实验设计流程图

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实验设计方法-PPT

实验设计方法-PPT
2、设计要求:(1);各组观察对象要同质,满足 均衡性、 (2);采用随机化分组、 (3)合理设置 对照组、 (4);各组例数相等或相近、
3、优缺点;
(1)优点;设计方法简单易行,统计分析也简单; 适用面广,不论两组或多组、不管组间样本含 量相等或不等,均可采用这种设计。
(2)缺点;要求实验设计,故实 验所需样本含量相对较多。
变异来源 总变异 组间变异
01 组内变异
表 方差分析结果 SS υ MS F P 281、65 31 141、17 3 47、057 9、38 <0、
140、465 28 5、017
二、配对设计与分析▲
①、概念---就是将受试对象按一定条件配成对 子,再随机分配每对中得两个受试对象到不同得 处理组、
予以注射、以上剂量、种系与笼子三个 因素得分组如下表,试分析不同因素间 有无差别。
表白兔注射不同剂量甲状腺素后得甲状腺体重量(mg)
种系


种系 种系
1
2 3 4 5 小计 均数

C65 E85 A57 B49 D79 335 67、0

E82 B63 D77 C70 A46 338 67、6
(k-1)(b-1)
MS区组 MS误差
四、 拉丁方设计与方差分析(110)
一、拉丁方设计▲
1、概念;用r个拉丁字母排成r行r列得方阵,使每行、每列中每个 字母都出现一次,这样得方阵叫r阶拉丁方。按拉丁方得字母、 行与列安排处理及影响因素得试验称为拉丁方试验。
拉丁方设计就是随机单位组设计得进一步扩展,可以考虑3个 处理因素。(也可以1个、2个)
4、方法 :完全随机分组设计方案 示意图
预选对象
按纳入 标准

实验11 流量计标定实验

实验11 流量计标定实验

二、基本原理
1.流体在管内Re的测定
Re d u 1/ 4d du 4q 1/ 4d d
式中:ρ、μ— 流体在测量温度下的密度和粘度 [kg/m3]、[Pa·S] d—管内径 d=50mm;q—管内体积流量 [m3/S]
2.孔板流量计
孔板流量计是利用动能和静压能相互转换的原理 设计的,它是以消耗大量机械能为代价的。孔板的开 孔越小、通过孔口的平均流速u0越大,孔前后的压差 ΔP也越大,阻力损失也随之增大。其具体工作原理 及结构图如图1。
七、问题与思考
1.孔板流量计和文丘里流量计的操作原理和特性是什么?流量计的一 般标定方法有哪些? 2.孔板流量计的流量系数C0和文丘里流量计的流量系数Cv与管内Re的 关系怎样? 3.通过C0和Cv与管内Re的关系,比较两种流量计在不同流量下的使用 范围?
为了减小流体通过孔口后由于突然扩大而引起的 大量旋涡能耗,在孔板后开一渐扩形圆角。因此孔板 流量计的安装是有方向的。若是方向弄反,不光是能 耗增大,同时其流量系数也将改变,此时测得的流量 系数已没有实际意义。
测压孔
流向
u0 u
ΔP
孔板
管道 法兰
图1 孔板流量计结构图
其计算式为
q C0 A0
2 p
六、数据记录及计算
1.记录实际流量和孔板流量计与文氏流量计压差读数,计算出对应C0 与Cv; 2.用半对数坐标标出C0与Cv与Re的关系曲线。比较: ⑴ 根据同一流量下压差大小,对比能耗大小; ⑵ 根据同一流量下C0、Cv的大小,说明测量精度; ⑶ 由不同流量下C0、Cv的变化规律,说明两种流量计的适用范围。
5.测量:为了取得满意的实验结果,必须考虑实验点的布置和读数精度。 ⑴ 在每定常流量下,应尽量同步地读取各测量值读数。如实际流量大 小及两个压差计的读数。 ⑵ 每次改变流量,应以孔板流量计压差读数按以下规律变化:

