34首必背古诗词分类整理

34首必背古诗词分类整理围场镇中学常刚思乡爱国一、次北固山下（唐王湾）七上册客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

画面：平野开阔、大江直流、波浪平静海日生残夜，江春入旧年。

人生哲理：（拟人）新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物。

（表现出了诗人积极乐观向上的精神）乡书何处达，归雁洛阳边。

主题归纳：（直抒胸臆）本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

（思乡）二、天净沙·秋思（元代马致远）七上册枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（以乐景写哀情），古道西风瘦马。

（画面）“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”句渲染了萧条冷落凄凉的气氛，衬托了天涯游子的孤寂凄凉的心境；“小桥流水人家”句以乐景写哀情，通过对比，衬托出天涯游子孤寂凄凉及对家乡亲人的思念。

夕阳西下，断肠人在天涯。

主题归纳：（直抒胸臆）抒发游子孤寂凄凉及对家乡亲人的思念。

（思乡）三、渔家傲·秋思（北宋范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

（画面）（从听觉和视觉两个角度渲染了边塞战地的萧索、肃杀之气，也突出了战事的吃紧和戒备的森严。

）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（用典抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

）羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

主题归纳：抒发了戍边战士壮志难酬的爱国情怀和有家难归的思乡之情。

（思乡爱国）四、已亥杂诗（清龚自珍）八下册浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

主题归纳：（比喻、托物言志）表达了诗人虽然脱离了官场但仍然关心国家的命运不忘报国的情怀。

(爱国)五、雁门太守行（唐李贺）九下课外黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

（用比喻和夸张手法写兵临城下的紧张气氛。

）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

（通过视觉和听觉渲染悲壮惨烈的战斗氛围。

）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（用典表达将士誓死报效国家的决心）主题归纳：表达将士誓死报效国家的决心。

（爱国）六、过零丁洋（南宋文天祥）八下册辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（比喻、对偶）用“风飘絮”、“雨打萍”两个比喻抒发国破家亡的悲哀。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

（对偶）巧借“惶恐滩”、“零丁洋”两个地名暗示形势的险要和作者处境的危苦。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

主题归纳：（直抒胸臆）抒发了诗人忧国之痛和愿以死明志为国捐躯的豪情壮志。

（爱国）七、江城子·密州出猎(北宋苏轼) 九上册老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈．。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（用典表明自己的英武）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？（用典表达自己渴望得到朝廷的重用）会挽雕．弓如满月，西北望，射天狼。

（用典词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心，渴望杀敌报国的思想。

）主题归纳：抒发了词人渴望得到朝廷的重用杀敌报国的思想感情。

（爱国）八、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（南宋辛弃疾）九上册醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（用典营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围，表现了抗金将士的英雄气概。

），沙场秋点兵（“秋“既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛）。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面）了却君王天下事，赢得生前身后名（表达自己爱国激情和建功立业的雄心壮志）。

可怜白发生（抒发了诗人壮志难酬的情感）！主题归纳：抒发了诗人渴望建功立业的爱国情感和报国无门壮志难酬的悲愤之情。

（爱国）歌颂赞美自然九、钱塘湖春行（唐白居易）七上册孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（画面）（拟人、对偶）莺争暖树、燕啄春泥景象，表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（对偶）花的繁多及逐渐开放、草的短小柔嫩，表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

主题归纳：（直抒胸臆）表达诗人对早春西湖景色的喜爱和赞美之情。

（对自然的歌颂与赞美）十、早春呈水部张十八员外（唐韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（画面）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

主题归纳：表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美之情。

（对自然的歌颂与赞美）抒发理想抱负十一、观沧海（东汉曹操）七上册东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

（画面）（想象）作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄。

幸甚至哉，歌以咏志。

主题归纳：1、歌颂祖国壮丽的山河，透露出作者热爱祖国的感情。

作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负。

（理想抱负）十二、望岳（唐杜甫）八上册岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟．神秀，阴阳割．昏晓。

（虚实结合）（拟人、对偶）描写了泰山的神奇秀丽、雄伟高大，表达了诗人对泰山景色的喜爱和赞美之情。

荡胸生曾．云，决眦．入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（哲理）人生哲理：说明站得高望得远的道理。

说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为。

主题归纳：抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。

（抒发个人情感——理想抱负）十三、行路难（唐李白）八下册金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直．．万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

