神笔马良读后感10篇
读神笔马良的有感(精选10篇)
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读神笔马良的有感(精选10篇)读神笔马良的有感篇1读完《神笔马良》这篇民间神话故事,我深深地被马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。
马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,想问他们要一支笔,但是大官和画师把马良轰出去。
马良不服气,从此他每天都拿着树枝在沙地上画。
每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名。
我觉得马良身上那种刻苦,助人为乐的精神非常值得我们学习,我在家里什么事情都不干,而马良心甘情愿地帮助人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。
读神笔马良的有感篇2这本《神笔马良》共有三个故事。
神笔马良主要资料:马良从小喜欢画画,一天夜里,他做了一个梦,梦中一位白胡子老人给他一支神笔。
一觉醒来,果然一只笔在床头,画了一只公鸡,公鸡就变成一只真的了。
马良为人们画了很多粮食,人的生活好了很多。
这事被县官明白了,马良被抓了。
县官要马良画金山,马良在海里画了金山,县官让画条船,马良又画了几笔大风。
这时,海浪滔滔,县官们都葬身在海底了。
读后感:我觉得马良很有爱心,还很善良,还展现了聪明和机智,我们不能学贪婪的县官。
这个故事很好看。
读神笔马良的有感篇3我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。
一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。
马良不服气,开始用心学画画。
后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。
穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。
县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。
《神笔马良》读后感11篇
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《神笔马良》读后感11篇《神笔马良》读后感1我兴冲冲打开百度,果然找到了这篇__,我认真读了起来,故事好感人啊。
它讲的是马良从小爱画画,可是家里穷,没有钱买画笔,他的事情感动了一位老爷爷,老爷爷给了他一枝神笔,他用这枝神笔帮助了很多穷人,后来还借着这枝神笔惩治了一个大坏官的故事。
我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔,我会用来帮助身边很多上不了学的孩子,比如山区的孩子,他们那里交通不便,上学很困难。
我就用神笔画一所小房子,小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子,墙角有一箱无损伤定时炸弹,桌子里放着一个小型轻便追踪器,房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼,只要打开追踪器,按一下定时炸弹按钮,10秒后,只听轰的一声,房子就被炸上了天,靠追踪器掌握方向,最后,靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。
这样,小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了,打开电脑,就可以看见外面丰富多彩的世界,还可以跟着中国最高级棒的教师学习,还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课,还可以有很多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后,房子轰的一声飞向另一个孩子的家。
你说不有趣吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?那么,你们都来读了《神笔马良》这篇__吧,一起祝愿我的梦想早日成真。
《神笔马良》读后感2今天我读了神笔马良这本书,这一本书深深地吸引了我。
这一本书主要写有一个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能够用树枝在泥土画画。
一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。
马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。
马良每天给穷人画画,人们都是很喜欢他的。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。
于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。
大官说:“画一艘船去运金子。
”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。
大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。
《神笔马良》的读后感15篇
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《神笔马良》的读后感15篇《神笔马良》的读后感1今天我终于把《神笔马良》这本书看完了,书的作者是洪汛涛爷爷,主要讲了关于马良的事情。
马良从小喜欢画画,还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍,在泥土上乱涂一气。
长大后,他很想学画画,可他没有钱买笔。
他只能在打柴时,折下一根树枝,在地上学着画飞鸟。
他到河边割草时,就用水草沾上河水,在岸石上学着画游鱼。
晚上回到家里后,他就拿起一块木炭,在窑洞璧上,把白天花画过的东西,一件一件地再画一遍。
春、夏、秋、冬,一年过去了,马良利用身边的每一点时间练习画画,如痴如醉。
他的勤劳苦学练,终于感动了神仙爷爷,得到了一支神笔。
他帮助老百姓们画他们所需要的东西,却从来不帮坏人画金银财宝。
读了这个故事,我深受感动。
我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子,所以才会得到这支神笔,并用它帮助了需要帮助的人。
而故事中的县令是一个贪婪、自私,只懂得自己享乐,不管百姓死活的大坏蛋,最终得到了应有的惩罚。
我要学习马良诚实、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不懈,在遇到困难时,我们不能轻言放弃,要知道坚持就是胜利。