数据库设计完整流程图

数据库设计完整流程图

目录实验一软件分析 (3)一、功能说明 (3)二、E-R图 (3)三、逻辑表格 (5)四、任务 (6)实验二创建项目及数据库 (6)一、创建项目 (6)二、创建数据库 (6)三、创建表并设定索引 (6)四、建立表之间的关系 (8)五、任务 (9)实验三数据可视化操作 (9)一、添加记录 (9)二、修改记录 (12)三、删除记录 (12)四、任务 (12)实验四使用命令操作数据库 (12)一、数据库及表操作 (12)二、任务 (15)实验五表单设计 (15)一、表单分析 (15)二、使用向导创建表单 (16)三、使用表单设计器修改表单 (19)四、完成其他表单 (23)实验六编写代码 (28)一、创建系统主程序 (28)二、编写登录表单的代码 (29)三、编写主表单程序代码 (30)四、编写管理员管理代码 (34)五、提示信息添加代码 (36)六、编写管理信息代码 (37)七、今日提醒代码编写 (39)八、编写部门管理代码 (41)九、员工管理代码编写 (45)十、使菜单和工具栏与表单关联 (45)十一、任务 (46)实验七设计报表 (46)一、为报表准备数据 (46)二、设计报表 (47)三、操作注意 (51)四、运行表单 (51)五、任务 (51)实验八编译发布 (52)一、软件的编译 (52)二、制作安装盘 (52)三、任务 (56)实验九分析及优化 (56)实验一软件分析请从网站下载示例程序,分析软件的功能并列出,并从中抽象出实体,画出软件的E-R 图并进行数据库逻辑设计,画出数据库逻辑设计表格。

参考如下:一、功能说明1)系统登录控制:要求填写用户名及密码,并进行了3次连续错误后系统退出功能。

2)部门编码设置:主要是用来设置部门的层级关系。

3)部门信息设置:部分的基本信息,如地址、电话等。

4)员工信息管理:管理企业内部员工的信息,还可以设置生日提醒。

5)提醒设置功能:可以通过设置信息及接收用户及时间,当被设置的用户登录时显示给用户。

三角形流程图盒图设计

三角形流程图盒图设计

实验报告课程名称__管理信息系统(本科)___ 实验名称__程序流程设计__院系会计学院_专业班级__指导教师学号_姓名__ ______实验日期_2014年6月6日_____实验成绩___________一、实验目的本实验要求用程序流程图、盒图表达程序流程。

二、实验内容(1)了解程序流程图、盒图。

(2)对问题进行算法设计。

(3)用程序流程图描述算法。

(4)用盒图描述算法。

三、实验过程及结果1、对于任意给出的3个实数,作为三个线段的长度值,判定这三线段能否构成三角形,若可以,则判断该三角形的类型(普通三角形、等边三角形、等腰三角形)。

(1)用文字描述算法。

(2)用程序流程图描述算法。

(3)用盒图描述算法。

(1)1.输入三角形三边a b c2.依次输入判定三角形类型的条件(1)三角形任意两边之和大于第三边(2)三角形是否有任意两条边相等且不等于第三边(3)三角形三边都相等(2)四、实验思考题1、设计该题算法时,主要碰到的问题有哪些?如何解决这些问题的?设计流程图的时候首先要把构成三角形条件以及等腰三角形等边三角形的判定条件罗列出来,整理清楚思路,想清楚步骤。

由于这些逻辑顺序和判定条件有些模糊和不清楚,所以不能顺利的进行文字的描述以及流程图的绘制。

我的解决办法是上网将判定条件找出来,从判定条件中选出自己需要的,现在草稿纸上绘制出流程图草图,最后才在机子上操作。

2、若三边可构成三角形,判断这个三角形的类型(普通三角形、等边三角形、等腰三角形、直角三角形、等腰直角三角形),该如何修改算法?需要加入几个判定条件,步骤如下:1.在构成三角形条件下加入构成直角三角形的条件:a^2+b^2=c^22.在直角三角形下加入等腰三角形判定条件:a=b下面是赠送的励志的100句经典话,需要的朋友可以学习下,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!【励志的话】平凡却无私的人啊千万不要抱怨命运的不公。

