地球的清洁工PPT课件(1)
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《地球的清洁工》PPT课件 (共23张PPT)
模
mú 模样
读一读，想一想
文中地球的清 洁工指的是谁？他 们各有怎样的作用？
海鸥第一个发言： “我能把人们乘船时扔到 海里的剩菜吃掉。我做海 洋清洁工最合适。”
“我呀，生活在的淡水 河里，”鲫鱼说，“河里的 水草、水虫和垃圾是我爱吃 的食物。我做江河里的清洁 工最合适。”
乌鸦走上前说：“别看我 模样丑，我挺爱吃地上的蝇 蛆、地蚕什么的，做地面清 洁工最合适。”bào Nhomakorabea报告
běn
lǐng
书本
首领
报 电报 本 本领 领 领先
把字写好看
cài
卖菜
zì
字体
菜 买菜 字 字形
招聘启事
为了使我们的生活环 境更美好，动物环保站决 定招聘一批地球清洁工， 具有地球清洁本领的小动 物们赶快来报名吧！ 动物环境保护局
猫头鹰 • 吃田鼠，可以做田野清洁工。
啄木鸟 • 啄木鸟能吃树上的虫子，可以 做森林清洁工。
小朋友，现在你认识了 我们——地球清洁工，你想 对我们说些什么？想对大家 说些什么？把你的想法说出 来吧！
蓝天白云，江河清澈，草原碧 绿……我们的地球将会更加美丽！
动物环保局第二次 招工啦，课下搜集资料， 帮助它们介绍一批新员工
把字写好看
gōng
做工
zhāo
招收
shōu
丰收
工 工作 招 招生 收 收买
江河清洁工——淡水鱼 鱼儿爱吃河里的水 草、垃圾和破坏水质的 微生物，从而避免江河 遭到污染。
空气清 洁工— —榆树 榆树 的绿叶 会吸收 掉空气 中的灰 尘和有 害气体， 并呼出 氧气， 给人们 提供新 鲜的空 气。
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地球清洁工课件
22地球的清洁工
听到这个消息， 很多动物都争先恐后 跑来报名。
小海鸥第一个
发言： “我能把
人们乘船时扔 到
海里的剩菜吃掉。 我做海洋清洁 工 最合适。”。
“ 我呀，生活在
淡水河里，”鲫鱼说，
河里的水草、水虫
和垃圾都是我爱吃 的食物，我做江河 里的清洁工最合 适。”
“别看我模
样丑，我挺爱
吃地上的蝇蛆、 地蚕什么的， 做地面清洁工 最合适的。”
蝇蛆为苍蝇的幼虫。主要出生在人畜粪便堆、 垃圾、腐败物质中，取食粪便及腐烂物质， 也有的生活于腐败动物尸体中。在土表下化 蛹，以蛹越冬，越冬蛹在土中深度可达10厘 米左右。
。
地蚕，形似蚕而大， 身短节促，足长有毛。
把这篇课文讲给爸 爸妈妈听。
“我能吃掉地下 的垃圾，再把它 们变成肥料， 让植物长得更茂
盛。你们看，我
做地下清洁工怎
么样？
“是啊，我 能把牧场上的 牛羊粪滚成粪
球儿,埋到地底
下。我做牧场
清洁工不行吗?”
扩展练习 动物环保局第二次招 收清洁工啦，这次会有哪 些动物来吧。
把这篇课文讲给爸 爸妈妈听。
听到这个消息， 很多动物都争先恐后 跑来报名。
小海鸥第一个
发言： “我能把
人们乘船时扔 到
海里的剩菜吃掉。 我做海洋清洁 工 最合适。”。
“ 我呀，生活在
淡水河里，”鲫鱼说，
河里的水草、水虫
和垃圾都是我爱吃 的食物，我做江河 里的清洁工最合 适。”
“别看我模
样丑，我挺爱
吃地上的蝇蛆、 地蚕什么的， 做地面清洁工 最合适的。”
蝇蛆为苍蝇的幼虫。主要出生在人畜粪便堆、 垃圾、腐败物质中，取食粪便及腐烂物质， 也有的生活于腐败动物尸体中。在土表下化 蛹，以蛹越冬，越冬蛹在土中深度可达10厘 米左右。
。
地蚕，形似蚕而大， 身短节促，足长有毛。
把这篇课文讲给爸 爸妈妈听。
“我能吃掉地下 的垃圾，再把它 们变成肥料， 让植物长得更茂
盛。你们看，我
做地下清洁工怎
么样？
“是啊，我 能把牧场上的 牛羊粪滚成粪
球儿,埋到地底
下。我做牧场
清洁工不行吗?”
