粤教版高中通用技术必修二1-2章 复习课件(共42张PPT)
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粤教版高中通用技术必修二 2.流程和设计 课件 (共47张PPT)
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完整的补胎流程：
查漏 研磨洞周围胎皮 研磨补丁
涂胶 贴补丁
装胎
3、工艺流程：
工艺流程反映了从原料投入到成品产出， 通过一系列工艺和加工环节，顺序地进行 生产或制造某种产品的全过程。
矿泉水生产流程： 水源（水质的好坏很重要）→石英砂过滤器 过滤→活性炭过滤器过滤→精密过滤器过滤（多 层过滤网组成的）→臭氧消毒→矿泉水
买票
→ 冷藏螺钉
装配螺钉
流程的含义
? 见P38
流程是一项活动或一系列连续有规 律的事项或行为进行的程序。
我们也可以把流程理解为为一定的 目的去做事情的顺序。
生活与生产中的许多活动与事件的 过程都可理解为流程。
具有若干环节，且各环节是按时 间顺序先后完成的过程叫做流程。
具有以上两大特征(关键点)的过 程，即若干环节随着时间的变化，依 序完成的进程流，称为流程。
量好体温、验完血，小明回到医生处，医生给小 明开了药方，小明去抓药，这时小明又没抓到药，因 为，抓药前先要划价，再交费，最后才抓药。
住 院 就 医 流 程
? 1、小明在去医院看病的过程中碰
了几次壁？
2、在生活中你有没有这样的经历， 试举几例。
3、小明碰壁的根本原因是什么？
某同学上午上学的各环节:
个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。
• 环节是一个相对的概念，依据问题性质的不同和
不同人的理解，环节的划分可能会有所不同。环 节中又包含若干可以分解的、目标更具体的事项 。在某项生产或某个活动中，环节是不可缺少的 。
• 流程：若干环节随着时间的变化，依序完
高中《通用技术》广东版必修二 复习资料讲义
第三章（系统与设计）知识点
二、系统的分析：
1、系统分析及其目的： 系统分析是指为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运 用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验， 并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的 系统提出改进方案的过程。 目的：寻求解决问题的最佳决策。 2、系统分析的一般步骤：明确问题，设立目标——收集资 料，制定方案——分析计算，评价比较——检验核实，作出 决策。 （结合田忌赛马案例） 3、系统分析的主要原则：系统分析应遵循整体性原则（丁 谓修复皇宫）、科学性原则（三三进九不如二五一十）和综 合性原则（孝襄高速公路）。
必修二 设计与技术2
第一章（结构与设计）知识点
一、认识结构：
1、结构的概念： 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列， 结构多种多样且决定着事物存在的性质及功能。
自然界形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启 示（例苍耳子、飞机、导弹跟踪系统等）。
第一章（结构与设计）知识点
2、结构与力 从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态， 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互 作用会发生改变，产生一种抵抗的力，称为内力。 应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到 某一极限（容许应力）时，结构就会遭到破坏。 用公式表示为δ=F/S， 其中F是内力，S是受力面积，δ是应力。 构件的受力形式多种多样，基本受力形式有:拉力、压力、 剪切力、扭曲力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受 到几种不同形式的力的作用。（结构的受力分析）
第一章（结构与设计）知识点
四、结构的欣赏：
优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表 现在形式上，特别是功能与形式的统一上。 古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地结 合起来，形成了一些经典的结构。 赏析结构设计作品，可从技术与文化两个角度进行。 技术角度：使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和 表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。 文化角度：文化寓意与传达，美学原则，反映时代、 民族、习俗方面特征，个性特征等。
粤教版(2019版)通用技术必修二第一至二章考点梳理
必修《技术与设计2》第一章考点梳理一、认识结构1.结构的概念∶结构是事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
从力学的角度：结构是指可承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小变化的力。
作用在结构和构件上的五种力的形式∶拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力。
构件：椅面、椅背、椅腿和横档是椅子的组成部分。
任何结构都是由许多部件和零件所组成的，在工程中称这些部件或零件为构件。
变形∶在外力作用下，结构会发生几何形状的改变，构件的形状和大小也会有改变，这些改变在工程上称为变形。
2.结构的分类：根据物体的结构形态，结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。
⑴实体结构：通常是指结构体本身是实心的结构。
利用自身承受荷载，主要承受压力。
如实心墙、大坝等。
⑵框架结构：通常是指结构体本身由细长的构件组成，支撑空间却不充满空间。
其受力特点是∶通过组成框架的条状物来承受外力，既可承受拉力，也可以承受压力。
如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。
⑶壳体结构是指层状的结构。
其受力特点是∶通过外壳传递力和承受外力，当外壳顶部受力，能将力均匀扩散。
如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
二、探究结构1.结构的稳定性：是指结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力。
2.影响结构稳定性的主要因素∶结构的稳定性与它的几何形状、支撑面积的大小和重心位置（高低及水平位置）密切相关。
也就是必须做到∶结构的几何形状科学合理、结构的支撑面积越大越好、结构的重心应落在支撑面上并且越低越好。
3.关于结构强度的概念内力：结构的强度是通过构件和材料实现的，构件在外力的作用下会发生形变，此时构件内部各质点之间会发生相互作用力，这种作用力叫作内力。
构件受的外力越大，内力就越大，以维持构件的内力和外力的平衡。
强度：在工程技术中不允许构件在正常使用的情况下被破坏，要求构件和材料具有抵抗破坏的能力。
应力：件单位面积所受的内力，单位：Pa，工程上用MPa。
粤教版高中通用技术必修《技术与设计2》教学课件：第一章结构及其设计第一节 认识结构
总结
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
结构受力分析 外力的类型
根据外力设计结构
自然界的结构 人造结构 仿生结构
实体结构 框架结构 壳体结构 组合形式
谢谢!
