电视节目编导与制作第五章 分镜头脚本创作
电视节目制作分镜头脚本
美女同学的之间的交流,笑容,但没有往男主人公这边的笑容
7
7
近景,特写,前侧
固定
主人公转笔
8
近景,特写
固定
主人公侧脸看技术男
我顿时觉得那些苦逼了１８年的孩子们很傻，不懂得在大学里休闲。
直到他们后来很牛逼的时候，我才知道。不过今天，我依然活在高中梦里的大学里
9
近景,特写
固定
技术男旁若无人,只在专注自己的书
12
中景
固定
A：看看思修吧
B同学迅速的打开了电脑，登上的上网客户端
15秒
13
中景
拉
A同学回来了宿舍
B同学鼠标按得飞起，正在大杀特杀
8秒
14
特景
固定
A：看了一早上的书，真充实啊
A:帮我带份土豆牛肉盖饭
游戏声音
14秒
三
1
正面
特写
上午十点，阳光明媚，A和B上完数据结构从教七出来，A背着书包朝气蓬勃，B拎着背包睡眼朦胧懒洋洋。
A：谢谢，嘿嘿。
3s
7
近景
C盯着电脑，单手撑着下巴
这个时候想起音乐《是不是爱情》
2s
8
特写
A的聊天窗口没有动静
3s
9
近景
特写
移
A突然鼓足勇气，镜头开始移动到键盘上，A打字“我喜欢你”，停顿两秒，按enter键，镜头移到qq窗口。C的“我喜欢你”同时发过来。
A:我喜欢你
C:我喜欢你
5s
10Байду номын сангаас
特写
静止
A盯着电脑微笑
固定
A很快地刷了牙，刷牙时头摇动着
5秒
7
远景
电视节目分镜头脚本写作
电视节目分镜头脚本写作一、电视节目分镜头脚本格式片名：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。
画面：详细写出画面里场景的容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
例：片名：《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号长度：该镜头的起、止时间画面：详细写出画面里的场景的容和变化，简单的构图等解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的、职务、身份及采访容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别，根据景距、视角的不同，一般分为：一、根据景距的变化分类极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。
远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。
广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。
大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。
全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”的景观。
在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。
中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。
半身景：俗称“半身像”，指从腰部到头的景致，也称为“中近景”。
近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。
分镜头脚本文案范例
分镜头脚本文案范例随着影视制作的发展和技术的不断进步，分镜头脚本在影视制作中扮演着越来越重要的角色。
它被广泛应用于电影、电视剧、纪录片、广告等各种影视作品的制作中，是影视制作的重要组成部分。
因此，今天我们将会探讨什么是分镜头脚本，以及如何编写分镜头脚本范例。
什么是分镜头脚本？分镜头脚本（Storyboard）是影视制作中的一种重要文案，它是影片最初始的创作形态，也是影片制作中最为基础的环节之一。
