四川省普通高中学生登记表1.doc

四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)_0

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。

省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

1 / 3学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。

因故不能如期办理入学手续的，须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。

开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记。

在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件２），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件３），按照管理权限及时上报县（市、区）、市（州）教育行政部门。

各市（州）教育行政部门务必于９月３０日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件１）编制学籍号（学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。

高中毕业生登记表1(完整资料).doc

3、如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，
可以另纸附上。
姓名
性别
半
身
照
片
曾用名
出生年月
民族
家庭出身
籍贯
家庭住址
何时何地
加入共青
团、中国
共产党Leabharlann 介绍人姓名现在何单位何时何地因何原因受过何种
奖励？
何时何地因何原因受过何种
处分？何
时撤销？
本人学历
自何年何月
至何年何月
在何地何学校学习
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湖南省普通高中
毕业生登记表
市、县
毕业学校
班级
姓名
学号
年月日填
填表说明
1、本表必须用钢笔或圆珠笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”并注明原因。如无该项情况应写“无”。
证明人
父母和抚（供）养人情况
姓名
称呼
政治面貌
现在何部门工作
备注
父母和抚
（供）养
人有无重
大问题？
什么时间担任什么社会工作
有
何
特
长
何时被评为哪一级三好学生
是否达到体
育锻炼标准
自
我
鉴
定
签字
年月日
毕
业
鉴
定
班主任（签名）
年月日
学
校
意
见
校长（签名）学校（盖章）
年月日
备
注

《四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单》_(

班主任（签名）：2012年06月21日
家
长
寄
语
语
在各方面均表现良好，希望能在接下来的学习生活中不断进步。
家长（签名）：2021年06月22日
学分
项目
获得的必修学分
获得的选修I学分
获得的选修II学分
选修IA模块名称
学
分
选修IB模块名称
学
分模块名称学分语文外语数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
审美与表现：情趣高雅。
：
学生（签名）2012年06月20日
同
学
互
评
诚实守信，尊重他人；愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；有上进心，有错能改，宽容忍耐；学习兴趣浓厚，能够认真学习，有一些学习方法和技巧，认真完成学习任务；身体素质较好，有一定的运动技能，精力充沛，坚持参加体育锻炼。情趣高雅，而且非常乐于助人。
附件2
四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单
（高2011(新)年级第一学年下学期）
四川省大竹中学学校高2011级22班学生姓名学籍141724010589考籍号141724010589
学
生
自
评
道德品质：体贴孝敬父母及长辈；尊敬师长，仪容仪表合格，举止大方；诚实守信，艰苦奋斗，锐意进取；维护集体荣誉，能够积极按时完成老师布置的作业，尊重国旗；积极参加班级社会服务活动，有上进心，有错能改，能主动承担一定的家务劳动。。
公民素养：能参加班级、社会公益或社会服务活动，愿意为他人和社会服务，能够完成分配的任务；遇事不推卸责任；有上进心，有错能改，宽容忍耐；具有一定的安全意识自护常识，公交车上能积极给老弱病残让座，保持良好的竹中学生形象；爱护公物，珍爱生命，远离毒品，不破坏花草，不随处乱扔垃圾；热爱劳动，保护环境。

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)》的通知(2010年修订)

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)》的通知(2010年修订)文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2010.07.15•【字号】川教[2010]140号•【施行日期】2010.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》的通知（川教〔2010〕140号）各市、州教育局：为加强我省普通高中学生学籍管理，进一步规范普通高中办学行为，保证普通高中课程改革顺利实施，根据国家有关法律、法规的相关要求，结合我省实际，对原四川省教委《关于印发＜四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法＞的通知》（川教基〔1992〕20号）进行了修订，制定了《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）四川省教育厅二〇一〇年七月十五日附件：四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。

省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式

四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式一、综合素质评价内容综合素质评价是对学生在学业、品德、身心健康、艺术、劳动等方面综合发展情况的评价。