能进行简单的结构设计，学会绘制设计图样， 并做出原型或模型。
能从文化和技术的角度欣赏并评价典型结构。
引入我国在万里长 江上修建的第一座铁路、公路两用桥梁，于1957 年10月15日正式通车。
全桥总长1 670m，其中正桥1 156m，北岸引桥 303m，南岸引桥211m。
斜拉桥受力分析：梁、
塔柱、斜拉索主要构件 的受力是什么？
三、了解结构的分类 基本类型：实体结构、框架结构、壳体结构。
实体结构：墙、橡皮、 铅球。
框架结构：铁架、车 架、建筑、家具。
壳（ qiào ）体结构：汽车 外壳、安全头盔、水瓶。
三、了解结构的分类
立即行动： 连线对应主 要结构。
实体结构
框架结构
壳体结构
底座实体结构，
建筑主体壳体 结构
组合形式
上部框架结构，
桥墩实体结构，也 有空心的桥墩。
三、了解结构的分类
实践活动：
对比三角形与四边形框架。
使用已有材料，搭建两种框架， 进行按压与拉伸试验，通过变形 分析结构受力的特点。
壳体结构特点分析
同样的两张纸，分别做两种承重 试验，总结壳体结构的受力特点。
人的向后压力
增加弧度
二、认识结构与力
思考：
木板受力形状变化。
椅子分为椅腿、椅座、椅背，分别分析受力。 钢结构雨棚，分为哪些部分？功能分别是？各
部分的受力情况如何？
二、认识结构与力 构件受力变形：
通用技术必修2粤教版1.1认识结构 (共18张PPT)
（3）社会领域的结构
如：人事结构、学历结构、职称结构、教 育结构、学科结构等。
自然结构 如：蜂巢、贝壳等
结 构 技术领域的结构
建筑结构 桥梁结构
仿生结构
社会领域是的结构
小结：结构决定事物的存在，决定事物的性 质，决定事物的功能。
应县木塔：世界上现存最高的木质框架结构， 经历了近千年的风雨和地震的考验，仍然完 整地屹立。
椅子的受力分析 视频二
二、结构与力
1、从力学的角度：结构是指可承受一定应力 的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大 小变化的力。 2、应力的类型：
拉力
压力
应力 扭曲力
弯曲力
剪切力
三、结构的分类 视频三 视频四
实体结构
本身是实心结构 ,受力特 点：外力分布在整个体 系中，自身承受荷载以
压力为主
贝壳
不同的结构，给人不同的美，给人创造 的灵感和启发，激发了人类的创造欲， 根据自然结构，仿造自然结构，人们创 造了仿生结构。如锯、潜水艇、风筝等。
（2）技术结构：
长城 应县木塔
埃菲尔铁塔 明石海峡大桥
罗浮宫 悉尼歌剧院
结构影响性质，合理的结构是事物存在 和发展的基础，每一个设计者都应追求 卓越的结构，如果结构不合理，事物就 失去存在。
第一节认识结构
一、了解结构
广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有 序搭配和排列。结构的各个组成部分称为构件。
视频一
1、无处不在的结构 我们身边存在着各种各样的结构。
这些结构普遍存在于自然界的物体中， 也 存在于人类创造的各种物体中。
（1）自然结构：
蜂
巢
材料最少， 容积最大
构件的搭配排列不 同，结构也就不同， 事物的性质也就不 同。
高中《通用技术》广东版必修二复习讲义资料
结构设计应考虑的主要因素有：功能、符合使用者对 设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的 审美需求，使用者的个性化需要，对设计对象的成本控制要 求和一定的使用寿命等。对于任何结构的设计安全是至关重 要的因素。
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
粤教版高中-通用技术必修二-第一章-第三、四节结构设计和欣赏 课件
55
16
采用了典 型的木结构建筑形 式。木结构建筑主 要采用榫铆连接。 屋顶的飞檐结构扩 大了采光面，有利 于排泄雨水。
故宫
汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙黄顶为主， 表现皇帝的威严。屋顶的飞檐结构减轻了大屋顶的沉重 感，既增添了飞动轻快的美感，同时又体现了高贵华美 的风韵，丰富了建筑文化。
17
穹顶轮廓浑圆饱满，穹顶上的肋与围绕鼓座 一圈的双柱一一对应并向上延伸至顶部的采光亭， 肋间以十道断面小强度大的环形铁箍抵抗穹顶向外 的侧推力。
圣彼得大教堂
体现了明显的文 艺复兴时期提倡的古典 主义形式，主要特征是 罗马式的圆顶穹窿、希 腊式的石柱以及平的过 梁相结合，是典型的哥 特式教堂。整个教堂采 用巨大的石材结构，象 征着不朽和永恒。
18
1
2
5
3
4
19
福 建
客 家 土 楼
客家土楼大多采用了圆形的几何形状,厚实的夯土 外墙和木结构为主的内部结构,土楼对外不开窗,表现出 客家人具有强烈的家族观念和安全意识
木塔视频 15
如何赏析结构设计作品？
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设 计的创意和表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精 湛程度等。 （2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的 美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构 的个性特征等。
24
结构的欣赏
25
26
27
28
富有美感的设计能给人视觉享受
评价产品外观美感从动感、节奏感、方向感和比例四个方面考虑
29
天坛——祈年殿
• 天坛的主要建筑祈年殿， 每年皇帝都在这里举行 祭天仪式，祈祷风调雨 顺、五谷丰登。
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采用了典 型的木结构建筑形 式。木结构建筑主 要采用榫铆连接。 屋顶的飞檐结构扩 大了采光面，有利 于排泄雨水。
故宫
汉族文化的代表。建筑色彩以朱墙黄顶为主， 表现皇帝的威严。屋顶的飞檐结构减轻了大屋顶的沉重 感，既增添了飞动轻快的美感，同时又体现了高贵华美 的风韵，丰富了建筑文化。