分镜头脚本主要是描述影片中每个场景的构成以及每个镜头的构图、画面和角度等信息，目的在于通过图像呈现和文字说明，将故事和角色间的情节、动作、心理等复杂的构成元素，更清晰明了地表现出来，为后续的拍摄等环节提供具体的可操作性指导。
为什么要编写分镜头脚本？在影视制作中，编写分镜头脚本有着诸多的优势。
首先，它是指导演和摄像师如何构图、拍摄的关键指导工具，可以有效梳理和明确拍摄计划，避免在拍摄过程中出现误解、拍摄过长或过短等问题。
其次，它可以在制作前预先实现对影片构图、画面和角度等方面的规划和安排，并进一步完善和定位故事和角色等元素的编排，有助于提升整个影片的质量并达到事半功倍的效果。
最后，分镜头脚本也是影片宣传、投资等方面的辅助工具，可以用于向投资方展示影片的基本构思、结构和风格，并形象地演示出影片整体的想象，起到宣传阐释的作用。
那么，如何编写一份完整的分镜头脚本呢？一份完整的分镜头脚本应该包括以下几个方面的内容：1. 故事大纲：简要陈述影片整体的故事情节和主要特点，能够让读者快速了解影片的基本框架和主要走向。
2. 场景描述：对影片中的每个场景进行一个清晰而简要的描述，包括场景的基本情况、角色、道具、背景布景等环境元素的设计，使得读者可以明确地想象到影片中每个场景的基本情况。
3. 镜头脚本：根据对场景的描述，将每个镜头的构图、画面和角度等细节给予具体的文字和图像记录。
接下来，我们就以一部电影为例，来演示一份完整的分镜头脚本的编写过程：电影名称：《天使爱美丽》电影大纲：朴素宜人的女孩艾梅莉亚，为了营救家人，勇敢地展开了一系列冒险和挑战，期间利用自己的智慧和勇气，帮助一名盲人回到父母身边。
编导学习分镜头与分镜头脚本介绍
编导学习分镜头与分镜头脚本介绍编导学习分镜头与分镜头脚本介绍电视教材是由电视画面与声音共同去表达教学内容的。
一个15分钟的专题电视教材，就是电视画面连续在电视屏幕上呈现15分钟，这些连续呈现的画面是由一个个镜头组接起来的。
最简单的电视教材画面也是有许多镜头连接起来的。
镜头和镜头的组接使电视手法之一，利用电视的手法去呈现教学内容是电视教材的一个特色。
我们编制电视教材，就必须对镜头和镜头的组接由有透彻的了解。
1、镜头与镜头组(1) 镜头什么是镜头?这里的镜头不是指摄像机的光学镜头，而是指摄像机拍摄下的画面。
所谓镜头，就是摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下的连续画面。
换句话说，镜头就是摄像机连续拍下的一段由不同画幅的画面。
这里应注意他是“连续拍摄”下的，不是经剪辑(编辑)连接起来的，每一编辑点的前后已经是两个镜头。
镜头有长有短，电视教材中使用的场镜头比较多。
一步15分钟的专题电视教材，大概有100个镜头，平均一个镜头约10秒钟。
但电影股市或电视剧，情节紧张的段落会用许多短镜头，一般是3-5秒，有些甚至少于一秒。
电视广告片的短镜头更多，一个30秒的广告，往往也有几十个镜头。
长镜头增加真实感，且能边看边思考;短镜头会加快进行的节奏，容易造成紧张气氛，同时加大了传送的信息量。
镜头的长短应有教学内容的性质及其表达的要求决定。
(2) 镜头组我们将分别拍摄下的镜头组接起来，不是随意的。
镜头组接要遵循一定的科学规律，还要依据一定的艺术手法。
我们编制电视教材不能照搬电影、电视的艺术手法，也要防止那种只讲课堂教学班上电视屏幕的做法，要充分使用影视的艺术手法去呈现教学内容，才能编制出高水平的电视教材。
最基本的电影艺术表现手法，就是应用镜头组去表达一个完整的意思。
在口头语言和书面语言里，最小的语言单位是词，它只表达一个简单的意思。
能表达一个完整意思的语言单位是句子，它由词和词组依据语法规则连接构成。
在画面语言里，最小的单位是镜头，它通常只表达一个简单的意思，相当于“词”。
分镜头脚本的创作(理论篇)
39、A一个人在雨中顶着伞站在原地中景2秒
40、A一个人在雨中顶着伞站在原地全景3秒
41、周围雨景的全景5秒（后期为叠画效果，叠37的画面）
42、A的特写镜头转动100度以上3秒
43、A的侧面近景（A的伞掉在地上）3秒
44、A站在雨中镜头由近拉远到全景5秒
四、
28、B近景2秒