也许,命运只是用另一种方式偏爱着你那是因为善良的她想让你尽快长大感知人间悲喜,聆听世间哀乐。

实验设计DOE-1

实验设计DOE-1
方法一:每个试验条件重复2次或者更多次 方法二:在中心点处安排重复试验,通常在中心点处做3-4次试验
注:一定要进行不同单元的重复,而不能仅进行同单元的重 复。即一定要重新做试验即重复试验,而不能仅重复观测或 重复取样。
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
28
随机化(randomization)
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
12
例:在激光头材料粘接试验中,材料间的粘接力F即为 指标,也称CTQ。
水 平 粘接时间 1 2 3 A1=10s A2=8s A3=5s 因素 粘接温度 B1=200℃ B2=250℃ B3=270℃ UV胶牌号 555 360x Tu90 粘 接 力 指标
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
25
Y 交互作用图
数据平均值 170 160 150 平均值 140 130 120 110 作用时的效应图
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
26
试验设计的基本原则
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
20
主效应与交互效应
DOE要求对参与试验的因子及各因子交互作用对指标的影响进行 定量分析,通过分析确定改善方向并最终找出最优参数。 下面以一个2因子2水平试验的结果分析来说明试验因子及交互 作用对指标的影响。
例:在农田试验中,考虑两个因子,每个因子为2水平。A因子:浇水。 低水平:水少;高水平:水多。B因子:施肥。低水平:肥少;高水平: 肥多。以产量Y为响应变量(单位:Kg),列表如下:
讲师:徐建军 Email:xu.consultant@
4
什么是试验设计

Java课程设计实验报告及全部源码流程图

Java课程设计实验报告及全部源码流程图

课程设计一、实验目的1.加深对课堂讲授内容的理解,掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范,以及软件编程、调试等能力,掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧,为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。

2. 使用本学期学习的Java SE技术(也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术,但是应当以Java SE技术为主)完成多功能日历GUI程序的设计,使之具有如下基本功能:一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。

日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。

3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力,使程序凸显出与众不同的特点与功能,形成本小组的特性色。

二、实验要求1.问题描述准确、规范。

2.程序结构合理,调试数据准确、有代表性.。

3.界面布局整齐,人机交互方便。

4.输出结果正确。

5.正确撰写实验报告。

三、实验内容编写一个GUI程序实现日历的功能。

一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。

日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期以及当前农历,可以为每页日历选择背景图片。

可以实现显示时钟,时钟能进行整点报时。

可以实现备忘记事功能,能在每天添加、修改、删除记事等操作。

四、实验步骤1.在上机实验前,小组成员进行选题讨论,确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。

2.在第一次上机实验时讨论分工,分工明确之后,分头合作进行。

3.各成员完成自己的任务后,最后进行统筹合并,以及程序最后的优化。

4. 根据实验结果,写出合肥工业大学实验报告。

实验报告应当包括:实验内容,程序流程图,类结构,程序清单,运行结果,以及通过上机取得的经验。

5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。

五、实验结果经过小组成员的共同努力,最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示,每页显示一个月的日历。

日历可以按年或月前后翻动,能够显示当前的日期,可以为每页日历选择背景图片。

单片机实验程序及流程图

单片机实验程序及流程图

《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义三.程序清单及程序流程框图ORG 0000H Array LJMP MAINMAIN: MOV R0,#30HMOV R2,#10HCLR AA1: MOV @R0,AINC R0INC ADJNZ R2,A1MOV R0,#30HMOV R1,#40HMOV R2,#10HA2: MOV A, @R0MOV @R1,AINC R0INC R1DJNZ R2, A2MOV R1,#40HMOV DPTR ,#4800HMOV R2, #10HA3: MOV A,@R1MOVX @DPTR ,AINC R1INC DPTRDJNZ R2,A3MOV SP,#60HMOV R2,#10HMOV DPTR ,#4800HPUSH DPLPUSH DPHMOV DPTR,#5800HMOV R3,DPLMOV R4,DPHA4: POP DPHPOP DPLMOVX A,@DPTRINC DPTRPUSH DPLPUSH DPHMOV DPL,R3MOV DPH,R4 MOVX @DPTR,A INC DPTRMOV R3,DPLMOV R4,DPHDJNZ R2,A4MOV R0,#50HMOV DPTR,#5800H MOV R2,#10HA5: MOVX A,@DPTR MOV @R0,AINC R0 INC DPTR DJNZ R2,A5POP DPH POP DPL HERE: LJMP HEREEND《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义《单片机技术》实验多媒体讲义三.实验电路四.程序清单及流程图程序一ORG 0000HLJMP MAIN ORG 000BH LJMP IPTO MAIN: MOV SP, #30H MOV TMOD, #01HCLR 00H SETB EA SETB ET0 MOV TH0, #3CH MOV TL0, #0B0H MOV R1, #14H SETB TR0 MOV A, #0feH MOV P1, A NT: JNB 00H, NT RL A MOV P1, ACLR 00H LJMP NT IPTO: MOV TH0,#3CH MOV TL0,#0B0HDJNZ R1, TIOMOV R1, #14HSETB 00HTIO: RETIEND程序二只需将程序一中“RL A”改为“RR A”即可实现其功能。