扩展练习 动物环保局第二次招 收清洁工啦，这次会有哪 些动物来吧。
把这篇课文讲给爸 爸妈妈听。
地球的清洁工ppt课件小学语文冀教版二年级上册2008年6月第3版5
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
外国的生 态学家去澳大 利亚考察的时 候，看到交通 警察不断地挥 舞手臂，还以 为是在向他们 行礼，后来才 知道他们是在 轰苍蝇。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
招聘启示 为了使我们生活的环境更 美好，动物环境保护局决定 招聘一批地球清洁工，具有 清洁地球本领的小动物们， 赶快来报名吧！
动物环境保护局
在1946 年的时候，也 就是60多年前， 风光秀丽的澳 大利亚是一个 畜牧业很发达 的国家。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
那里有广 阔的草原，牧 民们赶着牛群 在草原上放牧。 光是牛粪每年 就是几百万块 儿。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
经过多年的 研究，澳大利亚 决定从中国引进 一种小动物来帮 助他们，这些小 动物不但吃光了 牛粪，还把这些 牛粪滚成了小球 儿埋到地底下， 使它变成养料。 从此，澳大利亚 牧场又恢复了原 来的风貌。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
外国的生 态学家去澳大 利亚考察的时 候，看到交通 警察不断地挥 舞手臂，还以 为是在向他们 行礼，后来才 知道他们是在 轰苍蝇。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
招聘启示 为了使我们生活的环境更 美好，动物环境保护局决定 招聘一批地球清洁工，具有 清洁地球本领的小动物们， 赶快来报名吧！
动物环境保护局
在1946 年的时候，也 就是60多年前， 风光秀丽的澳 大利亚是一个 畜牧业很发达 的国家。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
那里有广 阔的草原，牧 民们赶着牛群 在草原上放牧。 光是牛粪每年 就是几百万块 儿。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
经过多年的 研究，澳大利亚 决定从中国引进 一种小动物来帮 助他们，这些小 动物不但吃光了 牛粪，还把这些 牛粪滚成了小球 儿埋到地底下， 使它变成养料。 从此，澳大利亚 牧场又恢复了原 来的风貌。
(赛课课件)西师大版三年级上册语文《地球清洁工》 (共39张PPT)
精读细研
环境污染
思考 面对地球上越来越严重的环境污染，
动物们会有什么样的行动呢？
动物环境保护站要招收一 批清洁工。一听到这个消 息，很多动物都争先恐后 地跑来报名。
抢着向前， 唯恐落后
说明了动物们 报名都非常积极。
哇
思考
接下来，都有哪些动物介绍自 己的本领？又应聘哪种清洁工呢？
我呀，……剩菜剩 饭全都吃掉，所以 我做海洋清洁工最 合适。
小练笔
拓展运用
世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性 清洁活动，由澳大利亚的国际环保组织Clean Up the World的伊恩基南发起，时间是定在9月的第 三个周末，现为全球最重要的环境保护活动之一， 每年全世界有超过125个国家、4000万人参加这 个活动。2006年的世界清洁日活动时间为9月15 日至17日3天。也有参与组织和个人把每年的9月 14日作为活动时间。