四川省普通高中学生综合素质评价内容主要包括以下几个方面：1.学业表现：包括学生的学习成绩、学习进步、学习态度等。

评价内容包括学科知识掌握程度、学科思维能力、学科方法运用等方面。

2.品德表现：包括学生的思想道德、法纪意识、社会责任感等方面。

评价内容包括遵守国家法纪、团结友爱、诚实守信、助人为乐等品质。

3.身心健康：包括学生的身体健康状况、心理健康状况等。

评价内容包括体能素质、心理素质、健康知识与行为等方面。

4.艺术表现：包括学生的音乐、美术、体育等方面的艺术素养。

评价内容包括艺术创作能力、艺术欣赏能力等方面。

5.劳动表现：包括学生的劳动能力、劳动态度等方面。

评价内容包括劳动技能、劳动合作能力、劳动责任感等方面。

以上内容根据学校实际情况和教育教学目标进行综合评价。

二、综合素质评价记录方式为了更好地记录学生的综合素质评价，四川省普通高中采用综合素质评价档案和评语的方式进行记录。

1.综合素质评价档案：学校建立学生的综合素质评价档案，包括学生的基本情况、各项评价指标的得分情况等。

档案中包括学生的学业表现、品德表现、身心健康、艺术表现、劳动表现等方面的评价内容。

档案可以通过电子档案系统进行管理，方便查阅和更新。

2.综合素质评语：教师根据学生的实际情况，对学生的综合素质进行评语，包括学生的优点、不足之处以及对学生的鼓励和期望等。

评语可以在学期末或学年末进行填写，也可在日常教学中进行定期更新。

评语可以通过纸质形式或电子形式保存，便于查阅和沟通。

综合素质评价记录方式的目的是帮助学生全面了解自己的发展状况，发现自己的优势和不足，为进一步的改进和提升提供参考。

同时，也可以让学生和家长了解到学校对学生的综合素质评价结果，促进学生的全面发展和提高。

综上所述，四川省普通高中学生综合素质评价内容主要包括学业表现、品德表现、身心健康、艺术表现、劳动表现等方面。

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)》

四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)》的通知(2010修订)【法规类别】高等教育【发文字号】川教[2010]140号【发布部门】四川省教育厅【发布日期】2010.07.15【实施日期】2010.09.01【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件四川省教育厅关于印发《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》的通知（川教〔2010〕140号）各市、州教育局：为加强我省普通高中学生学籍管理，进一步规范普通高中办学行为，保证普通高中课程改革顺利实施，根据国家有关法律、法规的相关要求，结合我省实际，对原四川省教委《关于印发＜四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法＞的通知》（川教基〔1992〕20号）进行了修订，制定了《四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）四川省教育厅二〇一〇年七月十五日附件：四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。

省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

2021年四川高考网上报名登记表

四川省2021年普通高等学校招生考生报名登记样表1、报名网址：/2、用户名：考生身份证号(18位) 密码：身份证号后6位(最后一位是“X”的要大写)3、报名时间：2020年10月10日至16日。

4、考生现场确认时间：（学校通知具体时间、带上身份证原件）网报信息填写注意事项考生填报端口：/function.html点击“高考网络应用服务平台”进入网上报名系统不能注册用户名：考生18位身份证号密码：身份证后6位如是X请大写填报要求（必须按以下要求正确无误填写报名表）1、姓名：必须与身份证上的所有汉字保持一致。

否则不能参加高考报名、考试！2、性别：必须与二代身份证上的性别保持一致。

3、出生日期：必须与二代身份证上的出生日期保持一致。

否则无法提交。

4、民族：必须与二代身份证上的民族保持一致5、政治面貌：共青团员或者是群众6、应往届：应届毕业生、（往届生需到户口所在地招办报名）7、身份证号：必须与身份证上一致8、户口性质：城镇居民户口：选择城镇，农村户口：农村（与户口本上一致）9 户籍地址：与户口本首页上地址一致（特别注意，例如户口本上信息是四川省**市**区***路**号，在网上填表时：“四川省、**市、**区”这三项是对应下拉菜单中选择，后面的空白栏处则只用填写“*****路**号”。

