际问题。 难点:培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
复习导入
复习导入
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
你能算出这首古诗有多少个字吗?(标题也算。)
请用两种方法解决。
5×4+2=22(个) 5×5-3=22(个)
1、有4排桌子,每排5张,一共有多少张? 2、有两排桌子,一排5张,另一排有4张,一共有多少张?
比较上面这两个问题,它们有哪些相同的地方?又有哪些不同呢?
都有4和5这两个数,要求的都是一共有多少张桌子。
第一题中的4表示排数,5表示每排的桌子数; 第二题中的4表示第一排有4张桌子,5表示第二排有5张桌子。
看图解决问题:
复习导入 ?个
Байду номын сангаас
探求新知
有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
知道了什么? 要求什么?
可以用加法计算:5+5+5+5=20(张) 也可以用乘法计算:4×5=20(张)或5×4=20(张)
探求新知
有两排桌子,一排5张,另一排有4张,一共有多少张? 5+4=9(张)
探求新知
对比观察,提炼方法
课堂小结
这节课你收获了什么?
求几个几相加的和可以用加法计算,也可以用乘法计算。 求几和几的和只能用加法计算。
课后作业:
完成课本练习十四1 ~4题
第一题中桌子有4排,每排的桌子数一样多; 第二题中只有2排桌子,并且每排的桌子数不一样多。
总结归纳
1、有4排桌子,每排5张,一共有多少张? 求4个5是多少可以用加法计算,也可以用乘法计算。

部编人教版二年级数学上册《表内乘法一(全章)》PPT教学课件

部编人教版二年级数学上册《表内乘法一(全章)》PPT教学课件
4 表内乘法(一)
第 1 课 时 乘法的初步认识
创设情境
游乐场里真热闹呀!你 们都看到了什么?能不 能提出一个数学问题呢?
创设情境
你能计算出在游乐场中玩这些游乐 项目的分别有多少人吗?
新知探究
1 (1)小飞机里共有多少人?
一共有 5 个 3 。 列式:3+3+3+3+3= 15(人)
新知探究
4×8=32 8×4=32
巩固练习
教材P48T3
75 15 3
57 3 15
4 表内乘法(一)
第 2 课 时 5的乘法口诀
新知探究
1
一共有多少个福娃?
新知探究 5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
1×5=5 2×5=10 3×5= 15 4×5= 20 5×5= 25
一五得五 5×1= 5 二五一十 5×2=10 三五( 十五 ) 5×3=15 四五( 二十 ) 5×4= 20 五五(二十五)
4 表内乘法(一)
第 4 课 时 4的乘法口诀
复习导入
三三 四五 二二 三五 二三
得四 得九 二十 得六 十五
看谁连得快。
复习导入
3×5= 15 5×2= 10 5+5+5+5= 20 5×1= 5 5×5= 25 3+3+3= 9
看谁算得快。
新知探究
你知道4的乘 法口诀吗?
得八 十二 十六
(2)小火车里共有多少人?
( 4 )个6 列式:6+6+6+6= 24(人)
新知探究
(3)过山车里共有多少人?
( 7 )个( 2 ) 列式:2+2+2+2+2+2+2= 14(人)

人教版《表内乘法(一)》完美版课件1

人教版《表内乘法(一)》完美版课件1

3+3+3+3=12
表示( 4 )个( 3 ) 用乘法运算 3X4=12 或4X3=12
4+4+4+4+4=20
表示( 5
用乘法运算
)个( 4 4X5=20

或5X4=20
2.下面的加法算式写成乘法算式,对的
画“√”,错的打X。
4×5=20 读作:( )乘( )
(1)2 +2+2=2 ×3 表示:( )个( )是35

用加法算:22+22+22+22=8 即:22 ×× 44 = 8 读这 2相作个读这 相加算作:个 加:的算 的式22式 和乘表乘和表 是4示4等是示8等。:于:88于44。。个个82 。
做一做:
1、读出下面的算式: 表相3×示同4( 加数4是×)几6个?(有6几×个9)这样9×的2加0 数?
还可以写成:5X4=20
相同加数是几?有 几个这样的加数?
数一数,再列出乘法算式。
( 4 )个( 2 ) 2×4=8 ( 4 )个( 4 ) 4×4=16 ( 5 )个( 3 ) 3×5=15 ( 6 )个( 5 ) 5×6=30
巩固乘法的意义。
2+2+2+2+2+2=12
表示( 6 )个( 2 ) 用乘法运算 2X6=12 或 6X2=12
4×6 5×8
6×9 8×7
9×20 7×56
”连接起
2、 说出下面算式所表示的意思:
4×5=20 5×7=35
读作:( )乘( ) 表示:( )个( )是20 读作:( )乘( ) 表示:( )个( )是35
加法运算 4+4+4 +4+4 =20 表示( 5 )个( 4 )
乘法运算 4 × 5 = 20