zhí zhí
植值
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/12202 1/5/12 Wednes day, May 12, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 122021 /5/1220 21/5/1 25/12/2 021 6:45:46 AM
•
推荐阅读
随堂演练
一、给下面的形近字组词。
结（结果） 削（剥削） 但（但是） 洁（洁白） 消（消灭） 担（负担）
谈（谈话） 拉（拉手） 摸（抚摸） 淡（淡水） 垃（垃圾） 模（模范）
二、解释下列词语的意思，并选择其中 一个词造句。
争先恐后： 抢着向前，唯恐落后。
七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷。
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1220 21/5/12 2021/5 /12Ma y-2112-May-21
地球清洁工课件幼儿园PPT
04
保护水资源
水资源现状及问题
水资源短缺
全球范围内，许多地区正 面临着严重的水资源短缺 问题，导致当地居民生活 困难，经济发展受限。
水污染严重
工业废水、农业污染、城 市污水等不断排入水体， 造成水质恶化，影响生态 环境和人类健康。
水资源浪费
人们在生活和生产中的用 水行为不合理，导致大量 水资源的浪费，加剧了水 资源短缺问题。
节约用水方法与技巧
家庭节水
采用节水型家电和器具，如节水马桶、节水洗衣机等；合理安排 家庭用水计划，避免浪费。
农业节水
改进灌溉技术，提高灌溉效率；种植耐旱作物品种，减少农业用水 。
工业节水
加强工业用水管理，提高水资源利用效率；采用先进的节水技术和 设备，减少生产过程中的水资源消耗。
水资源保护意义与价值
垃圾分类与回收
指导和监督居民进行垃圾 分类，推动可回收资源的 再利用，减少垃圾对环境 的污染。
环保知识宣传
通过开展各种形式的环保 宣传活动，提高公众的环 保意识和参与度。
地球清洁工重要性
保护地球环境
地球清洁工是保护地球环境的重 要力量，他们的工作可以减少垃 圾和污染对环境的破坏，维护生
态平衡。
推动可持续发展
交通运输管理
推广使用新能源汽车，减少传统 燃油车的尾气排放。加强城市交 通规划，提倡公共交通出行，减 少私家车使用频率。
空气质量改善意义与价值
保护人类健康
空气质量的改善有助于减少呼吸道疾病、心血管疾病等健康问题的 发生，提高人们的生活质量。
促进生态环境恢复
空气质量的改善有助于生态环境的恢复和保护，维护生物多样性和 生态系统的平衡。
包括废电池、废灯管、 废药品等，需进行特殊 处理以避免对环境和人
202X秋冀教版语文二上《地球的清洁工》ppt课件
“我 能把人
们乘船的时 扔到
海里的 剩菜吃掉，
我做海洋清洁工
最合适。”
小海鸥得意地说。
“我呀，生活 在淡水河里，河里 的水草、水虫和垃 圾是我爱吃的食物，
我做江河里的清洁 小鲫鱼羞答答地说。
工最合适。”
“ 别看我模 样丑，我挺爱 吃地上的蝇蛆、 地蚕什么的， 做地面清洁工 最合适。”
乌鸦走上前说。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
“我 能吃掉地
下的垃圾，再把 小蚯蚓细声细气地说。
他们变成肥料，让 植物长得更茂盛。 ” 蚯蚓说：“你们看， 我做地下清洁工 怎么样？”
“是啊，我能把 屎壳郎理直气壮的说。
牧场上的牛羊粪滚 成粪球儿, 埋到地 底下,我做牧场清 洁工不行吗?”