17
穹顶轮廓浑圆饱满，穹顶上的肋与围绕鼓座 一圈的双柱一一对应并向上延伸至顶部的采光亭， 肋间以十道断面小强度大的环形铁箍抵抗穹顶向外 的侧推力。
圣彼得大教堂
体现了明显的文 艺复兴时期提倡的古典 主义形式，主要特征是 罗马式的圆顶穹窿、希 腊式的石柱以及平的过 梁相结合，是典型的哥 特式教堂。整个教堂采 用巨大的石材结构，象 征着不朽和永恒。
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福 建
客 家 土 楼
客家土楼大多采用了圆形的几何形状,厚实的夯土 外墙和木结构为主的内部结构,土楼对外不开窗,表现出 客家人具有强烈的家族观念和安全意识
木塔视频 15
如何赏析结构设计作品？
赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设 计的创意和表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精 湛程度等。 （2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的 美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构 的个性特征等。
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结构的欣赏
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富有美感的设计能给人视觉享受
评价产品外观美感从动感、节奏感、方向感和比例四个方面考虑
29
天坛——祈年殿
• 天坛的主要建筑祈年殿， 每年皇帝都在这里举行 祭天仪式，祈祷风调雨 顺、五谷丰登。
粤教版高一通用技术必修二教学课件：第二章 流程及其设计第三节 流程的设计(一)
高一—粤教版—通用技术—必修二第二章
第三节 流程的设计（一）
基础知识回顾
流程的组成：
环节（一系列具体工作内容） 时序（做具体工作时需要遵循的顺序）
流程的描述：
文字表达 表格表达 图示表达 模型表达 动画演示
基础知识回顾
方框流程图：（最简便易行和应用最广泛）
时序（先后顺序、流向）
开始/停止
环节（工作、活动、工艺环节、子 过程等） 检测点或决策点
一、流程设计的基本因素
中国古代由于没有现代化机器，造纸工艺流程为手工流程。 流程。
（图片来自网络）
一、流程设计的基本因素
工艺水平、设备条件的改变：提高产品质量、 提高生产效益、降低劳动强度。
（图片来自网络）
一、流程设计的基本因素
工艺流程应考虑的基本因素有：
明确目标、材料、工艺、人员、资金、环 境和设备等。
根据工作目标的不同，工作流程可综合 考虑：
工作效率、工作质量和工作规范等问题。
一、流程设计的基本因素
1.全自动洗衣机设有几个洗衣环节：
浸洗 洗涤 漂洗 脱水
一、流程设计的基本因素
1.全自动洗衣机设有几个洗衣流程：
一、流程设计的基本因素
全自动洗衣机一般都设有几个洗衣程序（流程） 供用户选择。在设计全自动洗衣机的工作流程时， 为了提高工作效率、节省用水和时间，对于一般的 衣服，可以减少浸泡时间和漂洗的次数，对于较脏 和难洗的衣服可适当增加洗涤时间和漂洗次数。
一、流程设计的基本因素各生产环节符合有关安全生产法律法规和 标准规范。
节约资源 • 减少材料在生产过程中的损失。
提高效率
• 用更少的时间完成既定计划的任务，从而降 低生产成本。
提高产品 质量
第三节 流程的设计（一）
基础知识回顾
流程的组成：
环节（一系列具体工作内容） 时序（做具体工作时需要遵循的顺序）
流程的描述：
文字表达 表格表达 图示表达 模型表达 动画演示
基础知识回顾
方框流程图：（最简便易行和应用最广泛）
时序（先后顺序、流向）
开始/停止
环节（工作、活动、工艺环节、子 过程等） 检测点或决策点
一、流程设计的基本因素
中国古代由于没有现代化机器，造纸工艺流程为手工流程。 流程。
（图片来自网络）
一、流程设计的基本因素
工艺水平、设备条件的改变：提高产品质量、 提高生产效益、降低劳动强度。
（图片来自网络）
一、流程设计的基本因素
工艺流程应考虑的基本因素有：
明确目标、材料、工艺、人员、资金、环 境和设备等。
根据工作目标的不同，工作流程可综合 考虑：
工作效率、工作质量和工作规范等问题。
一、流程设计的基本因素
1.全自动洗衣机设有几个洗衣环节：
浸洗 洗涤 漂洗 脱水
一、流程设计的基本因素
1.全自动洗衣机设有几个洗衣流程：
一、流程设计的基本因素
全自动洗衣机一般都设有几个洗衣程序（流程） 供用户选择。在设计全自动洗衣机的工作流程时， 为了提高工作效率、节省用水和时间，对于一般的 衣服，可以减少浸泡时间和漂洗的次数，对于较脏 和难洗的衣服可适当增加洗涤时间和漂洗次数。
一、流程设计的基本因素各生产环节符合有关安全生产法律法规和 标准规范。
节约资源 • 减少材料在生产过程中的损失。
提高效率
• 用更少的时间完成既定计划的任务，从而降 低生产成本。
提高产品 质量
高中通用技术2(粤教版)《1-2 探究结构》教学课件ppt(可编辑)
通用技术必修技术与设计2
几何形状是影响结构稳定性的因素。
实践：椅子的稳定性
通用技术必修技术与设计2
支撑面≠接触面
通用技术必修技术与设计2
思考：
1.当三角架收起来的时候还能立得这么稳吗？ 2.倒立和正立的矿泉水瓶谁立得更稳？
通用技术必修技术与设计2
支撑面积越大，结构越稳定
通用技术必修技术与设计2
再对矿泉水瓶的重心进行动态分析
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
在进行结构设计时，要尽可能使结构 所受的重力集中在底部，降低重心，并使 其重心垂线落在支撑面内，从而提高结构 的稳定性。
跨栏架的稳定性：
通用技术必修技术与设计2
• 栏架受到外力大于其保持稳定的力，就会倾倒。 • 如果跨栏架放反了，会怎样？
实践：A字梯的稳定性