29、B流泪特写3秒
30、A回头看B近景2秒
31、A安慰B近景2秒
32、A紧紧握住B的手B靠在A的肩头镜头由特写逐渐拉远到全景5秒
三、
33、宿舍门口拍摄的雨景4秒
34、地上的雨水特写4秒
35、A和B在雨中拥抱在一起全景3秒
36、A和B在雨中拥抱在一起中景3秒
37、A和B在雨中拥抱在一起近景镜头围绕A和B稍仰视旋转180度5秒
11、B顶伞抱着书走过4秒
12、A站在窗前看见B欲打招呼（开心而又忧伤）正面中景3秒
13、A的表情特写欲言又止3秒
14、B消失在窗前全景2秒
15、A的手部特写微抬起准备打招呼又无奈的放下3秒
16、A的表情特写失落而有无奈2秒
17、A转过身靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨正偏侧面全景3秒
18、A靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨正偏侧面近景2秒
相应镜头组的解说词。
相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
五、分镜头脚本的写作方法
分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜头号，镜头运动，景别，时间长度，画面内容，广告词，音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必拘泥于此。
六、分镜头脚本的绘制创作要求:
优美的“S”型舞姿。3无论你身在何处中国移动都能带给意想不到的。
分镜头脚本的构成元素及实例
分镜头脚本的构成元素及实例分镜头脚本是电影、电视剧、广告等视觉媒体创作过程中必不可少的一环，它将文字脚本转化为可视化的图像，帮助导演和摄影师明确每个镜头的视角、构图、动作以及演员的表演等细节。
分镜头脚本的构成元素包括场次编号、镜头编号、镜头描述、动作描述、角色表演、音频描述等。
以下是分镜头脚本的构成元素及实例：场次编号：用于标记每个场景的序号，便于统一组织和按照顺序进行拍摄。
通常由字母加数字组成，例如A1，B2，C3等。
镜头编号：用于标记每个镜头的序号，以便在拍摄和剪辑过程中查找。
通常由数字组成，例如1，2，3等。
镜头描述：对每个镜头的视角、构图、摄像机运动等进行文字描述。
例如"近景，从下往上拍摄，人物A跑过田野"。
动作描述：对每个镜头中的动作进行文字描述，以提供给导演和演员参考。
例如"人物A疾跑，人物B抬头注视"。
角色表演：对每个角色在镜头中的动作、表情、姿势等进行详细描述和指导。
例如"人物A面带微笑，挥舞手中的球杆"。
音频描述：对每个镜头中的声音进行文字描述，包括环境音、音效以及角色的台词等。
例如"场景中传来鸟鸣声，人物A大声喊道：快跑！"实例1：场次编号：A1镜头编号：1镜头描述：近景，从上方俯视，海浪拍打礁石岩壁。
动作描述：镜头下方有一个小孩正试图攀爬上礁石，但被海浪冲走。
角色表演：小孩表情惊恐，试图扶住礁石减缓向下滑落的速度。
音频描述：海浪的拍击声、小孩呼喊的声音。
实例2：场次编号：B3镜头编号：4镜头描述：中景，人物A和人物B坐在桌前对话。
动作描述：人物A用手指着文件夹上的图表，两人开始积极地讨论。
角色表演：人物A神情认真，手势自信，人物B表情专注，时不时点头表示认同。
音频描述：人物A和人物B的对话声、文件夹翻页的声音。
以上是分镜头脚本中常用的构成元素及实例。
通过分镜头脚本，创作团队能够更加清晰地了解每个镜头的细节，有助于提高拍摄效率，减少后期制作中的不必要麻烦。
(精品文档)分镜头脚本写作ppt演示课件
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二、大师的分镜头脚本
徐克 《龙门飞甲》
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张艺谋 《英雄》
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陈木胜 《新少林寺》