你们都是很合格的地球清洁工。有了 你们，地球的环境一定会变得更加美好！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/272021/4/27Tuesday, April 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/272021/4/272021/4/274/27/2021 11:49:26 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/272021/4/272021/4/27Apr -2127- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/272021/4/272021/4/27Tues day, April 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/272021/4/272021/4/272021/4/274/27/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 27日星 期二2021/4/272021/4/272021/4/27 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/272021/4/272021/4/274/27/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/272021/4/27April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/272021/4/272021/4/272021/4/27
地球清洁工PPT免费下载
责任感。
03 地球清洁工的装 备与工具
清洁装备
防护服
耐酸碱、防油污的连体 工作服，保护清洁工免
受有害物质的伤害。
防护鞋
防滑、耐磨、防砸的专 用鞋，确保清洁工在湿 滑或危险环境中安全作
业。
防护手套
耐酸碱、防割、防滑的 手套，保护双手免受化 学品和尖锐物体的伤害
。
防护口罩
过滤空气中的粉尘、有 毒气体等，保障清洁工
的呼吸健康。
清洁工具
01
02
03
04
高压清洗机
利用高压水流清洗地面、墙面 等，高效去除污渍和油垢。
吸尘器
吸取地面、家具、窗帘等处的 灰尘和杂物，保持环境清洁。
玻璃刮
专门用于清洗玻璃窗户的工具 ，可去除玻璃表面的污渍和水
痕。
拖把和抹布
用于擦拭地面、桌面等处的污 渍和灰尘，保持环境整洁。
环保清洁剂
生物酶清洁剂
利用生物酶分解有机污渍，环保无害，适用于清洗厨房、卫生间等处 的污渍。
植物提取物清洁剂
从植物中提取的天然成分制成的清洁剂，无刺激性气味，适用于清洗 家具、地板等。
环保型洗洁精
采用低泡设计，易清洗，不残留，适用于清洗餐具、炊具等。
水基清洗剂
以水为主要成分，添加少量表面活性剂和其他助剂制成的清洗剂，环 保性好，适用于清洗金属、塑料等材质的表面。
04 地球清洁工的实 践案例
城市街道清洁
机械化清扫
采用先进的清扫车、洒水 车等机械化设备，对城市 街道进行高效、彻底的清 洁。
人工保洁
针对机械化清扫难以触及 的区域，如人行道、绿化 带等，采用人工保洁方式 ，确保城市街道的整洁。
垃圾收集与转运
设置合理的垃圾收集点， 采用密闭式垃圾运输车进 行垃圾转运，避免垃圾对 城市环境造成二次污染。
03 地球清洁工的装 备与工具
清洁装备
防护服
耐酸碱、防油污的连体 工作服，保护清洁工免
受有害物质的伤害。
防护鞋
防滑、耐磨、防砸的专 用鞋，确保清洁工在湿 滑或危险环境中安全作
业。
防护手套
耐酸碱、防割、防滑的 手套，保护双手免受化 学品和尖锐物体的伤害
。
防护口罩
过滤空气中的粉尘、有 毒气体等，保障清洁工
的呼吸健康。
清洁工具
01
02
03
04
高压清洗机
利用高压水流清洗地面、墙面 等，高效去除污渍和油垢。
吸尘器
吸取地面、家具、窗帘等处的 灰尘和杂物，保持环境清洁。