通用技术必修技术与设计2
A字形梯为什么载 人时能够保持稳定？
如果没有梯子中间 的拉杆将会怎么样？
通用技术必修技术与设计2
三边确定的三角形构成稳定的几何结构。
空调支架
自行车架
通用技术必修技术与设计2
在四边形的框架中加杆件作对角线，形成多个 三角形，能有效加强结构的强度和稳定性，同时也 节省了用料和减轻了结构的质量。
通用技术必修技术与设计2
支撑面积是影响结构稳定性的因素。
实践：矿泉水瓶的稳定性
通用技术必修技术与设计2
调整该平面的斜度，哪个瓶子会先倒下？
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
赛车矮， 重心低， 不容易翻倒
通用技术必修技术与设计2
重心位置是影响结构稳定性的因素。
通用技术必修技术与设计2
粤教版高一通用技术必修二教学课件：第二章 流程及其设计第四节 流程的优化(二)
案例：公共自行车的流程优化
共享单车流程优化的方法： 对流程的环节进行简化。
共享单车流程优化的条件： 智能手机的广泛应用、手机移动支付的便捷、 卫星定位技术的成熟等。
流程设计方案的比较评价
编号
评价标准
1
目标明确
2
分析透彻，能抓住关键点
3
环节和时序合理
4
可操作性
5
流程的效率
6
企业效益
原方案评价 优化方案评价 （1-5分） （1-5分）
高一—粤教版—通用技术—必修二第二章
第四节 流程的优化（二）
知识回顾
1 流程优化的意义 2 流程优化的目标和条件 3 流程优化的步骤和方法
适用情境： 景区内往返使用
该图片来源于网络
适用情境： 跨区域点对点使用
背景材料
为了方便市民实现点对点的跨区域骑行，不少城市曾大力发展 公共自行车，它成为了公共交通的有效补充，对解决“最后一公里” 问题起到了积极的作用。
A ．安全生产 B．节省布料 C．提高效率 D．方便缝制
2.裁剪是制衣过程的一个环节，传统的裁剪流程是：整理布料 →划线→裁剪，现代服装生产将裁剪流程优化为：将多层布料 叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。此流程优化的目标主要 是（ ）
A ．安全生产 B．节省布料 C．提高效率 D．方便缝制
3.某公司设计了一种智能购物车，消费者在家通过手机浏览商家的商品信息、促销 消息等，并最终完成购物列表。当到达超市后，购物车上的平板电脑可以同步获取 消费者的购物列表，并利用定位技术辅助迅速找到列表中的商品。下列关于智能购 物车购物流程的说法中，不恰当的是（ ） A.为消费者提供了方便快捷的服务
B.自动售票机的应用，为优化购票流程创造了条件
粤科版通用技术必修二 第一章 第1节 认识结构课件(56张)
设计下图这样一个秋千从受力分析的角度 应该考虑哪些外力作用？
2019/4/12
PPT模板下载：/moban/
谢谢观赏！
Thanks!
结构
• 结构是指事物的各
为什么要研究 结构呢？
个组成部分之间的 按照一定的方式搭 配和排列。
2019/4/12
蜂巢
2019/4/12
由蜂巢衍生出来的结构
2019/4/12
萤 火 虫 与 人 工 冷 光
电鱼与伏特电池
鹰眼与导弹系统
苍 耳 子
尼龙搭扣
雷达
快速扫描系统 掘土机的悬臂 镰刀 船桨
剪 切 力
三、结构的分类
• 根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式 差别
实体结构
结 构
框架结构
壳形结构
实体结构
通常是指结构体本身是实 凯 人 旋 面 门 像 三 峡 大 坝
框架结构
结构体本身由细长的构件组成，支撑空间却不充满 空间。
常见的框架结构
2019/4/12
2019/4/12
小结
认 识 结 构
无处不在的结构 结构与力的关系
三种基本类型：实体结构、框架结构、壳形结构 进行结构设计时要考虑物体承受力的问题，从物体的 功能与需要出发对结构进行设计，要做到设计的产品 既牢固，又方便使用，外形还要美观。
调查与实践
观察身边的结构，分析它们是由哪些基本 结构组成的。
鱼鳍
鹤的翅膀
蝙蝠
青蛙眼
螳螂
不合理结构的危害
魁 北 克 大 桥 倒 塌 事 故
2019/4/12
二、结构与力
2019/4/1 2
思考
一个火腿肠，如何 在中间截为两段？
粤教版通用技术必修2第一单元结构与设计复习公开课PPT课件
马上行动
指出下例结构可以抵抗 来自外界那些方面的作 用力。
餐桌
建筑物的窗户
硬纸包装箱
参考答案：
建筑物的窗户
抵抗来自建筑物墙的正向和侧向 的压力、风的作用力，及其自身 的重力等 承受来自桌面物体的压力和它自 身的重力等
餐 桌
硬纸包装箱
承受箱内物体的重力、箱内物体 向外的挤压力以及自身的重力等
拔河！
拉力：物体所承受的拉拽力。
趁热打铁！
压力：挤压物体的力。
修理草坪！
两个距离很近，大小 相等，方向相反，且作用于同一物体 上的平行的力。
剪 切 力：
钓 鱼！
弯曲力：作用于物体，使它产生
弯曲的力
拧干衣服！
扭转力：反方向向物体两端均匀
施力，使物体发生扭转形变的力。
结构的稳定性
II
结构的稳定性(Stability)是 指结构在负载的作用下维持 其原有平衡状态的能力。
结构与力
I
从力学的角度来说，结构 是指可承受一定力的架构形态， 它可以抵抗能引起形态和大小 改变的力。
当一个结构受到外力作用时,内部各 质点之间的相互作用会发生改变, 产 生一种抵抗的力 , 称为内力。
受力构件的单位横截面上所产生的 内力称为应力。用公式表示应力为： σ =F/s, 其中 ,F 是内力 ,S 是受力面积 , σ是应力。 当结构中任一部分的应力达到材料的 某种极限值时, 结构就会遭到破坏。
强度
材料 形状
形状
钻 石 的 结 构
不同形状的横截面构件 所能承受力的程度不同
材 料
木头
塑料
金属铁
连接方式
• 铰连接——被连接的构件在连接处不
能相对移动，但能相对转动。
通用技术粤科版必修二二一..了解流程PPT课件
.
38
总结回顾：
本节课的收获
.
39
作业：
1、到邮局邮寄包裹； 2、到超市购物； 3、银行存（取）款； 4、其他
.