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5
沃卓斯基姐弟 汤姆· 提克威 《云图》
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姜文 《阳光灿烂的日子》
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分镜头特点
(1)景别具体，动作具体。例如，描述一个人偷车的过程， 可以分成三个镜头：一是全景，一个男子背影，他站在 一辆自行车前忙活着；二是中景，该男子鬼鬼祟祟的四 处张望；三是近景，两只手在撬锁。每个分镜头都有各 自的景别，由于景别的变化，画面动作也各不相同。 (2)画面主体具体。例如画面要表现A、B两人在谈 话，· 分镜头则会具体要求到画面显示的是哪个人，是A， 是B，还是两者都有。 (3)拍摄技巧具体。不同的拍摄技巧会拍摄出不同类型的 镜头，如拍摄角度不同，可以产生仰拍、俯拍、侧拍等。 分镜头的拍摄，要根据画面内容、情节的要求，选择最 合适的拍摄技巧。
但是实际上影片拍摄，大多都以画面呈现分镜头稿本，已经慢慢淘 汰这种文字版的了，也出现了很多专门这样绘制画面脚本的公司， 但是文字稿本训练依然是从事影视创作必备的一项基本功。所以， 在你了解影视创作分镜头稿本的作用后，在以后写作分镜时，一定 要有画面、镜头意识，把这个自己，假如是我来拍摄，我应该如何写 这个分镜，那么你离分镜头写作高手已经不远了。
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五、如何画机位图
永远都用俯瞰角度 机位顶端随着元素角度而变化
元素运动线 镜头运动线
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分镜头脚本的创作与编写
一·构思1）屏幕形象、声音 2）结构、风格 3）情节、场面、蒙太奇构思的过程与方法看剧本→想（设计/创作）→看剧本→想法（纲）→分析（几个人）→修改纲→草案（形成方案）二、文字脚本→分镜头脚本1、将节目内容分成若干个场次（框架-依据实际人物、事物的发展、变化）2、将每场分为若干个镜头（具体-事物的发展与蒙太奇手段处理的需要）3、考虑转场的方式（场与场之间蒙太奇处理方法）4、设计每个镜头的景别、时间等要素5、设计镜头间的组接（3、4同时考虑）6、修改调整完成分镜头稿（不止一次修改）三、分镜头脚本的创作与编写1、镜号2、机位3、景别: 远、全、中、近、特。
4、摄法：固定镜头（仰、俯），运动镜头（推、拉、摇、移、跟）5、技巧：一般指两镜头之间的组接技巧。
1）切换（硬切）为无技巧组接2）淡变：淡出淡入应用：①片头、片尾②段落的转换（转场）③表现较长的时间3）叠化：第一个镜头开始变暗时，第二个镜头同时开始变亮，两镜头有一重迭区应用：①时空转换②时间的流逝③形成联想④处理难组接的画面(还包括百叶窗、马赛克、圈入圈出、化入化出、拉幕等）6、时间：镜头的拍摄长度、镜头画面的时间。
* 镜头画面时间的确定：1）景别（远、全、中、近、特） 2）主体的运动变化规律（动、静，快、慢）3）对应镜头解说词的长度 4）镜头的运动变化（摄法）视觉心理规律：远景10″全景8″中景6″近景4″特写2″能看明白主的内容。
5)镜头对应解说词长度镜头时间：12″解说速度：3 字/秒（解说词36字）180－300字/分7、画面内容每一镜头的画面内容的设计要根据：1）场景…（若干镜头之间的联系） 2）节目内容需要3）视觉心理需要 4）蒙太奇表现手法注意： *运动物体的复杂的运动路线（标明）*镜头的特殊运动方式（在画面内容栏中标明）8、解说词：作用：①补充、说明、提示②概括、深化主题…③体现风格④转场的组接要求：1、声音内容与画面内容对位2、声音时间与画面时间对位 (特殊艺术效果除外)注意：画面长度与解说的长度相配9、音乐作用：1）渲染情绪 2）烘托气氛 3）强调节奏 4）段落的分割影视声音：1、人声、音响、音乐、2、同期声、背景声、音响、音乐、画外音（解说词、旁白、独白）10、音效：风雨雷电、马达声、鸟鸣……（背景声），同期与“拟音”。