玻璃刮
专门用于清洗玻璃窗户的工具 ，可去除玻璃表面的污渍和水
痕。
拖把和抹布
用于擦拭地面、桌面等处的污 渍和灰尘，保持环境整洁。
环保清洁剂
生物酶清洁剂
利用生物酶分解有机污渍，环保无害，适用于清洗厨房、卫生间等处 的污渍。
植物提取物清洁剂
从植物中提取的天然成分制成的清洁剂，无刺激性气味，适用于清洗 家具、地板等。
环保型洗洁精
采用低泡设计，易清洗，不残留，适用于清洗餐具、炊具等。
水基清洗剂
以水为主要成分，添加少量表面活性剂和其他助剂制成的清洗剂，环 保性好，适用于清洗金属、塑料等材质的表面。
04 地球清洁工的实 践案例
城市街道清洁
机械化清扫
采用先进的清扫车、洒水 车等机械化设备，对城市 街道进行高效、彻底的清 洁。
人工保洁
针对机械化清扫难以触及 的区域，如人行道、绿化 带等，采用人工保洁方式 ，确保城市街道的整洁。
垃圾收集与转运
设置合理的垃圾收集点， 采用密闭式垃圾运输车进 行垃圾转运，避免垃圾对 城市环境造成二次污染。
小学三年级语文 地球清洁工PPT
同学们在你心中清洁工 是什么样子的？
招聘启事 为了使我们的生活环境更美 好，动物环保站决定招聘一批地 球清洁工，具有地球清洁本领的 小动物们赶快来报名吧！ 动物环保站
自学提示：
1、都有哪些小动物应聘清洁工？
2、它们是如何为地球做清洁工作 的？
让我们自由地读 一读课文，要求：读 通课文，读正确，读 流利。
“我呀，生活 在淡水里，河里 的水草、水虫和 垃圾都是我的食 物，我可以做淡
水清洁工。”
“我来说。别
看我乌鸦的模样
不好看，可是我
爱吃地面的蝇蛆， 所以，我做地面 清洁工是最合适 的。”
“我呀，能在
地下制造肥料，
让植物长得更茁
壮。你们看，我 做地下清洁工合 适吗？”小蚯蚓细 声细气地说。
“是啊，我能把 牧场上的羊粪，牛
我会读
合适 垃圾 淡水 乌鸦 七嘴八舌 争先恐后
蝇蛆
制造 小鲫鱼
蚯蚓
不禁
维持秩序
羞答答地
屎壳郎
大猩猩
一批清洁工
小组讨论：
透过课文生动有 趣的描述，你了解到 了都有哪些小动物来 应聘清洁工？
“我呀，能把人 们坐船的时候扔到
海里的剩饭、剩菜
全都吃掉，所以我 做海洋清洁工最合 适。”小海鸥得意地 说。
拓展延伸：
透过课文生动有 趣的描述，你明白 了什么？
地球是大家的，小动物都可以 做的很好，那么我们小朋友也 可以做的很好的，大家有没有 做过“清洁地球”的事情，谈 谈你的感想。
人类只有一个地球！ 保护地球，从现在开始!
粪滚成粪球,然后再
把它们埋到地下,既 清理了地面,又能充 分利用肥料,我做清 洁工不行吗?”
招聘 表演：
分角色演一演吧。
招聘启事 为了使我们的生活环境更美 好，动物环保站决定招聘一批地 球清洁工，具有地球清洁本领的 小动物们赶快来报名吧！ 动物环保站
自学提示：
1、都有哪些小动物应聘清洁工？
2、它们是如何为地球做清洁工作 的？
让我们自由地读 一读课文，要求：读 通课文，读正确，读 流利。
“我呀，生活 在淡水里，河里 的水草、水虫和 垃圾都是我的食 物，我可以做淡
水清洁工。”
“我来说。别
看我乌鸦的模样
不好看，可是我
爱吃地面的蝇蛆， 所以，我做地面 清洁工是最合适 的。”
“我呀，能在
地下制造肥料，
让植物长得更茁
壮。你们看，我 做地下清洁工合 适吗？”小蚯蚓细 声细气地说。
“是啊，我能把 牧场上的羊粪，牛
我会读
合适 垃圾 淡水 乌鸦 七嘴八舌 争先恐后
蝇蛆
制造 小鲫鱼
蚯蚓
不禁
维持秩序
羞答答地
屎壳郎
大猩猩
一批清洁工
小组讨论：
透过课文生动有 趣的描述，你了解到 了都有哪些小动物来 应聘清洁工？
“我呀，能把人 们坐船的时候扔到
海里的剩饭、剩菜
全都吃掉，所以我 做海洋清洁工最合 适。”小海鸥得意地 说。
拓展延伸：
透过课文生动有 趣的描述，你明白 了什么？
地球是大家的，小动物都可以 做的很好，那么我们小朋友也 可以做的很好的，大家有没有 做过“清洁地球”的事情，谈 谈你的感想。
人类只有一个地球！ 保护地球，从现在开始!
粪滚成粪球,然后再
把它们埋到地下,既 清理了地面,又能充 分利用肥料,我做清 洁工不行吗?”