40
流程是与时间联系在一起的， 是时间的艺术。 时间是与生命联系在一起的， 因此流程又可以说是生命的艺术。
.
41
“流程”决定今天学习的成败， “流程”也决定一生的成败。
.
42
谢谢观看！
.
33
规则：
1、活动时间3分钟； 2、设计一个做饭的流程； 3、设计的做饭时间最短组获胜； 4、获胜组每人得A一次； 5、每组必须写出流程图以示公平。
.
34
内容：
石天才同学，星期六上午补课刚下课， 接到父母电话中午不能回家做饭了， 要求他买菜回家给奶奶做饭。
.
35
内容： 和奶奶吃饭，刷碗25分钟
《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个流程。 用箭头表达时序，方框表示某个事项或活动，单项箭头表示事 项或活动的顺序关系。
发现与 明确问题
制定设 计方案
制作模型 或原型
编写产品 说明书
.
优化方案
31
常用方框流程图的图形和符号
环节
时序
开始/结束 选择/判断
.
32
3、流程的表达
说说你在生活中 见到的流程图
排队 报车次等 付款 收票核对
.
10
1、流程的涵义
旅客搭乘火车正常的流程
买票 候车 检票 上车 如：对于没有及时买票的乘客 买站台票 检票 上车 补票
.
11
1、流程的涵义
流程（process）： 一系列连续有规律的活动，这些
活动以确定的方式发生或执行， 导致特定结果的实现。
粤教版高一通用技术必修二教学课件：第一章 结构及其设计第四节 典型结构的欣赏含多个微课视频
（图片来源于网络）
2.余荫山房
广东四大园林之一，岭南园林的代表，是寓宗祠、书院、 园林文化为一体的文化实体，文化内涵极其深厚。
（图片来源于网络）
2.余荫山房
建筑材料以青灰色的砖瓦为主，充分表现了古代岭南园林建筑 的独特风格和高超的造园艺术。
（图片来源于网络）
3.广东省博物馆
国家一级博物馆，广东省唯一的省级综合博物馆。该馆建筑运 用“宝盒”的设计理念，采用钢筋混凝土核心筒承载巨型钢桁架悬 吊结构体系。
高一—粤教版—通用技术—必修二第一章
第四节 典型结构的欣赏
基础知识回顾
优秀结构设计的特点
1、结构的实用功能 2、形式 3、功能与形式的统一
如何发现结构的美，感受结 构的文化内涵？
一、建筑结构与历史、文化
一、建筑结构与历史、文化来自 1.故宫1.故宫建筑色彩以朱墙黄顶为主，表现皇帝的威严。
1.故宫
A.美观
B.个性化
C.承托飞檐 D.承托屋面
答案：C。 斗拱是中华古代建筑中特有的形制， 是较大建筑物的柱与屋顶之间过渡部份。 其功用在于承受支出的屋檐，使檐部挑出 更远，以保护墙身和台基。
谢谢观看
（图片来源于网络）
1.凤凰国际传媒中心
外壳为具有特殊表现力的交叉状曲面网壳钢结构体系，整个建筑体 现了绿色节能和低碳环保的设计理念。
（图片来源于网络）
2.广州塔
广州市的地标性建筑。
（图片来源于网络）
（视频来源于网络）
2.广州塔
广州塔是椭圆形的渐变网格结构，由两个向上旋转的 椭圆形钢外壳变化生成，整个塔身为镂空的钢结构框架。
单选题
3.位于湖北武汉的江南三大名楼”之一的黄鹤楼，其主楼为四边套 八边形体、钢筋混凝土框架仿木结构，通高51.4米，飞檐五层，攒尖楼 顶，顶覆金色琉璃瓦。其结构复杂，工艺精美，令人惊叹。飞檐使沉重 的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。外观五层，内 部实际有九层，隐含九五至尊之意，八方飞檐的鹤翼造型体现了黄鹤楼 的独特文化，使中国传统建筑特色与文化意蕴完美结合。可以从那两个 角度来欣赏评价经典结构( )
2.余荫山房
广东四大园林之一，岭南园林的代表，是寓宗祠、书院、 园林文化为一体的文化实体，文化内涵极其深厚。
（图片来源于网络）
2.余荫山房
建筑材料以青灰色的砖瓦为主，充分表现了古代岭南园林建筑 的独特风格和高超的造园艺术。
（图片来源于网络）
3.广东省博物馆
国家一级博物馆，广东省唯一的省级综合博物馆。该馆建筑运 用“宝盒”的设计理念，采用钢筋混凝土核心筒承载巨型钢桁架悬 吊结构体系。
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第四节 典型结构的欣赏
基础知识回顾
优秀结构设计的特点
1、结构的实用功能 2、形式 3、功能与形式的统一
如何发现结构的美，感受结 构的文化内涵？
一、建筑结构与历史、文化
一、建筑结构与历史、文化来自 1.故宫1.故宫建筑色彩以朱墙黄顶为主，表现皇帝的威严。
1.故宫
A.美观
B.个性化
C.承托飞檐 D.承托屋面
答案：C。 斗拱是中华古代建筑中特有的形制， 是较大建筑物的柱与屋顶之间过渡部份。 其功用在于承受支出的屋檐，使檐部挑出 更远，以保护墙身和台基。
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1.凤凰国际传媒中心
外壳为具有特殊表现力的交叉状曲面网壳钢结构体系，整个建筑体 现了绿色节能和低碳环保的设计理念。
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2.广州塔
广州市的地标性建筑。
（图片来源于网络）
（视频来源于网络）
2.广州塔
广州塔是椭圆形的渐变网格结构，由两个向上旋转的 椭圆形钢外壳变化生成，整个塔身为镂空的钢结构框架。
单选题
3.位于湖北武汉的江南三大名楼”之一的黄鹤楼，其主楼为四边套 八边形体、钢筋混凝土框架仿木结构，通高51.4米，飞檐五层，攒尖楼 顶，顶覆金色琉璃瓦。其结构复杂，工艺精美，令人惊叹。飞檐使沉重 的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵。外观五层，内 部实际有九层，隐含九五至尊之意，八方飞檐的鹤翼造型体现了黄鹤楼 的独特文化，使中国传统建筑特色与文化意蕴完美结合。可以从那两个 角度来欣赏评价经典结构( )
粤教版高一通用技术必修二教学课件：第一章 结构及其设计第一节 认识结构
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
从力学的角度看，结构是指可承受一定力的物体形 态，结构可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
➢结构是指可以抵抗能引起形状和大小改变的力的物体形态。
在工程中，将组成各类结构的部件和零件称为构件。
➢结构必须要能够承受其功能所对应的外力。
高一—粤教版—通用技术—必修二第一章
第一节 认识结构
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