实验设计流程图

实验设计流程图
热力学/动力学研究
热力学/动力学研究
MS(结合能计算) MS(结合能计算) MS(结合能计算) MS(结合能计算)
载体 载体
MS(吸附能、DFT计算)
MS(吸附能、DFT计算)
效果理想效果果实验催化剂物化性质表征提出酸性介孔硅基材料吸附氧化耦合协同净化粗乙炔气中h的反应机理活性组分制备方法选择调整效果理想效果果理想筛选载体ms结合能计算ms吸附能dft计算ms结合能计算热力学动力学研究
①否 ①否 ①是 ①是 ②是 ②是 ②是 ②是 ②是 ②是 筛选 筛选 制备方法 选择/调整 制备方法 选择/调整
活性组分 活性组分 提出酸性介孔硅基材料吸附-氧化耦合协同净化粗乙炔气中H2S、PH3和 AsH3的反应机理 提出酸性介孔硅基材料吸附-氧化耦合协同净化粗乙炔气中H2S、PH3和 AsH3的反应机理 催化剂物化 性质表征
催化剂物化 性质表征
H2S、PH3同时脱除净化实验
②否 ②否
H2S、PH3同时脱除净化实验 单组分及多组分吸附剂制备 单组分及多组分吸附剂制备

实验五 四位移位乘法器

实验五 四位移位乘法器

实验五四位移位乘法器一、实验目的1. 学会用层次化设计方法进行逻辑设计;2. 设计一个八位乘法器。

二、实验原理1)乘法器工作原理:四位二进制乘法采用移位相加的方法。

即用乘数的各位数码, 从高位开始依次于被乘数相乘, 每相乘一次得到的积称为部分积, 将第一次得到的部分积左移一位并与第二次得到的部分积相加, 将加得的和左移一位再与第三次得到的部分积相加, 再将相加的结果左移一位与第四次得到的部分积相加,……直到所有的部分积都被加过一次。

最后的结果以十进制的形式通过三个数码管进行显示。

2)设计整体思路:主要分两大模块,乘法器模块和主模块。

第一步:乘法器通过一个function实现,该函数输出为八位二进制数的积;第二步:把八位二进制数转化为三位十进制数,分别为个位、十位、百位,由主模块实现。

第三步:依次选通三个数码管,让这三个数码管分别显示第二步中的个、十、百位,由主模块实现。

3)轮换显示工作原理:因为硬件对数码管的显示控制只有8个管口,所以同一时间只能控制一个数码管的显示。

我们利用视觉暂留的原理,采用一个时钟信号(除lhz以外均可)控制是三个数码管的依次轮换选通,可以达到三个数码管同时显示的视觉效果。

我们采用一个2位的二进制数的累加来选通数码管,同时让数码管显示个、时、百位。

三、思路流程图四、实验流程图注意:时钟clk 给1M Hz六、实验心得1、把八位二进制数转化为三位十进制数,分别为个位、十位、百位:result1=out/100; //求出百位 result3=out%10; //求出个位 result2=(out%100)/10; //求出十位 2、个位、十位、百位必须用三个变量来存储,不能用一个三位的变量来存储,因为要存储的是十进制数,而一个三位的变量中的某一位只能是0或者1,无法表示一个十进制数。

3、看了很多同学的代码后发现大家用了模块调用,在这里我没有用调用,用一个FOR 循环,实现了代码简单。

实验流程图

实验流程图
挑战:如何更好地将实验流程图与项目管理工具进行整合,实现数据互通和资源共享
个人实践与提升实验流程图绘制能力的建议
实践建议:多参与实验项目,积累实验 经验,提高实验流程图的制作能力
能力提升:学习实验流程图相关的知识 和技能,提高实验流程图的绘制能力
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
角色定位:
• 实验负责人:负责实验流程图的制定、 审核和更新 • 实验操作人员:根据实验流程图进行 实验操作,采集实验数据 • 数据分析人员:对实验数据进行分析 和处理,得出实验结果
分工协作:
• 实验负责人负责整体实验设计和实验 流程图的制定 • 实验操作人员负责按照实验流程图进 行实验操作 • 数据分析人员负责对实验数据进行分 析和处理,得出实验结果
07
总结与展望
实验流程图在科学研究与工程实践中的重要性
科学性:实验 流程图有助于 实验过程的规 范和标准,提 高实验结果的 可信度和可靠