招聘 表演：
分角色演一演吧。
地球的清洁工PPT课件(1)
2、能正确、流利，有感情地朗 读课文。
3、能与小伙伴合作分角色演一 演。
自学提示：
• 课文中有哪些地球清洁工？ • 它们是如何为地球做清洁工作的？在课
文中用不同的符号画出关的句子。
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT教学课件
一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表示） 环境（jìng jìn） 维持（chící） 鲫（jī jì）鱼 招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水
二、解释下列词语的意思，并选择其中一个说一句话。 争先恐后： 七嘴八舌：
学习目标：
1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎样做地球清洁工的。
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
海鸥
小鲫鱼
乌鸦
蚯蚓
屎壳郎
招聘启事
为了使我们的生活环境更 美好，动物环保站决定招聘一 批地球清洁工，具有地球清洁 本领的小动物们赶快来报名吧！
动物环保站
温馨提示：
• 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张， 要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要 把话说清楚。
蓝天白云，江河清澈，草原碧 绿······我们的地球将会更加美丽！
仿写句子：
例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水里，
3、能与小伙伴合作分角色演一 演。
自学提示：
• 课文中有哪些地球清洁工？ • 它们是如何为地球做清洁工作的？在课
文中用不同的符号画出关的句子。
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT教学课件
一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表示） 环境（jìng jìn） 维持（chící） 鲫（jī jì）鱼 招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水
二、解释下列词语的意思，并选择其中一个说一句话。 争先恐后： 七嘴八舌：
学习目标：
1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎样做地球清洁工的。
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
海鸥
小鲫鱼
乌鸦
蚯蚓
屎壳郎
招聘启事
为了使我们的生活环境更 美好，动物环保站决定招聘一 批地球清洁工，具有地球清洁 本领的小动物们赶快来报名吧！
动物环保站
温馨提示：
• 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张， 要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要 把话说清楚。
蓝天白云，江河清澈，草原碧 绿······我们的地球将会更加美丽！
仿写句子：
例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水里，
《地球清洁工》PPT课件
造句：老师刚提完问，同学们就七嘴八舌 地讨论开了。
三、回忆课文，填空。
《地球清洁工》这是
一童篇话_故__事______，向我小们动介物绍们 了________地__球_是清怎洁样工成为 _人__和___动__物__和__谐__，相并处提倡 _______________________。
下课啦
zhí
植 易错提示： 右边的部 分下面不 要少加一 横。
易混字
zhí zhí
植值
整体感 知
同学们在朗读这个故事时， 语气要符合小动物的性格特点， 读出作者对这些小动物的敬意， 感谢它们。
精读细 研
环境污染
思 考 面对地球上越来越严重 的环境污染，动物们会有什
么样的行动呢？
动物环境保护站要 招收一批清洁工。 一听到这个消息， 很多动物都争先恐 后地跑来报名。
地
小鲫鱼：淡水清洁工
Hale Waihona Puke 球清乌 鸦：地面清洁工
洁
小蚯蚓：地下清洁工
工
屎壳郎：牧场清洁工
小练笔
拓展运 用