）10、考生特征：不选，（特殊教育考生是指的残疾考生）。

11、考试类型：全国统考。

12、报考科类： A、普通类考生，文科选择：外语（文），理科选择：外语（理）B、艺术类考生，文科选择：艺术（文），理科选择：艺术（理）C、体育类考生，文科选择：体育（文），理科选择：体育（理）13、职教高职对口考试类别：不填14、毕业学校：点击选择——>点击学校所在区——>**区查找高中毕业学校名称会自动生成学校代码，选择填入15、毕业类别：普通高中16、所在县区：**县（区）17、应试外语语种：英语（选择的外语语种是选什么考什么，所以必须且只能选英语）。

四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)

四川省普通高中学生学籍管理办法（试行)第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市(州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份,为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州)教育行政部门实施学籍核查、监督，市(州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理.省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。

因故不能如期办理入学手续的,须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。

开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记.在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件2），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件3），按照管理权限及时上报县(市、区）、市（州)教育行政部门。

各市(州）教育行政部门务必于9月30日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件1）编制学籍号(学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。

电子注册后，各市（州）教育行政部门每年10月30日前将《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》（电子版)报省教育厅审核、备案。

普通高中毕业生登记表自我鉴定

普通高中毕业生登记表自我鉴定普通高中毕业生登记表自我鉴定1时光如梭，转眼间流逝。

珍贵的三年高中生活已接近尾声，你感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

你学习成绩不是非常好，但却在学习的过程中收获了很多。

首先是你端正了学习态度。

在你考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快你就明白了，高中其实更需要努力认真的学习。

在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，你也打消了初衷，开始高中的学习旅程。

在学习知识这段时间里，你更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使你体会到了学习的乐趣。

你与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在三年的高中学习中，你认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

你一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

你崇拜那些具有强大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

因此，在三年中，你坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

三年中，你读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，并且越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。

它关系到你是否能形成正确的人生观？价值观？世界观。

所以，无论在什么情况下，你都以品德至上来要求自己。

无论何时何地你都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在你理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾三年高中生活，你很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在你有困难时你的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，你一向是十分敬重的，因为他们在你彷徨的时候指导并且帮助你。

如果没有老师的帮助，你可能将不知道何去何从。

你现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

高中毕业生登记表1

高中毕业生登记表1
湖南省普通高中
毕业生登记表
市、县毕业学校班级姓名学号
年月日填
填表说明
1、本表必须用钢笔或圆珠笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2、本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3、如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

姓名性别
半曾用名出生年月身
照民族家庭出身片
籍贯家庭住址何时何地
加入共青介绍人姓名团、中国现在何单位共产党
何时何地
因何原因
受过何种奖励,
何时何地
因何原因
受过何种处分,何
时撤销,
本人学历
自何年何月至何年何月在何地何学校学习证明人父母和抚(供)养人情况
姓名称呼政治面貌现在何部门工作备注
父母和抚
(供)养人有无重
大问题,
什么时间担
任什么社会
工作有何时被评为何哪一级三好特
学生长是否达到体育锻炼标准
自
我
鉴
定
签字
年月日
毕
业
鉴
定
班主任(签名)
年月日
学
校
意
见
校长(签名) 学校(盖章) 年月日备
注。

四川省教委关于印发《四川省普通高中学生.doc

四川省教委关于印发《四川省普通高中学生学籍管理地和成绩考核暂行办法》的通知（1992年4月3日）川教基〔1992〕20号现将《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）印发给你们，请结合当地实际，认真贯彻执行。

本《办法》从一九九一年入学的高中新生开始施行。

一九九一年以前入学的高中学生仍执行原四川省教育厅制发的《四川省全日制中学学生学籍管理暂行办法》（试行草案）和《四川省全日制中学学生成绩考核暂行办法》（试行草案）。