同时,我们也要做一个正直善良的`人,尽自己的能力去帮助他人,让我们身边的人都生活地幸福快乐!《神笔马良》的读后感2从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。
他的家里非常穷,买不起笔。
一天,他干完活回到窑洞里休息。
在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。
马良回到自己的.家乡,给穷人画画,帮助了很多人。
读了《神笔马良》后,我想如果我是神笔马良,该多好啊!假如我是神笔马良,我首先要走向穷苦人的家里,给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖。
假如我是神笔马良。
我要挥动画笔,我要画出很多钱,我要把钱全捐给四川受震灾区,给那些逝去亲人的孩子或老人。
把钱给孩子,让孩子的生活不再为没钱而烦恼;把钱给老人,是让老人能够安稳的过下半辈子,不再为,今天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。
《神笔马良》读后感(15篇)
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《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1马良用神笔给老百姓做了很多好事,其中我要和大家分享一下我印象最深刻的事情:马良在买画的时候,遇到了一位衣衫褴褛的小姑娘,马良觉得她很可怜,就在墙壁上画了衣服裤子和鞋,把它们给了小姑娘,小姑娘不要,马良说:“我是马良。
”小姑娘的爷爷说:“你在路上如果遇到了一个叫马良的人,咱们的日子就好过啦。
”小姑娘就请马良到家里去,马良到他们家后,画了很多日常用品,他们非常感谢马良给他们画的这些豪华的生活用品。
后来,这件事被画师知道后,告诉了皇帝,皇帝派人追杀马良,小姑娘被人杀,老爷爷被关在牢里……从这本书中我体会到了:马良是一个善良、机智勇敢的人。
我要向他学习,做一个有正义感的人,乐于助人,不能虚假作恶,要帮助穷苦人,不能嘲笑欺负穷苦人。
《神笔马良》读后感2个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当作笔来画。
有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后,就把马良抓起来,要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能够给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习工具,让他们好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重现光明,可以写好多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!《神笔马良》读后感3电影开始了,全场一片安静。
这部电影主要讲述的是:从前有一个名叫“百花村”的小村庄,村里的人民个个安居乐业,勤勤恳恳的做着自己的工作。
读《神笔马良》读后感(精选10篇)
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读《神笔马良》读后感(精选10篇)读《神笔马良》读后感篇1今天,我看了《神笔马良》这本书。
书中有一个名字叫马良的孩子,从小他的父母就去世了。
他从小就以打柴。
割草为生。
他很喜欢画画,但是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。
可是老师却骂他说:“穷孩子还想拿笔。
学画画做梦啊。
”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。
在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。
并且告诉说:“他这是一只神奇的笔,你要好好的用它。
”第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。
他就帮村子里的穷人画东西。
做了很多的好事。
后来这件事被皇帝知道了。
皇帝把他叫进皇宫。
叫他画摇钱树。
马良先画了一片海,在海的中间画了一个岛,把摇钱树画在了岛上。
皇帝看了就说:“快画船,我要上岛去摇钱。
”马良就画了一条很大很大的船。
皇帝就带着娘娘。
太子。
公主和许多的大臣迫不及待的上了船。
船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到:“我要风。
”马良就加了几笔风。
可是他们还是嫌慢又叫到:“风大些。
风大些。
”于是马良又粗粗的加了几笔风。
这时船急速的向岛上驶去,突然船翻了。
皇帝他们都掉到海了淹死了。
马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个勇敢。
聪明。
善良的好孩子。
我要向他虚心学习。
读《神笔马良》读后感篇2《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是家喻户晓,因为它非常美好。
文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他们过上了好日子,并且和邪恶势力作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。
读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。
只要是乡亲们需要的他都画。
一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道原来这老人有病,不能下田干活。
《神笔马良》读后感(15篇)
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《神笔马良》读后感(15篇)《神笔马良》读后感1今天,我读了《神笔马良》。
讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。
有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。
他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。
从此他就帮穷人花他们需要的东西。
这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。
可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。
从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。