世界清洁地球日又名世界清洁日，是 全球性清洁活动，由澳大利亚的国际环保 组织Clean Up the World的伊恩基南发起， 时间是定在9月的第三个周末，现为全球 最重要的环境保护活动之一，每年全世界 有超过125个国家、4000万人参加这个活 动。2006年的世界清洁日活动时间为9月 15日至17日3天。也有参与组织和个人把 每年的9月14日作为活动时间。
看不起屎壳郎
“是啊，······羊粪、牛 粪滚成粪球，······埋到 地下，······我做清洁工 难道不行吗？”
运用反问句 强调自己的 本领。
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
三、回忆课文，填空。
《地球清洁工》这是
一童篇话_故__事______，向我小们动介物绍们 了________地__球_是清怎洁样工成为 _人__和___动__物__和__谐__，相并处提倡 _______________________。
下课啦
zhí
植 易错提示： 右边的部 分下面不 要少加一 横。
易混字
zhí zhí
植值
整体感 知
同学们在朗读这个故事时， 语气要符合小动物的性格特点， 读出作者对这些小动物的敬意， 感谢它们。
精读细 研
环境污染
思 考 面对地球上越来越严重 的环境污染，动物们会有什
么样的行动呢？
动物环境保护站要 招收一批清洁工。 一听到这个消息， 很多动物都争先恐 后地跑来报名。
地
小鲫鱼：淡水清洁工
Hale Waihona Puke 球清乌 鸦：地面清洁工
洁
小蚯蚓：地下清洁工
工
屎壳郎：牧场清洁工
小练笔
拓展运 用
世界清洁地球日又名世界清洁日，是 全球性清洁活动，由澳大利亚的国际环保 组织Clean Up the World的伊恩基南发起， 时间是定在9月的第三个周末，现为全球 最重要的环境保护活动之一，每年全世界 有超过125个国家、4000万人参加这个活 动。2006年的世界清洁日活动时间为9月 15日至17日3天。也有参与组织和个人把 每年的9月14日作为活动时间。
看不起屎壳郎
“是啊，······羊粪、牛 粪滚成粪球，······埋到 地下，······我做清洁工 难道不行吗？”
运用反问句 强调自己的 本领。
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地球的清洁工 课件
“ 是呀，我能把牧场上的牛 羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。 我做牧场清洁工不行吗？”屎壳 郎理直气壮的说。
“你们都是很合 格的地球清洁工。 有了你们，地球 的环境一定会变 得更加美好！”
动物环保局第二次招 工啦！同学们说说还有谁 可能来报名？
啄木鸟 • 啄木鸟能吃树上的虫子，可以 做森林清洁工。
兀鹰、秃鹫 兀鹰、秃鹫的食物是各种兽类的死尸，它们的食量很大， 尸体在几分钟就被吃的只剩下骨头和皮毛。这样，兀鹰、秃 鹫能保持自然环境的清洁，减少甚至避免病菌和疾病的流行。
海洋清洁工 —— 鲨鱼 鲨鱼吞食了那些 染病的鱼，保证了海 洋的“健康”，保证 了大海的生机。
地面清洁工——黑蚂蚁 在庞大的蚂蚁家族中有一 种食肉性的黑蚂蚁，专门吃那 些被人们扔掉或死亡在地面上 的动物尸体，吃饱之后，还把 剩余物搬运回巢穴储存起来， 对保护地面的环境起到了很好 的作用。
保护 合格 招收 主考官 肥料 垃圾 模样 清洁工 粪球儿 牧 场 茂 盛 理直气壮 争先恐后
听到这个消息，很 多动物争先恐后跑来报 名。
争着向前 唯恐落后
同学们都争先恐后的回答老师提出的问题。
左思右想
前仰后合
大材小用 声东击西
Hale Waihona Puke 小题大做 异口同声读一读，想一想
动物清洁工们都有什么本领 呢？勾画出你最喜欢的地球 清洁工，读给你的小伙伴听 一听。
保护环境，保护小动物。
海鸥第一个发言：“我 能把人们乘船时扔到海里的 剩菜吃掉。我做海洋清洁工 最合适。”
“我呀，生活在淡水河里，” 鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃 圾是我爱吃的食物。我做江河里的 清洁工最合适。”
乌鸦走上前说：“别看我模样 丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕 什么的，做地面清洁工最合适。”
“你们都是很合 格的地球清洁工。 有了你们，地球 的环境一定会变 得更加美好！”
动物环保局第二次招 工啦！同学们说说还有谁 可能来报名？
啄木鸟 • 啄木鸟能吃树上的虫子，可以 做森林清洁工。
兀鹰、秃鹫 兀鹰、秃鹫的食物是各种兽类的死尸，它们的食量很大， 尸体在几分钟就被吃的只剩下骨头和皮毛。这样，兀鹰、秃 鹫能保持自然环境的清洁，减少甚至避免病菌和疾病的流行。