结构无处不在
自然界的结构
结构无处不在
人类创造的结构
结构 是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
结构 性质 功能
结构 是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
大自然结构 人类研究模仿
生荷产叶涂结料、构服能装面应料用、到厨具哪面些板、领汽域车玻中璃？……
建筑物的结构
• 坚固、稳定性好 • 能够抵御强风、地震等自然力的破坏
桥梁的结构
• 能承受自身的重力 • 桥上人、车辆的荷载 • 风力和水流的冲击力
受压力
受剪切力
思考：使用台钻钻孔时，麻花钻主要求构件能够承受一定范围 内相应的力而不至于使构件受到破坏。
第一节 认识结构
一、感知不同的结构 二、认识结构与力 三、了解结构的分类
结构的分类
结构类型及特征
实体 结构
结构类型及特征
框架 结构
谢谢观看
高一—粤教版—通用技术—必修二第一章
第一节 认识结构（答疑）
广州外国语学校 张杰桢
1.风扇中的网罩属于什么结构类型（ ） A.框架结构 B.实体结构 C.壳体结构 D.组合结构
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高中通用技术总复习 技术与设计2
（必修2）
第一章 结构与设计
结构的定义： 广义上：结构是指事物的各个组成部分之间
的有序搭配和排列。 从力学的角度来看：结构是指可承受一定应
力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小 改变的力。
2. 构件的受力形式-苏教版图
请连线，把左右对应的项目连接起来：
1.受拉 2.受压 3.受剪切 4.受扭转 5.受弯曲
第二章 流程与设计 景泰蓝的制作过程
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
第一节 了解流程
流程的含义：是一系列有规律的活动，这些活动以确定的方式发生 或执行，导致特定结果的实现。
第一节 了解流程
工作流程：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的 工作或活动的过程。 网上购物流程
登录购 物网站
A．工艺水平 B．安全施工 C．提高效率 D．成本控制
第四节 流程的改进及优化
流程的改进：世界万物都在不断变化，人类的发展也是由低级向高级不断进步的 过程。随着人们对客观事物认识的深化和科学技术的进步，生活、生产中的许多 流程也在不断地改进。
第四节 流程的改进及优化
第四节 流程的改进及优化
课堂练习
课堂练习
4.下列图表中，不属于流程图的是
A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图
课堂练习
5.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是
A．有些流程环节的时序是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整 C．时序依附于环节 D．时序就是完成一个流程的时间
课堂练习
6.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平， 他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是
课堂练习
4.如图所示的欹（qi）器，是我国古代劳动人民在生产实践中发明的一种灌 溉用具。在未装水时罐子略向前顷，装入少量水后，罐子就竖起来，而一旦 装满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，然后又自动复原，等待再 次装水。关于欹器的工作原理，下列说法中不正确的是
A.支撑轴不在罐子对称面上，未装水时罐子略向前倾 B.装入少量水后，重心降低，罐子就会竖起来 C.装满水后，重心升高，成不稳定结构，罐子就会倾覆 D.罐子的稳定性只与重心的高低有关，与支撑轴的连接方 式无关
课堂练习
2. 如图所示的一款椅子，支撑杆应具有较好的
A.抗拉、抗弯曲性能 B.抗压、抗弯曲性能 C.抗拉、抗剪切性能 D.抗压、抗扭转性能
课堂练习
3.如图所示是一款简易配重式投石器，利用杠杆原理将石块投掷出去。 下列说法正确的是
A．该装置属于实体结构 B．绳索主要选用抗拉性能好的材料，投掷杆主要选 用抗弯性能好的材料 C．立柱与底座的连接方式属于铰连接 D．为提高投石器结构的稳定性，在底座加装了轮子
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
第二节 流程的组成与描述
流程的描述：流程的描述既可以用文字表达，也可以用流程图来表达。
第三节 流程的设计
工作流程的设计：目标是提高工作效率、工作质量、工作规范。
工艺流程的设计：目标是安全生产、节约资源、提高效率、质量、保护
环境。
设计一个流程一般按下面几个步骤进行： 1．了解设计的目的，明确设计目标。 2．分析流程的各种因素，确定流程的各个环节。 3．根据各环节之间的关系，确定时序，初步画出流 程图。 4．模拟或测试流程的运行情况并进行修改调整。 5．写出说明书。
A.构件承受使之产生弯曲的力
B.构件承受两个距离很近、大小相等、方 向相反的平行力
C.构件承受使之被挤压的力
D.构件承受拉拽力
E.构件两端承受方向相反的均匀的力，使 它发生扭转形变
三、结构的类型
根据物体的结构形态在受力时承受和传递力方式的差别， 一般可将结构分成3种基本类型：
结
实体结构
构
的
框架结构
类
型 壳体结构
组合结构
实体结构：结构体是实心的。 受力情况：外力分布在整个体积中。这类结构的特征是几何 外形简单，通常有杆（柱）、板、体等之分。 特点:能承受较大的压力。
框架结构：由细长的构件组成。 受力情况：能承受垂直和水平荷载，依据功能和使用条件的 不同，可以设置成不同框架的组合。支撑空间而不充满空间。 特点:通过条状物的连接来承受压力和拉力
2 .结构稳定的含义
• 结构具有阻碍翻倒或移动的特性就是结构的稳定性。
影响结构稳定性的主要因素
• 结论1：结构的几何形状。 • 结论2：重心位置的高低。 • 结论3：结构与地面接触所形成的支撑面的大小。
结构的强度
结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。 应力：作用在单位面积上的内力。
δ＝N/A (δ (delta) N--内力 A--横截面积)