《神笔马良》读后感2我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。
马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。
可是马良一支笔也没有。
村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。
有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。
我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊!我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊!《神笔马良》读后感3最近,我读了《神笔马良》这本书。
它主要讲述了一个叫马良的孩子,他想学画,感动了上天,并送给他了一支神笔。
马良造福百姓,同时与剥削人民财产的地主财主作斗争,最终坏人邪不压正,被马良狠狠地惩罚了。
我觉得马良非常聪明,同时还有优良品质。
有了神笔不忘自己的老乡,为穷苦人画画。
肚子饿了,画出好吃的;没有衣服穿了,画出来……让大家过上好日子。
但是大财主让他画元宝他就是不画。
2023年《神笔马良》读后感10篇
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2023年《神笔马良》读后感10篇《神笔马良》读后感1小时候,妈妈曾给我讲过神笔马良的故事,我觉得这笔真是太神奇了,我真羡慕马良,我也想要一枝神笔。
画爸爸妈妈不给我买的巴比娃娃;画一大堆冰淇淋,在家里吃个够;画一幢漂亮的楼房,门前有个大花园,还有一个动物园……今天,我又读了神笔马良,我发现马良的神笔里透着正义,透着善良,透着一颗助人为乐的心。
现在,我更想要一枝神笔。
我要画一个很大很大的野生动物保护区,让小动物无忧无虑、自由自在地在那儿生活;我要为盲童画一双明亮的眼睛,让他们看见五彩的世界,再也不会在黑暗里,轻轻叹息;我要为5。
12大地震里失去父母的孤儿画他们的爸爸妈妈,让他们在父母的怀抱里嬉戏,再也不会一个人在那儿哭泣……我还想画……我也想要一枝马良的神笔,用它为人们做好多好多事情。
《神笔马良》读后感2我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。
一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。
马良不服气,开始用心学画画。
后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。
穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。
县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。
马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。
马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。
马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。
还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。
《神笔马良》读后感3我读了一本故事书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》,读完之后,给我很多启示。
从前有个小男孩叫马良,他希望有一支画笔。
神笔马良读后感(10篇)
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神笔马良读后感(10篇)篇1:神笔马良读后感暑假,我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。
讲的是有一个叫马良的野孩子,他的父母死得早,靠自己割草、打柴过日子。
但是他有一个爱好,就是画画。
他很想学画画,但是没有钱,他多么想有一只属于自己的笔呀!一天,他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。
马良看得入迷,他小心翼翼地对画师说:“您能把笔借给我吗?”画师和大官被吓了一跳,他们凶狠狠的说:“穷娃子还想学画画?做梦吧!”他们把马良赶了出去。
又有一次,他听人们说城隍庙的判官有一支笔,他就跑去向判官借笔。
“判官爷爷你能把逼笔给我吗?”判官爷爷也不理他。
又去向魁星菩萨那儿借笔,都没有借到。
自己制作笔也没有成功,经历了许许多多的事。
终于在梦里,有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。
他用这只神笔来帮助贫穷的百姓,也用神笔给*一些惩罚。
他是多么可爱善良的孩子呀!读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅,他是我心中的偶像,他永远生活在人们的心中。
以我们现在优越的条件,我应该努力学习,将来做个有用的人。
篇2:神笔马良读后感今天我读了“牵手”的课文。
读后,让我久久难以忘怀,尤其是马良的正直,勇敢,善良深深地打动了我..这个故事讲的是:从前有一个叫马良的孩子,他有一个神笔,想要什么就有什么神招,他帮助上帝可怜的笔,惩罚了大官的故事。
我认为我们应该给马良一样,善良,助人为乐。
样的好马,向你们学习。
篇3:神笔马良读后感我爷爷和姐姐今天下午来我家。
我们吃完饭后,我练习在电脑上打字。
然后我姐姐建议看电影。
大家都在想什么电影?我建议:“看笔马好!”电影开始了,它讲述了一个名叫马亮的六岁男孩用“神奇的笔”战胜黑暗的故事!我有这个下午很高兴。
篇4:神笔马良读后感今天,当我妈妈做饭的时候,我读了一个故事。
这个故事的标题叫做“沈笔马良”,它讲的是:从前有一个非常喜欢画画的孩子。
他的名字叫马良。
但是他的家庭太穷了,他甚至没有笔。
一天,马骁·梁路过画院,看到一幅为*作画的画。
《神笔马良》读后感(精选10篇)
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《神笔马良》读后感(精选10篇)《神笔马良》读后感(篇1)在阴凉下的我们笑了!儿子看到母亲的眼泪,就会深深地自责,他下定决心悔过,最后成为一位品学兼优的好学生,被保送到国外留学,并在国外找到了一份很好的工作,当儿子多次要她母亲一起到国外时,母亲为了不增加儿子的负担,都拒绝了。
假如我是一名教师假如我是一名教师。
如果我有一支神笔,我首先要画几百张崭新的课桌、几百张结实的板凳,让我们学校里的同学不再吃破旧课桌凳的苦。
我们学校的课桌桌面有些已经坑坑洼洼,甚至有的课桌桌腿不牢稳,写字稍不留意,本子可就要遭殃了——轻则被划出一道一道的痕迹,重则被粉身碎骨!更为严重的是不稳定的板凳给同学们带来的飞来横祸。