学生学籍资料和学生档案，除毕业证书、结业证书由省教委统一印制外，其余证书、资料、表册等由各地印制。

各地在执行中有什么经验、问题和意见，请及时告诉我们。

附件：一、四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法二、四川省普通高中学生转学联系表（略）三、四川省普通高中转学证明（略）四、四川省普通高中学生退学申请表（略）五、四川省普通高中休学证明（略）六、四川省普通高中学生借读申请表（略）七、四川省普通高中肄业证书（略）八、四川省普通高中结业证书（略）九、四川省普通高中毕业证书（略）四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法第一章总则第一条为了维护学校良好的教育教学秩序，加强学校管理，全面贯彻教育方针，提高教育质量，特制定《四川省普通高中学生学籍管理和成绩考核暂行办法》（以下简称《办法》）。

第二条本省行政区域内的普通高中学生入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学、成绩考核、升级、留级、跳级、奖励、处分、毕业、结业、肄业、学籍资料、学生档案等事项，均按本《办法》执行。

第二章人学第三条凡按教育行政部门当年规定的招生计划和招生办法录取的高中新生，必须在规定时间持录取通知书，完清报名注册手续。

因故不能按期到校注册的，须凭学生奉长（学生父母或其他监护人，下同）或有关单位证明，向学校申请延期注册，但延期不得超过六周，否则，取消入学资格。

不按期到校报名注册，在开学后两周内又不办理延期注册手续的，取消其入学资格。

四川省普通高中学生学籍管理办法(试行)

四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。

省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。

因故不能如期办理入学手续的，须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。

开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记。

在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件2），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件3），按照管理权限及时上报县（市、区）、市（州）教育行政部门。

各市（州）教育行政部门务必于9月30日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件1）编制学籍号（学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。

电子注册后，各市（州）教育行政部门每年10月30日前将《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》（电子版）报省教育厅审核、备案。

学生学籍登记表(1)

学生学籍登记表(1) (可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）晋中师范高等专科学校学生学籍登记表备注:三年制只填写前三学年；五年制填写到第五学年中学学生健康状况记录表高(）姓名：说明:１、身体状况分为正常、不正常。

不正常的要在备注栏内写明,比如发热、头痛、咳嗽、乏力等2、出行方式指自驾、公共交通;是否聚餐，指家庭成员以外的人;３、没有外出的只要在“是否外出"栏填“否”,“外出情况"其他栏不填.4、此表在返校时上交班主任，无此表不得返校.违纪学生谈话记录表违纪学生登记表撤消处分申请表处理告知单＿_＿_______学生家长:该同学,_＿___＿____学年第__＿＿学期开学至今,因。

.为严肃校纪，经学校行政办公会讨论，根据学校《违纪学生处分条例》规定，决定给予处分,该处分自月日起生效。

根据学生表现，处分一年后可申请撤消.特此告知政教处＿＿______年____月___＿_日家长意见:签名: 日期:新疆财经大学会计学院学生信息登记表学校学院班级姓名学号填表日期年月日新疆财经大学会计学院制订填表说明1.必须抱着认真细致的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用黑色或蓝色的钢笔或签字笔,字迹要清楚.2．表内所列项目，要全部填写,不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，应写“无".３.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填写，并加以说明。

4．“家庭主要成员”是指直系亲属(父母和爱人、子女）.“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5．“本人身体康状况"主要填写有无疾病和体质强弱状况。