电视节目编导与制作
电视节目编导与制作电视教材设计与制作第一章绪论学习目标: 了解教育电视的发展掌握教育电视科学的研究领域掌握本课程的主要内容掌握本课程的学习方法教学重点:本课程的主要内容和学习方法主要内容硬件——教育电视系统（视听媒体技术、摄录象技术、非编）教育电视软件——教育电视节目设计与制作一教育电视的发展二教育电视科学的研究领域三本课程的主要内容四学习方法1、教育电视的发展阶段①闭路电视的出现1925 1936 40年代初出现闭路电视②广播电视设备系统用于教育、教学领域二战后，美国在1950年创办了世界上第一座专业性的教育电视台，随后，欧洲其他国家也纷纷开办了教育电视。
③闭路教育电视的迅速发展和广泛应用④卫星教育电视的发展和广泛应用⑤电视与计算机发展的融合发展2、教育电视发展的原因①电视技术的发展②电视具有优越的教学功能A 知识传播功能（课堂教学、广电大学）B 技能训练功能（微型教学）C 扩大教学规模的功能二、教育电视科学的研究领域①教育电视设备系统（硬件）②教育电视教材（软件开发）③教育电视运用三、本课程的主要内容1、电视教材的基本知识：电视教材的含义、特点、功能、类型和编制的过程。
2、电视教材编制的理论基础：综合应用教育学、心理学、传播学和艺术、美学的理论。
3、电视教材的编导知识：电视教材文字稿本、分镜头稿本的编写创作知识，电视教材导演的作过程和艺术。
4、电视教材制作技术：摄像、录像技术、摄像用光技术电视特技和动画技术，以及电视编辑和配音技术5、电视教材评价方法：电视教材评价的标准的常用方法四、学习方法·多看–看优秀的教育电视节目(电视教材)·多写–写稿本和分镜头稿本·多做–做教育电视节目(电视教材)第二章电视教材概述学习目标1.理解电视教材的涵义。
2.了解电视教材的基本类型。
3.认识电视教材的特点。
教学重点: 电视教材的涵义、电视教材的基本类型主要内容教材与电视教材电视教材的特点电视教材的类型一、教材的本质教材的本质是由三个基本要素构成的：信息、符号、媒介二、教材的发展1、口头语言媒介阶段2、文字媒介阶段3、印刷媒介阶段4、电子媒介阶段（常规教材，计算机教材）三、电视教材的含义电视教材：是根据教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录贮存与重放的一种视听教材。
电视节目编导与制作(全套课件147P)
筹备阶段： 1.研究剧本 2.遴选演员 3.写作导演阐述
4.选景
5.创作分镜头剧本
导演阐述
导演阐述是导演对未来影片或电视剧描绘的蓝图，是导演创作意图和 完整构思的说明，也是导演的纲领性的整体设计。 导演阐述的写作并无固定的模式。但应力求明确、生动、具体，富有 吸引力和说明力，能鼓舞摄制组全体成员的创作热情和积极性，同心 协力，共同完成摄制任务。
处理资料时注意
1.学会讲故事
2.在“生活冲突”中寻找“戏剧冲突”
1.5 电视编导基本素质
影视节目制作既是一门技术，也是一门艺术。前者是硬件，后者是软 件。 影视制作需要“T”型人才，即一专多能，既要掌握多方面的知识， 又能独立完成多方面的工作。不仅要求有良好的艺术感觉和影视知识， 还要有对新技术的掌握能力。国外的数字制作人员要求有艺术与工程 双重学历。
2.学会镜头分解
电视画面是由若干个镜头构成的。每个镜头包含两方面的含义：一个 是镜头本身的含义，一个是镜头的延伸含义。镜头本身由时间和空间 构成，镜头分解则是指对时间和空间的切分。
3.镜头的取舍与搭配
电视的表现不仅仅是语言或者画面某个单方面，而是包括了字幕、音 乐等元素的综合考虑。单项优秀未必整体十分优秀。电视创作者所追 求的应该是在单项完美的基础上注重整体的完美！
A动作编辑点
在动作中寻找“停顿”和“转折”： （1）动作的起始点或结束点
（2）动作中动静转换的瞬间
（3）动作中改变方向的瞬间 （4）利用视觉错觉
（5）有对应关系的双方
以运动和画面构图的方式： 遮挡，消失，出画入画
电视节目脚本创作内容与要求-分镜头脚本格式模板