记得读二年级时我班同学郑小飞往后一挪板凳,由于板凳腿不牢稳,“咣当”一声板凳重重地砸在了陈磊的脚上。
顿时陈军的脚染红了鞋子……一直到半个月后,陈磊才来上学。
假如我有一支神笔,我要还想画出神奇的机器人,它长的跟正常人一模一样,让机器人替代妈妈洗衣、烧饭、擦窗户……让妈妈从繁重的家务活中解脱出来,有更多的时间休息、散步、陪我玩……假如我有一支神笔,我要画出好多吸收二氧化碳的吸收器。
现在人类社会工业发展太迅速了,二氧化碳的排放已经影响到了我们的地球环境。
地球的气候越来越高,是时候给地球降降温了。
我画的二氧化碳吸收器的外形像一只可爱的小鸟,它张开着小嘴巴。
别看它的嘴巴小,它可以一下子吸收好多二氧化碳呢。
我要把这些吸收装置挂在树上,因为我想提醒人们,多种树木是美化环境的最好办法。
假如,我有一支神笔,我就能实现很多很多的美好愿望。
我很盼望能早日得到一支这样的神笔!我知道要得到这样的神笔,不能整日坐在教室了胡思乱想,只有在知识的海洋里遨游,才能实现我心中美好的愿望!《神笔马良》读后感(篇2)暑假期间,我读了很多课外书,让我印象最深刻的《神笔马良》这本故事书,给我带来了很多的启发。
《神笔马良》这个故事讲的是从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可他又买不起画笔,只能用树枝当作画笔在地上画画。
神笔马良故事读后感
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神笔马良故事读后感(精选11篇)神笔马良故事读后感1我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。
马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。
可是马良一支笔也没有。
村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。
有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。
我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊!我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊!神笔马良故事读后感2我怀着激动的情绪,一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章,被文中感人的情景深深地吸引住了,眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。
一次马良对大官和画师说想画画,他们听了哈哈大笑还说:“穷娃子也想画画”。
就把马良赶出来了。
马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能画画!”从此马列良用心画画。
他到山砍柴,用树枝在地上画天上的鸟。
他到河边割草,用草根在河滩画水中的鱼,他风到什么就画什么。
日子一天一天过去,马良画画进步很快。
但是他依然没有笔。
一天晚上,他躺在床上,忽然屋里闪起了一道金光,一个白胡子老头儿出此刻他面前。
老爷爷给他一枝笔,说:“马良,你此刻有了一枝笔了,记住你自己的话,去给穷人画画!”原来,百胡子老头儿给他的是一支神笔。
马良有了这枝笔,天天给村里穷人画画。
要什么就画什么,画什么就有什么。
大官听说了马良有一支神笔,想方设法捉马良,好让他帮自己画金银财宝。
最后马良凭自己的聪明才知制服了大官,又回到村里继续为穷人画画。
读完这篇文章我常常地被马良感动了,我必须要向他学习。
经常帮忙那些需要帮忙的人,做一个对社会有用的人。
神笔马良故事读后感3我读完了这个故事,懂得了做人必须要做个好人,像马良一样,帮忙别人,并利用智慧战胜了坏人,还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。
神笔马良故事读后感4我用八天时间读完了《神笔马良》这本书。
《神笔马良》读后感范文10篇
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《神笔马良》读后感范文10篇神笔马良是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代。
下面是橙子为大家整理的《神笔马良》读后感范文10篇,以供大家参考借鉴!《神笔马良》读后感范文一《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是家喻户晓,因为它非常美好。
文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他们过上了好日子,并且和邪恶势力作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。
读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。
只要是乡亲们需要的他都画。
一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道原来这老人有病,不能下田干活。
马良知道后,便用神笔画了一头牛,让牛来耕地。
还有一次,他去河边打水,看见旁边有个老人秋眉苦脸的,原来,他的鱼网破了,捕来的鱼全部跑了,马良立刻画了一张鱼网,让老人用这张新鱼网捕鱼。
读到这里,我感受到马良的淳朴、正直与善良。
正因为马良拥有一颗正直善良的心,全心全意为穷苦的人们做好事,所以它能够得到大家的拥护和帮助,正所谓恶有恶报,善有善报。
这给予我极大的启示,明白做人要与人为善、乐于给予的道理。
"赠人玫瑰,手有余香"啊!《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德,自古有之。
古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士,他把有限的生命,投入到了无限的为人民服务之中去。
他们想他人所想,急他人所急,毫不利己,助人为乐的精神,永远值得我学习并且传承下去。
我们,是新时代的少年,是时代的先锋,不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中,可以扶老奶奶过马路;在学习上,我们可以帮助一些学习上有困难的同学。
神笔马良故事的读后感(精选23篇)
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神笔马良故事的读后感神笔马良故事的读后感(精选23篇)读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的神笔马良故事的读后感,希望对大家有所帮助。