海洋清洁工 —— 鲨鱼 鲨鱼吞食了那些 染病的鱼，保证了海 洋的“健康”，保证 了大海的生机。
地面清洁工——黑蚂蚁 在庞大的蚂蚁家族中有一 种食肉性的黑蚂蚁，专门吃那 些被人们扔掉或死亡在地面上 的动物尸体，吃饱之后，还把 剩余物搬运回巢穴储存起来， 对保护地面的环境起到了很好 的作用。
保护 合格 招收 主考官 肥料 垃圾 模样 清洁工 粪球儿 牧 场 茂 盛 理直气壮 争先恐后
听到这个消息，很 多动物争先恐后跑来报 名。
争着向前 唯恐落后
同学们都争先恐后的回答老师提出的问题。
左思右想
前仰后合
大材小用 声东击西
Hale Waihona Puke 小题大做 异口同声读一读，想一想
动物清洁工们都有什么本领 呢？勾画出你最喜欢的地球 清洁工，读给你的小伙伴听 一听。
保护环境，保护小动物。
海鸥第一个发言：“我 能把人们乘船时扔到海里的 剩菜吃掉。我做海洋清洁工 最合适。”
“我呀，生活在淡水河里，” 鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃 圾是我爱吃的食物。我做江河里的 清洁工最合适。”
乌鸦走上前说：“别看我模样 丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕 什么的，做地面清洁工最合适。”
二年级语文课件-冀教版二年级上册语文《地球的清洁工
一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表 示） 环境（jì ng jì n） 维持（chí cí ） 鲫（jī jì）鱼
招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水 二、解释下列词语的意思，并说一句话。 争先恐后：
草原上的动物病死了，我 会把它们吃掉 我做草原上的清洁工
自学提示：
• • 课文中有哪些地球清洁工？ 它们是如何为地球做清洁工作的？在课 文中用不同的符号画出有关的句子。
海鸥
小鲫鱼
乌鸦
蚯蚓
屎壳郎
招聘启事
为了使我们的生活环境更 美好，动物环保站决定招聘一 批地球清洁工，具有地球清洁 本领的小动物们赶快来报名吧！ 动物环保站
担任这项工作的主 考官是大猩猩。他向来 报名的动物们打招呼说： “你们好啊！”
小鲫鱼羞答答地说。
“ 别看我模
乌鸦走上前说。
样丑，我挺爱
吃地上的蝇蛆、
地蚕什么的，
做地面清洁工 最合适。”
“我 能吃掉地
下的垃圾，再把
小蚯蚓细声细气地说。
他们变成肥料，让
植物长得更茂盛。 ” 蚯蚓说：“你们看， 我做地下清洁工 怎么样？”
“是啊，我能把 屎壳郎理直气壮的说。
牧场上的牛羊粪滚
成粪球儿, 埋到地
仿写句子：
例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水河 里，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物，我 做江河里的洁工最合适。” 仿写： 地说： “ ”
草原上的动物病死了，我会 把它们吃掉 我做草原上的清洁工
地球是大家的，小动物都 可以做的很好，那么我们小朋 友也可以做的很好的，大家做 一件“清洁地球”的事情，回 来谈谈你的感想。
合适
淡水 招收 本领
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仿写： “
地说： ”
谢谢大家
再见
动物环保站
温馨提示：
• 表演的时候注意说话要有礼貌，不紧张， 要自信，自己相信自己，声音要洪亮，要 把话说清楚。
蓝天白云，江河清澈，草原碧 绿······我们的地球将会更加美丽！
仿写句子：
例：小鲫鱼羞答答地说：“我呀，生活在淡水里，
河里的水草、水虫和垃圾都是的食物，我可以做淡 水清洁工。”
2、能正确、流利示：
• 课文中有哪些地球清洁工？ • 它们是如何为地球做清洁工作的？在课
文中用不同的符号画出有关的句子。
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乌鸦
蚯蚓
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为了使我们的生活环境更 美好，动物环保站决定招聘一 批地球清洁工，具有地球清洁 本领的小动物们赶快来报名吧！
PPT教学课件
一、给画横线的字选择正确的读音。（用“√”表示） 环境（jìng jìn） 维持（chící） 鲫（jī jì）鱼 招呼（hū hù） 合适（shì shī） 淡（dàn tán）水
二、解释下列词语的意思，并选择其中一个说一句话。 争先恐后： 七嘴八舌：
学习目标：
1、知道故事里讲了哪些小动物, 他们是怎样做地球清洁工的。