６.贴近期一寸正面半身免冠照片。

７．如有其他问题,需要说明时，可另纸附上。

８。

家庭基本信息要写完整，仔细,真实.包括哥哥弟弟妹妹姐姐。

高三学籍档案空表

裸眼视力
矫正视力
矫正度数
听力
左
右
沙眼
色觉
鼻病
口腔
心脏
肺
肝、脾
胃肠
脊柱
四肢
平足
皮肤
传染病
胸透
既往病史
医院签章
或
校医签字
附件16：
四川省普通高中学生体质健康标准登记卡
学校高级班
姓名
性别
年龄
学籍号
考籍号
一年级
二年级
三年级
毕业成绩
指标（项目）
成绩
得分
等级
指标
（项目）
成绩
得分
等级
指标（项目）
成绩
得分
等级
得分
等级
身高标准体重
身高标准体重
身高标准体重
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
肺活量
体重指数
奖励得分
学年总分
等级评定
体育教师签字
班主任签字
学校签章：年月日
附件2：
四川省普通高中学生登记表
市（州）县（市、区）学校级班
学
生
基
本
情
况
姓名
性别
出生年月
学生照片
盖学校或者主管教育行政部门章
学校高级班学生姓名学籍号考籍号
项目
第一学年
第二学年
第三学年
三年总评
获得的
学分
研究性学习活动情况记录(包括课题名称、课题组成员、研究内容、时间、成果等)
老师签名：
社区服务活动情况记录（包括服务内容、时间、地点、接纳单位等）
老师签名：

四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式word精品

5•社会实践
学生在社会生活中动手操作、体验经历。
①与技术课程等有关的实习。②生产劳动与勤工俭学。③军训。④参观学习。
⑤社会调查。
1表格登记：分类活动次数、持续时间，形成的作品、调查报告。
2过程记录：参加活动的典型过程记录。
2过程记录：运动理解、鉴赏
①学生艺术素质测评主要结果。②声乐、器乐、舞
①表格登记：艺术素质测评结果，艺术技能或
和表现能力。
蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等艺术技能或特长。 ③参加艺术活动的成果。
特长。
②过程记录：参加活动的典型过程记录。
1表格登记：学业、选修课成绩。
2过程记录：研究性学
习与优势学科学习情况。
3取得效果（学习成果，导师评价）。
3•身心健康
学生健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。
①《国家学生体质健康标准》测试主要结果。②体育运动特长项目。③应对困难和挫折的表现等。
1表格登记：健康标准测试结果。
环境保护等活动做志愿者。
①过程记录（真实过程，持续时间、次数，及佐证材料）。②取得效果（老师和同伴评价等）。
2.学业水平
学生各门课程基础知识，基本技能掌握情况，以及运用知识解决问题的能力。
①学业水平考试成绩。② 选修课程内容和学习成绩。③研究性学习与创新成果。④具有优势的学科学习情况。
附件1
四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式
一级指标
二级指标
记录要点
记录方法
1.思想品德
爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等。
1参与党团、社团活动。

综合素质评价报告册范本

综合素质评价报告册文档仅供参考四川省普通高中学生综合素质学校成都七中实验学校高______级_______班学生姓名_____________年月日目录一、四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（每学期末评价）(高一、高二上、下学期的报告单（含电子文本），各班主任9月28日前报学分认定委员会（教务处代收）10月上旬上报教育行政主管部门。

高三上学期的报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

二、四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告此报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

三、四川省普通高中学生综合实践活动记录表（每年末评价）四、四川省普通高中学生体格检查登记表（三年）五、四川省普通高中学生体质健康标准登记表（三年）特别提醒：1、此册将入“高中毕业生档案”，填写必须工整、真实。

2、班主任、科任教师和学生按规定时间完成报告册相关内容。

3、此册（包括电子文本）由教务处教务员妥善保管四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（高年级学期）学校高级班学生姓名学籍号考籍号说明：1.高一、高二上、下学期的报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报；2. 高三学生上学期的报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。

四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（高年级学期）学校高级班学生姓名学籍号考籍号说明：1.高一、高二上、下学期的报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报；2. 高三学生上学期的报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。

普通高中学生学籍管理办法

四川省普通高中学生学籍管理办法（试行）第一章总则第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。

第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。

学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。

县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。

省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。

第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。

第二章入学、注册第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。

学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。

因故不能如期办理入学手续的，须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。

开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记。

在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件2），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件3），按照管理权限及时上报县（市、区）、市（州）教育行政部门。

各市（州）教育行政部门务必于9月30日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件1）编制学籍号（学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。