神笔马良故事的读后感篇1书中讲了一个小朋友叫马良,她的家里很贫穷,但是马良很喜欢画画,可是马良家里没有画笔,他只能拿着木棍在地上画,他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷,有一次,马良做梦,梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。
马良醒来一看,旁边果然有一支笔。
马良高兴极了,他画了一只鸡,结果那只鸡变成了真的,马良立马明白了这是一支神笔啊!马良得到神笔以后,他利用神笔帮助许多穷人,并且去制服和惩治坏人。
神笔马良故事的读后感篇2今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。
有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上! 神笔马良故事的读后感篇3《神笔马良》这本书。
书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子,他很喜欢画画,他没有笔和纸,只能用树枝代替笔在沙土上画画。
《神笔马良》学生读后感(精选10篇)
![《神笔马良》学生读后感(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/58be1446fbd6195f312b3169a45177232f60e4f2.png)
《神笔马良》学生读后感(精选10篇)读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份(读后感),把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是为大家整理的关于《神笔马良》学生读后感, 如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!《神笔马良》学生读后感篇1今天我读了《神笔马良》的(故事)。
这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良, 他特别爱画画, 可因为家里非常穷, 连一支笔都买不起。
一天, 他走在回家的路上, 看见画师正给大官画画, 马良看得出神, 不知不觉得走了进去。
可他们却把马良赶了出来, 马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能(学画画)?”从此马良下了决心想要学画画。
因为没有笔, 他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。
后来, 他画什么就像什么。
一天晚上, 有一位神仙老爷爷出现在他面前, 送给他一支笔。
并交待马良要给穷人画画。
马良立即拿起笔在墙上画了一只大公鸡。
奇怪, 公鸡活了!原来这是一只神笔。
后来, 马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西, 人们都非常感谢他。
不久, 被官府知道了, 就把马良抓了过去, 让马良画金子。
可马良画了个无边无际的大海, 大海中央画了一座金山。
大官们急忙让马良画了一只大船, 大官们都带着官兵上船去运金子。
可马良又画起了很大很大的风, 风越来越大, 最后把官兵们都淹死在大海里。
马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
读了这个故事, 我懂得了:做人一定要善良, 用自己的能力尽力去帮助别人。
同时, 也从马良身上学到了不怕困难, 同坏人斗争到底的勇气。
今后, 我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人, 因为帮助别人就是幸福自己。
《神笔马良》学生读后感篇2今天我读了一本书, 名字叫做《神笔马良》。
文中写到马良想学画画, 可是因为家里很穷, 买不起纸和笔, 只好用树枝在地上画画。
有一天他在房间里睡觉, 做了一个梦:房间里突然闪出一道金光, 一位白胡子老头站在他面前, 给了他一支神笔, 并对他说:“马良, 记住你自己说过的话——-专给穷人画画。
《神笔马良》读后感14篇
![《神笔马良》读后感14篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c2b1c2010166f5335a8102d276a20029bd6463c6.png)
《神笔马良》14篇《神笔马良》14篇《神笔马良》1 今天我读了《神笔马良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。
他从小就喜欢画画,见什么画什么。
他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。
一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。
他想,自己能有一支笔多么好呀!有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他非常快乐,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。
后来谁家缺什么他就花什么。
消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他____。
马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。
皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。
可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。
皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。
皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。
凡事要给自己留一条后路。
《神笔马良》2 暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深入的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是的纸。
面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。
马良是一个仁慈又是非清楚的小孩。
他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。
马良对有钱人,态度就不一样了。
一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。
马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。