电视节目脚本创作内容与要求-分镜头脚本格式模板第一节拍摄提纲和文字脚本创作一、拍摄提纲的写作通常，拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分二、文字脚本的格式与编写电视脚本必须以视觉造型性为基础，充分调动屏幕美学原则，综合运用声音和画面元素，合理调度和利用蒙太奇艺术技巧，对现实生活和素材进行提炼、加工，并处理成形象化的文字语言，尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。
纪实的段落要直观可视，写意的段落要有意境，在简明扼要的文字中反映出未来作品的雏形。
电视节目文字脚本的常用格式有以下几种：1、腹稿2、提纲式脚本3、对应式脚本对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。
对应式脚本有两种格式。
上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述，每一画面表述之后是该画面的解说词叙述；左右对应式脚本——脚本有左（画面）、右（解说词）对应。
第二节电视脚本的结构类型一、逻辑顺序结构逻辑顺序这种结构方式，主线是事物之间必然的逻辑关系，按逻辑顺序安排结构，以内容的深入程度为顺序，由浅入深、由表及里、由具体到抽象，反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程，如层层剥笋，不断深化主题，使作品的力度不断加强。
二、时间顺序结构时间顺序结构是以时间的推移为顺序，往往有中心人物、中心事件，把材料依时间的推进组合。
以时间为线索的结构也有变化形式，有时可采用倒叙式，即把高潮提前，结果放在前面；有时采用插叙方式，在连续的时间过程中相关事件的描述和渲染。
三、空间层次结构以空间变化为序的结构方式，是以空间方位的转移来安排事实，这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。
这种结构类型常常应用于特定的题材，很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构，反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。
还有些电视片则以拍摄地点和角度的变化来安排结构。
四、交叉叙述结构将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索，按照一定的艺术构思交叉来组合安排，并以此组织情节，推动事件发展。
电视节目制作分镜头脚本
电视节目制作分镜头脚本场景：电视节目录制现场人物：主持人（A）、嘉宾（B）、制作人（C）、摄像师（D）、音效师（E）A：大家好，欢迎收看《明星访谈》，我是你们的主持人A。
今天我们有幸请到了一位嘉宾B，他是著名作家兼编剧，让我们一起了解他的故事。
首先，请允许我用一个长镜头让大家认识一下B先生。
（显示B先生坐在沙发上，微笑）A：欢迎，B先生。
我们非常荣幸能够请到您。
请问您是如何一步步走到今天的呢？B：谢谢A主持人。
其实，我一直对文字有着浓厚的兴趣，从小学就喜欢写情节丰富的小故事。
后来，我决定进入电视圈，为大家创造更多的精彩。
A：看来您一直都有很多的激情。
下面，我们请制作人C谈一下这个节目的灵感和创意。
C：谢谢A主持人。
我们希望通过这个节目，能够让观众更了解明星们的日常生活和创作过程。
通过长时间的观察和沟通，我们相信B先生的故事一定会吸引观众的眼球。
A：那么，接下来我们就进入到正式的录制环节。
请问D摄像师和E 音效师做好准备了吗？D：我们已经准备好了镜头和摄像设备，一切都在等候命令。
E：音效准备完毕，随时可以开始。
A：太好了！既然大家准备好了，我们开始正式录制。
首先，我们来一个特写镜头，将镜头对准我和B先生。
（大屏幕开始显示特写的镜头）A：B先生，请简单介绍一下您最近在创作什么样的作品？B：最近，我正在写一本与历史有关的小说，希望能通过这个故事让读者了解历史的重要性。
A：听起来非常有趣。