电子注册后，各市（州）教育行政部门每年10月30日前将《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》（电子版）报省教育厅审核、备案。

普通高中学生社区服务登记表1

社区服务总结
当志愿者付出了很多汗水，虽没有观众席上的摇旗呐喊，但我们在心中为自己鼓掌。我们做到了自己，证明了自己。我们收获的是运动员们的
赞誉，是观众的信赖和肯定。通过这次实践我们得到了充分的锻炼，在以后的人生之路上我们会用今天坚持作为臂膀，面对未来更多所不能预见的挫折和困难。发扬运
动会中吃苦耐劳，无私奉献的精神。立足今天，做好明天。
四川省普通高中学生社区服务记录表
学生姓名所在学校
社区服务对象名称
我校田径运动会的运动员
学籍号年级班级
起止时间
社区服务 Байду номын сангаас划
为我校田径运动会的运动员服务，并听从主委会的一切安排。
此次服务虽然只有短短的一段时间，但我们志愿者之间建立的深厚友谊和患难与共的兄弟情谊却是抹不去的。我们从中学到了运动员拼搏进取，发奋更进的精神；也学到了他们笑对失败，越挫越勇，永不言弃社区服务的品质。总结同样，“友谊第一，比赛第二”的箴言也时刻灌入我们的心中。他们的赛出了水品、赛出了风格，也赛出了成绩。我们在心中为他们加油，为他们呐喊。
成员之间的关系，把国家的利益和群众利益看作最主要的。
单位（盖章）
年月日
社区服务过程中的表现及评
价
通过本次实践，使同学们认识到了自己身上的不足。在将来的学习生活中不仅要努力学习文化知识，同时也要学习运动员们坚持不懈的精神。
改正自己的不足，充实和完善自己。在以后的学习生活中，在做好自己的本职工作的同时，还要有服务大众、服务社会的意识。在团体工作中，听从组织的安排，协调好团队

四川省普通高中学生登记表1.doc

四川省普通高中学生登记表
市（州）县（市、区）学校级班姓名性别出生年月
民族政治面貌健康状况
学生照片身份证号学籍号
学
生盖学校或者主管考籍号
基教育行政部门章家庭住址省（市、区）市（州）县（市、区）乡（镇、街道）
本
情户籍所在地省（市、区）市（州）县（市、区）
况
统招录取（中途转入（）
入校方式1. ） 2. 择校录取（） 3. 4. 其他（）入校年月联系电话
初中毕业学校省（市、区）市（州）县（市、区）学校
称谓姓名年龄工作（或学习）单位联系电话
学生
监护
人情
况
项目时间原因来处与去向
学籍
变动
记载
阶段时间在何地何校学习证明人
年月至年月
义务
学教育年月至年月
习阶段
年月至年月
简
历年月至年月
高中
年月至年月
阶段
年月至年月
毕业（结业）时间证书号码。

综合素质评价报告册

四川省普通高中学生综合素质学校成都七中实验学校高______级_______班学生姓名_____________年月日目录一、四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（每学期末评价）(高一、高二上、下学期的报告单（含电子文本），各班主任9月28日前报学分认定委员会（教务处代收）10月上旬上报教育行政主管部门。

高三上学期的报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

二、四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告此报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

三、四川省普通高中学生综合实践活动记录表（每学年末评价）四、四川省普通高中学生体格检查登记表（三年）五、四川省普通高中学生体质健康标准登记表（三年）特别提醒：1、此册将入“高中毕业生档案”，填写必须工整、真实。

2、班主任、科任教师和学生按规定时间完成报告册相关内容。

3、此册（包括电子文本）由教务处教务员妥善保管四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（高年级学期）说明：1.高一、高二上、下学期的报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报；2. 高三学生上学期的报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。

四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单（高年级学期）说明：1.高一、高二上、下学期的报告单，由学校于每年10月15日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报；2. 高三学生上学期的报告单，由学校于每年3月31日前向县（市、区）、市（州）、省教育行政部门上报。