人教版《表内乘法(一)》ppt1

人教版《表内乘法(一)》ppt1

5×2+3= 13
2×4+3=11
3×3-2= 7
1×4-3= 1
3×2-4= 2
4×4+4= 20
2×5+5=15 3×5+5= 20 4×5+5= 25
3×5= 15
4×5= 20 5×5= 25
说说先算什么,后算什么。
(二)看图填写合适的数和运算符号
小红有4张5元和1张2元的人民币,小红一共有
既有乘法又有加法,我们叫它乘加。
(二)看图填写合适的数和运算符号
既有乘法又有减法,所以叫乘减。
5×2+3=
2×4+3=
问题:同一个问题列出3了+不3同+的3算+式,2你=能1读1
3+3+3+3-1=11
问看题图: 填同写一合个适问的题数列和出运了算不符同号的(算一式),你能读
在3×乘3加-,2=乘减算式里,应1先×算4乘-法3=,再算加法或减法。
53×2+-34=
24×4+34=
答既:有小 乘红法一又共有有加法22,元我钱们。叫它乘加。
3(+二3)+看3+图3填-写1=合1适1 的数和运算符号
问答题:: 小同红一个共问有题22列元出钱了。不同的算式,你能读
23× +53+53=+3-1=31×1 5+5= 4×5+5=
一4+一4(+4+2 =) 二五( ) 三四( )
(既二有) 乘看法图又填有写减合法适,的所数以和叫运乘算减符。号
或4×3 +2 =14
3懂×这3些-算2=式的意思吗? 1×4-3=
乘法算式: 2×4=8
乘法算式:5×4=20
二、学习新知
四问五题( :同一个)问题二列四出(了不同的)算式,三你五能(读 )
说说先算什么,后算什么。
看4+图4填+写4+合2适=的数和运算符号(一)
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二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
10.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?请写出来。
3+3+3+2
2+2+2+2 2×4
5+5+5+5+5 5×5
8+8+2+5
3+2+1+3
4+4+4-3
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
5.
( 3)个( 2 ) 乘法算式:2 × 3
读作:2 乘 3
( 2)个(3 ) 乘法算式:3 × 2
读作:3 乘 2
6. (1)3个8相加,和是( 24)。 (2)一个乘数是8,另一个数是3,积是( 24 )。
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
7. 每盘有(3 )个,有( 3)盘,一共( 9)个。 3×3 = 9
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
13.画图表示下面算式的含义。
3×2
5×4
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
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二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
12.
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
3×2的:3个2相加 3+3 2×3 2+2+2 6×4的:乘数是4和6 4+4+4+4+4+4 4×6 6+6+6+6 5×3的:3×5 5乘3 3+3+3+3+3 5+5+5
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
11. 5+27+65= 97 96-60-28=8 40+(25-9)=56
86-(20+46)=20 63+7-50=20 96-(60-28)=64
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
练习九
1.
45 5+5+5+5=20 4×5 5×4 =20 =20
36 6+6+6=18
3×6 6×3 =18 =18
2.
2+2+2=6 2×3 3×2 =6 =6
4+4+4+4+4=20 4×5 5×4 =20 =20
3.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4= 4 ×3
3+3+3+3= 3 × 4
14.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗? 8×5= 8+8+8+8+8=40 9×4= 9+9+9+9=36 15×3= 15+15+15=45
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
(或3×4)
(或4×3)
6+6+6+6= 6 × 4 4+4+4+4+4+4= 4 × 6
(或4×6)
(或6×4)
2+2+2+2+2= 2 ×5
5+5= 5 ×2
(或5×2)
(或2×5)
4.读一读。 4×5 6×3 4乘5 6乘3
5×6 5乘6
3×3 3乘3
5×2 5乘2
6×4 6乘4
2×4 2乘4
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
9.写出乘法算式,再读出来。
2个4相加
10个3相加
4×2(或2×4) 读作4乘2(或2乘4)
2和6相乘
10×3(或3×10) 读作10乘3(或3乘10 )
2×6(或6×2) 读作:2乘6(或6乘2)
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
8.每组画5个 ,画三组。
加法算式: 5+5+5=15 乘法算式 :5×3=15 或 3×5=15
二年级上册数学课件-四表内乘法(一 )练习 九 (共16张PPT)人教版
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