正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。
神笔马良读后感(集锦15篇)
![神笔马良读后感(集锦15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b3a63d0fcdbff121dd36a32d7375a417866fc17d.png)
神笔马良读后感(集锦15篇)神笔马良读后感(集锦15篇)神笔马良读后感1今天我读了一本书,叫做《神笔马良》。
这本书讲的是有一个小孩叫马良,他的父母很早就去世了,只能靠自己打柴、割草过日子。
他很喜欢画画,可是他一支笔也没有。
只能在上山打柴时,每天折一根树枝,在沙地上画画。
一年一年过去了,马良学画画从没有一天间断过。
当然,他的画画进步也很大啦。
一天晚上,马良躺在窑洞里,很快就睡着了。
半夜不知什么时候,洞里发出了一道五彩的光芒,来了一个白胡子的老人,他给了马liang一支神笔。
还说:“马良,好好珍惜它。
”马liang一惊,就醒了过来。
他以为是梦,可那不是梦。
马良拿起笔,从家里跑了出去,他在地面上试了一试,他画出来的`东西变成了真的,马良很高兴。
他拿着神笔为穷人们画需要的东西。
大财主听说了,去抓马良。
马良灵机一动,画出了一匹马,跑出村了。
他到了城里,皇帝派人把马良抓起来。
皇帝要马良画一个摇钱树,马良先画了一片大海,然后,他画了一棵摇钱树,画在海的对岸,再画一艘船给皇帝。
皇帝坐上船,说:“太慢了。
”马良画了几阵风,皇帝说:“风够了。
”马良不听,继续画风。
船翻了,皇帝淹死了。
这个故事告诉我们,要像马良一样做好事帮助别人,不能像大财主和皇帝一样贪心。
这让我想到了《增广贤文》里的一句,“善有善报,恶有恶报,不是不报,日子未到。
”神笔马良读后感2读《神笔马良》有感作文晚上时,我向老胡点了个火星红鱼和松肉鱼,几碗饭,吃了一顿;you ar vry good。
老鼠评委吃了一根新鲜的胡萝卜,胡萝卜让它沉浸在美妙的滋味之中。
“我想当老师,我一定要当老师?不行,再下一盘,这一盘我一定要赢你。
马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。
说:“能不能给我一支笔,我想学画画。
”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷娃子也想学画画?”说完,大官和画师把马良轰出去。
马良气呼呼地说:“我就不信穷娃子不能学画画。
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神笔马良读后感10篇神笔马良是我国儿童文学中的经典,很多同学都读过,那么,神笔马良的读后感怎样写呢?橙子下面就跟同学们分享几篇优秀的读后感。
神笔马良读后感1 暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。
没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。
面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。
他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。
马良对有钱人,态度就不一样了。
一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。
马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。
正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。
马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。
那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!神笔马良读后感2 读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事,我深深地被问中马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。
马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。
说:“能不能给我一支笔,我想学画画。
”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷娃子也想学画画?”说完,大官和画师把马良轰出去。
马良气呼呼地说:“我就不信穷娃子不能学画画。
”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。
每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名。
马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。
我在学习上不够专心,缺乏刻苦,从马良的身上,我明白了自己前进的方向。
我们不但要学习马良刻苦,而且还要学习他助人为乐的精神。
记得有一次,班里的一个同学叫我帮他拿衣服,我觉得很烦,就说:“你为什么不叫别的同学帮你拿,别来吵我!”那位同学只好伤心地走了,唉,同学叫我帮他拿衣服我都不肯,而马良心甘情愿地帮助人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!“困难想弹簧,看你强不强。
”我会以马良为榜样,从各方面严格要求自己,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良读后感3 《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
神笔马良读后感4 今天我读了《神笔马良》的故事。
这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。
一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。
可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。
从此马良下了决心想要学画画。
因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。
后来,他画什么就像什么。
一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。
并交待马良要给穷人画画。
马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。
奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。