(动作描写)停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化，表达了诗人怀才不遇的愤懑之情。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（比喻）诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（用典）表达了诗人渴望得到朝廷的重用，建功立业的思想。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（用典）表达了作者坚定的信念、乐观的精神和对理想的执着追求。

主题归纳：抒发了诗人怀才不遇的愤慨，也表达了作者坚定的信念、乐观的精神和对理想的执着追求。

（抒发个人情感——自信乐观、理想抱负）十四、登飞来峰（北宋王安石）八下课外飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自．缘身在最高层。

（哲理句）只有站得高才能看的远。

与“欲穷千里目，更上一层楼。

”有异曲同工之妙。

“浮云”比喻人生路上的艰难险阻。

主题归纳：抒发了作者不畏艰险积极进取的远大抱负。

（理想抱负）抒发个人情感十五、浣溪沙（北宋晏殊）七上课外一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

（名句）主题归纳：抒发了词人对春光逝去的惋惜惆怅之情。

（抒发个人情感——伤春感时）十六、使至塞上（唐王维）八上册单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（比喻、对偶）以“蓬”、“雁”自比，抒发了诗人幽微难言的激愤抑郁之情。

大漠孤烟直，长河落日圆。

（画面）（对偶）“孤”写出了景物的单调、“大”写出了沙漠的浩瀚、“直”写出了烽烟的劲拔、“圆”写出了落日的温暖苍茫；描写了奇特壮丽、苍凉雄浑的景象，抒发了诗人孤独寂寞之感。

萧关逢候骑，都护在燕然。

主题归纳：抒发了诗人幽微难言的激愤之情和孤独寂寞之感。

(抒发个人抑郁情感)十七、赤壁（唐杜牧）八下册(咏史诗：借史实抒发作者的情感。

)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（哲理）抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。

主题归纳：（以小见大：以美女命运象征国家的命运）抒发了诗人怀才不遇的人生感慨和英雄无用武之地的抑郁不平之气。

（抒发个人情感——怀才不遇抑郁之情）十八、饮酒（东晋陶渊明）八下册结庐在人境，而无车马喧．。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

(名句)山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

主题归纳：抒发了诗人悠然恬静的心境和归返自然、躬耕自乐的生活情趣。

（抒发个人情感——悠然恬静的心境）十九、酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

（用典）暗示了自己贬谪时间的长久，表达诗人对故友的怀念和对岁月变迁的感慨。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（哲理）新事物终将取代旧事物。

表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。

君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

主题归纳：抒发了诗人被贬遭弃无限心酸和愤懑不平及坚定的信念和乐观的精神。

（抒发个人情感——自信乐观抑郁）二十、水调歌头（北宋苏轼）八下册明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，(哲理句世上没有十全十美的事物。

)但愿人长久，千里共婵娟。

（主旨句）主题归纳：表达了词人对亲人的怀念和祝福。

（抒发个人情感——离别思念、祝福）二一、相见欢（五代李煜）八下课外无言独上西楼（“独”写出了作为亡国之君特有的孤独之感），月如钩（比喻如鈎的残月渲染了凄惨暗淡的意境，衬托了诗人的亡国之思），寂寞梧桐深院锁清秋（拟人写出了作为亡国之君的孤独寂寞之情）。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般．滋味在心头。

(比喻以丝喻愁把抽象的离情写的具体而深刻)主题归纳：表达了词人作为亡国之君的孤独寂寞之感和特定心境下的离愁别绪。

（抒发个人情感——离愁别绪）抒发真挚的友情与爱情（包括送别及别后的思念）二二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风．直到夜郎西。

主题归纳：（拟人）抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。

（真挚的友情）二三、白雪歌送武判官归京（唐岑参）八下册歌行体特点：形式自由、语言流畅、格调奔放北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

(比喻)以春花喻冬雪的千古名句。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（对偶）由咏雪到送别的过渡，奠定全诗的感情基调。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

（主旨）只字未提送别，笔端却饱含着对友人的依依惜别之情，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有着异曲同工之妙。

主题归纳：抒发了诗人因友人的离去而产生的依依惜别之情。

（送别、友情）二四送杜少府之任蜀州（唐王勃）八下课外城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

(哲理句)真正的友谊可以超越时空、缩短距离。

无为在歧．路，儿女共沾巾。