01
实用性:实验 流程图可以作 为实验过程中 的参考依据, 帮助实验人员 更好地理解实 验步骤和过程Leabharlann 02实验流程图的发展趋势与挑战
发展趋势:实验流程图的制作将更加智能化、可视化,提高绘图效率和质量
迭代更新:随着实验的进行,实验流程图可能需要不断更新,应及时修改和完善
实验流程图在0项5目管理中的应

实验流程图在项目管理中的优势与价值
价值:
• 为项目管理提供直观的参考依据,提高项目管理水平 • 为项目团队提供一个共同的工作框架,提高团队协作效率 • 有助于项目风险的识别和控制,降低项目风险
优势:
关系 • 注释框:对实验流程图中的某个部分进行解释和补充说明

实验5组合逻辑电路的设计

实验5组合逻辑电路的设计

实验5 组合逻辑电路的设计学生使用指导书实验项目名称:组合逻辑电路的设计实验学时:2实验要求:必做实验类型:设计型大纲要求:通过实验,掌握使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路的一般方法;通过实验,验证设计正确性。

一、实验目的掌握组合逻辑电路的设计与测试方法二、实验原理1、组合逻辑电路设计流程使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路。

设计组合电路的一般步骤如图5.1所示。

根据设计任务的要求建立输入、输出变量,并列出真值表。

然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式。

并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。

根据简化后的逻辑表达式,画出逻辑图,用标准器件构成逻辑电路。

最后,用实验来验证设计的正确性。

2、组合逻辑电路设计举例要求:使用“与非”门设计一个表决电路。

当四个输入端中有三个或四个为“1”时,输出端才为“1”。

设计步骤:根据题意列出真值表,如表5.1所示,再填入表决器卡诺图中,如表5.2所示。

B 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1C 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1Z 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1DA00 01 11 10BC0001 111 1 1 110 1由卡诺图化简,得出逻辑表达式,并演化成“与非”的形式如下:Z=ABC+BCD+ACD+ABD根据逻辑表达式画出用“与非门”构成的逻辑电路如图5.2所示。

图5.2 表决电路逻辑图线路连接如下:实验线路选择2片74ls10(U1使用了全部的三个门,也可以每片使用2个门,避免连线拥塞);一片74LS20A、B、C、D四个输入引脚连接4个开关量输出开关(K3~K0);输出接LED指示。

实验验证逻辑功能:按上图接线,输入端A、B、C、D接至逻辑开关输出插口,输出端Z接逻辑电平显示输入插口,按真值表(自拟)要求,逐次改变输入变量,测量相应的输出值,验证逻辑功能,与表5.2进行比较,验证所设计的逻辑电路是否符合要求。

实验方案流程图模板

实验方案流程图模板

实验方案流程图模板下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!实验方案流程图一、实验目的[具体说明实验的目的和预期结果。

]二、实验材料和设备1. 实验材料:[列出所需的材料名称、规格和数量。

移动机器人的避障实验设计源程序流程图

移动机器人的避障实验设计源程序流程图

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 移动机器人的避障实验设计+源程序+流程图摘要:随着科学技术的日益,机器人越来越融入到人们的生活。

近年来,特别是智能机器人的开发与研究引起了很多学者的关注。

其中,机器人的避障问题成为了机器人研究的热点。

传统的避障方法如可视图法、栅格法、自由空间法等算法可以解决障碍物信息己知时的情况。

但在试验条件确定的情况下,很多方法就比较复杂,因此,我根据现有的红外探头进行了简单的避障算法设计。

算法设计出来之后,对小车建立运动学模型,主要分为两块,一个是小车自身的运动学模型,一个是避障算法的建模。

建好之后就编程控制小车的运动,试验得到数据。

5267关键词:移动机器人避障算法运动学红外测距Mobile robot obstacle avoidance test design1 / 22Abstract:With the growing science and technology, robots become more integrated into people&#39;s lives.In recent years, in particular the development and research of intelligent robots has aroused the concern of many scholars.Robot obstacle avoidance has become a hot research spot.Traditional obstacle avoidance algorithm such as view method, grid method, free space method can solve obstacle information knownsituation.However, a lot more complicated in the case of the test condition determining.Therefore, in accordance with existing infrared probe I do simple obstacle avoidance algorithm design,Algorithm is designed, the kinematic model is established on the robot, mainly pided into two, one is the kinematic model of the trolley, another is obstacle avoidance algorithm modeling. Modeling programmed to control the movement of the trolley, then get the test data.Key words:Mobile robot, Obstacle avoidance algorithm, Kinematics, Infrared range目录---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 目录1绪论41.1引言41.2机器人概述41.3移动机器人国内外发展现状6其中移动机器人的智能避障更是机器人研究领域的研究热点。

