(完整版)遵守交通规则教案

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《遵守交通规则》教案

教学目标:

1、知识与技能目标:知道遵守交通规则的重要性,了解与自己相关的交通规则,认识常见的交通标志。

2、过程与方法目标:通过搜集交通标志、小组做游戏,培养合作意识、生活实践能力,增强自我保护的安全意识。

3情感态度价值观目标:激发学生自觉遵守交通规则的情感。

4、教学重难点

重点:了解一些交通规则以及交通标志。

难点:让学生能自觉遵守交通规则。

教学过程:

一、故事导入,揭示课题。

以篮球女孩的故事点出交通规则与我们的生活密切相关,是我们安全出行的保障,引出课题——遵守交通规则。

二、温故互查

教师询问学生的上学方式,引出昨天的预习任务:咱们学校门口不远处,就是一条公路。每天你上学、回家或者星期天去出去玩的时候都要走这条路,现在请同学们回想一下,走这条路时你遵守了哪些交通规则?路边的交通标志你知道它们的名称吗?快来展示一下吧。

三、导学自测

1.观看动画片,交流里面讲过的交通标志与交通规则。

2.师生共同交流生活中常见的交通标志。

3.学生自学教材29、30页的交通规则。

你知道人行横道和人行道有什么不同吗?在我们农村,很少有人行横道、也没有过接天桥和地下通道,当家长不在我们身边的时候,大家应该怎样安全的过马路呢?

4.教师用儿歌的形式整理交通规则,学生齐读。

四、巩固练习

1.游戏体验:过路口。

2.观看图片,体会遵守交通规则的必要性。

3.讨论:交通规则不但解决了交通拥挤问题,更保证了我们的生命安全。

可是有的人却认为不是任何情况都来遵守交通规则,有的情况下可以灵活些。比如特别着急时……听故事《小红买盐》

你是否同意小红的做法?如果你是小红,你会怎么做?

交通规则的确很重要,不管多着急,我们也不能违反交通规则,一定要养成自觉的遵守交通规则的好习惯,做一个安全出行的小公民。

五、课堂检测

1.抢答:快速说出交通标志的名称。

2.判断:看图辨析,说出理由。

3.评选出获胜小组。

六、拓展延伸

交通规则关系到我们的生命安全,在任何情况下,我们都应该来遵守。千万不要存在侥幸心理。下面几幅图中的行人就存在这种侥幸心理,他们觉得违反点交通规则也没什么事,同学们,请你以小小宣传员的身份向身边的人宣传交通安全知识。

我们还可以采用哪些方式来宣传交通安全知识呢?

儿歌、公益广告、漫画、故事等。

教师举例,请学生来劝说。

课后请同学们积极向身边的人宣传交通安全知识,把幸福平安送给每个人!

七、结课

播放《祝你平安》

交通规则关系到我们的生命安全,它有时虽然会给我们带来一些小麻烦,但却能保证我们的大安全,所以,只有遵守交通规则,才能保证我们永远平平安安。愿在座的每一个人,都如歌中所唱,永远平安、幸福!

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