学术论文写作的步骤与方法

如： • 《“工作坊”模式在高师音乐教育学课堂的实
践与Hale Waihona Puke Baidu用》
• 《倾听学生的声音——落实教育部“课程方案” 开设特色选修课的报告》
• 《三所民族高校本科音乐美学教育的调查报告 与分析研究
• 综合运用哲学、社会学、民族学、人类 学、音乐学、教育心理学等学科的相关 理论，拓宽视野、深化对研究对象的认 识。如：
一般的硕士论文结构：
• 摘要 • 目录 • 序言（序、绪论） • 正文 • 结语 • 参考文献 • 后记（致谢）
四、展开研究工作
• 文本性研究 • 调查性研究（实证研究） • 综合研究
常见问题：
• 未能对论述对象作深入研究，内容空泛， 缺少作者自己的独立见解。
• 写作思路不清。如： 《试论高等师范音乐教学的表情》
• 《以人为本与群体遮蔽：和谐社会视野 下高师音乐教育主体性问题的人文反思》
• 《论音乐智能理论在认知型教学中的实 施》
二、文献查找与梳理
• 对文献资料的穷尽 书籍、报刊杂志、网络 • 对文献的泛读与精读 • 对文献的梳理与总结
三、设计论文结构
• 结构完整 • 注意标题之间的逻辑关系 • 注意内容的均衡 （避免头小脚大或肚子大两头小）
• 选题的原则 • 文献查找与梳理 • 设计论文结构 • 展开研究工作 • 动手写作 • 反复修改 • 学术规范
一、选题的原则
• 易小不易大 • 注重实践经验 • 要有一定的创新性
从自身的工作出发，针对近年来音乐教育 教学实践的热点、难点问题，所进行的 理论探讨。论域清晰、内涵充实、不是 空泛议论，突显出艺术教育科研所倡导 的实践性品格。
《学习动机普通高校音乐教育中的作用和 培养》
《关于高校音乐教师的能力结构探索》
五、动手写作
存在问题：
• 教育科研自觉意识的缺乏——论文写作 的动力
• 教育科研精品意识的缺乏——论文写作 的目标
• 缺乏实效的科研 • 缺少创见的科研 • 低水平的徘徊、重复 • 一般化的应对
六、反复修改
七、学术规范
常见问题： • 论文写作不规范（引文注释、参考文献
书目等