挑选 商品收货 验货
商家 发货
第一节 了解流程
工艺流程：反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工 环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。
某 病 毒 疫 苗 生 产 流 程
第二节 流程的组成与描述
流程的组成：任何流程都由环节和时序组成。 景泰蓝的制作过程
课堂练习
1.依托信息化的OA系统，实现无纸化、高效办公，并能有效协调多部 门之间的协同工作问题。这种流程优化属于
A．技术优化 B．工期优化 C．质量优化 D．成本优化
课堂练习
2.修车师傅在自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛的 环节，目的是为清洁附着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力 更强。体现了修车师傅在这个流程设计中主要考虑了
A．上漆 刨平 打磨 B．刨平 打磨 上漆 C．打磨 上漆 刨平 D．上漆 打磨 刨平
2. 流程优化的指标 工期优化，工艺优化，成本优化，技术优化，质量优化等
3. 学习流程优化分类 ①工期优化
3. 学习流程优化分类
②工艺优化
Ａ．切削法
下料
切削
Ｂ．少切削法 C．无切削法
钻孔
检查
3. 学习流程优化分类 ③成本优化
影响结构强度的主要因素
1.结构的形状 2.构件的材料 3.构件之间的连接方式
铰连接 钢连接
第三节 结构设计的目标和主要因素
功能
成本
安全
个性化需求
结构设计
强度
美观
寿命
稳定性
其他
课堂练习
1.小明同学想自己动手做一个书架，他将构件的连接方式由方案一换 成方案二，他这样做的目的主要是
A.降低制作难度 B.节省材料 C.使连接更稳固 D.使连接更美观
A．提高工作效率 B．提高碘的食用率 C．减少生活中的盲从 D．使生活更为安全
课堂练习
3.以下流程安排，合理的是
A．买票→上车→检票→候车 B．咨询患者无过敏史→青霉素皮试→观察20 min→无过敏反应 →注射青霉素 C．冷藏螺钉→取出螺钉→快速送装配车间→隔天装配 D．购买电器元件→调试→焊接底座→做灯罩→组装台灯
1.下列有可能属于流程优化目的的是 ①提高工作效率 ②提高产品质量 ③保护环境 ④节约成本
A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④
课堂练习
2.小明以往炒菜时都是炸锅时放碘盐。参加烹调培训班后，得知在炒某些菜 时，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率 仅为18.7%。就加盐时机，小明对炒菜的流程进行了优化，其目的是
3. 学习流程优化分类 ④技术优化
从银行存取款→自动存取款机存取款
⑤质量优化 铁和其他金属制成合金，强度更强，质量更轻，耐腐蚀
壳体结构：壳体结构通常是指层状的结构。 受力情况：通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当壳形顶 部受到压力时，它能将力均匀扩散。 特点:外力作用在结构体的表面上。
1. 什么叫做结构的稳定性？
• 结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力，叫作结构的 稳定性。
• 稳定指的不是状态的绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波 动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，则为稳定，不 能回到原有平衡状态，为不稳定。
课堂练习
5.如图所示的家用炒菜锅，锅的手柄和锅体的连接方式是
A．胶连接 B．钉连接 C．铆连接 D．隼连接
课堂练习
6.如图所示的物体均受到外力的作用，其中最能抵抗外力，结构不被破坏的是
课堂练习
7.如图所示是混凝土梁受载荷时的受力情况，下列说法不正确的是
A．梁的上部受到压力 B．桥礅受梁的拉力 C．梁的上部向下的大箭头表示载荷 施力的方向 D．梁的下部受到拉力
（必修2）
第一章 结构与设计
结构的定义： 广义上：结构是指事物的各个组成部分之间
的有序搭配和排列。 从力学的角度来看：结构是指可承受一定应
力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小 改变的力。
2. 构件的受力形式-苏教版图
请连线，把左右对应的项目连接起来：
1.受拉 2.受压 3.受剪切 4.受扭转 5.受弯曲
第二章 流程与设计 景泰蓝的制作过程
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
第一节 了解流程
流程的含义：是一系列有规律的活动，这些活动以确定的方式发生 或执行，导致特定结果的实现。
第一节 了解流程
工作流程：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的 工作或活动的过程。 网上购物流程
登录购 物网站
A．工艺水平 B．安全施工 C．提高效率 D．成本控制
第四节 流程的改进及优化
流程的改进：世界万物都在不断变化，人类的发展也是由低级向高级不断进步的 过程。随着人们对客观事物认识的深化和科学技术的进步，生活、生产中的许多 流程也在不断地改进。
第四节 流程的改进及优化
第四节 流程的改进及优化
课堂练习
课堂练习
4.下列图表中，不属于流程图的是
A．列车运行时刻表 B．学校课程表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图
课堂练习
5.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是
A．有些流程环节的时序是可以调整的 B．任何流程环节的时序都不能调整 C．时序依附于环节 D．时序就是完成一个流程的时间
课堂练习
6.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平， 他决定对桌面进行简单的维修。下列维修工序中最合理的是
课堂练习
4.如图所示的欹（qi）器，是我国古代劳动人民在生产实践中发明的一种灌 溉用具。在未装水时罐子略向前顷，装入少量水后，罐子就竖起来，而一旦 装满水时，罐子就会一下子倾覆过来，把水倒净，然后又自动复原，等待再 次装水。关于欹器的工作原理，下列说法中不正确的是