接下来，我们来一个特写镜头，将镜头对准B 先生的手，展示他翻阅手稿的动作。
（大屏幕开始显示B先生翻阅手稿的特写镜头）A：B先生，写作对您来说是一种怎样的体验？B：写作对我来说是一种沉浸式的体验，它让我能够自由表达自己的想法和情感。
A：非常感谢B先生的分享。
接下来，我们来一个中镜头，将镜头对准C制作人，请他谈一谈对这个节目的期望。
（大屏幕开始显示C制作人的中镜头）C：我们希望通过这个节目，能够激发更多人对创作的热情，同时也希望能够给观众带来一些新的思考和启发。
分镜头脚本的基本格式与要素
分镜头脚本的基本格式与要素在电影和电视剧的制作过程中，分镜头脚本是不可或缺的一环。
它是导演和摄影师的重要工具，用于规划和组织拍摄场景。
本文将介绍分镜头脚本的基本格式和要素。
一、分镜头脚本的格式分镜头脚本通常以表格的形式呈现，每一行代表一个镜头。
表格的列包括镜头编号、镜头描述、镜头类型、镜头大小、镜头移动、镜头角度等信息。
下面是一个简单的示例：镜头编号 | 镜头描述 | 镜头类型 | 镜头大小 | 镜头移动 | 镜头角度---------|---------|---------|---------|---------|---------1 | 主人公走进房间 | 建筑 | 中景 | 静止 | 正面2 | 主人公打开门 | 中景 | 静止 | 侧面3 | 主人公进入房间 | 中景 | 静止 | 正面4 | 主人公关上门 | 中景 | 静止 | 侧面在这个例子中，每个镜头都有一个编号，用于标识和区分不同的镜头。
镜头描述用简洁的语言描述了镜头的内容，镜头类型指明了镜头的性质，如建筑、人物、特写等。
镜头大小表示拍摄的范围，如远景、中景、特写等。
镜头移动和镜头角度则描述了摄影机的运动和角度。
二、分镜头脚本的要素1. 镜头描述：镜头描述是分镜头脚本中最重要的部分，它需要准确地传达导演的意图和要表达的情感。
一个好的镜头描述能够帮助演员和摄影师理解并准确地表现出导演的意图。
2. 镜头类型：镜头类型是指镜头所拍摄的对象或场景的性质。
常见的镜头类型包括建筑、人物、特写、特效等。
不同的镜头类型有不同的表现方式和效果，导演需要根据剧情和情感需要选择合适的镜头类型。
3. 镜头大小：镜头大小指的是拍摄的范围，也就是画面中所包含的内容。
常见的镜头大小有远景、中景、特写等。
镜头大小的选择决定了观众对画面的感知和情感的传达。
4. 镜头移动：镜头移动是指摄影机在拍摄过程中的移动方式。
常见的镜头移动包括平移、追踪、抖动等。
镜头移动可以增加画面的动感和层次感，使观众更加身临其境。
电视节目编导与制作
1、剧本的作用(一)剧本是电视节目创作的基础1.剧本决定了电视节目的主题2.剧本基本确定了电视节目的结构3.剧本基本确定了电视节目所采用的素材(二)剧本是导演编写分镜头脚本的依据2、电视剧本的格式(一)讲稿式讲授型电视教材画面是以教师形象为主，解说词就是教师的讲解。
如下例：同学们，上节课我们讲了“知识的理解”，今天讲“知识的保持”(显字幕)。
知识的保持在学习过程中起十分重要的作用……(二)图解式这种格式的稿本适宜用于图解型电视教材。
它的编写是在画出一幅幅电视画面简图的旁边写上相应的解说词。
(三)声画式这种稿本适宜用于图解型、戏剧型和综合型的电视教材。
声画式文字稿本按画面与解说词排列的位置不同又有“对应式”、“穿插式”、“混合式”、“提纲式”四种写法。
1.左右对应式大雪覆盖的田野村庄积雪的树枝红铃虫身上许多金小嬉幼虫在冬眠许多冬眠的蛹虫茧上，几个金小蜂成虫，一动也不动冬天来了，许多昆虫都要冬眠，金小蜂也是这样，它大多数是以幼虫和蛹过冬。
也有少数成虫能够渡过寒冷的冬天。
2. 穿插式（散文式）画面与解说词分开上下写，先写一段画面，跟着写一段解说词。
例如“生物进化”科教片就是这样写的：画面相继出现：松鼠、大象、兰鲸、眼虫。
镜头从眼虫拉开，生物进化示意图。
“生物是进化来的，这个认识得来很不容易，并且经过漫长、曲折的斗争……3.混合式画面与解说词混合写。