洞道式干燥实验

洞道式干燥实验
(3)检查电子天平是否灵活,并复零位。 (4)往湿球温度计内入适量的加水。 (5)依次开启电源总开关、仪表电源和风机开关,调 节蝶形阀12至预定风速值。适当打开片阀2和13。 (6)在干球温度显示面板上设定实验所需的温度值。 按下加热1和加热2开关,开始加热。待温度接近预定温
五、实验操作要点(续)
六、实验数据处理
横坐标 x为相应于某干燥速率下的物料的平
均含水量。
x
xi
xi1 2
Gs
(
i
) Gs 2GC
(
i
1)
1
以 u为纵坐标,某干燥速率下的湿物料的平
均含水量 x 为横坐标,即可绘出干燥速率曲线。
六、实验数据处理-风速的计算
1、计算体积流量:
Vs0.00354R4/
式中:Vs ——流经孔板的空气体积流量,m3/s;(表压
传质的机理。
如果孔板流量计的压差示值 R300Pa,平均风 1-风机,2-片式阀门(排出空气),3-入口温度计,4-孔板流量计,
电加热器由智能数显调节仪设定操作温度,并使实验的空气温度恒定。 风机进口端的片式阀门13用于控制系统所吸入的空气量,而出口端的片阀2则用于调节系统内的热气湿度。
速可按下式计算: 干燥速率曲线只能通过实验测得,因为干燥速率不仅取决于空气的性质和操作条件,而且还受物料性质、结构及所含水分性质的影响
本实验设备还可以使用计算机进行数据采集与数 据处理,其操作过程如下页所述。
数据采集与处理
操作方法
开动干燥设备, 启动计算机,双 击桌面上的“干 燥实验”图标, 按计算机的提示 操作并输入资料, 即可开始实验。 同时计算机会实 时显示温度和干 燥曲线。
枯燥室及试样的准备
天平 试样架

C语言实验带源程序及流程图

C语言实验带源程序及流程图
disc=b*b-4*a*c;
printf("root:\n");
if (disc>0)
{
greater_than_zero(a,b);
printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);
}
else if (disc==0)
{
equal_to_zero(a,b);
printf("x1=%f\t\tx2=%f\n",x1,x2);
printf("它们的最大公约数是:%d\n",n);
printf("它们的最小公倍数是:%d\n",p/n);
return 0;
}
运行结果
程序二
功能
用二分法求 在(-10,10)之间的根
流程图N-S图
源代码
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
char text[3][80];
upp=low=dig=spa=oth=0;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("please input line %d:\n",i+1);
gets(text[i]);
for(j=0;j<80&&text[i][j]!='\0';j++)
{
if (text[i][j]>='A'&&text[i][j]<='Z')
for(i=0;i<3;i++)

机能学设计性实验

机能学设计性实验

主要试剂和药品:胰岛素(1ml胰岛素+52ml生理
盐水),0.13%葡萄糖标准液,蒸馏水,10%三 氯醋酸,10%三氯化铁,10g/L肝素钠溶液, 250g/L的乌拉坦溶液 。
研究方法:
把15只家兔分别编号为1~15号, 均按以下实验方法进行实验,用统计 表记录注射胰岛素前后家兔血糖浓度 变化,并作假设检验。
预期结果
注射胰岛素后家兔血糖浓度 较注射前低。
数据的收集及处理方法
表2 实验结果 管号(g/100ml) 光密度(X)
血糖浓度 C1
测定管1
X1
测定管2
标准管4
X2
X4
C2
0.13
处理方法 :
K=C4/X4 C1=KX1 C2=KX2 注:C4为标准管的血糖浓度0.13g/100ml; X4为标准管的比色值 . C1为未注射胰岛素时的血糖浓度;X1为 测定管1的比色值 . C2为注射胰岛素后的血糖浓度;X2为测 定管2的比色值。
参考文献
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