A.支撑轴不在罐子对称面上，未装水时罐子略向前倾 B.装入少量水后，重心降低，罐子就会竖起来 C.装满水后，重心升高，成不稳定结构，罐子就会倾覆 D.罐子的稳定性只与重心的高低有关，与支撑轴的连接方 式无关
课堂练习
2. 如图所示的一款椅子，支撑杆应具有较好的
A.抗拉、抗弯曲性能 B.抗压、抗弯曲性能 C.抗拉、抗剪切性能 D.抗压、抗扭转性能
课堂练习
3.如图所示是一款简易配重式投石器，利用杠杆原理将石块投掷出去。 下列说法正确的是
A．该装置属于实体结构 B．绳索主要选用抗拉性能好的材料，投掷杆主要选 用抗弯性能好的材料 C．立柱与底座的连接方式属于铰连接 D．为提高投石器结构的稳定性，在底座加装了轮子
设计
制胎
掐丝
粘丝
镀金
磨光
烧蓝
点蓝
第二节 流程的组成与描述
流程的描述：流程的描述既可以用文字表达，也可以用流程图来表达。
第三节 流程的设计
工作流程的设计：目标是提高工作效率、工作质量、工作规范。
工艺流程的设计：目标是安全生产、节约资源、提高效率、质量、保护
环境。
设计一个流程一般按下面几个步骤进行： 1．了解设计的目的，明确设计目标。 2．分析流程的各种因素，确定流程的各个环节。 3．根据各环节之间的关系，确定时序，初步画出流 程图。 4．模拟或测试流程的运行情况并进行修改调整。 5．写出说明书。
A.构件承受使之产生弯曲的力
B.构件承受两个距离很近、大小相等、方 向相反的平行力
C.构件承受使之被挤压的力
D.构件承受拉拽力
E.构件两端承受方向相反的均匀的力，使 它发生扭转形变
三、结构的类型
根据物体的结构形态在受力时承受和传递力方式的差别， 一般可将结构分成3种基本类型：
结
实体结构
构
的
框架结构
类
型 壳体结构
组合结构
实体结构：结构体是实心的。 受力情况：外力分布在整个体积中。这类结构的特征是几何 外形简单，通常有杆（柱）、板、体等之分。 特点:能承受较大的压力。
框架结构：由细长的构件组成。 受力情况：能承受垂直和水平荷载，依据功能和使用条件的 不同，可以设置成不同框架的组合。支撑空间而不充满空间。 特点:通过条状物的连接来承受压力和拉力
2 .结构稳定的含义
• 结构具有阻碍翻倒或移动的特性就是结构的稳定性。
影响结构稳定性的主要因素
• 结论1：结构的几何形状。 • 结论2：重心位置的高低。 • 结论3：结构与地面接触所形成的支撑面的大小。
结构的强度
结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。 应力：作用在单位面积上的内力。
δ＝N/A (δ (delta) N--内力 A--横截面积)
挑选 商品收货 验货
商家 发货
第一节 了解流程
工艺流程：反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工 环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。
某 病 毒 疫 苗 生 产 流 程
第二节 流程的组成与描述
流程的组成：任何流程都由环节和时序组成。 景泰蓝的制作过程
课堂练习
1.依托信息化的OA系统，实现无纸化、高效办公，并能有效协调多部 门之间的协同工作问题。这种流程优化属于
A．技术优化 B．工期优化 C．质量优化 D．成本优化
课堂练习
2.修车师傅在自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛的 环节，目的是为清洁附着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力 更强。体现了修车师傅在这个流程设计中主要考虑了
A．上漆 刨平 打磨 B．刨平 打磨 上漆 C．打磨 上漆 刨平 D．上漆 打磨 刨平
2. 流程优化的指标 工期优化，工艺优化，成本优化，技术优化，质量优化等
3. 学习流程优化分类 ①工期优化
3. 学习流程优化分类
②工艺优化
Ａ．切削法
下料
切削
Ｂ．少切削法 C．无切削法
钻孔
检查
3. 学习流程优化分类 ③成本优化
影响结构强度的主要因素
1.结构的形状 2.构件的材料 3.构件之间的连接方式
铰连接 钢连接
第三节 结构设计的目标和主要因素
功能
成本
安全
个性化需求
结构设计
强度
美观
寿命
稳定性
其他
课堂练习
1.小明同学想自己动手做一个书架，他将构件的连接方式由方案一换 成方案二，他这样做的目的主要是
A.降低制作难度 B.节省材料 C.使连接更稳固 D.使连接更美观
A．提高工作效率 B．提高碘的食用率 C．减少生活中的盲从 D．使生活更为安全
课堂练习
3.以下流程安排，合理的是
A．买票→上车→检票→候车 B．咨询患者无过敏史→青霉素皮试→观察20 min→无过敏反应 →注射青霉素 C．冷藏螺钉→取出螺钉→快速送装配车间→隔天装配 D．购买电器元件→调试→焊接底座→做灯罩→组装台灯
1.下列有可能属于流程优化目的的是 ①提高工作效率 ②提高产品质量 ③保护环境 ④节约成本
A．①② B．①③ C．②④ D．①②③④
课堂练习
2.小明以往炒菜时都是炸锅时放碘盐。参加烹调培训班后，得知在炒某些菜 时，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率 仅为18.7%。就加盐时机，小明对炒菜的流程进行了优化，其目的是
3. 学习流程优化分类 ④技术优化
从银行存取款→自动存取款机存取款
⑤质量优化 铁和其他金属制成合金，强度更强，质量更轻，耐腐蚀
壳体结构：壳体结构通常是指层状的结构。 受力情况：通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当壳形顶 部受到压力时，它能将力均匀扩散。 特点:外力作用在结构体的表面上。
1. 什么叫做结构的稳定性？
• 结构在荷载的作用下维持其原有的平衡形式的能力，叫作结构的 稳定性。
• 稳定指的不是状态的绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波 动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，则为稳定，不 能回到原有平衡状态，为不稳定。
课堂练习
5.如图所示的家用炒菜锅，锅的手柄和锅体的连接方式是
A．胶连接 B．钉连接 C．铆连接 D．隼连接
课堂练习
6.如图所示的物体均受到外力的作用，其中最能抵抗外力，结构不被破坏的是
课堂练习
7.如图所示是混凝土梁受载荷时的受力情况，下列说法不正确的是
A．梁的上部受到压力 B．桥礅受梁的拉力 C．梁的上部向下的大箭头表示载荷 施力的方向 D．梁的下部受到拉力