例如科教片《一枝铅笔》就采用了这种格式：……铅笔人：当然啦！他打开自己的身体，你们瞧，我分两个部分，身子是石墨和粘土做的，衣服是木头做的，我们的……4. 提纲式例如:《当代大学生印象》大学生在校学习、生活片断：解说词介绍高等教育的发展，受教育人数比例，目前的竟争等。
主持人讲：建国以来三代知识分子的特点，以及当代大学生的不同之处，社会上人们对此众说纷纭，很难有一个统一的结论。
采访社会上各种各样的人对大学生的看法，（采访十来个人，在各地抓拍）转入“理想与青春”夏令营活动。
第五章分镜头脚本写作
第五章《分镜头脚本写作》教学设计（实训一）
（三）图文式
小结：从文字内容到分镜头脚本是一个可视化的过程，在进行分镜头设计时，应该把自己放在受众的位置，仔细揣摩受众在看到画面、听到声音时可能产生的各种反应，从内容到形式按照受众逻辑思维和收视习惯去展开设计。
【课上实训知识巩固】
学生自行选题，完成分镜头脚本的创作，并提交策划文书
要求：内容完整、清晰、有亮点
不得少于16个镜头设计意图以任务驱动式和情景模拟式教学法，引导学生迅速进入工作场域，提高实践积极性。
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1. 剧本与分镜头脚本
剧本是以文字形式表现未来剧目内容的一 种文学式样，又称为“影视文学本”。
分镜头脚本又称“导演剧本”，即将影片 的文学内容分切成一系列可供摄制的镜头，以 供现场拍摄使用的工作剧本。
分镜头剧本：
（1）将文学剧本中叙述的故事情节分成许多不 同的镜头，并且把每个镜头的内容进一步视觉化。
② 确定每个镜头的景别：如远、全、中、 近、特等。
③ 规定每个镜头的拍摄方法，及镜头组 接的技巧和镜头画面的组合技巧。
④ 用精炼、具体的语言描述出要表现 的画面内容，必要时借助图形、符号表达。
⑤ 相应镜头组的解说词。 ⑥ 相应镜头组或段落的音乐、音响效 果。
3. 分镜头脚本的格式
镜机景摄时 号号别法间
第一节 镜头与镜头组
1. 镜头
镜头是指摄像机从开始拍摄直到停 止拍摄之间所拍下来的一段连续画面。
2. 镜头组
由几个镜头连接组成的能够表达一 个完整意思的一组镜头叫镜头组。
由若干镜头构成的镜头组， 往往会产生新的含义。
库里肖夫的实验
第二镜头，就是把文字脚本中的画面内 容视觉化，即将文字脚本中用文字描述的画面 形象，分成若干个可供拍摄的镜头，并按照创 作意图，将镜头的内容、艺术特点和摄制要求， 在脚本上用文字或图形体现出来，由它们组成 镜头组去表现文字脚本的内容含义。
画面
解说
音音备
（对白或旁白） 响 乐 注
第四节 分镜头脚本的创作
电视节目脚本可分为：
· 拍摄提纲——多用于新闻或纪录性节目 ·文学剧本（或文字脚本）——多用于电视 剧 ·分镜头脚本——适用于大多数电视节目
分镜头有两种方法：
· 连贯分镜 · 是重点分镜
构思分镜头要把握以下几个 关键环节：
一、自顶向下，逐步细化分镜头 二、采用多种手段，强化重点内容 三、运用影视手法，增强艺术效果
一、自顶向下，逐步细化分镜头
1．构思整体结构，调整段落 2．构思段落中的镜头组 3．用故事板分镜头
二、采用多种手段，强化重点内容
1．运用典型题材 2．运用电视动画 3．运用电视特技
三、运用影视手法，增强艺术效果
1. 艺术形式 形、声、乐、光、色、美、
2. 表现手法
分镜头脚本案例
（2）要计算出每个镜头的长度。 （3）给每个镜头规定各自的景别和拍摄方法。 （4）将场面调度具体化。 （5）根据剧情发展的需要配上音乐、音响效果。
2. 分镜头脚本的内容、作用
分镜头脚本又称“导演剧本”，即将影 片的文学内容分切成一系列可供摄制的镜头， 以供现场拍摄使用的工作剧本。
主要内容包括：
① 将脚本的画面内容加工成一个个具体 形象，可供拍摄的镜头，并按顺序列出镜头 的镜号。
2. 分镜头的依据
（1）依据视觉心理的规律 （2）依据蒙太奇组接的原则 （3）依据画面内容的表现需要 （4）依据摄制的可能性
例：
“在辽阔的高原草地上，放牧着一 群群肥壮的牦牛。牛群中一只黑色的小 牛犊吸吮着奶汁。小牛的脖子上，系着 一块小铜牌，上面打印着编号：试B-012。”
第三节 分镜头脚本及其格式