不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。
可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。
大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。
可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。
马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。
同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。
今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
神笔马良读后感5 今天我读了《神笔马良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。
他从小就喜欢画画,见什么画什么。
他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。
一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。
他想,自己能有一支笔多么好呀!有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。
后来谁家缺什么他就花什么。
消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。
马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。
皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。
可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。
皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。
皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。
凡事要给自己留一条后路。
神笔马良读后感6 《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。
马良立志说:“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。
我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。
我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。
我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。
而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。
所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。
神笔马良读后感7 今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。
故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。
可是他家里很穷,连一枝笔也没有。
一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。
从此,小马良自己学画画了。
他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。
他见到啥就画啥。
一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。
马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。
于是大官就把他关了起来。
后来马良就想办法逃走了。
逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。
我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。
神笔马良读后感8 今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。
一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。
马良不服气,开始用心学画画。
后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。
穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。
县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。
马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。
马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。
马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。
还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。
神笔马良读后感9 一次,老师让我们去读课外书,我在图书馆里找到了《神笔马良》。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。
我想:“假如我也有一支神笔,那该多好啊!”假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。
崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。
这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,我大笔一挥:江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。
虽然,这只是个神话,不是事实,但是我们可以靠自己,以自己的能力,像马良一样帮助老百姓,为人类造福,为世界造福。
因此,我们更加要努力学习,将来成为人才,让科技发达,使人类过上幸福的生活!神笔马良读后感10 今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。